小学语文部编版五年级下册第三单元课内阅读与积累运用专项测试卷
部编版五年级语文下册第三单元测试卷(3套)(带答案)
部编版五年级语文下册第三单元测试卷（一）一、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
（8分）搜集（shōu sōu）湖畔（pàn bàn）琵琶（pa ba）隶书（lì nì）蜀国（sǔ shǔ）祭祀（shìsì）蕴含（yūn yùn）歇后语（xiè xiē）二、填空题。
根据自己对汉字的了解完成填空。
（17分）1.汉字已经有的历史，在漫长的发展演化过程中，字体发生了很大变化，其中以、、、、五种字体最为典型。
2.第一个发现甲骨文的是清朝国子监的主管官员。
3. 是世界上使用人口最多的文字，曾对一些周边国家的产生过重要影响。
4. 是一门独特的艺术。
古往今来，我国涌现了许多著名的，他们的书法作品是艺术中的珍品。
5.在语文综合性学习中，可以通过、、等途径查找有关资料。
6.甲骨文是刻在或上的文字，金文是铸刻在上的文字。
三、选择题。
（16分）1.根据造字方法“蜀”、“编”属于（）。
A.象形字B.形声字C.会意字D.指事字2.第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议，修订通过了《国家通用语言文字法》。
施行的时间是（）。
A.2000年10月1日B.2000年1月1日C.2001年10月1日D.2001年1月1日3.在中国书法史上世称“书圣”的是（）。
A.王献之B.王羲之C.颜真卿D.柳公权4.下列关于形声字说法错误的一项是（）。
A. 形声字是指汉字的一种造字方式，是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的。
B. 形声字是由许多个文或字复合成体，所以是最能产的造字形式。
C. 形声字的意符一般由象形字或指事字充当，声符可以由象形字、指事字、会意字充当。
D. 形声字是由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。
5.在开展“汉字趣味”的语文实践活动中，下列做法错误的是（）。
A．可以在网上搜集有关汉字故事类的内容，输入关键词“故事”进行搜索。
部编版五年级语文下册第三单元测试卷(含答案)
部编版五年级语文下册第三单元测试卷满分：100分时间：90分钟一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
（3分）造诣．（yì zhǐ）枇杷．（bā pá）隶．书（dì lì）间．隔（jiān jiàn）压抑．（yáng yì）撇捺．（nài nà）剖．析（pōu pō）驰骋．（pìn chěng）国子监．（jiān jiàn）二、给下列句中加点的字选择正确的解释。
（10分）（一）道：①道路②水流通行的途径③道理；④道德⑤说⑥用语言表示⑦以为，认为⑧量词1．我们要培养自己能说会道．的能力。
（）2．这件事是我不对，我向你道．歉。
（）3．这条高速公路有六个车道．。
（）4．他做事头头是道．，让全班同学佩服。
（）5．今天的50道．口算题，我全做对了。
（）（二）典：①标准②典范性书籍③典故④典礼⑤主持。
1．开国大典．（）2．引经据典．（）3．行文用典．（）4．优秀典．范（）5．典．试（）三、选择正确的一项，把序号填写在括号里。
（12分）1．_________是我国人民在生活实践中创造的一种特殊的语言形式。
在一定的语言环境中，通常说出前半截，省去后半截，就可以领会和猜想出它的本意。
（）A. 对联B. 诗歌C. 歇后语D. 谜语2．最初有文字的时候，人们是在_________、_________等平整的东西上用刀刻字，或用有颜色的矿石画字。
后来，人们把它写在__________和__________上。
直到东汉时期，人们才开始在纸上写字。
（）A. 竹子木头兽骨龟甲B. 兽骨龟甲竹子纸C. 兽骨木头竹子龟甲D. 兽骨龟甲竹子木头3．下列形声字按形旁声旁分类，完全正确的一组是（）①骑②闷③管④豪⑤凳⑥爸⑦雄⑧窍⑨园⑩编⑪慈⑫晨A. ①③⑦⑩B. ②④⑥⑨C. ③⑥⑧⑫D. ⑤⑨⑪⑫4．把下列歇后语填在句中，正确的一项是（）①孔夫子搬家——净是输（书）②和尚打伞——无法（发）无天③外甥打灯笼——照旧（舅）④隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外（1）佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是（）啊!（2）我本来十分看好我们国家男子足球队，可自从世界杯开赛以来，球队（），真令人失望。
人教部编版语文五年级下册第三单元测试题1(word版含答案)
（统编版）小学语文五年级下册第三单元句子专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、根据要求完成下列句子练习。
（30分）（1）优美而独特的汉字是美妙的艺术品。
（改成反问句）___________________________________________________________（2）甲骨文是我国古代唯一的一种文字。
（修改病句）___________________________________________________________（3）众人把花园的门重修了。
曹操很高兴。
(用关联词把这两句话连起来) ___________________________________________________________（4）一家新开的书店在广告里表示:欢迎新老顾客光临。
(修改病句)___________________________________________________________（5）金文甲骨文小篆楷书隶书（按汉字演变顺序排列）___________________________________________________________二、根据句子的意思,选择恰当的歇后语,把句子补充完整。
(16分)A.有口无心B.自身难保C.照旧D.节节高E.各显神通(1)六一儿童节这天,同学们都拿出了自己的看家本领,真是“八仙过海——”。
(2)我是“小和尚念经——”,说错了话,您千万不要介意。
(3)改革开放以来,人们的生活水平真是“芝麻开花——”。
(4)这件事情只能靠你自己了,我已是“泥菩萨过河——”,顾不上帮你了。
三、先将歇后语补充完整，再根据语境填空。
（34分）A.______________——照旧（舅）B.孔夫子搬家——______________C.小葱拌豆腐——______________D.上鞋不用锥子——______________E.四月的冰河——______________F.隔着门缝吹喇叭——______________（1）在车辆维修人员的帮助下，这辆车子如同“______________”。
部编版小学五年级语文下册课外阅读理解课后专项习题(含答案)
部编版小学五年级语文下册课外阅读理解课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读短文，回答问题。
情谊昨夜，一场无情的大火，把我家的一切都烧成了灰烬。
第二天一早，妈妈催我去上学。
书没了，书包也没了……叫我怎能去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。
‖教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。
不知是谁小声说了声：“玲玲来了”。
同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我。
大家都没有说话，但分明看得出大家又都想说些什么。
教室里出奇的静，好像没有人一样。
这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。
我给你买了一条红领巾和中队委员的标志。
来，我给你戴上”。
“玲玲，你收下吧！”“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。
”“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑给我的生日礼物，你拿去用吧！”一声声感人的话语，一张张亲切的面容，一双双同情的眼睛，温暖了我那颗极度悲伤的心。
‖“当当当……”上课铃响了，班主任走进教室。
她爱抚地摸着我的头，关切地问：“玲玲，你爸爸妈妈好吗？”我点点头。
接着，她给我一套课本和一件崭新的连新裙。
并深情地对我说：“这连衣裙是给我女儿买的，你和我女儿差不多大，穿在身上一定很合身。
还有什么困难只管说，有我们大家呢！”我双手接过连衣裙，含着眼泪深深地给老师鞠了一个躬。
‖我双手捧着课本，看着桌上的学习和生活用品，我真想大哭一场。
我用力咬着嘴唇，极力控制自己。
可是不知为什么那大颗大颗的泪珠还是不停地滚落下来……‖1．用“~~~~”线画出描写同学们神态、动作的语句。
2．用横线线画出描写老师神态、动作的语句。
3．短文用“‖”线已分为四段，请写出各段段意。
4．概括短文的中心思想。
_________________________________________________________5．概述文章中“我”的内心活动。
部编版小学五年级语文下册《第三单元》测试试卷及答案
部编版小学五年级语文下册《第三单元》测试试卷及答案一、积累与运用。
(45分)1．我是小小书法家。
(4分)我们必须继承一切优秀的文学艺术遗产。
——毛泽东2．下列加点字、字形读音完全正确的一项是(B)(3分)A．购买(gè)水墨画(mò)谐音(xié)心领神汇B．辨认(biàn) 祭祀(sì) 蜀国(shǔ) 庄稼C．狩猎(shòu) 繁琐(suǒ) 兽骨(shù) 力所能及D．楷书(kǎi) 蕴含(yùn) 小篆(zuàn) 蜷曲3．选出下列加点字读音完全正确的一项是(A)(3分)A．隐藏(cáng) 宝藏(zàng) 躲藏(cáng) 西藏(zànɡ)B．药铺(pù) 当铺(pū) 铺盖(pū) 铺路(pū)C．国子监(jiàn) 监考(jiān) 监护(jiàn) 监狱(jiān)D．模仿(mó) 模型(mú) 铜模(mú) 模样(mú)4．快乐猜字谜。
(3分)5．甲骨文认一认，连一连。
(6分)6．关于“信”的词语选一选，填一填。
(填序号)(8分)确实地相信叫( 确信 )非常地相信叫( 深信 )坚决地相信叫( 坚信 ) 忠实地相信叫( 笃信 )对自己怀有信心叫( 自信 ) 履行自己的诺言叫( 守信 )取得别人的信任叫( 取信 ) 讲究诚实和信用叫( 诚信 )7．用“”画出广告语中的错别字并在括号里改正。
(3分)咳不容缓(刻)骑乐无穷(其)闲妻良母(贤) 8．根据提示选出相应的人物。
(6分)李耳李冰李世民李清照李时珍李大钊(1)中国共产党创始人之一：(李大钊)(2)北宋女词人：(李清照)(3)明代医药学家：(李时珍)(4)唐太宗：(李世民)(5)春秋末期思想家：(李耳)(6)战国时期水利专家：(李冰)9．下面的成语对对子，不正确的一项是(D)(3分)A．山珍海味对粗茶淡饭B．流芳百世对遗臭万年C．精雕细刻对粗制滥造D．伶牙俐齿对滔滔不绝10．歇后语选一选。
部编人教版小学语文五年级2024-2025学年度第一学期第三单元练习试卷(含参考答案)
2024—2025学年度第一学期第三单元练习题五 年 级 语 文【书写展示】一、书写提醒：同学们，把字写工整、美观，保持整洁！二、专项书写。
把下列句子抄写到横格上，注意字的大小和间距，注意标点符号。
分布在银河两侧的牵牛星和织女星，看起来是一“水”之隔，其实距离十分遥远。
人们根据他们的名字，创作出《牛郎织女》这个充满传奇色彩的民间故事。
三、阅读文段，根据拼音写词语。
1.临行之际，q ī zi( ) 再 三 d īng zh ǔ( )他要牢记zh ǎng b èi( )说的话，不做让自己 h òu hu ǐ( ) 的事情。
2.听到大山即将 b ēng t ā( ) 的消息，他内心非常ji āo j í( ), 想回家y ī t àng( ),把这个消息告诉乡亲们。
四、背诵积累，根据语境填完整。
1.《乞巧》一诗中的“乞巧”又名“________________”,传说是牛郎织女鹊桥相会的日子，可以从诗句“_________________________，_____________________________”得知，与其有关的一个民间故事是：______________________；“________________________，___________________________”诗句告诉我们相传这一天女孩子会在庭院间向织女乞求智巧。
2.在本学期口语交际活动“讲民间故事”中，我讲的故事是 ____________________ ，我最喜欢的人物是____________________因为________________________________________________。
3.根据左边的俗语写成语。
吃水不忘挖井人（ ） 鼻子都气歪了（ ） 打开天窗说亮话（ ） 盼星星盼月亮（ ）五、梳理辨析，根据要求作选择。
1.下列词语中，加点字的读音完全．．正确．．的一项是（ ）。
部编版小学五年级语文下册第三单元测试卷及答案(精选)
第三单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音，写词语。
（8分）rén cái bèi chū yuán yuǎn liú cháng( ) ( )tiān dì xuán huáng hán lái shǔ wǎng( ) ( )二、有趣的字谜，我们来猜一猜。
（4分）1.哥哥一半大，莫作可字猜。
（）2.田里跑到田外，不能当作古字猜。
（）3.林字多一半，不当森字猜。
（）4.一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。
（）三、我知道下列歇后语中加点字的谐音字。
（6分）1.秃子打伞——无法无天（）2.盲人戴眼镜——假聪明（）3.黄鼠狼钻鸡笼——投机（）四、按规律填词语。
（6分）一尘不染—两败俱伤—（）—（）—（）—六神无主—七上八下—（）—九霄云外—（）五、下列歇后语的使用有误的一项是（）。
（2分）A.身体一向很好的王老师生病住院了，同学们想选出三个代表去看望他，大家问班长都选谁。
班长说：“外甥打灯笼——照旧（舅）。
”B.一片好心却把事情办糟了，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出了。
C.奶奶的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”啦！连外省的人都辗转奔波来找她治病。
D.奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到盐，我对她说：“这不是‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’吗？您怎么就看不到呢？”六、精彩回放。
（16分）1.甲骨文是刻在上的；它出土的地方是现在的。
（2分）2.按照顺序写出汉字字体的演变过程：甲骨文——（）——（）——（）——（）。
（8分）3.形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。
如“星”的形旁是，声旁是。
我还可以写出几个形声字：________、_________、_________、_________。
（6分）七、连线。
(5分)李耳北宋女词人李清照明代医药学家李时珍中国共产党创始人之一李世民春秋末期思想家李大钊唐太宗八、课外阅读。
五年级下册语文试题-期末复习：积累运用与课文理解专项测试卷(有答案) 人教部编版
积累运用与课文理解专项测试卷(北京市第一实验小学学业考复习)一、按照原文填空。
（15分） [背诵]1.昼出耘田夜绩麻，____________________________。
童孙未解供耕织，_____ ________________________。
2.____________________________，彩丝穿取当银钲。
_____________________ ________，忽作玻璃碎地声。
3.____________________________，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，_____ ________________________。
4.黄河远上白云间，____________________________。
_____________________ ________，春风不度玉门关。
5.____________________________，烟花三月下扬州。
_____________________ ________，唯见长江天际流。
6.夫不可陷之盾与无不陷之矛，________________________。
7.____________________________，子规声里雨如烟。
_____________________ ________，才了蚕桑又插田。
8.孔指以示儿曰：“____________________。
”儿应声答曰：“_______________ _____________________。
”二、根据课文内容，完成下列练习。
（41分）1.根据课文内容，完成填空。
（36分） [理解] （1）（名校期末真题）《青山处处埋忠骨》叙述了毛泽东主席的爱子毛岸英在抗美援朝战争中光荣牺牲后，毛泽东得知这个噩耗时________________的心情和对岸英遗体________________的抉择过程，表现了毛泽东___________________ ____________________________。
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五年级语文下册第三单元积累运用课内阅读试题班级考号姓名总分.
一、选择正确的答案填入括号中。
(填序号)(21分)
1.三国时的( )是个猜谜高手。
A.诸葛亮
B.赵云
C.杨修
D.周瑜
2.有些形声字，是在( )的基础上增加形声创造出来的。
A.象形字
B.多音字
C.独体
D.会意字
3.下列字谜的谜底不正确的一项是（）
A.有手怀抱里，有脚想溜掉，有火点就跑。
（包）
B.二十四小时，莫当日字猜。
（旧）
C.三面有墙一面空，一个小孩坐当中。
（四）
D.一点一横长，口字在中央，大口不封口，小口里面藏。
（高）
4.下列词语书写完全正确的一组是（）
A.校圆边疆绣花浇水
B.松弛锻练山峰详略
C.大象抑扬观赏性别
D.辩认典礼手册造诣
5.下列说法不正确的一项是（）
A.小篆是我国最早的统一的文字。
B.“李”姓是世界上人口最多的姓氏。
C.国家通用语言文字法有利于维护国家统一。
D.楷书字形方正，笔画规整平直，是通行至今的字体。
6.下面说法错误的一项是（）
A.人类早期没有文字的时候，曾使用过“结绳记事”“物语”等方式进行表达交流。
B.汉字字体的演变顺序是“甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书”。
C.行书的特点是端庄秀丽。
D.“册”是一个象形文字，指用绳子把竹简编穿成册。
7.“钟表显示十二点整”的谜底是( )。
A.田
B.土
C.斗
D.王
二、精彩回放。
（34分）
1.甲骨文是刻在________上的；它出土的地方是现在的_________。
2.按照顺序写出汉字字体的演变过程：甲骨文——（）——（）——（）——（）。
3.形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。
如“星”的形旁是，声旁是。
我还可以写出几个形声字：________、_________、_________、_________。
4.________是世界上使用人口最多的文字。
5. _______朝的________是第一个发现和研究甲骨文的人。
6.汉字书法是一门独特的______。
古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，如：________、________、________等。
三、综合性学习回顾。
（16分）
1.活动计划一般包括：活动时间、____________、____________、分工情况。
2.搜集资料有多种方法，如____________、____________、__________。
3.研究报告主要包括这几个部分：①问题的提出；②______________；③______________；④______________。
四、综合展示厅。
(25分)
1.一天下大雨,小马虎没有带伞,于是他让同学帮忙给他妈妈捎张便条。
他的妈妈一看便条的内容,哭笑不得。
便条的内容是:妈妈,我没命,快快给我送命来。
妈妈哭笑不得的原因是:__________________________________。
2.有位中学毕业生被分配到饭店当服务员,有一次他自告奋勇写欢迎上级来检查的大字标语。
等首长来了一念,哭笑不得,因为写的是“欢迎大骂光临”。
这位中学毕业生把“”写成了“”。
所以闹出了笑话。
3.王安石打算身边再要个书童,可连着看了几个都不中意。
一天,管家又带来一个男孩,年约十四五岁,双目有神,透着机灵。
王安石在纸上写了几行字,交给了管家:一月又一月,两月共一边,上有可耕之田,下有流水之川,一家六口,四口相聚,两口不
团圆。
管家看了,沉思了一会儿,终于明白了主人的意思,其实谜底就是一个字。
仔细想一想,这是“”字。
4.根据上联发现的规律，填写下联。
山石岩古木枯，白水( )上( )( )明。
5.能言善辩（5分）
路明同学的汉字写得不好，同学们劝他认真练习，他却说：“现在电脑和智能手机已经很发达了，都有汉字输入功能，以后就用不着用笔在纸上写字了，写得不好也没关系。
”如果你是他的同学，你会如何反驳他？
五、读短文,猜字谜。
(4分)
这是什么字
相传,汤显祖在一次考试中面对考官张岳时,张岳说:“汤公子,本官今日饶有雅兴,出个字谜考考你。
”
接着,他摇头晃脑吟了几句诗:
半边大,半边小,半边跑,半边跳。
半边奔驰疆场上,半边偷偷把人咬。
汤显祖文思敏捷,听罢,随手翻开爱国诗人屈原的著作,指着一首名诗的题目说:“老师,字谜便在其中。
”
张岳注目一看,拊掌大赞:“真不愧是才子!”
你知道这是个什么字吗?谜底是: 。
附：参考答案
一、1.C 2.A 3.B 4.A 5.B 6.C 7.C
二、1.龟甲或兽骨河南安阳
2.金文小篆隶书楷书
3.日生蜘蛛湖课
4．汉字
5．清王懿荣
6．艺术欧阳询怀素智永
三、1.活动内容参加人员
2.查找图书网络搜索请教别人
3.研究方法资料整理研究结论
四、1.小马虎把“伞”写成了“命”
2.驾骂
3.用
4.泉日月
5．示例：路明，你这种说法不对，虽然电脑和智能手机上都有汉字输入功能，但生活中还是有需要用笔写字的时候。
再说，汉字书法是中华民族的传统文化，我们应该把它传承下去。
五、骚。