廉洁从教,拒绝有偿家教

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拒绝有偿家教承诺书

拒绝有偿家教承诺书

拒绝有偿家教承诺书
尊敬的家长:
非常感谢您对我担任您孩子家教的期望和信任。

然而,我必须遗憾地告诉您,我不能接受有偿家教承诺书。

以下是我拒绝的理由及解释。

首先,我坚信教育是一种无私的行为,应该始终以最纯粹的动机来进行。

我希望能够将自己的知识和经验与学生分享,帮助他们取得进步和成就。

财务报酬只是我家教服务的附加条件,并不是我教学的主要动机。

我认为将教育和金钱挂钩可能会削弱这种纯粹的动机,也可能会破坏师生之间的信任和学习氛围。

其次,我认为家庭教育是一个相互合作的过程,双方都应该有共同的目标和责任。

作为家教老师,我将尽力为学生提供帮助和指导,但学生和家长也应该积极地参与进来,与我合作共同推动学生的进步。

为了保持这种合作的公平性和平等性,我不希望从中获得额外的经济利益。

最后,我相信,真正的教育价值应该建立在对学生个体差异的尊重和关注上,而不是通过金钱来衡量和评价。

每个学生都是独特的个体,在知识、能力和学习方式方面都存在差异。

我希望能够根据每个学生的需求进行个性化的教学,而不是受限于合同。

虽然我不能接受有偿家教承诺书,但我仍然愿意提供无偿的帮助和指导,以尽我所能帮助学生取得进步。

如果您愿意,我可
以为您的孩子提供课外辅导、学习建议和学习资源推荐等服务,以帮助他们在学业上取得更好的成绩。

再次感谢您对我家教能力的认可和期望。

我希望您能理解我的拒绝理由,并愿意与我共同合作,为您的孩子提供更好的学习支持。

祝好!
敬上。

2024年最新拒绝有偿家教工作总结

2024年最新拒绝有偿家教工作总结

2024年最新拒绝有偿家教工作总结2024年,我经历了许多有偿家教工作的申请和面试流程。

虽然我收到了许多吸引人的工作机会,但在仔细权衡后,我最终决定拒绝这些机会。

在这篇总结中,我将分享我拒绝家教工作的主要原因,以及我对教育行业的未来发展的一些思考。

首先,我拒绝有偿家教工作的主要原因是我希望追求自己的梦想和热情。

虽然教育是一项非常有意义和有价值的工作,但我意识到我更有兴趣追求其他领域的发展。

我对科技和创造性工作有浓厚的兴趣,因此我决定将自己的时间和精力投入到这些领域中。

虽然教育是一项重要的社会责任,但我相信我可以以其他方式对社会做出积极的贡献。

其次,我拒绝有偿家教工作是因为我认为教育行业的未来发展方向存在一些挑战和变化。

随着科技的不断进步和全球化的发展,传统的家教模式正在受到新兴的在线学习平台的冲击。

这些平台为学生提供了更方便、灵活且经济实惠的学习方式,同时也为教师提供了更广阔的教学机会。

在这个快速变化的教育环境中,我认为适应性和创新能力将是教育从业者的重要能力。

作为一名新毕业生,我希望在这个变化的教育领域中寻找到我自己的定位。

此外,我还拒绝有偿家教工作是因为我认为教育是一个需要长期投入和不断学习的领域。

虽然我有一定的教学经验和专业知识,但我相信自己仍然有很多需要学习和提高的地方。

我希望能够继续深入研究和学习,不断提高自己的教学能力和专业水平。

然而,有偿家教工作可能会占据大量的时间和精力,这可能会限制我在其他方面的成长和学习机会。

因此,我决定先让自己有更多的时间和空间来发展自己。

最后,我拒绝有偿家教工作并不意味着我会完全放弃教育领域。

我相信教育会一直是人类社会发展的基石,我仍然会关注和参与教育改革和创新。

我可能会选择在某个时刻重新考虑有偿家教的机会,但到目前为止,我希望能够追求其他激发我的工作机会。

总之,我拒绝有偿家教工作的决定是基于我对个人梦想和热情的追求,对教育行业未来发展的思考以及对自我学习和成长的重视。

崇清敬廉教师心得体会

崇清敬廉教师心得体会

作为一名教师,我深知肩负着培养下一代、传承文明的重任。

在教育工作中,我始终秉持崇清敬廉的原则,以廉洁自律、恪尽职守的精神,为学生的成长提供良好的教育环境。

以下是我对崇清敬廉教师心得体会的总结。

一、树立崇清敬廉意识崇清敬廉是教师职业道德的核心,是教师工作的基石。

在日常工作中,我努力做到以下几点:1. 严于律己,以身作则。

作为一名教师,我深知自己的言行举止对学生具有重要影响。

因此,我时刻注意自己的言行,做到廉洁自律,为人师表。

2. 勤奋敬业,关爱学生。

我始终把学生的成长放在首位,关心学生的生活和学习,耐心解答学生的疑惑,关注学生的心理健康,努力为学生创造一个和谐、宽松的学习环境。

3. 严谨治学,提高自身素质。

作为一名教师,我深知自己肩负着传承文明的使命。

因此,我不断学习,提高自己的教育教学水平,以更好地为学生服务。

二、加强廉洁从教意识廉洁从教是教师职业道德的基本要求。

在日常工作中,我努力做到以下几点:1. 严守教育法规,遵守学校纪律。

我深知教育法规和学校纪律是教师工作的底线,因此,我严格遵守相关规定,做到廉洁从教。

2. 严谨教学,杜绝有偿家教。

我坚决抵制有偿家教,不以任何形式谋取私利,为学生提供公平、公正的教育资源。

3. 公正评价,关爱每一位学生。

在评价学生时,我注重公平、公正,关注学生的全面发展,不以成绩论英雄,关爱每一位学生的成长。

三、发挥廉洁从教示范作用1. 传递正能量。

在日常工作中,我注重传递正能量,引导学生树立正确的价值观,为学生的健康成长提供良好的示范。

2. 强化廉洁教育。

我充分利用课堂教学、班会等机会,对学生进行廉洁教育,提高学生的廉洁意识。

3. 倡导廉洁文化。

我积极参与学校组织的廉洁文化活动,弘扬廉洁文化,营造良好的校园氛围。

总之,作为一名教师,我深知崇清敬廉的重要性。

在今后的工作中,我将继续秉持崇清敬廉的原则,为学生的成长贡献自己的力量。

同时,我也将不断加强自身修养,提高教育教学水平,为我国教育事业的发展贡献自己的一份力量。

清廉学校教师承诺书

清廉学校教师承诺书

清廉学校教师承诺书清廉学校教师承诺书1各位家长,领导们:你们好!为了积极响应我县教育系统组织开展的“廉政警示”教育活动,适应新形势下教育发展的要求,不断提高教师职业道德素养,进一步规范廉洁从教行为,以德修己,以德育人,争做师德楷模,塑造教师队伍的良好形象,特作出如下承诺:1.依法执教,爱岗敬业,尊重家长。

2.关爱学生,尊重学生的人格,平等、公正地评价和对待每一位学生,不侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生。

严格执行规定的作息时间,减轻学生的课业负担,不占用学生的活动及休息时间。

3.严谨治学,自觉提高自身业务素质,树立终身学习的思想,努力掌握现代教育方法和教学手段,提高教书育人的能力和教科研水平。

4.不讲排场、比阔气、铺张浪费;不弄虚作假,不泄露有关保密资料;不做有损集体和他人利益的事。

5.廉洁从教,不从事第二职业;不利用职务之便谋取私利;不从事有偿家教;不收受、索要学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证,不接受学生家长的宴请,不要求学生及家长为自己或亲友办私事;不自立名目乱收费,乱罚款,不向学生推销商品或强迫学生购买学习、教辅资料。

7.为人师表,不从事有悖社会公德、职业道德、家庭美德的活动。

承诺人 :__x__月__日清廉学校教师承诺书2各位家长,领导们:你们好!为了积极响应市、县教育局组织开展的“廉洁文化进校园”教育活动,不断提高自身职业道德素养,进一步规范廉洁从教行为,努力争做一名让人民满意的好教师,本人自愿向社会公开承诺如下:1、不向学生散布背离党、国家方针政策的言论和参与邪教及封建迷信活动。

2、不利用学生转学、插班、分班、评优、评先、选拨干部或借节日、生日之机,接受家长宴请或向学生家长暗示索要财物。

不利用教育工作之便收受学生家长礼品。

3、不讽刺、挖苦、歧视学生,不能够随意停学生的课,不使用体罚或变相体罚的方式教育学生。

4、不向学生推销任何商品,不强制学生集体购买复习资料、教辅读物,不擅自立名目乱收费。

2024年教师廉洁从教承诺书范文汇编八篇

2024年教师廉洁从教承诺书范文汇编八篇

教师廉洁从教承诺书范文汇编八篇教师廉洁从教承诺书篇1为了积极响应学校组织开展的“廉洁文化进校园”教育活动,不断提高自身职业道德素养,进一步规范廉洁从教行为,以德修己,以德育人,进一步提高自身的思想政治素质和职业道德水平,适应新形势下教育发展的要求,依法执教,廉洁从教,争做师德楷模,特作出如下承诺:1、认真学习、自觉贯彻落实廉政建设责任制,严格执行廉洁自律各项规定,努力在构建和谐社会、营造和谐教育上走在前列。

2、自觉遵守《教师职业道德》。

3、自觉廉洁从教,不收取学生家长礼金、礼券和物品,拒绝学生家长宴请,不利用职务之便请家长办事,做人民满意的教师。

4、教书育人,为人师表,不参与赌博,不参与非法宗教迷信活动,不进入有损教师形象的娱乐场所,自觉维护人民教师良好形象。

5、不搞有偿家教,不体罚和变相体罚学生,不乱收费,不自立名目乱收费,乱罚款,不向学生推销商品或强迫学生购买规定书目以外的学习资料。

6、做好本职工作,讲团结、讲奉献、讲工作实绩;带头贯彻执行“关于减轻中小学生过重课业负担的若干意见”,真正减轻学生过重课业负担。

7、绝不为任何学校和个人做违规宣传,虚假宣传,不接受任何招生学校的请客送礼,绝不为个人利益向其他学校送学生和透漏学生信息。

以上是我的廉洁从教承诺,本人如不信守或被举报查实,自愿下小学或接受区纪委、区教育局的处理。

承诺人:____月____日教师廉洁从教承诺书篇2尊敬的家长:您好!感谢您对教育事业的理解和支持。

为了加强教师队伍建设,促进教师廉洁从教、为人师表,维护教师的良好形象,我校全体教师郑重承诺如下:1.不体罚、变相体罚学生;2.不违规向学生收费;3.不从事有偿补习;4.不违规向学生推销商品;5.不收受、索要学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证。

我们将做到一诺千金、严格践行,欢迎各位家长监督。

如果您发现我校教师有违背上述承诺的行为,请您及时向学校、镇(区)教管办或县教育局监察审计室投诉,并提供具体线索。

教师廉洁自律情况个人总结 个人总结廉洁自律方面3篇

教师廉洁自律情况个人总结 个人总结廉洁自律方面3篇

教师廉洁自律情况个人总结个人总结廉洁自律方面3篇作为一名人民教师,担负着教育下一代的重任。

做的是教书育人的事情,作为人类灵魂工程师的教师,无论面对怎样迷离的尘世,我们更应始终坚持一面廉洁的大旗!今天为大家精心准备了教师廉洁自律情况个人总结个人总结廉洁自律方面,希望对大家有所帮助!教师廉洁自律情况个人总结个人总结廉洁自律方面1廉洁是教师职业道德的本质要求,《中小学教师职业道德规范》的第七条中规定:教师必须”廉洁从教。

坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。

不利用职责之便谋取私利”。

如今社会期望教师具有比其它行更高的道德情操,在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面,都要求教师能做出表率。

另一方面社会的各种诱惑时,时刻提醒教师要严格约束自己,廉洁从教,抵制不良风气,坚守人民教师的操守。

可以说教师要真正承担起教书育人神圣职责,用教师职业道德规范严格约束自己,在工作和生活中增强清廉意识,坚守高尚情操,廉洁从教,保证教育的公正和有效。

作为一名体育教师,我认为不仅仅传授孩子们有关锻炼身体的基本技术技能,更应该在学生的成长和身心健康发展过程中起到指导和引导者的作用。

所以,在钻研教材上我要下足功夫,上一节课我要花三节课时间备课,认真准备器材和场地布置;课堂上努力让自己的语言更生动、更有激情、溶氛围之美、团队合作的精神之美于体育教学活动中。

使学生感到体育锻炼不是单纯的体能训练,而是一种成长、一种提高和一种对生命的享受;课余时间如何搞笑的辅导每一位运动员,在同事之间怎样取他人之长补己之短;如果把有丰富经验的老教师”经”取到手,这都是我每天不停思考和做着的工作。

正是这种严于律己、孜孜不倦的求知行动使我在自己的本职岗位上以实际行动来更好的体现党员的先进性。

忠诚于党和人民的教育事业是我的信念,培育人才是我的责任,”捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚人格是我的奋斗目标,脚踏实地、乐于奉献是我的工作态度,淡泊明志、廉洁从教是我追求的精神境界。

教师拒绝有偿家教承诺书

教师拒绝有偿家教承诺书

教师拒绝有偿家教承诺书尊敬的家长:我作为您孩子的教育者,项目我始终视教育为一项崇高的事业,注重教育的公平性和公正性,尊重学生个体差异,为学生提供平等的学习机会和资源。

因此,我在此拒绝接受有偿家教承诺书。

教育是一项社会责任,也是一项专业性的工作。

作为教师,我不仅仅是传授知识,更重要的是树立正确的学习态度、价值观和人生观。

我希望通过学校的正规教育体系,为每个学生提供公平、优质的教育服务。

因此,我坚决反对以有偿家教形式进行的教育活动。

首先,有偿家教会带来教育资源的不平等现象。

有些学生可能因为家庭经济条件的限制无法承担高额的家教费用,从而无法获得额外的学习资源。

这样的情况会导致一些学生在竞争中处于不公平的位置,无法充分发挥他们的潜力。

我期望每一个学生都能够享受到公平的教育机会,因此,我无法接受有偿家教。

其次,有偿家教可能导致学生依赖性的形成。

学生在有偿家教的过程中,可能会依赖教师的解答和指导,而忽视了自主学习和自主思考的能力。

这对学生的发展是不利的,他们可能无法独立解决问题,无法形成良好的学习习惯和方法。

我相信,培养学生的自主学习能力和问题解决能力是教育的核心目标,有偿家教无法满足这一要求,因此我不能接受有偿家教。

最后,有偿家教容易引发教育不公正现象。

一些家长可能会追求教师的个性化教育服务,而忽视其他学生的学习需求。

这样一来,教师可能会集中精力对付寥寥几个学生,而忽视其他学生的学习进度和需求。

这种不公正会导致一些学生在学习中被忽视和边缘化,无法得到公平的教育机会。

作为教育者,我要尽力为所有学生提供平等和公正的学习机会,因此,我无法接受有偿家教。

在我们的教育体制中,学校是正规教育的主要场所,教师是专业的教育者。

学校的教育体系包含了完整的教育课程和教学计划,学生在这个体系中接受教育,得到专业的指导和教育资源。

因此,我坚决反对以有偿家教的形式进行教育活动。

同时,我衷心希望家长们能理解我的立场,共同支持学校的教育工作,为学生提供公平、优质的教育服务。

2024年教师廉洁从教承诺书范文(9篇)

2024年教师廉洁从教承诺书范文(9篇)

2024年教师廉洁从教承诺书范文(9篇)教师廉洁从教承诺书范文1中心小学校长室:我是中心小学的一名教师,为进一步加强师德师风建设,更好地建设中心小学教师形象,廉洁从教,特向校长室郑重承诺:一、不接受或向学生家长索要礼品、礼金、有价证券等,不接受学生家长宴请及其他任何形式的娱乐、健身、垂钓和旅游活动,不利用学生家长为自己办事。

二、不利用职务之便违规向学生收取费用,不统一为学生代订或向学生推销教辅用书、学习用品,不向学生或学生家长兜售任何商业产品。

三、不从事有偿家教,不擅自在校外办学机构兼职兼课,不动员或变相动员学生参加有偿家教和校外办学机构的补习或为其提供生源等。

四、不以调整座位、课堂提问、课后辅导等方式谋取私利。

五、不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生。

六、不在上班时间上网聊天、玩游戏、炒股,或做其他与工作无关的事,不在课堂上接打手机。

七、不参与一切形式的黄、赌、毒和封建迷信等活动。

八、不在工作日午间、值班时间饮酒,任何时间、任何场所不酗酒。

九、不酒后驾驶机动车辆和违反其他交通法律法规。

十、不得有有损害社会公德、影响公共环境、危害公共秩序的不良行为。

十一、不违反国家法律法规和其他纪律规定。

以上是我的`庄严承诺,我保证说到做到,如有违反,甘愿接受组织的任何处罚。

承诺人:教师廉洁从教承诺书范文2为了积极响应我县教育系统组织开展的“廉政警示”教育活动,适应新形势下教育发展的要求,不断提高教师职业道德素养,进一步规范廉洁从教行为,以德修己,以德育人,争做师德楷模,塑造教师队伍的良好形象,特作出如下承诺:1.依法执教,爱岗敬业,尊重家长。

2.关爱学生,尊重学生的'人格,平等、公正地评价和对待每一位学生,不侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生。

严格执行规定的作息时间,减轻学生的课业负担,不占用学生的活动及休息时间。

3.严谨治学,自觉提高自身业务素质,树立终身学习的思想,努力掌握现代教育方法和教学手段,提高教书育人的能力和教科研水平。

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廉洁从教,拒绝有偿家教
廉洁是中国传统道德的一个基本规范,教师作为人类灵魂工程师,更要懂得
廉洁的含义,牢记要廉洁从教。

所谓廉洁从教,是指教师在整个从教生涯中都要坚持行廉操法的原则,不贪学生及家长的钱物,不贪占公共和他人的钱物,不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习,始终以清廉纯洁的道德品行为学生和世人作出表率。

古人云:“师者,所以传道授业解惑也”。

这句话说的就是这个道理,作为“人类灵魂的工程师”,辛勤工作的“园丁”,一定要时时处处注意自己的一言一行,事事率先垂范,为人师表,自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响,
做一个廉洁奉公的教育工作者。

一、为人师者,当为人师表。

教师的主要工作是教学。

面对当今社会的发展趋势,我应该有一颗静下心来,认真执教踏实工作的平常之心。

要教育学生实事求是,把最真实的、真善美的东西传授给我们的下一代。

“学高为师,身正为范。

”老师的身正,在德育中尤为重要。

教师是文明的使者,应以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。

为师之道,重在德行、人品及修养。

所谓师德说到底就是做人之道,为真为善为美之道。

“道者教之本也”。

教师为师立教必须遵循做人之“道”。

树立高尚的教师道德风尚,古语说“师道立则善人多,善人多则天下治”,可见,师德具有多么重要的意义。

满足社会物质文明和精文明需要的新一代社会成员离不开教师的培养。

因此,任何社会为培养人而选择教师时,不仅注重学识才能而且更加注重是否具有良好的仁德。

德性劣败者,不能为人师。

教师作为培养人的专业工作者,其品德操行有着巨大的社会影响性和对学生的熏染性。

教师只有完善自身素质,才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。

而不能利用自己职业的便利,受国外反动组织或他人的教唆或影响,散布损害国家声誉的言论,组织或者参加旨在损害国家利益的集会、游行、示威等活动。

只有这样,才能无愧于教师这一职业,也只有这样,才能做一名公正无私、廉洁从教的教师。

我们要做学生的表率,做一个遵纪守法的好公民。

二、为人师者,当廉洁从教。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”这就是教师献身精神的生动写照。

作为特殊教育的工作者,更当以廉洁铸就高尚师魂。

为师执教要保持师德的高尚
和纯洁,清廉自律,廉洁从教。

廉洁是师德树立的根本前提。

廉洁从教是对教师品行和作风方面的道德要求,是教师高尚情操的具体体现,是师德之根本。

教师的品德操行除了仁爱、真诚还包括公正廉洁,在历代社会的发展中,为师不廉就是品行不端,如何教育学生?所以廉洁公正是社会择师的重要人格条件。

教育的产生发展是社会的需求,并受社会制约。

而社会的发展,总是要求教育不仅要培养具有一定科学知识的人来促进社会物质生产水平的提高,还要培养具有良好思想品德的人来保持社会关系的和谐与稳定。

廉洁公正是为师立教的根本。

立教即立身于教育岗位,并能在教育岗位有效开展教育,教师劳动是一种示范性劳动,在一定意义上这种示范是教师人格的示范。

学生无所不在,消息无所不通,教师言行上的任何不检点,人格上的任何不完善,都会严重地影响教师的声望和威信,进而影响教师教育教学的效果。

因此,为师立教当看重养德修身为人师表,特别是廉洁方面,这是为师立教的根本。

三、廉洁从教,拒绝有偿家教
廉洁从教,不仅是对教师有效教育学生良好人格条件和内在的基础,还是对形成文明的社会风尚也具有重要意义。

教师言行对社会风尚有巨大的影响作用,廉洁从教的行为因此便显得格外重要。

教师如果执教不廉,不仅影响自身的形象还会带来许多人价值观取向的偏移,甚至污染学生或他人,使不良风气蔓延,和谐社会的创建也将是一种美好的愿望。

如果教师廉洁从教不仅使行风清政,学子尚德,而且能重塑世人道德,净化世人灵魂,净化社会风气,使社会和谐。

可见廉洁从教是有重要社会意义。

一个合格的教师必须用教师职业道德严格要求自己,在教育实践中廉洁从教树立良好的教师职业形象,真正承担起教书育人的神圣职责。

廉洁从教的根本在与保持廉洁自律,廉洁自律浮于高尚的情操,廉洁自律以高尚情操的一个重要表现,高尚情操是保持廉洁自律的深厚根基。

教师要用自己的言行告诉他人也告诉自己:教育是奉献不是索取,教育是公益不是功利;教师先自重,才能受尊重。

教师要廉洁从教,拒绝有偿家教。

廉洁从教,是教师职业道德中的一个最重要的操行,是新时期对教师提出的具体要求,也是人民教师的崇高风范。

我们知道,教师的工作不仅历尽艰辛,而且默默无闻,一生清贫。

为了党和人民的教育事业,教师付出了全部的心血,过得却是清苦的生活。

多少年来,一代又一代的“孺子牛”在教书育人的岗位上谱
写了一曲又一曲壮丽的奉献者之歌。

在发展社会主义市场经济的新形势下,把“廉洁从教”确定为教师职业道德的一条规范,更具有鲜明的现实性和针对性。

作为教师应该做到:不向学生摊销教辅资料及其他商品;不索要或接受学生、家长财物;不要求家长为自己说情、办事,不做任何违反教师职业道德规范的事情。

多站在家长的角度思考,用一颗真诚服务于学生的心廉洁从教,公平、公正对待每一个学生,一视同仁地对待每一个学生,不因学生的性别、智能、家庭状况、家长对自己的感情差别等采取不同的态度和情感模式。

相反,给问题学生、给一些特殊家庭的学生、生理心理有缺陷的学生以更多的关心、照顾,让他们感受到人间的温情,做一个人格、心智健全的人。

教师只要有真诚服务于学生的心,那么就会在每一个学生的心田中洒下太阳的种子。

总之,教师的职业神圣而光荣,担负着培育下一代的艰巨任务,教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用,会直接地影响学生身心的发展。

教师只有廉洁从教,才能真正做到爱岗敬业,真正为人师表,才能把真、善、美的种子播撒在学生心田,并使之“开花”、“结果”。

在今后的工作中,我会更加严格要求自己,依法执教、廉洁从教,让清正廉洁之风吹遍每一座校园,让每一座校园成为圣洁的地方,让圣洁的地方成长起祖国的栋梁。

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