六年级语文第二阶段性练习(终稿)
新部编人教版六年级语文下册二单元阶段检测及答案
新部编人教版六年级语文下册二单元阶段检测及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）dǐyùyōu yǎpáo xiào shāo wēi xiōng yǒng tái xiǎn xuān rǎng kāng kǎi píng zǎo líng lì二、比一比，再组词。
（10分）撒________ 嫌________ 浇________ 壤________ 残________撤________ 谦________ 烧________ 嚷________ 贱________三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）无穷（____）（____）（____）（____）大悟饱经（____）（____）张（____）李（____）囫囵（____）（____）一望（____）（____）（1）张爷爷在旧社会（____），如今非常珍惜新社会的幸福生活。
（2）妈妈常把影歌星的名字（____），弄得我们啼笑皆非。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不是……而是……尽管……还是……如果……就……即使……仍然……只有……才……只要……就……1. （________）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（______）想出了许多制服它的办法。
2.（_______）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（______）只剩下12分贝了。
3.它们在树上做窝、生活，（_______）树被风刮得太厉害，（_______）到地上来。
4.“夹丝玻璃”（_______）被打碎了，碎片（_______）藕断丝连地粘在一起。
5.鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（_______）鱼类，（_______）哺乳动物。
五、按要求写句子。
（15分）(1)孙猴子坐天下—— _____________（补充歇后语）(2)兵马俑栩栩如生，神情各异。
六年级语文(下册)二单元阶段测试卷及答案
六年级语文(下册)二单元阶段测试卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）chǒu jiàn cán bào yán jùn pì jìng shū jíjǐng cháchè dǐchōu ti mái zàng bō xuē二、比一比，再组词。
（10分）绞（______）刑（_______）峻（______）僻（______）砖（_______）较（______）形（_______）竣（______）避（______）传（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（_____）（_____）大雨气急（____）（_____）（____）云（____）布（_____）掌（____）鸣畏（____）畏（____）饮水（____）（_____）（_____）（_____）不讳（_____）（_____）动地四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）无论......都....... 即使........也....... 既........又........不管..........总....... 因为........所以........ 如果......就..........1、这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（______）不比作什么，（_____）很值得观赏。
2、（_____）唱的是什么，听着（_____）会露出会心的微笑。
3、（____）治疗及时，（_______）他的伤好得很快。
4、山上开满了映山红，（_____）花朵和叶子，（_____）比盆栽的杜鹃显得精神。
5、（_____）不很快拿下这个火力点，一夜奋战所夺取的山头，（_____）会全部丢失。
6、这种境界，（_____）使人惊叹，（_____）叫人舒服；（_____）愿久立四望，（____）想坐下低吟一首奇丽的小诗。
新人教版六年级语文下册二单元阶段检测及答案(三篇)
新人教版六年级语文下册二单元阶段检测及答案(三篇)目录：新人教版六年级语文下册二单元阶段检测及答案一新人教版六年级语文下册二单元阶段测试卷及答案二新人教版六年级语文下册二单元题及答案三新人教版六年级语文下册二单元阶段检测及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）duàn liàn fěi cuì kǒng bù chōng jǐng（___________）（___________）（___________）（___________）dàn shēng guāi qiǎo chōu yē guī lì（___________）（___________）（___________）（___________）二、比一比，再组词。
（10分）思（_________）指（_________）假（_________）神（_________）腮（_________）脂（_________）遐（_________）伸（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）①失（____）落（___）②（___）（___）归赵③夜（___）降（___）④心（____）神（___）⑤（___）（___）如生⑥（___）耳（___）聋（1）徐悲鸿的骏马画得（____________），十分逼真。
（2）敌人被我军打得落花流水, （____________）。
（3）演出结束后，会场上爆发出（____________）的掌声。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）与其……不如…… 只要……就…… 只有……才……不但……而且……①________不畏劳苦的人，________能攀登科学高峰。
②我们________继承前人的事业，________做前人没有做过的事。
③音乐________给人美的享受，________能陶冶人的情操。
新部编人教版六年级语文下册二单元阶段测考试卷及答案
新部编人教版六年级语文下册二单元阶段测考试卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）tái xiǎn táo zuìlíng lìshù fùzhàng pengqín xián chí chěng xiū sèpù shài wēi xié二、比一比，再组词。
（10分）碍（________）慕（________）悔（________）噪（________）得（________）墓（________）梅（________）燥（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）（____）满门迫（____）（____）待浅笑（____）（____）（____）（____）动听无（____）（____）悔语重（____）（____）（1）含有水果的词语是_______；AABC式的词语是________；ABCC式的词语是_______（2）老师_______地对我说：“是金子，总会发光的。
”四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以……虽然……但……不仅……而且……既……有……1. 诺贝尔（）是一位伟大的发明家，（）是一位举世闻名的企业家。
2.诺贝尔（）连连受挫，（）他毫不气馁。
3.工人们的劳动（）辛苦，进度（）慢，根本无法完成巨大的工程。
4.（）炸药的脾气十分暴烈，研究者稍有不慎，它就可能爆炸，（）所以研究炸药十分危险。
五、按要求写句子。
（15分）1．一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上。
（缩句）______________________________________2．像他这样品德高尚的人值得赞扬。
（改为反问句）_______________________________________3．她只和我说过短短的两句话。
苏教版六年级语文(下册)二单元阶段检测及答案
苏教版六年级语文(下册)二单元阶段检测及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）chè dǐzhí xíng fén shāo pì jìngmó guǐsòng zàng xī shēng mù biāo二、比一比，再组词。
（10分）叼________ 凉________ 柜________ 钩________叨________ 晾________ 拒________ 钧________三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（_____）而走险替天行（______）（____）喜若（____）（_____）火纯（____）见（_____）勇为一（_____）不染两（_____）清风绿（_____）如茵见（_____）识广四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）之所以……是因为……虽然……但是……因为……所以……只有……才……1．他（_________）个子不高，（______）跑的速度很快。
2．（______）小明每天坚持长跑，（______）他的体质明显提高了。
3．运动会（______）改期，（______）明天有大雨。
4．（______）不怕困难的人，（______）能攀登科学高峰。
五、按要求写句子。
（15分）1．难道我四亿七千万的孩子都是白生了吗？（改为陈述句）________________________2．他说：“我认为这个也不理解。
”（改为转述句。
）________________________3．他对女儿说，今天干了一天活，他的腿真疼啊，让女儿帮他捶捶。
（改为直接引语）________________________4．公园里十分安静，只有两位老人在高谈阔论。
(修改病句)________________________5．风弯弯的月儿倒映在小河上。
六年级下学期语文第二次月考阶段性检测试卷及答案
六年级下学期语文第二次月考阶段性检测试卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音规范书写词语在格子里。
wēi wǔɡuàn ɡài fènɡ xìwān yáncí xiánɡɡān júkuí wúduàn liàn二、用“/”划去下列带点字的错误读音。
蒙．古包（méng měng）单薄．（bó báo）冠．冕（guān guàn）抢．起（lūn lún）蟠．桃（pān pán）痱．子（fēi fèi）三、辨字组词。
蓬（_________）栽（_________）赌（_________）瀑（_________）篷（_________）裁（_________）堵（_________）爆（_________）四、把下列词语补充完整。
自（____）自（____）（____）天（____）接微波（____）（____）波涛（____）（____）约定（____）（____）无（____）无（____）一望（____）（____）饱经（____）（____）张（____）李（____）（____）七（____）八（____）精（____）神五、选择恰当的词语填在括号里，再用加点的词语造句。
既……又……即使……也……如果……就……因为……所以……之所以．．．……是因为．．．……1．我们的国家（___________）能日益强大，（___________）有中国共产党的正确领导。
2．（_________）在日常学习和生活中普及了电脑，人们（_________）不能丢弃用笔书写。
3．我家的新居（_________）宽敞（________）明亮。
4．（_________）你不注意用眼卫生，（__________）视力下降了。
部编版六年级语文下册二单元阶段检测及答案
部编版六年级语文下册二单元阶段检测及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）fèi téng tuí sàng dǐ yùpáo xiàofèng xìzuǐ chún kāng kǎi dàng yàng二、比一比，再组词。
（10分）挑（_____）模（_____）陶（_____）悔（_____）待（_____）眺（_____）漠（_____）淘（_____）诲（_____）侍（_____）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）技高一（_____）别出心（_____）（_____）（_____）奇巧雄伟（_____）丽弄（_____）成拙威风（_____）（_____）描写建筑物的词语有：___________、_____________2.选择自己喜欢的词语造句。
________________________四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）只有……才……只要……就……尽管……还是……如果……就……不管……都……（1）（________）我做错了事，您（_____）结结实实地打我一顿好了。
（2）（________）我收集了很多东西，我所缺少的东西（________）很多。
（3）我当时（________）它们有用无用，（______）把它们收拾在一起。
（4）探险队员（_______）闯过这道鬼门关，（________）算真正取得胜利。
五、按要求写句子。
（15分）（1）乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。
（缩句）__________________________（2）碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。
（改成反问句）_________________________________（3）妈妈对我说：“我今天有事，你和爸爸先吃饭。
部编版六年级语文(下册)二单元阶段检测及答案
部编版六年级语文(下册)二单元阶段检测及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）diǎn zhuìxuán yádiāo kèpáo xiào tái xiǎn bāo guǒqín xián táo zuìchú fáng shóu xuē二、比一比，再组词。
（10分）澡________ 衔________ 锈________ 峻________ 秧________躁________ 街________ 绣________ 竣________ 央________三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）为（____）欲（____）（____）外之（____）铁骨（____）（____）（____）不自（____）大（____）一（____）吉（____）祸（____）虚（____）声（____）不（____）设（____）残（____）碎（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）既然……就……不但……而且……不是……而是……因为……所以……虽然……但是……即使……也……①这种饮料________好喝，________有提神的功用。
②________我用尽浑身解数，这家伙________没有说出名字。
③________天气很热，________他们仍在球场上打球。
④克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的________愤怒，________悲哀。
⑤________是我错了，________该由我自己承担后果。
⑥________燕子飞得很低，________我料定待会儿会下雨。
⑦________困难再大，我们________要坚决完成任务。
五、按要求写句子。
（15分）1．这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句）____________________________________2．游行队伍走出会场。
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六年级语文阶段性练习（二）班级姓名学号成绩听力部分：听《给爸爸打工》两遍，完成习题：（5%）1、原文填空：“后来，小帕戈尼斯选择了，他年幼时的和使他受益匪浅，两年后即被提升为。
……他马上意识到：在父亲的餐馆，他仍然是个小伙计，就像在部队里一样，在家里也应保持的意识。
（3%）2、选择正确的说法，对的打“√”。
（2分）（1）小帕戈尼斯给爸爸打工，爸爸每周给他10美元。
（）（2）父亲给予小帕戈尼斯的工作，锻炼了他坚毅的品质，使他形成了正确的名利观念和集体观念。
（）一、基础知识（38%）（一）看拼音写词语：5﹪zhān bǔ gāo liɑng quán hãng zhàn lì dǐng lǐ mï bài ( ) ( ) ( ) ( ) （）（二）选择正确的答案。
3﹪1、用“”划出带点字正确的解释：A、大名鼎．鼎（1）旺盛（2）兴盛（3）盛大（4）盛行B、熟能生．巧（1）产生（2）生硬（3）生疏（4）生长C、有板有眼．（1）眼睛（2）小洞；窟窿（3）戏曲中的拍子（4）围棋用语D、要强好．胜（1）胜利（2）打败（别人）（3）优美的（4）比另一个优越2、下列字音、字形全对的一组是（）A、嗷嗷待哺堪称惩罚（chěng）驰骋（chãng）B、遮天敝日偏辟眼眶（kuàng）顷刻（qǐng）C 、针锋相对帐篷跻身(jī ) 扉页（fēi）D 、唱念作打搏击趁机(chân) 瘪（biě）了（三）、句式练习。
10﹪1、后生们那消化着红豆角、老南瓜的躯体居然释放着这样奇伟磅礴的能量！缩句：2、仿照例子，完成句子。
春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳。
夏天的雷，，3、根据“剪纸”不①表示剪图的过程：②表示剪出来的图案：4、用修改符号修改下面一段话。
（2个错别字，2个错标点，4处病句）4%一个人有没有爱心，既是看他有没有钱，又是看他愿不愿意付出。
中国有句古话叫做《有钱出钱，有力出力》。
每次面对灾难，王琳达虽然不是捐赠金额最多的一个。
但决对是号召性最强、次数最多的。
在积极奉献的同时，也会调动充分周围的力量一起参于。
（四）判断题5%1、老舍先生说：修改稿子不要光是看，要念。
就是把全篇稿子放到口头说说看。
（）2、《牛郎织女》是一则神话故事，每年七月七日的夜晚，他们要在鹊桥相会。
（）3、《简爱》、《呼啸山庄》、《艾格尼丝．格雷》分别是英国作家夏洛蒂、安恩、艾米丽写的。
4、“它张开大口，人们仿佛听到它高亢的嘶鸣声。
”这是个比喻句。
（）5、当自己被别人误会时，态度要冷静、诚恳，要心平气和地向对方说明原委。
（）（五）积累、背诵默写。
3.5%1、，黄山归来不看岳。
2、如今直上银河去，。
3、茅檐长扫净无苔，。
4、，天下谁人不识君？5、写几个与戏曲表演有关的成语：（六）填空：11.5﹪1、黄土高原哪，你生养了，也只有你，才能！……每一个舞姿，每一个舞姿，每一个舞姿，每一个舞姿，使人叹为观止。
3%2、著有《》的科学家霍金被称为“”，不仅在于他，更因为。
（2%）4、一头老牛定定地站着，一只欢蹦着，联结它们的是。
我知道，这是。
事实上，我不管走多远、走多久，梦中总不时映现。
无论何时，无论何地，只要忆及，就立刻变得有声有色。
3.5% 5、课本中的艺术令我们陶醉。
那的安塞腰鼓令人，姥姥那的剪纸令人，那的中国戏曲真是……(填四字词语)3﹪阅读部分（一）藏在心中的鲜荔枝8%小时候，我很不懂事，爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。
因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”，爷爷又总是说：“我不爱吃。
”于是这些好吃的便成了我的“囊”中之物。
这一天爷爷又病了，咳得很厉害。
姑姑拎着一大袋东西来看他。
准是又有好吃的啦！我想着，便偷偷地藏在爷爷卧室门外看。
果然，姑姑从袋子里拿出了一大串鲜荔枝！“爸，这是您最爱吃的鲜荔枝！”姑姑边说边剥给爷爷吃。
那晶莹的荔枝肉馋得我口水直流三千尺啊！等姑姑一走，爷爷就招呼我说：“小芹，来，这个爷爷不爱吃，你拿去吃吧！”我感到mîmíng qímiào( )：“爷爷，刚才姑姑不是说您最爱吃吗？”“噢……爷爷以前爱吃，现在不……不爱吃了！”太棒了！我不管三七二十一，便láng tūn hǔYàn()地大吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看我吃。
当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了。
见此情景，她shēng sâjùlì（）地呵斥道：“你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了？”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去，放在了爷爷的床头。
妈妈yǔzhîng xīn cháng（）地对我说：并非爷爷不爱吃，而是因为爷爷爱你远胜过爱那串鲜荔枝！从这时起，我心中便藏下了“这串鲜荔枝”。
1、根据拼音在括号里写出相应的汉字：2%2、“囊”中之物，的“囊”字，用部首查字法应查（）部，再查（）画，这个“囊”字在文中的意思是（）。
“囊”在字典中的解释是①袋子②像口袋的东西③纳入，全部包罗。
囊括的“囊”应选第（）个义项。
2%3、照样子写句子：1%例：那晶莹的荔枝肉馋得我口水直流三千尺啊！4、从这时起，我心中便藏下了“这串鲜荔枝”。
“这串鲜荔枝”上引号的作用是，这句话的含义是3%（二）别放下背包19%1、这条街以前从来没像今天此刻这般热闹。
街这头到街那头，街这边和街那边都挤满了人。
（）此刻已经下起了淅淅沥沥的小雨，（）人们仍挤得水泄不通。
2、这是电视台组织的一次活动，活动全程都被拍摄下来，起点和终点都设在幼儿园门口。
3、参加这次活动的小孩子有五六岁的，也有三四岁的。
他们被召集在一起，老师郑重其事布置了任务：“明天，我们要去森林公园春游，午饭就在公园吃。
你们都是组长，要为组里的小朋友准备干粮。
喏，交给你们一个背包，跟老师去另一条街上的超市，把老师买好的食物和饮料背回来。
如果你拿不回来，你们组的小朋友们就没有吃的了！4、活动开始后，家长和老师们一直在通过监视器注视着孩子的一举一动。
5、去时很顺利，轻装么。
回来时，各种情况出现了。
孩子走着走着有的丢落了一个水瓶的看了看就由它去了有的嫌背包带勒得肩疼便放下来索性就把包拖在地上走有的包裹掉了里面的食物掉了一地孩子根本没在意仍旧往前走反正丢盔弃甲的多了起来。
6、渐渐地，孩子们快到终点了。
有的孩子眼光锐利，看到了防线后面的父母，尖叫着飞奔过去，有几个孩子更是把手里拿着的东西都扔了。
这时候，落在最后的一个小男孩成了人们关注的中心。
（）这小家伙个子太小，（）他背的那个包也嫌大了点。
他背上那个包因奔跑的缘故而上下颠着，击打着他那小小的身体。
他手里还抱着一瓶矿泉水，这使他跑起来有点儿费劲。
这时，已经是大雨如注了，雨珠打在他脸上，眼睛上，他抬起手擦掉雨水，“叭”，矿泉水瓶掉在地上。
小家伙愣住了，正弯了腰去捡，背上的包往斜里一滚压得他趔趄了一下，跌坐在地上。
7、“健儿”一个女人尖叫了起来，是孩子的母亲。
她站在防线后面已经多时，也许她早就想叫：“背包太重了，扔了吧！”小家伙像小狗般可爱地用双手撑着地爬了起来，果断地抓起了瓶子，费力地站了起来，又跌跌撞撞往终点跑来。
母亲钻过那道防线，朝小家伙扑了过去。
小家伙全然不顾妈妈的拥抱，只是郑重其事地告诉妈妈：“看，我把书包背回来了！一样也没落下。
”母亲泪流满面，亲着小家伙又是汗又是雨的小脏脸，周围人一片欢呼。
8、这孩子的肩膀将来是担得起责任的。
1、联系上下文，理解词语：2%水泄不通：郑重其事：2、写出下列词语的近义词或反义词：2%近义词：索性（）缘故（）反义词：果断（）锐利（）3、照样子写成语：2%丢．盔弃．甲：、大雨如．注：、4、在文中括号里填上合适的关联词。
2%5、给第五自然段填上合适的标点符号。
2%6、填空：4%“丢盔弃甲”本义指，在文中指什么？用浪线划出。
题目中“别放下背包”“背包”在文中不仅指而且指。
7、看着这个小男孩，你会说些什么呢？请用上一组合适的关联词写一段话夸夸这个他。
2%8、“这孩子的肩膀是担得起责任的。
”这句话在全文中起作用，请联系实际谈谈你对这句话的理解：3%作文部分（30分）通过三四单元的学习，我们认识了不屈不挠的夏洛蒂，身残志坚的霍金及心灵手巧、广结善缘的姥姥，他们都是我们学习的榜样。
生活中一定也有不少令你敬佩，值得你学习的人吧，请以“榜样”为话题，选择一件典型事例写一篇记叙文，要求语句通顺，能表达真情实感。
题目自拟，不少于５００字。
听力材料：给爸爸打工给爸爸打工，是许多美国少年共同的经历。
在宾夕法尼亚州，有一家名叫帕戈尼斯的小餐馆。
餐馆每周7天、每天24小时不间断经营，为此需要不少勤杂工。
主人帕戈尼斯在儿子6岁时就教他如何把客人的皮鞋擦亮，还要他擦完鞋后主动征求客人的意见，如果客人不满意，就必须道歉并且重擦。
随着年龄的增长，父亲的要求也不断地加码。
10岁时，小帕戈尼斯又被安排去收拾餐桌，以及干一些其他杂活。
小帕戈尼斯按照父亲“拼命干活是为了让全家人生活得更好”的教导，把每一项工作都干得十分出色。
父亲曾高度评价他：“你是我雇佣过的最好的勤杂工”，这使小帕戈尼斯深受鼓舞。
但父亲同时又指出：“今后，要想成为餐馆中的一名正式工，还必须达到一定的标准，如准时上班，礼貌待客的层次要提高，等等。
”有一天，儿子突然提出：“我工作这么认真，你应该每周给我10美元。
”父亲说：“好啊，那么你一日三餐是不是也该付钱呢？你有时带小伙伴到家里白喝汽水又该怎么算呢？要知道，你的劳动还不能养活自己。
什么时候你自立了，爸爸会按劳给你付酬的。
”父亲估算了一下，说儿子每周要欠他40美元。
从此，儿子给爸爸打工，再也不提钱的事。
后来，小帕戈尼斯选择了参军，他年幼时的吃苦耐劳和严格自律使他受益匪浅，两年后即被提升为上尉。
然而，当他得意洋洋回家报喜的那一天，父亲开口说的第一句话竟是：“勤杂工今天休息，晚上你搞搞卫生，怎么样？”小帕戈尼斯刚要说“甭搞错了，我现在已经是美国军队的一名军官了！”但一看到父亲严肃的神情，他马上意识到：在父亲的餐馆，他仍然是个小伙计，就像在部队里要服从上级一样，在家里也应保持“集体第一”的意识，对生他养他的父母也要无条件服从。
他马上拿起拖把开始打扫卫生。
给爸爸打工，收获的不是金钱，而是坚毅的品质、正确的名利观、崇高的集体观念和强大的就业本领。