科学技术史第二讲解读
科学技术史
科学技术史1、简述阴阳五行学说商周时期，具有朴素唯物自然观因素的阴阳说和五行说在酝酿中。
到战国时期，这一学说才发展成为比较完整的形态。
五行说：世上万物都是有金、木、水、火、土五种基本元素构成的，而又以土为主，土分别与金木水火四种元素“和”成百物，相反，“同”则不能生成百物；中国古代思想家企图用金木水火土五种基本物质来说明世界万物的起源和构成。
西周末年出现阴阳说，阴阳最初的意义，是指日光的向背，向日为阳，背日为阴，后来引申为气候的寒暖。
古代思想家看到一切现象都有正、反两方面，就用阴阳这个概念来解释自然界两种对立和相互消长的物质势力。
天气属于阳气，性质是上升的；地气属于阴气，性质是沉滞的，阴阳二气上、下对流而生成万物。
反之，阴阳不和，自然界就要发生灾异。
2、简述德谟克利特的原子论德谟克利特在自然科学上最重要的贡献，是他继承和发展了留基伯的原子论，为现代原子科学的发展奠定了基石。
他指出宇宙空间中除了原子和虚空之外，什么都没有。
原子一直存在于宇宙之中，它们不能被从无中创生，也不能被消灭，任何变化都是它们引起的结合和分离。
原子在数量上是无限的，在形式上是多样的。
在原子的下落运动中，较快和较大的撞击着较小的，产生侧向运动和旋转运动，从而形成万物并发生着变化。
一切物体的不同，都是由于构成它们的原子在数量、形状和排列上的不同造成的。
原子在本质上是相同的，它们没有“内部形态”，它们之间的作用通过碰撞挤压而传递。
3、简述毕达哥拉斯定理这个定理在我国被称为“勾股定理”：任何一个直角三角形的两直角边的平方和等于其倾斜边的平方4、简述欧几里得几何的逻辑结构答：欧几里得在前人工作的基础之上，对希腊丰富的数学成果进行了收集、整理，用命题的形式重新表述，对一些结论作了严格的证明。
他最大的贡献就是选择了一系列具有重大意义的、最原始的定义和公理，并将它们严格地按逻辑的顺序进行排列，然后在此基础上进行演绎和证明，形成了具有公理化结构的，具有严密逻辑体系的《几何原本》。
科学技术史第二讲
博物学：与近代博物学方法相当， 博物学：与近代博物学方法相当，最有价值的 科学工作
希腊化时期
在长达3个世纪期间，大批希腊文涌向埃及、中东， 在长达3个世纪期间，大批希腊文涌向埃及、中东， 一大批城市如埃及的亚历山大港、 一大批城市如埃及的亚历山大港、阿富汗的亚历山大 城等被希腊化了 居住殖民地的希腊人世界主义倾向甚为明显， 居住殖民地的希腊人世界主义倾向甚为明显，因而也 导致希腊化文明有别于其前身的古典文明 希腊化文明未能渗透到农村和城市中的下层社会， 希腊化文明未能渗透到农村和城市中的下层社会，亚 非地区的岛屿似希腊化文明最终不敌伊斯兰文明。 非地区的岛屿似希腊化文明最终不敌伊斯兰文明。
早期自然哲学家的运动观
世界是由终极实在组成的，终极实在是不变的。终极 世界是由终极实在组成的，终极实在是不变的。 实在怎样运动变化才形成丰富多彩的物质世界？ 实在怎样运动变化才形成丰富多彩的物质世界？世界 怎样才既是不变的又是变化的呢？ 怎样才既是不变的又是变化的呢？ 最早表述这个问题的是赫拉克利特， 最早表述这个问题的是赫拉克利特，他宣称无人能两 次踏进同一条河流。 次踏进同一条河流。 与赫拉克利特不同， 与赫拉克利特不同，爱利亚学派的巴门尼德认为
毕达哥拉斯学派——万物皆数 毕达哥拉斯学派——万物皆数
出生于爱奥尼亚的萨莫斯， 出生于爱奥尼亚的萨莫斯，据说曾跟随泰勒斯学 去过埃及留学，后移居南意大利的克罗敦， 习，去过埃及留学，后移居南意大利的克罗敦， 在那里讲学。他和他的学生们的组织， 在那里讲学。他和他的学生们的组织，后来发展 成一个兼有科学、宗教和政治于一身的秘密学派。 成一个兼有科学、宗教和政治于一身的秘密学派。 学派的主要贡献在数学方面 把数的抽象概念提高到突出地位 提出了地球——天球的两球宇宙模式 提出了地球——天球的两球宇宙模式
科学技术史Microsoft Word 文档
21世纪实用教材主编李吉成高等教育出版社目录科学技术史 (2)绪论 (2)第一讲科学技术的起源与古代河流文明的科学技术 (3)一、古代科学技术的起源 (3)（一）古代技术的发端 (3)(二）古代科学的萌芽 (4)二、古巴比伦的科学技术 (4)三、古埃及的科学技术 (4)四、古印度的科学技术 (5)五、古代中国的科学技术 (6)第二讲古希腊罗马的科学技术 (10)一、古希腊的科学技术 (10)（一）古希腊的科学 (10)（二）古希腊的技术 (11)二、古罗马的科学技术 (12)（一）古罗马的科学 (12)（二）古罗马的技术 (12)三、古代中、西科学技术发展的特点 (13)（一）古代西方科学技术发展的特点 (13)（二）古代中国科学技术发展的特点 (13)第三讲近代科学技术的兴起与第一次技术革命 (14)一、近代科学技术产生的历史背景 (14)（一）欧洲封建生产关系的瓦解与资本主义的成长 (14)（二）文艺复兴运动与宗教改革运动 (15)二、近代科学的独立宣言：哥白尼的日心说 (15)（一）日心说的创立 (15)（二）日心说的传播与发展 (16)三、经典力学体系的建立 (17)（一）观察实验方法的确立和实验科学的兴起 (17)（二）牛顿对经典力学体系的构建 (18)（三）16~18世纪物理学的其他成就 (19)四、近代生物学、化学和数学的形成 (20)（一）血液循环的发现与植物分类体系的建立 (20)（二）科学化学的确立与燃烧的氧化理论 (21)（三）数学的发展 (22)五、第一次技术革命 (23)（一）蒸汽机的发明与技术革命的兴起 (23)（二）工业革命及其历史意义 (24)六、18世纪末至19世纪中叶自然科学的主要成绩 (24)科学技术史主讲杨莉教授主要参考书目1、王士舫、董自励主编，《科学技术简史》，北京大学出版社，1997年版2、王鸿生著，《世界科学技术史》，中国人名大学出版社，2001年版3、张密生主编，《科学技术史》，武汉大学出版社，2005年4、杨沛庭著，《科学技术史》，浙江教育出版社，1987年版5、[英]W·C·丹皮尔，《科学是及其与哲学和宗教的关系》，广西师范大学出版社，2004年版绪论●科学技术史的研究对象和内容●科学技术史的发展历程●学习科学技术史的意义一、科学技术史的研究对象和内容1、研究对象：科学技术的历史发展及其客观规律2、研究内容：●研究科学技术的发展，揭示其内在规律；●研究社会因素对科学技术发展的影响，揭示科学技术发展的社会历史条件；●研究科学技术对社会的反作用，预测科学技术未来的发展二、科学技术发展史的发展历程●古代：专门史●近代：兴起●20世纪初：独立的学科●内史外史三、学习科学技术史的意义1、理解科学技术在人类社会发展中的作用；2、掌握科学技术发展的规律；3、掌握科学方法，培养科学精神，强化科学意识；4、优化知识结构第一讲科学技术的起源与古代河流文明的科学技术●古代科学技术的起源●古代巴比伦的科学技术●古代埃及的科学技术●古代印度的科学技术●古代中国的科学技术一、古代科学技术的起源（一）古代技术的发端1、古代技术发端的第一个标志：打造石器旧石器时代：260 万年前开始石器时代新时期时代：1 万年前开始石刀石斧石斧2、古代技术发端的第二个标志：人工取火●利用天然火钻木取火或击石取火3、古代技术发端的第三个标志：创造文字●结绳结记事●刻木为契●图画甲骨文中国汉字西亚腓尼基人的文字古埃及象形文字西方文字古巴比伦的楔形文字4、古代技术发端的意义●植物栽培技术；●动物驯养技术；●制陶技术；●冶金技术；●纺织技术；●建筑技术；●运输技术；❑一切技术都是人类改造自然的武器❑自然界最基本的东西：物质、能量和信息打造石器材料技术人工取火能源技术文字创造信息技术(二）古代科学的萌芽1、科学知识的起源●原始社会科学知识只能以萌芽状态存在于生产技术之中。
第一、二讲科学技术史通识课
第二节 科学史学科的历史发展简述 一 二 三 四 五 科技史的早期发展 学科史的出现 综合性科学史的出现 科技史作为独立学科的形成 科技史与中国
第三节 学习和研究科学史的意义 一 有助于理解科学技术在人类文明 进程中的作用 二 有助于素质教育：科学知识、科 学思想、科学方法、科学精神 三 认识科学技术与社会的关系： 科学技术是第一生产力 加深对科学技术是双刃剑的理解
第四节 怎样学习这门选修课 一 多读：
北大吴国盛教授的《科学的历程》 中国科学院张柏春的《技术史研究十二讲》 中国科学院的《中国古代科技典籍通汇》 ……
二 多想 三 多讨论：欢迎同学们参加科技史 专业硕士生们的学术沙龙 四 如果有兴趣，建议作一点小课题 或者说是课程作业
第二讲 古代的科学技术
第一节 人类文明的开端
科学技术与文明
通识选修课（24课时）
主讲：万辅彬教授
广西民族大学 科学技术与社会发展研究中心
第一讲 绪论
第一节 科学技术史的基本概念
一 什么是科学技术史 （1）科学技术定义 历史 科学 技术
（2）科学史
（3） 技术史
二 科学技术史的分类 学科史 断代史 国别史 个案研究 人物传记 内史和外史
科技史研究内容的拓展：科技考古、传统工艺、 科技政策与科技管理、科技战略、科技思想与 科技文化、STS(科学技术与社会)
一 农业生产与农业技术
二 制陶玻璃技术
香水瓶
三 青铜与金箔技术
四 建筑技术
五 天文学知识
泥板上的天文观测记录（BC1900-BC1800）
六 古印度数学知识
第三节 古希腊和罗马时代的科 学技术
一 早期自然哲学
（一）米利都学派 （二）毕达哥拉斯学派 （三）数学理性的萌芽 （四）古代原子论
武汉理工科学技术史课件02 20世纪的科学编史学
一、社会文化背景
2、从历史哲学的角度看，科学编史学在 20世纪的发展是20世纪史学思想革命向 历史学各个分支学科具体化的过程。 自然科学革命的方法启迪从方法论的角 度提出了如何以新的方法重新认识历史 的问题。
一、社会文化背景
代表20世纪史学思想变革主流的法国年鉴学派历史 学家认为，历史科学要解答时代提出的迫切问题， 就必须对人类历史中的结构变动做长时段的考察。 “以此来说明各种历史事件和现象，研究结构现象 是要揭示其在历史中的生成的变迁，结构是一种多 功能相关的整体，考察结沟的生成和变迁不能也无 法简单地描述其来龙去脉，而必须将其放在长时段、 多层次的历史总体中去揭示其内在逻辑及其生成、 展开和转换。”这就要求历史研究冲破人文学科的 狭隘眼界，引进、消化并创造性地运用自然科学、 社会科学的最新认识手段和思维方法，研究大时空 尺度的历史现象。
第二讲 20世纪的科学编史学
一、社会文化背景
1、20世纪的科学技术革命及其由此而引起的人类生 产和生活状况的巨变是推动科学编史学发展的现实 基础。
20世纪的科学技术革命使人类获得了前所未有的利 用和改造自然的手段，创造了日益丰富的物质财富， 提供了各种各样的文化娱乐形式。人类在享用科学 技术给自己带来的福祉的同时.也感觉到了自己正面 临一些与科学技术的发展密切相关的威胁和恐惧。
一、社会文化背景
人们追问:科学技术将把人类带往何处?人类 应如何控制科学技术日益增长的力量，使其 得到更为合理的应用? 正是适应这种强烈呼唤，以科学技术为研究 对象的诸学科纷纷诞生。然而，对“科学是 什么”的回答，显然不能通过简单的逻辑推 理来达致，而只能通过对科学发展具体历程 的考察而得到。
一、社会文化背景
二、基本思想脉络
1931年，第二次国际科学史代表大会在伦敦召开， 苏联科学院派代表参加了会议，其中苏联科学家 黑森(Hesson)的论文题目为《牛顿力学的社会经 济根源》，黑森在这篇文章中用马克思主义的观 点分析了牛顿力学产生的原因，马克思主义认为， 在社会历史上起决定作用的是社会物质实践。所 以，牛顿力学的产生，是当时贸易、运输、战争、 纺织业的需要，是当时社会的需要，而不是像过 去那样认为的是力学思想发展的结果。
科学技术史2：近代科学技术的产生和发展史ppt课件
近代自然科学产生
事件： 1、天文学革命 2、医学革命
A. 哥白尼《天体运行论》的发表与“太阳中心说”的创立； 人物：哥白尼－伽利略－布鲁诺
B. 血液循环理论的建立； 人物：维萨留斯－塞尔维特－哈维
哥白尼（1473－1543）与《天体运行论》
2、宗教改革运动：
16世纪，德国神甫马丁·路德倡导宗教改革运动，反对教 会特权，主张自己寻求信仰，动摇了封建教会和宗教神学， 再次强调了人的主体地位和主体意识－－中国的印刷术为 新教的思想宣传奠定技术基础。
• 欧洲哲学转向
• 笛卡儿——我思故我在：确立了主体和主体性的基础优先 地位，以主—客二分为基础的方法论形成；
12、世界上第一位近代型物理学家是： A、亚里士多德；B、牛顿；C、伽利略；D、阿基米德
13．提出人体“三灵气说”的医学家是： A、哈维；B、维萨留斯；C、盖伦；D、希波克拉底
14、在古希腊古罗马的科学技术发展上，我们可以认为，古希腊人偏重科学和 理论，古罗马人偏重实际和技术。
A、正确；B、错误
近代科学技术发展（上） 近代机械论自然观的形成
自然辩证法第二部分 科学技术史（2）
近代科学技术的产生与发展与近代 机械论唯物主义自然观和19世纪辩
证唯物主义自然观的形成
知识回顾
1、以下人物哪一位被人们称为“科学之父”： A、毕达哥拉斯；B、泰勒斯；C、亚里士多德；D、苏格拉底 2．提出“以太学说”的人是： A、牛顿；B、亚里士多德；C、赫拉克里特；D、伊壁鸠鲁
历史分期：
5－15世纪－－欧洲中世纪； 15－18世纪－－自然科学在欧洲大力发展 16-17世纪－－机械唯物主义自然观形成 18世纪－－英国工业技术革命
000a 科学技术史 (2)
姜乐涛
第七章 巨大的时钟
伽利略 确立了实验在物理学中的地 位，使物理学成为以实验为基础的真 正意义上的科学 牛顿 建立了比较完整的力学体系和 严密的数学基础。 爱因斯坦 建立相对论，使物理学研 究对象从低速扩展到高速。 普朗克 使物理学研究对象从宏观扩 展到微观。
一、从亚里土多德到牛顿时空观
• 爱因斯坦在讲到马赫时曾说：“马赫曾以
其历史性的批判著作对我们这一代自然科 学家起过巨大的影响。”马赫关于惯性及 惯性力起源于宇宙间物质的相互作用的观 点，被爱因斯坦等人称之为马赫原理。尽 管马赫本人在晚年并不承认他自己是相对 论的先驱，但是，客观地说，马赫对牛顿 时空观的分析和批判。确实是相对论时空 观诞生前的一种启蒙。
于对字宙给出一个统一的解释，敢 于主张地球是一个球形，不能不承 认那是人类认识上的一 次大的飞 跃。
• 在亚里士多德的体系中，物体在宇
宙中的位置具有关键的作用。空间 的位置是绝对的，地球的球心就是 宇宙的中心。每个物体都有各自的 天然位置，只要没有阻挡，每个物 体都力图到达各自的天然位置。物 体之所以会运动，其原因就是它们 还没有到达自己的天然位置。
时间
空间
外在情况
牛 顿 的 绝 对 空 间
箱子模型
水桶实验
3.马赫的批判
• 自从牛顿提出了绝对空间观念之后，就引
起了一些科学家和哲学家的思考和怀疑。 莱布尼兹、贝克莱、马赫等人先后都对绝 对时空观念提出过异议。他们的主要基于 哲学的批判性分析对于时空观的进一步发 展起了开路的作用。
• 如果真的存在一个有别于其它的绝对空间，那么，
• 在牛顿的力学方程中没有宇宙中心的地位，
任何时空点都是平等的。相对于任何时空 点来计算，物理规律都是一样的。这就是 新时空观中的新相对性。但牛顿力学中仍 然引入了绝对静止的空间和绝对不变的时 间这两个概念。
科学技术史笔记整理版
四号字作业带开课班号（71525）、学号、姓名科学技术史第一讲：科学史学科的奠基人乔治·萨顿:1912 创办科学史杂志 ISIS科学技术的定义——科学：对自然规律的认识技术：是人发挥主观能动性、改变自然科学史的功能——科学史可以带来对科学本身及与其相关因素的更全面，更深刻的认识。
可以作为其他相关人文学科的基础（科学哲学、科学社会学）教育功能——对人类自身的认识和对自然科学与人文学术两种文化之分裂的弥合。
内史：研究学科本身发展的过程外史：研究学科发展中与外部环境之间的相互影响和作用，以及该学科在历史上的社会功能和文化性质【科学不等于正确：判断是否科学，是依据它所用的方法，所遵循的程序】第二讲：古希腊的科学与哲学（公元前八世纪到公元五世纪）古希腊文明是近代科学的思想之源柏拉图→亚里士多德希腊科学的背景1.吸取了巴比伦为你们能够和埃及文明的精华2.城邦制造成的统一，但又具有多样性的文化3.奴隶制度下奴隶主有条件从事只是的创造各科学家的理论与成就——泰勒斯：万物本源是水阿那克西莱尼：万物本源是空气齐诺弗尼斯：万物本源是土赫拉克利特：万物本源是火思培多克勒：四元素说亚里士多德：四元素说欧几里德（几何学）《几何原本》（欧式几何学，公理化体系）阿基米德：杠杆定律盖伦（医生）：系统地总结了希腊医学的成就创立了自身体系的医学理论托勒密：天文学家第三讲：中国古代的科学技术屈原《天问》，涉及了自然，社会，历史，人生自然观是人们对自然界总的认识中国传统科学的思维模式1.阴阳说（向阳，背阴）《诗经》西周末：阴阳二气解释春秋末：老子“万物负阴而抱阳”2.五行说产生：殷商《尚书·洪范》水火木金土五行相生，五行相克五行无常胜3.八卦说天风水山地雷火泽代表自然界常见物质八卦互搭得六十四卦4.元气说（宋代张载元气学说）否极泰来天人关系1.天人感应夏：对超自然因素的崇拜，从“万物有灵”到“上帝”的产生商：“受命于天”，王与上帝联系方式：占卜周：天人感应学说2.天人相分“天人有常，不为尧存，不为桀亡”——荀子3.天人相交“天之能，人故不能也；人之能，天亦有所不能也。
科学技术史-绪论
跨学科性
科学技术史的研究需要跨越不同学科的界限，与相关学 科进行交叉融合，形成新的研究领域和视角。
实证性
科学技术史的研究基于实证材料和证据，通过分析和解 释这些材料来揭示科学技术发展的规律和特点。
历史性
科学技术史关注科学技术发展的时间进程，探究不同时 期和地域的科技发展状况及其与社会、经济、文化等方 面的互动关系。
科学技术史-绪论
• 绪论 • 科学技术史的起源与发展 • 科学技术史的主要内容 • 科学技术史的研究方法 • 科学技术史的学科价值与意义
01
绪论
科学技术史的定义与特点
定义
科学技术史是研究科学技术发展历程及其与社会、经济 、文化等相互关系的学科。
特点
综合性、跨学科性、实证性、历史性。
综合性
科学技术史涉及自然科学、社会科学、人文科学等多个 领域，需要综合运用多学科的知识和方法进行研究。
科学技术的重大突破与飞跃
工业革命
18世纪的工业革命是科学技术发展 的重要里程碑。蒸汽机、纺织机等技 术的发明和应用，极大地推动了生产 力的提高和经济的发展。
20世纪科技革命
20世纪初，科技领域出现了许多重大 突破，如相对论、量子力学的提出， 电子计算机的发明等，这些都对现代 科技发展产生了深远的影响。
科学技术的未来发展趋势
人工智能与机器学习
人工智能和机器学习技术正在迅速发展，未来将有更多的 智能化应用出现在各个领域，如自动驾驶、智能医疗等。
生物技术
生物技术领域的发展将为人类带来更先进的医疗技术和治 疗方法，同时也会对农业、环保等领域产生积极的影响。
新能源技术
随着环保意识的提高和能源需求的增长，新能源技术将得 到更广泛的应用和发展，如太阳能、风能等可再生能源技 术将得到更广泛的应用。
科学技术史第二章
同心球理论
阿波罗尼乌斯的两 个数学发明偏心圆 运动和本轮、均轮 模型为天文学家解 决行星视运动问题 提供了基础。
Apollonius （约262190BC）的两个数学 发明
本轮和均轮
本轮和均轮的 运动可以从数 学上解释行星 的各种运动状 态：留、逆行 等。
喜帕恰斯 （Hipparchus， 约190-127BC）
球和圆柱
在《论球和圆柱》中，他证明了： 1. （命题 13 ）任一正圆柱（不记上下底） 的表面积等于一圆的面积，该圆半径是 圆柱高与底直径的比例中项。 2. （命题 33 ）任一球面积等于其大圆面积 的四倍。 3. （命题 34 推论）以球的大圆为底以球直 径为高的圆柱，其体积是球体积的 3/2 。 其包括上下底在内的表面积是球面积的 3/2 。他对这条定理非常喜爱，以致遗言 把它刻在墓碑上。
恒星的周年视差
阿利斯塔克根据得到的日、 月、地大小和距离数据， 提出地球绕着太阳转动的 地动说。对于因此而应该 产生的但没有被观测到的 恒星周年视差，他假定地 球轨道半径与地球到恒星 的距离相比是微不足道的。
这一学说富有革命性但缺乏经 验事实的支持。
地心说
欧多克斯（Eudoxus，约409-356BC）在柏拉图 关于天体作匀速圆周运动的原则指导下提出了 天体的同心球理论。他一共设置了27个同心球： 恒星一个，五颗行星每颗四个，太阳和月亮各 占三个。
4. 生物和医学知识
希波克拉底认为疾病 是人体的自然过程， 主张用观察和实验方 法研究疾病并创立了 “四体液说”。
赫罗菲拉斯是第一个公开进 行人体解剖的医生，揭示了 人脑是智慧之府，而不是亚 里士多德所认为的是心。
《希波克拉底 神殿内关于 阿波罗的评 论》中关于 治疗下颌脱 位的方法
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科学知识的起源
数学的萌芽 ‐ 始于“数”：数的概念始于“有”。在没有数目字以前，计数是与具体事物相联系的， 一般是用小石子计算。英文的计算一词来自拉丁文“Calculus”，而后者的意思就是小石 子。
2020/11/17
3
原始技术的萌芽
人类的早期进化史 ‐ 地球的历史已经有45亿年历史，而人类的产生不过二三百万年而已。人类大致经历了腊 玛古猿-南方古猿-直立人-早期直立人-晚期直立人-早期智人-晚期智人
‐ 在人类与大自然相适应的过程中，生产工具与生产技艺不断进步。工具的使用标志着人 类创造自身的开始，也是原始技术的萌芽
2020/11/17
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生产方式与生活模式的转变
产业的发展 ‐ 金属工具的使用促进了生产力的发展，同时也促使农业和畜牧业划分开来。 农业的发展又促进了手工业、甚至商业的产生和发展。
‐ 手工业在人类社会的科技发展史早期的作用是重大的，它不仅为所有其他人 类社会活动提供了所需的技术、器具和物品，而且它本身凝聚了人类智慧， 传承了生产经验。
‐ 到了旧石器时代后期，人类掌握了人 工取火的方法。在德国杜塞尔多夫附 近的尼安德特人遗址中已经发现了用 敲击燧石的方法进行人工取火的遗迹
2020/11/17
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生产方式与生活模式的转变
金属器具的使用 ‐ 在新石器石器晚期人类已经开始使用 金、银、铜和陨铁等天然金属。在公 元前3000年，人类发明了青铜。青铜 被用来制造武器、工具和生活用品。 人类开始步入铜器时代。
2020/11/17
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石器工具的早期发展
直立行走时期 ‐ 学会直立行走的一部分源群最初用天然石块和木棒来延长肢体，在防卫野兽时石 块和木棒也是重要武器
2020/11/17
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石器工具的早期发展
旧石器时代 ‐ 猿群在380万年前学会了用打制的方法加工石英石、黑曜石、燧石或其他坚硬石块 。这对猿来说是一次工具技术的革命，人类开始进入旧石器时代。这种石器制造 的工艺基本维持到了公元前1万年
思考：语言的产生对知识的起源有什么作用？
2020/11/17
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科学知识的起源
起源的背景条件 ‐ 图画的诞生：在旧石器中期的早期智人出现时，图画便出现了。 思考：图画的产生对知识的起源有什么作用？
2020/11/17
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科学知识的起源
最早的知识：天文学 ‐ 生产的需要：为了获得生存所需要的物质资料，农业民族和游牧民族都需要与自然界的 循环节律相协调。通过对天象变化和物候观测，人类开始不断的积累经验，产生了天文 学知识的萌芽。 ‐ 敬天的需要：在史前文明的晚期，人类已经开始由物候观测进入天象观测。天象观测不 仅仅是探求知识，保持与天道一致更是原始人类始终对天文学展现出强烈耐心的重要出 发点。
目录
1 原始技术的萌芽 2 知识的起源 3 原始自然观 4 小结
2020/11/17
2
原始技术的萌芽
技术的定义 ‐ 启蒙时期的法国思想家狄德罗在他主编的《百科全书》中列入了“技术”的条目，认为 技术是为了某一目的而共同协作所组成的工具和规则体系。他的这一定义是狭义技术定 义的权威定义。
‐ 按照对技术的最初理解，它是劳动的技巧、技艺，它和人类的历史同样久远。因此，有 了人，有了人类的生产活动，也就有了技术的萌芽。
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10
生产方式与生活模式的转变
社会组织的变革 ‐ 随着工具的进步，生产力的提高，人类开始朝着以血缘为纽带的氏族公社制 度发展。人类有了比较牢固的结合，集团之间也有了较密切的关系。
‐ 父系制度逐步取代母系制度，以血缘为纽带的氏族制度的发展，保证了持续 不断的生产活动和劳动经验的世代传承，为生活的改善和提高，以及生产技 术的发展创造了有利条件。
‐ 始于“形”：原始人在制作工具的时候，已经意识到了事物存在不同的形态。为了更好 的制造不同用途的物品，人们还开始创造出了画直线，画圆、方的简单工具和方法。数 学中的几何学开始萌芽诞生。
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科学知识的起源
力学的萌芽 ‐ 石器制造的经验积累：石器的制造和利用本来就是力学知识的运用，而制造和使用工具 的实践，又使人们逐渐增加了对许多自然产物的物理和机械性能的知识。
仰韶文化遗址出土的小石口 尖底瓶，利用了什么力学知 识？
2020/11/17
17
科学知识的起源
原始的医学 原始生物学 原始化学
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思考：原始知识起源的共同点是什么？
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目录
1 原始技术的萌芽 2 知识的起源 3 原始自然观 4 小结
科学技术史第二讲：技术的起源与早期发展
电子科技大学
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‐ 国家的产生是建立在氏族制度发展和灭亡的结果之上的。国家的产生使社会 成员间的义务和权利发生了分离。人对人的奴役和压迫就此产生
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目录
1 原始技术的萌芽 2 知识的起源 3 原始自然观 4 小结
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12
科学知识的起源
起源的背景条件 ‐ 语言的诞生：有研究推测，生存于1400万年前至800万年前的腊玛古猿在学 会两足行走和使用天然石块时，可能已具备了说话的能力
2020/11/17
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石器工具的早期发展
新石器时代 ‐ 新石器时代在距今1万多年前开始，这个时代的标志是使用磨制石器。区别于旧石 器时代的打制石器，磨制石器的制作工艺更加精良，标志着石器工艺技术的进步 。
2020/11/17
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生产方式与生活模式的转变
火的使用 ‐ 猿人在技术上取得的一项决定性进步 是学会了用火。火的最初来源是雷击 电闪、草木自燃留下的火种