公共英语写作造句改写句子的技巧
pets1考试写作经典练习技巧 (改写句子考试题及练习题)
PETS1写作：如何改写句子写作部分是对考生书面表达能力的考查，因而在命题方面有着不同于其他部分的特点,考生应了解其命题规律，做到心中有数。
改写句子共有3道题，主要考查考生在意思相同的情况下，对不同句型的表达方式的掌握。
改写句子最基本的要求是保证改写后的句子和原句的意思大体相同。
以填空的形式命题，考生须填补空白并使补全的句子与原句意思一致。
该节要求考生要仔细阅读原句，准确理解其含义，将原句和目标句相互比较，找出需要补全的内容，正确改写句子。
改写句子的常考题型● 主动语态与被动语态的转换【例句】1.Many workers built this factory in 2001.This factoryby many workers in 2001.【正确答案】was built【规律分析】这部分要求熟悉被动语态的构成——不同时态下系动词be的变化形式。
● 直接引语与间接引语的转换【例句】2.He asked me,“Where are you going?”He asked me.【正确答案】where I was going【规律分析】这部分要求了解直接引语与间接引语。
二者互变时要注意：人称的变化；时间表示法的变化；指示代词的变化；一般疑问句中疑问词的变化；特殊疑问句中语序的变化规则等。
● There be句型的变换【例句】3.The room is empty.There is in the room.4.What can I do for you?anything I can do for you?【正确答案】3.nothing4.Is there【规律分析】这部分要求了解 there be 句型的基本结构，注意系动词be在不同语境下的变化形式。
● It引导的形式主语句子与其他句型的转换【例句】5.He spent 4 hours in doing his homework yesterday.It took him 4 hours his homework yesterday.6.It seems that they like pop music.They to like pop music.【正确答案】5.to do6.seem【规律分析】这部分要求了解代词it在句子中的各种用法。
如何在英文写作中运用恰当的句型和句式变化
如何在英文写作中运用恰当的句型和句式变化在英文写作中，恰当使用句型和句式变化可以提升表达的多样性和丰富性，增强文章的语言流畅度和吸引力。
本文将探讨如何在英文写作中运用恰当的句型和句式变化，以求达到更好的表达效果。
一、选择丰富的句型在写作中使用多种句型可以使文章更具变化，增加读者的兴趣。
除了简单的主谓宾结构外，我们可以尝试使用定语从句、状语从句、非限制性定语从句等句型。
例如，原句 "She is a teacher." 可以变为 "Sheis a teacher who is admired by her students." 或 "As a teacher, she is admired by her students." 这样的句子结构更富有变化和表达力。
二、灵活运用句子成分灵活运用句子成分可以使文章的表达更具多样性。
我们可以通过改变主语、宾语、谓语等成分，达到改变句子结构和增加表达力的目的。
例如，原句 "They built a school." 可以变为 "A school was built by them." 或 "They undertook the construction of a school." 这些变化使句子更富有层次感和变化。
三、掌握并运用不同的句子类型除了陈述句外，疑问句、感叹句、条件句等不同的句子类型也可以使文章表达更加生动。
在写作中，我们可以尝试使用不同的句子类型来增加句法多样性。
例如，原句 "He went to the store." 可以改为 "Didhe go to the store?" 或 "How he went to the store!" 这样的变化可以使文章更加丰富有趣。
英语作文写作的十大技巧
英语作文写作的十大技巧（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语改写句子的方法和技巧
英语改写句子的方法和技巧
英语改写句子的方法和技巧
改写句子是英语学习者必备的技巧，也是学习语法和提高写作水平的有效方法。
正确有效的改写句子可以使句子的表达更准确，更有逻辑性，更有文采。
1．通过把句子中的某些词变换位置来改写句子
句子中部分词的位置有时候可以变换，改变句子的语句结构，但不会引起原句子意思的变化。
例如：
例句：He has been living in Beijing for two years.
改写句：For two years he has been living in Beijing.
2．通过替换句子中的部分成分来改写句子
句子中某些词或短语可以替换，改变句子的语言风格，以表示相同的意思。
例如：
例句：The text book has a lot of mistakes.
改写句：The text book has numerous errors.
3．通过改变句子的句型来改写句子
改变句子的句型，可以增加句子的语言丰富多彩，突出句子的含义。
PETS写作通关辅导
写作通关辅导一级写作一般由两节组成，主要考查考生的基本书面表达能力。
其中第一节是改写句子（3题），考查考生用不同句型和表达方式表达同一意思的表达能力。
第二节是书面表达（1题），主要考查考生运用语言有效产出的能力，大纲要求考生在本节能够写出含有三至五条信息的简短信笺或便条（约50词），下面分类对以上两节内容进行详细讲解，以帮助广大考生顺利通过写作部分。
一、改写句子1．正确理解原句的意思要做好这一节试题，考生首先必须正确理解原句的意思，只有在准确把握原句意思的前提下，才可以保证改写后的句子在意思上没有改变。
而要正确理解原句的意思，考生又必须结合句子的句型结构来理解，因为英语中一词多义的情况非常普遍。
同一个词语、同一种词性，在不同的句型中可能具有不同的含义，对于这种情况我们只能从整个句型加以理解。
如：T om’s mother made him a big cake．汤姆的母亲为他做了一个大蛋糕。
All the students made Tom monitor．所有的学生都选汤姆为班长。
可以看出，以上两个句子因为句型不同，make的意思也就不同。
前者的句型：make+间接宾语+直接宾语后者的句型：make+宾语+宾语补语又如：The child is growing quickly．(生长)Mother gives us some drinks．(给)It’s growing cold．(渐渐变得)从以上三个句子可以进一步看出，grow在不同的句型中，词义有明显的变化。
第一个句子的句型：主语+不及物动词；第二个句子的句型：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语；第三个句子的句型：主语+连系动词+表语。
2．分析新句子的语法结构在对原句的意思有了确切的理解后，接下来就是要改写句子。
每个新句子的大部分内容已经给出，要求考生做的只是填上几个关键的单词，而正是这几个关键的单词，使改写后的句子不但结构完整，同时又保持了原句的意思。
英语句子改写
英语句子改写
在英语学习过程中，英语句子改写是一个非常重要的技巧。
通过
对原句的重组、简化、替换等，可以使句子更加清晰、简洁、准确甚
至更加优美。
如何进行英语句子改写，以下将分步骤进行说明。
第一步：理解原句意思
在进行句子改写之前，必须对原句的意思有清晰的理解。
如果对原句
的意思不确定，那么改写后的句子也可能存在歧义或者不准确的问题。
因此，首先需要认真阅读原句，并确保自己已经完全理解其意思。
第二步：考虑语法结构
在进行句子改写之前，需要仔细考虑原句的语法结构，包括主语、谓语、宾语、定语、状语等。
在改写的过程中，需要保持原句的语法结
构不变。
如果需要更改语法结构，那么要更改的内容必须要符合语法
规则。
第三步：尝试简化和替换
在进行句子改写的过程中，可以尝试简化原句，去掉一些不必要的词
汇或者短语。
除此之外，可以尝试使用同义词或者替换某些单词，这
样可以让句子更加生动、有趣，并且更加容易理解。
第四步：保持一致性
在进行句子改写过程中，需要保持句子的一致性。
如果在改写过程中
出现了语法错误或者拼写错误，那么整个句子可能会变得没有意义。
第五步：审查和修改
在进行句子改写之后，需要进行审查和修改。
在审查过程中，需要注
意句子是否符合语法规则，并且句子的意思是否与原句相同。
如果发
现问题，需要进行相应的修改。
总之，英语句子改写并不是一件简单的事情，需要耐心、细心和
认真。
只有通过不断地练习和演练，才能熟练掌握这个技巧。
pets考试改写句子讲解学习
p e t s考试改写句子改写句子：1.The day after tomorrow, Jenney together with her sister, will go fishing.The day after tomorrow, Jenney _______________her sister will go fishing.2.There were many people in the shopping center.The shopping center was______________ people.3.We will fly to America.We will go to America _________________.4.The computer is too expensive for me to buy.The computer is so expensive that ____________________.5.The book cost me 20 yuan.I _______ 20 yuan __________ the book.6. How do you like the film?What ____________________ the film?7.Our headmaster took the American friends to visit our school.Our headmaster ___________ the American friends ___________ our school.8.Tom stayed at the hotel for a few days.Tom __________ a few days at the hotel.9.We haven’t decided when we should leave for Tokyo.We haven’t decided when ________________Tokyo.10.Her daughter is too young to go to school.Her daughter is so young that ______________________.11.It’s a pity that she didn’t attend that important meeting.It’s a pity that she ______________ that important meeting.12.It was already11:00 when she went to bed.She didn’t go to bed____________________.13.Tom’s father gave him ten dollars for breakfast.Ten dollars _______________ Tom for breakfast.14.A waiter came to Tom and he had a menu in his hand.A waiter ___________ a menu in his hand came to Tom.15. How much is the watch?___________________ of the watch?16.Tom received a telephone call from Jack yesterday evening.Jack made a telephone call _________ Tom yesterday evening.17.Jack told Tom that he would fly to Australia for a holiday.Jack told Tom that he would go to Australia ___________ for a holiday. 18.Jack also said that he would be back on December 25th.Jack also said that he would not be back ____________ December 25th.19.It was Tony’s dream to visit Australia.Tony dreamed of ______________ Australia.20.His dream came true when an Australian friend invited him.His dream came true when he ___________ by an Australian friend,21.He visited not only Sydney but also Melbourne in Australia.He visited both Sydney _____________ Melbourne in Australia.22.Jack arrived at the railway station at 4 o’clock in the afternoon.It was 4 o’clock in the afternoon _________ Jack arrived at the railway station.23.There were more people on the train than he expected.He __________expect that there were so many people on the train.24.He didn’t find any empty seats on the train.He found _______________ empty seats on the train.25.Miss Li teaches foreign students Chinese in a language school.Miss Li ________________ foreign students in a language school.26.She has twenty American students in her class.There _______ twenty American students in her class.27.She has taught in the school since 20 years ago.She has taught in the school _____________ 20 years.28.Jack is younger than any other child in our family.Jack is _________ of all the children in our family.29.He is too young to read stories himself.He is so young that he ___________ stories himself.30.He always expects that we can tell him interesting stories.He always expects us _________ him interesting stories.31.Henry had to walk home because he missed the last bus.Henry didn’t __________ the last bus so he had to walk home.32.Henry walked for one hour and a half to get home.It ________ Henry one hour and a half to walk home.33.It was half past seven when Henry arrived home.Henry arrived home ___________ half past seven.34.Tourists can see many interesting things in Shanghai.There ____________ many interesting things for tourists to see in Shanghai. 35.Linda plans to take a train to Shanghai next week.Linda plans to go to Shanghai __________ next week.36.She will spend a week in Shanghai.She will ________ in Shanghai for a week.st Friday Tom borrowed a storybook from Jack.Last Friday Jack ___________ Tom a storybook.38.Jack asked Tom to return the storybook next Monday.Tom ___________ to return the storybook next Monday.39.Now Tom has to finish reading the storybook as soon as possible.Now Tom has to finish reading the storybook as soon as he ____________. 40.Hugo’s mother gave him a new bike on his birthday.Hugo was __________ a new bike by his mother on his birthday.41.Hugo liked the bike best among all the gifts.Hugo liked the bike better than __________ gifts.42.Now he goes to school on his new bike.Now he ___________ his new bike to go to school.43.I hear one of my friends will join me in the job.I hear a friend of _________ will join me in the job.44. We are both pleased to hear the news.Both _________ are pleased to hear the news.45.I believe he will do a good job.I believe he will do the job _______________.。
英语写作句子改写
英语写作句子改写改写句子可以是多种形式的，比如简单句改复杂句，复杂句改简单句，主动语态改被动语态等等。
以下是一些常见的英语写作句子改写的方法：1. 简单句改复杂句：将一个简单句改写成一个复杂句，可以增加句子的层次感和表现力。
例如，“The book is very interesting.”可以改写成“This is an extremely interesting book.”2. 复杂句改简单句：将一个复杂句改写成一个简单句，可以让句子更简洁明了。
例如，“This is the book that I mentioned in my previous email.”可以改写成“This is the book I mentioned in my previous email.”3. 主动语态改被动语态：将一个主动语态的句子改写成一个被动语态的句子，可以让句子的焦点更加突出。
例如，“The teacher gave the students a test.”可以改写成“The students were given a test by the teacher.”4. 使用不同的修饰词和短语：使用不同的修饰词和短语可以让句子更加生动形象。
例如，“The dog barked loudly.”可以改写成“The dog barked fiercely.”5. 改变句子结构：改变句子的结构可以让句子更加灵活多样。
例如，“He is a great player.”可以改写成“He is considered a great player.”6. 使用比喻和拟人等修辞手法：使用比喻、拟人等修辞手法可以让句子更加生动有趣。
例如，“The sunset was like a painting.”可以改写成“The sunset painted the sky with its rich colors.”以上是一些常见的英语写作句子改写的方法，可以根据具体情况灵活运用。
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公共英语写作造句改写句子的技巧
导语：文章是通过一个一个小篇章来表达思想和主题的，篇章的构
造需要词与句子作为它的基本原料，我们说如果说文章的主题思想是灵
魂的话，那句子就是文章无数的血管。
血液不通畅文章也就将难成好的
文章，我们在对付PETS 考试中的作文时，一定要拿捏好以下几个改
句、造句的原则：
(一)主题句原则
一个好的主题句是文章成功的一半。
不仅文章有主题，段落有
纲，句也必有中心。
文章失却主题，就会不知所云;落无纲，则一盘散
沙，句缺中心，就无意义。
所以，在立足于篇章时，一定要首先明确文
的主题;在发展段落时，也要首先写好主题句。
从PETS 三的特点来考
虑，主题句最好是置于文首或段首，这样让人一目了然! 以下就是两个
实用的开门见山式发展主题句的方法。
●To begin with, we must attach the greatest importance possible to this issue/fact (key word).
●As is well known to all, it is now high time that we took this (topic word) into serious consideration.
(二) 句式变化原则
好的文章动静结合、张弛有度有节奏感。
句式也是一样，要有变
化性，这不仅能使文章更生动，也是语言表达方式的需要和表达能力的
体现。
句式的变化，主要是要注意两点：
●不要从头至尾使用一种句型。
●长短句结合。
由于语言功底的欠缺和惯用思维，很多人写的文章一种句式到
头，如：。