?－4，4
3，
当t >8时，f (x )∈(－∞，－160)，
当2x ＝t ＝23x ＝log 223时，f (x )＝4
3
.
综上可知：当x ＝log 223时，f (x )取到最大值为4
3
，无最小值．
20．解 ： f ′(x)= e x
-a.
(1)若a ≤0，f ′(x)= e x -a ≥0恒成立，即f(x)在R 上递增. 若a ＞0, e x
-a ≥0,∴e x
≥a,x ≥lna. ∴f(x)的递增区间为（lna ，+∞）.
（2）∵f （x ）在R 内单调递增，∴f ′(x)≥0在R 上恒成立. ∴e x -a ≥0，即a ≤e x 在R 上恒成立.
∴a ≤（e x ）min ，又∵e x ＞0,∴a ≤0.
（3）由题意知e x -a ≤0在（-∞，0］上恒成立. ∴a ≥e x 在（-∞，0］上恒成立. ∵e x
在（-∞，0］上为增函数. ∴x=0时，e x 最大为1.∴a ≥1.
同理可知e x
-a ≥0在［0，+∞）上恒成立. ∴a ≤e x 在［0，+∞）上恒成立. ∴a ≤1，∴a=1.
21．解：（1）f ′(x)=-x
x x 2
2
ln
1ln +，若f ′(x)=0,则x=e
1
.
列表如下：
所以f(x)的单调增区间为（0, e
1
），
单调减区间为（e
1
,1）和（1，+∞）.
（2）在2x 1
＞x a 两边取对数，得x
1
ln2＞alnx.
由于x ∈(0,1)，所以2
ln a ＞
x
x ln 1. ①
由（1）的结果知，
当x ∈(0,1)时，f(x)≤f （e 1）=-e.
为使①式对所有x ∈(0,1)成立，当且仅当2
ln a ＞-e,
即a ＞-eln2.
22．解（1） 对函数f(x)求导，f ′(x)=3
4·
2
2
2)
1(1+-x
x .
令f ′(x)=0,得x=1或x=-1.
当x ∈(0,1)时，f ′(x)＞0,f(x)在(0,1）上单调递增；
当x ∈(1,2)时，f ′(x)＜0,f(x)在（1，2）上单调递减.又f(0)=0,f(1)=32
,f(2)=
15
8,
∴当x ∈［0，2］时，f(x)的值域是??
?
???32,
0.
(2)设函数g(x)在［0，2］上的值域是A. ∵对任意x 1∈［0，2］，总存在x 0∈［0，2］， 使f(x 1)-g(x 0)=0,∴???
?
??
?32,
0 A.
对函数g(x)求导，g ′(x)=ax 2-a 2. ①当x ∈(0,2),a ＜0时，g ′(x)＜0, ∴函数g(x)在（0，2）上单调递减. ∵g(0)=0,g(2)=38
a-2a 2＜0,
∴当x ∈［0，2］时，不满足???
?
???32,
0A ；
②当a ＞0时，g ′(x)=a(x-a
)(x+
a
).
令g ′(x)=0，得x=
a
或x=-a
（舍去）.
（ⅰ)当x ∈［0，2］，0＜
a
＜2时，列表：
∵g(0)=0,g(a
)＜0,
又∵???
?
???
32,
0A ，∴g （2）=2
238a
a -≥3
2
.
解得31
≤a ≤1.
(ⅱ)当x ∈(0,2),
a
≥2时，g ′(x)＜0,
∴函数在（0，2）上单调递减， ∵g （0）=0，g （2）=
2
238a
a -＜0,
∴当x ∈［0，2］时，不满足???
???
?32,
0 A.
综上，实数a 的取值范围是??
?
?
??1,31
.
辽宁省沈阳二中14-15学年度高二上学期12月月考试题数学(理)
辽宁省沈阳二中 2014—2015学年度上学期12月月考 高二数学理试题 说明：1.测试时间：120分钟 总分：150分 2.客观题涂在答题卡上，主观题答在答题纸上 第Ⅰ卷 （选择题 共60分） 一 .选择题：（本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的） 1．双曲线3322=-y x 的渐近线方程是（ ） A. x y 3±= B. 13 y x =± C. x y 3±= D. x y 33±= 2．若0,1a b a b <<+=，则22 1,,2,2a ab a b +中最大的数为（ ） A. a B. 12 C. 2ab D. 22 a b + 3．对于常数m 、n ,“0>mn ”是“方程122=+ny mx 的曲线是椭圆”的（ ）条件 A ．充分不必要 B ．必要不充分 C ．充分必要 D ．既不充分也不必要. 4．在各项均为正数的等比数列}{n a 中,,12=a 4682a a a +=,则6a 的值是（ ） A. 1 B. 2 C. D. 4 5．已知椭圆C ：22221(0)x y a b a b +=>>的左右焦点为F 1、F 2 ，离心率为3 ，过F 2的直线l 交C 与A,B 两点，若△AF 1B 的周长为C 的方程为（ ） A. 22132x y += B. 22 13x y += C. 221128x y += D. 221124 x y += 6．在平行六面体ABCD －A 1B 1C 1D 1中，M 为AC 与BD 的交点，若A 1B 1→＝a ，A 1D 1→ ＝b ， A 1A →＝c ，则下列向量中与 B 1M → 相等的向量是( ) A.－12a ＋12b ＋c B. 12a －12b ＋c C. 12a ＋12b ＋c D. －12a －1 2b ＋c 7．已知抛物线2 4y x =，P 是抛物线上一点，F 为焦点，一个定点(5,3)A 。则PA PF + 的最小值为（ ） A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
人教版高二理科数学下学期期末考试附答案
2017人教版高二理科数学下学期期末考试 （本试卷分第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分．答题时间120分钟， 满分150分．） 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．每小题给出的4 个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．复数31i z i -= -等于 （ ） A ．i 21+ B ．i 21- C ．i +2 D ．i -2 2．如果复数)2)(1(i bi ++是纯虚数，则bi i b ++132的值为 （ ） A ．2 B ．5 C ．5 D ．15 3 ． 已 知 函 数 1 -= x y ，则它的导函数是 （ ） A ．121/-= x y B ．) 1(21/--=x x y
C ．112/--= x x y D ．) 1(21 /---=x x y 4 ． =+?- dx e x x )(cos 0 π （ ） A ．1e π-- B ．1e π-+ C ．e π-- D ．1e ππ-- 5．如图，平行四边形ABCD 中，G 是BC 延长线上一点，AG 与BD 交于点 E ，与DC 交于点 F ，则图中相似三角形共有（ ） A ．3对 B ．4对 C ．5对 D ．6对 6．曲线2 2 1x y -=经过伸缩变换T 得到曲线 '2'2 1169 x y -=，那么直线210x y -+=经过伸缩变换T 得到的直线方程为 （ ） A ．''2360x y -+= B ．''4610x y -+= C ．''38120x y -+= D ．''3810x y -+= 7 ． 圆 5cos 53sin ρθθ =-的圆心坐标是 （ ） A 4(5,)3π-- B (5,)3π- C (5,)3π D 5(5,)3 π-
2019年高二数学期中考试试卷分析报告
高二数学期中考试试卷分析报告 一、总体评价： 这套试卷主要考查基础，考查数学能力，以促进数学教学质量的提高为原则，在训练命题中立意明确，迎合了高考命题的要求，把水平测试和能力测试融为一体，命题科学，区分度强，达到了考查目的，是一份较好的试题。 二、试题分析： 1．试题结构 此试卷继续保持试卷结构和题量不变，试卷包括Ⅰ、Ⅱ两卷，总题量22小题，总分150分，第Ⅰ卷有12道选择题，共60分；第Ⅱ卷由4道填空题和6道解答题组成，共90分，试卷中各部分知识占分比例为选修《2-1》50%，之前知识50%，。试题各部分难度适中，层次分明，区分度强，信度高，体现了试题测试功能。 2．试题特点 （1）考查全面，重点突出 试题考查了高中数学《选修2-1》以及前面章节的内容，全面考查了学生“双基”，体现了数学教学的基本要求，对重点内容《圆锥曲线》重点考查，符合考纲说明。 （2）突出了对数学思想方法的考查 数学思想方法决定着数学基批知识教学的水平，培养数学能力，优化思维素养和数学基本技能的培养、能力的发展有十分重要的
意义。也是考纲考查的重点。本试题考查了数形结合思想、化归转化思想、建模思想等数学思想与方法。 (3）注重双基，突出能力考查 试卷的较多试题来自课本，源于平时的练习，以基本概念、基本原理和公式的应用为切入点，考查了学生对基础知识的掌握程度，同时还有提升，对理解和应用能力、运算能力、空间想象能力及对解决综合问题的能力进行了考查。 （4）重视数学基本方法运用，淡化特殊技巧 试题回避过难、过繁的题目，解题思路不依靠特殊技巧，只要掌握基本方法，就能找到解题思路。 3．答卷中存在的问题 （1）基本概念不强，灵活应用能力差 从学生答卷情况来看，部分考生对教材基本概念，基本性质等基础知识掌握理解不够，知识记忆模糊，灵活运用较差。（2）分析问题，解决问题能力较差 在答卷中对简单或明显套用公式的题，考生一般可得分，但对常规题的条件或结论稍做改变，或需探索才能得出结果的题，则有相当一部分考生被卡住，这些考生分析问题解决问题的能力较差。如第18题第二问得分率很低。 （3）运算能力差 对于试卷中的计算题，有许多考生不能计算出准确答案，有的符号错误，有的计算错误，不该失的分失去，表明平时做题不
2020-2021学年辽宁沈阳二中高二上期12月月考物理卷(解析版).doc
2020-2021学年辽宁沈阳二中高二上期12月月考物理卷（解析版）姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分 得分 1. （知识点：动能定理,电荷在匀强磁场中运动） 如图所示为一种获得高能粒子的装置.环行区域内存在垂直纸面向外、大小可调节 的匀强磁场，质量为m、电量为＋q的粒子在环中作半径为R的圆周运动.A、B为两块中心开有小孔的极板.原来电势都为零，每当粒子飞经A板时，A板电势升高为＋U，B板电势仍保持为零，粒子在两板间电场中得到加速.每当粒子离开B板时，A板电势又降为零.粒子在电场一次次加速下动能不断增大，而绕行半径不变. ⑴设t=0时粒子静止在A板小孔处，在电场作用下加速，并绕行第一圈.求粒子绕行n圈回到A板时获得的总动能En ⑵为使粒子始终保持在半径为R的圆轨道上运动，磁场必须周期性递增.求粒子绕行第n圈时的磁感应强度Bn ⑶求粒子绕行n圈所需的总时间tn(粒子过A、B板间的时间忽略) 【答案】 （1）nqU；（2）（3） 【解析】 试题分析：(1)粒子绕行一周电场力做功为W=qU，获得的动能为qU 绕行n圈回到A板时获得的总动能为En=nqU 评卷人得分
(2)在第n圈时，又，可解得 (3)粒子运动的周期， 粒子绕行n圈所需的总时间为： 考点：带电粒子在磁场中的运动. 如图所示，平行金属导轨与水平面间夹角均为θ=370，导轨间距为lm，电阻不计，导轨足够长。两根金属棒ab和a’b’的质量都是0.2kg，电阻都是1Ω，与导轨垂直放置且接触良好，金属棒和导轨之间的动摩擦因数为0.25，两个导轨平面处均存在着垂直轨道平面向上的匀强磁场(图中未画出)，磁感应强度B的大小相同。让a’b’固定不动，将金属棒ab由静止释放，当ab下滑速度达到稳定时，整个回路消耗的电功率为8W。求： ⑴ab达到的最大速度多大？ ⑵ab下落了30m高度时，其下滑速度已经达到稳定，则此过程中回路电流的发热量Q多大？ ⑶如果将ab与a’b’同时由静止释放，当ab下落了30m高度时，其下滑速度也已经达到稳定，则此过程中回路电流的发热量Q’为多大？(g=10m/s2，sin370=0.6，cos370=0.8) 【答案】 （1）10m/s；（2）30J；（3）75J 【解析】 试题分析：：(1)ab棒相当于电源，当其下滑速度最大时有：①
最新-【数学】辽宁省沈阳二中2018学年高二上学期期中考试 精品
2018—2018学年度上学期期中考试高二试题 数学 时间120分钟 总分150分 一、选择题： 1. 已知等比数列{}n a 中，152,8a a ==，则3a 的值为 A 、4 B 、-4 C 、4± D 、5 2. 在A B C ?中，60A =°，43a =，42b =，则角B 等于 A 、45°或135° B 、135° C 、45° D 、以上答案都不对 3. 某人向正东方向走x 千米后，他向右转150°，然后超新方向走3千米，结果他距出发点恰好3千米，那么x 的值为 A 、3 B 、3 C 、23 D 、3或23 4. 在A B C ?中，已知2a =，则co s co s b C c B +等于 A 、1 B 、2 C 、2 D 、4 5. 若12120,0a a b b <<<<，且12121a a b b +=+=，则下列代数中值最大的是 A 、1122a b a b + B 、1212a a b b + C 、1221a b a b + D 、 12 6. 不等式()120x x -+≥的解集是 A 、{}|1x x > B 、{}|1x x ≥ C 、{}|12x x x ≥=-或 D 、{}|21x x x ≥-=或 7.设n S 是等差数列{}n a 的前n 项和，若 95 917 a a =，则 179 S S 等于 A 、1 B 、-1 C 、2 D 、12 8. 函数()2 254 x f x x += +的最小值为
A 、2 B 、 52 C 、1 D 、不存在 9. 设()()35232232n f n n Z +=+++???+∈，则()f n 等于 A 、()2 24 13 n +- B 、()1 24 13 n +- C 、 ()3 24 13 n +- D 、 ()24 13 n - 10. 在等差数列{}n a 中，9153320a a a --=，则872a a -的值为 A 、20 B 、18 C 、16 D 、12 11. 方程|21|x b -=有两个不相等的实数根，则b 的取值范围是 A 、1b > B 、1b < C 、01b << D 、01b <≤ 12. 设x y 、满足约束条件360200,0x y x y x y --≤?? -+≥??≥≥? ，若目标函数()0,0Z a x b y a b =+>>的最大值 为12，则23a b + 的最小值为 A 、 256 B 、 83 C 、 118 D 、4 二、填空题（本题共4小题，每小题4分，共16分。请将正确答案填在题中横线上） 13. 设数列{}n a 为等比数列，公比2q =，则 247469 3535a a a a a a ++++的值为 。 14. A B C ?的三边,,a b c 成等比数列，则角B 的范围是 。 15. 数列{}n a 满足()* 113 n n a S n N += ∈， 且1 1a =，则{}n a 的通项公式为 。 16. 已知集合(){},|||||1A x y x y =+≤，()()(){},|0B x y y x y x =-+≤设集合 M A B =，则M 所对应的平面区域的面积为 。
人教版2020学年高二英语上学期期末考试试题新 人教
2019学年高二英语第一学期期末试卷 考试时间： 100 分钟 第一部分阅读理解（共两节，满分40分） 第一节（共15小题；每小题2分，满分30分） 阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 A He lived his whole life as a poor man. His art and talent were recognized by almost no one. He suffered from a mental illness that led him to cut off part of his left ear in 1888 and to shoot himself two years later. But after his death, he achieved world fame. Today, Dutch artist Vincent van Gogh is recognized as one of the leading artists of all time. Now, 150 years after his birth on March 30, 1853, Zundert, the town of his birth, has made 2003 “The van Gogh Year” in his honor. And the van Gogh Museum in Amsterdam, home to the biggest collection of his masterpieces, is marking the anniversary with exhibitions throughout the year. The museum draws around 1.3 million visitors every year. Some people enjoy the art and then learn about his life. Others are first interested in his life, which then helps them understand his art. Van Gogh was the son of a pastor(牧师). He left school when he was just 15. By the age of 27, he had already tried many jobs including an art gallery salesman and a French teacher. Finally in 1880, he decided to begin his studies in art. Van Gogh is famed for his ability to put his own emotions into his paintings and show his feelings about a scene. His style is marked by short, broad brush strokes(笔画).“Instead of trying to reproduce exactly what I have before my eyes, I use color more freely, in order to express myself more forcibly,” he w rote in a letter to his brother in 1888. Van Gogh sold only one painting during his short life. He relied heavily on the support from his brother, an art dealer who lived in Paris. But now his works are sold for millions of dollars. His portrait of Dr. Gacher sold for $89.5 million in 1990. It is the highest price ever paid for a painting. “I think his paintings are powerful and the brilliant colors in them are attractive to people,” said a Van Gogh’s fan. 1. All through his life, Van Gogh . A. depended on his brother B. worked hard on art studies C. was not recognized by people D. expressed himself in paintings 2.Van Gogh killed himself because of .
高二数学期末考试试卷分析
高二数学期末考试试卷分析 数学组姜尊烽 一、试卷特点： 本学期期末试卷的命题坚持课改精神，加强了对学生思维品质的考查。试题以课标和课本为本，考查了数学基础知识、基本技能、基本方法、逻辑思维能力，以及运用所学知识和方法分析问题，解决实际问题的能力。但对基础知识的考查直接运用的比重较少，搞知识堆积的题型比重较大，这不利于基础掌握能力比较差的学生学习。对基本技能，不考繁杂的内容，这对当前高中数学教学有很好的指导意义。重视了数学思想的普查。体现了学生实践能力的考查，让学生解决自己身边的实际问题，体现知识的价值，激发学习的热情。 二、学生答题情况的分析 所教授的两个班级考试成绩都不太理想，与学校年级平均成绩差不多，仅仅有7名学生考了及格。 三、答题中存在的问题： 从答题情况看，只有少部分学生能较好地掌握高中数学的基础知识和基本技能，学生答题中不乏简捷和富有个性的解法。存在的重要问题如下： 1、审题不认真细致。如第4题：不注意在达到结果和a的值还在递减1，应在a=3时结束循环，没有考虑到而导致失分。 2、学生缺乏运用基础知识模型的意识，不会基本方法解题，基本计算能力较差。如第18、19、20题。18为求点的轨迹方程基本方法把握不足，19是古典概型和几何概型的基本求法还把握不足，20为利用最小二乘法求回归直线方程中基本计算能力不足。 3、学生缺乏转化的思想。如第22题不会将向量数量积转化为坐标表示，利用韦达公式解题。 4、学生对基本题型的掌握能力差。如第21题不会对图形建立直角坐标系，及对各点的坐标表示把握不足，不会利用坐标表示来证明垂直和二面角的大小，基本知识点的记忆不足。 5、运算时不注意符号，在符号上出错。也由于粗心大意或学习习惯不好出现计算错误。 6、不能很好的掌握课堂知识。如第21题第（1）（2）问只停留在凭感觉做题，做过的题理解不透彻理解不深刻。
2019—2020学年度辽宁省沈阳二中第二学期高二期末考试高中物理
2019—2020学年度辽宁省沈阳二中第二学期高二期 末考试高中物理 物理试卷 第I 卷〔48分〕 一、选择题〔此题共12个小题，每题4分，共48分分，每个小题所给出的四个选项中，有一个或多个是正确的，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分〕 1．放射性元素衰变时放出的三种射线，按穿透能力由强到弱的排列顺序是 A ．α射线，β射线，γ射线 B ．β射线，α射线，γ射线 C ．γ射线，α射线，β射线 D ．γ射线，β射线，α射线 2．玻尔的原子模型与卢瑟福的原子模型的要紧区不在于，玻尔的原子模型不认为 A ．原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在专门小的区域 B ．原子中的电子做加速运动时，原子一定辐射能量 C ．原子中的电子从一个可能轨道跃迁到另一个可能轨道时，原子一定辐射或者吸取能 量 D ．原子中的电子有确定的轨道 3．以下讲法中正确的选项是 A ．相邻的两个分子之间的距离减小时，分子间的引力变小，斥力变大 B ．分子平均动能大的物体的温度比分子平均动能小的物体的温度高 C ．物体的体积增大，那么分子势能一定增大 D ．100克0℃的冰比100克0℃的水内能小 4．如下图，A 、B 两点代表一定质量的理想气体的两个不同状态，状态A 的温度为T A ，状态B 的温度为T B ；由图可知 A ． B A T 2T = B ．B A T 4T = C ．B A T 6T = D ．B A T 8T =
5．依照热力学规律，以下讲法中正确的选项是 A ．热量能够从高温物体传到低温物体，也可能从低温物体传到高温物体 B ．热量能够从高温物体传到低温物体，但不能从低温物体传到高温物体 C ．能量的耗散现象是从能量转化的角度反映出自然界的宏观过程具有方向性 D ．第二类永动机不能制成，讲明机械能能够全部转化为内能，但内能不可能全部转化 为机械能，同时不引起其他变化 6．活塞式抽气筒的原理如下图，其筒内体积为0V 10L =、空气压强为0P 。假设将它分不与容积为1V 1L =的抽气筒A 和容积为2V 3L =的抽气筒B 相连。当与抽气简A 相连并工作3次后，筒内空气的压强为1P :当与抽气筒B 相连并工作1次后，筒内空气的压强为2P 〔设在工作时温度不变〕，那么关于1P 和2P 关系的讲法，正确的选项是 A ．12P P > B ．12P P < C ．12P P = D ．无法确定 7．如下图为氢原子能级的示意图，现有大量氢原子处于4n =的激发态，当向低能级跃迁 时辐射出假设干不同频率的光。关于这些光以下讲法正确的选项是 A ．最容易表现出衍射现象的光是由4n =能级跃迁到3n =能级产生的 B ．最容易表现出衍射现象的光是由4n =能级跃迁到1n =能级产生的 C ．这些氢原子总共可辐射出3种不同频率的光 D ．用2n =能级跃迁到1n =能级辐射出的光照耀逸出功为6.34eV 的金属铂能发生光电效应 8．如下图，为卢瑟福α粒子散射实验时的金原子核〔大圆点〕和两个α粒子的径迹〔实线
最新沈阳二中2013——2014学年度上学期高一数学试题
第6题图 最新沈阳二中2013——2014学年度上学期高一数学试题 说明：1.测试时间：120分钟 总分：150分 2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上 第Ⅰ卷 （60分） 一.选择题：本小题12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. （1）已知圆锥的底面半径为3 , 母线长为12 , 那么圆锥侧面展开图所成扇形的圆心角为 (A)180° (B)120° (C)90° (D)135° （2）与不共线的三个点距离都相等的点的个数是（ ） （A ）1个 (B) 2个 (C) 3个 (D) 无数多个 （3）在不同的位置建立坐标系用斜二测画法画同一正△ABC 的直观图，其中直观图不是全等三角形的一组是( ) （4）已知函数()() 2 53 1m f x m m x --=--是幂函数且是()0,+∞上的增函数，则m 的值为 （A ）2 (B) －1 (C) －1或2 (D) 0 （5）正三棱锥的底边长和高都是 2，则此正三棱锥的斜高长度为（ ） （A ） (B) (C) (D) （6）某几何体的三视图如图(其中侧视图中的圆弧是半圆), 则该几何体的表面积为（ ） （A ）9214+π （B ）8214 +π （C ）9224+π （D ）8224 +π （7）下列函数中,在其定义域内既是奇函数又是增函数的是 （A ）2x y = （B ）x y 1- = （C ）2log y x = （D ）||y x x = （8）已知两条直线m n ，，两个平面αβ，．下面四个命题中不正确．．．的是（ ） (A),,,n m n m ααββ⊥??⊥ (B)αβ∥，m n ∥，m n αβ?⊥⊥； (C) ,α⊥m m n ⊥,βαβ⊥?⊥n (D)m n ∥，m n αα?∥∥；
最新人教版高二化学上学期期末试卷(附答案)
一、选择题（每小题只有1个选项正确。每小题2分） 1．下列过程中需要通电才可以进行的是： ① 电离 ② 电解 ③ 电镀 ④ 电化学腐蚀 A ．①②③ B ．②③ C ．②③④ D ．全部 2．在蒸发皿中蒸干下列物质的溶液，不能得到该．物质固体的是： A ．Fe 2(SO 4)3 B ．MgCl 2 C ．K 2CO 3 D ．NaCl 3．为了除去MgCl 2酸性溶液中的Fe 3+ ，可在加热搅拌的条件下加入一种试剂，过滤后，再加入适量的HCl ，这种试剂是： A ．NH 3·H 2O B ．NaOH C ．Na 2CO 3 D ．MgCO 3 4．能使水的电离平衡正向移动，而且所得溶液呈酸性的是____________ A ．将水加热到100℃时，水的pH=6 B ． 向水中加入少量明矾晶体 C ．向水中滴加少量NaHCO 3 D ．向水中滴加少量稀硫酸 5．A 、B 、C 、D 4种金属，将A 与B 用导线连接起来，浸入电解质溶液中，B 不易腐蚀，将A 、D 分别投入等浓度盐酸中，D 比A 反应剧烈，将铜浸入B 的盐溶液里，无明显变化，如果把铜浸入C 盐溶液里，有金属C 析出，据此判断它们的活动性由强到弱顺序是： A ．D>C>A>B B ．D>A>B>C C ．D>B>A>C D ．B>A>D>C 6．下列各图的水槽中盛装的是海水，其中铁被腐蚀的得最慢的是： 7．25℃时，某NH 3·H 2O 与HCl 溶液混合后，测得溶液的pH=7，则溶液中下列关系正确的是： A ．c (NH 4+ )>c (Cl ˉ) B ．c (NH 4+ )=c (Cl ˉ) C ．c (NH 4+ )高二数学期末试卷分析
高二数学期末试卷分析 试卷分文理科分开命题。年级绝大多数学生学习态度端正，比较重视数学学习。上课听讲认真，大部分学生能按时完成作业。但是学生的数学基础比较薄弱，在一些关键知识上存在漏洞，致使后续学习存在一定的障碍；数学学习方式较落后，基本还停滞于模仿，缺乏自主学习能力，数学综合素质有待于进一步提高。 一、关于试卷分析 （一）创设试卷的命题立意 这次高二数学试卷，命题体现了课改的理念向高考改革靠拢，有利于提高我校数学教学质量。试卷的题型着眼于考查现阶段学生的基础知识及基本技能掌握情况，也重视对学生在数学思考能力和解决问题能力等方面发展状况的评价，还重视学生对数学认识水平的评价。整份试卷难易适中，没有偏、难、怪题，保护了学生的学习信心并激励学生继续学习的热情；在选题和确定测试重点上都认真贯彻了“注重基础，突出知识体系中的重点、难点，培养能力”的命题原则，重视对学生运用所学的基础知识和技能分析问题、解决问题能力的考查。
（二）试卷考查的内容 ?本次考试的内容主要是：理科考查必修 、选修 ??及选修 ??的第一章，满分 ??分；文科考查必修 ，选修 ??及选修 ??的第一章，满分 ??分。 数列、圆锥曲线、线性规划、立体几何、导数等都是高考重点考察模块 、 、 、 、 、 、 、 、 、 ?文理考察相同，并且知识基础，给了学生做题的信心， ?文理考察的都是离心率， ?文理考察的都是有关零点问题，但理科题目略难。同学们大多在 ?、 ?题失分。 填空题 ?题也属于基础题，但有部分学生在利用裂项相消时出现错误，导致失分。 解答题： ?、 ?、 ?、 ?文理考察相同，学生能基本得分， ?题第二问失分严重，学生有思路但计算能力跟不上。 理科 ?题是应用题，利用基本不等式求最值。 ?题考查立体几何知识，第二问失分严重。 文科 ?题考察独立性检验， ?考察抛物线，同样也是第二问失分严重。 三、教学建议 高二是整个高中的关键阶段，在今后教学的过程中，教师应该切实贯彻新课程理念，着意激发学生兴趣，注重学生的学习体验，提高课堂教学效率，努力提高学生的数学能力和综合素质。主要从以下几方面着手：?
辽宁省沈阳二中2013-2014学年高二物理上学期期中试题新人教版
沈阳二中2013-2014学年度上学期期中考试 高二（15届）物理试题 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共12小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一 项符合题目要求，第7~12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2 分，有选错的得0分 1.直流电池组的电动势为E,内电阻为r,用它给电阻为R 的直流电动机供电,当电动机正常工 作时,电动机两端的电压为U,通过电动机的电流是I,下列说法中错误．． 的是（ ） A. 电动机输出的机械功率是UI B. 电动机发热功率为I 2R C. 电源消耗的化学能功率为EI D. 电源的输出功率为EI-I 2r 2.在赤道上某处有一支避雷针?当带有负电的乌云经过避雷针上方时,避雷针开始放电,则地 磁场对避雷针的作用力的方向为（ ） A.正东 B.正西 C.正南 D.正北 3.如图所示,直线a 为某电源的U —I 图线,直线b 为电阻R 的U —I 图线,用该电 源和该电阻组成闭合电路时,电源的输出功率和电源的内阻分别为（ ） A.4W,0.5Ω B.6W,1Ω C.4W,1Ω D.2W,0.5Ω 4.如图所示，匀强磁场的边界为平行四边形ABCD ，其中AC 边与对角线BC 垂直， 一束电子以大小不同的速度沿BC 从B 点射入磁场，不计电子的重力 和电子之间的相互作用，关于粒子在磁场中运动的情况，下列说法中 正确的是（ ） A ．入射速度越大的粒子，其运动时间越长 B ．入射速度越大的粒子，其运动轨迹越长 C ．从AB 边出射的粒子的运动时间都相等 D ．从AC 边出射的粒子的运动时间都相等 5.目前有一种磁强计，用于测定地磁场的磁感应强度．磁强计的原理 如右图所示，电路有一段金属导体，它的横截面是宽为a 、高为b 的长方形，放在沿y 轴正 方向的匀强磁场中，导体中通有沿x 轴正方向、大小为I 的电流．已知金属导体单位体积中 的自由电子数为n ，电子电荷量为e ，金属导电过程中，自由电子所做的定向移动可视为匀 速运动．两电极M 、N 均与金属导体的前后两侧接触，用电压表测出金 属导体前后两个侧面间的电势差为U.则磁感应强度的大小和电极M 、N 的正负为（ ） A.nebU I ，M 正、N 负 B.neaU I ，M 正、N 负 C. neaU I ，M 负、N 正 D. nebU I ，M 负、N 正 6.如图所示电路中,电源电动势为E ,内阻为r ?当滑动片P 位于变阻器中点时,三个小灯泡恰 好都正常发光,且亮度相同?下列说法中正确的是（ ）
辽宁省沈阳二中2014-2015学年高二上学期10月月考试题 数学 Word版含答案
沈阳二中2014—2015学年度上学期第一次阶段测试 高二（ 16 届）数学试题 说明：1.测试时间：120分钟 总分：150分 2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上 第Ⅰ卷 （60分） 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1．若0,0,a b c d >><<则一定有（ ） A ． a b c d > B ．a b c d < C ．a b d c > D ．a b d c < 2．不等式2601x x x ---＞的解集为（ ） A ． {}2,3x x x -＜或＞ B ．{}213x x x -＜，或＜＜ C ．{}213x x x -＜＜，或＞ D ． {}2113x x x -＜＜，或＜＜ 3．在各项都为正数的等比数列{a n }中，首项a 1＝3，前三项和为21，则a 3＋a 4＋a 5＝（ ） A ．33 B ．72 C ．84 D ．189 4．已知a >b >0，且ab ＝1，设c ＝2a ＋b ，P ＝log c a ，N ＝log c b ，M ＝log c ab ，则有( ) A. P n a ，如果25)()(644533=+++a a a a a a ，则=+53a a （ ） A ．5 B ．10 C ．15 D ．20 7．已知实数x ,y 满足x 2＋y 2＝1，则(1－xy )(1＋xy )有（ ） A ．最小值 21和最大值1 B ．最小值4 3和最大值1 C ．最小值21和最大值43 D ．最小值1
人教版高二上册期末数学试卷(有答案)【真题】
浙江省温州市十校联合体高二（上）期末数学试卷 一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．（4分）准线方程是y=﹣2的抛物线标准方程是（） A．x2=8y B．x2=﹣8y C．y2=﹣8x D．y2=8x 2．（4分）已知直线l1：x﹣y+1=0和l2：x﹣y+3=0，则l1与l2之间距离是（）A．B．C．D．2 3．（4分）设三棱柱ABC﹣A1B1C1体积为V，E，F，G分别是AA1，AB，AC的中点，则三棱锥E ﹣AFG体积是（） A．B．C．D． 4．（4分）若直线x+y+m=0与圆x2+y2=m相切，则m的值是（） A．0或2 B．2 C．D．或2 5．（4分）在四面体ABCD中（） 命题①：AD⊥BC且AC⊥BD则AB⊥CD 命题②：AC=AD且BC=BD则AB⊥CD． A．命题①②都正确 B．命题①②都不正确 C．命题①正确，命题②不正确D．命题①不正确，命题②正确 6．（4分）设m、n是两条不同的直线，α、β是两个不同的平面．考查下列命题，其中正确的命题是（） A．m⊥α，n?β，m⊥n?α⊥βB．α∥β，m⊥α，n∥β?m⊥n C．α⊥β，m⊥α，n∥β?m⊥n D．α⊥β，α∩β=m，n⊥m?n⊥β 7．（4分）正方体ABCD﹣A1B1C1D1中，二面角A﹣BD1﹣B1的大小是（） A．B．C． D． 8．（4分）过点（0，﹣2）的直线交抛物线y2=16x于A（x1，y1），B（x2，y2）两点，且y12﹣y22=1，则△OAB（O为坐标原点）的面积为（） A．B．C．D． 9．（4分）已知在△ABC中，∠ACB=，AB=2BC，现将△ABC绕BC所在直线旋转到△PBC，设二面角P﹣BC﹣A大小为θ，PB与平面ABC所成角为α，PC与平面PAB所成角为β，若0＜θ＜π，则（）
(完整版)高二数学试卷分析
高二第二学期末数学试卷分析 一．试题考查的内容和学生失误的分析： 第1题：属概率问题，考查互斥事件的概念及性质，学生容易错选答案C。 第2题：考查复数的除法和乘方运算，先去括号较为简单。 第3题：考查异面直线所成角的计算和异面直线所成角的取值范围。第4题：考查对二项式系数和与各项系数和的正确理解,以及数列极限的计算。 第5题：考查球的表面积和截面的性质，属基本题型。 第6题：考查函数左极限、右极限、极限的概念,属基本题型，学生答题的正确率较高。 第7题：考查球面上两点之间的距离的概念及计算，重在考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。学生的得分率是16道小题中最低的，说明学生的思维能力没有达到应有的要求。 第8题：考查分类计数原理和排列组合的基本公式。 第9题：考查点到平面的距离的概念及计算，同时也考查等积法求高。第10题：考查导数的计算、导数的几何意义、曲线的切线方程、平行线间的距离、点到直线的最小距离以及转化的数学思想，属综合题型，考查学生的综合能力。 第11题：考查间接法求独立重复试验的概率和学生的逆向思考能力。学生答题的正确率较高。
第12题：考查的知识点属高二第一学期的内容，重在考查学生的空间想象能力和推理能力。 第13题：考查排列和等可能事件概率，难度不大。 第14题：考查导数的乘法运算和函数在某一点的导数的概念。。 第15题：考查二项展开式中某一项的系数、二项展开式的通项。学生的得分率一般，反映了学生对有关公式掌握不牢，运算有问题。第16题：考查直线与平面所成角的求法，着重考查学生的空间想象能力。得分率偏低，说明学生的空间想象能力还有缺陷。 第17题：考查导数的运算、函数的极值的求法、曲线的切线方程的求法，虽属综合题目，但难度不大，学生得分率较高。 第18题：考查线面垂直的证法和二面角的求法，着重考查学生的空间想象能力和逻辑推理能力。 第19题：考查服从二项分布的随机变量的概率、分布列以及期望，属基础题型，学生得分率较高。 第20题：考查面面平行的证法和线面所成角的求法，着重考查学生的空间想象能力和推理能力。学生失分的主要原因有：①推理能力较差；②空间想象能力不够；③不能正确地将问题进行转化。 第21题：考查数学归纳法在不等式证明中的运用，本题中确定好n0的值很关键。 第22题：考查函数的单调区间的求法及利用不等式求参数的取值范围。学生失分的主要原因有：①不能从本质上领会有关概念的定义； ②运算能力薄弱；③不等式的常规解法不熟练，没有基本思路。
辽宁省沈阳二中2019届高三上学期10月阶段验收 物理
沈阳二中2019——2019学年度上学期10月份 阶段验收高三（14届）物理试题 命题人：沈小冬审校人：陈阳 说明：1.测试时间：90分钟总分：100分 2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上 第Ⅰ卷（48分） 一、选择题(本题包括12小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全得2分，有选错的得0分，共48分) 1.（单选）在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是（） A．英国物理学家牛顿用实验的方法测出万有引力常量G B．第谷接受了哥白尼日心说的观点，并根据开普勒对行星运动观察记录的数据，应用严密的数学运算和椭圆轨道假说，得出了开普勒行星运动定律 C．亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快 D．胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比 2．（单选）甲、乙、丙三船在同一河流中渡河，船头和水流方向如图所 示，已知三船在静水中的速度均小于水流速度v0，则（） A．甲船可能垂直到达对岸 B．乙船可能垂直到达对岸 C．丙船可能垂直到达对岸 D．都不可能垂直到达对岸 3、（单选）塔式起重机模型如图甲所示，小车P沿吊臂向末端M水平匀速运动，同时将物体Q从地面竖直向上匀加速吊起。图乙中能大致反映Q的运动轨迹是（） 4、（多选）如图所示，水平固定半球形碗的球心为O点，最低点为B点。在碗的边缘向着球心分别平抛出三个小球，分别落在A、B、C 点，抛出点O及落点A、B、C 点在同一个竖直面内，且A、C点等高，下列说法正确的是（） A．落在A点和C点的小球，平抛运动时间相同 B．落在B点的小球平抛运动时间最长 C．落在A点的小球平抛初速度小于落在C点的小球初速度 D．落在B点的小球，在B的瞬时速度方向与水平方向成45度
辽宁省沈阳二中2010-2011学年高二下学期期末考试(数学文)[1] 2
辽宁省沈阳二中2010-2011学年高二下学期期末考试（数学文） 命题人，校对人：高二文科数学备课组 一 选择题（每题5分，共60分） 1．若A ＝{x ∈Z |2≤22－x <8}，B ＝{x ∈R ||log 2x |>1}，则A ∩(?R B )的元素个数是( ) A ．0 B ．1 C ．2 D ．3 2．下列函数f (x )中，满足“对任意x 1，x 2∈(0，＋∞)，当x 1f (x 2)”的是 ( ) A ．f (x )＝1 x B ．f (x )＝(x －1)2 C ．f (x )＝e x D ．f (x )＝ln(x ＋1) 3．已知定义域为R 的偶函数f (x )在[0，＋∞)上是增函数，且f ??? ?12＝0，则不等式f (log 4x )>0 的解集为 ( ) A ．{x |x >2} B.??????????x ?? 02 D.?????? ????x ?? 12x <1或x >2 4．已知f (x )是定义在(－∞，＋∞)上的偶函数，且在(－∞，0]上是增函数，设a ＝f (log 47)， b ＝f (log 1 2 3)，c ＝f (0.20.6)，则a ，b ，c 的大小关系是 ( ) A ．c 1，则x 0的取值范围是 ( ) A ．(－∞，－1)∪(3，＋∞) B ．(0,2) C ．(－∞，0)∪(2，＋∞) D ．(－1,3) 8．用min{a ，b ，c }表示a 、b 、c 三个数中的最小值．设f (x )＝min{2x ，x ＋2,10－x }(x ≥0)，则f (x )的最大值为 ( ) A ．3 B ．4 C ．5 D ．6 9．函数y ＝1＋x －1的图象，要变换成幂函数1 2y x =的图象，需要将y ＝1＋x －1的图象 ( ) A ．向左平移一个单位，再向上平移一个单位 B ．向左平移一个单位，再向下平移一个单位 C ．向右平移一个单位，再向上平移一个单位 D ．向右平移一个单位，再向下平移一个单位
高二数学期末考试试卷分析
高二数学期末考试试卷分析 一、总体分析 1.难度情况 试卷总体难度与思维量适中理科最高分为136，最低分为10，平均分为58.5;文科最 高分为100，最低分为5，平均分为38.6分，其中基础题有：1、2、3、4、6、8、13、17;中档题有：5、7、9、14、18、19、20;中难题有：10、11、15、21;难题有：12、16、22。 2.试题分布情况 《解三角形》5、17题;分值比10%。 《数列》8、11、14、18;分值比16% 《不等式》1、7、12、21;分值比14% 《简单逻辑用语》2、11、16、21;分值比12.7% 《圆锥曲线》3、4、6、10、13、15、19、22;分值比36% 《空间向量与立体几何》 9、20;分值比11.3% 总的来说测试卷中必修五内容的比例约为40%，选修内容试题比例约为60%。 二、部分题目具体分析 1、第5题：该题的重要是学生解题时对三角函数诱导公式的运用不够灵活，主要的 错误在于不懂计算正弦750 2、第11题：主要是对等比数列的性质理解不够。 3、第12题：：该题是选择题中得分率最低的题目，主要问题有两个方面：其一是对 基本不等式公式的概念和内涵的理解不到位，不能灵活应用;其二是对函数知识的遗忘。 4、第13题：解题时审题不够认真，把双曲线的两顶点的距离看做是焦距。 5、第16题：主要是对概念的掌握不好，漏了对等比数列的每一项都不为0的考虑。 6、第17题：1空间概念理解能力差; 2 正弦定理记忆错误; 3学生在计算BC长度出现较大的错误;
4解应用题，忽略结论没有答; 7、第19题：该题典型错误有： 1把倾斜角当做是斜率; 8、第20题典型错误有： 1对用直线方向向量来求异面直线所成的角掌握不好; 2不懂求平面的法向量方法; 3表达混乱、思路不清; 9、第21题的典型错误： 1讨论根式时漏了可以等于0的条件。 2不等式组不会求解; 3表达不规范，充分非必要条件理解不够透彻。 三、教学建议 从整个试卷来看，考查的都是基础知识、基本技能和基本能力。运用已学的知识解决题目。体现新课程教学的要求，要让学生把书读活，不是机械的模仿。现就教学中作这样几点建议 1要重视课本和课程标准教学要求。尽管高考考什么现在还不明确，但是课本是依据课标编写，涉及学科基础知识、基本技能和能力要求的有效载体，是教与学的主要指导用书，更是所有命题者的依据，怎么变都不会脱离这个根本。 2平时教学应注重基础，让所有学生掌握最基本的数学知识和基本技能，让学生真正理解、掌握、记忆到位。这种基础上的引申才有意义，否则学生学得吃力，效果也不好，学生也会慢慢失去学习的兴趣。引申过程要设置好台阶，让学生跳一跳够的着。 3、运算能力是学生必须具备的主要数学能力之一，也是近几年高考考查的重点和难点。由于学生在小学初中阶段运算要求降低，特别是计算器的使用使得相当的学生对常见繁琐的运算及化简不够细心、缺乏耐心和信心，错误频繁发生，与新课程对数学教育的定位相差甚远。所以在平时的教学过程中要结合教学实际有意识地安排运算训练内容，提高训练要求，严格禁止学生使用计算器; 4、要切实加强思维训练，努力提高学生的思维品质。提出问题、分析和解决问题的能力，形成理性思维等是高中数学课程标准明确提出的要求。从测试情况看相当一部分学生在遇到比较陌生的题目背景下还能不看到问题的本质，建立恰当的数学模型或找到比较
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