桃花源记和病梅馆记的阅读答案
桃花源记阅读理解题及参考答案
桃花源记阅读理解题及参考答案桃花源记阅读理解题及参考答案在学习和工作的日常里，我们写阅读题就会用到阅读答案，借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。
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桃花源记阅读理解题及参考答案篇1桃花源记（6分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
1.解释下列句中加点的词。
（3分）（1）渔人甚异之（）（2）便要还家（）（3）处处志之（）2.用现代汉语写出下面句子的意思。
（3分）此人一一为具言所闻，皆叹惋。
译文：3.自陶渊明的《桃花源记》问世以来，中华大地出现了“处处自诩桃花源”的现象，请结合本文分析原因。
（3分）答：答案1.（3分）（1）以......为异，认为......奇异（2）通“邀”，邀请（3）记，做记号评分标准：共3分，每个1分。
2.（3分）这个人一五一十详细地说出了他所知道的外面的.情况，（他们）都（对外面百姓的生活）感叹、惋惜。
评分标准：3分，意思符合即可。
《桃花源记》阅读练习及答案
《桃花源记》阅读练习及答案《桃花源记》是东晋宏大文人陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。
下面我整理了《桃花源记》阅读相关的练习及参考答案。
《桃花源记》阅读原文：晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛假设有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：缺乏为外人道也。
既出，得其船，便扶向路，到处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
《桃花源记》译文：东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生。
一天，他顺着溪水行船，遗忘了路程的远近。
突然遇到一片桃花林，生长在溪水的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草鲜嫩漂亮，落花纷纷的散在地上。
渔人对此(眼前的风光)感到非常惊讶，接着往前行船，想走到林子的终点。
桃林的终点就是溪水的发源地，于是便出现一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮。
于是他下了船，从洞口进去了。
起初洞口很狭窄，仅容一人通过。
又走了几十步，突然变得开阔光明了。
(呈此时此刻他眼前的是)一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍。
还有肥沃的田地、漂亮的池沼，桑树竹林之类的。
田间小路交织相通，鸡鸣狗叫到处可以听到。
人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴跟桃花源以外的世人完全一样。
(完整版)桃花源记参考答案
桃花源记【参考答案】一填空题1《桃花源记》选自《陶渊明集》，作者陶渊明，又名潜字元亮，私谥靖节，自号五柳先生浔阳柴桑人，东晋时期著名的诗人，他生活在一个战乱频繁、生灵涂炭的时代，本文原是桃花源诗并序中的“序”。
2 本文概括而成的成语是世外桃源，现在用来比喻指不受外界影响的地方或幻想中美好的世界。
二解释下列词语1缘溪行（沿着）（航行） 2夹岸数百步（两） 3芳草鲜美（鲜艳美丽）4 落英缤纷（落花）（繁多的样子） 5复前行（又）6欲穷其林（穷尽，走到头）7 林尽水源（尽头） 8初极狭（刚）（狭窄） 9才通人（仅）10土地平旷（开阔）11屋舍俨然（整齐的样子）12桑竹之属（类）13悉如外人（全、都）14黄发垂髫（指老人）（指小孩）15阡陌交通（田间小路）（交错相通）16乃大惊（于是、就）17便要还家( 通邀，邀请）18咸来问讯（全、都）19率妻子邑人（率领）（妻子和儿女）（同乡的人）20来此绝境（与世隔绝的地方）21遂与外人（于是、就）22乃不知有汉（竟）23无论魏晋（不必说，更不必说）24延至其家（筵请）25此中人语云（告诉）26不足为外人道也（不值得）27便扶向路（沿、顺着）（从前的、旧的）28处处志之（做标志）29及郡下（到）30诣太守（到）31遣人随其往（派）32寻向所志（寻找）（标志）33欣然规往（计划）34未果（没有实现）35寻病终（随即、不久）36豁然开朗（形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子 ) 37怡然自乐（愉快的样子）38遂迷（终于）39后遂无问津者（问路）（渡口）三原文填空1 描写渔人进入“桃花源”前见到的自然美景的句子是夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷2 描写桃花源人的生活环境的句子是土地平旷，屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻3文中描写桃花源人悠然自得的生活的句子黄发垂髫并怡然自乐4 描写桃花源人热情好客，民风纯朴的句子是便要还家设酒杀鸡作食。
村中闻有此人咸来问讯余人各复延至其家皆出酒食5 文中陆游《游山西村》中“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”意境相似的一句是余人各复延至其家，皆出酒食。
桃花源记和病梅馆记的阅读答案
桃花源记和病梅馆记的阅读答案篇一：桃花源记病梅馆记阅读答案甲晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
乙苏州多产梅。
或曰：梅以曲、以欹①、以疏为美。
固②也。
然梅之欹之疏之曲，非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。
有以文人画士孤癖③之隐明告鬻④梅者，斫⑤其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价⑥：而江浙之梅皆病。
文人画士之祸之烈至此哉！予购三百盆，皆病者。
泣之三日，乃誓疗之：纵之顺之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚。
呜呼！安得使予多暇日，又多闲田，广贮苏杭之病梅，穷予生之光阴以疗梅也哉！（材料出自龚自珍《病梅馆记》）【注释】①欹（q ）：倾斜。
②固：本来。
③孤癖：特别嗜好。
④鬻（y ）：卖。
⑤斫(zhu )：砍削⑥重价：大价钱。
7.解释下列加点的词语。
（4分）（1）芳草鲜美：（2）渔人甚异之：（3）遏其生气：（4）安得使予多暇日：8．用现代汉语写出下列两个句子的意思。
（5分）（1）阡陌交通，鸡犬相闻。
译文：（2）然梅之欹之疏之曲，非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。
译文：9．按要求从甲乙两文中摘录相关句子。
（2分）（1）描写桃花源人精神状态的句子：（2）描写作者疗梅方法的句子：10．对两文的理解和分析，错误的一项是（）（2分）A．欲穷其林与穷予生之光阴的穷用法一样，悉如外人悉埋于地的悉的意思相同。
B．甲文中的豁然开朗一扫武陵人的心中的疑惧，正所谓山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
C．乙文借梅议政，抨击了统治者对人才的摧残，表达了思想解放的迫切愿望，与报君黄金台上意，提携玉龙为君死的追求是一致的。
D．甲文语言质朴、生动，跟桃花源的氛围与人物浑然一体；乙文语言节奏铿锵，极富感情，形象表达了作者的爱憎。
桃花源记阅读答案
桃花源记阅读答案桃花源记阅读答案无论在学习或是工作中，我们写阅读题就会用到阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握知识点。
那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗？下面是小编整理的桃花源记阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
桃花源记阅读答案1[甲]大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
（选自《礼记．礼运》）[乙]林尽水源，便得一山，山不小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
（选自《桃花源记》）【小题1】下列划线字解释有误的一项是（）A．选贤与能（通“举”，选拔） B．男有分，女有归（职分，指职业、职守） C．盗窃乱贼而不作（小偷） D．货恶其弃于地也（憎恶）【小题2】下列各组句子中划线词的意义或用法相同的一项是（）A．讲信修睦盖简桃核修狭者为之, B．是故谋闭而不兴水波不兴 C．天下为公不必为己D．莲，花之君子者也能以径寸之木!【小题3】下面对选文内容理解不正确的一项是（）A．《大道之行也》的主旨是阐明儒家理想中的“大同社会”的基本特征。
B．“天下为公”是说所有的社会成员都要有公心，为人民多做好事。
C．《桃花源记》选段写了渔人进入桃花源，看到源内优美的环境，源中人快乐、幸福、安定的生活，并体会到他们的心情。
D．“男女衣着，悉如外人”不太合乎实际。
桃花源人是秦朝时进入此“绝境”的，是与外人“间隔”的。
从秦到晋太元年间有五百多年，桃花源外的人衣着变化很大，桃花源中人衣着不可能“悉如外人”。
【小题4】把第I卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
《病梅馆记》课文练习答案
《病梅馆记》课文理解练习答案阅读文章，完成下列习题。
病梅馆记①江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。
或曰：“梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。
”固也。
此文人画士，心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅也；又不可以使天下之民斫直，删密，锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。
梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。
有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者，斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。
文人画士之祸之烈至此哉！②予购三百盆，皆病者，无一完者。
既泣之三日，乃誓疗之：纵之顺之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚；以五年为期，必复之全之。
予本非文人画士，甘受诟厉，辟病梅之馆以贮之。
③呜呼！安得使予多暇日，又多闲田，以广贮江宁、杭州、苏州之病梅，穷予生之光阴以疗梅也哉！1.“记”是古代一种用来记事的文体。
本文以梅议政，用托物言志的手法，真切地反映了作者龚自珍要求变革的进步思想。
2.文人画士品梅的标准是梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。
（用文中原句回答）3.结合文意，你认为文人画士的“孤癖之隐”指的是以夭梅病梅为时尚，并想以此来约束天下的梅。
（用自己的话回答）4.语回答）；从结构上看，这一“此”所指代的内容，照应了前文的江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。
5.第二段中所写的一系列行动，充分表现了作者疗梅的决心和对个性自由的渴望。
6.请写出下列事物的比喻义。
病梅：遭摧残、压制的人才文人画士：封建统治者品梅的标准：选拔人才的标准（奴才、庸才、歪才）7.请从文中找出作者饱含感情的抒情性句子，并用自己的语言概括作者的情感。
句子：文人画士之祸之烈至此哉！呜呼！安得使予多暇日，又多闲田，以广贮江宁、杭州、苏州之病梅，穷予生之光阴以疗梅也哉！情感：对封建统治者扼杀人才的愤慨之情；对人才遭受摧残的痛心；对拯救人才的强烈愿望和坚定决心。
《桃花源记》阅读题及答案解析
《桃花源记》阅读题及答案解析《桃花源记》阅读题及答案解析导语：《桃花源记》虽是虚构的世外仙境，但由于采用写实手法，虚景实写，给人以真实感，仿佛实有其人，真有其事。
以下是由应届毕业生网小编为您整理的《桃花源记》阅读题及答案解析，欢迎阅读!(甲)桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
(乙)《礼记》大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
【小题1】解释下列加点词语在文中的意思。
(4分)①芳草鲜美( ) ②屋舍俨然( )③便扶向路( ) ④寻病终( )【小题2】根据本文内容，恰当选用文中的四字短语填空。
(4分)武陵渔人“忘路之远近”，发现了桃花林，甚是好奇，就“ ”。
进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“ ”。
离开桃花源时，他“ ”，但再来寻找时还是“ ”。
桃花源记文言文阅读练习题及答案
桃花源记文言文阅读练习题及答案桃花源记文言文阅读练习题及答案「篇一」富弼，字彦国，河南人。
初，母韩有娠，梦旌旗鹤雁降其庭，云有天赦，已而生弼。
少笃学，有大度，范仲淹见而奇之，曰：“王佐才也。
”以其文示王曾、晏殊，殊妻以女。
仁宗复制科，仲淹谓弼：“子当以是进。
”举茂材异等，授将作监丞、签书河阳判官。
通判绛州，迁直集贤院。
康定元年，日食正旦，弼请罢宴彻乐，就馆赐北使酒食。
执政不可，弼曰：“万一契丹行之，为朝廷羞。
”后闻契丹果罢宴，帝深悔之。
时禁臣僚越职言事，弼因论日食，极言应天变莫若通下情，遂除其禁。
庆历二年，为知制诰，纠察在京刑狱。
会契丹屯兵境上，遣其臣萧英、刘六符来求关南地。
朝廷择报聘者，皆以其情叵测，莫敢行，夷简①因是荐弼。
欧阳修引颜真卿使李希烈事，请留之，不报。
弼即入对，叩头曰：“主忧臣辱，臣不敢爱其死。
”帝为动色，先以为接伴。
英等入境，中使迎劳之，英托疾不拜。
弼曰：“昔使北，病卧车中，闻命辄起。
今中使至而君不拜，何也？”英矍然起拜。
河朔大水，民流就食。
弼劝所部民出粟，益以官廪，得公私庐舍十余万区，散处其人，以便薪水。
官吏自前资、待缺、寄居者，皆赋以禄，使即民所聚，选老弱病瘠者廪之，仍书其劳，约他日为奏请受赏。
率五日，辄遣人持酒肉饭糗慰藉，出于至诚，人人为尽力。
山林陂泽之利可资以生者，听流民擅取。
死者为大冢葬之，目曰“丛冢”。
明年，麦大熟，民各以远近受粮归，凡活五十余万人，募为兵者万计。
帝闻之，遣使褒劳，拜礼部侍郎。
弼曰：“此守臣职也。
”辞不受。
前此，救灾者皆聚民城郭中，为粥食之，蒸为疾疫，及相蹈藉，或待哺数日不得粥而仆。
自弼立法简便周尽，天下传以为式。
弼为相，守典故，行故事，而傅以公议，无容心于其间。
当是时，百官任职，天下无事。
六年三月，以母忧去位，诏为罢春宴。
故事，执政遭丧皆起复。
帝虚位五起之，弼谓此金革变礼，不可施于平世，卒不从命。
英宗立，召为枢密使。
后请老，加拜司空，进封韩国公致仕。
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桃花源记和病梅馆记的阅读答案 篇一：桃花源记 病梅馆记阅读答案甲 晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林， 夹岸数 百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭， 才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然 自乐。
乙 苏州多产梅。
或曰： 梅以曲、以欹①、以疏为美。
固②也。
然梅之欹之疏 之曲， 非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。
有以文人画士孤癖③之隐明告鬻④梅者， 斫⑤其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价⑥：而 江浙之梅皆病。
文人画士之祸之烈至此哉！ 予购三百盆， 皆病者。
泣之三日， 乃誓疗之： 纵之顺之， 毁其盆， 悉埋于地， 解其棕缚。
呜呼！安得使予多暇日，又多闲田，广贮苏杭之病梅，穷予生之光阴以疗梅 也哉！ （材料出自龚自珍《病梅馆记》） 【注释】①欹（q ）：倾斜。
②固：本来。
③孤癖：特别嗜好。
④鬻（y ）： 卖。
⑤斫(zhu )：砍削⑥重价：大价钱。
7.解释下列加点的词语 。
（4 分） （1）芳草鲜美： （2）渔人甚异之： （3）遏其生气： （4）安得使予多暇日： 8．用现代汉语写出下列两个句子 的意思。
（5 分）（1）阡陌交通，鸡犬相闻。
译文： （2）然梅之欹之疏之曲，非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。
译文： 9．按要求从甲乙两文中摘录相关句子。
（2 分） （1）描写桃花源人精神状态的句子： （2）描写作者 疗梅 方法的句子： 10．对两文的理解和分析，错误的一项是（ ）（2 分） A． 欲穷其林 与 穷予生之光阴 的 穷 用法一样， 悉如外人 悉埋于地 的 悉 的意思相同。
B． 甲文中的 豁然开朗 一扫武陵人的心中的疑惧， 正所谓 山重水复疑无路， 柳暗花明又一村 。
C．乙文借梅议政，抨击了统治者对人才的摧残，表达了思想解放的迫切愿 望，与 报君黄金台上意，提携玉龙为君死 的追求是一致的。
D．甲文语言质朴、生动，跟桃花源的氛围与人物浑然一体；乙文语言节奏 铿锵，极富感情，形象表达了作者的爱憎。
7．（1）鲜嫩（新鲜、鲜艳）美丽（2）以之为异。
即 对见到的景象感到诧 异 （3）生机（朝气）（4）怎样才能（怎么能够）（共 4 分。
关键字词是判分 的主要依据。
的小毛病，如写了一个错别字等，可以不扣分） 8．（1）田间小路交错相通，能相互听见鸡鸣狗叫的声音。
（2）但是梅树 枝干的倾斜、稀疏、弯曲，不是愚蠢的、只知赚钱的人以他们的智慧力量所能做 得到的。
（共 5 分，第 1 句 2 分，第 2 句 3 分。
不要求完全直译，无大错即可得 满分） 9．（1）甲文：黄发垂髫，并怡然自乐。
（2）乙文：纵之顺之，毁其盆， 悉埋于地，解其棕缚。
（共 2 分。
答对一处得 1 分） 10．C（2 分）【解析】 报君黄金台上意，提携玉龙为君死 表达的是诗人 建功立业的心声。
【参考译文】苏杭盛产梅。
有的人说： 梅树以枝干弯曲、倾斜、稀疏为美。
固然如此。
但是梅树的枝干的倾斜、稀疏、弯曲，不是愚蠢的、只知赚钱的人以 他们的智慧力量所能做得到的。
有人把文人画这士这种独特的癖好的隐情明白地 告诉卖梅的人，（让他们）砍掉端正的，培养倾斜的侧枝，剪去笔直的枝条，阻 遏它的生机，这样来谋取高价，于是江浙的梅都树都病残了。
文人画士所造成的 祸害的酷烈，竟到了这样的地步啊！ 我买了三百盆梅， 都是病残的。
我为它们流了三天泪， 于是发誓要治好它们。
放松它们，让它们顺着自己的本性长，毁掉那些盆子，把梅都种在地里，解开捆 绑它们的棕绳。
唉！我怎样才能拥有很多空闲的时间，又有很多空闲的田地，大量贮藏苏杭 的病梅，耗费毕生的时光来治疗这些病梅呢？篇二：桃花源记病梅馆记阅读答案 《桃花源记》 《病梅馆记》 对比阅读答案 （2014 年常州市中考语文） 热★★★ 甲 晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林， 夹岸数 百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭， 才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然 自乐。
（材料出自陶渊明 《桃花源记》 乙 苏州多产梅。
或曰：“梅以曲、以欹①、以疏为美。
”固②也。
然梅之欹之 疏之曲， 非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。
有以文人画士孤癖③之隐明告鬻④梅 者， 斫⑤其正， 养其旁条， 删其密， 夭其稚枝， 锄其直， 遏其生气，以求重价⑥： 而江浙之梅皆病。
文人画士之祸之烈至此哉！ 予购三百盆， 皆病者。
泣之三日， 乃誓疗之： 纵之顺之， 毁其盆， 悉埋于地， 解其棕缚。
呜呼！安得使予多暇日，又多闲田，广贮苏杭之病梅，穷予生之光阴以疗梅 也哉！ （材料出自龚自珍《病梅馆记》） 【注释】①欹（qí）：倾斜。
②固：本来。
③孤癖：特别嗜好。
④鬻（yù）： 卖。
⑤斫(zhuó)：砍削⑥重价：大价钱。
7.解释下列加点的词语。
（4 分） （1）芳草鲜美： （2）渔人甚异之： （3）遏其生气： （4）安得使予多暇日： 8．用现代汉语写出下列两个句子的意思。
（5 分） （1）阡陌交通，鸡犬相闻。
译文： （2）然梅之欹之疏之曲，非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。
译文： 9．按要求从甲乙两文中摘录相关句子。
（2 分） （1）描写桃花源人精神状态的句子： （2）描写作者“疗梅”方法的句子： 10．对两文的理解和分析，错误的一项是（ ）（2 分） A． “欲穷其林”与“穷予生之光阴”的“穷”用法一样， “悉如外人”“悉埋于地”的“悉”的意思相同。
B．甲文中的“豁然开朗”一扫武陵人的心中的疑惧，正所谓“山重水复疑 无路，柳暗花明又一村”。
C．乙文借梅议政，抨击了统治者对人才的摧残，表达了思想解放的迫切愿 望，与“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的追求是一致的。
D．甲文语言质朴、生动，跟桃花源的氛围与人物浑然一体；乙文语言节奏 铿锵，极富感情，形象表达了作者的爱憎。
篇三：桃花源记病梅馆记阅读答案 《桃花源记（节选）》《病梅馆记（节选）》对比 甲 晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林， 夹岸数 百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭， 才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然 自乐。
（材料出自陶渊明《桃花源记》 乙 苏州多产梅。
或曰：“梅以曲、以欹①、以疏为美。
”固②也。
然梅之欹之 疏之曲， 非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。
有以文人画士孤癖③之隐明告鬻④梅 者， 斫⑤其正， 养其旁条， 删其密， 夭其稚枝， 锄其直， 遏其生气，以求重价⑥： 而江浙之梅皆病。
文人画士之祸之烈至此哉！ 予购三百盆， 皆病者。
泣之三日， 乃誓疗之： 纵之顺之， 毁其盆， 悉埋于地， 解其棕缚。
呜呼！安得使予多暇日，又多闲田，广贮苏杭之病梅，穷予生之光阴以疗梅 也哉！ （材料出自龚自珍《病梅馆记》） 【注释】①欹（qí）：倾斜。
②固：本来。
③孤癖：特别嗜好。
④鬻（yù）： 卖。
⑤斫(zhuó)：砍削⑥重价：大价钱。
7.解释下列加点的词语。
（4 分） （1）芳草鲜美： （2）渔人甚异之： （3）遏其生气： （4）安得使予多暇日： 8．用现代汉语写出下列两个句子的意思。
（5 分） （1）阡陌交通，鸡犬相闻。
译文：（2）然梅之欹之疏之曲，非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。
译文： 9．按要求从甲乙两文中摘录相关句子。
（2 分） （1）描写桃花源人精神状态的句子： （2）描写作者“疗梅”方法的句子： 10．对两文的理解和分析，错误的一项是（?? ）（2 分） A ．“欲穷其林”与“ 穷予 生之光阴”的“ 穷”用法一样， “ 悉如外 人”“悉埋于地”的“悉”的意思相同。
B．甲文中的“豁然开朗”一扫武陵的心中的疑惧，正所谓“山重水复疑无 路，柳暗花明又一村”。
C．乙文借梅议政，抨击了统治者对人才的摧残，表达了思想解放的迫切愿 望，与“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的追求是一致的。
D．甲文语言质朴、生动，跟桃花源的氛围与人物浑然一体；乙文语言节奏 铿锵，极富感情，形象表达了作者的爱憎。
《桃花源记（节选）》《病梅馆记（节选）》对比：福清教育网整理 7．（1）鲜嫩（新鲜、鲜艳）美丽 （2）以之为异。
即“对见到的景象感到 诧异”（3）生机（朝气）（4）怎样才能（怎么能够）（共 4 分。
关键字词是判 分的主要依据。
的小毛病，如写了一个错别字等，可以不扣分） 8．（1）田间小路交错相通，能相互听见鸡鸣狗叫的声音。
（2）但是梅树 枝干的倾斜、稀疏、弯曲，不是愚蠢的、只知赚钱的人以他们的智慧力量所能做 得到的。
（共 5 分，第 1 句 2 分，第 2 句 3 分。
不要求完全直译，无大错即可得 满分） 9．（1）甲文：黄发垂髫，并怡然自乐。
（2）乙文：纵之顺之，毁其盆， 悉埋于地，解其棕缚。
（共 2 分。
答对一处得 1 分） 10．C（2 分） 【解析】“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达的是诗 人建功立业的心声。
《病梅馆记（节选）》：福清教育网整理 苏杭盛产梅。
有的人说： “梅树以枝干弯曲、 倾斜、 稀疏为美。
”固然如此。
但是梅树的枝干的倾斜、稀疏、弯曲，不是愚蠢的、只知赚钱的人以他们的智慧 力量所能做得到的。
有人把文人画这士这种独特的癖好的隐情明白地告诉卖梅的 人， （让他们） 砍掉端正的， 培养倾斜的侧枝， 剪去笔直的枝条， 阻遏它的生机， 这样来谋取高价，于是江浙的梅都树都病残了。
文人画士所造成的祸害的酷烈， 竟到了这样的地步啊！ 我买了三百盆梅， 都是病残的。
我为它们流了三天泪， 于是发誓要治好它们。
放松它们，让它们顺着自己的本性长，毁掉那些盆子，把梅都种在地里，解开捆 绑它们的棕绳。
唉！我怎样才能拥有很多空闲的时间，又有很多空闲的田地，大量贮藏苏杭 的病梅，耗费毕生的时光来治疗这些病梅呢？篇四：桃花源记病梅馆记阅读答案 病梅馆记阅读答案_语文_高中教育_教育专区暂无评价|0 人阅读|0 次下载| 病梅馆记阅读答案_语文_高中教育_教育专区。
课内语段阅读江宁之龙蟠，苏州 之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。