护理基础学 第一章 环境

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护理学基础教学大纲

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护理学基础教学时数分配章内容学时理论实践合计八环境 6 15 21九病人入院和出院的护理 3 1 4十舒适与安全 3 2 5十一预防与控制医院感染9 9 18十二病人的清洁卫生9 12 21十三休息与活动 6 6十四生命体征的评估与护理9 9 18十五冷、热疗法 3 3 6十六饮食与营养 3 3 6十七排泄9 12 21十八药物疗法和过敏试验法12 12 24十九静脉输液与输血 6 6 12二十标本采集 3 3二十一病情观察及危重病人的 3 3 6抢救和护理二十二临终护理 3 3二十三医疗和护理文件记录 3 3 6机动 1 1 2合计90 90 180护理学基础教学大纲第一章医院和住院环境【目的要求】通过本章学习,学生能够:1.掌握在护理操作中运用人体力学的原则。

2.掌握正确的铺床方法:备用床、暂空床、麻醉床及卧床病人更换床单法。

3.熟悉医疗环境所包括的范围(物理环境、社会环境)。

4.了解病人单位的构成要求及所需设备。

5.了解环境与健康、环境与护理的相互关系。

1.环境与健康(1)环境的意义和范围(2)环境中影响健康的因素(3)环境与护理的关系2.医疗环境(1)医院的物理环境(2)医院的社会环境3.提供舒适安全的环境(1)病人单位及设备(2)人体力学与护理操作(3)铺床法:备用床、暂空床、麻醉床、卧床病人更换床单法【教学方式】讲授、示教、回示教、练习、录像。

【复习思考题】1.简述对健康有影响的社会环境因素有哪些?2.医院环境的总体要求是什么?3.医院适宜的温度是多少?过高或过低会带来什么影响?4.为什么室内要保持通风?5.请问医院常见不安全因素有哪些?6.试比较三种铺床法的不同点。

7.举例说明人体力学在护理工作中的应用。

8.如何为病人创造一个良好的修养环境?第二章病人入院和出院护理【目的要求】通过本章学习,学生能够:1.掌握运送病人的方法:轮椅运送法、平车运送法。

2.熟悉病人入院和出院的程序及方式。

人卫《基础护理学》专科三版-授课知识点(1、2、3、5、12章)

人卫《基础护理学》专科三版-授课知识点(1、2、3、5、12章)

《基础护理学》课程安排理论:共16 章重点章节:4、7、9、10、11、14实验:20 项,重点:无菌、导尿、皮试、肌注、输液、吸痰、心肺复苏第一章医院和住院环境※ 护理学基本概念Basic Concepts1.人person2.健康health3.环境environment4.护理nursing环境environment1.环境与人相互依存、相互作用2.环境分为内环境和外环境3.环境影响人的健康环境分为:内环境、外环境。

人不断与环境进行物质、能量和信息的交换环境是影响健康的主要因素之一一、医院的概念医院是指配有一定数量的病床设施、医务人员和必要的医疗设备,医务人员运用医学理论与技术对广大人民群众或社会特定人群进行治病预防的场所,并为其提供诊治和护理服务的医疗卫生机构二、医院的性质与任务1.医院的性质治病防病、保障人民健康的社会主义卫生事业单位,必须贯彻国家的卫生工作方针政策,遵守政府法令,为社会主义现代化建设服务。

2.医院的任务以医疗工作为中心,在提高医疗质量的基础上,保证教学和科研任务的完成,并不断提高教学质量和科研水平。

同时做好扩大预防、指导基层和计划生育的技术工作。

三、医院的种类1.收治范围:综合、专科2.特定任务:军队、企业、附属医院3.所有制:全民、集体、个体、中外合资4.分级管理:三级十等5.经营目的:非营利、营利1.行政后勤部门2.诊疗部门:急诊、门诊、住院部3.辅助诊疗部门五、医院业务科室的设臵和护理工作1.门诊部2.住院部3.急诊科1)预检护士:一问、二看、三检查、四分诊,快速准确做出判断,通知相关医务人员2)急救物品做到“五定” :定品种数量、定点放臵、定人保管、定期消毒灭菌、定期检查维修,完好率100%。

3)口头医嘱慎重执行,抢救结束协助医生即刻补记医嘱案例某院门诊一名65 岁女性就诊,女儿陪同。

该院是一所省医科大学的附属医院,有床位1500 张,分科较细。

病人来到内科分诊台时,主诉双下肢水肿,夜间呼吸费力,有时不能平卧1 月有余.1.该医院属于哪种类型的医院?2.内科分诊护士应怎样进行分诊?3.病人在候诊过程中护士应做哪些护理工作?第二节住院环境一、病区环境管理病区的物理环境1.空间:1~3 床/室;6m2 /床;床间距>1m;隔帘,⋯2.温度:18~22℃;新生儿、老年科、擦浴等22~24℃3.湿度:50%~60%4.通风:30min/天;冬天注意保暖;通风方式(负压通风、正压通风)5.音响:白天<40dB,夜间<30dB( WHO 35~45dBA.危害1)50~60dB 疲倦不安,睡眠质量下降2)≥ 90dB 疲倦、焦躁、易怒、头痛、头晕,耳鸣、失眠、血压升高3)≥ 120dB听力丧失,永久性失聪B.措施1)四轻:说话轻、走路轻、关门轻、操作轻2)橡皮垫、润滑油3)加强宣传6.光线:自然光、照明灯、治疗灯(手术室、紫外线灯)7.装饰:手术室、儿科、新生儿室、产科、普通病房三、铺床法1.备用床2.暂空床3.麻醉床注意:目的、注意事项、操作第三节人体力学在护理工作中的应用human mechanics一、常用的力学原理1.杠杆:平衡杠杆、省力杠杆、速度杠杆2.摩擦力:静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力3.平衡与稳定:重量、支撑面、重心、重力线1)重量与稳定性呈正比2)支撑面大小与稳定性呈正比3)重心高度与稳定性呈反比4)重力线、支撑面与稳定的关系杠杆三定律:平衡杠杆、省力杠杆、速度杠杆二、人体力学的运用原则※1.扩大支撑面2.减低重心3.减少重力线的改变4.利用杠杆作用5.使用大肌肉群6.使用最小肌力重点掌握1.护理学基本概念,环境的分类2.病区的物理环境的内容3.备用床、暂空床、麻醉床的目的和注意事项4.人或物体平衡与稳定的决定因素5.人体力学的运用原则第2 章入院和出院护理入院护理的目的1.协助病人尽快熟悉环境,消除紧张不安等不良情绪2.满足病人各种合理需求,调动病人配合治疗和护理的积极性3.做好健康教育,满足病人对疾病信息的需求第一节入院护理一、病人进入病区前护理二、病人进入病区后的初步护理(一)一般病人(二)急诊病人三、分级护理(二)急诊病人入病区后的初步护理1.报告医生2.准备急救器材及药品3.病人的安臵:床单位,I CU,抢救室4.配合抢救:初步判断,紧急处理,护理记录5.暂留配送人员,以便询问病史三、分级护理※分级护理的依据:病情的轻、重、缓、急和自理能力,按照护理程序的工作方法制定不同级别的护理措施分级:1.特级护理2.一级护理3.二级护理4.三级护理特级护理——适用对象1.病情危重,随时可能发生病情变化需要进行抢救2.重症监护病人3.各种复杂或大手术的病人4.严重创伤及大面积烧伤的病人5.使用呼吸机辅助呼吸,并需要严密监护病情的病人6.实施连续性肾脏替代治疗(C RRT)及其他有生命危险,需要严密监护生命体征的病人7.其它有生命危险,需要严密监护生命体征的病人特级护理——护理要点1.24h 专人负责严密观察病人病情变化,检测生命体征2.备好急救药品、物品3.根据医嘱,正确实施治疗、给药措施4.根据医嘱,准确测量出入量5.根据病人病情,正确实施基础护理和专科护理6.保持病人的舒适和功能体位7.实施床旁交接班案例上午10 时,内分泌科新入院病人,王某,女,56 岁,退休教师,患有II 型糖尿病9 年,近期出现右侧肢体活动不便,眼镜视物模糊,经CT 检查有轻度脑梗死。

基础护理学-医院环境的调控

基础护理学-医院环境的调控

医院环境的调控医院的物理环境因素直接影响患者的身心舒适和治疗效果,创造与维护一个适宜的医院环境是护士的重要职责。

对于医院环境的调控既是临床护士应具备的基本知识,也是考试中十分常见的考点内容,本文就对一些常考内容进行总结,帮助各位考生复习备考。

1.空间:为了保证患者有适当的活动空间,同时也方便治疗和护理操作,每个病区设30~40张病床为宜,每间病室设2~4张病床或单床,尽量配有卫生间,病床之间的距离不得少于1米。

2.温度:在适宜的室温下,患者可以感到舒适、安宁,能减少消耗,利于散热,并可降低肾脏负担。

室温过高会使神经系统受到抑制,干扰消化和呼吸功能,不利于体热的散发,影响体力恢复;室温过低则因冷的刺激,使人畏缩,缺乏动力,肌肉紧张而产生不安,也会使患者受凉。

一般室温保持在18~22℃较为适宜,新生儿及老年患者室温保持在22~24℃为佳。

3.湿度:湿度会影响皮肤蒸发散热的速度,而造成人对环境舒适感的差异。

病室的湿度以50%~60%为宜。

湿度过高或过低都会给患者带来不适感。

当湿度过高时,蒸发作用减弱,可抑制出汗,患者感到潮湿,气闷,尿液排出量增加,加重肾脏负担;湿度过低时,空气干燥,人体蒸发大量水分,引起口干舌燥,咽痛,烦渴等表现,对呼吸道疾患或气管切开患者尤为不利。

4.通风:通风换气可增加患者的舒适感,也是降低室内空气污染的有效措施,一般通风30分钟即可达到置换室内空气的目的。

5.噪声:根据世界卫生组织规定的噪声标准,白天较理想的强度是35~40dB。

突发性噪声,如爆炸声、鞭炮声、警报声等,虽然持续时间短,但当其强度高达120dB以上时,可造成高频率听力损失,甚至永久性失聪。

长时间处于90dB以上高音量环境中,能导致耳鸣、血压升高、血管收缩、肌肉紧张,以及出现焦躁、易怒、头痛、失眠等症状。

医院周围环境的噪声虽非护士所能控制,但护士应尽可能地为患者创造安静的环境,在说话、行动与工作时应尽可能做到“四轻”,即说话轻、走路轻、操作轻和关门轻。

基础护理学重点内容(1)

基础护理学重点内容(1)

基础护理学重点内容(整理)1 .何谓环境?环境是指围绕着人群的空间及其中直接、间接影响人类生活和发展的各种自然因素、社会因素的总体。

2 .请说出环境的范围有哪些?内环境:指人的生理、心理等方面:外环境:由自然环境和社会环境所组成。

3.请简述对健康有影响的社会环境因素有哪些?社会制度、经济状况、文化背景、劳动条件、人际关系。

4 .请简述护理人员在保护环境维持人类健康中所应承担的职责是什么?(1)帮助发现环境对人类的不良彩响和好的影响。

(2)告知人们在日常生活中可能接触到的有害物质。

(3)如何保护环境资源。

(4)与卫生当局共同f办作,提出住宅污染对健康的威胁。

(5)帮助社区处理环境卫生问题。

(6)参加研究和提供措施,以早期预防各种有害于环境的因素。

5 .护理的基本任务有哪些?护理的基本任务有:促进健康、预防疾病、t办助康复、减轻病痛。

6 .医院环境的总体要求是什么?医院环境的总体要求是安全性、舒适性、整洁性、安静性。

7 .医诧的物理环境包括哪些方面?医院的物理环境包括:温度、湿度、通风、光线、音响、装饰等。

8 .医院适宜的温度是多少?过高或过低会带来什么影响?(1)医院适宜的温度是:一般病室的温度保持在18〜22'C:新生儿、老年科室及治疗检查时温度保持在22〜24C。

(2)室温过高会使神经系统受到抑制,干扰消化及呼吸功能,不利于体热的散发,使人烦躁,影响体力恢及:室温过低则因冷的刺激,使人畏缩,缺乏动力,又可能会造成患者在诊疗护理时受凉。

9 .何谓湿度?湿度是指相对湿度指在单位体枳的空气中,一定温度的条件下,所含水蒸汽的量与其达到饱和时含量的百分比。

10 .适宜的病室湿度是多少?过高或过低会带来什么影响?适宜的病室温度为50—60%。

当湿度过高时,蒸发作用弱,可抑制出汗,患者感到气闷不适,尿液排出量增加,加重肾脏负担,对患有心、肾疾病的患者又为不利;湿度过低时,空气干燥,人体蒸发大量水分,引起口干舌燥,咽痛,烦渴等表现,对呼吸道疾患或气管切开患者不利。

《基础护理学》第五版(第一部分:第1-5章)

《基础护理学》第五版(第一部分:第1-5章)

《基础护理学》(第五版)电子文字简版主编:李小寒、尚少梅适用范围:护理学本科专业目的:提供电子简版,以备教师备课、撰写教案使用章节:共十八个章节第一章绪论第二章环境第三章患者入院和出院的护理第四章预防与控制医院感染第五章患者的安全与护士的职业防护第六章患者的清洁卫生第七章休息与活动第八章生命体征的评估与护理第九章冷热疗法第十章饮食与营养第十一章排泄第十二章给药第十三章静脉输液与输血第十四章标本采集第十五章疼痛患者的护理第十六章病情观察与危重患者的管理第十七章临终护理第十八章医疗与护理文件记录第一部分:第一章~第五章(5号宋体,22磅行距)第一章绪论一、课程的地位和基本任务(一)课程的地位1.是护理学科的基础2.是护理学专业课程体系中最基本、最重要的课程之一3.是护生学习临床专业课的必备前期课程4.为临床各专科护理提供了必要的基础知识和基本技能(二)课程的基本任务1.培养护生良好的职业道德和职业情感,使护生树立整体护理的观念2.使护生掌握基础护理学中的基本理论知识和基本操作技能,并将所学的知识和技能灵活地运用于临床护理实践中,以履行护理人员的角色和功能二、课程的学习内容及学习目的1.获得满足患者生理、心理、社会需求所必备的基本知识和基本技能2.认识自身价值,树立正确的价值观3.具备良好的职业道德和职业情感三、课程的学习方法及要求1.实践学习法:实验室学习、临床学习2.反思学习法第二章环境第一节环境与健康一、环境概述1.定义:环境是人类进行生产和生活活动的场所,是人类生存和发展的基础。

2.环境的分类内环境:生理环境、心理环境外环境:自然环境、社会环境二、环境因素对健康的影响自然环境因素对健康的影响:自然气候影响、地形地质影响、环境污染社会环境因素对健康的影响:社会经济、生活方式、文化因素、卫生服务三、护理与环境的关系护士需要了解环境与健康和疾病的关系,才能完成护理的基本任务:减轻痛苦、预防疾病、恢复健康、促进健康。

护理学基础课件——环境

护理学基础课件——环境

自然地形、地质、气候
大气污染
环境污染
水污染 噪音污染
社会制度
辐射污染
经济状况在总结护理专业与环境的关系中明确了护士的职责: ①帮助发现环境对人类的不良影响及积极影响。 ②护士在与个体、家庭、社区和社会接触的日常工作中,应告知并应用 环境知识指导预防和减轻化学制品、有放射性的废物等潜在性危害。 ③采取措施预防环境因素对健康所造成的威胁。同时加强健康教育。 ④与卫生部门共同协作,提出住宅区对环境与健康的威胁。 ⑤帮助社区处理环境卫生问题。 ⑥参加研究和提供早期预防措施
2.化学性损伤及防范
3.生物性损伤及防范
4.心理性损伤及防范
5.医源性损伤及防范
通过本章学习,对病区的环境管理有一个全面的认识, 并能采取有效措施消除不安全因素,使患者处于一个安全、 安静、整洁、舒适的环境。
1.在保护和改善人类的环境中,护理人员应承担起哪些职责? 2.护士应如何维护病区的整洁性? 3.病区为控制噪声,应采取哪些有效措施? 4.为保证患者安全,病区应如何防范机械性损伤?
第一节 环境与健康 第二节 医院环境 第三节 患者的安全环境
环境的含义
环境是指围绕着人群的空间及其中可以直接、间接影响人类生 活和发展的各种自然因素、社会因素的总体。
环境的范围
影响健康的一般环境因素
护理人员的职责
环境
• 内环境 • 生理环境 • 心理环境 • 外环境 • 自然环境 • 社会环境
自然环境 社会环境
音响 白天噪音强度在35-40db,工作人员做到
装饰
以简洁美观为主
空间
床距不少于1米
说话轻 走路轻 操作轻 关门轻
影响患者安全的因素
医院常见不安全的因素 及防范措施

基础护理学第一章

基础护理学第一章
基础护理学
第一章 绪论
基础护理学的主要内容
• 课程的地位和基本任务 • 课程的学习内容及学习目的 • 课程的学习方法及要求
一、课程的地位
• 是护理学科的基础 • 是护理学专业课程体系中最基本、最重要的课程之一 • 是护生学习临床专业课的必备前期课程 • 为临床各专科护理提供了必要的基础知识和基本技能
1- 9
谢谢
二、课程的基本任务
• 培养护生良好的职业道德和职业情感,使护生树立整体护理的观念 • 使护生掌握基础护理学中的基本理论知识和基本操作技能,并将所
学的知识和技能灵活地运用于临床护理实践中,以履行护理人员的 角色和功能
三、课程的学习内容
• 环境 • 患者入院和出院的护理 • 预防与控制医院感染 • 患者的安全与护士的职业防护 • 患者的清洁卫生 • 休息与活动 • 生命体征的评估与护理

• 虚心接受临床教师的指导和帮助
1- 8
五、课程的学习方法及要求
• 反思学习法
• 是指护生在完成某个基础护理技能操作之后需要进行的反思过程。
包括反思性讨论会和反思性日记两种形式。
• 反思学习法的过程
• 第一阶段:回到所经历的情境(回到经验中去) • 第二阶段:专心于感受(注重感觉) • 第三阶段:重新评价阶段(分析意义)
• 冷热疗法 • 饮食 • 给药 • 静脉输液与输血 • 标本采集 • 疼痛患者的护理 • 病情观察与危重患者的管理 • 临终护理 • 医疗与护理文件记录
四、课程的学习目的
获得满足患者生理、心理、社会需求所必
备的基本知识和基本技能
认识自身价值,树立正确的价值观 具备良好的职业道德和职业情感
1- 6
五、课程的学习方法及要求Fra bibliotek• 实践学习法

护理学基础PPT课件

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• 必要的医疗设备 • 治病防病的场所 • 提供诊治和护理服务
的医疗卫生机构
二、医院的性质与任务
(一)医院的性质
医院是治病防病,保 障人民健康的社会主义卫 生事业单位,必须贯彻国 家的卫生工作方针政策, 遵守政府法令,为社会主 义现代化建设服务。
(二)医院的任务 医疗
科研 医院任务 教学
社区卫 生服务
中的应用
难点: 1.各种铺床法 2.人体力学在护理工作
中的应用
本章主要内容
第一节 医院 第二节 住院环境 第三节 人体力学在护理工作中的应用
第一节 医 院
一、医院的概念 二、医院的性质与任务 三、医院的种类 四、医院的组织结构 五、医院业务科室的设置和护理工作
一、医院的概念
• 有一定数量的病床设 施、医务人员
• 一般通风30分钟,即可达到换置室内空气的目 的。
• 通风效果与通风面积、室内外温度差、通风时 间和室外气流速度有关。
• 通风时应避免对流风直吹病人,冬季通风时应 注意为病人保暖。
(一)病区物理环境---音响
病房白天噪音应控制在40dB以下,夜间控制 在30dB以下。 • 长时间处于90分贝以上噪音环境中,能导致耳鸣 、血压升高、血管收缩、肌肉紧张,以及出现头 痛、失眠、焦躁等症状。 • 当噪声强度高达120分贝以上,可造成高频率的 听力丧失,甚至永久性失聪。 • 工作人员要做到四轻:说话轻 走路轻 操作轻 开关门窗轻
每个病区设有 病室、抢救室、治 疗室、换药室、医 生值班室等。
(三)病 区
2 .病区的护理工作 (1)迎接新病人 (2)做好入院初期的护理工作 (3)做好住院期间的护理工作 (4)做好出院、转出及死亡病人的护理工作 (5)做好病区环境管理工作,避免和消除一切
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第一章环境一、选择题㈠ A1型题1、有关环境的概念下列描述正确的是( C )A、环境完全控制人的生存B、人能主动创造并改变环境C、环境是动态的、变化的D、人的内环境和外环境是截然分开的E、环境包括内环境、外环境、自然环境及社会环境2、以下属于人的生理环境的是( C )A、大气污染B、居室装修C、人的呼吸系统D、人的教育程度E、宗教信仰3、以下属于人的物理环境的是( D )A、人的心血管功能B、人的家庭状况C、人的皮肤状况D、阳光和水E、人的社会习惯4、室内空气污染的来源和种类有( E )A、食用油使用时所放出的烹调油烟B、能挥发有害物质的各种建筑材料、装饰材料C、能挥发有害物质的人造板家具D、空调的使用E、以上都是5、以下关于辐射的来源表述不正确的是( B )A、不包括宇宙射线B、矿井中的射线C、广播站、电视塔及卫生通讯站的辐射源D、医用射线E、工业中的辐射6、以下关于温度说法不正确的是( E )A、室温过高神经系统受抑制B、室温过高干扰消化功能C、室温过高干扰呼吸功能D、环境温度让人感到舒适的标准因人而异E、新生儿及老年人室温应在18-20℃7、关于湿度说法不正确的是( E )A、湿度过低对呼吸道疾病的患者不利B、湿度过高加重肾脏负担C、空气流通是调整湿度的一项简便措施D、人对适度的需求是变化的E、病室湿度以20%-30%为宜8、病室通风的目的下列不对的是( a )A、可减少汗液的蒸发和热的消散B、使病室空气新鲜C、使患者舒适愉快D、降低空气中微生物的浓度E、降低二氧化碳浓度9、通风的时间一般应为( E )A、10minB、15minC、20minD、25minE、30min10、以下关于户外日光照射作用叙述错误的是( c )A、使照射部位血流增快B、使食欲增加C、红外线可抑制细菌活力D、紫外线有强大杀菌作用E、减少病人与外界的隔离感11、保持室内安静的措施不包括( E )A、病室建立有关安静制度B、噪音强度白天控制在35~45dBC、工作人员要做到“四轻”D、向患者和家属宣传保持病室安静的重要性E、关好门窗,避免噪音12、病室墙面的色调不宜用( B )A、绿色B、黑色C、浅蓝色D、奶油色E、上方涂白色,下方涂蓝色13、下述休养环境合理的是( D )A、中暑者,室温应保持在40 ℃左右B、产室应保暖不能开窗C、破伤风患者是内光线应明亮D、新生儿室内温度以22~24℃为宜E、气管切开者,室内相对湿度为30%左右14、以下关于良好医院物理环境叙述错误的是( C )A、病室内合适的温度是18-22℃B、通风是降低室内空气污染的有效措施C、病室内合适的湿度为45-50%D、病室的布置应简单、美观、整洁E、护理人员应努力将病室内噪音降到最低限度15、以下关于护患关系说法不正确的是( d )A、护患关系是一种特殊的人际关系B、护士是决定护患关系好坏的关键C、护士与病人主要通过语言感知对方D、语言是生理也是心理治疗的因素E、病人尊重护士工作也是建立良好护患关系的关键16、下列不属于常见的温度性损伤的是( E )A、热水袋、热水瓶所致的烫伤B、易燃易爆物品所致的损伤C、各种电器所致的灼伤D、冰袋所致的冻伤E、石膏固定过紧形成的局部压疮17、常见的物理性损伤不包括( b )A、机械性损伤B、医源性损伤C、温度性损伤D、压力性损伤E、放射性损伤18、关于化学性损伤的原因叙述不妥的是( b )A、药物剂量过大,浓度过高B、患者对药物的敏感性高C、用药次数过多D、用药配伍不当E、用药错误19、为了避免患者的化学性损伤,护理人员应( E )A、具备一定的药理知识B、药疗时,严格执行“三查七对”C、注意药物的配伍禁忌D、观察用药后的反应E、以上都是20、对于接受放射性诊断和治疗者,为了防止放射性损伤,以下说法不对的是( D )A、尽量减少身体不必要的暴露B、正确掌握照射剂量和时间C、保持照射部位皮肤清洁干燥D、用肥皂水擦洗皮肤E、避免搔抓、用力擦拭皮肤㈡ A2型题21、李先生,42岁,因车祸致左上肢及胸部多处外伤,大量出血、呼吸急促、意识模糊,护士为其调节所住病室的温度、湿度适宜为( e )A、16-18℃,30%-40%B、20-22℃,30%-40%C、18-22℃,50%-60%D、22-24℃,40%-50%E、22-24℃,50%-60%22、某破伤风病人,神清,全身肌肉阵发性痉挛、抽搐,所住病室环境下列哪项不符合要求( D )A、室温18-20℃B、门、椅脚钉橡皮垫C、相对湿度50%-60%D、保持室内光线充足E、开关门动作轻㈢ X型题23、病室中哪些因素会影响患者安全( ABCD )A、病室呼叫系统失灵B、消毒隔离制度不完善C、医务人员责任心不强D、医务人员言语不当E、病室内的温度、适度适宜24、病区良好的社会环境包括( ABCDE )A、良好的护患关系B、同室病友的相互帮助C、家属对病人的支持D、合理的规章制度E、良好的群体氛围二、填空题1、自然环境污染包括__空气污染___、__水污染___、__噪音污染___、__辐射污染___。

2、内环境是指体内细胞所处的环境,包括生理、心理两方面;外环境是指环绕于人类周围的自然环境和社会环境。

3、工业“三废”是指:废水、废水、废渣。

4、水污染对人体的危害主要有两个方面,一是水中含有病原微生物,可使传染病蔓延;二是水中含有有害有毒物质,可直接或间接危害人体,导致急慢性中毒、诱发癌症等。

5、社会环境因素包括______、______、______、_____、_______等。

6、一般病室冬季的温度以18-22 为宜;新生儿室、产房、手术室以22-24 为宜;相对湿度一般以50-60 为宜。

8、医院常见不安全因素有__医院性损伤___、___物理性损伤__、__化学性损伤___、__心理性损伤____、___生理性损伤____。

9、良好的医院环境应具备___安全___、__舒适___、___整洁__、__安静___四大特征。

10、医院常见的物理性损伤包括___放射____、____温度___、___压力___、___机械____等。

11、病房要保持安静 ,控制噪音,首先工作人员要做到四轻___说话轻____、__走路轻____、_____开关门轻__、___操作轻____。

三、名词解释1、环境2、内环境3、外环境4、相对湿度5、医源性损伤四、简答题1、护士应如何维护病区的整洁性?2、良好的医院环境应具备哪些特征?3、何谓医源性损伤?如何防范?4、为建立良好的护患关系护理人员应注意哪些?五、综合分析题作为一名病区护士,你将如何帮助病人适应这一特定的社会环境?参考答案一、选择题1~5 C C D E B 6~10 E E A E C11~15 E B D C D 16~20 E B B E D21~22 E D23 ABCD 24 ABCDE二、填空题1、空气污染水污染噪音污染辐射污染2、人体细胞生理心理自然环境社会环境3、废水废气废渣4、病原微生物有害、有毒物质急慢性中毒,5、社会制度经济状况文化背景劳动条件群体气氛6、18~22℃ 22~24℃ 50%~60%,8、物理性损伤化学性损伤生物性损伤心理性损伤医源性损伤9、安全性舒适性整洁性安静性;10、温度性机械性压力性放射性11、说话轻走路轻操作轻关门轻三、名词解释1、环境是围绕着人群的空间及其中可以直接、间接影响人类生活和发展的各种自然因素、社会因素的总体。

2、内环境是指人体细胞所处的环境,包括生理,心理等方面。

3、外环境是指人的机体所处的环境,即围绕人类周围的自然环境和社会环境。

4、相对湿度即在一定温度条件下,在单位体积的空气中所含水蒸气的量与其所达到饱和时所含的百分比。

5、医源性损伤是指由于医护人员言谈及行为上的不慎,或操作上的不当、失误而造成患者心理上或生理上的损害。

四、简答题1、护士应具体做到:⑴病室的陈设整齐,规格划一,物品摆放以根据需求及使用方便为原则。

⑵病人的皮肤,头发,口腔等要保持清洁,被服,衣裤要定时更换。

⑶工作人员应仪表端庄,服装整齐大方。

⑷治疗后用物及时撤去,排泄物,污染物及时清除。

2、良好的医院环境应具备以下特征:⑴安全舒适的心理社会环境⑵质量合格的物理环境⑶控制感染的生物环境3、⑴由于医护人员言谈及行为上的不慎,或操作上的不当、失误而造成患者心理上或生理上的损害,均为“医源性损伤”。

⑵对此:医院要加强思想教育,培养医护人员良好的医德医风,提高素质,严格执行各项规章制度和操作规程,做到有效的防范,保障患者的安全。

4、为建立良好的护患关系护理人员应注意:⑴语言:善于运用语言,发挥语言的积极作用,让患者感到护士的热情、诚恳与友善;⑵行为举止:端庄稳重,机敏果断,操作应稳准轻快;⑶工作态度:严肃认真、一丝不苟;⑷情绪:乐观、开朗、饱满;五、综合分析题护士要帮助患者尽快转变角色,适应环境的变化,建立良好的人际关系,促进疾病的康复。

⑴建立良好的护患关系:略⑵建立良好的群体关系:略⑶帮助病人了解病室环境及医院规章制度等:略。

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