人教版中考英语语法专项复习
人教版中考英语语法梳理
初中语法十项全能1.词类:n,分类，计量，所有格，adj,adv,,conj,prep,pron,art,num。
2.句型：(1)陈述:抓主干SVO,SLP，理枝叶DZB。
5个简单句。
(2)疑问：①一般:助，情，系。
②特殊:几个W,直接代替，变一般。
③反意:翻译，回答，祈使句，shall，will。
④选择:or,which。
(3)祈使：(you)Don't Do+O/L+P(4)感叹：how,what3.时态：定义，顺序。
现、过、将、过将；一，进，完，完进。
6种形式、否定。
语态：be done /be being done /have been done。
4.并列句：平2，转3，选3，因3。
从句：n,SOPT,两种情况,that,whether,if,9个；adj,关系词，代，that,who, whon, which,whose,副,when,where, whyadv,时6，地2，伴1，原1，让7，条5，日2，结2，方3。
5.非：to do,doing,done. to+L+P n, adv Ling+P n,adv6.独：(with)S2+ adj/adv/非7.特：there,it,省，倒，插8.直间：陈述，一般，特殊，宾从。
ask sb to do sth9.主谓一致:并，名，代，其，number,percent10.虚拟语气:if,as if,wish 往后推。
332(should)do1.介宾：adj adv2.pron:n,adj3.num:基数单n,adj ; 序数：单n,adj,adv4.从句：单n:S O P T;adj;adv5.非谓语动词：to do:单n,adj,adv ;doing:单n,adj,adv;done:adj,adv6.独立主格：adv等效变换应用1.化简句子:将一切句子的分析转化为两种简单句的分析。
2.推测用法:根据该对象能够等效的词性不同，就可以轻易推测出该对象所能够充当的句子成分。
(人教版)中考英语总复习语法：专题5-形容词、副词(167页)
most popular， most important
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(2)不规则变化
原 级 good/wel l many/m uch bad/ill little
far
比较级
better more worse
最高级
best most worst
less
farther(较远) further(更进一步的)
least
11．形容词比较等级的构成：原级、比较级和最 高级 (1)规则变化
类别
构成方法 原 级 一般在词尾加-er， new -est tall 以不发音的字母e late 结尾的词，加-r， fine -st 以“辅音字母＋y” 结尾的双音节词， easy happy 把y变为i，再加-er， -est 重读闭音节词词尾 只有一个辅音字母 时，先双写该辅音 字母，再加-er， -est thin hot
(4)形容词最高级前面可以加序数词，表示“第几 最„„”。 The Yellow River is the second longest river in China. 在中国，黄河是第二长河。
(5)形容词最高级前面可以用物主代词、指示代词、 名词所有格等修饰，但此时不能再用定冠词 the。 Tomorrow will be my busiest day. 明天将是我最忙碌的一天。 (6)形容词比较级结构可以表示最高级含义。 Nike is the tallest student in his class. 尼克是班上最高的学生。
farthest(最远) furthest(最大程度)
old
older(年纪较大的) elder(年纪较长的)
oldest(年纪最大的) eldest(最年长的)
人教版中考英语语法专题训练
( )20.________ fathers made them have piano lessons.
A．Peter and Ann's
B．Peter's and Ann's
C．Peter's and Ann
D．Peter and Ann
第二组
( )1.The teacher had something to tell him, so he went to ________.
A.an; the
B．a; a
C．a; the
D．an; a
( )2.My mother cooked ________ delicious meal.After ________ meal, we went
shopping.
A.a; /
B．the; /
C．a; the
D．an; the
( )3.Mr.Wang has worked as ________ English teacher for more than 10 years.
( )6.How many________ are there in the international village?
A．Japanese B．Russian C．American D．German
( )7.This class ________ now.Miss Gao is teaching them.
A.woman; The number of; is
B．women; The number of; is
C.woman; A number of; is
D．women; A number of; are
英语人教版九年级全册中考专项复习
年中考英语专习专题一Grammar Revision 名词(Nouns)考点解读：中考对于名词的考查主要侧重以下几点：1．可数名词的复数。
2. 不可数名词的量。
3．名词所有格的用法。
4. 名词的句法作用。
5．词义辨析。
6. 名词与主谓一致。
考查形式主要有：完形填空、完成句子、短文填空等题型。
复习目标:1、知道名词的分类2、掌握可数名词的复数（规则变化和不规则变化）3、掌握不可数名词数量的表达法4、了解名词所有格的用法（双重所有格和名词复数所有格）5、注意名词作主语和定语的用法教学过程：一、名词的分类名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词专有名词：表示人、地方、事物、机构、组织等名称的词。
第一个字母一般要大写。
如：Lucy 、Beijing、China、the Great Wall、等。
普通名词：表示一类人或事物、某种物质或抽象概念的名称。
如：book 、tree 等。
普通名词⎩⎪⎨⎪⎧ 可数名词⎩⎨⎧ 个体名词：chair ，book 集体名词：people ，family 不可数名词⎩⎨⎧ 物质名词：rain ，ice ，sunshine 抽象名词：love ，knowledge二、可数名词的复数形式可数名词有单数、复数两种形式。
名词复数构成形式分规则变化和不规则变化：1.名词复数的规则变化(1)一般情况加 -s 1.清辅音后读/s/map-maps book-books2.浊辅音和元音后读 /z/ bag-bags car-cars（2）以s, x,sh, ch 等结尾的词加 -es 读 /iz/bus-buses watch-watches但如果以 –ch 结尾的名词发音为 [k]时，只加 –s 。
stomach — stomachs 读 /s/（3）以辅音字母+y 结尾的词变y 为i 再加es. ies 读 /iz/party-parties baby---babies以元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加-s 变复数：读 /z/monkey---monkeys holiday---holidays(4)以f 或 fe 结尾的名词变复数时,去f 、 fe 加-ves 读 /vz/leaf---leaves wolf---wolveslife---lives thief---thieves但也有例外，如 roof---roofs chief---chiefs以o 结尾的名词，多数加 s 读 /z/。
人教版英语初三第二轮总复习语法专项
人称代词 –“我，你，他/她/它, 我们，你们…”
第一人称 （我）
第二人称 （你）
单数
主格 宾格
I me
you you
复数
主格 宾格
we us
you you
第三人称 he/ she him / （他） / it her / it
they
them
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注意：
单数并列二三一，复数并列一二三， 男女并列男在前，错误责任我要担
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不可数名词的表达 “ a/数词+ 量词+ of ” e.g. a cup of tea two cups of tea a piece of advice two pieces of furniture
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2. 常见的用来表示不可数名词的短语 有：
a glass of
一玻璃杯…
a bag of
两间）
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❷双重所有格，表示整体中的一部分， 结构为“of + 名词’s ” 或者“of+ 名词 性物主代词”
e.g. 我爸爸的一本书 a book of my father’s
我的一个朋友 a friend of mine =one of my friends
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❸在表示时间、距离、长度、重量、 价格,国家等无生命名词的所有格用 's，
s
Americans Russian-Russians 15
一般将 主体名 词变复 数
复 无主体
合
名词， 词尾变
名 复数
词 两个词
都要变
复数
father-in-law 岳父，公公 fathers-inlaw passer-by 路人 passers-by looker-on 旁观者 lookers-on grown-up 成年人 grown-ups highway 高速公路 highways good-for-nothing 废物 good-fornothings man doctor 男医生 men doctors woman teacher 女教师 women teachers
人教版九年级下册英语中考英语语法专项复习：主谓一致
中考英语语法专项复习：主谓一致原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！令公桃李满天下，何用堂前更种花。
出自白居易的《奉和令公绿野堂种花》杭信一中何逸冬主谓一致的原则有三个：语法一致、意义一致和就近原则。
◆一语法一致语法一致即单数主语要用单数谓语动词，复数主语要用复数谓语动词。
如：①My bike is under the tree.我的自行车在树下。
②These books are old .这些书是旧的。
1. and和both…and连接两个或三个名词、代词作主语时，谓语动词用复数形式。
①Mike and John are good friends .迈克和约翰是好朋友。
②Both bread and milk are good for you .面包和牛奶对你都有好处。
2. 主语后接with , as well as , including , besides , except , but等词或短语时，谓语动词的数由主语的单复数形式决定。
①He with his parents is working in the fields .他正和他的父母在地里干活。
②She as well as other students likes playing computer games.她和其他学生一样，也喜欢玩电脑游戏。
3. 当主语前有every . each . either. neither修饰或each . either. Neither 作主语时，谓语动词要用单数。
如：①Every minute is important to us . 每分钟对我们都很重要。
②Each student has a book .每一个学生都有一本书。
③Each of the girls has a big apple in their hands .每一个女孩的手里都有一个苹果。
④Either answer is correct .两个答案都是正确的。
(人教版)中考英语总复习语法：专题6-动词(88页)
(3)及物动词也可跟“复合宾语”(宾语和宾语补足 语)。 I found a little boy cry in the corner yesterday. 昨天我发现一个小男孩在角落里哭。 注：带省略to的不定式或现在分词作宾语补足语 的动词有：make，let，have，see，watch，notice， hear等。
专题六
动
词
考点一
动词的分类
动词按含义及它们在句中的作用分为四类：实义 (行为)动词、连系动词、助动词和情态动词。 1．实义(行为)动词 实义动词意义完整，能够独立作谓语。按其句法 作用，又可细分为及物动词和不及物动词。
(1)及物动词(vt.)需要跟宾语。 I learn English every day.(English是learn的宾语) 我每天都学英语。
考查动词词义辨析。 cost“花费”，
物作主语； spend“花费”， 人作主语； pay for“付款”， 人作主语。由句意可知选 A 项。
4 ． The roof of the house needs repairing. It's raining now; you'd better get something to ________ rain drops. A．control B．cover C．carry D．catch 【解析】D 考 查 动 词 词 义 辨 析 。 catch rain drops“接住/装雨水”，符合语境。故选 D。
易混提醒：(1)比较can和be able to 两者表示能力时用法相同，但can只有现在式can 和过去式could两种形式，be able to有现在、过去和将 来时等多种形式。另外，be able to常常有做成了某件 事的意味。
(人教版)中考英语总复习语法：专题11-主谓一致和倒装句(96页)
The writer and scientist has come. 这位作家兼科学家已经来了。
5．主语后跟with，along with，together with， except，but，like，as well as，rather than，more than，besides，including等引起的短语，谓语动词的 数由前面主语的单复数来决定，不受短语的影响。 Mr.Brown，together with his children， has come to China.布朗先生和他的孩子们一起来到了中国。
3．把副词so放在句首，表示前面所说的情况也适 用于另一个人(或物)，构成“so＋be动词/助动词/情态 动词＋主语”结构时，用部分倒装。 Your sister is a nurse，so is my sister. 你姐姐是护士，我姐姐也是护士。 注：当后者对前者所说的内容表示赞同或加以例 证、强调时，用结构“so＋主语＋be动词/助动词/情态 动词”表示，意为“„„的确如此”。
注：what引导的主语从句，后面的谓语动词多数 情况下用单数形式，但如果表语是复数或 what从句是 一个带有复数意义的并列结构时，主句的谓语动词可 以用复数形式。
4．由连词and或both...and连接两个名词或代词作 主语时，谓语动词通常用复数形式。 Mike and Jack are good students.迈克和杰克是好 学生。 注：如果and所连接的两个词是指同一个人或物 时，后面的谓语动词就应用单数形式。由and连接的并 列单数主语前如果分别有no，each，every，more than a/an，many a/an修饰时，其谓语动词要用单数形 式。
6．当主语是一本书或一条格言时，谓语动词常用 单数。 Harry Potter is an interesting book. 《哈里· 波特》是一本有趣的书。
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名词的可数与不可数 1、物质名词与抽象名词一般无法用数目计算，为不 可数名词。 不可数名词前不能加冠词a 或an来表示量， 也没有复数形式。要表示“一个（只，块， 张。。。）”的概念，须加 a piece of … , a bowl of …, a drop of …等。表示“一些，许多” 可用：some, any, a little, little, a lot of ,lots of , much, 等
5. Do you have ____ time to take some exercise? A. some B. many C. any D. a few
6. Sam is ____. But he is studying in China. A. England B. Englishman C. an English D. English 7. I am very thirty. Would you please bring me some_____? A. rices B. cakes C. orange D. a piece of bread
A. many, many B. many, much C. much, many D. much, much
8. He doesn't know ____ English because he has studied it for only ____ weeks. A. much, a few B. little, few C. few, a little D. a few, a little
9. I asked her for ____water, but she didn’t have ___. A. any, some B. any, any C. some, some D. some, any 10. I can’t play because I have ____work to do and ___ books to read.
复 数 的 构 成
练习
１、which of the following words are countable, which are uncountable? Give both the single forms and plural forms
Work, music, milk, homework,chalk, child, stamp, watch, match, housework, life, knife, man, policeman, news, paper, tomato, tooth, sheep, coffee, factory, tea, photo, boy, piano,mouse, photo, month, vegetable, newspaper, people, message, information, wolf, wife 2. Put the following into English 两张纸，一个姑娘的名字， 汤姆叔叔是 我爸爸的一位朋友， 二十分钟的走路路 程，这家医院有６３名女医生和１００男 医生，这是Sue 和Susan共有的房间 3. choice 1). During the _____trip, the children learnt a lot
名词
中考英语语法专项复习
专有名词：
个体名词：nurse, house, horse, apple, pen
名 词 的 种 类
可数： 集体名词：people, family, class, trousers 物质名词： water, paper, air, milk
普通名词：
不可数：
抽象名词： work, housework, homework, information, news, weather
A. ten-days B. ten days’ C. ten day D. ten day’s
2. I don’t know whose motorbike it is. It might be my ______. \ A. neighbor’s B. neighbours’ C. neighbour D. neighbours 3.______it is ! A. What a fine weather B. What fine weather C. How fine weather D. How fine a weather 4. ______ are watching TV now. A. Mr. Green B. The Green C. The Greens D. Mrs. Green
2、集体名词象people, police,trousers, scissors只有复数 形式。时 为——— 3、有的名词在表示某一词义时是可数名词，而表示另 一词义时又是不可数名词。
Glass, chicken, paper, exercise, orange
名词的数
１、单数：___egg, ___green desk, ____orange, _____yellow orange, ___interesting film, ___ eight-year-old boy
２、复数：词尾加 s 或 es
规则：bus, box; tomato, potato; radio, photo,piano; match, watch; wish, brush; baby,factory,party; monkey , day; life,thief, knife; 不规则：man, woman, child, foot, tooth, mouse, Chinese, Japanese,fish, sheep, deer 复合名词： A. Boy friend_____, apple tree______ B. Man doctor______, woman engineer_______