失误作文原因分析
高考作文审题失误的成因与对策
高考作文审题偏差成因与对策笔者以2020年浙江高考语文作文题为例，就学生作文中普遍存在的审题偏差问题进行成因探究，并给出相应的对策。
一、2020年浙江高考语文作文题分析2020年浙江高考语文作文真题：每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。
家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。
在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。
对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
从这道作文题中我们可以提炼出两组关键词：（1）个人与家庭、社会；（2）落差或错位。
再整合一下，我们可以把它概括为一个问题、三种观点。
一个问题：面对个人预期、家庭期待和社会定位之间的落差或错位，你有怎样的选择？三种观点：（1）在个人预期、家庭期待和社会定位之间的落差或错位中，个人服从家庭或社会；（2）在个人预期、家庭期待和社会定位之间的落差或错位中，个人理想最重要，不必考虑家庭和社会；（3）在个人预期、家庭期待和社会定位之间的落差或错位中，平衡个人理想与家庭、社会的期待，做出最佳选择。
这三个观点不存在高下优劣之分。
就本校学生的答题情况来看，审题偏差人数竟高达三分之二，分数集中在36分到39分之间。
二、审题偏差的表现下面摘录学生写作中的一些片段来说明审题偏差的常见类型。
类型一：忽略关键词例1：我们皆与社会有着千丝万缕的联系，但又都保持着相对的独立性，既是天生的社会动物，也为自己而活。
因此，在人生道路上，我们既应坚守自己的选择，也要适度采纳外界的建议，积极承担家庭与社会的责任。
例2：我们现在正处于人生的一个转折点，在这个人生转折点上，我们也许会给自己树立一个梦想，然而，未来社会也许会赋予我们一个与之相反的身份。
妥善处理这种变化，是实现人生价值的方法之一。
例3：我们每个人都生活在一个“三维”的世界里。
个人、家庭、社会这三个维度并不互相独立，而是有所交错。
在这些交错中，我们或许会疑惑，会迷惘，从付出与被付出的角度来看，我们个人应当有梦想，且对家庭有担当，对社会有责任。
考试失误反思作文
考试失误反思作文篇一《都是粗心惹的祸考试成绩出来的那一刻，我的心就像被重重击了一拳。
我看着那满是红叉的试卷，心里那个悔啊，就像吃了一大碗苦瓜，还没办法吐出来。
就拿数学考试来说吧，其中有一道大题，我一看到题就感觉特别熟悉，这不是我之前做过类似的题目嘛。
我心里一阵窃喜，想着这道题我肯定能拿满分。
我开始奋笔疾书，写得那叫一个顺畅，感觉自己就像是数学小天才。
可是做完之后我就飘飘然了，都没有再重新检查一遍。
等到试卷发下来，我才发现自己错得有多离谱。
我把一个小数点给点错了位置，就这么一个小小的失误，整个答案就全错了。
那一瞬间，我仿佛看到这个小数点在试卷上对着我做鬼脸，嘲笑我的粗心大意。
这扣掉的分数啊，就像我口袋里飞走的零花钱一样，心中拔凉拔凉的。
回想当时做题，如果我能仔细一点，或者做完检查一下，就不至于犯这种低级错误了。
平时呢，我做事也是这样毛毛躁躁的。
写作业的时候，经常会把字写得东倒西歪，就像一群喝醉了酒的小虫子。
考试也是这样，总觉得自己会做就很心急，结果就因为粗心交了不少智商税。
唉，这可真是一个坏习惯，看来我得好好改改了。
篇二《考试失利：对自己的一次警告》每一次考试就像一场冒险，这一次我算是在冒险中摔了个大跟头。
我的考试成绩简直可以用“惨不忍睹”来形容。
英语考试里有这么一道听力题。
那时候我还信心满满呢，感觉自己的英语听力还不错。
听力的内容是关于一个小男孩描述他的宠物狗。
我听到小男孩说他的狗是brown（棕色的），又听到说它很cute（可爱）。
可是后面提到这只狗的特征时，有一个单词我没听太清楚，感觉好像是“big ears”（大耳朵）。
我也没太在意，就按照自己的想法写上了。
等拿到试卷的时候我才发现，我完全理解错了。
其实小男孩说的是“long tail”（长尾巴）。
就因为这么一个没听清的小细节，好几分就没了呀。
我就像一个在寻宝路上错过了宝藏入口的笨蛋。
我仔细想了想，造成这次失误的原因不仅仅是听力不好，还有我考试时的状态。
上学期初二期末考试作文失误分析
上学期初二期末考试作文失误分析一、叙事“我心目中的旅游胜地”一般来说将其写成记叙文比较切题。
这就要求学生在记叙中特别关注“叙事”这个环节，但从学生的叙事看，我们总结出以下的作文失误情况：１、叙事平淡学生在行文中最容易犯这个毛病，叙事不懂得详略的搭配，一叙到底却不见起伏，全文平淡无奇。
例如：我心目中的旅游胜地有许多人都有自己的旅游胜地，如：广袤无垠的林海雪原，小桥流水的烟雨江南，或是天苍苍的内蒙古草原。
但是我，我心目中的旅游胜地是外公家，那里称不上是什么旅游胜地，那里的农村生活吸引了我，使我不得不挂念那里。
那里有一级一级的梯田，石头砌的屋，瓦片式的屋顶。
那里不像城市那样，废气很重，而是清新的空气。
农村生活，当然是耕地的多，一级一级的梯田都种满了谷子。
每家门前五米、六米左右都种上了新鲜的蔬菜，比城市的那些，好吃得多，而且没有化学成份。
说起生活。
他们真得很勤劳，早上六点多就出门了，晚上七点多才回来，完全是自给自足。
因为正午时分烈日当空，所以那里的人很黑。
他们热情好客，可以比得上陶渊明的《桃花源》里的人。
正因为是农村生活，我想过这种自给自足的生活，虽然那里的蚊子比较多，晚上会发出那些“怪声”，但是一想到这些，就令人想过陶渊明的《归园田居》的生活。
我想，绝大部分城市人不想到那些山吧地方，以为去大兴安岭，泰山，哈尔滨那里地方才叫旅游，胜地不是出了名就叫胜地，而是自己最想去的地方就是胜地。
至于农村，就是我心目中的胜地。
２、叙事脱离中心文章写的是“我心目中的旅游胜地”，但有的学生在叙事时却写了与该中心毫无关系的事件。
例如：我心目中的旅游胜地我最想去的地方是一个有我的朋友，有一个不用钱就可以买东西的超市，上下九，状元坊等等，这个世界就是。
他是我的朋友，一天，他和我一起去玩，身上一分钱都没有，但回家时又不是两手空空的回家。
我们俩一起坐车到了天河城，玩游戏，就是打机，我们俩玩得是开车，是连机的，这种就是“头文字d”，我用ae托，他用大众，我们开车不是很好场舱都碰车，因为我的车比他的车好，速度比他的车快，所以我一直在他的前面，但在他的前面又怎么办，时间到了还没过关这只好玩另一种，我们玩的是在摩托车，这是我们也就不会碰车了，因为平日我们常常骑自行车比赛，开摩托车和骑自行车差不多，只是速度快一点，这次我们没有车选，大家开的车都是一样，所以我们这次谁赢就赢没有的说的了。
作文写作中常见失误分析
作文写作中常见失误分析作文写作是学习中常见的一项任务，但很多学生常犯一些常见的失误。
本文将对这些失误进行分析，希望对大家在写作过程中有所帮助。
首先，一个常见的失误是语法错误。
在写作中，语法错误包括主谓不一致、时态混乱、句子结构不清等。
这些错误不仅会影响文章的流畅度，还会降低读者对作文的理解能力。
为避免语法错误，学生首先应该掌握基本的语法规则，并且在写作中多加重视语法问题。
其次，句子表达不准确也是一个常见的失误。
有些学生在写作过程中追求辞藻华丽，却忽略了句子的准确表达。
这样的写作方式会让读者困惑，无法理解作者的意思。
为避免句子表达不准确，学生需要多加练习，提升自己的表达能力。
可以通过阅读优秀的范文，把握好句子的结构和用词的准确性。
此外，逻辑不清也是一个常见的失误。
在写作中，逻辑清晰是非常重要的，只有逻辑严密的文章才能达到说服读者的目的。
然而，很多学生在写作时缺乏逻辑性，导致文章内容松散、思路混乱。
为避免逻辑不清，学生需要在写作前做好充分的准备工作，制定好写作大纲，确保文章有一个清晰的结构和逻辑。
此外，词汇使用不当也是一个常见的失误。
有些学生在写作时过度使用生僻的词汇，导致文章晦涩难懂；而有些学生则过于使用常用词汇，使文章显得平淡无味。
为避免词汇使用不当，学生需要在写作中注重词汇的多样性，避免重复使用相同的词汇，同时也需要避免使用过于生僻的词汇，以免让读者感到困惑。
最后，缺乏思想深度也是一个常见的失误。
在写作中，思想深度是体现作者思考能力的重要方面。
一篇优秀的作文应该包含深入的观点和独到的见解。
然而，很多学生在写作时流于表面，缺乏独立思考的能力。
为避免缺乏思想深度，学生需要在写作前做好充分的准备工作，思考自己的立场和论点，加强自己的观察和分析能力。
综上所述，作文写作中常见的失误有语法错误、句子表达不准确、逻辑不清、词汇使用不当和缺乏思想深度等。
对于这些失误，学生需要加强对语法规则的掌握，提升句子表达能力，确保逻辑清晰，注意词汇的多样性，并思考独立的观点和见解。
作文默写不及格的检讨书
您好！我是您班上的学生，因在本次作文默写中成绩不及格，特此向您提交这份检讨书，以表达我对此次失误的深刻反省和诚挚的歉意。
首先，我要对我的作文默写不及格表示深深的歉意。
这次考试，我因为种种原因，没有达到预期的成绩，这不仅是对自己的不负责任，也是对您辛勤付出的辜负。
以下是我对此次失误的具体分析和检讨：一、准备工作不足在这次作文默写前，我没有充分做好准备工作。
我没有提前复习课文，对作文要求理解不够深入，导致在默写时，很多知识点记忆模糊，甚至出现错别字。
这充分说明我在学习态度上存在严重问题，没有认真对待每一次考试。
二、时间管理不当在作文默写过程中，我没有合理分配时间。
一方面，我在审题上花费了过多的时间，导致后面的写作部分时间紧迫；另一方面，我在写作过程中，没有充分展开思路，导致文章内容单薄。
这反映出我在时间管理上存在很大问题，需要加强自我约束和规划。
三、写作能力不足在写作方面，我存在以下问题：1. 语言表达能力差：我的作文语言平淡，缺乏生动性和感染力，无法引起读者的共鸣。
2. 结构混乱：作文结构不清晰，段落之间缺乏过渡，导致文章读起来杂乱无章。
3. 内容空洞：作文内容缺乏深度，缺乏自己的观点和见解，只是简单堆砌材料。
四、缺乏自律精神在日常生活中，我缺乏自律精神，经常熬夜、玩手机、看电视，导致学习状态不佳。
这次作文默写不及格，也与我的自律精神有关。
我意识到，要想提高学习成绩，必须加强自律，养成良好的学习习惯。
针对以上问题，我提出以下整改措施：1. 充分准备：提前复习课文，熟悉作文要求，提高对知识的掌握程度。
2. 合理分配时间：在作文默写过程中，合理安排审题、写作和修改的时间，确保文章质量。
3. 提高写作能力：加强语言表达能力，学习优秀作文的写作技巧，提高文章的生动性和感染力。
4. 加强自律：养成良好的学习习惯，合理安排时间，保证充足的睡眠，提高学习效率。
5. 积极请教：遇到不懂的问题，主动向老师和同学请教，不断提高自己的综合素质。
中考失误作文分析及对策——中考失误作文分析
刊， 积 累素材 ， 让 作 文 有 生 活 气 选 材 的 精 当等 优 点 ，学 会 各 种
息 。不 少 考 生 平 时 不 注 重 积 累 ， 描 写 方 法 的 综 合 运 用 ，特 别 是 结 果 临场 “ 巧 妇 难 为 无 米 之 动 作 、语 言 等 细 节 描 写 方 法 的
误， 这是失误 四。
３ ． 结 构 形 式 三 失 误
中考 作 文 都 要 求 卷 面 清 洁 ， 标 点规 范 ， 书 写清 楚 ， 不 能 暴 露
考 生 的家庭 、 姓名 、 班级 、 学 校
写作 文 要 讲 究 章 法 ： 开 头 简 等 真 实 信 息 ，但 不 少 作 文 卷 面 短， 中 间饱 满 ， 结尾精悍 ， 这 是 涂 改 现 象 较 严 重 ，一 逗 到 底 甚
旨， 洋洋 洒洒 千言 ， 最 终 失 误 得低 分 。
５ ． 出现 套 作 、 背 作 等 失误
策 略
１ ． 熟悉各种 文体特征 ， 让 自 己 的 作 文 文 体 特 征 鲜 明 。平 时
很 多 考 生 在 考 前 准 备 了 不 要 扎 扎 实 实 学 好 课 内各 种 文 体 少 优 秀 作 文 ，采 取 背 诵 的 方 式 的 文 章 ， 在 潜 移 默 化 中 感 受 各
自选 ，给 考 生 以广 泛 的 选 择 空
有些 中考作 文 要 求 题 目 自
间， 但 不 少 考 生 不 了解 各 种 文 体 拟 ，一 些 考 生 没 有 拟 定 一 个 符
的特 征 ， 结 果 写 出来 的文 章 文 体 合 试 题 要 求 的 题 目 ，这 是 失 误 不清 ， 造 成 四不 像 的现 象 。常 见 一 ； 有 些 中考 作 文 是 话 题 作 文 ，
语文考试作文失分较多,家长分析
语文考试作文失分较多,家长分析全文共6篇示例，供读者参考篇1听着,我给你讲个有趣的事儿!上次语文考试,我可是失分失分啦!妈妈看到我的分数,脸都绿了。
她说我写作文的时候太马虎,好多错误都是些低级失误。
我当时也觉得很沮丧,因为我明明很努力地写了啊!妈妈就拿出我的作文本,仔细地分析了一遍。
首先,她说我的行文结构太散乱,缺乏条理性。
我的作文就像一地鸡毛,东一撇西一拉,没有主线把内容串起来。
其次,她指出我的语句太过单一,缺乏丰富多样的句式。
整篇作文,简单句占了大多数,语言朴实无华。
再者,她说我的修辞手法用得太生硬,像是为了使用而使用。
有些比喻混乱不清,反而影响了文章的质量。
最后,妈妈拿出一支红笔,在我的作文上圈圈点点。
她说我的字还是有不少错别字遗漏的地方。
有些地方的标点符号也用错了位置。
这些基本的东西,我居然还疏忽大意。
听完妈妈的分析,我觉得自己真是太粗心大意了!以后一定要多加小心,做个勤奋好学的好孩子。
语文这门学问,功夫还需要多下呢!妈妈最后拍拍我的头,说:"没关系,只要你肯吃苦,定能进步。
"我点点头,决心下次一定会写出一篇令妈妈夸奖的好文章!篇2语文考试作文失分较多,家长分析啊!语文考试分数出来了,我考了92分,虽然不算很高,但对于语文还可以。
不过,我特别想知道为什么我的作文分数这么低啊?我拿到妈妈那里让她分析一下。
妈妈认真地看了看我的作文,然后说:"哦,我看看你这篇作文哪里出了问题。
首先,你的标题就不太合适。
题目要求写一篇'如何过寒假'的作文,可你的标题写的是'寒假生活',有点太模糊和笼统了。
""再看正文部分,你写得太简单了,缺乏细节描写。
比如说,你只是简单地写了'打游戏、看电视、玩具车',可是没有具体描述你是玩什么游戏、看了什么电视节目、玩的是什么样的玩具车等等。
""而且,你的语句也显得较为单一,缺乏一些生动有趣的词语或成语。
语文试卷分析作文失分原因
语文试卷分析作文失分原因《语文试卷分析之作文失分原因》篇一《难忘的旅行》我写这篇作文的时候，感觉自己写得还挺顺溜的。
但是一看到分数，就愣住了。
后来仔细一分析，发现问题还真不少。
我最初想写和家人去海边旅行的经历。
可一开始我就犯了个大错，铺垫写得太长了。
我在那详细描述去之前怎么准备行李，从把衣服一件件叠好放进行李箱，到纠结到底要带几双鞋子，写了得有百来字。
这就好比你去一家餐厅，前面光看菜单就看了半天，真正的大餐还没上桌呢。
就像我旅行真正精彩的部分都被这冗长的前奏给拖住了后腿。
还有啊，我在描写海边风景的时候，词穷得厉害。
我就一直说大海很蓝，沙滩很白，海鸥很多。
完全没有那种让人眼前一亮的感觉。
我看到旁边那个得高分的同学写的“大海像一块无边无际的蓝色绸缎，在阳光下闪烁着璀璨的光芒，沙滩像是被精心筛过的面粉，细腻柔软，海鸥像是海面上跳动的白色音符。
”人家那个遣词造句就跟开了挂似的。
我总结这就像我去参加一场厨艺比赛，别人端出的是满汉全席，我呢，就只有馒头咸菜。
再一个，我讲述旅途中发生的有趣故事时，写得乱得像一团毛线。
本来是爸爸下海抓螃蟹被小螃蟹夹了手这么个搞笑的事儿，我东一榔头西一棒槌地说，一会儿跳到前面说我在沙滩上堆城堡，一会儿又说到晚上吃的海鲜大餐，等再回到爸爸抓螃蟹这件事上，读者可能都迷糊了，搞不清楚到底是怎么回事儿。
这就好比讲故事讲到关键地方突然被人捂住嘴，然后又瞎扯些别的，再回来接着讲，谁听着不难受啊，失分也是理所当然咯。
篇二《我的朋友》这篇作文关于我朋友的，本来我觉得这个话题我熟悉得很，写起来肯定没毛病，结果成绩一出来，还是不理想。
我最大的失误就是把我的朋友写成了一个毫无缺点的完人。
我写他的时候，从他成绩好、热心肠，体育还好，各个方面都夸得天花乱坠。
就像我只展示了他被修饰后的全身照，而且是美颜开到最大那种，没有一点真实感。
其实我这个朋友，虽然成绩不错，但偶尔也会粗心大意做错数学题；虽然热心肠，可也有不耐烦的时候。
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失误作文原因分析
( 十五种)
1.审题偏颇: 审题就是全面、准确地理解命题的含义, 它是作文首先要做的工
作。
审题的恰当、准确与否将直接关系到作文的成败。
相反，大方向出了问题，你的作文就是立意再新颖、构思再巧妙，也不能成为一篇好作文。
例如：将“探险”的文章写成“冒险”的文章，这就叫偏题。
常见错误：理解错误，审题失“正”。
偏离题眼，审题失“重”。
轻视限制，审题失“禁”。
过于拘谨，审题失“灵”。
2.立意肤浅：所谓立意，就是確立文章的主题，主题是文章的灵魂。
你要写
什么？告诉人们什么？起到什么作用？特別是命题作文，你就应该从命题来发挥。
“平淡”、“苍白”“消极”“混乱”的主题往往是造成作文失分的症结。
常见错误：从平淡无奇的材料中归纳出来的主题不具有震撼性。
以苍白的内心独白无法升华文章立意。
以消极的心态观察周围景致，文章的立意萎靡不振。
因组材混乱而导致中心不明。
3.内容空洞：一篇文章的好与坏与文章的内容有着极大的关系，文章内容就
是文章的血肉，它直接关乎文章的质量，所以必须重视文章内容的选择和处理。
常见问题：所选择的内容并不能紧扣文章的主题。
所选择的内容不真实，缺乏可信度。
所选择的内容不生动，缺少感人的力量。
所选择的內容不具体，不能给人以充实之感。
所选择的内容通俗化严重，要具有別出心裁的角度不多见。
要使文章內容新颖别致，如何能在8秒钟内吸引阅卷者的眼球！才算是高明的手法。
常见错误：陈旧的题材难以支撑新鲜的主题。
平淡的故事情节难以生动地反映现实生活中的美。
缺少层次感和典型性的内容充斥着模棱两可的文体。
支离、繁杂的材料削弱了中心表达的力量。
4.选材俗套：写作文就像是建高楼大厦，需要有材料的强力支持，材料越鲜
活典型，作文大厦就越是坚固、美观；反之，材料越是流俗老套，作文大厦就是稀松、难看。
新颖的材料是筑起高分作文的基石，是每一个高分者的优胜之匙！要远离陈旧的“四货”，就能避免味如嚼蜡！如：一写“老师”就说某老师给他雨中送伞；或自已有病时某老师为他辅导功课等老掉牙的霉烂货。
1.
常见错误：未能抛弃陈腐变质的霉烂货。
尽拣随手可得的大路货。
套用属于别人的非我货。
提供未经证实的虛假货。
5.语言乏味：第一个把少女比作花的人是天才……而第三个把少女以作花的
人是蠢才！作文的语言有无穷的魅力，尽可在同题的作文中展现。
语言是思想的外衣，是文章肌肤。
任何新颖的素材，精巧的构思，深刻的立意，最后都要以语言作载体。
文章拥有漂亮的外衣，健康美丽的肌肤，一定会光彩照人。
语言乏味，如：写往事“我的脑海里，许多往事像繁星点点”；写时间“光阴似箭，日月如梭”；写天气不外乎“阳光明媚，鲜花盛开”等陈词滥调。
像流水线上的产品。
无味！
常见错误：语言枯燥，味同嚼蜡。
陈词滥调，千人一面。
故作深沉，无病呻吟
言不由衷，空洞无物。
6.情感虚假：白居易说：“感人心者，莫先乎情”。
文章能感动自己，才能感
动别人。
无病呻吟，虚情假意是作文的大忌！俗话说得好，于细微处见真情。
人物的情感往往要通过言语、动作、肖像、心理等描写来进行表现，如果不对事件详细地记叙；不对人物进行入微地刻画，是无法写出人物的情感。
常见错误：缺少细致的描写，情感流露不充分，要说的话没有说完。
平均笔墨，缺少动情点。
情感空泛，缺少抒情的载体。
没有自己的独特体验，有哗众取宠之嫌。
7.思相偏激：妙笔生花的作者，巧用深邃的思想叩开满分作文的大门。
如何让
思想变成火花四溅的光芒，而不是误走极端。
思想偏激的文章，一般都出现在议论文中，首先要立场端正，议论正確。
防止偏激，就是要防止出现反动、不正確的文章。
常见错误：一味西化，吹毛求疵。
一己之私，指桑骂槐。
一心求异，误走极端
一叶障目，死钻牛角。
8.文体不明：文体是指议论文、记叙文等。
文体不限，给作文带来了创新的
契机，许多满分作文都是由于文体创新脱颖而出的！要用好这把神奇的金钥匙！
常见错误：非驴非马，文体模糊。
表达方式运用欠妥。
应用文体格式错误。
生造文体，“面貌”生疏。
2.
9.创新失当：作文贵在创新。
有创新的作文，总是让读者眼前一亮，吸引住
了读者的眼球，你的作文就会赢得高分！但不要创新失当。
常见错误：标新立异却失之公理。
看似创新却实为守旧
只重形式却不管内容。
内容荒诞或形式怪异。
10.结构失衡：有人说，文章的主题，如人之“灵魂”；文章的材料，如人之
“血肉”；文章的结构，如人之“骨骼”。
文章的结构有一种所谓“黄金分割”
的说法，即分开头、主题、结尾三个部份组成。
常见错误：开头拖沓、冗长。
结尾匆忙，不注意结尾巧妙点染。
缺乏过渡，行文生硬。
结构松散，思路不清。
11. 手法单一：“人靠衣装马靠鞍”，适度的装饰，会使你的文章锦上添花。
这就叫表现手法。
表现手法，是指作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的表现形式。
表现手法要做到记叙、议论、抒情、说明的兼容发展。
比如，写记叙文时就一叙到底，而缺少生动形象的描写，深刻精辟的议论，真挚热切的抒情，这样的文章其传情功能就不会很好的体现出来。
常见错误：方式简单，缺乏特色。
行文固定，新意被堵。
修辞寥落，文采枯竭
表现无力，文章无味。
12.形象不丰：作文中的“形象”其实不仅是指人物，也包括物、场景等，不
过我们一般主要指人物。
要让文中的人物“活”起来，就必须让这个人“有血有肉”，也就是说，通过对这个人物作具体而细致的描写，刻画出人物的个性特点，展示出人物的思想感情。
一个好的人物塑造需要三方面的力量，即主题的力量、故事的力量和细节的力量，细节尤其是塑造人物形象的关键。
常见错误：严重缺乏细节，形象苍白无力。
叙述代替描写、形象模糊不清。
没有主次安排，形象没入字海。
认识浅显偏颇，形象干瘪不真。
13.缺乏文采：“言之无文，行而不远”。
好的文采能使文章顾盼生辉，赢得
读者的青睐，更能赢得阅卷老师的“慷慨”。
一篇文采飞扬的文章，更能彰显作者的才气。
所谓文采是指以下几个方面：
1善于引用名言，诗词歌赋，成语。
如用得恰当、妥帖，能起画龙点睛的作用。
2语言冼练、纯熟，自然而流畅，幽黙而含蓄。
3化虚为实，将抽象、含蓄的概念性词语写得具体、形象，可知、可感。
3.
4句式富有变化，整散结合。
用排比、对偶、反复、顶真、回环等句子，使语言具有音韵和美的感觉。
常见错误：句式单调，缺乏激情。
语言罗嗦，不够凝练。
平淡无味，行文无意境。
就事叙事，人文气息淡薄。
14. 仿写抄袭：阅卷老师最反感那些抄录、复印的文章，千人一面哪里会
有高分呢？
常见错误：肆无忌惮，照单全收。
词语替换，机械模仿。
披彩戴花，东拼西凑。
只写首尾，照搬其余。
15.卷面不整：卷面整齐不一定得高分，但卷面不整绝对得不了高分！
常见错误：字迹潦草，像“龙飞凤舞”。
字体不规范，字小得看不清，字有大有小看得头发晕。
修改符号使用不规范。
书写格式不规范，顶天立地，边框密密麻麻一大堆。
涂改过多，层层圈改。
摘录:《失误作文的问题清单》
2010.11.15.
4.。