2013-2014高二语文配套练习：3.6 古诗二首(鲁人版必修3) Word版含答案]

6 古诗二首
(时间：45分钟 满分：60分)

积累与运用
1．下列各项中，加点字的注音有误的一项是 ( )(4分)
A．氓．之蚩蚩(ménɡ) 乘彼垝．垣(wēi)
一鼓．作气(ɡǔ) 世外桃源．(yuán)
B．夙．兴夜寐(sù) 渐车帷裳．(chánɡ)
贪图苟安．(ān) 千方百计．(jì)
C．士之耽．兮(dān) 犹可说．也(tuō)
载．歌载舞(zài) 隐．约可见(yǐn)
D．咥．其笑矣(xì) 将．子无怒(qiānɡ)
窈．窕淑女(yǎo) 描摹细致．(zhì)
解析 “垝”应该读ɡuǐ。
答案 A
2．下列加点字的字形有误的一项是 ( )(4分)
A．愆期 贸丝 卜筮 贿赂
B．沃若 桑葚 隰泮 松驰
C．浮云 加餐 弃捐 蔽日
D．徂尔 迁就 蓍草 咎言
解析 “驰”应写作“弛”。
答案 B
3．下列句子中，加点词的解释有误的一项是 ( )(4分)
A．氓之蚩蚩．．，抱布贸丝。 蚩蚩：敦厚的样子。
B．淇水汤汤．．，渐车帷裳。 汤汤：水流滚滚的样子。
C．不见复关，泣涕涟涟．．。 涟涟：泪流不断的样子。
D．总角之宴，言笑晏晏．．。 晏晏：柔和可亲的样子。
解析 汤汤：水盛大的样子。
答案 B
4．下列句中加点词的含义不同的一组是 ( )(4分)
A. 乘．彼垝垣，以望复关乘．鄂渚而反顾兮，欸秋冬之绪风

B. 匪．来贸丝，来即我谋匪．女之为美，美人之贻
C. 士也罔极，二三其德．故远人不服，则修文德．以来之
D. 三岁为妇，靡．室劳矣夙兴夜寐，靡．有朝矣
解析 德：前者为心意，情意；后者为道德，德行。
答案 C
5．名句默写。(3分)
(1)____________，不思其反。
(2)淇水汤汤，____________。
(3)行行重行行，____________。
答案 (1)信誓旦旦 (2)渐车帷裳 (3)与君生别离
阅读与鉴赏
一、课内精读
阅读下面的古诗，完成6～9题。
氓
氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我
愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟；既见复关，载笑载言。尔卜
尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽。士之
耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。
桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也
不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟
不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓
旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！
6．选出与“氓之蚩蚩”中“之”的用法不同的一项是 ( )(4分)
A．桑之．未落，其叶沃若 B．士之．耽兮，犹可说也
C．总角之．宴，言笑晏晏 D．匪女之．为美，美人之贻
解析 例句与A、B、D三项中的“之”均是用在主谓之间，取消句子独立性。
C项中的“之”是结构助词“的”。
答案 C
7．下列对诗句中感情把握不当的一项是 ( )(4分)
A．既见复关，载笑载言。(热情、温柔)
B．王于兴师，修我矛戟，与子偕作！(感叹、激昂)
C．反是不思，亦已焉哉！(哀伤、无奈)
D．静言思之，躬自悼矣。(怨恨、哀伤)
解析 “反是不思，亦已焉哉”的意思是：你违背誓言，不念旧情，也就算了
吧！一个清醒、刚烈的女主人公形象跃然纸上，因此，要读得刚烈、决绝。
答案 C
8．对《氓》的第三章的赏析，不恰当的一项是 ( )(4分)
A．“桑之未落，其叶沃若”这开头的一句是起兴，激发读者联想，增强意蕴。
B．“于嗟鸠兮，无食桑葚”是比，比喻女子不可为爱情而沉迷。
C．“于嗟女兮”之后的几句是女主人公的悔恨之词。这种痛苦是“男尊女卑”
的社会风气在女性心理上的一种反映。
D．这一章抒发了女主人公被遗弃后，对婚姻爱情问题的认识和感叹。
解析 在诗歌中，起兴的句子，往往同时也是比。该句是兴也是比，比喻诗中
女子的貌美年轻。
答案 A
9．试分析《氓》中的“比”与内容的联系。(6分)
答：________________________________________________________
答案 “桑之未落，其叶沃若”，以桑之繁茂、充满活力喻男女相爱；“桑之
落矣，其黄而陨”，以桑之衰败喻女子被弃。
二、课外拓展
(一)阅读下面这首诗，完成10～12题。
芣 苢①
采采芣苢，薄言②采之。采采芣苢，薄言有③之。
采采芣苢，薄言掇④之。采采芣苢，薄言捋⑤之。
采采芣苢，薄言袺⑥之。采采芣苢，薄言⑦之。
【注】 ①选自《诗经·周南》，这是妇女们采集野菜时唱的民歌。芣苢(fú yǐ)：
车前(草名)，可食。②薄、言：都是语助词，无实义。③有：得到。④掇(duō)：
摘取、拾取。⑤捋(luō)：成把地握取。⑥袺(jié)：手持衣角盛物。⑦(xié)：把
衣襟掖在腰带间装物。
10．《诗经》使用赋、比、兴手法，本诗使用的手法是________。(2分)
答案 赋
11．这首诗生动地表现了采集野菜的劳作过程。这种过程在诗中是怎样具体表现
出来的？(5分)
答：________________________________________________________
答案 通过动词的变换表现出来的。(关键在于对本诗语言特点的把握)
12．前人读这首诗说：反复讽咏，“自然生其气象”。你读这首诗，眼前出现了
什么样的景象？请概括描述。(6分)
答：______________________________________________________
答案 妇女们在田野上边采野菜边唱歌，一派欢快的劳动景象。(关键在于对本
诗表现内容的把握。本诗描写了成群的妇女，在风和日丽的旷野之上，一边欢
欢喜喜地采着车前草，一边唱着“采采芣苢”的歌儿，一派欢快的劳动景象。)
(二)阅读下面两首古诗，完成13、14题。
相 鼠
《诗经·鄘风》
相鼠有皮，人而无仪！
人而无仪，不死何为？
相鼠有齿，人而无止！
人而无止，不死何俟？
相鼠有体，人而无礼。
人而无礼，胡不遄死？
河 广
《诗经·已风》
谁谓河广？一苇杭之。
谁谓宋远？跂予①望之。
谁谓河广？曾不容刀②。
谁谓宋远？曾不崇朝③。
【注】 ①予：而。②刀：通“舠”，小船。③崇朝(zhōnɡ zhāo)：即“终朝”，
从黎明到早饭这段时间。
13．《相鼠》一诗表达了什么思想感情？(5分)
答：________________________________________________________
答案 这首诗讽刺胡作非为、荒淫无耻之徒，表达了人们的憎恨和诅咒。诗人
以老鼠作比，指斥无耻之徒连老鼠都不如。
14．《相鼠》与《河广》这两首诗在章法结构上有什么共同之处？试分析这样写的
好处。(5分)
答：_______________________________________________________
答案 两首诗从行文方式来看，都运用了重章叠句，只更换个别的字眼，增强
了诗歌的音乐性和节奏感，更能充分地抒发情怀。