人教版小学数学六年级下册税率
人教版六年级数学下册第二单元 第3课时 税率(课时练习题)
人教版六年级数学下册课时作业第二单元第3课时百分数(二)-税率一、填空题1. 某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电万千瓦时；刘阿姨为某杂志审稿获得一笔审稿费，为此她需要按照3%的税率缴纳个人所得税36元，刘阿姨获得的这笔审稿费是元。
2. 陈老师出版了《小学数学解答100问》，获得稿费5000元，按规定，超出800元的部分应缴纳14%的个人所得税。
陈老师应交税元。
3. 李阿姨得到一笔5000元的劳务费，按国家税法规定，其中1000元是免税的，其余部分要按20%的税率缴税。
这笔劳务费交税后，李阿姨最终能得到元。
4. 一家饭店三月份营业额中应纳税部分是12万元，如果按应纳税部分的3%缴纳增值税，这家饭店三月份应缴纳元。
5. 某饭店九月份营业额是78000元，如果按营业额的5%缴纳营业税，九月份应纳税元。
6. 某大药房4月份的营业额为300万元。
如果按营业额的5%缴纳营业税，4月份应缴纳营业税元。
7. 李叔叔购买了一套350万元的楼房，是李叔叔家庭购买的第二套房产，按规定，李叔叔要缴纳房价2%的契税，李叔叔应缴纳契税万元。
8. 张老师出版一本书获得稿费5800元，其中800元是免税的，其余部分应缴纳14%的个人所得税。
题干中的“其余部分”指的是元，张老师实际得到元。
9. 某饭店二月份的营业额是180万元，按规定要缴纳5%的营业税，这家饭店二月份应缴营业税元。
10. 王叔叔通过银行给家中汇款5000元，汇费是汇款额的0.5%，王叔叔应付汇费元。
二、单选题11. 王叔叔的月工资是4800元，扣除3500元个税免征额后的部分按3%的税率缴纳个人所得税，王叔叔应缴纳个人所得税()元。
A. 39B. 105C. 144D. 15512. 张老师上月工资是8530元，按规定超过5000元的部分按3％缴纳个人所得锐，王老师上月应缴纳个人所得税()。
A. 128元B. 150元C. 378元D. 105.9元13. 李叔叔买福利彩票中了12万元的奖。
人教版六年级下册数学《税率》学科渗透法制教育教育教学设计
第四条法律、行政法规规定负有纳税义务的单位和个人为纳税人。
法律、行政法规规定负有代扣代缴、代收代缴税款义务的单位和个人为扣缴义务人。
纳税人、扣缴义务人必须依照法律、行政法规的规定缴纳税款、代扣代缴、代收代缴税款。
（3）《中华人民共和国个人所得税法》
第一条 在中国境内有住所，或者无住所而在境内居住满一年的人,从中国境内和境外取得的所得,依照本法缴纳个人所得税。
2.谁能来说说什么叫纳税?为什么要纳税？
渗透法制教育:
(１）《宪法》第五十六条规定中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。
教材第1０页的例3
教学目标:ﻫ 1、知道纳税的含义和重要意义,理解应纳税额和税率的含义。学会根据具体的税率计算税款。ﻫ ２、在计算税率的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高解决问题的能力。
３、增强学生的法制意识,使每个学生都知道每个公民都有依法纳税的义务。
渗透法制教育的内容
（１)《宪法》
第五十六条 中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。
人教版六年级下册数学《税率》学科渗透法制教育教学设计
———————————————————————————————— 作者:
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《税率》
教
学
设
计
学校：岩脚镇第一小学
姓名:周吉超
内容：人教版六年级下册
用百分数解决问题——税率
教学内容有名词,理解税率的含义。
教法学法:
教法:引导阅读、例题讲解、练习巩固。
学法:课前预习、独立思考、合作交流。
教学准备：
多媒体课件。
教学过程：
人教版小学数学六年级下册 税率-公开课比赛一等奖
税率北墩小学执教者：许昌盛教学内容：人教版九年义务教育六年制小学数学第十二册教学目标：1、知识与技能：了解“纳税”及“税率”的含义，并能进行有关应纳税额的计算。
2、过程与方法：培养学生自主探索的能力，合作学习的品质。
让学生通过观察、探索、讨论,培养学生探寻问题的能力及合作精神,激发学生的求知欲,努力使学生在知、能、情、意等方面得到发展。
3、情感目标：通过对纳税的认识，体会依法纳税的光荣对国家和社会的作用，理解纳税的意义。
认识到百分数在生活中的广泛应用，体会到数学与生活的密切联系。
教学重点、难点：将“税率”与百分数应用题建立联系。
教学准备：请学生课前收集有关纳税的信息；多媒体课件等。
教学过程：一、创设情境，引入新课同学们，我们的祖国正在蓬勃发展中，为了让祖国更强大，人民生活更美好，国家投入了大量的人力、物力来进行建设，你知道这些钱是哪来的呢 2．谁能来说一下什么叫纳税为什么要纳税【设计意图】通过图片展示，课前信息的收集和交流，使学生明白依法纳税的意义和重要性。
二、探究拓展1、理解“税率”的含义。
（1）自学教材第10页，进一步明确纳税的意义。
（2）反馈：根据自己的理解说说什么是纳税什么是应纳税额什么是税率（3）介绍自己所了解的纳税项目并进行简单介绍。
2．结合实例，进一步理解概念，并解决问题。
（1）课件出示教材第10页例3。
一家饭店10月份的营业额是30万元。
如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元①读题，说说“营业额的5%”是什么意思这里的5%就是指的（税率）。
②学生独立完成。
③集体交流反馈，知道在这种情况下有如下关系成立：营业额×税率＝营业税。
（2）练习：出示教材第10页“做一做”。
李阿姨的月工资是5000元，扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税。
她应缴个人所得税多少元①读题，重点引导理解“扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税”这句话的意思。
2021年人教新版数学六年级下册重难点题型训练第二章《百分数(二)》税率和利率(解析版)
2021年人教新版数学六年级下册重难点题型训练第二章《百分数（二）》第三、四课时：税率和利率一．选择题1．（2020秋•新晃县期末）商店按5%的税率缴营业税1000元，则商店的营业额是()A．20000B．2000C．1050【答案】【解析】10005%÷10000.05=÷20000=（元)，答：商店的营业额是20000元．故选：A．2．（2020秋•赣县期末）王老师把3000元存入银行，定期2年，年利率按2.25%计算，到期可得本金和税后利息共()元．A．3000B．3108C．128【答案】【解析】30003000 2.25%2(120%) +⨯⨯⨯-，300013580%=+⨯，3000108=+，3108=（元)；答：到期可得本金和税后利息共3108元．故选：B．3．（2020秋•蓝山县期末）新的个人所得税起征点提高到3500元．按规定每月个人收入超过3500元起，超过部分在1500元内的部分，应按照3%的税率缴纳个人所得税．张小明的爸爸本月工资是4400元，他应该缴纳个人所得税()元．A．(44003500)3%-⨯B．(44001500)3%-⨯C．(35001500)3%-⨯【答案】【解析】(44003500)3%-⨯9000.03=⨯27=（元)答：他应该缴纳个人所得税27元．故选：A．4．(北京市第一实验小学学业考)张叔叔每月工资2000元，按规定要缴纳个人所得税，税款为超出1600元部分的5%．张叔叔应缴纳个人所得税()元．A．16005%⨯B．20005%⨯C．(20001600)5%-⨯【答案】【解析】(20001600)5%-⨯4000.05=⨯20=（元)答：张叔叔应缴纳个人所得税20元．故选：C．5．利率是表示单位时间内的()的比率．A．利息与时间B．利息与本金C．本金与利息【答案】【解析】利率是表示单位时间内的利息与本金的比率．故选：B．6．(北京市第一实验小学学业考)应纳税额与各种收入的比率叫() A．利率B．利息C．税率【答案】【解析】应纳税额与各种收入的比率叫做税率．故选：C．二．填空题7．（2020•昆明）建设银行发行某种一年期债券，小刚买了1000元债券，到期时他取出本金和利息共1042元，这种债券的年利率是4.2%．【答案】【解析】(10421000)10001-÷÷421000=÷4.2%=答：这种债券的年利率是4.2%．故答案为：4.2．8．（2020秋•深圳期末）国家规定，工资超过3500元的那一部分，按照3%缴纳个人所得税．爸爸每月工资4200元．爸爸每月应缴纳21元．【答案】【解析】(42003500)3%-⨯7003%=⨯21=（元)答：爸爸每月应缴纳21元．故答案为：21．9．（2020春•洪湖市校级月考）爸爸存5000元进入银行，存一年，年利率是2.25%，到期后可以取出5112.5元．【答案】【解析】50005000 2.25%1+⨯⨯5000112.5=+5112.5=（元)答：到期后可以取出5112.5元．故答案为：5112.5元．10．（2020秋•铜仁市月考）中国人民银行规定：两年期整存整取存款的年利率为2.25%．利息税是5%，李平今天存入1000元，定期两年．到期后，除本金外，他得到的税后利息是42.75元．【答案】【解析】10002 2.25%(15%)⨯⨯⨯-4595%=⨯42.75=（元)答：他得到的税后利息是42.75元．故答案为：42.75．11．（2020春•黔西南州校级月考）王叔叔把50000元钱存入银行，定期三年，年利率为3.33%，其中50000元叫做本金，到期时王叔叔可以取回元．【答案】【解析】5000050000 3.33%3+⨯⨯50000500000.03333=+⨯⨯500004995=+54995=（元)答：其中50000元叫做本金，到期时王叔叔可以取回54995元．故答案为：本金，54995．12．（2020•牟定县校级模拟）爸爸把5000元存入银行，定期一年，年利率是2.25%．到期他应得利息112.5元．【答案】【解析】5000 2.25%1112.5⨯⨯=（元)答：到期他应得利息112.5元．故答案为：112.5．13．（2020春•海丰县月考）小明爸爸的月工资是3600元，按照个人所得税的有关规定，超过2200元部分，要按照20%的税率来缴纳个人所得税，那么小明爸爸月工资应缴纳所得税280元．【答案】【解析】(36002200)20%-⨯140020%=⨯280=（元)答：小明爸爸月工资应缴纳所得税280元．故答案为：280．14．（2020春•荔浦县校级月考）某商店去年10月份的营业收入是150万元，如果按营业收入的5%缴纳营业税，商店这个月应纳税7.5万元，11月份这个商店共纳税10万元，那么这个商店11月份的营业收入万元．【答案】⨯=（万元）【解析】（1）1505%7.5答：商店这个月应纳税7.5万元．÷=（万元）（2）105%200答：这个商店11月份的营业收入200万元．故答案为：7.5，200．三．判断题15．（2020春•江城区期中）存款时间和利率一定的情况下，本金越多，利息越多．√（判断对错）【答案】【解析】因为，利息=本金⨯年利率⨯时间，所以，在时间和年利率相同的情况下，存款时间和利率一定的情况下，存入的本金越多，到期后获得的利息越多．故答案为：√．16．（2020•邵阳模拟）利率也是一种百分比．√（判断对错）【答案】【解析】利息与本金的百分比叫做利率，所以利率也是一种百分比，原题说法正确．故答案为：√．17．（2020春•咸阳校级期中）本金和利率不变，存期越长，利息也会越多．√．（判断对错）【答案】【解析】因为，利息=本金⨯年利率⨯时间，所以，在本金和年利率不变的情况下，存入银行的时间越长，到期后得到的利息就越多；原题说法正确．故答案为：√．18．(北京市第一实验小学学业考)存入1000元，年利率是4.14%，一年后得到利息414元．⨯（判断对错）【答案】【解析】1000 4.14%1⨯⨯41.41=⨯41.4=（元)答：一年后得到利息41.4元．所以题干说法错误；故答案为：⨯．19．（2020春•滨海县期中）存单到期时，从银行一共取出的钱叫做利息．⨯．（判断对错）【答案】【解析】取款时银行多支付的钱叫做利息．本金就是存入银行的钱，在银行存钱到期后，从银行取出的钱包括本金和利息，即本息．故答案为：⨯．四．应用题20．（2020•萧山区模拟）自2020年起，个人所得税又有新政策了，除了扣除5000元的个人免征额后，淙淙爸爸还可享受专项附加扣除项（如图），如果他1月份工资为11000元，根据新政策，他又可少缴纳多少个人所得税（剩余部分按3%税率交税）？附加扣除子女教育赡养老人额度1000元2000元【答案】【解析】(11000500010002000)3% ---⨯30003%=⨯30000.03=⨯90=（元)，答：应缴纳个人所得税90元．21．(北京市第一实验小学学业考)小明的爸爸每月扣除社保和住房公积金后的月薪是6000元，按国家规定个人收入不足3500元不需要缴纳个人所得税，超过3500元的部分不足5000元的部分要按3%缴纳个人所得税，超过5000元的部分要缴纳5%个人所得税，他每个月应缴纳多少钱？【答案】【解析】(50003500)3%(60005000)5% -⨯+-⨯4550=+95=（元)答：他每个月应缴纳95元．22．（2020•邯郸）国家出台了商品住房流通的有关政策，并已开始试行：缴纳契税4%（即购买时缴纳房屋价格的4%)；缴纳营业税5%（即所购房五年以内出售的须缴纳出售房屋价格的5%)；缴纳个人所得税20%（即购房五年以内出售的须缴纳出售房屋增值部分的20%)．小明家两年前花42万元的价格购买住房一套，现已卖掉，按规定缴纳个人所得税2.6万元．小明家准备用售房款来购买价格为87万元的新房一套，不足部分向银行贷款，需贷款多少万元？【答案】【解析】先求出增值部分：2.620%13÷=（万元）房屋卖价：421355+=（万元）卖房营业税：555% 2.75⨯=（万元）卖房实际收入：55(2.6 2.75)49.65-+=（万元）买新房契税：874% 3.48⨯=（万元）买房需要的款额：87 3.4890.48+=（万元）不足部分：90.4849.6540.83-=（万元）答：需贷款40.83万元．23．某店2月份的营业额中应纳税的部分是6万元，3月份的营业额中应纳税的部分比2月份增长20%．若按菅业额中应纳税部分的3%缴纳增值税，3月份该店应缴纳增值税多少万元？【答案】【解析】6(120%)3%⨯+⨯6 1.20.03=⨯⨯7.20.03=⨯0.216=（万元），答：3月份该店应缴纳增值税0.216万元．五．解答题24．（2020•郑州模拟）小明的爸爸得到一笔3000元劳务费．其中800元是免税的，其余部分按20%的税率缴税，这笔劳务费一共要缴纳税款多少元？【答案】【解析】(3000800)20%-⨯220020%=⨯440=（元)答：这笔劳务费一共要缴纳税款440元．25．（2020•萧山区模拟）小明把2000元压岁钱以教育储蓄存入银行，定期三年，年利率4.5%．到期后小明准备将利息捐给地震灾区学生，他可以捐多少元？（教育储蓄不纳税）【答案】【解析】20003 4.5%270⨯⨯=（元)答：他可以捐270元．26．（2020•集美区校级模拟）张老师把20000元钱存入银行，定期2年，年利率为2.32%．到期后取利息时需交利息税20%，税后可得利息多少元？【答案】【解析】20000 2.32%2928⨯⨯=（元)928(120%)⨯-92880%=⨯742.4=（元)；答：税后可得利息742.4元．27．（2020•西安模拟）王老师2006年3月的工资是1800元．按照规定，每月的个人收入超过1600元的部分按5%的税率缴纳个人所得税，王老师这个月应缴纳税多少元？【答案】【解析】(18001600)5%-⨯，2000.05=⨯，10=（元)；答：王老师这个月应缴纳税10元．28．（2020秋•重庆月考）某厂向银行申请甲、乙两种贷款共40万元，每年需付利息5万元．甲种贷款年利率为12%，乙种贷款年利率为14%．该厂申请甲、乙两种贷款的金额各是多少？【答案】【解析】设乙种贷款有x万元，那么甲种贷款有40x-万元，由题意得：14%12%(40)5x x+⨯-=14%480%12%5x x+-=0.02 4.85x+=0.02 4.8 4.85 4.8x+-=-0.020.2x=0.020.020.20.02x÷=÷，10x=401030-=（万)答：甲种贷款有30万元，乙种贷款有10万元．。
2022-2023学年人教版数学六年级下册税率课后同步练习题(含答案)
2022-2023学年人教版数学六年级下册税率课后同步练习题学校:___________姓名：___________班级：_______________一、选择题1．两筐梨各重45千克，如果从甲筐取出5千克放入乙筐，这时乙筐梨的质量比甲筐多（）％A．10％B．25％C．12.5％2．一件衣服，打九折后便宜了45元，这件衣服原价是多少元？正确的列式是（）。
A．45÷90%B．45×90%C．45×（1－90%）D．45÷（1－90%）3．圆锥的底面半径和高都扩大到原来的2倍，它的体积扩大到原来的（）倍。
A．2B．4C．84．百货大楼一月份的营业额是2480万元，若按5%的税率缴纳税款，一月份应缴纳税款（）万元。
A．1.24B．12.4C．1245．黄豆营养很丰富，其中蛋白质含量约占36%。
500g黄豆中，蛋白质约有（）g。
A．180B．200C．240二、判断题6．15件产品中，有3件不合格，合格率为80%。
( )7．某商品打“九五折”出售，就是降价95%出售。
( )8．一件商品打六折，“六折”表示原价是现价的60%。
( )9．营业额不变的情况下，税率越大，营业税越大。
( )10．六年级有240人，该年级今天的出勤率为240%。
( )三、填空题11．某商场9月份的营业额是40万元，如果按营业额的5%缴纳营业税，这个商场9月份应纳税( )万元。
12．2018年10月1日起，我国实行新的个人所得税征收标准规定：每月收入超出5000元而不超过8000元的部分要缴纳3%的个人所得税。
小文妈妈每月工资5900元，每月应缴纳个人所得税( )元；小文的爸爸每月缴纳42元的个人所得税，那么他每月工资( )元。
13．王大夫的月工资收入是3200元，在扣除1600元以后，剩下的部分要交纳5%的个人所得税。
王大夫要交________元所得税，每月实际得到________元。
14．一份稿件，甲单独打要10小时，甲每小时打了这份稿件的( )。
六年级数学下册教案-2.3 税率12-人教版
六年级数学下册教案-2.3 税率12-人教版教学目标1. 知识与技能：- 理解税率的概念，掌握如何计算各种商品的税率。
- 学会使用计算器计算含税价格和不含税价格。
- 能够在实际问题中应用税率知识，解决相关问题。
2. 过程与方法：- 通过小组合作，提高学生的团队协作能力和交流能力。
- 通过实际案例的分析，提高学生的问题解决能力和逻辑思维能力。
3. 情感态度与价值观：- 培养学生对数学的兴趣，提高学生的自主学习能力。
- 通过生活中的实际例子，让学生感受到数学与生活的紧密联系。
教学重点与难点1. 重点：- 税率的概念和计算方法。
- 含税价格和不含税价格的计算。
2. 难点：- 在实际问题中应用税率知识，解决相关问题。
教学准备- 教科书- 计算器- 教学PPT教学过程1. 导入（5分钟）：- 通过一个简单的购物例子，引出税率的概念。
- 让学生思考，为什么商品的价格会比标签上的价格高？2. 新课导入（10分钟）：- 详细讲解税率的概念和计算方法。
- 通过PPT展示，让学生更直观地理解税率的概念。
3. 案例解析（10分钟）：- 通过一个实际案例，让学生学会如何计算含税价格和不含税价格。
- 引导学生使用计算器进行计算。
4. 小组合作（10分钟）：- 将学生分成小组，每组给出一个购物清单，让他们计算含税价格和不含税价格。
- 学生在小组内进行讨论和计算，提高他们的团队协作能力和交流能力。
5. 问题解决（10分钟）：- 给出一个实际问题，让学生应用税率知识进行解决。
- 引导学生思考，如何在实际生活中应用税率知识。
6. 总结与作业（5分钟）：- 对本节课的内容进行总结，强调税率的重要性和应用。
- 布置作业，让学生在课后进行练习。
教学反思本节课通过实际案例的引入，让学生对税率有了更直观的理解。
在小组合作环节，学生的参与度很高，他们通过讨论和计算，提高了团队协作能力和交流能力。
在问题解决环节，学生能够将税率知识应用到实际问题中，这有助于提高他们的问题解决能力和逻辑思维能力。
六年级数学下册教案-2.3 税率20-人教版
六年级数学下册教案-2.3 税率20-人教版教学目标1. 知识与技能：- 理解税率的概念，掌握如何计算各种商品的税额。
- 学会使用税率来计算商品的实际价格。
- 能够运用税率知识解决实际问题。
2. 过程与方法：- 通过实际案例分析，培养学生运用税率知识解决问题的能力。
- 培养学生观察、分析、解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：- 培养学生尊重税法、自觉纳税的意识。
- 培养学生的社会责任感和公民意识。
教学重点与难点1. 重点：- 税率的概念及计算方法。
- 运用税率知识解决实际问题。
2. 难点：- 税率的计算在实际生活中的应用。
- 税率与商品价格之间的关系。
教学方法- 案例分析法：通过实际案例分析，让学生了解税率的概念和计算方法。
- 小组讨论法：学生分组讨论，共同解决实际问题，培养合作能力。
- 情景教学法：创设生活情境，让学生在实际情境中学习税率知识。
教学过程1. 导入（5分钟）：- 通过生活中的实例，引出税率的概念。
- 提问：同学们，你们在购物时是否注意过商品的价格标签上有一个额外的百分比？这个百分比就是税率。
2. 新课导入（15分钟）：- 讲解税率的概念，以及如何计算商品的税额。
- 通过案例，演示如何计算商品的实际价格。
3. 案例分析（10分钟）：- 提供几个实际案例，让学生计算商品的税额和实际价格。
- 分组讨论，共同解决案例中的问题。
4. 小组讨论（10分钟）：- 学生分组讨论，探讨税率在实际生活中的应用。
- 各小组汇报讨论成果，教师点评。
5. 情景教学（10分钟）：- 创设生活情境，让学生在实际情境中学习税率知识。
- 学生表演情景剧，展示税率知识在实际生活中的应用。
6. 总结与作业（5分钟）：- 总结本节课所学内容，强调税率知识在实际生活中的重要性。
- 布置作业：让学生收集生活中的税率实例，并计算税额和实际价格。
教学评价- 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对税率知识的兴趣。
人教版小学数学下册2.3 税率
中国古代数学名人
刘徽（生于公元250年左右 ）
中国数学史上一个非常伟大的数学家，在世界数学史上， 也占有杰出的地位。
代表作：《九章算术注》和《海岛算经》，是我国最宝贵的数 《九章算术》约成书于东汉之2初46个，问共题有的解法．在许多方面： 如解联立方程，分数四则运算，正负数运算，几何图形的体积 ，都属于世界先进之列，但因解法比较原始，缺乏必要的证明 对此均作了补充证明。
情境导入
应纳税额与各种收入（比如工资、销售额、营业额等） 的比率就叫做税率。
消费税
利息税
增值税
税收 营业税
个人所得税
情境导入
一家饭店10月份的营业额30万元。如果按照营业额
的5%缴纳营业税，这家饭店10月份应缴纳的营业税
为多少万元？ 缴纳的营业税是
营业额的5%。 营业税占5%
求营业额的5%是多 少，用乘法计算。
多边形穷竭的一种求圆面积和圆周长的方法．他利用割圆术π科=3学.1地的4 求结出果了．圆周率 刘徽在割圆术中提割出之的弥细，所失弥少，割之又割以至于不可割，则与圆合体而无所失矣 ，这可视为中国古代极限观念的佳作．
《海岛算经》一书刘中徽，精心选编了九个测量问题，这些题目的创造性、复杂性 和富有代表性，都在当时为西方刘所徽瞩思目想．敏捷，方法灵活，既提倡推理又
答：纳税的税率为5%。
这节课你们都学会了哪些知识？ 税率解决实际问题
应纳税额与各种收入（销售额、营业额……） 的比率叫做税率。 缴纳的税款叫做应纳税入×100%
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
课余时间讲讲，数学名人故 事提高孩子学习数学兴趣。
情境导入
某饭店二月份的营业额是180万元，按规定要缴纳5%的营
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第3课时税率
教学内容：税率（课本第10页例3）
教学目标：
1．理解纳税的含义和纳税的重大意义。
2．能计算一些有关纳税的问题。
3．培养学生的依法纳税意识。
教学重点：能进行一些有关纳税问题的计算。
教学过程|：
一、学生汇报自学情况，介绍有关纳税的知识
纳税是根据国家各种税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。
税收是国家财政收入的主要来源之一。
国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业，以便不断提高人民的物质和文化水平，保卫国家安全。
因此，根据国家规定应该纳税的集体或个人都有依法纳税的义务。
1993年我国进行了税制改革，将纳税主要分为增值税、消费税、营业税和个人所得税等几类。
缴纳的税款叫应纳税额。
根据纳税种类的不同，应纳税额的计算方法也有说不同。
应纳税额与各种收入（如销售额、营业额、应纳税所得额等）的比率叫做税率。
二、探索计算纳税的方法
教学例3
1.出示例3、一家饭店十月份的营业额约是30万元。
如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店十月份应缴纳营业税多少万元？
结合例3，进一步让学生理解什么是营业额、什么是税率、什么是营业税、什么是应纳税额。
在弄清以上这些相关概念之后，学生尝试解答例3。
2.在学生独立审题解答的基础上订正。
30×5%=1.5（万元）新| 课| 标|第|一| 网
三、堂上练习及作业
a)第10页做一做
b)第14页第6、7、8题
四、课堂小结：
税率的意义及计算方法
板书设计：
教学反思：。