经典的发散思维的案例5个

经典的发散思维的案例5个发散性思维是发挥创造力的好方法。

创造往往需要我们的思维先发散，想出尽量多的可能性;然后再聚合，就是分析比较各种可能性，得出最后结果。

下面就是小编给大家带来的五个经典的发散思维的案例，希望大家喜欢!经典的发散思维的案例1老师问同学：树上有10只鸟，开枪打死1只，还剩几只?这是一个传统的脑筋急转弯题目，不够聪明的人会老老实实地回答还剩9只，聪明的人回回答1只不剩，但是有个孩子却是这样反应的。

他反问：是无声手枪吗?不是。

枪声有多大?80分贝至100分贝。

那就是会震得耳朵疼?是。

在这个城市里打鸟犯不犯法?不犯。

您确定那只鸟真的被打死啦?确定。

老师已经不耐烦了，摆脱，你告诉我还剩几只就行了，OK?OK，树上的鸟里有没有聋子?没有。

有没有关在笼子里的?没有。

边上还有没有其他的树，树上还有没有其他的鸟?没有。

有没有残疾的鸟或饿的飞不动的鸟?没有。

算不算怀孕肚子里的小鸟?不算。

打鸟的人眼睛有没有花?保证是10只?没有花，就10只。

老师已经满头大汗，但那个孩子还在继续问：有没有傻得不怕死的?都怕死。

会不会一枪打死两只?不会。

所有的鸟都可以自由活动吗?，有没有鸟巢?里边有没有不会飞的小鸟?没有鸟巢。

所有的鸟都可以自由活动。

如果您的回答没有骗人，学生满怀信心地说。

打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩1只，如果掉下来，就1只不剩。

这位学生的话还没说完，习惯于标准答案的老师已经晕倒了!经典的发散思维的案例21987年，我国在广西省南宁市召开了我国创造学会第一次学术研讨会。

这次会议集中了全国许多在科学、技术、艺术等方面众多的杰出人才。

为扩大与会者的创造视野，也聘请了国外某些著名的专家、学者。

其中有日本的村上幸雄先生。

在会议中请村上幸雄先生为与会者讲学。

他讲了三个半天，讲的很新奇，很有魅力，也深受大家的欢迎。

其间，村上幸雄先生拿出一把曲别针，请大家动动脑筋，打破框框，想想曲别针都有什么用途?比一比看谁的发散性思维好。

关于发散思维的题目训练与答案

关于发散思维的题目训练与答案关于发散思维的题目发散的角度(1)功能发散[案例1] 红砖的用途建筑材料：盖房子(包括盖大楼、宾馆、教室、仓库、猪圈、厕所。

)、铺路面、修烟囱等;从砖头的重量：压纸、腌菜、凶器、砝码、哑铃练身体等;从砖头的固定形状：尺子、多米诺骨牌、垫脚等;从砖头的颜色：水泥地上当笔、画画、压碎做红粉做指示牌、磨碎掺进水泥做颜料等;从砖的硬度：凳子、锤子、支书架、磨刀等;还可以从红砖的化学性质(如吸水)刻成一颗红心献给心爱的人、在砖上制成自己的手、脚印变成工艺品留念。

[案例2] 曲别针的用处许国泰信息场图示。

该图由一张两维表格呈现，X轴是指人类活动，就是想像曲别针在勾、挂、联、画、化学反应、计算、书写、日常活动等方面的应用，Y轴是表示曲别针的要素，包括有材质、重量、体积、长度、截面、韧性、弹性、硬度、直边、弧边等。

两轴相交就是信息场，各点相乘，进行信息交和，可见其用途是无穷无尽的。

曲别针可以变成数字和加减乘除;可以变成英文、拉丁文、俄文字母组成各种语言文字;曲别针可以和各种酸类及其他的化学物质产生反应，制作成各种东西;[案例3] 清除的功能清除设备：橡皮擦除字体、锄头除草、车拉走泥土等;家用电器：吸尘器吸去灰尘、洗碗机清洗碗碟、刮胡子刀片、洗衣机洗去衣服油污;清洁剂：清除玻璃的、汽车的、锅炉的、暖壶的;服务行业：清洁工清除垃圾、花园主人清楚杂草;突发事件：毒药死了鱼、核泄露使人搬迁;自然事件：秋天赶走炎热的夏天、非法行为：小偷、吸毒;社会生活：爱赶走了恨;原谅赶走了嫉妒。

[案例4] 铅笔的用途1983年，一位在美国学习的法学博士普洛罗夫在做毕业论文时发现：50年来，美国纽约里士满区一所穷人学校圣·贝纳特学院出来的学生犯罪记录最低。

普洛罗夫在将近6年的时间里进行调查，问一个问题：“圣·贝纳特学院教会了你什么?” 共收到了3756份回函。

在这些回函中有74%的人回答，他们在学校里知道了一枝铅笔有多少种用途，入学的第一篇作文就是这个题目。

经典的发散思维案例

经典的发散思维案例基于吉尔福特关于创新思维的核心是发散思维的观点，培养发散思维成为培养创新思维的突破口。

下面小编为你整理经典的发散思维案例，希望能帮到你。

人类历史上经典的发散思维的案例1老师问同学：“树上有10只鸟，开枪打死1只，还剩几只?”这是一个传统的脑筋急转弯题目，不够聪明的人会老老实实地回答“还剩9只”，聪明的人回回答“1只不剩”，但是有个孩子却是这样反应的。

他反问：“是无声手枪吗?”“不是。

”“枪声有多大?”“80分贝至100分贝。

”“那就是会震得耳朵疼?”“是。

”“在这个城市里打鸟犯不犯法?“不犯。

”“您确定那只鸟真的被打死啦?”“确定。

”老师已经不耐烦了，“摆脱，你告诉我还剩几只就行了，OK?”“OK，树上的鸟里有没有聋子?”“没有。

”“有没有关在笼子里的?”“没有。

”“边上还有没有其他的树，树上还有没有其他的鸟?”“没有。

”“有没有残疾的鸟或饿的飞不动的鸟?”“没有。

”“算不算怀孕肚子里的小鸟?”“不算。

”“打鸟的人眼睛有没有花?保证是10只?”“没有花，就10只。

”老师已经满头大汗，但那个孩子还在继续问：“有没有傻得不怕死的?”“都怕死。

”“会不会一枪打死两只?”“不会。

”“所有的鸟都可以自由活动吗?，有没有鸟巢?里边有没有不会飞的小鸟?”“没有鸟巢。

所有的鸟都可以自由活动。

”“如果您的回答没有骗人，”学生满怀信心地说。

“打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩1只，如果掉下来，就1只不剩。

”这位学生的话还没说完，习惯于标准答案的老师已经晕倒了!人类历史上经典的发散思维的案例21987年，我国在广西省南宁市召开了我国“创造学会”第一次学术研讨会。

这次会议集中了全国许多在科学、技术、艺术等方面众多的杰出人才。

为扩大与会者的创造视野，也聘请了国外某些著名的专家、学者。

其中有日本的村上幸雄先生。

在会议中请村上幸雄先生为与会者讲学。

他讲了三个半天，讲的很新奇，很有魅力，也深受大家的欢迎。

发散思维有哪些角度及案例

发散思维有哪些角度及案例发散思维是组成创造性最重要的要素,是测定创造力的主要指标之一,发散思维所反映的潜能被学者们认为是创造力最直接的体现。

下面小编为你整理发散思维的角度及案例，希望能帮到你。

发散思维的角度及案例(1)功能发散[案例1] 红砖的用途建筑材料：盖房子(包括盖大楼、宾馆、教室、仓库、猪圈、厕所……)、铺路面、修烟囱等;从砖头的重量：压纸、腌菜、凶器、砝码、哑铃练身体等;从砖头的固定形状：尺子、多米诺骨牌、垫脚等;从砖头的颜色：水泥地上当笔、画画、压碎做红粉做指示牌、磨碎掺进水泥做颜料等;从砖的硬度：凳子、锤子、支书架、磨刀等;还可以从红砖的化学性质(如吸水)刻成一颗红心献给心爱的人、在砖上制成自己的手、脚印变成工艺品留念。

[案例2] 曲别针的用处许国泰信息场图示。

该图由一张两维表格呈现，X轴是指人类活动，就是想像曲别针在勾、挂、联、画、化学反应、计算、书写、日常活动等方面的应用，Y轴是表示曲别针的要素，包括有材质、重量、体积、长度、截面、韧性、弹性、硬度、直边、弧边等。

两轴相交就是信息场，各点相乘，进行信息交和，可见其用途是无穷无尽的。

曲别针可以变成数字和加减乘除;可以变成英文、拉丁文、俄文字母组成各种语言文字;曲别针可以和各种酸类及其他的化学物质产生反应，制作成各种东西;[案例3] 清除的功能清除设备：橡皮擦除字体、锄头除草、车拉走泥土等;家用电器：吸尘器吸去灰尘、洗碗机清洗碗碟、刮胡子刀片、洗衣机洗去衣服油污;清洁剂：清除玻璃的、汽车的、锅炉的、暖壶的;服务行业：清洁工清除垃圾、花园主人清楚杂草;突发事件：毒药死了鱼、核泄露使人搬迁;自然事件：秋天赶走炎热的夏天、非法行为：小偷、吸毒;社会生活：爱赶走了恨;原谅赶走了嫉妒。

发散思维的作用(1)核心性作用想象是人脑创新活动的源泉，联想使源泉汇合，而发散思维就为这个源泉的流淌提供了广阔的通道。

发散思维是创造性思维的最主要的特点。

(2)基础性作用创新思维的技巧性方法中，有许多都是与发散思维有密切关系的。

八大思维的经典案例

一、创新思维1、在一个专门收集世界名画的美术馆，每幅画都投了一份巨额保险。

可是美术馆新购进一副非常有名的画家的代表作，却没给这幅画投保险。

你知道这是为什么吗？解答：那是一幅壁画2、有六个小朋友要平均吃五块蛋糕，但不能切碎，而且任何一块蛋糕切成三块以上，你知道怎么分切这5块蛋糕吗？解答：先把三块蛋糕各切成平均的两半，然后分给6个小朋友。

然后把另外两块蛋糕分别切成三等份，再分给6个小朋友，这样每个人就得到了一个半块和1／3块。

二、发散思维1、尽可能想象“△”和什么东西相似或相近？解答：和“△”相似或相近的东西有：馒头、涵洞、峭石、山峰、堡垒、城门、隧道口、喷水池、橱窗、问讯窗口、尼龙秧棚、坟墓、萌芽、彩虹、乌篷船、抛物红、仙鹤戏水、镜片、电视机屏幕、枪洞、子弹头、树荫、海上日出、跳水、弯腰、插秧、拱桥、盾牌、活页木铁夹、天边浮云、英文字母“D”等等。

回答得越多，发散思维的流畅程度越高。

2、古时候，有兄弟三人。

大哥、二哥好吃懒做，三弟勤劳聪明。

三人长大后都成了家。

有一天，三兄弟在一起喝酒，大哥、二哥提议：“从现在起，我们三人说话，互相不准怀疑，否则罚米一斗。

”酒后，大哥说：“你们总说我好吃懒做，现在家里那只母鸡一报晓，我就起床了……”三弟直摇头说：“哪有母鸡报晓之理？”大哥嘿嘿一笑说：“好！你不信我的话，罚米一斗。

”二哥接下去说：“我没有大哥这么勤快，因此家里穷得老鼠撵得猫吱吱叫……”三弟又连连摇头，二哥得意地说：“你不信，也罚米一斗。

”后来……三、收敛思维1、高尔基童年在食品店干杂活，曾碰到过一位刁钻的顾客，“订九块蛋糕，但要装在四个盒子里，而且每个盒子里至少要装三块蛋糕”。

解答：高尔基的办法是：先将九个蛋糕分装在三个盒子里，每盒三块；然后再把这三个盒子一起装在一个大盒子里，用包装袋扎好。

2、你的面前摆着四种物品：一本平装书；一瓶百事可乐；一根纯金项链；一台彩色电视机。

请从上述四种物品中找出一种“与众不同”的物品；然后，再找出两两物品之间的共同之处。

发散思维的名人例子

发散思维的名人例子
以下是 7 条关于发散思维的名人例子：
1. 哎呀呀，乔布斯大家都知道吧！他当年不就凭借着那超级厉害的发散思维，才搞出了苹果手机这么牛的产品。

如果他没有像天马行空一样胡思乱想，能开创智能手机的新时代吗？
2. 嘿，说说爱迪生！他发明电灯的时候，那脑子里的想法肯定像烟花一样四处绽放。

面对那么多次失败还不放弃，不是他的发散思维在起作用吗？
3. 你们看特斯拉的马斯克呀！又是造火箭，又是搞电动汽车。

这得需要多么强大的发散思维呀，不然怎么能跳出常规，做出这些让人惊叹的事情呢？
4. 牛顿啊！被苹果砸了一下就想到万有引力。

这难道不是他那种独特的发散思维在瞬间爆发吗？要是他脑子不灵光，估计也就抱怨一下苹果砸头了，哪能有这么伟大的发现呀！
5. 还记得达·芬奇吗？画画那么厉害，还搞各种奇奇怪怪的发明。

这完
全就是发散思维爆棚呀，才能在那么多不同领域都留下足迹。

6. 莱特兄弟想让人飞起来，这得多大的脑洞，多大的发散思维呀！要不是他们敢想，我们现在能坐飞机到处飞吗？
7. 毕加索的画多怪诞呀！那就是他发散思维的体现呀。

如果只是中规中矩，能成为艺术大师吗？
我的观点结论是：这些名人都是因为拥有强大的发散思维，才能够创造出非凡的成就，他们的故事真的太让人佩服了！。

生活中的发散思维例子经典案例

生活中的发散思维例子经典案例导读：我根据大家的需要整理了一份关于《生活中的发散思维例子经典案例》的内容，具体内容：随着知识经济时代的到来,创新能力的训练成为教育改革的重点。

而创新能力的主要决定因素就是发散思维能力，发散性思维是创造性思维的核心成分。

在生活中有哪些发散思维例子？下面我为大家整理了生活...随着知识经济时代的到来,创新能力的训练成为教育改革的重点。

而创新能力的主要决定因素就是发散思维能力，发散性思维是创造性思维的核心成分。

在生活中有哪些发散思维例子？下面我为大家整理了生活中的发散思维例子，希望大家最喜欢。

发散思维的例子一心理学家曾做过这样的试验：在黑板上画一个圆圈，问在座学生这是什么?其中大学生回答很一致："这是一个圆。

"而幼儿园的小朋友则给出了各种各样的答案："太阳"、"皮球"、"镜子"......可谓五花八门。

或许大学生的答案更加符合所画的图形，但是比起幼儿园孩子来说他们的答案是不是显得有些单调呆板呢?发散思维的例子二1987年，我国在广西省南宁市召开了我国"创造学会"第一次学术研讨会。

这次会议集中了全国许多在科学、技术、艺术等方面众多的杰出人才。

为扩大与会者的创造视野，也聘请了国外某些著名的专家、学者。

其中有日本的村上幸雄先生。

在会议中请村上幸雄先生为与会者讲学。

他讲了三个半天，讲的很新奇，很有魅力，也深受大家的欢迎。

其间，村上幸雄先生拿出一把曲别针，请大家动动脑筋，打破框框，想想曲别针都有什么用途?比一比看谁的发散性思维好。

会议上一片哗然，七嘴八舌，议论纷纷。

有的说可以别胸卡、挂日历、别文件，有的说可以挂窗帘、钉书本，大约说出了二十余种，大家问村上幸雄，"你能说出多少种"?村上幸雄轻轻地伸出三个指头。

有人问："是三十种吗"?他摇摇头，"是三百种吗?"他仍然摇头，他说："是三千种"，大家都异常惊讶，心里说："这日本人果真聪明"。

关于发散思维形式案例以及方法

关于发散思维形式案例以及方法发散性思维，又称扩散性思维、辐射性思维、求异思维。

它是一种从不同的方向、途径和角度去设想，探求多种答案，最终使问题获得圆满解决的思维方法。

下面就是小编给大家带来的关于发散思维形式案例以及方法，希望大家喜欢!发散思维形式案例1、立体思维思考问题时跳出点、线、面的限制，立体式进行思维。

立体绿化：屋顶花园增加绿化面积、减少占地改善环境、净化空气。

立体农业、间作：如玉米地种绿豆、高粱地里种花生等立体森林：高大乔木下种灌木、灌木下种草，草下种食用菌。

立体渔业：网箱养鱼充分利用水面、水体立体开发资源：煤、石头、开发产品你还能想出什么样的立体思维形式?2、平面思维以构思二维平面图形为特点的发散思维形式如用一支笔一张纸一笔画出圆心和圆周。

这种不连续的图形是难以一笔画出的。

3、逆向思维背逆通常的思考方法。

从相反方向思考问题的方法，也叫做反向思维。

因为客观世界上许多事物之间甲能产生乙，乙也能产生甲。

如：化学能能产生电能据此意大利科学家伏特1800年发明了伏打电池。

反过来电能也能产生化学能，通过电解，英国化学家戴维1807年发现了钾、钠、钙、镁、锶、钡、硼等七种元素。

如说话声音高低能引起金属片相应的振动，相反金属片的振动也可以引起声音高低的变化。

爱迪生在对电话的改进中，发明制造了世界上第一台留声机。

那么如何进行逆向思维呢?1)就事物依存的条件逆向思考，如小孩掉进水里，把人从水中救起，是使人脱离水，司马光救人是打破缸，使水脱离人，这就是逆向思维。

2)就事物发展的过程逆向思考，如人上楼梯是人走路，而电梯是路走，人不动。

3)就事物的位置逆向思考，如开展假如我是某某活动。

4)就事物的结果逆向思考，据说俄国大作家托尔斯泰设计了这样一道题：从前有个农夫，死后留下了一些牛,，他在遗书中写道：妻子得全部牛的半数加半头;长子得剩下的牛的半数加半头，正好是妻子所得的一半;次子得还剩下的牛的半数加半头，正好是长子的一半;长女分给最后剩下的半数加半头正好等于次子所得牛的一半。