五年级德育工作计划2020
小学五年级德育的工作计划范文（通用5篇）
小学五年级德育的工作计划范文（通用5篇）小学五年级德育的工作计划范文（通用5篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！来为以后的工作做一份计划吧。
做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！以下是小编帮大家整理的小学五年级德育的工作计划范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。
小学五年级德育的工作计划1一、班级基本情况。
全班23个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同帮助，形成了一个团结奋进的班集体。
但由于临近小学毕业，有些孩子有了一些浮躁的情绪，因此本学期我的当务之急是稳定学生的情绪，让他们能够扎扎实实地度过小学最后一个学期。
二、班级工作目标及措施：1、深化爱国教育。
继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。
充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的五爱教育。
要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。
2、狠抓养成教育。
抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。
本学期我将根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》，强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一切不安全的校园事故隐患，让学生形成良好的行为习惯。
3、调与任课教师的关系：准确把握学生对各科知识的掌握，与各科教师配合，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家校结合：通过各种方式经常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
本学期，力争和个别家长多联系，促进学生的转变。
要不厌其烦的做好个别学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
五年级德育工作计划(15篇)
五年级德育工作计划(15篇)五年级德育工作计划1本学期，我继续担任五年级(三)班班主任，我将倾注了自己的全部的精力和爱心，现在这一学期中对班级在德育方面的工作做以下计划，努力将班级管理好，特别是希望在班风和学生品德方面在原有的基础上更上一层楼。
努力抓好德育工作是关键，具体做法如下:一、继续做好学生的思想工作(1)针对个别学生采用科学的行之有效的方式进行耐心的谈话。
(2)多多了解关心学生，努力开导学生，努力做好心理专家和引导者的角色。
(3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。
(4)对要求上进的学生要充分调动他们的积极性，并采取相应的奖励措施，鼓励他们再上一个台阶。
(5)培养学生良好的行为习惯。
在平常的工作生活中，注重学生品德方面的教育。
允许学生犯错误，但要求学生要知错能改。
对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，以身作则，给学生树立一个好的榜样。
二、努力抓好班级常规工作(1)落实德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，实现“先进带后进”，最终实现“共同进步”。
(2)适当调整班干部组织，择时班干部会议并做好记录。
鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
(4)鼓励学生积极参加学校和班级组织的活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的班集体以及社会责任心和为人民服务意识。
三、积极加强学风建设1、与各门学科的任课教师保持沟通，及时了解学生情况，并做好协调工作。
在学生上学期间，积极联系各科任老师，了解学生近期状况，若发现有违纪、厌学、弃学的同学等，及时做好学生的思想工作，并及时作出相应的处理办法并及时反映给学生家长。
若是遇到超出自己管理范围的问题时及时反映给学校的相关部门予以处理。
2、做好中下生转化工作。
针对班里成绩较差的同学，应给予相应的鼓励，并制定适应该个体同时段发展的计划方案，予以实施，以实现后进生能逐步跟上班里绝大部分学生，避免出现两极分化。
小学五年级班级德育工作计划(7篇)
小学五年级班级德育工作计划(7篇)小学五年级班级德育工作计划1新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，我制定如下德育计划：一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。
努力探索班级工作的新特色。
二、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生，文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长，促进身心健康。
具体工作：(1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
(2) 注意育人环境的'美化，充分发挥其育人功能。
建立各种生动活泼的评比栏、展示台、黑板报，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。
(3) 开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
三、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒!”。
学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。
小学五年级德育工作计划6篇
小学五年级德育工作计划6篇小学五年级德育工作计划 1一、德育状况上学期，经过全班师生的齐心协力，我班的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，德育优良率达93.7%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。
二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全班师生营造一个良好的教学环境。
三、工作目标以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。
德育工作目标：求实向上，规范日常行为，培养良好习惯树立自信心，进行艰苦奋斗教育强化纪律意识，培养耐挫能力。
四、工作要点(一)加强德育队伍建设1、每周举行1次班会，学习理论，总结经验，不断提高学生思想素质;特别加强班干部的培养工作;继续学生之间的帮带活动。
2、主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录。
3、有的放矢地对“问题”学生有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。
4、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。
5、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观通过评比考核评估制度，构建班主任(科任)——学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。
(二)加强学生养成教育和法制安全教育1、落实《小学生日常行为规范》(①监督②自查⑧自律④自爱，深入持久地抓好“建设文明班级，告别不文明行为”的活动。
2、抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。
3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。
五年级班主任德育工作计划2020
小学五年级班主任德育工作计划2020新的学期，小学五年级德育工作将在一个紧张有序的学习中，一个有着活动色彩，使学生们劳逸联合的环境中进行实行教育。
班级内的学生状况不一样，依据这些状况拟订出了小学五年级德育工作计划：一、指导思想：坚固掌握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、门路、手段、方法上探究更合适学生年纪与身心特色，更合适社会发展规律的新措施。
以弘扬和培养民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为主线，不停增强德育工作的主动性和实效性，稳固和提升我班德育工作的整体水平，使我班的德育工作可以迈上一个新台阶。
二、工作目标：1、坚持育人为本，德育为先，促使人的全面发展，把德育工作浸透到班级工作的各个方面。
2、提升学生操行评定合格率。
3、学生在校安全事故发生率为零。
三、工作思路：1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓勤学生的德育工作。
2、每个月突出一个要点，将培养优秀行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。
3、增强“以德立教”、“以身立教”意识。
四、重要工作：( 一) 着重创新，丰富活动形式，培养文明学生。
1、鼎力展开安全教育。
持续把安全教育和法制教育作为德育工作长久坚持的要点。
2、展开节日活动。
各样重要节日、纪念日中储藏着可贵的道德教育资源。
3、踊跃展开绿色环保教育。
指引学生建立环保意识，从我做起，从身旁的小事做起。
( 二) 狠抓基础，增强养成教育，提升德育实效。
1、狠抓养成教育。
联合《小学生守则》《小学生平时行为规范》要修业生。
2、增强少先队工作，形成制度化、惯例化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，按期展开活动。
3、持续实行红领巾值日岗制度，对班上的卫生、文明礼仪、纪律、三操等状况进行量化查核，保证惯例工作锲而不舍、抓细抓实。
4、发挥德育阵地作用。
黑板报按期推出，各个板块要安排合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生认识天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要门路。
2024年小学五年级班级德育工作计划范文(五篇)
小学五年级班级德育工作计划范文一、班级基本情况全班____个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同帮助，形成了一个团结奋进的班集体。
但由于临近小学毕业，有些孩子有了一些浮躁的情绪，因此本学期我的当务之急是稳定学生的情绪，让他们能够扎扎实实地度过小学最后一个学期。
二、班级工作目标及措施：1.深化爱国教育。
继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。
充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的"五爱"教育。
要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。
2.狠抓养成教育。
抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。
本学期我将根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》，强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一切不安全的校园事故隐患，让学生形成良好的行为习惯。
3.调与任课教师的关系：准确把握学生对各科知识的掌握，与各科教师配合，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
____家校结合：通过各种方式经常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
本学期，力争和个别家长多联系，促进学生的转变。
要不厌其烦的做好个别学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5.建立和谐的师生关系：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
6.重视学校各项活动，让学生在参与活动比赛的过程中，增强学生的参与意识，增强班级凝聚力。
2020年小学五年级德育计划合集多篇
小学五年级德育计划合集多篇德育教学是素质中不可缺少的一门教育课程，需要学校做好计划。
今天在这给大家带来小学五年级德育计划，接下来我们共同阅读吧!新的学期开始，面对小学毕业班学生生理心理情况，在学期初做好工作计划，以更好的指导自己的工作。
本班共有学生44名，大部分都属于是农村留守儿童。
而且进入毕业阶段的五年级学生，他们活泼好动，积极向上，都想以崭新面貌出现在将来的初中生活中。
他们自我意识更强独立能力更高，对于心理上不能理解的东西会完全排斥，对于强加入身的要求将会反对。
他们更易于激动，自我控制力虽有提高，但情绪不稳定易暴易恼，出现打闹、谩骂情况难免。
因此班主任工作尤为重要。
所以我特制定以下的工作计划。
进一步强化做人，成长教育，争取在课内打基础，教授给学生更多的知识;在课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。
坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。
重点工作我将继续培养具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
特制定班级重点工作计划：时间、内容安排、备注：三月四月6 班级干部考核评比五月5 开展学生结对子活动六月1总结学生结对子活动总之，在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工作再上新台阶。
全班23个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同帮助，形成了一个团结奋进的班集体，但由于临近小学毕业，有些孩子有了一些浮躁的情绪，因此本学期我的当务之急是稳定学生的情绪，让他们能够扎扎实实地度过小学最后一个学期。
⑴确立本学期的共同奋斗目标、培养良好的班风。
⑵培养和使用班干部，继续值日班长制。
1)建立小干部例会制。
每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。
小学五年级班级德育工作计划模板(三篇)
小学五年级班级德育工作计划模板新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，我制定如下德育计划：一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。
努力探索班级工作的新特色。
二、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长，促进身心健康。
具体工作：(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。
建立各种生动活泼的评比栏、展示台、黑板报，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。
(3)开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
三、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒!”。
学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换____月亮。
随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。
五年级德育工作计划模板(4篇)
五年级德育工作计划模板《九年义务教育全日制小学、初中音乐教学大纲》明确提出：“音乐实施了美育的重要途径”。
还特别指出：“音乐教育应寓思想教育于音乐艺术之中，要注意音乐知识教学、音乐能力培养，思想品德教育的配合”。
作为美育手段之一的音乐教育，它对于陶冶情操、品行修养，树立正确的审美观起到独特的作用，紧紧抓旋律、节奏、音色、拍子、曲式、和声等音乐要素所塑造的形象，诱导学生进入歌(乐)曲意境，抒发美好的情感。
让学生在理解美、表现美、鉴赏美中培养高尚的情操和道德。
例如：在学唱《国歌》时，除了让学生了解它的歌词意义、时代背景、作者生平外，更要抓住歌曲中号角式的呼喊，再三强调的“前进”，后半起的急切呐喊及三连音的运用等音乐本身的特点，既准确地表现了歌曲，又激起对祖国无比热爱之情，进而树立时代责任感。
同学们在演唱时严肃、自豪、情感真挚，可谓是情不自禁，寓理于情、情理交融。
小学阶段是学生初步形成良好品德行为、正确道德信念的重要时期，学校、家庭和社会都有责任和义务为他们创造一个良好的环境。
我们相信，通过教育工作者深入细致的工作，以及家庭、社会的紧密配合，道德教育中存在的“知、信、行”断层问题是可以逐步得到解决的。
“知理、信真、笃行”必将统一，文明道德之花必将处处绽开。
语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，“文道统一”，学文与悟道应同步进行，教育不仅是为文化的传递，更是人格心灵的`唤醒，因此，在语文教学教程中应该重视教学的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，根据语文新教材的特点及学生的实际情况，特制定了本学期五年级德育工作计划篇，内容如下：一、加强学习，提高认识，进一步转变教育观念2.确立“以人为本”的思想。
“以人为本”是新课程创导的全新的教学理念，在平时的育人过程中，我们要努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，把每个学生作为真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性，坚持正面教育。
小学五年级德育计划（3篇）
小学五年级德育计划新的学期开始，面对小学毕业班学生生理心理情况，在学期初做好工作计划，以更好的指导自己的工作。
一、班级基本情况：本班共有学生____名，大部分都属于是农村留守儿童。
而且进入毕业阶段的五年级学生，他们活泼好动，积极向上，都想以崭新面貌出现在将来的初中生活中。
他们自我意识更强独立能力更高，对于心理上不能理解的东西会完全排斥，对于强加入身的要求将会反对。
他们更易于激动，自我控制力虽有提高，但情绪不稳定易暴易恼，出现打闹、谩骂情况难免。
因此班主任工作尤为重要。
所以我特制定以下的工作计划。
二、工作目标：进一步强化做人，成长教育，争取在课内打基础，教授给学生更多的知识;在课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。
坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。
重点工作我将继续培养具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
特制定班级重点工作计划：1、首先以民主评选形式组建新的班委会成员。
2、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;3、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格;4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;5、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。
要抓好纪律关键在教育好待进生。
所以，转化待进生特别是强化优秀生，是本学期工作的重点。
6、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，更要加强辅导力度使他们不断取得进步;7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
本学期将要求班委干部学会发现同学们的思想上的变化，并且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作。
8、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。
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五年级德育工作计划2020
XX五年级德育工作计划范文一：
未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。他
们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家
前途和民族命运。高度重视对下一代的教育培养，努力提高未成年人思
想道德素质，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保
证。班级是德育教育的主阵地，我将努力提高学生思想道德水平。
一、思想道德建设的指导思想：
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要
思想为指导，深入贯彻xx大精神，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、
《公民道德建设实施纲要》，紧密结合全面建设小康社会的实际，针对
未成年人身心成长的特点，积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建
设的规律，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义
的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和
良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、
智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
二、努力抓好几项工作，提高学生思想道德水平。
(1)从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精
神。深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、中国历史特
别是近现代史教育，引导广大未成年人认识中华民族的历史和传统，了
解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，从小树立
民族自尊心、自信心和自豪感
(2)从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。进行中国革命、
建设和改革开放的历史教育与国情教育，引导广大未成年人正确认识社
会发展规律，正确认识国家的前途和命运，把个人的成长进步同中国特
色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为担负起建
设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。
(3)从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。大力普及”
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规
范，积极倡导集体主义精神和社会主义人道主义精神，引导广大未成年
人牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做
事的基本道理，具备文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、
人与自然等基本关系。
(4)从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。努力培育未成年
人的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神
以及民主法制观念，增强他们的动手能力、自主能力和自我保护能力，
引导未成年人保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态，激励他
们勤奋学习、大胆实践、勇于创造，使他们的思想道德素质、科学文化
素质和健康素质得到全面提高。
三、抓住有利时机，开创道德教育有效途径。
各种法定节日，传统节日，革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物
的诞辰和逝世纪念日，建党纪念日、红军长征、辛亥革命等重大历史事
件纪念日，”九一八”、”南京大屠杀”等国耻纪念日，都蕴藏着宝贵
的思想道德教育资源。抓住时机，整合资源，集中开展思想道德主题宣
传教育活动。组织丰富多彩的主题班会，引导学生弘扬民族精神，增进
爱国情感，提高道德素养。
本学期要大力加强文明习惯的养成教育，引导学生从小养成良好的行为
习惯，自觉遵守社会公德。要加强对学生进行诚信教育，要通过因地制
宜地开展形式多样、内容丰富的主题教育活动，把德育工作落到实处。
XX五年级德育工作计划范文二：
未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。他
们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家
前途和民族命运。高度重视对下一代的教育培养，努力提高未成年人思
想道德素质，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保
证。班级是德育教育的主阵地，我将努力提高学生思想道德水平。
一、思想道德建设的指导思想：
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要
思想为指导，深入贯彻xx大精神，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、
《公民道德建设实施纲要》，紧密结合全面建设小康社会的实际，针对
未成年人身心成长的特点，积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建
设的规律，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义
的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和
良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、
智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
二、努力抓好几项工作，提高学生思想道德水平。
(1)从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精
神。深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、中国历史特
别是近现代史教育，引导广大未成年人认识中华民族的历史和传统，了
解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，从小树立
民族自尊心、自信心和自豪感
(2)从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。进行中国革命、
建设和改革开放的历史教育与国情教育，引导广大未成年人正确认识社
会发展规律，正确认识国家的前途和命运，把个人的成长进步同中国特
色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为担负起建
设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。
(3)从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。大力普及”
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规
范，积极倡导集体主义精神和社会主义人道主义精神，引导广大未成年
人牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做
事的基本道理，具备文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、
人与自然等基本关系。
(4)从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。努力培育未成年
人的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神
以及民主法制观念，增强他们的动手能力、自主能力和自我保护能力，
引导未成年人保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态，激励他
们勤奋学习、大胆实践、勇于创造，使他们的思想道德素质、科学文化
素质和健康素质得到全面提高。
三、抓住有利时机，开创道德教育有效途径。
各种法定节日，传统节日，革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物
的诞辰和逝世纪念日，建党纪念日、红军长征、辛亥革命等重大历史事
件纪念日，”九一八”、”南京大屠杀”等国耻纪念日，都蕴藏着宝贵
的思想道德教育资源。抓住时机，整合资源，集中开展思想道德主题宣
传教育活动。组织丰富多彩的主题班会，引导学生弘扬民族精神，增进
爱国情感，提高道德素养。
本学期要大力加强文明习惯的养成教育，引导学生从小养成良好的行为
习惯，自觉遵守社会公德。要加强对学生进行诚信教育，要通过因地制
宜地开展形式多样、内容丰富的主题教育活动，把德育工作落到实处。
未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。他
们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家
前途和民族命运。高度重视对下一代的教育培养，努力提高未成年人思
想道德素质，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保
证。班级是德育教育的主阵地，我将努力提高学生思想道德水平。