电大《心理学》复习

1. () 被称为精神病中的“感冒”。

A.抑郁症2. () 是人格中最重要的心理特征，是人格中最本质、最核心的部分，是区别一个人与众不同的明显的和主要的差别所在。

C3.“人心不同，各如其面”这句话体现了人格的(B. 独特性4.“入芝兰之室久而不闻其香”是感觉的()现象。

A.适应5.“- 心二用”即注意的分配是(A.有条件的6. “忧者见之则忧，喜者见之则喜”这是受一一个人的( )影响。

B.心境7. 按照皮亚杰的观点，童年期儿童的思维处于( ) B.具体运算阶段8.德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘的进程是不均衡的，它表现为(C. 先快后慢9.高级神经活动属强而平衡、不灵活型，与其对应的气质类型是( ) B. 粘液质10.个人由于受到群体的影响而改变自己的态度，在认知或行为.上与多数人趋于-致的现象叫做) A. 从众11.个体对自己存在状态的认知称为(A. 自我12.会骑自行车的人，一下了很难骑好三轮车，这种现象的发生，主要是受了( ) 的影响。

D.负迁移13.记忆正确的基本过程是(B.编码、存储、提取14.将知觉分为空间知觉、时间知觉、运动知觉,其依据的标准是( c. 知觉反映事物的特性15.教师用带颜色的粉笔标出黑板上的重点，以引起学生的注意是利用知觉的(A.选择性16.精神分析理论是由( )提出来的。

B.弗洛伊德17.柯尔伯格的儿童道德发展第三阶段是( ) B. 以“好孩子”为定向18.母性动机是一种(B.生理性动机19.人本主义心理治疗最有代表性的疗法是(C.来访者中心疗法20.人格特质理论最早是由( ) 提出的。

D.奥尔波特21.人类具有的五种基本情绪是(C.愤怒、恐惧、快乐、悲伤、痛苦22.人们根据已有信息，从不同角度出发，寻找多种可能性答案的一种思维活动，属于下列哪种类型的思维? (C. 发散思维23.人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法叫(C. 刻板印象24.思维灵活、行动敏捷、对环境适应力强、但缺乏耐心、稳定性差的气质类型是(B. 多血质25.突然的敲门声，打断人的思路，属于( )的干扰。

B.不随意注意26.下列属于成人心理不健康的表现有(D. 仍像幼儿那样天真幼稚27.下面哪种疾病属于躯体形式障碍。

(D.疑病症28.心理动力理论是由(B.弗洛伊德)创建的。

29.行为疗法有(A. 放松疗法C. 系统脱敏法D. 厌恶疗法)等方法。

30.学习者利用原有经验进行新的学习，理解新的信息，这种学习属于(C. 意义学习31. 一般来说，( )强度的动机，解决问题效率最高。

A.中等32.以人的整个生命历程作为研究对象的是(C. 发展心理学33.以下属于一般能力的有( A.观察力B. 记忆力C.抽象概括能力34.影响职业选择的因素主要有(A. 性格B.能力c.职业兴趣D.职业价值观E. 环境因素35.在感知事物时，人总是根据以往的知识经验来理解它，并用语词加以概括，赋予它确定的含义，称为知觉(D. 理解性36.在人生的某-时期，因缺少引发某一心理特征或行为的环境,而致使这- -心理或行为永远不能产生，这个时期称为行为的(D.关键37.在人为的控制条件下操纵某种变量的变化，研究该变量对其他变量所产生的影响，这种心理学研究方法是( D.实验法38.智力是指(D.认知能力39.属于马斯洛需要理论内容的有(A.生理需要B.安全需要D.尊重需要40.注意是心理活动对一定对象的(C.指向和集中名词解释1.差别感受性:对最小差异量的感受能力，叫差别感受性。

2.成就动机: 是指对自认重要或有价值的工作或活动,个人愿意去做并力求成功的一种内在推动力量,是个体克服困难、力求成功的内部动力。

3.从众: 从众是指人们由于受到群体的影响，把自己的观念或行为朝着与大多数人一致的方向改变。

4.倒损抑制5.感觉适应: 指在同一感觉器官中,由于刺激的持续作用或一系列刺激的连续作用，导致对刺激感受性的变化。

6.工作倦怠: 又称职业枯竭，它是与工作压力相关的一系列症状，是一种情绪衰竭、人格解体、个人成就感降低的综合症。

7.观察法: 指在自然条件下，对被观察者所表现出的心理现象和外部活动进行有系统、有计划的观察与记录，从中发现心理现象产生和发展的规律性的一-种心理学研究方法。

8. 聚合思维:就是人们把问题提供的各种信息聚合起来，朝着一个方向、在一定的范围内，有条理地得出-一个正确答案或者一个最好的解决问题方案的思维。

9. 偏见:偏见是指对某些特定团体的成员形成的一种敌意或负面的态度。

10.气质: 气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的稳定的心理特征。

11.迁移:迁移是指在一种情境中获得的知识、技能、形成的态度对另-种情境中知识、技能的获得及态度形成的影响。

简而言之就是“一种学习对另一种学习的影响。

”12.人格: 人格是个体在对人、对己、对事反应时所显示出的特有模式，这个模式构成-个人思想、情感和行为的稳定而统一的心理品质。

13.人格障碍: 是指人格适应不良,即不伴有精神症状的人格适应缺陷。

14.认知过程:认知过程是人类认知客观世界，揭示事物的意义、作用和规律,获得知识的过程，是人的最基本的心理过程。

15.社会惰化: 群体- -起完成任务时，个体付出的努力比单独完成时少的现象叫社会惰化。

16.生涯辅导: 是对人生全程职业生涯发展和规划的指导，由辅导人员结合其专业知识提供一套有系统的计划，目的是帮助促进个人的生涯发展。

17.实验法18.随意注意: 是指有预定目的，需要- -定意志努力的注意。

19.心理发展: 广义的心理发展是指导个体从受精卵开始到出生、成熟、衰老乃至死亡的生命全程中所发生的心理上的变化，即人的一生的心理发展特点和规律。

狭义的心理发展只限于儿童发展阶段的研究。

20.心理健康:心理健康可以被理解为-个连续体:-极是严重的心理疾病,另-极是心理各方面功能的良好发挥。

处于中间状态的人，.- -方面虽没有严重的心理疾病，但另-方面其心理功能也没有得到良好发挥,这就是一种亚健康状态。

21.心理学心理学是研究心理现象的科学，是揭示心理活动规律的科学。

22.心理治疗: 是心理健康专家帮助个体认识、澄清和克服他们的心理和人际关系障碍,并促进其适应的过程。

23.依从: 是指个体接受他人的请求,做出与他人期望相一致的行为的现象。

24.元认知策略: 就是人们对自己学习过程的认知。

.25.原型启发: 是指从事物的相似或类比中看到或发现解决问题的途径。

26.知觉的恒常性:在知觉条件发生一定变化时,被知觉的对象仍然能保持相对不变的特性叫知觉的恒常性。

27.注意的转移:注意的转移指根据新的任务，主动地把注意从一个对象转移到另-一个对象上。

上。

问答1.简述精神分析、行为主义、人本主义三大心理学派的主要观点。

精神分析心理学提出潜意识的概念，用潜意识、本能来解释人行为的内在动力，将人格结构分为本我、自我和超我;提出处于潜意识水平的个人心理冲突,正是发生心理障碍的原因。

但过分强调人的性本能在潜意识中的作用，认为人在性方面的压抑是多种心理障碍产生的原因。

行为主义心理学以刺激-反应之间的关系作为心理学的研究内容,认为在刺激影响有机体的情况下，只有作为反应活动的外部行为是可观察的，因此，心理学应该以行为作为研究对象。

直接|的观察和测量是心理学研究的科学方法。

强调人的行动是在后天生活环境中习得的。

人本主义心理学从社会科学的角度强调人的独特性和自主性，主张人是一种自由的、有理性的生物，具有个人发展的潜能,要使个人才能得到发挥而达到自我实现的境界。

人的行为主要受自我意识的支配,要想充分了解人的行为，就必须考虑到人们都有-种指向个人成长的基本需要。

总之，人本主义心理学强调人的社会性特点。

2.简述如何培养创造性思维能力?培养创造性思维就主要从以下三个入手: -是训练发散思维;三是多进行远距离联想;三是进行原型启发。

3. 竞争、合作的优缺点各是什么?竞争是指不同个体为了同一个目标展开争夺,使行为的结果对自己有利。

合作是指不同的个体在工作、生活或社会关系中通过相互帮助，协同活动，来实现共同目标、享受合作结果或增进友谊的行为。

1. 竞争的优缺点。

(1)优点: 竞争能激发动机，调动个体的一-切力量，充分发挥能量与创造力;竞争能使全身肌肉产生紧张感，精力更加充沛;竞争迫使竞争各方改变自己、提高自己，只有竞争才能进步。

(2)缺点:阻碍人与人之间友好的发展,甚至使社会关系恶化;频繁的竞争会带来身心压力，不利于自己的身心健康。

2. 合作的优缺点: (1)优点:合作能促进人们之间互相帮助、共同提高;能增进人们之间的感情交流，改善人际关系。

(2)缺点:合作学习也有它的一些缺点:在合作中，有时因组内成员的意见不一致、分歧太多而争论不休，造成内耗，浪费了大家的时间和精力;在合作中，有时一些不愿意承担责任的小组组员推卸责任,或是在活动中不积极配合小组活动，表现消极，就会影响全组的士气,降低全组的效率。

4.举例说明非言语情绪表达方式有哪些?主要有面部表情、姿态表情、语调表情三种。

5.举例说明影响人际吸引的因素有哪些?6. 举例说明影响问题解决的心理因素。

影响解决问题的因素既有客观因素(主要是指问题本身的性质) ,也有主观因素。

影响解决问题的心理因素主要有以下几方面: (1)动机; (2)定势; (3)知觉情境; (4)功能固着; (5)迁移。

7.举例说明影响心理健康的因素有哪些?(1)熟悉性:人们可能对某人第一印象并不好，但由于交往次数多了，不再依据肤浅的外表来评价一个人，而更看重人的个性，因而印象变得好了起来，这便是熟悉性的影响。

单纯的熟悉也能增加人们对特定对象的喜欢，即“曝光效应”。

(2)接近性:地理距离的接近是人际吸引的一-个重要因素，相近的邻居之间、同宿舍的同学之间不可避免地频繁交往，增加了彼此的熟悉性，可以方便地相互交谈，相互支持和帮助，可以更真切地感受到对方对自己的态度,并寻找彼此的相似性。

(3)相似性:人以类聚，物以群分。

人们一般喜欢那些态度、价值观、兴趣、背景、个性与自己相似的人。

(4)个人特征:包括外表、人格特征。

8.良好注意的品质有哪些? 主要包括注意的广度、注意的稳定性、注意的分配、注意的转移。

9.哪种人格障碍最具社会危害性?为什么? 1.反社会型人格障碍对社会的危害最大。

2.因为，反社会型人格障碍个体对他人和社会缺乏责任感，无道德感，情感冷漠，自我中心，具有高度的攻击性和冲动性,耐受挫折能力差。

这些个体容易发生违法、违规甚至犯罪行为。

10.能力差异对个体的影响如何?如何理解能力的的个体差异? 1. 能力差异对个体的影响:能力是人们成功地完成某种活动所必需的个性心理特征。

也就是说能力实际上是指个人从事相应活动的能力。