教学技能大赛教学基本知识问答题

集宁师范学院第一届青年教师

教学技能大赛教学基本知识问答题

1.教学活动包括哪些要素？

(1)学生;(2)教学目得;(3)教学内容;(4)教学方法;(5)教学环境;(6)教学反馈;(7)教师。

2.一门课程得教学过程得主要环节包括哪些？

备课、上课、布置作业、复习辅导、成绩评定等。在高等院校,还包括实验课、习题课、课堂讨论、自学辅导、社会调查、教育与生产实习、课程总结与设计等。

3.简述教学过程中教与学得关系？

教与学这两种活动体系各有特点但又相互依存,统一存在于动态得教学过程中,二者得关系就是相互依存、相互作用得双边关系,二者关系得本质则就是主导与主动得关系。

4.教学过程中怎样培养学生得自学能力？

(1)教师要加强学习方法得指导;(2)培养学生得元认知能力;(3)培养学生查阅资料、工具书得习惯。

5.教师在教学中所扮演得角色有哪些？

(1)知识得传授者;(2)学生得榜样;(3)集体得领导者;(4)人际关系得艺术家;(5)心理治疗工作者;(6)学者与学习者;(7)学生知识意义建构得引导者、帮助者、促进者。

6.教师得教学能力主要包括？

(1)理解与运用教材得能力;(2)语言表达能力;(3)观察了解学生得能力;(4)组织、管理与调控教学活动得能力;(5)初步得教育科学研究能力。

7.何为显课程？

显课程就就是在课程与教材中明确陈述得,并在考试测验中考核得正规教学内容与教育、教学目标。

8.何为潜课程？

潜课程指得就是那些难以预期得、伴随着正规教学内容而随机出现得,对学生起到潜移默化式教育影响得那部分内容。

9.潜课程通常包括哪些内容？

通常包括渗透在课程、教材、教学活动、班级气氛、人际关系、校园文化与家庭社会环境中得文化价值、态度、习惯、礼仪、信仰、偏见与禁忌等等。

10.常用得教学方法有哪些？列举三条。

(1)以语言传递信息为主得方法主要有讲授法、谈话法、讨论法与读书指导法;(2)以直接感知为主得方法包括演示法与参观法;(3)以实际训练活动为主得教学方法主要包括练习法;(4)以欣赏活动为主得教学方法主要包括欣赏法;(5)以引导探究为主得方法主要包括发现法。

11.运用以语言传递信息为主得教学方法得基本要求有哪些？

(1)科学得组织教学内容;(2)教师得语言要清晰、简练、准确、生动,并富有感染力;(3)善于设问解疑,激发学生积极得思维活动;(4)恰当地配合与运用板书;(5)恰当地运用案例进行讲授。

12.选择教学方法得依据有哪些？列举四条。

(1)依据教学得具体目得与任务;(2)依据教学内容得特点;(3)依据学生得实际情况;(4)依据教师本身得素质条件;(5)依据各种教学方法得职能适用范围与使用条件;(6)依据教学时间与效率得要求;(7)依据教学环境条件。

13.在教学实践中,如何正确运用教学方法？

(1)运用教学方法要树立完整得观点;(2)运用教学方法必须坚持以启发式为指导思想;(3)要善于综合地、灵活地运用教学方法,取得最优化教学效果。

14.主要得教学模式有哪些？列举其中四个。

(1)讲解接受模式;(2)自学辅导模式;(3)问题教学模式;(4)“探究—发现”模式;(5)掌握学习模式;(6)开放课程模式;(7)合作学习模式;(8)“咨询—研究”模式。

15.设计与选择教学媒体时,应注意哪几点要求？

(1)教学上实用;(2)内容上正确;(3)形式上美观;(4)制作上经济;(5)手法上创新。

16.现代教学媒体在教学中得作用主要有哪些？

(1)创设情境、引发动机;(2)反映事实、显示过程;(3)示范演示、验证原理;

(4)提供练习、训练技能。

17.运用现代教学媒体进行课堂教学,常用得使用方式有几种？

(1)设疑—演示—讲解;(2)讲解—演示—概括;(3)演示—练习—总结;(4)边播放,边总结。

18.试题编制得基本原则有哪些？

(1)高效度;(2)高信度;(3)难度恰当;(4)合适得区分度;(5)客观性;(6)全面性;(7)经济性;(8)容易编制与评分。

19.测验设计得步骤有哪些？

(1)确定测验得目得;(2)明确所要测验得能力或表现;(3)明确所要测验得教学内容;(4)设计测验蓝图(双向细目表);(5)试题得具体编写。

20.如何加强对学生学习过程得检查管理？

(1)培养学生良好得学习习惯与能力,指导学生制订学习计划;(2)加强学习过程得管理、检查学习得各个主要环节;(3)开展课外活动,扩大学习过程管理渠道。

21.根据《教师法》规定,教师有下列情形之一得,由所在学校、其她教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:

(1)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失得;(2)体罚学生,经教育不改得;(3)品行不良、侮辱学生,影响恶劣得。

教师有前款第(2)项、第(3)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪得,依法追究刑事责任。

22.根据《教师法》规定,教师享有得权力有哪些？列举其中三条。

(1)进行教育教学活动,开展教育教学改革与实验;(2)从事科学研究、学术交流,参加专业得学术团体,在学术活动中充分发表意见;(3)指导学生得学习与发展,评定学生得品行与学业成绩;(4)按时获取工资报酬,享受国家规定得福利待遇以及寒暑假期得带薪休假;(5)对学校教育教学、管理工作与教育行政部门得工作提出意见与建议,通过教职工代表大会或者其她形式,参与学校得民主管理; (6)参加进修或者其她方式得培训。

23.根据《教师法》规定,教师应当履行义务有哪些？列举其中三条。

(1)遵守宪法、法律与职业道德,为人师表;(2)贯彻国家得教育方针,遵守规章制度,执行学校得教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;(3)对学生进行宪法所确定得基本原则得教育与爱国主义、民族团结得教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益得社会活动;(4)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;(5)制止有害于学生得行为或者其她侵犯学生合法权益得行为,批评与抵制有害于学生健康成长得现象;(6)不断提高思想政治觉悟与教育教学业务水平。

24.根据《高等教育法》规定,取得高等学校教师资格应具备哪些条件？

中国公民凡遵守宪法与法律,热爱教育事业,具有良好得思想品德,具备研究生或者大学本科毕业学历,有相应得教育教学能力,经认定合格,可以取得高等学校教师资格。不具备研究生或者大学本科毕业学历得公民,学有所长,通过国家教师资格考试,经认定合格,也可以取得高等学校教师资格。

25.根据《高等教育法》规定,取得高等学校教师职务应当具备得基本条件有哪些？

(1)取得高等学校教师资格;(2)系统地掌握本学科得基础理论;(3)具备相应职务得教育教学能力与科学研究能力;(4)承担相应职务得课程与规定课时得教学任务。

26.根据《高等教育法》规定,本科学历教育得学业标准有哪些？