2017-2018学年八年级历史下册 第一单元 走向社会主义 第1课 中华人民共和国成立课后习题 北

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北师大版八年级历史下册《一单元 走向社会主义 第1课 中华人民共和国的建立》公开课教案_13

北师大版八年级历史下册《一单元 走向社会主义  第1课 中华人民共和国的建立》公开课教案_13
情感态度与价值观
通过本课学习,感受新中国成立的过程,进一步加深对我们祖国的了解与热爱,树立为国家富强而努力学习的远大理想。
教学重点
教学难点
本课主要介绍了在人民解放战争即将取得全国胜利之时,中国人民政治协商会议第一届全体会议为建立新中国而进行的筹备工作、开国大典的盛况以及新中国成立后中国人民解放军继续进军西北、中南、西南地区,和平解放西藏的概况。“筹备新中国”是开国大典的重要背景,是为新中国的成立作准备的重要会议;“开国大典”宣告了新中国的诞生;“西藏和平解放”是在军事上对这一新政权的进一步完善和巩固。
4.借助《全国领土基本解放形势图》,讲述西藏和平解放的简要经过及意义。
过程与方法
1.通过归纳讲述中国人民政治协商会议为新中国的成立所做的准备工作,学习用设计知识网络或列表法学习历史知识的方法。
2.通过收集新中国成立的相关史料,了解收集历史信息的主要途径,学习收集和处理信息的方法。
3.学习借助地图了解、讲述历史事件的方法。
5.西藏和平解放的重要意义
使西藏人民结束了落后的农奴制,有利于西藏地区的发展,也表明新中国除台湾及附近岛屿和香港、澳门外,实现了全国各地区各民族的大统一和大团结。
三、小结
1949年10月,中华人民共和国的成立,标志着中国民主革命的基本结束、社会主义革命和建设的开始。中国人民政治协商会议的召开以及《共同纲领》的制定,为新中国的成立做了充分的组织准备。1949年10月1日,在首都北京隆重举行了开国大典,毛泽东向全世界庄严宣告中华人民共和国成立。新中国的诞生,开创了中国历史的新纪元,具有划时代的重要意义。西藏的和平解放又彻底粉碎了帝国主义分裂祖国的阴谋,把中国的民族团结事业推向了新阶段。
3阅读材料思考:
请你结合所学知识和提供材料分析假如西藏不用和平方式解放,会遇到哪些阻力?

【全国通用】八年级历史下册第一单元走向社会主义第1课中华人民共和国成立教案2北师大版

【全国通用】八年级历史下册第一单元走向社会主义第1课中华人民共和国成立教案2北师大版

第1课中华人民共和国的成立课题第1课中华人民共和国的成立授课类型新授课标依据讲述新中国成立的史实,认识新中国成立的历史意义。

教学目标知识与技能知道中国人民政治协商会议的主要内容,知道中华人民共和国的成立的时间和历史意义。

过程与方法分析新中国成立的历史意义,形成国际意识,理解中国是世界的一部分。

情感态度与价值观了解开国大典的盛况,激发学生爱国主义情感,认识中华人民共和国的成立是中国新纪元的开始。

教学重点难点教学重点第一届中国人民政治协商会议的内容教学难点新中国成立的历史意义。

教学媒体选择分析表知识点学习目标媒体类型教学作用使用方式所得结论占用时间媒体来源介绍知识目标图片 A G 明确学习目标2分钟自制探究过程与方法图片 A E 明确问题答案5分钟自制探究过程与方法图片 A J 帮助理解5分钟自制理解情感态度价值观图片 A J 升华感情2分钟自制①媒体在教学中的作用分为: A.提供事实,建立经验; B.创设情境,引发动机; C.举例验证,建立概念; D.提供示范,正确操作; E.呈现过程,形成表象; F.演绎原理,启发思维;G.设难置疑,引起思辨;H.展示事例,开阔视野;I.欣赏审美,陶冶情操;J.归纳总结,复习巩固;K.其它。

②媒体的使用方式包括: A.设疑—播放—讲解; B.设疑—播放—讨论; C.讲解—播放—概括;D.讲解—播放—举例; E.播放—提问—讲解; F.播放—讨论—总结;G.边播放、边讲解;H.设疑_播放_概括.I讨论_交流_总结J.其他教学过程师生活动设计意图。

八年级下册历史讲义

八年级下册历史讲义

八年级下册第一单元走向社会主义之路第1 课中华人民共和国的成立的意义【考纲要求:识记、理解】一、开国大典――中华人民共和国的成立1、时间:1949年10月1日2、意义:标志着新民主主义革命已经取得胜利,半殖民地半封建时代的结束;中国人民站立起来,成为主人;中国历史揭开了新的篇章。

二、西藏和平解放【考纲要求:识记、理解】时间:1951年意义:祖国大陆领土基本解放第3 课新中国的内政与外交一、新中国第一部宪法――1954年宪法【考纲要求:识记、理解、分析】1954年第一届全国人民代表大会第一届全体会议上通过内容:我国坚持人民民主专政,坚持社会主义道路;中华人民共和国的一切权力属于人民,人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

确立我国的根本政治制度是人民代表大会。

地位:这是我国第一部社会主义类型的宪法。

二、和平共处五项原则――20世纪50年代的外交成就【考纲要求:识记、理解】提出:1953年中印谈判中首次提出:1954年周恩来访问印度与缅甸时与两国总理一致发表联合声明。

内容:互相尊重主权和领土完整;互不侵犯;互不干涉内政;平等互利;和平共处。

意义:在国际社会产生深远影响,现在已经成为处理国与国关系的基本准则。

第四课社会主义制度的确立一、第一个五年计划(1953――1957年)【考纲要求:识记】1、时间:1953――1957年2、成就:一田(克拉玛依油田)、一桥(武汉长江大桥)、三厂(长春第一汽车制造厂、沈阳飞机制造厂、鞍山钢铁公司)、三公路(新藏公路、川藏公路、青藏公路)3、特征:优先发展重工业二、三大改造的影响(1953-1956年底)【考纲要求:识记、理解、分析】1、时间:1953――19565年2、成就:到1956年底对农业、手工业、资本主义工商业的三大改造基本完成,社会主义公有制形式在国民经济中占主导地位。

3、意义:社会主义制度在我国基本建立起来,我国进入社会主义初级阶段。

最新-八年级历史下册 第一单元《走向社会主义之路》复

最新-八年级历史下册 第一单元《走向社会主义之路》复

第一单元走向社会主义之路
第1课中华人民共和国成立
2、选举中央人民政府领导----毛泽东为政府主席
1、接受《共同纲领》为施政方针;
1、时间:1949年10月1日
1、标志新民主主义革命已经取得胜利,半殖民地半封建时代的结束;
2、中国人民站立起来,成为主人;
三、解放大陆
1、歼灭国民党残余军队:向西北、中南和西南进军;
第2课为巩固新中国而斗争
一、土地改革
第3课新中国的内政与外交
时间1954年9月地点:北京;内容:大会通过了《中华人民共和国宪法》2、亚非万隆会议:1955年---------周总理“求同存异”方针
第4课社会主义制度的确立
2、一五计划:。

北师大版八年级历史下册《一单元 走向社会主义 第1课 中华人民共和国的建立》公开课教案_9

北师大版八年级历史下册《一单元 走向社会主义  第1课 中华人民共和国的建立》公开课教案_9

第1课中华人民共和国成立学习目标1.情感态度和价值观目标:新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后,才建立起来的。

我们一定要热爱祖国,把她建设得越来越繁荣富强。

2.能力目标:能讲述开国大典的史实。

3.知识目标:知道中国人民政治协商会议的主要内容、中华人民共和国成立的时间和历史意义。

教学重点:新中国成立的历史意义。

教学难点:新中国成立初期中国人民政治协商会议及《共同纲领》的作用。

学法:自主学习法、小组讨论法、阅读法。

教法:比较法、讨论归纳法、情景教学法。

教具:多功能教学一体机教学过程一、导入新课师:我们都知道自己的生日,那么中华人民共和国是什么时候诞生的呢?生:1949年10月1日师:1949年10月1日,中华人民共和国诞生、成立。

那么,今天我们就一起来学习八年级下册教材第一单元走向社会主义的第1课中华人民共和国成立。

(板书课题)二、学习新课师:八年级上册教材讲的是中国近代史,中国近代史的开端是?生:鸦片战争师:八年级下册教材讲的是中国现代史,那么什么是中国现代史的开端呢?首先我们看第一个子目:中国人民政治协商会议召开(中国人民政治协商会议简称“新政协”)一生读教材第2页第一自然段,其他同学边听边想:第一届政治协商会议召开的目的、时间、地点?师:简单介绍第一届中国人民政治协商会议召开的历史背景:国民政府被推翻,人民解放战争在全国范围内取得胜利,新中国成立的条件成熟了。

结合历史背景,生说第一届政协会议召开的目的是:为建立新中国做准备。

师:也就是说筹建新中国,板书:a.筹建新中国生:接着说时间和地点。

师:看多功能一体机,出示中国人民政治协商会议第一届全体会议会场图,附带问题:参加政协会议的有哪些人?这说明了什么?找2生分别回答。

生:中国共产党、各民主党派、各人民团体、无党派民主人士、人民解放军、各民族以及国外华侨的代表。

师:参加政协会议的有这些代表,共600多人,这说明了什么?生:说明会议代表具有代表性和广泛性,能够代表和反映全国人民的意愿,这是全国人民的空前盛会。

八年级历史下册第一单元中华人民共和国成立和向社会主义过渡第一课《中华人民共和国成立》教案华东师大版

八年级历史下册第一单元中华人民共和国成立和向社会主义过渡第一课《中华人民共和国成立》教案华东师大版
- 小组讨论法:通过小组讨论,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
- 历史纪录片:播放相关的历史纪录片,帮助学生更直观地理解中华人民共和国成立的过程。
作用与目的:
- 帮助学生深入理解中华人民共和国成立的历史背景、过程和意义。
- 通过小组讨论,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
- 通过讨论和思考,培养学生的批判性思维能力。
3. 情感态度与价值观:培养学生热爱祖国、为国家发展自豪的情感,树立正确的国家观念和历史观,增强民族凝聚力。
4. 创新与拓展:鼓励学生在学习过程中提出新观点、新问题,引导学生从多角度、多层面思考历史问题,培养学生的创新意识和历史责任感。
学习者分析
1. 学生已经掌握了哪些相关知识:在开始本节课之前,学生应该已经学习了我国近代史的相关内容,对中国的历史背景有了一定的了解。学生可能已经掌握了辛亥革命、五四运动等历史事件,对旧中国的社会性质和主要矛盾也有了一定的认识。
板书设计
1. 中华人民共和国成立的历史背景
- 背景①:旧中国的社会性质和主要矛盾
- 背景②:辛亥革命、五四运动等重要历史事件
- 背景③:国内外环境的变化和影响
2. 中华人民共和国成立的过程
- 过程①:1949年10月1日,天安门广场举行开国大典
- 过程②:中华人民共和国宪法的制定和颁布
- 过程③:新中国成立初期的政治、经济、文化等方面的建设
3. 作业点评
教师应对学生的作业进行认真点评,鼓励学生继续努力。在点评作业时,教师可以指出学生的优点和不足之处,提出改进建议,并给予鼓励和表扬。通过作业点评,教师可以激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性。
4. 作业反馈
教师应及时向学生反馈作业情况,帮助学生了解自己的学习效果。反馈可以采用口头表扬、书面评语、课堂讲解等形式,让学生了解自己的优点和不足之处,以便及时调整学习方法和策略。

八年级下册教案 第1课 走向社会主义之路

八年级下册教案 第1课 走向社会主义之路

第一课中华人民共和国成立一、教学目标:1.知识与能力:知道中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容。

了解开国大典的盛况,体会人民当家做主的喜悦心情,理解新中国成立的历史意义。

了解西藏解放的具体过程。

通过“人民解放军在进军西藏时为什么要采取"政治重于军事,补给重于战斗"的方针”的讨论,提高分析问题的能力。

2.过程与方法:通过收集新中国成立的史料,学会收集和处理历史信息的方法。

课前指导学生搜集有关国旗、国歌、人民英雄纪念碑的建成等小故事,采访亲历过那个年代的人们,把搜集到的故事在课堂上进行讲述,以宣染课堂气氛,加深对课文内容的理解。

3.情感态度与价值观:通过本课的学习,更进一步地了解我们的祖国,激发爱国主义情感,树立为国家的强盛而努力学习的远大理想。

二、教学方法:导读法、讨论法、讲述法、归纳法、三、教学重点:中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容。

四、教学难点:理解新中国成立的历史意义。

五、教学用具:课件、教案、课本六、教学安排:1课时七、教学过程:(一)导入:提问:你们熟悉的国庆节是什么时侯?答:10月1日。

大家知道,10月1日是我们中华人民共和国成立的日子,接下来我们来学习第一课:中华人民共和国成立请同学们先看本课的导言。

(二)新课:1.筹建新中国本目主要叙述了政协第一届全体会议为新中国的成立所做的准备工作。

首先引导学生先看完本节,由老师列出问题:⑴中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点?⑵参加政协会议的有哪些人?这说明了什么?⑶《共同纲领》的性质及主要内容?⑷大会还做出了哪些决定?学生掌握后,教师可参照教室里面的国旗、国徽、国歌进行介绍。

说一说:中国人民政治协商会议为成立新中国做了哪些准备工作?2.开国大典学生可先阅读一遍,然后看一段《开国大典》,享受一下中华人民共和国成立时全国人民的心境。

⑴提问:中央人民政府委员会第一次全体会议的主要内容是什么?⑵谈一谈:请学生谈谈“当毛泽东亲自按动电钮、五星红旗伴随着《义勇军进行曲》缓缓升起”的心情?⑶答一答:说一说新中国成立的历史意义?3.西藏和平解放由教师讲述:⑴解放西藏时,我们采取的是和平解放的方针。

八年级历史下册第一单元走向社会主义第1课中华人民共和国的成立课件北师大版

八年级历史下册第一单元走向社会主义第1课中华人民共和国的成立课件北师大版

朱 德
刘少奇
宋庆龄
李济深
张 澜
高 岗
设计者--曾联松
中国共产党
工人阶级
农民阶级 小资产阶级
红色代表革命
黄色代表光明
民族资产阶级
曾联松先生的国旗设计稿
国歌
人 民 英 雄 纪 念 碑
3.通过《中国人民政治协商会议第一届全体会议宣言》。
全国同胞们,中华人民共和国现已宣告成立,中国人民业已有 了自己的中央政府。这个政府将遵照共同纲领在全中国境内实施人 民民主专政。它将指挥人民解放军将革命战争进行到底,消灭残余 敌军,解放全国领土,完成统一中国的伟大事业。…… 全国同胞们,我们应当进一步组织起来……建设独立、民主、和 平、统一、富强的新中国。 ……
最高人民检察 署检察长
政务院总理 最高人民法院 外交部长 解放军总司令 院长
油画《开国大典》
庄严宣告:中华人民共和国成立。
开国大典时54门礼炮齐鸣28 响。你知道为什么要用54尊礼 炮吗?为什么连放28响吗?
54——五四运动、54个民族、出席政协会议的 54个单位 28——中共成立于1921,到1949年革命胜利, 历时28年
第1课
中华人民共和国成立
【学习目标】
1.知道中国人民政治协商会议第一届全体会 议的主要内容;
2.知道开国大典的盛况,理解新中国成立的 历史意义。
一、筹建新中国 ——中国人民政治协商会议第一届全体会议
政协徽标
1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在 北平中南海怀仁堂隆重举行。
“占人类总数四分之一的中国人民从此站起 来了”。“我们的民族再也不是一个被人侮 辱的民族了,我们已经站起来了。我们的革 命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼, 我们的朋友遍于全世界。” 毛泽东致开幕词
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第1课中华人民共和国成立
知能演练提升
ZHINENG YANLIAN TISHENG
1.毛泽东指着五星红旗的式样深情地说:“我们这个图案,表现我们革命人民大团结。

”以上情景
最有可能发生于( )
A.中国共产党成立时
B.红军长征前
C.重庆谈判前
D.中华人民共和国成立前
2.刘爷爷是中国人民政治协商会议第一届全体会议的代表,他参与和表决了会议通过的所有文件和决定。

下列各项属于这些文件和决定的是( )
①《中国人民政治协商会议共同纲领》②以五星红旗为国旗③建立人民英雄纪念碑④任命
周恩来为政务院总理
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
3.1949年,中国人民政治协商会议第一届全体会议决定把《义勇军进行曲》作为代国歌。

在此前讨论会上,有代表认为歌词“中华民族到了最危险的时候”等句子已经过时,应该修改。

周恩来力排
众议,坚持不改为好。

周恩来坚持不改是为了( )
A.继承传统
B.艰苦奋斗
C.居安思危
D.与时俱进
4.毛泽东亲手升起新中国第一面五星红旗,从此,中国以新的姿态屹立在世界面前。

这里的“新”
包括( )
①社会性质的变化②人民社会地位的变化③国际地位的变化④国家性质的变化
A.①②④
B.①②③④
C.②③④
D.①③④
5.年代尺有助于我们了解事件的先后顺序和时代主题。

下面是一位同学设计的年代尺,这位同学探究的主题是( )
A.侵略与反抗
B.新民主主义革命
C.近代化的探索
D.中华人民共和国的成立和巩固
6.中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。

对“新纪元”的理解,正确的是( )
A.中国取得了抗日战争的胜利
B.中国结束了两千多年的封建帝制
C.中国进入了社会主义现代化建设新时期
D.中国结束了一百多年以来被侵略被奴役的历史
7.阅读下列材料,回答问题。

材料一
人民英雄纪念碑
材料二人民英雄纪念碑碑文
三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
(1)建立人民英雄纪念碑是哪一次会议通过的?最初修建的目的是什么?有何现实意义?
(2)材料二中的“三年以来”指的是什么历史时期?
(3)“一千八百四十年”中国历史上发生了什么大事?对中国产生了什么影响?
8.为了能全面地了解中华人民共和国的成立等史实,某中学八年级(1)班的同学对以下问题进行了探究,请你和他们一起完成吧!
环节一:疑问解答
(1)开国大典上的礼炮为什么要鸣28响?
环节二:历史回顾
小明同学展示了他搜集到的两枚邮票。

(2)两枚邮票中的事件都发生在1949年,你知道这两个事件之间有怎样的联系吗?
环节三:感悟启示
著名作家、当时担任《大公报》记者的萧乾参加开国大典后,这样写道:“如果重生是奇迹,今天我看见了5 000年古老中国的重生。

等老了时,我将拍着胸脯对我的儿孙们讲,开天辟地的那一天,我在场!”
(3)结合所学知识,分析材料中萧乾这样写的缘由。

(4)当你重温开国大典那一庄严时刻时,你的内心在想些什么?
知能演练·提升
1.D 1949年9月27日,中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了以五星红旗为国旗的议案。

故选D项。

2.A 根据所学知识,可知①②③都是中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的文件和决定,而
④是1949年10月1日下午举行的中华人民共和国中央人民政府委员会第一次全体会议作出的决定。

3.C
4.B 中华人民共和国的成立,标志着中国新民主主义革命取得基本胜利,标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建社会的时代已经过去;中国人民从此站立起来,成为新国家、新社会的主人;中国国际地位大大提高。

5.B 1919—1949年是新民主主义革命时期。

1919年爆发的五四运动是新民主主义革命的开
端;1949年中华人民共和国成立,标志着新民主主义革命取得基本胜利。

6.D 中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。

中国结束了一百多年来被侵略被奴役的历史,真正成为独立自主的国家;中国人民从此站立起来,成为新国家、新社会的主人。

7.参考答案 (1)会议:中国人民政治协商会议第一届全体会议。

目的:表达对革命先烈的无限崇敬
和缅怀。

现实意义:通过凭吊先烈,对人们进行革命传统教育和爱国主义教育。

(2)解放战争时期。

(3)事件:鸦片战争。

影响:中国开始沦为半殖民地半封建社会。

8.参考答案 (1)从1921年中国共产党成立到1949年中华人民共和国成立,中国共产党领导中国人民英勇奋斗了28年,基本完成了民主革命任务。

(2)图1的事件为图2中事件作了充分的准备。

(3)中华人民共和国的成立是中国有史以来最伟大的事件之一,是20世纪世界历史进程中最重大的事件之一。

它结束了一百多年来中国人民饱受外来侵略、奴役的历史和国家战乱频仍、四分
五裂的局面,一个真正具有独立主权的中国屹立在世界东方。

中国人民从此站立起来,成为新国
家、新社会的主人。

中国历史开始了新的纪元。

(4)①中华人民共和国的成立是无数革命先烈用鲜血和生命换来的,我们应倍加珍惜今天来之
不易的幸福生活;历史证明:没有共产党,就没有新中国,只有中国共产党,才能真正拯救中国。

②屈辱的历史虽已结束,但我们要铭刻在心,警钟长鸣,奋发图强,把祖国建设得更富强,避免历史的悲剧重演。

(言之有理即可)
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