大学生创业设计课程-大学生创业设计课程

合集下载

创业设计课程设计

创业设计课程设计

创业设计课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习创业设计的基本理论和实践方法,使学生能够理解创业的概念,掌握创业计划书的撰写和创业项目的策划,培养学生具备创新精神和创业意识,提高学生解决实际问题的能力。

知识目标:使学生掌握创业的基本概念、创业环境、创业资源、创业团队、创业计划书撰写等内容。

技能目标:使学生能够运用创业设计的方法和技巧,独立完成创业计划书的撰写和创业项目的策划。

情感态度价值观目标:培养学生具备创新精神和创业意识,提高学生解决实际问题的能力,使学生认识到创业对于个人和社会的重要性。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括创业设计的基本理论、创业环境、创业资源、创业团队、创业计划书撰写和创业项目策划等。

具体安排如下:第1-2课时:创业概述第3-4课时:创业环境分析第5-6课时:创业资源整合第7-8课时:创业团队建设第9-10课时:创业计划书撰写第11-12课时:创业项目策划与实施三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法,包括讲授法、案例分析法、讨论法和实验法等。

1.讲授法:通过教师的讲解,使学生掌握创业设计的基本理论和方法。

2.案例分析法:通过分析真实的创业案例,使学生更好地理解创业的过程和技巧。

3.讨论法:学生进行分组讨论,培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

4.实验法:引导学生参与创业实践,使学生在实际操作中掌握创业设计的技巧。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,我们将选择和准备以下教学资源:1.教材:《创业设计》2.参考书:包括创业相关的书籍、论文和研究报告3.多媒体资料:创业案例视频、讲座视频等4.实验设备:创业项目实施所需的设备和材料以上教学资源将有助于实现本课程的教学目标,提高学生的创业设计能力。

五、教学评估本课程的评估方式将包括平时表现、作业、考试等多种形式,以全面、客观、公正地评估学生的学习成果。

1.平时表现:通过课堂参与、提问、小组讨论等方式评估学生的学习态度和课堂表现。

大学生创业设计课程

大学生创业设计课程

2
评估你的市场


通过前两步创业意识的培训,你已经有了自己创 业的确切构思。现在,你需要学习市场营销的知 识,衡量你要创办的企业生产的产品或提供的服 务有没有市场。 在这一步,你将学习怎样识别潜在的顾客,了解 他们为什么选择买你的产品或服务,而不买你竟 争对手的产品或服务(即进行市场调查)。你可 以利用这方面的信息准备你的市场营销计划,它 将成为你的创业计划中的一个重要部分。
大学生创业设计课程
创业改变人生 励志成就人生
1
开办企业十步走



第一步 第二步 第三步 第四步 第五步 第六步 第七步 第八步 第九步 第十步
将你作为创业者来评价 为自己建立一个好的企业构想 评估你的市场 企业的人员组织 选择一种企业法律形态 法律环境和你的责任 预测启动资金需求 制定利润计划 判断你的企业能否生存 开办企业
Ø 在你的组织中,能够把在同样一个岗位上把成功和不成功区别开来的行为是什么?
7
二、了解你的竞争对手
对市场进行调查,只了解你的潜在顾客的情 况还不够,你还需要了解竞争对手的情况。 因为你多半得与提供相同或类似产品或服务 的企业竞争,这些企业将是你的竞争对手。 通过了解竞争对手的情况,你可以学到很多 东西通过了解他们做生意的方法,可以帮助 你去琢磨怎样使你的企业构思变成现实。

8
了解竞争对手的有关信息
你可以通过回答下列问题的形式来了解竞争对手的情况: 他们的产品或服务的价格怎样? 他们提供的商品或服务的质量如何? 他们如何推销商品或服务? 他们提供什么样的额外服务? 他们的企业坐落在地价昂贵还是便宜的地方, 他们的设备先进吗? 他们的雇员受过培训吗?待遇好吗? 他们做广告吗? 他们怎样分销产品或服务? 他们的优势和劣势是什么? 把你通过调查收集到的信息做一番整理,然后回答下列问题: 成功的企业有相似的运作方式吗? 成功的企业有相同的价格政策、服务、销传或生产方法吗?

大学生创新创业实践课程设计

大学生创新创业实践课程设计

大学生创新创业实践课程设计创新创业实践课程为大学生提供了一个培养创新思维和创业能力的平台。

通过实践性的教学,学生可以将所学的理论知识应用于实际项目中,培养实践能力和团队协作能力。

本文将探讨大学生创新创业实践课程的设计,并提供一些实用的案例和建议。

1. 课程目标创新创业实践课程的目标是培养大学生的创新意识、创新能力和创业精神。

通过参与实际项目,学生可以了解创新创业的基本概念、方法和过程,并实践运用这些知识解决实际问题。

课程目标还包括培养学生的团队协作能力、沟通能力和领导能力,以及提高学生的创业意愿和创业成功的概率。

2. 课程内容创新创业实践课程的内容应包括理论知识和实际项目经验。

在理论方面,可以教授学生各种创新方法论、市场分析和商业模式等相关知识。

在实践方面,课程可以组织学生参与创业竞赛、创业考察和创意设计等项目。

此外,课程还可以邀请创业导师和成功创业者来进行经验分享和指导。

3. 课程设计创新创业实践课程的设计应兼顾理论和实践的结合。

可以通过以下方式来设计课程:3.1 模块化教学将课程内容分为不同的模块,每个模块都有独立的主题和学习目标。

学生可以根据自己的兴趣和需求选择参与的模块,并逐步累积知识和经验。

3.2 团队合作鼓励学生组建团队参与实践项目,培养学生的团队协作和领导能力。

可以采用小组讨论、团队报告和团队竞赛等方式来评估团队的表现,并给予相应的奖励和反馈。

3.3 实践项目提供实践项目的机会,让学生能够将理论知识应用到实际项目中。

实践项目可以与企业、社会组织或创业孵化器合作,为学生提供真实的创新创业环境和资源支持。

4. 案例分析以下是一些成功的创新创业实践课程案例:4.1 创业竞赛某大学举办了一场创业竞赛,学生可以提交自己的商业计划书,并通过筛选和评审获得资金和资源支持。

该课程通过组织讲座和导师指导,帮助学生完善商业计划书,并提供创业资源和实践机会。

4.2 创业实习某创新创业实践课程安排学生到创业公司实习,学生可以学习到创业公司的运营模式、市场营销和团队管理等知识。

大学生创新创业指导教学教案课程设计

大学生创新创业指导教学教案课程设计

大学生创新创业指导教学教案课程设计课程设计一、课程概述本课程旨在帮助大学生培养创新创业的思维能力和实践能力,通过理论学习和实践案例分析,让学生了解创新创业的基本概念、原理和方法,掌握相关知识和技能,提高大学生的创新创业的竞争力和创造力。

二、教学目标1.了解创新创业的基本概念和原理;2.掌握创新创业的基本方法和技巧;3.培养学生的创新创业思维和实践能力;4.提高学生的创新创业的竞争力和创造力。

三、教学内容和进度安排1.创新创业的基本概念和原理(2周)1.1创新创业的定义和特点1.2创新创业的意义和价值1.3创新创业的基本原理和环境要素2.创新创业的基本方法和技巧(3周)2.1创新创业的基本方法和流程2.2创新创业的市场调研和产品定位2.3创新创业的团队组建和管理2.4创新创业的风险管理和投融资3.创新创业思维与实践(5周)3.1创新创业思维的培养和发展3.2创新创业案例分析和讨论3.3实践项目的设计和实施3.4创新创业经验总结和展示四、教学方法1.理论讲授与案例分析相结合:通过讲解创新创业的基本理论知识,结合实际案例进行分析和讨论,帮助学生理解并应用相关知识。

2.小组讨论与互动学习:将学生分组进行讨论,鼓励提问和互相交流,促进学生的主动学习和思考能力的培养。

3.实践项目与实际操作:通过学生自主设计和实施创新创业项目,提高学生的实践能力和实际操作能力。

五、教学评价与考核方式1.课堂表现评价:根据学生的课堂参与情况、提问能力、回答问题的质量等评定表现分数;2.小组讨论评价:根据小组讨论的问答情况和讨论结果进行评定;3.实践项目评价:根据实践项目的设计和实施情况进行评价;4.期末考试评价:主要考核学生对创新创业基本概念、原理和方法的理解和掌握情况。

六、参考资料1.《创新创业教育手册》2.《创新创业导论》3.《创新创业案例分析》以上为大学生创新创业指导教学教案的设计,希望能够帮助到您。

如有需要,还可进一步完善和详细设计相关课程的教学内容和方法。

创新创业课程设计大一

创新创业课程设计大一

创新创业课程设计大一一、教学目标本课程旨在通过创新创业教育,让学生掌握创新创业的基本概念、理论和实践方法,培养学生的创新思维、创业精神和实践能力。

具体目标如下:知识目标:使学生了解创新创业的基本概念、理论和方法,掌握创业过程和管理的基本知识。

技能目标:培养学生运用创新创业理论分析问题和解决问题的能力,以及运用创业计划书和商业计划进行创新创业实践的能力。

情感态度价值观目标:激发学生的创新意识和创业精神,培养学生的团队合作意识和责任感,使学生认识到创新创业对个人和社会的重要价值。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括创新创业的基本概念、创新创业的理论和方法、创业过程和管理、创新创业实践等。

具体安排如下:第一章:创新创业导论第二章:创新创业的理论和方法第三章:创业过程和管理第四章:创新创业实践三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用多种教学方法,包括:1.讲授法:通过讲解创新创业的基本概念、理论和方法,使学生掌握相关知识。

2.案例分析法:通过分析具体的创业案例,使学生了解创业过程和管理,提高学生的实践能力。

3.讨论法:学生就创新创业相关问题进行讨论,培养学生的创新思维和团队协作能力。

4.实验法:引导学生参与创新创业实践,使学生在实践中提高创新创业能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,我们将准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的创新创业教材,为学生提供系统的学习材料。

2.参考书:提供相关领域的参考书籍,丰富学生的知识体系。

3.多媒体资料:制作精美的课件、视频等多媒体资料,提高学生的学习兴趣。

4.实验设备:配置必要的实验设备,为学生提供实践创新创业的机会。

5.外部资源:邀请成功的创业家、企业家等进行讲座,分享他们的创新创业经验。

五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果,本课程将采取多种评估方式,包括:1.平时表现:通过观察学生在课堂上的参与度、提问和回答问题的表现等,评估学生的学习态度和理解程度。

大学生创新创业课程设计方案

大学生创新创业课程设计方案

大学生创新创业课程设计方案一、背景介绍随着我国经济的快速发展,创新、创业已经成为了现代社会的主要动力。

为了培养大学生的创新精神和创业能力,大学生创新创业课程逐渐成为了高校教育中不可或缺的一部分。

本篇文章将从课程设计方案、授课方法、教学内容以及评估方式等方面进行详细阐述。

二、课程设计方案1. 课程名称:大学生创新创业2. 课程目标:通过本门课程的学习,使学生了解市场需求,掌握商业模式设计及市场策略制定能力,并且能够运用所学知识进行实践操作。

3. 适用对象:本门课程适合所有专业的大学生参与。

4. 教材建议:(1)《商战》(吉姆•罗杰斯)(2)《从0到1》(彼得•蒂尔)5. 授课形式:理论讲解 + 实践操作6. 课时安排:总共36学时,每周2个小时上课,持续18周。

7. 教材辅助:(1)商业计划书模板(2)竞争分析报告模板(3)市场调研报告模板三、授课方法1. 理论讲解:通过讲解商业模式、市场策略、创新思维等基础知识,使学生掌握相关的理论知识。

2. 实践操作:通过实践操作,包括团队合作、商业计划书制定、竞争分析报告撰写及市场调研等环节,使学生能够将所学知识应用到实际中去。

四、教学内容1. 商业模式设计:介绍商业模式的概念及作用,以及常见的几种商业模式,如广告收入型、交易型等,并结合实例进行讲解。

2. 市场策略制定:介绍市场营销的概念、策略制定流程以及常见的几种营销策略,如差异化营销、定位营销等,并结合实例进行讲解。

3. 创新思维培养:介绍创新思维的概念和重要性,并通过案例分析和游戏互动等形式培养学生的创新思维能力。

4. 商业计划书制定:通过分组合作的方式,以创业项目为实践对象进行商业计划书的制定,包括市场调研、竞争分析、商业模式设计、财务预测等。

5. 市场调研:通过实地走访和问卷调查等方式,对行业市场进行深入了解,掌握市场趋势及消费者需求。

6. 竞争分析:通过对竞争对手的分析,了解其优势与不足,并寻找自身的差异化竞争优势。

创业实训课程设计

创业实训课程设计

创业实训课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解创业的基本概念、流程及所需的基本知识。

2. 学生能掌握市场调研、商业模式设计、团队建设等创业核心环节。

3. 学生能了解我国相关政策法规,为创业活动提供指导。

技能目标:1. 学生具备独立或团队开展市场调研的能力,能撰写市场调研报告。

2. 学生能设计出具有创新性和可行性的商业模式,并进行合理阐述。

3. 学生能通过团队协作,完成创业项目的策划和实施。

情感态度价值观目标:1. 学生培养积极的创业意识,敢于面对挑战,勇于承担责任。

2. 学生树立正确的创业观,注重诚信经营,遵循法律法规。

3. 学生增强团队协作意识,学会与他人合作共事,共同实现目标。

课程性质:本课程为实践性课程,注重培养学生的创业技能和实际操作能力。

学生特点:高中生具有一定的理论基础,思维活跃,好奇心强,具备一定的创新意识和团队协作精神。

教学要求:教师需采用案例分析、实践操作等教学方法,引导学生主动参与,提高学生的创业素养。

同时,注重评估学生的实际操作能力和创业成果,确保课程目标的实现。

二、教学内容1. 创业基本概念与流程:包括创业的定义、类型,以及创业项目从构思到实施的全过程。

教材章节:第一章 创业概述2. 市场调研:涵盖市场调研的方法、步骤,以及如何撰写市场调研报告。

教材章节:第二章 市场调研3. 商业模式设计:介绍商业模式的基本要素,如何设计创新且可行的商业模式。

教材章节:第三章 商业模式4. 团队建设与管理:探讨团队构建、角色分配、团队沟通与协作等。

教材章节:第四章 团队建设与管理5. 创业计划书撰写:指导学生如何撰写创业计划书,包括项目概述、市场分析、营销策略等。

教材章节:第五章 创业计划书6. 创业融资与风险:分析创业融资途径、风险识别与应对策略。

教材章节:第六章 创业融资与风险7. 法律法规与伦理:介绍我国创业相关法律法规,强调诚信经营和合规操作。

教材章节:第七章 法律法规与伦理教学进度安排:共计16课时,按以上教学内容顺序逐步推进,每个章节2课时。

大学生创业实务课程设计

大学生创业实务课程设计

大学生创业实务课程设计一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。

知识目标要求学生掌握创业的基本概念、创业准备、创业计划书撰写、创业融资、创业风险管理等方面的知识。

技能目标要求学生能够运用创业知识和技能进行创业实践,如编写创业计划书、进行市场和分析、进行融资和风险管理等。

情感态度价值观目标要求学生培养创新意识、勇于挑战的精神、团队合作和责任意识等。

通过本课程的学习,学生将能够理解创业的基本概念,掌握创业准备和创业计划书撰写的方法,了解创业融资的途径和风险管理的重要性。

学生将培养创新意识,勇于挑战的精神,团队合作和责任意识等情感态度价值观。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括创业的基本概念、创业准备、创业计划书撰写、创业融资和创业风险管理。

首先,学生将学习创业的基本概念,包括创业的定义、创业者的特征和创业的过程等。

其次,学生将学习创业准备,包括市场和分析、商业计划的撰写和创业团队的组建等。

然后,学生将学习创业计划书撰写的方法和技巧,包括创业机会的分析、营销策略的制定和财务预测等。

接下来,学生将学习创业融资的途径和方式,包括自筹资金、天使投资和风险投资等。

最后,学生将学习创业风险管理的重要性和方法,包括风险识别、风险评估和风险控制等。

三、教学方法本课程的教学方法包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

首先,通过讲授法,教师将向学生传授创业的基本概念和理论知识。

其次,通过讨论法,学生将进行小组讨论和分享,培养团队合作和沟通能力的技能。

然后,通过案例分析法,学生将对真实的创业案例进行分析和讨论,提高分析和解决问题的能力。

最后,通过实验法,学生将进行创业实践,如编写创业计划书和进行市场等,培养创业实践能力。

四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。

教材和参考书将为学生提供系统的创业知识和理论框架。

多媒体资料将提供案例视频、创业计划书模板和相关的图表等,丰富学生的学习体验。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
10
10步内容:步步深入
1 23 4
56
7 8
步步深入,环环相扣
9 10
11
爱的鼓励
请同学们跟我一起 鼓励一下自己及伙伴:
一二、 一二三、 一二三四、 一二!!!!
12
基本教学方法
13
创业培训的功能
讨论发言、开阔思路、了解商机 、促销自己、相互交流、成功创业
培养小老板的综合能力:阅读、 理解、写作能力;语言表达能力;创 新思维能力;人际交往沟通能力;产 品促销能力;活泼互动能力;积极参 与能力;团结协作能力。
系统理性地判断自己的创业想法 是否现实可行。
6
本培ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ对学员的作用
系统学习创业知识与技能,理清 创业思路,不再迷茫。
7
本培训对学员的作用
增强创办企业的能力,提高创业 开办率和成活率。
8
培训练习:自己动手
每项练习,都是办企 业需要的
9
培训结果:制定创业计划
当然,你必须有足够 的兴趣与耐心学下去 才会找到你想要的!
测试企业构想的方式是什么? 进行SWOT分析——即优势、劣试、机会、威
胁分析法。
65
什么是SWOT分析
优势和劣势是分析存在于企业内部的你可以 改变的因索:
优势是指你企业的长处。例如,你的产品比竞 争对手的好:你的商店的位置非常有利;你的 员工技术水平很高等。
规模要小。
57
不同经营类型的特点
贸易企业 △地段和外观好 △销售方法好 △商品选择面宽 △商品价格合理 △库存可靠 △尊重顾客
服务企业 △服务及时 △服务质量好 △地点合适 △顾客满意 △对顾客诚实 △服务收费合理 △售后服务可靠
58
不同经营类型的特点
制造企业 △生产组织有效 △工厂布局合理 △原料供应有效 △生产效率高 △产品质量好 △浪费现象少
技术能力—这是你生产产品或提供服务所需要的实用技能 。技能的类型将取决于你计划创办的企业的类型。
企业管理技能—这是指经营你的企业所需要的技能。市场 营销技能固然很重要,但掌握其他经营企业的技能也很必 要,如成本核算和做账方而的技能等。
相关行业知识—对生意特点的认识和了解是最重要的,懂 行就更容易成功。
53
制造企业
制造企业生产实物产品。如果你打算开一家 企业生产并销售砖瓦、家具、化妆品或野菜 罐头,那么你拥有的就是一家制造企业。
54
服务企业
服务企业不出售任何产品,也不制造产品( 服务企业提供服务,或提供劳务。如房屋装 修、邮件快递、搬家公司、家庭服务、法律 咨询、技术培训等行当都是服务企业
大学生创业设计课程
创业改变人生
1
励志成就人生
第一部分:创业意识培训
万丈高楼从地起
2
第二部分:创业计划培训
步步构筑高楼
3
本培训对学员的作用
一是衡量自己是不是当老板的正 确人选;具备不具备当老板的综 合素质和能力。
4
本培训对学员的作用
根据自己的条件和市场去寻找创 业的想法。
5
本培训对学员的作用
14
请签名!
我以个人的名誉保证: 100%参与 100%投入 100%守时 100%尊重 100%主动 关闭手机
15
快乐分享
16
第一个月
17
学会这种手势
18
第一19 年
20
21
22
第二年
23
花花公子
24
25
第三年
26
27
28
29
第四30 年
31
32
33
如果你的构思不合理,无论你投入多少时间 和金钱,企业注定是会失败的
51
企业经营类型
贸易企业 制造企业 服务企业 农、林、牧、渔业
以主要经营内容来决定 一个企业的经营类型
52
贸易企业
贸易企业从事商品的买卖活动,它们从制造 商或批发商处购买商品,再把商品卖给顾客 和其他企业。其中,零售商从批发商或制造 商处购买商品,卖给顾客。所有把商品卖给 最终消费者的商店都是零售商,而批发商则 是从制造企业购买商品,然后再卖给零售商 。如蔬菜、水产、瓜果、文具、日用品批发 中心等都是批发商。
43
从企业创办者的角度分析自己
企业的成败取决于你自己。在你决定创业之 前,应该分析评价一下白己,看看你自己是 否具有创业的素质、技能和物质条件。
成功的创业者之所以成功,不是因为他们走 运,而是因为他们工作努力,并具有经营企 业的素质和能力。
44
思考以下问题并判断 你成功的可能性有多 大。
45
当你认认真真、踏踏实实地走出了这一步时,你就会对自己是否具有 当业主的素质以及自己的技能和财务状况有一个基本和切实的了解。 现在,你可以决定是否应该开始制定自己的创业计划了。
50
为自己建立一个好的企业构想
一个成功的企业始于正确的理念和好的构思
合理而又周密的企业构思可以避免日后的失 望和损失。
42
导致企业失败的原因
管理不善—业主不能很好地管理企业,发现问题不能及时地采取行动 盗窃和欺骗—员工从企业窃取财物或是偷懒。 缺乏技能和专门知识—不会管理资金、人员、机器、库存,不懂怎样
与客户做生意·经验不全面—往往有销售经验,却没有采购经验;有 财务经验,却没有生产或销售经验等。·市场营销问题—由于广告乏 味、商品质量差、服务不周到以及布置陈设不吸引人,不能招睐足够 的顾客。 赊销和现金控制不当—在没有核实顾客支付能力的情况下,允许顾客 赊账购物没有稳妥的收款策略和措施。 高支出—没有严格控制诸如差旅、娱乐、营业场地、水电、电话通讯 等费用的支出。 某些资产过多—设备和车辆以及非生产性物资过多,缺乏足够的现金 维持日常的经营活动。 库存管理不善—存货太多,又无法售出或用于展示。 营业地段不理想—企业设在偏僻的街道,不好找,或离客户太远。 灾害—没有为企业投保,从而因火灾、水灾或其他灾害,使企业遭受 损失。
要想创业成功,首先得有强烈的愿望和动机,要有承诺和责任感,还 要诚实,要给企业员工树立好榜样,赢得员工和顾客的信任和尊重。
你必须管好企业。要考虑员工和顾客的利益,这包括搞好计划和组织 工作,使你的企业做好销售产品和提供服务的准备。周密的计划可以 帮助你克服或避免许多开业时意想不到的困难。
你一定要有把握,保证你的经济状况允许你开办自己的企业。有足够 的积蓄对开办企业很重要,只有这样,才能保证你的家庭在企业还不 能挣钱之前能够生存下去再说一遍,一般情况下,一个企业至少需要3 个月的时间才能挣到供养业主及其家庭的钱。
工作中的问题—在你为一家机构工作时,你也许 注意到,由于某种服务跟不上或材料不足而影响 你完成工作任务。
其他人遇到过的问题—通过倾听其他人的抱怨, 了解他们的需求和问题。
你所在的社区缺少什么—在你生活的地区进行调 研,看看人们缺少哪些服务。
63
你能够抓住这些机会吗
当你建立了一个创办企业的构思时,首先要 判断一下它在当地是否存在发展的机会。然 后你要确定自己是否有能力利用这些机会。
决策—在你办企业的过程中,你必须做出许多决定当要做 出对企业有重大影响的决定而又难以抉择时,你必须果断 也许你不得不辞退勤劳而忠诚的员上,只要有必要,就得 这么做.不要都发不出工资了,还碍于情面保留雇员。
家庭状况—办企业将占用你很多时间,因此,得到家庭的 支持尤其重要。你要征求家庭成员的意见,如果他们同意 你的创业想法,支持你的创业计划,你就会有强有力的后 盾
一个企业既要从市场上采购商品(产品或服 务),又要在市场上向顾客出售其生产加工 的商品(产品或服务),形成商品流和现金 流的循环。
41
创办你的企业面临的挑战
创业既有好处,也有烦恼和困难 自己创业的好处有哪些? 自己创业将会遇到哪些烦恼和困难?
务必记住:企业可能会失败! 一旦失败,你会本钱无归!
如果你用自己的积蓄去开办企业,你不能把自己所有的钱 都投进去。因为,如果你的家庭没有其他收入来源,所有 的生活开支就得从你的积蓄中支付,直到能靠企业赢利来 支撑你的家庭生活为止。
一般情况下,一家新企业至少要运转3个月以上,才会产生 足够的利润来支付业主及其家庭的生活费用。
49
小结
开办自己的企业会有许多回报,你可以掌握自己的未来,有机会过上 富足的生活。不过,一旦当了业主,你也会遇到很多困难,生活将不 像你当雇员时那么简单,至少在企业创办初期是如此。很多业主失败 的主要原因是对企业管理不善。
34
他们父亲的骄傲
35
36
37
上篇:创业意识培训
如何看待创业与创业者 将你作为创业者来评价 为自己设计一个好的企业构思
38
如何看待创业与创业者
创业是指不受雇于一个组织或个人,自己做 自己的老板,从事自谋职业或微小企业活动
创业是一项充满着风险和机遇的工作,是智 勇双全者的事业。
成功创业者是一群有正确的创业目的和事业 心、有良好的心态、较大的成就欲望、适度 的冒险精神(勇于实践)和善于学习的人。
61
你周围有哪些市场机会?
一个企业以提供产品或服务来满足他人的需要 ,并以解决人们的问题来求得白己的生存与发 展。在思考怎样创办企业时,有一个很有用的 方法,就是去体会人们为满足自己的需要,或 解决各自的问题时所遇到的难处。
你可以从以哪些方而展开你的思路?
62
思路
你自己遇到过的问题—想一想你在、场地买东西 和需要服务时,曾碰到过什么问题
农、林、牧、渔业企业 △有效利用土地和水源 △不过度使用地力和水源 △出售新鲜产品 △降低种植、养殖成本 △恢复草场、森林植被 △向市场运输产品 △保护土地和水资源
59
如何挖掘出好的企业构想
挖掘出好的企业构思有两条基本途径:
从生产专长出发 从顾客需要出发
你应当沿着两条途径同时开发你的企业构思
相关文档
最新文档