精选-高中语文第三单元人生如舞台第10课哈姆莱特选场课件语文版必修4
语文版必修四第三单元之《哈姆莱特》课件教学讲义
故事梗概
总结词
分析主要人物的性格特点、行为动机及相互关系。
详细描述
哈姆莱特是一个复杂的人物，他既聪明又软弱，既善良又冷酷。他的行为动机主要是为父报仇，但他在复仇过程中又充满了矛盾和挣扎。克劳狄斯是一个虚伪的统治者，他为了篡夺王位杀害了哈姆莱特的父亲。奥菲利娅则是一个悲惨的角色，她深爱着哈姆莱特，但最终因为无法理解他的行为而走向悲剧。
莎士比亚：英国文艺复兴时期最杰出的戏剧家和诗人之一，被公认为世界文学史上最伟大的作家之一。
创作背景
《哈姆莱特》创作于1600年左右，当时欧洲文艺复兴运动进入高潮，人文主义思潮兴起。
莎士比亚在剧中通过丹麦王子的复仇故事，探讨了人性的复杂性和道德的模糊性。
《哈姆莱特》是一部复仇悲剧，讲述了丹麦王子哈姆莱特为报父仇而与敌人斗争，最终导致自己和亲人走向悲剧的故事。
关注学生个体差异
对学生的表现给予及时反馈和评价，鼓励学生的进步，指出不足之处，促进学生的学习积极性。
及时反馈与评价
ห้องสมุดไป่ตู้
教学建议
06
CHAPTER
《哈姆莱特》教学评价与反思
学生能够掌握《哈姆莱特》的剧情梗概、人物关系及文学特点。
知识目标
学生能够通过分析剧本，提高文学鉴赏能力和批判性思维。
能力目标
教学评价
作品中的人物形象具有鲜明的个性和典型性，各自具有独特的性格和命运，使得作品具有深刻的社会意义。
典型的人物形象
莎士比亚通过细腻的心理描绘和情感表达，深入揭示了人物的内心世界和情感体验，使得人物形象更加丰满和具有现实感。
人物内心的揭示
作品中的人物关系错综复杂，反映了现实社会的复杂性和人性的多样性，使得作品更加具有现实意义。
人教版高中语文必修四《哈姆莱特》优质PPT教学课件
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第二幕：哈姆莱特悲痛欲绝，装 疯度日，新国王克劳狄斯开始怀 疑，派原为哈姆莱特之友的罗森 格兰兹等人对他展开试探。
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第三幕：克劳狄斯利用哈姆莱特的恋 人奥菲利娅对哈姆莱特试探的同时， 哈姆莱特佯装疯癫，通过俳优所演 的“刺杀”戏证实了克劳狄斯的恶 行，并为复仇误杀了正在偷听的弄 臣波洛涅斯。
《哈姆莱特》是戏剧诗人之王莎士比亚的灿 烂王冠上面的一颗最光辉的钻石。
-——俄国著名文学批评家 别林斯基
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背景知识
文艺复兴
欧洲新兴资产阶级复兴古代希腊、罗马文化为特点 的反封建教会的思想文化运动。其思想体系是人文主 义思想。这种思想以“人”为中心，反对以“神”为 中心；反对神权、神性，宣扬人权、人性。其思想基 础为人性论：肯定人的价值，赞美对爱情和幸福的追 求，推崇知识，主张平等。代表这一时期文学最高水 平的就是英国莎士比亚的戏剧。
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莎士比亚环球剧场
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哈 姆 莱 特 雕 塑
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作品简介
《哈姆莱特》也译作《王子复仇记》，是莎士 比亚的代表作。写的是丹麦王子哈姆莱特为父报仇 的故事。
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哈姆雷特
—— 莎士比亚
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人物简介
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哈姆雷特悲剧的根源
主观原因：哈姆雷特是人文主义者，也 是个人主义者，他的斗争是孤军奋战，失败 也就是必然的。这是一个人文主义者的悲剧。
客观原因：他所处的时代还没有提供先 进分子必然胜利的条件，敌我力量的对比还 过于悬殊，这就造成了“历史的必然要求和 这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性 的冲突。”因此，这是一个时代的悲剧。
高中语文第三单元第10课哈姆莱特(选场)课件语文版必修
凶恶残酷；凶恶残暴地对待。 ③暴虐：____________________________
鞭打，比喻抨击。 ④鞭挞：____________________________
周密而谨慎。 ⑤审慎：____________________________ 为了讨人喜欢或哄骗人而说的 ⑥甜言蜜语：______________________________ ______________________ 好听的话。 ⑦怪诞：______________________ 荒诞离奇；古怪。 微张着眼睛慢慢地走。原形容新 ⑧烟视媚行：_______________________________ 婚妇女举止安详，后转指女子行为轻佻放荡。 ___________________________________________
2．资料链接 文艺复兴是指13世纪末在____________ 意大利 各城市兴 起，以后扩展到西欧各国，于16世纪在欧洲盛行 的一场思想文化运动，带来一段科学与艺术革命 时期，揭开了近代欧洲历史的序幕，被认为是中 古时代和近代的分界。马克思主义史学家认为是 封建主义时代和资本主义时代的分界。13世纪末 期，在意大利商业发达的城市，新兴的资产阶级 中的一些先进的知识分子借助研究古希腊、古罗 马艺术文化，通过文艺创作，宣传人文精神。
(2)紊乱· 错乱 紊乱：指杂乱、纷乱，往往指程序、秩序、思路 等。错乱：指无次序、失常态。强调错误，在程 度上比“紊乱”重。 例：①经济学家认为，调低经济增速预测正反映 出了今年经济运行的疲软、因日本地震导致的生 产________ 紊乱 以及美国在有关上调债务发行上限上 的诸多分歧等负面因素。 ②日本电气公司日前开发出了能自动检测数字图 像传送到电脑和手机时是否出现______ 错乱 的技术， 利用这项技术制成的软件可供服务商有效管理图 像传输质量。
2018版高中语文第三单元人生如舞台第10课哈姆莱特(选场)课件语文版必修4
⑮吮吸(shǔn ) n) ⑯怪诞(dà nɡ ) ⑰延宕(dà
i) ⑱俳优(pá
答案
n) ⑤虔敬(qiá
è ⑥暴虐(nü )
(2)多音字
婉转(zhuǎn )
①转 转动(zhuà n) ③创
创伤( chuānɡ ) nɡ ) 创造( chuà
⑤禁
禁受( jīn) n) 禁闭( jì 抹布(mā)
转文( zhuǎi)
折本( shé ) ②折 折腾( zhē ) 曲折( zhé ) ④宁
nɡ ) 宁静( ní
nɡ ) 宁可( nì
⑥抹
涂脂抹粉( mǒ) 转弯抹角( mò )
答案
2.辨形组词 癫(疯癫 ) (1) 孽(罪孽) (3)
祷(祈祷 )
(5) 踌(踌躇 )
巅(山巅 )
蘖(分蘖)畴(田畴 )源自诞(怪诞 )(2)
答案
美点赏析
莎士比亚是世界公认的语言大师，他的语言丰富而富于形象性，还能揭示 人物复杂而隐秘的内心世界。请结合画线的句子含意，说说它对于塑造人 物形象有什么作用。 (1)国王 那好极了；我非常高兴听到他在这方面感到兴趣。请你们两位还 要更进一步鼓起他的兴味，把他的心思转移到这种娱乐上面。 答案 “更进一步鼓起他的兴味，把他的心思转移到这种娱乐上面 ”说明 国王的阴险毒辣，想用消磨意志的办法来让哈姆莱特丧失复仇之心。
答案
4.选词填空
(1)变换· 变幻
①不管骗子手法如何 变换 ，我们只要保持清醒的头脑就不会上当受骗。
②她美丽背后的艰辛、风光背后的无奈以及 变幻 莫测的政治前途吸引着
人们对她的关注。 解析 “变换 ” 意为事物的一种形式或内容换成另一种，其过程或结果 一般是具体的，如 “ 变换位置 ”“ 变换手法 ” 等； “ 变幻 ” 意为不规则 地改变，即变换的方式或内容很不固定，如“风云变幻”等。
[配套K12]2018版高中语文 第三单元 人生如舞台 第10课 哈姆莱特(选场)学案 语文版必修4
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第10课 哈姆莱特(选场) 学习重点 准确把握哈姆莱特复杂的人物性格，品味富有个性的戏剧语言，把握内心独白在戏剧表演中的效果。
莎士比亚的名言1.年轻人的爱不是发自内心，而是全靠眼睛。
2.在命运的颠沛中，很容易看出一个人的气节。
3.放弃时间的人，时间也放弃他。
4.多听，少说，接受每一个人的责难，但是保留你的最后裁决。
5.书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
6.世界是一个舞台，所有的男男女女不过是一些演员，他们都有下场的时候，也都有上场的时候。
一个人的一生中扮演着好几个角色。
文本导学1.读准字音(1)单音字①紊．乱( ) ②迷惘．( ) ③匍匐．．( ) ④轻蔑．( ) ⑤虔．敬( ) ⑥暴虐．( ) ⑦踌躇．．( ) ⑧鞭挞．( ) ⑨懦．夫( ) ⑩罪孽．( ) ⑪忏．悔( ) ⑫尼姑庵．( ) ⑬咒诅．( ) ⑭嫁奁．( ) ⑮吮．吸( ) ⑯怪诞．( ) ⑰延宕．( ) ⑱俳．优( ) (2)多音字①转⎩⎪⎨⎪⎧ 婉转．转．动转．文 ②折⎩⎪⎨⎪⎧ 折．本 折．腾 曲折．③创⎩⎪⎨⎪⎧创．伤 创．造 ④宁⎩⎪⎨⎪⎧ 宁．静 宁．可⑤禁⎩⎪⎨⎪⎧ 禁．受 禁．闭 ⑥抹⎩⎪⎨⎪⎧ 抹．布 涂脂抹．粉转弯抹．角2.辨形组词(1)⎩⎪⎨⎪⎧ 癫 巅(2)⎩⎪⎨⎪⎧ 紊 絮(3)⎩⎪⎨⎪⎧ 孽 蘖 (4)⎩⎪⎨⎪⎧ 陨 殒(5)⎩⎪⎨⎪⎧ 祷 踌畴(6)⎩⎪⎨⎪⎧ 诞 涎 筵3.理解词义 (1)紊乱：____________________________________________________________(2)虔诚：____________________________________________________________(3)俳优：____________________________________________________________(4)涂脂抹粉：________________________________________________________(5)烟视媚行：________________________________________________________4.选词填空(1)变换·变幻①不管骗子手法如何________，我们只要保持清醒的头脑就不会上当受骗。
教育最新K122017_2018学年高中语文第三单元人生如舞台第10课哈姆莱特选场教学案语文版必修4
第10课哈姆莱特(选场)本课话题——直面人生一、从课文中积累面对父亲被害，母亲再嫁，友情的背叛，哈姆莱特没有被打倒，反而直面人生，勇敢地承担起自己的责任：不仅要为父报仇，而且要重整乾坤！二、从历史中积累“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是陆游的路，他能直面人生挫折，是如此的自信；“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”是郑板桥的路，他能阔达人生，是如此的坚毅；“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”是越王勾践的路，他能蔑视人生挫折，是如此的坚强。
三、从生活中积累在西班牙西南部塞维利亚，出现了一件怪事，狂欢节后，一尊竖立在城市中央广场的独脚雕像屡次遭到“破坏”，在它缺脚的地方多了一只假脚。
很明显，“破坏者”试图让这尊雕像变得完整。
警方调查后，很快将目标锁定在了一个叫埃塔尔的小男孩身上。
据市民反映，自五年前车祸断了一条腿后，埃塔尔的性格变得古怪起来，沉默寡言，还经常做些让人无法理解的事。
负责这起案件的托雷斯警官找到埃塔尔说：“你希望塑像是完整的，可你知道吗，这座雕像之所以被人尊敬，不是因为它的完整，恰好是因为它的残缺。
”小埃塔尔愣住了。
托雷斯摸着他的头说：“孩子，这尊雕像纪念的是一个伟大的残疾人皮尔。
战争期间，这座城市遭到了敌人的血洗，他硬是借着夜色掩护，凭借精湛的枪法，为众人杀出了一条逃生的道路，自己却壮烈牺牲了。
你应该好好欣赏这尊雕像，他会让你明白上帝收走你的一条腿，就是为了让你的另一条腿变得更敏捷。
你要学会直面自己的人生。
”小埃塔尔惭愧地低下了头。
此后，雕像再也没有被“破坏”，小埃塔尔潜心投入到他所喜欢的舞蹈中。
多年以后，在西班牙首都举行的舞林大会中，一个独腿的少年脱颖而出，最终赢得了冠军。
领奖台上，小埃塔尔激动地说：“如果没有托雷斯警官的那番激励的话，也许我现在还在塞维利亚的中央广场上做着恶作剧呢，是他让我相信，一条腿，也能撑起天堂。
”四、从名言中积累1．真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
【新】高中语文第三单元人生如舞台第10课哈姆莱特(选场)教学案语文版必修4
第10课哈姆莱特(选场)本课话题——直面人生一、从课文中积累面对父亲被害，母亲再嫁，友情的背叛，哈姆莱特没有被打倒，反而直面人生，勇敢地承担起自己的责任：不仅要为父报仇，而且要重整乾坤！二、从历史中积累“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是陆游的路，他能直面人生挫折，是如此的自信；“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”是郑板桥的路，他能阔达人生，是如此的坚毅；“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”是越王勾践的路，他能蔑视人生挫折，是如此的坚强。
三、从生活中积累在西班牙西南部塞维利亚，出现了一件怪事，狂欢节后，一尊竖立在城市中央广场的独脚雕像屡次遭到“破坏”，在它缺脚的地方多了一只假脚。
很明显，“破坏者”试图让这尊雕像变得完整。
警方调查后，很快将目标锁定在了一个叫埃塔尔的小男孩身上。
据市民反映，自五年前车祸断了一条腿后，埃塔尔的性格变得古怪起来，沉默寡言，还经常做些让人无法理解的事。
负责这起案件的托雷斯警官找到埃塔尔说：“你希望塑像是完整的，可你知道吗，这座雕像之所以被人尊敬，不是因为它的完整，恰好是因为它的残缺。
”小埃塔尔愣住了。
托雷斯摸着他的头说：“孩子，这尊雕像纪念的是一个伟大的残疾人皮尔。
战争期间，这座城市遭到了敌人的血洗，他硬是借着夜色掩护，凭借精湛的枪法，为众人杀出了一条逃生的道路，自己却壮烈牺牲了。
你应该好好欣赏这尊雕像，他会让你明白上帝收走你的一条腿，就是为了让你的另一条腿变得更敏捷。
你要学会直面自己的人生。
”小埃塔尔惭愧地低下了头。
此后，雕像再也没有被“破坏”，小埃塔尔潜心投入到他所喜欢的舞蹈中。
多年以后，在西班牙首都举行的舞林大会中，一个独腿的少年脱颖而出，最终赢得了冠军。
领奖台上，小埃塔尔激动地说：“如果没有托雷斯警官的那番激励的话，也许我现在还在塞维利亚的中央广场上做着恶作剧呢，是他让我相信，一条腿，也能撑起天堂。
”四、从名言中积累1．真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
语文(语文必修4)课件：10 哈姆莱特(选场)
才考虑如何去复仇
观点 2
忧郁、带有感伤 主义色彩的形 象
哈姆莱特是一个忧郁的、带有感伤主义 色彩特点的人。他时常沉浸在自己的思 索之中,为着人类和自己的命运而感叹 万分
第9章 扩声系统调音
问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴
课堂篇 探究学习
观点 3
悲观绝望的虚 无主义者、富 有斗争精神的 革命者
[赏析]这是一首借古讽今的伤时之作。越王 勾践卧薪尝胆的故事家喻户晓,偏安一隅的 南宋小朝廷风雨飘摇之况国人皆知,将这一 古一今、一正一反的景况联系在一起,这样 构思,颇为巧妙。首联以苍茫、凄凉的景象 和伤心的情怀开篇,加上“自”“谁复”之反复 咏叹,诗人寂寞悲凉之情是何等强烈。颔联 吊古伤今,虽然“犹传”勾践“霸越乡”,可是今 人却不见“亡吴事”,勾践复国报仇的壮举难 以重见的哀愁涌上诗人的心头。颈联即景
10 哈姆莱特(选场)
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第9章 扩声系统调音
首页
越王勾践墓
[南宋]柴望 秦望山①头自夕阳,伤 心谁复赋凄凉? 今人不见亡吴事,故墓 犹传霸越乡。 雨打乱花迷复道,鸟翻 黄叶下宫墙。 登临莫向高台望,烟树 中原正渺茫。 注:①秦望山:在浙江 绍兴,为这一带最高的 山,因秦始皇登之以望 海而得名。
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课前篇 自主预习
2.写汉字
词语 yánɡ 装 端 xiáng yáng 流 顾 lǜ qián 敬 xū 空
易错字 佯 详 洋 虑 虔 虚
词语 烟视 mèi 行 水之 méi 门 méi 盘 jù 裙 jū 电 jù
易错字 媚 湄 楣 踞 裾 锯
第9章 扩声系统调音
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第9章 扩声系统调音
高中语文第三单元人生如舞台第10课哈姆莱特选场课件语文版必修4
一、读准字音
(一)单音字
(1)紊．乱(w ěn) (3)痴．呆．(chī dāi) (5)虔．敬( qián) (7)鞭挞．(tà ) (9)忏．悔( chàn ) (11)匍．匐．(pú fú ) (13)诽．谤．( fěibànɡ) (15)延宕．( dànɡ )
(2)迷惘．( w ǎnɡ) (4)吝．惜(lìn ) (6)踌．躇．(chóu chú ) (8)祈．祷( qí ) (10)罪孽．( niè) (12)嫁奁．( lián ) (14)吮．吸( shǔn ) (16)恍．惚．( huǎnɡ hū )
(二)易混辨析 1．吝惜vs吝啬
或许，在互联网普及的年代，我们早已习惯吝了惜
填 ____自己的文笔，但相比于用键盘敲打出来的文字，
一 亲手一笔一画书写的，更能让人读出那份真挚的感情
填
吝啬 。
大方些，别那么_____。
吝惜：动词，着重于舍不得拿出来使用，过分爱
辨 惜的心情，除财物外，还引申用于生命、时间、笔墨
(3)求之不得： 想找都找不到(多用于意外地得到时)。
(4)甜言蜜语：为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话。 (5)烟视媚行：微张着眼睛慢慢地走。原形容新婚妇女举止安详，
后指女子行为轻佻放荡。 (6)当机立断： 抓住时机，立刻决断。
[辨析正误] 一天晚上，他在家里看电视，电视里有位农村老太太被一涂． 脂．抹．粉．、花枝招展的“巫婆”糊弄得烟．视．媚．行．，几天内就被骗去 三千多元钱。 辨析： “涂脂抹粉”，涂胭脂，抹香粉。指妇女打扮。也 比喻对丑恶的事物进行粉饰。语境中该词作定语，用来修饰“巫 婆”这一人物，该词语使用正确。“烟视媚行”指女子行为轻佻 放荡，用在这里显然不当，应为“神魂颠倒”，即弄得人失去了 正常的思维。
语文版语文必修四第10课《哈姆莱特》ppt课件2
• 繁文缛节：烦琐而不必要的礼节，也比喻 其他烦琐多余的事项。 • 牙慧：别人的只言片语。 • 愚妄：愚昧而狂妄。 • 宿怨：同“夙怨”。旧有怨恨；夙嫌。 • 包涵：客套话，请人原谅。 • 相形：相互比较。 • 荒疏：(学业、技术)因平时缺乏练习而生疏。 • 败坏伦常：损害、破坏伦理道德。 • 万恶不赦：极端恶毒；罪恶多端，不容赦 点此播放教学视频 免。
• 第三句中的秋江芙蓉显然是作者自比。和 为取譬的意象，芙蓉是由桃杏的比喻连类 生发出来的。虽然彼此同属名花，但“天 上”、“日边”与“秋江”之上，所处地 位极为悬殊。这种对照，与左思《咏史》 名句“郁郁涧底松，施离山上苗”类似， 寄托贵贱之不同乃是“地势使之然”。这 里还有一层寓意。秋江芙蓉美在风神标格， 与春风桃杏美在颜色妖艳不同。《唐才子 传》称“蟾本寒士，……性倜傥离群，稍 尚气节。人与千金无故，即身死不受”， 又说“其胸次磊块”等等。秋江芙蓉孤高 点此播放教学视频
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• 下第后上永崇①高侍郎 • 高蟾 • 天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。 • 芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开。 • 【赏析】 关于此诗有一段本事，见《唐 才子传》：“(高蟾)初累举不上，题诗省墙 间曰：‘冰柱数条搘②白日，天门几扇锁明 时，阳春发处无根蒂，凭仗东风次第吹’， 怨而切。是年人论不公，又下第。上马侍 郎③云(诗从略)。”晚唐科举场上弊端极多， 诗歌中有大量反映，此诗就是其中著名的 点此播放教学视频 一首。
• D ．哈姆莱特组织戏班子演了一出《捕鼠 机》，通过这场奇特的“戏中戏”，最终 证实了克劳狄斯杀兄娶嫂、篡位夺权的罪 行。 • E．老葛朗台一看到查理留给欧也妮的梳妆 匣，就掏出刀子想撬下一块金板，直到女 儿拿出刀子以自杀护匣，他才不得不停手。 • 【答案】 BE
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变得古怪起来，沉默寡言，还经常做些让人无法理解的事。负责
这起案件的托雷斯警官找到埃塔尔说：“你希望塑像是完整的，
可你知道吗，这座雕像之所以被人尊敬，不是因为它的完整，恰
好是因为它的残缺。”小埃塔尔愣住了。托雷斯摸着他的头
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说：“孩子，这尊雕像纪念的是一个伟大的残疾人皮尔。战争期
间，这座城市遭到了敌人的血洗，他硬是借着夜色掩护，凭借精
伟大的戏剧大师——莎士比亚 莎士比亚(1564—1616)，生于英国中部瓦维克郡埃文河畔 斯特拉特福镇的一个富裕的市民家庭。英国文艺复兴时期伟大
的剧作家、诗人，欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。
少年时代在当地的一所主要教授拉丁文的“文学学校”学习，
掌握了写作的基本技巧与较丰富的知识，但因父亲破产，未能
(2)横横横．．暴幅hhèénnɡɡ
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2．语境辨析法 (3)中国铁路，曾经给国人带来无数创．( chuàng )新的惊喜，却同 时给国人带来了巨大的创．( chuāng )伤与惊怵。 (4)以群众路线教育实践活动为契机，狠刹“干部走读”之风固 然意义重大，但也要正确看待“走读现象”，禁．( jìn )止“走读”不 能浮于形式，禁．( jīn )得住人，还要留得住心。
(10)罪孽．( niè) (12)嫁奁．( lián )
(13)诽．谤．( fěibànɡ)
(14)吮．吸( shǔn )
(15)延宕．( dànɡ )
(16)恍．惚．( huǎnɡ hū )
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(二)多音字
1．组词辨析法
(1)抹抹抹．．粉布mm
ǒ ā
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一、读准字音
(一)单音字
(1)紊．乱(w ěn)
(2)迷惘．( w ǎnɡ)
(3)痴．呆．(chī dāi)
(4)吝．惜(lìn )
(5)虔．敬( qián)
(6)踌．躇．(chóu chú )
(7)鞭挞．(tà )
(8)祈．祷( qí )
(9)忏．悔( chàn ) (11)匍．匐．(pú fú )
得了冠军。领奖台上，小埃塔尔激动地说：“如果没有托雷斯警
官的那番激励的话，也许我现在还在塞维利亚的中央广场上做着
恶作剧呢，是他让我相信，一条腿，也能撑起天堂。”
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四、从名言中积累
1．真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
——鲁迅
2．种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲
产阶级、新贵族同王室之间的暂时联盟开始瓦解。资产阶
级、新贵族同王室之间的斗争开始公开化，政治的腐败和繁
重的剥削引起城乡广大人民的不满。随着对现实认识的加
深，莎士比亚深感到现实的发展和人文主义理想之间的矛盾
不可调和。在这种情况下，悲剧《哈姆莱特》诞生了。
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三、从生活中积累
在西班牙西南部塞维利亚，出现了一件怪事，狂欢节后，一
尊竖立在城市中央广场的独脚雕像屡次遭到“破坏”，在它缺脚
的地方多了一只假脚。很明显，“破坏者”试图让这尊雕像变得
完整。警方调查后，很快将目标锁定在了一个叫埃塔尔的小男孩
身上。据市民反映，自五年前车祸断了一条腿后，埃塔尔的性格
湛的枪法，为众人杀出了一条逃生的道路，自己却壮烈牺牲了。
你应该好好欣赏这尊雕像，他会让你明白上帝收走你的一条腿，
就是为了让你的另一条腿变得更敏捷。你要学会直面自己的人
生。”小埃塔尔惭愧地低下了头。此后，雕像再也没有被“破
坏”，小埃塔尔潜心投入到他所喜欢的舞蹈中。多年以后，在西
班牙首都举行的舞林大会中，一个独腿的少年脱颖而出，最终赢
毕业就走上独自谋生之路。20 岁后到伦敦，先在剧院当马夫、 杂役，后入剧团，做过演员、导演、编剧，并成为剧院股
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东；1588 年前后开始写作，先是改编前人的剧本，不久即开始 独立创作。1597 年重返家乡购置房产，度过人生最后时光。1616 年不幸去世。
作品：悲剧：《哈姆莱特》《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》(四 大悲剧)等。喜剧：《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》《皆大欢喜》《第 十二夜》(四大喜剧)等。悲喜剧(正剧)：《罗密欧与朱丽叶》。历 史剧：《亨利四世》等。十四行诗：《爱人的怨诉》等。
第 10 课
哈姆莱特(选场)
本课话题——直面人生 一、从课文中积累 面对父亲被害，母亲再嫁，友情的背叛，哈姆莱特没有被
打倒，反而直面人生，勇敢地承担起自己的责任：不仅要为父 报仇，而且要重整乾坤！
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二、从历史中积累 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是陆游的路，他能 直面人生挫折，是如此的自信；“千磨万击还坚韧，任尔东西 南北风”是郑板桥的路，他能阔达人生，是如此的坚毅；“苦 心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”是越王勾践的 路，他能蔑视人生挫折，是如此的坚强。
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二、背景回放
《哈姆莱特》写于1601年。这时正是伊丽莎白女王统治
的末年，英国社会的各种矛盾都尖锐起来。农村的圈地运动
在加速进行，失去土地的农民四处流浪，城市平民的生活也
不断恶化。同时，资产阶级、新贵族深感专制王朝已成为他
们经济发展的障碍，特别是女王把许多重要商品的专卖特权
无限制地赏给亲信贵族，更加严重地损害了他们的利益。资
观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。
——夏衍
3．一个人总是有些拂逆的遭遇才好，不然是会不知不觉地消
沉下去的，人只怕自己倒，别人骂不倒。
——郭沫若
4．不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强
者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己
前进的目标。
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——易卜生
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一、作者简介
朱生豪(1912—1944)，浙江嘉兴人，著名的莎士比亚戏剧翻 译家、诗人。1936年春着手翻译《莎士比亚戏剧全集》。为便于 中国读者阅读，打破了英国牛津版按写作年代编排的次序，而分 为喜剧、悲剧、历史剧、杂剧四类编排，自成体系。朱生豪翻译 态度严肃认真，以“求于最大可能之范围内，保持原作之神韵” 为其宗旨。译笔流畅，文词华丽。他所译的《莎士比亚戏剧全 集》是迄今我国莎士比亚作品的最完整的、质量较好的译本。