2016-2017年湘教版九年级上学期数学期末试题及答案

2016-2017年湘教版九年级上学期数学期末试题及答案
2016-2017年湘教版九年级上学期数学期末试题及答案

A.sinA=

3

B.tanA=

D.tanB= 湖南省双峰县 2016 年九年级第一学期期末考试试卷

考试时量:120 分钟 满分:120 分

考生注意:请将解答写在答题卡上,答案写在本试卷上无效。

一、精心选一选,旗开得胜

(每小题 3 分,共 30 分,每小题只有一个选

项是正确的)

1、若 5x 2=6x -8 化为一元二次方程的一般形式后,二次项系数、一次项系数和常

数项分别是 A 、5,6,-8 B 、5,-6,-8 C 、5,-6,8 D 、6,5,-8

2、现有一个测试距离为 5m 的视力表(如图),根据这个视力表,小华想制作一

个测试距离为 3m 的视力表,则图中的 a 的值为

A . 3

B . 2

C . 3

D . 5

b

a

b

2

3

5

3

3、经过调查研究,某工厂生产一种产品的总利润

(第 3 题图)

L (元)与产量 X (件)的关系式为 L=-x 2+2000x-10000(0<x <1900),要使 总利润达到 99 万元,则这种产品应生产 A.1000 件 B.1200 件 C. 2000 件 D.10000 件 4、下列命题中错误的命题是

A (-3) 2 的平方根是 ± 3

B 平行四边形是中心对称图形

C 单项式 5x 2 y 与 - 5xy 2 是同类项

D 近似数 3.14 ?103有三个有效数字

5、如图,在 △R t ABC 中,∠ACB=90°,BC=1,AB=2,则下列结论正确的是

1

2

2

C.cosB=

3

2 3

6、一个口袋中装有 4 个红球,3 个绿球,2 个黄球,每个球除颜色外其它都相同,搅

均后随机地从中摸出一个球是绿球的概率是

A.

B. C. D.

7、如图,点 A 是反比例函数

(x <0)的图象上的一点,过点 A 作平行四边形 ABCD ,

13、若 = = (abc≠0),则 = 。

使点 B 、C 在 x 轴上,点 D 在 y 轴上,则平行四边形 ABCD 的面积为 A.1 B.3 C.6 D .12 8、已知抛物线 y=x 2﹣4x+3,则下列判断错误的是

A. 对称轴 x=2

B. 最小值 y=-1

C. 在对称轴左侧 y 随 x 的增加而减小

D. 顶点坐标(-2,-1)

9、已知 a 、b 、c 分别是三角形的三边,则方程 (a + b)x 2 + 2cx + (a + b)=0

的根的情况是

A .没有实数根

B .可能有且只有一个实数根

C .有两个相等的实数根

10、如果两个相似三角形的相似比是

A

B .

C .

D .有两个不相等的实数根

,那么它们的面积比是

D .

二、精心填一填,一锤定音(每小题 4 分,共 32 分)

11、 已知 x = 1 是关于 x 的一元二次方程 2x 2 + kx -1 = 0 的一个根,则实数 k

的值是 。

12、命题:“两锐角互余的三角形是直角三角形”的逆命题

是 。

a b c a + b + c

2 3 5 a - b + c

14、计算:sin30°tan45°-cos30°tan30°+ sin 45? tan 60? = 。 15、请写出一个图象在第二、四象限的反比例函数关系式 。

16、将抛物线 y=2(x +1)

2-3 向右平移 2 个单位,再向上平移 5 个单位,则所

得抛物线的解析式为 。

A B 17、如图, AB ∥ CD , AB = 1 ,△ COD 的周

CD 3

O

长为 12cm ,则△ AOB 的周长是 cm.

18、在 0,1,2 三个数中任取两个,组成两位数, C

D

则在组成的两位数中是奇数的概率为 。

三、用心做一做,慧眼识金(每小题 7 分,共 21 分)

19、已知关于 x 的方程 x 2-2(k-3)x+k 2-4k-1=0

(1)若这个方程有实数根,求 k 的取值范围; (2)若这个方程有一个根为 1,求 k 的值。

第 17 题图

20、如图,小山岗的斜坡AC的坡度是tanα=,在与山脚C距离200米的D处,

测得山顶A的仰角为26.6°,求小山岗的高AB(结果取整数:参考数据:sin26.6°=0.45,cos26.6°=0.89,tan26.6°=0.50).

21、已知二次函y=(t+1)x2+2(t+2)x+3,在x=0和x=2时的函数值相等。

2

(1)求二次函数的解析式;

(2)若一次函数y=kx+6的图象与二次函数的图象都经过点A(-3,m),求m和k的值;

四、综合运用,马到成功(本题8分)

22、据媒体报道,我国2017年公民出境旅游总人数约5000万人次,2015年公民出

境旅游总人数约7200万人次,若2018年、2015年公民出境旅游总人数逐年递增,请解答下列问题:

(1)求这两年我国公民出境旅游总人数的年平均增长率;

(2)如果2016年仍保持相同的年平均增长率,请你计算2016年我国公民出境旅游总人数约多少万人次?

五、耐心解一解,再接再励(本题9分)

23、如图,在平行四边形ABCD中,过点A作AE⊥BC,垂足为E,连接DE,F为线

段CD上一点,且∠AFE=∠B。

(1)求证△AD△F∽DEC;

(2)若AB=4,AD=33,AE=3,求AF的长.

1 = 1 (3)如图(2)所示 Rt △ ABC 中, ∠ACB = 900 , AC = 8 , AB = , E 为 AB

上一点且 AE = 5 , CE 交其内角角平分线 AD 与 F .试求 的值.

B 1

六、探究试一试,超越自我(本大题 2 道题,每题 10 分,共 20 分)

24、关于 x 的一元二次方程 x 2-(m -1)x +2m -1=0,其根的判别式为 16.

(1)求 m 的值及该方程的根;

(2)设该方程的两个实数根为 x ,x ,且 x 2+x 2=10,求 m 的值。

1

2

1

2

24、如图(△1)所示:等边 ABC 中,线段 AD 为其内角平分线,过 D 点的直线

B C ⊥ AC 于 C 交 AB 的延长线于 B .

1 1 1 1

(1)请你探究: AC CD AC C D

= ,

是否成立? AB DB AB DB

1

1

(△2)请你继续探究:若 ABC 为任意三角形,线段 AD 为其内角平分线,请

问 AC CD =

AB DB

一定成立吗?并证明你的判断.

40

3

DF

FA

C

C 1

C

D

D

1)

A B

图(2)

A E

F

B

=

21.解:⑴ 由题意可知依二次函数图象的对称轴为 x = 1 ,则 - 2 (t + 2) °

2016 年九年级第一学期期末考试数学参考答案

一、精心选一选,旗开得胜 (每小题 3 分,共 30 分)

题号 1

2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 C D A C D C C D A B

二、精心填一填,一锤定音(每小题 4 分,共 32 分)

11.-1 12.如果三角形是直角三角形,那么它的两个锐角互余 13.

1 15.答案不唯一,符合条件即可

16.y=2(x-1)2+2 17.4

18.

4

5

2

14.

6

2

三、用心做一做,慧眼识金(每小题 7 分,共 21 分)

19.解:(1)因为关于 x 的方程 x 2-2(k-3)x+k 2-4k-1=0 有实数根,

则 ≥△0……………1 分

又 △=(-2(k-3)

)2-4(k 2-4k-1)=-8k+40≥0……………3 分 所以 k ≤5……………4 分

(2)因为关于 x 的方程 x 2-2(k-3)x+k 2-4k-1=0 有一个根为 1,把 x=1 代入 方程,得:12-2(k-3)×1+k 2-4k-1=0……………5 分 整理得:k 2-6k+6=0……………6 分

解得:k =3-

3 k =3+

1

2

3 ……………7 分

20.解:∵在直角三角形 ABC 中,

=tan α ,……………1 分

∴BC=

……………2 分

∵在直角三角形 ADB 中,

=tan26.6 =0.50……………3 分

即:BD=2AB ……………4 分

∵BD ﹣BC=CD=200

∴2AB ﹣ AB=200……………5 分

解得:AB=300 米,……………6 分

答:小山岗的高度为 300 米.……………7 分

2 (t + 1) =

1。……………2 分

∴t=-………………………………………4分

∴y=-x2+x+………………………………………5分

2∴m=-×(-3)+(-3)+

=-6………………………………………6分

即33

×

=

3

2

13

22

⑵∵二次函数图象必经过A点,

13

22

又一次函数y=kx+6的图象经过A点

∴-3k+6=-6,∴k=4………………………………………7分

四、综合运用,马到成功(本题8分)

22.解:(1)设这两年我国公民出境旅游总人数的年平均增长率为x.根据题意得

5000(1+x)2=7200.………………………………………3分

解得x1=0.2=20%,x2=﹣2.2(不合题意,舍去).…………………………5分

答:这两年我国公民出境旅游总人数的年平均增长率为20%…………………6分(2)如果2016年仍保持相同的年平均增长率,

则2016年我国公民出境旅游总人数为7200(1+x)=7200120%

=8640万人次.……………………7分

答:预测2016年我国公民出境旅游总人数约8640万人次.…………………8分五、耐心解一解,再接再励(本题9分)

23.解:(1)∵四边形ABCD是平行四边形∴∠ADF=∠CED,∠C+∠B=180°。

………………………………………2分又∠AFD+∠AFE=180°,∠AFE=∠B,

∴∠AFD=∠C,………………………………………3分

∴△AD△F∽DEC。………………………………………5分

(2)∵AB=4,AD=33,AE=3,AE⊥BC,∴AE⊥AD,CD=AB=4。……………6分在△R t ADE中,由勾股定理得:DE=6………………………………………7分

AD AF

由△AD△F∽DEC,得,………………………………………8分

ED CD

AF

=,解得:AF=23………………………………………………9分64

六、探究试一试,超越自我(本大题2道题,每题10分,共20分)

24.解:(1)关于x的一元二次方程x2-(m-1)x+2m-1=0

的判别式△=(-(m-1))2-4(2m-1)

=m2-2m+1-8m+4,

=m2-10m+5………………………………………………………2分

∴ AC

AC

∴ CD 又△=16,∴m 2-10m +5=16,即 m 2-10m -11=0…………………………3 分 解得 m 1=-1,m 2=11………………………………………………………4 分 当 m=-1 时,原方程为 x 2+2x -3=0,

解得 x 1=1, x 2=-3………………………………………………………5 分

当 m=11 时,原方程为 x 2-10x+21=0,解得:x 1=3,x 2=7……………6 分

(2)由根与系数的关系得 x 1+x 2= m -1,x 1x 2= 2m -1,………………………7 分

又 x 12+x 22=(x 1+x 2)2-2 x 1x 2=(m -1)2-2(2m -1)

= m 2-6m +3……………………………8 分

∵ x 12+x 22=10,∴m 2-6m +3=10,即 m 2-6m -7=0

解得:m 1=7,m 2=-1………………………………………………10 分

25.解:

(1)因为Δ ABC 是等边三角形,所以 AB=BC=CA ,∠BAC=∠ABC=∠ACB=60°。 又线段 AD 为∠BAC 的平分线,∴BD=DC ,∠BAD=∠DAC=30°

CD

= 1 = AB DB

。………………………………………………………1 分

∵ B 1C 1 ⊥ AC ,在 Rt Δ AC 1B 1 中,∠C 1AB 1=60°, 则∠B 1=30°,AB 1= 2A C 1……………………………2 分

在 Rt Δ AC 1 D 中,同理:AD=2C 1D ,又∠B 1AD=∠B 1=30°∴AD=DB 1。

AC 1 = AB 1

1 C D = 1

2 DB

1

。这两个等式都成立;………………3 分

(2)可以判断结论仍然成立,………………………………4 分

证明如下: 如右图所示Δ ABC 为任意三角形,过 B 点作 BE ∥AC 交 AD 的延长线于 E 点。

∵∠E =∠CAD =∠BAD

∴BE =AB

E

又∵Δ EBD ∽Δ ACD ……………………………5 分 C

CD = , BE DB

D

又∵BE =AB

A

B

∴ AC CD = 即对任意三角形结论仍然成立. …………………………6 分

AB DB

﹙3﹚如图所示,连结 ED

∵AD 为Δ ABC 的内角角平分线

AC 8 3 BC CD + BD CD 3 8 BD 5 = = = , = = + 1 = + 1 = ,即 = ,

DB AB 40 5 BD BD BD 5 5 BC 8

3

又BE=AB-AE=-5=,得=3=

……………………7分

∴DF

25

4025BE5

33AB408

3 BD BE5

∴==,又∠B公共,

BC AB8C

∴ΔBDE∽ΔBCA……………………8分D DE BD BE5

===

AC BC AB8∴∠DEB=∠CAB,

∴DE∥AC A

F

E图(11)B

∴ΔDEF∽ΔACF……………………………9分EF DE5

=== 0

FA FC AC8

湘教版九年级数学上册期末综合检测试卷(有答案)

湘教版九年级数学上册期末综合检测试卷 一、单选题(共10题;共30分) 1.下列方程中,没有实数根的是() A. B. C. D. 2.如图,在中,点,,分别在边,,上,且,.若,则的值为(). A. B. C. D. 3.在Rt△ABC中,∠ABC=90°、tanA= ,则sinA的值为() A. B. C. D. 4.据兰州市旅游局最新统计,2014年春节黄金周期间,兰州市旅游收入约为11.3亿元,而2012年春节黄金周期间,兰州市旅游收入约为8.2亿元.假设这两年兰州市旅游收入的平均增长率为x,根据题意,所列方程为() A. 11.3(1﹣x%)2=8.2 B. 11.3(1﹣x)2=8.2 C. 8.2(1+x%)2=11.3 D. 8.2(1+x)2=11.3 5.2008年爆发的世界金融危机,是自上世纪三十年代以来世界最严重的一场金融危机.受金融危机的影响,某商品原价为200元,连续两次降价后售价为148元,求平均每次降价的百分率是多少?设平均每次降价的百分率为x,根据题意可列方程为() A. 200(1+x)2=148 B. 200(1-x)2=148 C. 200(1-2x)=148 D. 148(1+x)2=200 6.如图,C岛在A岛的北偏东50°方向,C岛在B岛的北偏西40°方向,则从C岛看A,B两岛的视角∠ACB 等于() A. 90° B. 80° C. 70° D. 60° 7.在△ABC中,∠C=90°,AB=15,sinA= ,则BC等于() A. 45 B. 5 C. D. 8.若x1,x2是一元二次方程x2+4x﹣2016=0的两个根,则x1+x2﹣x1x2的值是() A. ﹣2012 B. ﹣2020 C. 2012 D. 2020 9.已知函数的图像与x轴的交点坐标为且,则该函数的最小值是() A. 2 B. -2 C. 10 D. -10

八年级数学期末试卷(湘教版)

湘教版数学八年级上册期末复习题(一) 一.精心选一选(本题共10小题,每题3分,共30分.请把你认为正确结论的代号填入 下面表格中) 的算术 1.16平方 根 是 (★) A . 2 B . 2 C .4 D . 2.在实数23 -,0, 3 4,π9 (★) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 3.下列图形中,是轴对称图形并且对称轴条数最多的是(★) 4. 如图,△ABC 与△A ′B ′C ′关于直线l 对称,则∠B 的度数为 (★) A .30o B .50o C .90o D .100 o 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C A ′ B ′ ′ (第4题) 50o 30o l A . B. C. D.

5.如果实数y 、x 满足y=11 1+-+-x x , 那么3y x +的值是(★) A .0 B .1 C .2 D .-2 (★) 6.与三角形三个顶点的距离相等的点是 A .三条角平分线的交点 B .三边中线的交点 C .三边上高所在直线的交点 D .三边的垂直平分线 的交点 7.如图,已知∠1=∠2,AC=AD ,增加下列条件:①AB=AE ; ②BC=ED ;③∠C=∠D ;④∠B=∠E .其中能使 △ABC ≌△AED 的条件有(★) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 8.以数轴的单位长线段为边作一个正方形,以数轴的原点为旋转中心,将过原点的对角线顺时针旋转,使对角线的另一端点落在数轴正半轴的点A 处,则点A 表示的数是(★) 第7题图 12 C B A E D

(完整word版)湘教版九年级数学上册知识点总结简洁重点的

九(上)数学知识点覃勉 第一章一元二次方程 一元二次方程:只含有一个未知数x的整式方程,并且都可以化作ax2+bx+c=0(a,b,c为常数,a≠0)的形式。 (2)一元二次方程的一般式及各系数含义 一般式:ax2+bx+c=0(a,b,c为常数,a≠0),其中,a是二次项系数,b是一次项系数,c是常数项。 2、分解因式法 3、配方法 4、公式法 (1)求根公式: b2-4ac≥0时,x= a ac b b 2 4 2- ± - (2)求一元二次方程的一般式及各系数的含义 一、将方程化为一元二次方程的一般ax2+bx+c=0(a,b,c为常数,a≠0);二、计算b2-4ac 的值,当b2-4ac≥0时,方程有实数根(>0有两个实数根,=0两个相等实数根).当b2-4ac <0时,方程无实数根;三、代入求根公式,求出方程的根;四、写出方程的两个根。 第三章图形的相似 1、线段的比 一般地,在四条线段中,如果其中两条线段的比等于另外两条线段的比, 那么这四条线段叫作成比例线段 2、比例的基本性质 如果a/b=c/d,那么ad=bc. 3、相似三角形的性质和判定 角对应相等,且三条边对应成比例的两个三角形叫作相似三 角形.如果△A′B′C′与△ABC相似,且A′,B′,C′分别与A,B,C对应,那么记作△A′B′C′∽△ABC,读作“△A′B′C′相似于△ABC”.相似三角形的对应边的比k叫作相似比 判定定理1三边对应成比例的两个三角形相似. 判定定理2两角对应相等的两个三角形相似. 判定定理3两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似。 相似三角形周长的比等于相似比,相似三角形面积的比等于相似比的平方

湘教版九年级下册数学教学计划_课题研究

湘教版九年级下册数学教学计划_课题研究 不论从事何种工作,如果要想做出高效、实效,务必先从自身的工作计划开始。有了计划,才不致于使自己思想迷茫。下文为您准备了九年级下册数学教学计划。 一、课程目标 ㈠、本学段课程目标知识技能 1.体验从具体情境中抽象出数学符号的过程,理解有理数、实数、代数式、方程、不等式、函数;掌握必要的运算(包括估算)技能;探索具体问题中的数量关系和变化规律,掌握用代数式、方程、不等式、函数进行表述的方法。 2.探索并掌握相交线、平行线、三角形、四边形和圆的基本性质与判定,掌握基本的证明方法和基本的作图技能;探索并理解平面图形的平移、旋转、轴对称;认识投影与视图;探索并理解平面直角坐标系,能确定位置。 3.体验数据收集、处理、分析和推断过程,理解抽样方法,体验用样本估计总体的过程;进一步认识随机现象,能计算一些简单事件的概率。 数学思考 1.通过用代数式、方程、不等式、函数等表述数量关系的过程,体会模型的思想,建立符号意识;在研究图形性质和运动、确定物体位置等过程中,进一步发展空间观念;经历借助图形思考问题的过程,初步建立几何直观。 2.了解利用数据可以进行统计推断,发展建立数据分析观念;感受随机现象的特点。 3.体会通过合情推理探索数学结论,运用演绎推理加以证明的过程,在多种形式的数学活动中,发展合情推理与演绎推理的能力。 4.能独立思考,体会数学的基本思想和思维方式。问题解决 1.初步学会在具体的情境中从数学的角度发现问题和提出问题,并综合运用数学知识和方法等解决简单的实际问题,增强应用意识,提高实践能力。 2.经历从不同角度寻求分析问题和解决问题的方法的过程,体验解决问题方法的多样性,掌握分析问题和解决问题的一些基本方法。 3.在与他人合作和交流过程中,能较好地理解他人的思考方法和结论。 4.能针对他人所提的问题进行反思,初步形成评价与反思的意识。情感态度 1.积极参与数学活动,对数学有好奇心和求知欲。 2.感受成功的快乐,体验独自克服困难、解决数学问题的过程,有克服困难的勇气,具备学好数学的信心。 3.在运用数学表述和解决问题的过程中,认识数学具有抽象、严谨和应用 广泛的特点,体会数学的价值。 4.敢于发表自己的想法、勇于质疑,养成认真勤奋、独立思考、合作交流等学习习惯,形成实事求是的科学态度。 ㈡、本学期课程目标 教育学生掌握基础知识与基本技能,培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力,使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源与实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣,逐步培养学生具有良好的学习习惯,实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。 二、学情分析

湘教版九年级上学期期末数学试题新版

一、单选题
湘教版九年级上学期期末数学试题
姓名:________
班级:________
成绩:________
1 . 二次函数
时,
;⑤当
的图像如图所示,下面结论:①
;②
;③函数的最小值为 ;④当
时,
( 、 分别是 、 对应的函数值).正确的个数为( )
A.
B.
C.
D.
2 . 如图,AB 是⊙O 的直径,点 C、D 在⊙O 上,且点 C、D 在 AB 的异侧,连接 AD、BD、OD、OC,若∠ABD=10°, 且 AD∥OC,则∠BOC 的度数为( )
A.110° 3 . 如图,若
B.100°


C.105°
D.120°
,则
的度数为( )
第1页共9页

A.
B.
C.
D.
4 . 一个数的绝对值的相反数是 ,这个数是( )
A.
B.
C. 或
D.任何有理数
5 . 一个不透明的口袋里装有分别标有汉字“陕”、“西”、“美”、“丽”的 4 个小球,除汉字不同之外, 小球没有任何区别,小航从中任取两球,则取出的两个球上的汉字恰能组成“陕西”或“美丽”的概率是( )
A.
B.
C.
D.
6 . 如图,在平面直角坐标系中,将
绕点 顺时针旋转到
的位置,点 、 分别落在点 、
处,点 在 轴上,再将
绕点 顺时针旋转到
的位置,点 在 轴上,将
绕点 顺时
针旋转到
的位置,点 在 轴上,依次进行下去….若点

,则点 的坐标为( )
A.
B.
C.
D.
7 . 如图,已知⊙O 过正方形 ABCD 的顶点 A、B,且与 CD 边相切,若正方形的边长为 4,则⊙O 的半径为( )
A.
B.5
C.
D.
8 . 观察下列图形,是中心对称图形的是( )
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湘教版八年级第二学期期中考试数学试卷

长乐中学八年级第二学期期中考试数学试卷 (时量:90分钟 满分:120分) 姓名 班级 一、选择题(每小题3分,满分24分) 1、下列几组数中,能作为直角三角形三边长度的是 ( ) A. 4,5,6 B.1,1 错误!未找到引用源。 C. 6,8,11 D. 5,12,23 2、能判定四边形ABCD 为平行四边形的题设是( ). A.AB ∥CD ,AD=BC; B.∠A=∠B ,∠C=∠D; C.AB=CD ,AD=BC; D.AB=AD ,CB=CD 3、有以下图形:平行四边形、矩形、圆、菱形,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的有( ) A .4个 B .5个 C .6个 D .3个 4、 正方形具有而菱形不一定具有的性质( ) A.四条边相等 B. 对角线互相垂直平分 C. 对角线平分一组对角 D. 对角线相等 5、菱形ABCD 的对角线长分别为6cm 和8cm ,则菱形的面积为( ) A.12, B.24 C.36 D.48 6.下列说法不正确的是( ) A.对角线相等且互相平分的四边形是矩形; B.对角线互相垂直平分的四边形是菱形; C.对角线垂直的菱形是正方形; D.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 7、如图1,在平行四边形ABCD 中,CE AB ⊥,E 为垂足.如果125A = ∠,则BCE =∠( ) A.550 B.350 C.250 D.300 8、如图,已知△ABC 为直角三角形,∠C =90°,若沿图中虚线剪去∠C ,则∠1+∠2等于( ) A .315° B .270° C .180° D .135° 二、填空题(每小题4分,满分32分) 9、十二边形的内角和为 . 10、一个多边形每一个外角都等于 40,则这个多边形的边数是______. 11、顺次连结任意四边形各边中点所得到的四边形一定是_____. 12、如图2,矩形ABCD 的对角线AC 和BD 相交于点O ,过点O 的直线分别交AD 和BC 于点E 、F ,23AB BC ==,,则图中阴影部分的面积为 第8题

湘教版数学九年级上册期末考试数学试题

九年级上学期期末考试数学试题 时间:120分钟满分:120分 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分) 1.一元二次方程x(x-2)=2-x的根是( ) A.-1 B. 2 C.1和 2 D.-1和 2 2.cos60°-sin30°+tan45°的值为( ) A.2 B.-2 C.1 D.-1 3.在反比例函数y=k x (k<0)的图象上有两点(-1,y1),(- 1 4 ,y2),则y1 -y2的值是( ) A.负数 B.非正数 C.正数 D.不能确定 4.某校为了解八年级学生每周课外阅读情况,随机调查了50名八年级学生,得到他们在某一周里课外阅读所用时间的数据,并绘制成频数分布直方图,如图所示,根据统计图,可以估计在这一周该校八年级学生平均课外阅读的时间约为( ) A.2.8小时 B.2.3小时 C.1.7小时 D.0.8小时

,第4题图) ,第5题图)

,第6题图) ,第7题图) 5.如图,河坝横断面迎水坡AB的坡比是1∶3(坡比是坡面的铅直高度BC 与水平宽度AC之比),坝高BC=3 m,则坡面AB的长度是( ) A.9 m B.6 m C.6 3 m D.3 3 m 6.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,c=10,则下列不正确的是( ) A.∠B=60° B.a=5 C.b=5 3 D.tan B= 3 3

7.如图,五边形ABCDE 与五边形A ′B ′C ′D ′E ′是位似图形,O 为位似 中心,OD =12 OD ′,则A ′B ′∶AB 为( ) A .2∶3 B .3∶2 C .1∶2 D .2∶1 8.方程x 2-(m +6)x +m 2=0有两个相等的实数根,且满足x 1+x 2=x 1x 2,则 m 的值是( ) A .-2或3 B .3 C .-2 D .-3或2 9、如图,将矩形ABCD 沿对角线BD 折叠,使点C 落在点C ′处,BC ′交AD 于点E ,则下列结论不一定成立的是( ) A .AD =BC ′ B .∠EBD =∠EDB C .△ABE ∽△CB D D .sin ∠ ABE =AE ED 10、已知二次函数2 y ax bx c =++的图象如图所示,对称轴是1x =,则下列结论中正确的是( ). A.0ac > B.0b < C.240b ac -< D.20a b +=

湘教版九年级数学上册 期末检测卷(1)含答案

期末测试(一) (时间:90分钟 满分:120分) 题号 一 二 三 总分 合分人 复分人 得分 一、选择题(每小题3分,共24分) 1.下列函数:①y =-2x ;②y =-x 2;③y =2x -1;④y =1 x -2.其中是反比例函数的有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 2.(厦门模拟)两个相似三角形的面积比为1∶4,那么它们的对应边的比为( ) A .1∶16 B .16∶1 C .1∶2 D .2∶1 3.关于x 的一元二次方程x 2-6x +2k =0有两个不相等的实数根,则实数k 的取值范围是( ) A .k ≤92 B .k <9 2 C .k ≥92 D .k >9 2 4.计算cos60°-sin30°+tan45°的结果为( ) A .2 B .-2 C .1 D .-1 5.某农科院对甲、乙两种甜玉米各用10块相同条件的试验田进行试验,得到两个品种每公顷产量的两组数据,其 方差分别为s 2甲=0.002,s 2乙 =0.03,则( ) A .甲比乙的产量稳定 B .乙比甲的产量稳定 C .甲、乙的产量一样稳定 D .无法确定哪一品种的产量更稳定 6.如图,在Rt △ABC 中,∠C =90°,∠A =30°,c =10,则下列不正确的是( ) A .∠ B =60° B .a =5 C .b =5 3 D .tanB = 33 7.如图,AB ∥CD ,AC 、BD 、EF 相交于点O ,则图中相似三角形共有( ) A .1对 B .2对 C .3对 D .4对 8.如图,将矩形ABCD 沿对角线BD 折叠,使点C 落在点C′处,BC ′交AD 于点E ,则下列结论不一定成立的是( ) A .AD =BC′ B .∠EBD =∠EDB C .△ABE ∽△CB D D .sin ∠AB E =AE ED

湘教版八年级数学上册期末考试卷及答案

湘教版八年级数学上册期末考试卷及答案

八年级上期末数学教学目标检测试卷 学校 姓名 准考证号 _______________ 一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分. 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1 .计算2的结果是( ) A . 2 B .2± C . 4 D . 4± 2. 分式2 2+-x x 有意义,则x 的取值范围为( ) A . 2x ≠± B .2x = C .2x ≠- D . 2x ≠ 3.不等式226x +<的解集在数轴上表示正确的是 ( ) 4. 若一个三角形三个内角度数的比为2︰3︰4,那么这 个三角形的一个内角的度数是( ) A . 20? B . 40? C . 90? D . 120? 5.在实数0, ,3 2-,|-2|中,最小的是 ( ) B D A C

出租车从甲地到乙地共付车费19元,那么甲地到乙地路 程的最大值是( ) A.5千米 B.7千米 C.8千米 D.15千米 10.我们常用的数是十进制数,计算机程序使用的是二 进制数(只有数码0和1),它们两者之间可以互相换算,如将(101)2,(1011)2换算成十进制数应为: 5104212021)101(0122=++=?+?+?=; 32102(1011)12021212802111 =?+?+?+?=+++=. 按此方式,将二进制(1001)2换算成十进制数和将十 进制数13转化为二进制的结果分别为 ( ) A.9,2(1101) B.9,2(1110) C.17,2 (1101) D.17, 2 (1110) 二、 填空题: (本大题共8小题,每题3分,共24分. 请把答案填在题中横线上.) 11.使23-+x x 有意义的x 的取值范围是 . 12. 5-与x 的差不小于3-,用不等式表示为_____________. 13.计算:24-18×13 =________. 14.命题“全等三角形的面积相等”的逆命题 是 . 15. 以长为13cm 、10cm 、5cm 、7cm 的四条线段中的三

最新湘教版九年级上册数学教案全册

第1章反比例函数 1.1 反比例函数 教学目标 【知识与技能】 理解反比例函数的概念,根据实际问题能列出反比例函数关系式. 【过程与方法】 经历从实际问题抽象出反比例函数的探索过程,发展学生的抽象思维能力. 【情感态度】 培养观察、推理、分析能力,体会由实际问题转化为数学模型,认识反比例函数的应用价值. 【教学重点】 理解反比例函数的概念,能根据已知条件写出函数解析式. 【教学难点】 能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式,体会函数的模型思想. 教学过程 一、情景导入,初步认知 1.复习小学已学过的反比例关系,例如: (1)当路程s一定,时间t与速度v成反比例,即vt=s(s是常数) (2)当矩形面积一定时,长a和宽b成反比例,即ab=S(S是常数) 2、电流I、电阻R、电压U之间满足关系式U=IR,当U=220V时,请你用含R的代数式表示I吗? 【教学说明】对相关知识的复习,为本节课的学习打下基础. 二、思考探究,获取新知 探究1:反比例函数的概念

(1)一群选手在进行全程为3000米的赛马比赛时,各选手的平均速度v(m/s)与所用时间t(s)之间有怎样的关系?并写出它们之间的关系式. (2)利用(1)的关系式完成下表: (3)随着时间t的变化,平均速度v发生了怎样的变化? (4)平均速度v是所用时间t的函数吗?为什么? (5)观察上述函数解析式,与前面学的一次函数有什么不同?这种函数有什么特点? 【归纳结论】一般地,如果两个变量x,y之间可以表示成y=k (k为常数且k≠0)的形式, x 那么称y是x的反比例函数.其中x是自变量,常数k称为反比例函数的比例系数. 【教学说明】先让学生进行小组合作交流,再进行全班性的问答或交流.学生用自己的语言说明两个变量间的关系为什么可以看作函数,了解所讨论的函数的表达形式.探究2:反比例函数的自变量的取值围思考:在上面的问题中,对于反比例函数v=3000/t,其中自变量t可以取哪些值呢?分析:反比例函数的自变量的取值围是所有非零实数,但是在实际问题中,应该根据具体情况来确定该反比例函数的自变量取值围.由于t代表的是时间,且时间不能为负数,所有t的取值围为t>0. 【教学说明】教师组织学生讨论,提问学生,师生互动. 三、运用新知,深化理解 1.见教材P3例题. 2.下列函数关系中,哪些是反比例函数? (1)已知平行四边形的面积是12cm2,它的一边是acm,这边上的高是hcm,则a与h的函数关系; (2)压强p一定时,压力F与受力面积S的关系;

湘教版九年级数学下册教案全册

湘教版九年级数学下册 教案全册 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

湘教版九年级数学下册教案 1.1二次函数 1.掌握二次函数的概念,能识别一个函数是不是二次函数;(重点) 2.能根据实际情况建立二次函数模型,并确定自变量的取值范围.(难点) 一、情境导入 已知长方形窗户的周长为6米,窗户面积为y(平方米),窗户宽为x(米),你能写出y与x之间的函数关系式吗它是什么函数呢 二、合作探究 探究点一:二次函数的相关概念 【类型一】二次函数的识别 下列函数哪些是二次函数? (1)y=2-x2; (2)y=1 x2-1; (3)y=2x(1+4x); (4)y=x2-(1+x)2. 解析:(1)是二次函数;(2)是分式而不是整式,不符合二次函数的定义,故y=1 x2-1不是二次函数;(3)把y=2x(1+4x)化简为y=8x2+2x,显然是二次函数;(4)y=x2-(1+x)2化简后变为y=-2x-1,它不是二次函数而是一个一次函数. 解:二次函数有(1)和(3). 方法总结:判定一个函数是否是二次函数常有三个标准:①所表示的函数关系式为整式;②所表示的函数关系式有唯一的自变量;③所含自变量的关系式中自变量最高次数为2,且函数关系式中二次项系数不等于0. 变式训练:见《学练优》本课时练习“课堂达标训练”第1题 【类型二】根据二次函数的定义求待定字母的值 如果函数y=(k+2)xk2-2是y关于x的二次函数,则k的值为多少? 解析:紧扣二次函数定义求解,注意易错点为忽视k+2≠0.

解:根据题意知?????k 2-2=2,k +2≠0,解得? ????k =±2, k ≠-2,∴k =2. 方法总结:紧扣定义中的两个特征:①二次项系数不为零;②自变量最高次数为2. 变式训练:见《学练优》本课时练习“课堂达标训练”第3题 【类型三】 与二次函数系数有关的计算 已知一个二次函数,当x =0时,y =0;当x =2时,y =12;当x =-1时,y =1 8. 求这个二次函数中各项系数的和. 解析: 解:设二次函数的表达式为y =ax 2+bx +c (a ≠0).把x =0,y =0;x =2,y =1 2;x =-1,y =18分别代入函数表达式,得???c =0, 4a +2b +c =12, a - b + c =18,解得?????a =18,b =0, c =0.所以这个二次函数的表达 式为y =18x 2.所以a +b +c =18+0+0=18,即这个二次函数中各项系数的和为1 8. 方法总结:涉及有关二次函数表达式的问题,所设的表达式一般是二次函数表达式的一般形式y =ax 2+bx +c (a ≠0).解决这类问题要根据x ,y 的对应值,列出关于字母a ,b ,c 的方程(组),然后解方程(组),即可求得a ,b ,c 的值. 探究点二:建立简单的二次函数模型 一个正方形的边长是12cm ,若从中挖去一个长为2x cm ,宽为(x +1)cm 的小长方 形.剩余部分的面积为y cm 2. (1)写出y 与x 之间的函数关系式,并指出y 是x 的什么函数? (2)当x 的值为2或4时,相应的剩余部分的面积是多少? 解析:几何图形的面积一般需要画图分析,相关线段必须先用x 的代数式表示出来.如图所示. 解:(1)y =122-2x (x +1),又∵2x ≤12,∴0

湘教版九年级数学上册期末综合检测试卷(有答案)

湘教版九年级数学上册期末综合检测试卷 一、单选题(共10题;共30分) 1.下列方程中,没有实数根的是( ) A. B. C. D. 2.如图,在 △ABC 中,点 D , E , F 分别在边 AB , AC , BC 上,且 DE ∥BC , EF ∥AB .若 AD =2BD ,则 CF BC 的值为( ). A. 13 B. 14 C. 15 D. 2 3 3.在Rt △ABC 中,∠ABC=90°、tanA= 43 ,则sinA 的值为( ) A. 45 B. 35 C. 34 D. 43 4.据兰州市旅游局最新统计,2014年春节黄金周期间,兰州市旅游收入约为11.3亿元,而2012年春节黄金周期间,兰州市旅游收入约为8.2亿元.假设这两年兰州市旅游收入的平均增长率为x ,根据题意,所列方程为( ) A. 11.3(1﹣x%)2=8.2 B. 11.3(1﹣x )2=8.2 C. 8.2(1+x%)2=11.3 D. 8.2(1+x )2=11.3 5.2008年爆发的世界金融危机,是自上世纪三十年代以来世界最严重的一场金融危机.受金融危机的影响,某商品原价为200元,连续两次降价后售价为148元,求平均每次降价的百分率是多少?设平均每次降价的百分率为x ,根据题意可列方程为( ) A. 200(1+x )2=148 B. 200(1-x )2=148 C. 200(1-2x )=148 D. 148(1+x )2=200 6.如图,C 岛在A 岛的北偏东50°方向,C 岛在B 岛的北偏西40°方向,则从C 岛看A ,B 两岛的视角∠ACB 等于( ) A. 90° B. 80° C. 70° D. 60° 7.在△ABC 中,∠C=90°,AB=15,sinA=1 3 , 则BC 等于( ) A. 45 B. 5 C. 15 D. 145

湘教版数学八年级下册全套试卷

第一章《因式分解》测试题 一、 填空题. 把下列各式因式分解(30分) 1、 a 2 — b 2 = 2、 a 2+ a = 3、 —5 a 2+ 25a = 4、 3 a 2b 4 — 6a b 2c = 5、 a (a —3)—5(a —3)= 6、 4a 2—b 2= 7、 y (y —5)—7(5—y ) = 8、 16x 2— 9 25y 2 = 9、 (a+b )(a —c )2—(a —b )(c —a )2 = 10、 — 6a b 2(x+y )+12 a 2b (x+y ) = 二.把下列各式因式分解(要求写出解题过程)(30分) 11.m 3n 2— m 5 12. x 2— 0、01y 2 13. a 2—5a + 4 25 14.x 4—6 x 2+ 9 15.—25 a 2+20ab —4 b 2 三.解答题 (20分) 16.当n为正整数时,下列各式能被4整的除是( ) A .n2 B .2n C .(2n+1)2-1 D . 2n+1 17.已知:x -x 1=3, 则x 2 +21 x 等于( ) A .-1 B .1 C .3 D .9

18.当 x=2,y=21 时 求代数式:(x+y )(x —y )+(x —y )2—(x 2—3xy )的值 四.解答下列各题(20分) 19. 因式分解: 6x — 6y —x 2+ y 2 20.因式分解:1+x+x (1+x )+x (1+x )2 21.解方程: x 2—5x=0 22. 在边长为a 厘米的正方形的四个角,各剪去一个边长为 b 厘米的小正方 形。当a=12.4厘米. b=3.8厘米时 求剩余部分的面积.

湘教版九年级数学上册知识点归纳总结

九上 第一章反比例函数 (一)反比例函数 1.()可以写成()的形式,注意自变量x的指数为,在解决有关自变量指数问题时应特别注意系数这一限制条件; 2.()也可以写成xy=k的形式,用它可以迅速地求出反比例函数解析式中的k,从而 得到反比例函数的解析式; (二)反比例函数的图象与性质 1.函数解析式:() 2.自变量的取值范围: 3.图象:反比例函数的图象:在用描点法画反比例函数的图象时,应注意自变量x的取值不能为0,且x应对称取点(关于原点对称). (1)图象的形状:双曲线越大,图象的弯曲度越小,曲线越平直.越小,图象的弯曲度越大. (2)图象的位置和性质:自变量,函数图象与x轴、y轴无交点,两条坐标轴是双曲线的渐近线.当时,图象的两支分别位于一、三象限;在每个象限内,y随x的增大而减小; 当时,图象的两支分别位于二、四象限;在每个象限内,y随x的增大而增大. (3)对称性:图象关于原点对称,若(a,b)在双曲线的一支上,(,)在双曲线的另一支上.图象关于直线对称,即若(a,b)在双曲线的一支上,则(,)和(,)在

双曲线的另一支上. 4.k的几何意义: 如图1,设点P(a,b)是双曲线上任意一点,作PA⊥x轴于A点,PB⊥y轴于B点,则矩形PBOA的面积是(三角形PAO和三角形 PBO的面积都是).如图2,由双曲线的对称性可知,P关于原点的对称点Q也在双曲线上,作QC⊥PA的延长线于C,则有三角形PQC的面积为 . 图1 图2 5.说明: (1)双曲线的两个分支是断开的,研究反比例函数的增减性时,要将两个分支分别讨论,不能一概 而论.(2)直线与双曲线的关系:当时,两图象没有交点;当时, 两图象必有两个交点,且这两个交点关于原点成中心对称. (三)反比例函数的应用 1、求函数解析式的方法:(1)待定系数法;(2)根据实际意义列函数解析式. 2、反比例函数与一次函数的联系. 3、充分利用数形结合的思想解决问题. 第二章一元二次方程 (一)一元二次方程 1、只含有一个未知数的整式方程(分母不含未知数),且都可以化为20 ax bx c ++=(a、b、c为常数, a≠0)的形式,这样的方程叫一元二次方程。 2、把20 ax bx c ++=(a、b、c为常数,a≠0)称为一元二次方程的一般式,a为二次项系数;b为一次项系数;c为常数项(包括符号)。 (二)一元二次方程的解法 1、直接开平方法:如果方程化成的形式,那么可得; 如果方程能化成 (p≥0)的形式,那么进而得出方程的根。 2、配方法:配方式 基本步骤:①把方程化成一元二次方程的一般形式;②将二次项系数化成1;③把常数项移到方程

2016-2017年湘教版九年级上学期数学期末试题及答案

A.sinA= 3 B.tanA= D.tanB= 湖南省双峰县 2016 年九年级第一学期期末考试试卷 数 学 考试时量:120 分钟 满分:120 分 考生注意:请将解答写在答题卡上,答案写在本试卷上无效。 一、精心选一选,旗开得胜 (每小题 3 分,共 30 分,每小题只有一个选 项是正确的) 1、若 5x 2=6x -8 化为一元二次方程的一般形式后,二次项系数、一次项系数和常 数项分别是 A 、5,6,-8 B 、5,-6,-8 C 、5,-6,8 D 、6,5,-8 2、现有一个测试距离为 5m 的视力表(如图),根据这个视力表,小华想制作一 个测试距离为 3m 的视力表,则图中的 a 的值为 A . 3 B . 2 C . 3 D . 5 b a b 2 3 5 3 3、经过调查研究,某工厂生产一种产品的总利润 (第 3 题图) L (元)与产量 X (件)的关系式为 L=-x 2+2000x-10000(0<x <1900),要使 总利润达到 99 万元,则这种产品应生产 A.1000 件 B.1200 件 C. 2000 件 D.10000 件 4、下列命题中错误的命题是 A (-3) 2 的平方根是 ± 3 B 平行四边形是中心对称图形 C 单项式 5x 2 y 与 - 5xy 2 是同类项 D 近似数 3.14 ?103有三个有效数字 5、如图,在 △R t ABC 中,∠ACB=90°,BC=1,AB=2,则下列结论正确的是 1 2 2 C.cosB= 3 2 3 6、一个口袋中装有 4 个红球,3 个绿球,2 个黄球,每个球除颜色外其它都相同,搅 均后随机地从中摸出一个球是绿球的概率是 A. B. C. D. 7、如图,点 A 是反比例函数 (x <0)的图象上的一点,过点 A 作平行四边形 ABCD ,

湘教版数学八年级下册全册单元试卷及答案

【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功,文档内容齐全完整,请放心下载。】 单元检测卷 时间:120分钟 满分:120分 班级:__________ 姓名:__________ 得分:__________ 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下列长度的三条线段能组成直角三角形的是( ) A .4,5,6 B .2,3,4 C .1,1, 2 D .1,2,2 2.若三角形三个内角的比为1∶2∶3,则它的最长边与最短边的比为( ) A .3∶1 B .2∶1 C .3∶2 D .4∶1 3.如图,∠ABC =∠ADC =90°,点 E 是AC 的中点,若BE =3,则DE 的长为( ) A .3 B .4 C .5 D .无法求出 第3题图 第4题图 4.如图是某商场一楼与二楼之间的手扶电梯示意图.其中AB ,CD 分别表示一楼、二楼地面的水平线,∠ABC =150°,BC 的长是8m ,则乘电梯从点B 到点C 上升的高度h 是( ) A.8 3 3m B .4m C .43m D .8m 5.如图,OP 平分∠MON ,P A ⊥ON 于点A ,点Q 是射线OM 上的一个动点,若P A =3,则PQ 的最小值为( ) A. 3 B .2 C .3 D .2 3 第5题图 第6题图 6.如图,在△ABC 中,∠ACB =90°,∠A =30°,AB 的垂直平分线分别交AB 和AC 于点D ,E ,AE =2,则CE 的长为( ) A .1 B. 2 C. 3 D. 5 7.如图,在△ABC 中,∠AC B =90°,A C =12,BC =5,AM =AC ,BN =BC ,则MN 的长为( ) A .2 B .2.6 C .3 D .4 8.如图,AB ∥CD ,BP 和CP 分别平分∠ABC 和∠DCB ,AD 过点P ,且与AB 垂直.若AD =8,则点P 到BC 的距离是( ) A .8 B .6 C .4 D .2

最新湘教版数学九年级上册 整册 课课练同步作业

第1章反比例函数 1.1反比例函数 一二旧知链接 1.下面的函数是反比例函数的是(). A.y=3x+1 B.y=x2+2x C.y=x2 D.y=3x 2.形如y=k x(k是常数,)的函数称为,其中x是,y是.自变量x 的取值范围是不等于0的一切实数. 3.下列函数中,属于反比例函数的是. ①y=2x+1;②y=2x2;③y=15x;④y=-23x;⑤x y=3;⑥2y=x;⑦x y=-1. 二二新知速递 1.在函数y=3x中,自变量x的取值范围是(). A.x?0 B.x>0 C.x<0 D.一切实数 2.若函数y=k x k-2是反比例函数,则k=. 3.列出下列问题中的函数表达式,并指出它们是什么函数. (1)某农场的粮食总产量为1500t,则该农场人数y(人)与平均每人占有粮食x(t)的函数表达式; (2)在加油站,加油机显示器上显示的某一种油的单价为每升4.75元,总价从0元开始随着加油量的变化而变化,则总价y(元)与加油量x(L)的函数表达式; (3)小明完成100m赛跑时,时间t(s)与他跑步的平均速度v(m/s)之间的函数表达式. 1.在反比例函数y=2x中,自变量x的取值范围是(). A.x?0 B.x>0 C.x<0 D.一切实数

2.当路程s一定时,速度v与时间t之间的函数关系是(). A.正比例函数 B.反比例函数 C.一次函数 D.二次函数 3.函数y=2k+1x是反比例函数,则k的取值范围是(). A.k?-12 B.k>-12 C.k<-12 D.k?0 4.若y与x成正比例,y与z成反比例,则下列说法正确的是(). A.z是x的正比例函数 B.z是x的反比例函数 C.z是x的一次函数 D.z不是x的函数 5.下列说法正确的是(). A.圆面积公式S=πr2中,S与r成正比例关系 B.三角形面积公式S=12a h中,当S是常量时,a与h成反比例关系 C.y=1x+1中,y与x成反比例关系 D.y=x-12中,y与x成正比例关系 6.在温度不变的情况下,一定质量的气体的压强p与它的体积V成反比例,当V=200时,p=50,则p =25时,V=. 7.在平面直角坐标系x O y中,点P到x轴的距离为3个单位长度,到原点O的距离为5个单位长度,则经过点P的反比例函数的表达式为. 8.已知y是x的反比例函数,当x=2时,y=-6. (1)求y与x的函数表达式; (2)当x=4时,求y的值. 基础训练 1.下列问题中两个变量间的函数表达式是反比例函数的是(). A.小红1分钟可以制作2朵花,x分钟可以制作y朵花 B.体积10c m3的长方体,高为h c m时,底面积为S c m2 C.用一根长50c m的铁丝弯成一个矩形,一边长为x c m时,面积为y c m2 D.小李接到一次检修管道的任务,已知管道长100m,设每天能完成10m,x天后剩下的未检修的管道长为y m 2.若函数y=(m+2)x2m+1是反比例函数,则m的值为(). A.-2 B.1 C.2或1 D.-1 3.若y与-3x成反比例,x与z成正比例,则y是z的(). A.正比例函数 B.反比例函数 C.一次函数 D.不能确定

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湘教版九年级数学期末综合复习测试卷 学校 _____________班级 _____________姓名 _____________得分 一. 选择题 (每小题 3 分,共 30 分 ) 1. 下列函数中: (1)y=- 2 ; (2)y=- x ; (3)y= 2 -1 ;(4)y= 1 . 是反比例函数的有 ( ) x 2 x x 2 A.4 个 B.3 个 C.2 个 D.1 个 2. 如图是小明设计用手电来测量某古城墙高度的示意图 . 点 P 处放一水平的平面镜 , 光线 从点 A 出发经平面镜反射后刚好射到古城墙 CD 的顶端 C 处 , 已知 AB ⊥ BD , CD ⊥ BD , 且 测得 AB =1.2 米, BP =1.8 米, PD =12 米 , 那么该古城墙的高度是( ) A. 6 米 B. 8 米 C. 18 米 D.24 米 3. (tan30o 1)2 等于( ) A . 1 3 B . 2 1 C . 3 1 D . 13 3 3 4. 用两块全等的含 30°角的直角三角板拼成形状不同的平行四边形,最多可以拼成( ) A . 1 个 B . 2 个 C . 3 个 D . 4 个 5. 下列方程中有实数根的是( ) A. x 2 +2x+3=0 B.x 2 +1=0 C. x 2 +3x+1=0 D. x 1 x-1 x 1 6. 有一个人造湖泊在一张比例尺为1:2000 的地图上的面积为 12cm 2, 那么你能计算出这个 湖泊的实际面积有多大吗?( ) A. 24000 cm 2 B. 4800 m 2 C. 240m 2 D. 480000m 2 7. 关于 x 的一元二次方程 x 2-6x+2k=0 有两个不相等的实数根, 则实数 k 的取值范围是 ( ) A.k ≤ 9 B.k < 9 C.k ≥ 9 D.k > 9 2 2 2 2 8. 十字路口的交通信号灯每分钟红灯亮30s ,绿灯亮 25s ,黄灯亮 5s ,当你抬头看信号灯 时,是黄灯的概率是( ) A. 1 1 5 1 B. C. D. 2 12 3 12 9. 美是一种感觉,当人体下半身长与身高的比值越接近 0.618 时,越给人一种美感.某女士 身高 165cm ,下半身长 x 与身高 l 的比值是 0.60 ,为尽可能达到好的效果, 她应穿的高跟鞋 的高度大约为( ) A . 4cm B . 6cm C . 8cm D . 10cm 10. 下列四个三角形,与左图中的三角形相似的是( )

湘教版九年级数学下册教学工作计划

湘教版九年级数学下册教学工作计划 一、课程目标 (一)、本学段课程目标知识技能 1.体验从具体情境中抽象出数学符号的过程,理解有理数、实数、代数式、方程、不等式、函数;掌握必要的运算(包括估算)技能;探索具体问题中的数量关系和变化规律,掌握用代数式、方程、不等式、函数进行表述的方法。 2.探索并掌握相交线、平行线、三角形、四边形和圆的基本性质与判定,掌握基本的证明方法和基本的作图技能;探索并理解平面图形的平移、旋转、轴对称;认识投影与视图;3.体验数据收集、处理、分析和推断过程,理解抽样方法,体验用样本估计总体的过程;进一步认识随机现象,能计算一些简单事件的概率。 数学思考 1.通过用代数式、方程、不等式、函数等表述数量关系的过程,体会模型的思想,建立符号意识;在研究图形性质和运动、确定物体位置等过程中,进一步发展空间观念;经历借助图形思考问题的过程,初步建立几何直观。 2.了解利用数据可以进行统计推断,发展建立数据分析观念;感受随机现象的特点。3.体会通过合情推理探索数学结论,运用演绎推理加以证明的过程,在多种形式的数学活动中,发展合情推理与演绎推理的能力。 4.能独立思考,体会数学的基本思想和思维方式。 问题解决 1.初步学会在具体的情境中从数学的角度发现问题和提出问题,并综合运用数学知识和方法等解决简单的实际问题,增强应用意识,提高实践能力。 2.经历从不同角度寻求分析问题和解决问题的方法的过程,体验解决问题方法的多样性,掌握分析问题和解决问题的一些基本方法。 3.在与他人合作和交流过程中,能较好地理解他人的思考方法和结论。 4.能针对他人所提的问题进行反思,初步形成评价与反思的意识。 情感态度 1.积极参与数学活动,对数学有好奇心和求知欲。 2.感受成功的快乐,体验独自克服困难、解决数学问题的过程,有克服困难的勇气,具备学好数学的信心。 3.在运用数学表述和解决问题的过程中,认识数学具有抽象、严谨和应用广泛的特点,体会数学的价值。 4.敢于发表自己的想法、勇于质疑,养成认真勤奋、独立思考、合作交流等学习习惯,形成实事求是的科学态度。 (二)、本学期课程目标 教育学生掌握基础知识与基本技能,培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力,使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源与实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣,逐步培养学生具有良好的学习习惯,实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。 二、学情分析 本学期我担任九年级班的数学教学工作。共有学生39人,上学期期末考试成绩不理想,落后面比较大,学习风气还欠浓厚。正如人们所说的“现在的学生是低分低能”,我深感教育教学的压力很大,在本学期的数学教学中务必精耕细作。使用的教材是新课程标准实验教材《湘

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