一年级“开笔礼”活动简报
开笔礼简报
开笔启智礼润人生
---------关兴小学隆重举行一年级新生开笔礼活动
为传承中华传统文化，开启新生学习征程。
9月8日，关兴小学为一年级新生举行了隆重的开笔礼仪式。
仪式有端正衣冠、行拜师礼、诵读誓词、朱砂启智、学会做人、击鼓鸣志共六个活动过程。
通过开笔礼仪式，使一年级的小朋友感受到学习的乐趣，养成学习的习惯，强化了责任意识，增进爱国情感，提高文明素养，践行道德规范，为争做有理想、品格高尚、充满活力的新时代小学生奠定了基础。
赵明海校长在“开笔礼”仪式上致辞
一年级新生在杨琴老师的引导下端正衣冠
学校领导为一年级新生“朱砂启智”，送上祝福话语。
德高望重的谢昭雪老师教给学生写字姿势，讲述学会做人之
道，教学生写“人”字。
杨琴老师引导学生诵读誓词：开笔礼授启蒙敬师长孝父母讲文明懂礼貌勤学习求进步
最后，赵明海校长带领学生“击鼓鸣志”，一击尊敬师长，二击热爱学习，三击为校争光。
学校开展开笔礼活动简短总结11篇
学校开展开笔礼活动简短总结11篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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迎接一年级新生开笔礼仪式报道
迎接一年级新生开笔礼仪式报道尊敬的校领导、各位老师、亲爱的一年级新生们：大家好！今天，我们迎来了一年级新生的开笔礼仪式。
这是一个庄重而又温馨的场合，旨在向新生们传达学校的期望和要求，为他们的学习生活打下良好的基础。
让我们共同回顾一下开笔礼仪式的意义。
开笔礼仪式是学校的传统仪式之一，它象征着新生们正式踏入学校大门，开始他们的学习之旅。
在这个特殊的仪式上，学校希望借此机会向新生们宣布学校的规章制度，树立正确的学习态度，培养良好的行为习惯，并向他们传达学校对他们未来的期望。
在开笔礼仪式上，学校领导会发表重要讲话，向新生们介绍学校的发展历程和办学理念，鼓励他们树立远大的目标，并珍惜学习机会。
各位老师也会发表讲话，向新生们介绍自己的教学经验，并对他们提出期望和要求。
同时，还会有一些老生代表分享自己的学习心得和经验，帮助新生们更好地适应学校生活。
除了演讲，开笔礼仪式还包括了一系列的仪式和活动。
其中最重要的要数新生宣誓环节。
新生们手持学校的校训，庄重地面向学校的旗帜，庄严宣誓，表示要遵守学校的规章制度，努力学习，为实现自己的梦想而努力奋斗。
这个仪式象征着新生们的成长和学习的开始，也是他们对自己的承诺和对学校的郑重态度。
除了仪式和讲话，开笔礼仪式还会安排一些互动活动，以帮助新生们更好地融入学校生活。
这些活动包括班级拓展训练、团队合作游戏、学校参观等，旨在增强新生们的团队意识、沟通能力和合作精神，培养他们的自信心和自主学习能力。
让我们共同期待一年级新生在未来的学习生活中取得优异的成绩。
学校将为他们提供良好的学习环境和优质的教育资源，帮助他们全面发展。
同时，我们也希望一年级新生们能够珍惜这来之不易的学习机会，努力学习，锐意进取，为实现自己的梦想而努力奋斗。
在这个特殊而庄重的开笔礼仪式上，让我们一起祝愿一年级新生们在未来的学习生活中茁壮成长，取得优异的成绩！让我们共同期待着他们在学业上的突破，也期待着他们成为学校的骄傲和未来的栋梁！谢谢大家！。
开笔礼活动简报
开笔礼活动简报一、活动背景开笔礼是中国传统文化中的一种重要仪式，旨在通过启蒙教育开启儿童的智慧之门，培养其良好的道德品质和学习习惯。
近年来，随着传统文化的复兴，越来越多的人开始关注开笔礼这一传统仪式，并将其融入到现代教育中。
本次开笔礼活动旨在为儿童提供一个传统文化体验平台，让他们了解和感受传统文化的魅力。
二、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日上午XX：XX-XX：XX地点：XX市XX区XX小学三、活动流程1.开场表演：由学校文艺社团的同学们表演传统节目，如京剧、舞蹈等，展示中华传统文化的魅力。
2.宣讲礼义：邀请当地知名文化学者为同学们讲解开笔礼的起源、意义和礼节，让同学们了解传统文化的内涵。
3.启蒙开笔：在老师的指导下，同学们进行开笔礼的仪式，包括正衣冠、敬师长、入学堂、习礼等环节。
4.书写人生：在老师的示范下，同学们开始学习写毛笔字，寓意着开启人生的新篇章。
5.互动体验：邀请家长和同学们一起参与传统文化的互动游戏，加深对传统文化的理解和体验。
6.结束仪式：在老师的引导下，同学们进行感恩鞠躬礼，感谢师长和家长的教诲之恩。
四、活动效果本次开笔礼活动让同学们了解了中国传统文化中的启蒙教育仪式，通过正衣冠、敬师长、入学堂等环节的体验，让同学们认识到学习传统文化的重要性。
同时，通过书写毛笔字和互动体验环节，让同学们更加深入地了解了传统文化的内涵和魅力。
家长们也对这次活动表示赞赏和支持，认为这样的活动有助于培养孩子们的传统文化素养和道德品质。
五、活动反思与改进本次活动也存在一些不足之处，例如在活动流程的安排上还可以更加紧凑和合理化，避免出现浪费时间的情况；在互动体验环节可以增加更多的互动内容，让同学们更加深入地参与到传统文化的学习中来；在毛笔字的书写环节可以邀请专业的书法老师进行指导，提高同学们的书写水平。
此外，在活动的宣传方面还需要加强力度，扩大活动的影响力，吸引更多的家长和同学们参与其中。
总之，本次开笔礼活动取得了一定的成功，但也存在一些不足之处需要改进和完善。
简讯：XX小学开展一年级新生“开笔礼”活动
9月21日上午8：30分，XX小学校按传统礼仪举行一年级新生“开笔礼”活动，以正衣冠、行礼仪、朱砂启智、击鼓鸣志、启蒙描红、敬师长、送祝福的形式为刚刚入学的122名一年级新生“开笔启蒙”，激励孩子们珍惜读书机会、勤奋学习。
“开笔礼”是我国古时极为隆重的典礼，俗称“破蒙”，是少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式，是中国古代读书人成长过程中的首次大礼，旨在通过中华民族特有的传统仪式，激励少年儿童立志成才。让小学生亲身体验古代“开笔礼”，使准备进入人生求学阶段的孩子，在似懂非懂中和中国古代传统文化进行接触，古今结合，有时代特点更贴近现实生活。活动中用朱砂“开智”这种新颖的仪式，吸引他们学毛笔字，将传统书法文化发扬光大。一个隆重的仪式，将使孩子把上学求知看成一个神圣的使命，增强学习兴趣。
“让孩子们通过这个开笔礼感受中华传统文化，以此激励自己同时也让我们的家长更加重视。我们百和小学要继续坚持把传统文化进校园做得更好，同时我们也希望优秀的中华传统文化不仅对我们的学生、老师有影响，也希望优秀的文化能过对社会家长都能产生一些潜移默化的熏陶作用。”百和小学兰荣华副校长说道。
开阳二小开笔礼活动简报
开阳二小开展“开笔礼”专题活动简报
开阳二小大队部2014年9月26日
古人云：童蒙养正。
“开笔礼”是古代就有的一种启蒙方式，意喻良好的习惯要从小养成，从儿时知如何为学，如何为人。
2014年9月26日，我校举行了一场一年级新生的“开笔礼”仪式。
这次“开笔礼”仪式的举行得到了学校领导及一年级新生家长们的支持并亲临会场进行指导。
活动一：正衣冠
活动二：朱砂启智活动三：击鼓鸣志
活动四：启蒙描红
庄严的开笔礼仪式让我校一年级师生和家长亲历了古代学子的启蒙学习仪式，也让刚入学的一年级小朋友感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，走向成才的起点。
学校表示，今后每年九月份开学的两周内，一年级全体新生都要和老师、家长一起举行隆重的“开笔礼”仪式。
让“开笔礼”成为开阳二小弘扬我国古代的优秀文化的一种最为常规、最为特别也最为炫丽的校园景观。
XXX小学开笔礼简讯(1)
XXX小学“开笔礼”暨优秀传统家训诵读活动简讯
为了让一年级新生领略到我国优秀传统文化的魅力，XXX小学在20XX年X月X日上午举行“开笔礼”暨优秀传统家训诵读活动，通过庄重的仪式让刚入学的一年级学生真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，是走向成才的起点，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习，同时又通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。
一正衣冠
古人云：“童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理”。
二拜先师
以至诚恭敬的心向孔子像行“三拜三兴”之礼。
三朱砂启智
“朱砂启智”又称“开天眼”。
“痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好愿望，志存高远。
四击鼓鸣志
鸣鼓三声，从今启蒙，拥有着远大的理想和为理想奋斗的坚定决心。
五开笔破蒙
古人云：“人生聪明识字始”，写字识字是学习知识文化的第一步。
一个简单而意义深远的“人”字，寓意着在人生的启蒙阶段，要学会做人。
六诵读经典
诵读经典《三字经》“人之初，性本善……”传承国学经典。
七行谢礼
感谢老师的教育之恩和父母的养育之恩。
八赠送开笔礼证书
九朱劲瑜校长讲话。
十各班合照留影。
XX小学校开笔礼活动简报
学校开展一年级新生开笔礼活动简报
9月17日，XX小学一年级新生在操场举行了隆重的新生开笔礼仪式。
第一项：正衣冠
古人云：“大抵为人，先要身体端整。
自冠巾，衣服，鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐。
”“衣冠”不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。
这正是——童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。
第二项：敬师长
先师孔子，博学知礼。
是我学童，立身楷模。
向先师孔子行鞠躬礼；
启蒙老师，诲人不倦。
育我成长，如父似母。
向启蒙老师行鞠躬礼；
今我学童，求真向善。
三人之行，有我师焉。
向各位师长行鞠躬礼。
第三项：朱砂启智
又称“开天眼”。
“痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，好读书、读好书、读书好。
第四项：击鼓鸣志
“鸣”通“明”，“鸣志”即“明志”，就是表明自己的志向，意为击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。
第五项：启蒙描红
——写“人”字
这楷体的“人”字的一撇一捺相互挨着，方能立稳，我们为人在世，就应该堂堂正正做人！
九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
良好的开端才能奠定成功的基础，愿今天的开笔礼能变成同学们一辈子都难以忘怀的美好回忆，更愿同学们通过今天的开笔礼迈开学习的第一步，走好人生的每一步！。
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榆中县李家庄学校
工作简报
第39期
榆中县李家庄学校 2017年9月7日
一年级“开笔礼”活动
中国是礼仪之邦崇尚“礼”故古人人生有四大礼分别为开笔礼、进阶礼、感恩礼、状元礼，而开笔礼则是中国古代人生的首次大礼。
开笔是中国传统中对少儿开始识字习礼形式的称谓俗称“破蒙”是一种流传久远并且融合了心理学的儿童启蒙教育形式。
通过古今合璧，精心组织开展寓意深刻、庄重热烈的小学入学仪式，引导未成年人感受
学习乐趣、养成学习习惯，强化责任意识、增进爱国情感，提高文明素养、践行道德规范，争做富有理想、品格高尚、充满活力和创造力的新
一代人，让一年级学生尽快适应小学生活。
“开笔礼”是我国古代就有的一种启蒙学习仪式，通过这种庄重的仪式让一年级小朋友感受到入学是人生中的一件大事，是学习的开始，是走向成才的起点，以此激励孩子们珍惜读书机会、勤奋学习，同时又通过这种特别的方式宏
扬我国优秀的传统文化。
9月4日早上，我校结
合实际情况，在学校多媒体
大厅隆重举行了一场别开
生面的一年级新
生“开笔礼”仪式。
“正衣冠”“朱砂启智”“击鼓鸣
志”“启蒙描红”“感恩鞠
躬”“集体吟诵”通过
一系列庄重的仪式，寄
寓让孩子们勤学习、懂
礼仪，做一个道德高尚的
人。
首先，由少先大队辅导员魏老师主持，学校领导等协助，在老师
的指引下，一年级新生自正衣冠，双手举过头顶，依次整理自己的头发、衣领、纽扣和鞋带。
师正衣冠，现场的领导和教师帮助学生整理衣冠。
接着进行“朱砂启智”，由主持人讲解朱砂启智的“含义”。
老师们在孩子的额头正中点上红痣，一边点一边给孩子献上盈盈祝福：“孩子，好好读书！”“孩子，你一定会更棒”，“朱砂启痣”中的“痣”通“智”，意为开启智
慧，以此寄托对孩子
的美好祝愿。
“击鼓
鸣志”由主持人讲解
击鼓鸣志的“含义”。
先由家长代表敲击大鼓
三声以示学生从今启蒙，而后学生代表击鼓，告诉学生敲击时心里默默地说出自己的理想和志向。
“启蒙描红”由主持人讲解启蒙描红的“含义”。
再由李立民现场直书楷体“人”字。
并讲解人字含义。
“人”
字虽然笔画简单，但意义深远，在人生的启蒙阶段，学会做人是最为重要的。
学生书空。
“感恩鞠躬”向老师鞠躬，说：老师您好。
向家长鞠躬，说：感谢父母养育之恩。
“集体吟诵”环节，学生“背《三字经》”的环节把活动推向了高潮，孩子们在活动中学会了互助、感恩。
最后，鼓励孩子们要努力学习，学会求知，更要学会做人。
庄严的开笔礼仪式，让孩子们亲历了古代学子的启蒙学习仪式，让他们感受到入学是人生中的一件大事，也是开始学习生涯的新起点。
在此次庄严的仪式中，孩子们领略了中华民族传统的勤学苦习、尊师孝亲、仁爱处世等精髓文化，本次活动，将会成为他们难以忘怀的美好回忆。