小学秋季研学活动方案
小学秋季研学活动方案
小学秋季研学活动方案日期:汇报人：•研学活动概述•活动主题与内容•活动组织与安排目•活动评价与总结•附录与参考资料录CHAPTER研学活动概述01拓宽知识视野在活动中，学生需要动手实践、亲身体验，这样能够提高学生的实践能力，培养学生的创新意识和动手能力。
提高实践能力增强团队合作意识活动目的活动时间•本次小学秋季研学活动时间为XX月XX日至XX月XX日，共XX天。
活动地点CHAPTER活动主题与内容02秋季动物行为研究通过观察和记录秋季动物的行为变化，如迁徙、觅食等，让学生了解动物如何适应季节变化，增加生态知识。
树叶收藏与观察引导学生收集不同种类和颜色的树叶，利用放大镜观察叶子的细微构造，培养他们的观察能力和对自然的热爱。
秋天果实探究收集秋天的果实，如苹果、梨等，进行解剖和观察，了解果实的内部结构和生长过程。
秋季自然探究传统手工艺体验古装剧表演参观历史古迹历史文化体验1 2 3机器人编程与操作3D打印体验科学实验科技探索实践CHAPTER活动组织与安排03活动时间为一周，每天安排不同的研学内容和活动，包括校内课程、实地考察、团队游戏等，确保小学生能够全面接触和了解研学主题。
活动分组与日程日程安排分组方式导师资格团队构成研学导师团队介绍健康状况排查安全教育防护措施应急预案安全保障措施CHAPTER活动评价与总结0403团队协作能力提升01学术成果02创意作品学生研学成果展示亮点探究。
堂教学，使学生们在实践中巩固所学知识。
01 02 03 04建议•合理规划活动时间：在未来的研学活动中，应更加合理地规划活动时间，确保学生们有充足的时间进行深入探究。
•充分挖掘当地资源：学校应更加注重对当地资源的挖掘和利用，使学生们能够更好地结合实际情况进行研学。
对今后研学活动的建议与展望CHAPTER附录与参考资料05教育教学设备•投影仪：用于展示教学PPT和活动资料。
•音响系统：提供清晰的声音，确保所有学生能听清楚讲解。
小学秋季学期教研工作计划（通用3篇）
小学秋季学期教研工作计划（通用3篇）小学秋季学期教研篇1一、指导思想坚持以省、市、县教育主管部门制定的政策法规为依据，以全面提高我县小学阶段教育教学质量为根本宗旨，为基层小学及广大小学语文教育工作者办实事；以培养和指导基层小学语文教师为已任，努力苦练内功、外树形象，培养和带领我县小学语文教师在实施新课程改革的征程中勇立潮头，取得实效。
二、基本工作思路1、继续搞好“小学低年级写话教学实践与研究”课题研究工作，本课题自去年立项以来共有12所小学近80位小学语文骨干教师参与研究与实验经过共同努力，现在已经到攻坚阶段。
因此，要加大研究的力度，以开展不同形式的研讨活动为平台，积极做好写话课题的资料收集整理工作，准备明年上半年专家验收。
2、每月定期组织开展小学语文特级教师、教坛新星与骨干教师送教下乡及教学视导工作，帮助基层小学教师提高课堂教学水平。
3、督促检查各乡镇中心校小学教育教学管理领导组对辖区内小学各项工作是否按教育局20xx年193、194号两个文件精神积极开展工作。
4、督促和指导各乡镇中心校开展实施小学教师新课程理念下课堂教学达标活动。
5、深入基层小学进行教学业务指导，督促检查小学开齐课程、开足课时。
6、做好小学教学质量抽测工作。
7、组织举行县第七届教坛新星的评选工作。
8、参与实施本期末教学质量检测工作。
9、组织全县小学生写字比赛活动并选拨到市参赛。
工作安排：九月份：1、制订本期教研工作计划。
2、组织城关地区六年级新课程培训工作（9月14目）。
3、到龙潭中心小学举行小学低年级写话课题负责人会议，观摩写话教学、总结上期课题研究工作，安排本期课题研究有关工作（9月21日）。
4、到有关乡镇检查各中心校落实县教育局20xx年193、194号文件精神执行情况（9月26—29日）。
十月份：1、召开有关人员座谈会，了解落实县局20xx年193、194号两个文件精神的意见反馈，搜集有关信息，为局党委提供决策依据。
小学秋游教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景秋天是一个收获的季节，也是一个适合外出游玩的季节。
为了让学生亲近自然，感受秋天的美好，提高学生的实践能力，培养团队协作精神，我校拟于近期组织一次小学秋游教研活动。
本次活动旨在通过实地考察、团队协作等形式，让学生在愉快的氛围中学习知识、锻炼能力，同时也为教师提供一个相互交流、共同提高的平台。
二、活动目标1. 让学生亲近自然，感受秋天的美好，培养热爱大自然的情感。
2. 培养学生的团队协作精神，提高学生的实践能力。
3. 促进教师之间的交流与合作，共同提高教育教学水平。
4. 增强学生的集体荣誉感，培养学生的社会责任感。
三、活动时间2022年10月15日（星期六）四、活动地点XX市森林公园五、活动对象小学全体师生六、活动内容1. 开场致辞：校长致辞，介绍活动背景、目的和意义。
2. 分组活动：（1）自然观察：学生分组进行自然观察，记录秋天的景色、植物、动物等，并撰写观察日记。
（2）团队协作：进行团队拓展活动，如拔河、接力跑等，培养学生的团队协作精神。
（3）亲子活动：家长与学生共同参与，增进亲子关系。
3. 研讨交流：（1）教师分组讨论：针对本次活动，教师分组讨论如何将所学知识应用于教育教学实践。
（2）学生分享：学生分享自己在活动中的所见、所闻、所感，激发学生的学习兴趣。
4. 总结表彰：对活动中表现优秀的学生和教师进行表彰。
七、活动安排1. 早上7:00，全体师生在学校集合，发放活动用品。
2. 7:30，乘坐大巴前往森林公园。
3. 8:30，抵达森林公园，进行分组活动。
4. 12:00，午餐时间，家长与学生共同用餐。
5. 13:30，继续进行分组活动。
6. 16:00，进行团队拓展活动。
7. 17:30，进行研讨交流。
8. 18:30，总结表彰，合影留念。
9. 19:00，乘坐大巴返回学校。
八、活动注意事项1. 活动前，各班主任要对学生进行安全教育，提醒学生注意安全。
2. 活动中，教师要密切关注学生动态，确保学生安全。
秋季研学策划书范文3篇
秋季研学策划书范文3篇篇一秋季研学策划书范文一、活动主题“走进自然，探索秋天”二、活动目的本次秋季研学活动旨在让学生们走进大自然，感受秋天的美好，拓宽学生的视野，培养学生的观察力、思考力和实践能力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[活动地点详细地址]五、活动对象[具体年级或班级]六、活动准备1. 制定详细的活动日程和安全预案。
2. 准备必要的学习用品和生活用品。
3. 安排专业的研学导师和工作人员。
4. 与活动地点进行沟通和协调，确保活动的顺利进行。
七、活动内容1. 自然探索组织学生们进行自然观察、植物采集等活动，让学生们亲身体验大自然的美妙。
2. 手工制作安排学生们参与手工制作活动，如树叶拼贴、果实作画等，培养学生的创造力和动手能力。
3. 户外拓展设置户外拓展项目，如团队建设游戏、徒步等，增强学生的团队合作意识和身体素质。
4. 文化讲座邀请专家或学者进行文化讲座，介绍秋季的节气、传统习俗等，让学生们了解更多的文化知识。
八、活动评估1. 设立评估指标，如学生的参与度、学习效果、团队合作等。
2. 进行问卷调查或小组讨论，收集学生和家长的反馈意见。
九、注意事项1. 活动期间要听从研学导师的安排，不得擅自离队。
2. 注意安全，避免进行危险的活动。
3. 爱护环境，保持活动地点的整洁。
4. 如遇特殊情况，要及时与研学导师或工作人员联系。
篇二秋季研学策划书范文一、活动主题“秋之韵，研学行”二、活动目的本次秋季研学活动旨在让学生们走进自然、感受秋天的美好，通过研学活动，拓宽学生的视野，增长知识，提高学生的综合素质和团队合作能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体班级]全体学生六、活动安排1. 上午：学生在学校集合，乘坐大巴前往研学地点。
抵达后，举行简短的开营仪式，介绍本次研学的目的和安排。
开展研学活动，如赏秋景、采集秋天的果实和树叶等，让学生亲身感受秋天的特点。
进行自然知识讲座，由专业老师讲解秋天的自然现象和生态知识。
小学秋季研学活动方案
小学秋季研学活动方案活动名称：小学秋季研学活动活动目的：通过研学活动，让小学生了解秋季的自然物候变化和生态系统，并培养其对自然环境的保护意识。
活动时间：1天活动地点：选择一个自然环境较为丰富的地区，如公园、森林、湖泊等。
活动内容：1. 秋季野外观察：带领小学生集体前往指定地点，观察秋季的自然物候变化，如树叶变黄、落叶、鸟类迁徙等。
通过观察，让小学生感受秋季的变化，并讨论其中的原因。
2. 森林探险：带领小学生进入森林进行探险活动。
参观森林中的植物、动物，了解森林的生态系统和重要性。
引导小学生观察、发现和记录身边的生物多样性。
3. 自然保护教育：组织讲座或互动活动，向小学生介绍自然环境的重要性和脆弱性。
讲解自然保护的方法和意义，引导小学生从日常生活中的小事做起，保护环境。
4. 树叶手工制作：在适合的场地，让小学生收集自然掉落的树叶，用来进行手工制作。
可以做成书签、贺卡等，让小学生在实践中感受到自然的美丽和价值。
5. 团队合作游戏：组织一些团队合作游戏，让小学生在游戏中培养团队意识和合作精神。
可以选择一些与自然环境保护有关的游戏，如垃圾分类等。
活动结束后，可以组织一次小结会，让小学生分享自己的观察和体会，并对未来的环境保护行动进行规划。
注意事项：1. 活动中要注意小学生的安全，保证活动过程中的安全措施。
2. 活动前要与家长进行沟通，并取得家长的同意和支持。
3. 在活动过程中要灵活调整内容，根据小学生的兴趣和实际情况进行相应的安排。
4. 可以邀请专业人员或志愿者参与活动，提供专业的指导和支持。
走进秋天综合实践活动方案5篇
走进秋天综合实践活动方案5篇第一篇：走进秋天综合实践活动方案“走进秋天”综合实践活动方案一、主题名称：走进秋天二、适用年级: 三年级三、主题背景：金色的秋天是农村田野中最美的季节。
我们学校地处城乡结合处，校园周围有大片田地，很多学生家中就种着各种果树，有的学生家中还有菜园，而我们的语文教材中第三组课文的主题就是金秋时节，这些独有的课程资源，便于学生走进大自然，观察大自然，直观地发现秋天的季节特征，有利于本活动的开展。
通过实践活动让学生回归自然、亲近自然，在大自然的怀抱中感受秋天的美好，了解秋天是个丰收的季节，体验丰收的喜悦之情以及秋天给人们带来的乐趣。
通过一系列走进秋天的综合实践活动，多角度地感受秋天。
四、活动时间：第一阶段：准备阶段两课时（课前一周的观察开题课、小组活动方案设计课）第二阶段：实施阶段两课时（方法指导课）+课外两周实施第三阶段：交流整理两课时+课外一周整理资料第四阶段：成果展示两课时五、活动目标：1.培养学生亲近自然，对秋天的植物、对大自然、对生活的热爱之情。
2.培养学生的观察能力和调查分析能力，并能用自己的语言、文字、图画、音乐等进行表达的能力。
3.培养学生收集相关信息（包括上网），并对收集到的信息进行简单加工处理和应用的能力。
4.使学生获得一些亲身探究的体验，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，增长见识，开阔视野。
5.通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。
丰富学生的心灵，让学生体会和发现大自然的美。
6.阅读和欣赏有关秋的文章，拓展学生的知识范围。
六、活动过程设计：第一阶段：准备阶段活动目标：培养学生收集处理信息、设计活动方案，提出问题、与他人合作的能力。
活动内容：确定主题、设计方案。
活动方式：讨论、谈话、小组合作探究。
活动步骤：（一）初步观察，发现问题各自利用合适的时间走出教室，到校园、生活区、公园、郊外等各处走一走，看一看，初步观察，发现秋天的变化，寻找秋天的印记。
秋季研学实践教育活动方案
小学秋季研学实践教育活动方案为推动全面实施素质教育，加强实践育人，更好地落实立德树人的根本任务与综合实践活动课紧密结合，广泛开展社会实践，开展有益于学生身心发展的实践活动，不断增强学生的创新精神和实践能力。
根据《研学实践教育活动工作指引》精神，结合实际，制定此方案。
一、活动目标通过研学实践，让学生走出课堂的局限，亲身体验书本之外的精彩。
通过让学生在规定时间内完成研学任务的方式，增强团队意识，培养合作共赢、团结互助的精神，增强团队凝聚力与集体竞争力；认识各种野生动植物，观察动植物外形特征，了解动植物生活习性；对动植物园内的野生动植物进行细致的观察，捕捉细节，培养善于观察事物的兴趣；唤醒孩子们爱护环境、保护动植物的意识，激发学生对大自然的热爱，培养爱心、同情心。
二、活动主题本次研学实践主题会根据各线路的课程围绕以下的研学主题：科技教育、传统教育、文化教育、劳动教育、美丽乡村、生态教育。
三、活动时间2024年11月四、活动地点实践基地、动植物园五、研学实践对象在校全体学生六、研学午餐标准研学过程中的午餐标准以质优但不奢侈为原则，荤素搭配事宜，营养为主。
七、交通方式招选出来中选机构提供符合交通要求的车辆接送,每班一辆旅游大巴。
八、人员安排总指挥：副校长总协调：教主任各班负责人：各班班主任健康保健：各年级组长摄影：各级长、班主任简讯：各年级组长安排九、安全保障措施(一)车辆及行驶安全要求1.安排的车辆要手续齐全，车况良好，驾驶员要有规定的证件，业务熟练，责任心强。
2出发前学校和按接专人对车辆及驾驶员的有关手续、车况、驾驶员是否饮酒等进行详细核查。
3.行驶过程中，所有车辆要按编号有序行驶，要跟随指挥车辆，保持一定车距，不得随意超车，速度需保持时速不得超速。
4.每次出发或停车，都要听从指挥，统一行动，在行驶过程中如出现意外，司机要及时向指挥部报告。
到达参观点停车时，要注意学生安全。
5.在行驶过程中，司机不得接打手机以及做其它影响开车的事情。
秋季研学策划书范文3篇
秋季研学策划书范文3篇篇一秋季研学策划书范文一、活动主题探索自然奥秘，感受秋季魅力二、活动目的1. 让学生走出课堂，亲近大自然，拓宽视野，增长知识。
2. 培养学生的团队合作精神、实践能力和创新思维。
3. 增强学生对家乡文化和历史的了解，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员，如学校师生等]六、活动准备1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 提前与活动地点联系，确定活动的具体安排和注意事项。
3. 对参与学生进行安全教育和培训，强调活动纪律和安全注意事项。
4. 准备活动所需的物资，如交通工具、食品、药品、教学设备等。
5. 安排好活动的后勤保障工作，确保学生的生活和安全。
七、活动内容1. 自然探索组织学生参观自然博物馆或植物园，了解动植物的种类、特征和生态环境。
带领学生进行户外徒步，观察秋季的自然景观，如红叶、黄叶、果实等，感受大自然的美丽和神奇。
开展生态环保教育活动，培养学生的环保意识和责任感。
2. 文化体验参观当地的历史文化遗迹，如古城墙、古建筑、博物馆等，了解家乡的历史和文化。
组织学生参与传统文化体验活动，如剪纸、书法、茶艺等，感受传统文化的魅力。
开展民俗文化表演活动，让学生亲身体验当地的民俗风情。
3. 团队拓展组织学生进行团队拓展训练，通过各种游戏和活动，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
开展创新思维训练活动，激发学生的创新思维和创造力。
组织学生进行小组合作学习，培养学生的自主学习能力和合作学习能力。
4. 实践活动安排学生进行社会实践活动，如参观工厂、企业、社区等，了解社会的发展和变化。
开展科技创新实践活动，鼓励学生动手制作科技作品，培养学生的实践能力和创新能力。
组织学生进行劳动实践活动，如植树、除草、浇水等，培养学生的劳动意识和劳动习惯。
八、活动安排第一天：上午：集合出发，前往活动地点。
中午：到达活动地点，安排住宿，午餐。
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小学秋季研学活动方案
地点：
人员：全体师生
内容：一二年级野餐、三四年级摘桔、五六年级野炊烧烤、幼儿班摘桔野餐
领导小组组长：
副组长：
成员：
经费结算：
1.野餐由后勤中心代购食品（牛奶、面包、饼干、鸡蛋等），由班主任和后勤中心结算餐费、车费。
2.摘桔由班主任和后勤中心结算车费、桔园老板结算桔子费用，蜜桔1.5元/斤左右，贡桔2元/斤左右，每生每袋5公斤左右，可以按袋或按斤结算。
3.野炊烧烤的车费班主任在活动结束后及时和后勤中心结算，灶台烧烤台120元/台（60元/灶）和童牧谷结算，所购食品费用向家长公示。
4.车辆统一由肖正科安排调度，物品收发由范艳、刘苗苗负责，经费结算由丁喜梅负责。
应急预案：
1.如果天气变化，活动改期，具体时间另行通知。
2.联点行政管理本组活动，每组开一台小车以备急用。
3.教职工必须保持手机畅通，随时接听领导小组电话，听候校长安排。
4.活动方案上报市局，如有特殊情况及时上报，争取各部门单位支持配合。
注意事项：
1.服从学校统一安排，按时上下车。
2.行车注意不将头手伸出窗外，有序上下车，注意刀具安全，用火安全，摘桔不要追打、攀爬，防止刺伤摔伤。
3.注意食品安全，不购买过期食品、三无食品。
学校领取的物品：水两桶、米、油、调料、饭盆100个/班、筷子80双/班、一次性杯子100个/班。
班主任当天提前签字领取，活动结束及时归还，丢失照价赔偿。
摘桔的每班领取60个袋子。
4.野炊烧烤在同一区域，为丰富食品建议每班要有烧烤的小组。
班主任带组长提前准备好食材。
食材要便于加工洗切。
每班要有一个烧烤组。
5.及时清点人数，上下车必点，防止学生未及时上车。
6.桔子可以随意吃，但不能扔，在指定区域摘桔，保护好树木和采收的桔子，可分享给家人。
7.注意卫生，不乱丢乱扔，摘桔的每班领取60个袋子（留4个备用）。
8.家长可以参与，座位不够时家长必须自己驾车去指定地点，参与野炊烧烤的班主任要计划家长食品，家长不能擅自带走自己的孩子。