三年级语文上册第三单元快乐读书吧课件
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(教学课件)快乐读书吧三年级上册语文人教版
➢ 读到这儿，有个小朋友说了这样的话：
如果巫婆说的是真的，那小孩子一定就在这 颗大麦粒里。
这个小姑娘又白又嫩 又可爱，还没有大拇指的 一半长，因此人们就将她 叫作拇指姑娘。
➢ 读到这儿，有个小朋友说了这样的话：
又白又嫩又可爱，还没有大拇指的 一半长。怎么会有这么小的小孩，我好 像都能看到她的样子了。
——《坚定的锡兵》
他很奇怪，讲出来或许不能使你们相信，但是他 确实这样奇怪。他周身包围着一层极薄的幕，这是天 生的，没有谁给他围上，他自己也不曾围上。这层幕 很不容易说明白。假若说像玻璃，透明得跟没有东西 一样倒是像了，但是这层幕没有玻璃那么厚。假若说 像蛋壳，把他裹得严严的倒是像了，但是蛋壳并不透 明。总之，这层幕轻到没有重量，薄到没有质地，密 到没有空隙，明到没有障蔽。他被这么一件东西包围 着，但是他自己不知道被这么一件东西包围着。
终于他们来到了温暖的国度，那儿的阳光更加明亮。田沟里、 篱笆上，到处都结满了最美丽的绿色和紫色的葡萄。树林里到处 挂着柠檬和橙子。
——选自丹麦安徒生的《拇指姑娘》，叶君健译，有改动
小贴士
童话世界无奇不有。阅读时，只有发 挥想象，才能真正领略童话的魅力。
我们可以把自己想象成童话中的主人 公，和故事中的人物一起欢笑，一起悲伤。
王后嫉妒白雪公 主的美貌，三番五次 想要害死她。但阴谋 诡计都没能得逞，最 后在白雪公主的婚礼 上悲惨地死去。
……
(自己动手写一写，然 后说给你的同桌听吧)
方法总结
我们都学习了哪些阅读小妙招呢？总结一下吧！ 一边阅读，一边想象画面，将自己想象为主人公。 制作《阅读计划表》和《读书记录卡》。 运用多种方法理解故事内容以及难懂的词句。 制作人物卡片……
交流讨论
同学们，我们这个单元学习了 四篇童话，大家在课外也读过不少 童话故事！用上小贴士的方法再来 回顾一下这些故事吧！
如果巫婆说的是真的，那小孩子一定就在这 颗大麦粒里。
这个小姑娘又白又嫩 又可爱，还没有大拇指的 一半长，因此人们就将她 叫作拇指姑娘。
➢ 读到这儿，有个小朋友说了这样的话：
又白又嫩又可爱，还没有大拇指的 一半长。怎么会有这么小的小孩，我好 像都能看到她的样子了。
——《坚定的锡兵》
他很奇怪，讲出来或许不能使你们相信，但是他 确实这样奇怪。他周身包围着一层极薄的幕，这是天 生的，没有谁给他围上，他自己也不曾围上。这层幕 很不容易说明白。假若说像玻璃，透明得跟没有东西 一样倒是像了，但是这层幕没有玻璃那么厚。假若说 像蛋壳，把他裹得严严的倒是像了，但是蛋壳并不透 明。总之，这层幕轻到没有重量，薄到没有质地，密 到没有空隙，明到没有障蔽。他被这么一件东西包围 着，但是他自己不知道被这么一件东西包围着。
终于他们来到了温暖的国度，那儿的阳光更加明亮。田沟里、 篱笆上，到处都结满了最美丽的绿色和紫色的葡萄。树林里到处 挂着柠檬和橙子。
——选自丹麦安徒生的《拇指姑娘》，叶君健译，有改动
小贴士
童话世界无奇不有。阅读时，只有发 挥想象，才能真正领略童话的魅力。
我们可以把自己想象成童话中的主人 公，和故事中的人物一起欢笑，一起悲伤。
王后嫉妒白雪公 主的美貌，三番五次 想要害死她。但阴谋 诡计都没能得逞，最 后在白雪公主的婚礼 上悲惨地死去。
……
(自己动手写一写，然 后说给你的同桌听吧)
方法总结
我们都学习了哪些阅读小妙招呢？总结一下吧！ 一边阅读，一边想象画面，将自己想象为主人公。 制作《阅读计划表》和《读书记录卡》。 运用多种方法理解故事内容以及难懂的词句。 制作人物卡片……
交流讨论
同学们，我们这个单元学习了 四篇童话，大家在课外也读过不少 童话故事！用上小贴士的方法再来 回顾一下这些故事吧！
三年级上册语文-快乐读书吧-部编版(47张ppt)公开课课件
（名师示范课）三年级上册语文-快乐 读书吧 -部编 版 (47张ppt)公开课课件
如何阅读一本书——
浏览 序言
如果世界上确有什么个人的冒险经历值得发表，并且在发表后还能得到读 者认可的话，编者认为本书即是。
编者认为，这个人一生的离奇遭遇实在是前所未闻、跌宕起伏的。 作者的语言朴实、态度严肃。在故事的叙述过程中，他巧妙地把所有事件 与宗教联系起来，以自己的切身经历教导他人，从而让我们对任何环境中造物 主的智慧深信不疑、崇敬无比。 编者相信本书所述全是事实，绝无半点杜撰或捏造。由于书中内容之故， 读者阅读本书不仅可以作为消遣，而且更会受到教益。因此，毫不客气地说， 将之付梓出版是对世人莫大的贡献。
谢
的 情 操
谢
，
提 升 自
大
我 的 修 养
家
如果你是鲁滨逊，你漂流到一座荒芜人 烟的小岛上，你觉得你会遇到哪些困难？
这是一本妙趣横生的书
1
有趣名字
2
有趣关系
3
其他有趣
1
有趣名字
原文：不久，我就开始和他谈话，并教他和我谈话。我告诉他，他的名字 叫 “星期五”，这是我救他命的一天，这样取名是为了纪念这一天。
原文：这个野人生得眉清目秀，非常英俊。他身材修短合宜，四肢挺直又结 实，但并不显得粗壮。他个子很高，身体健康，年纪看来约二十六岁。他五 官端正，面目一点也不狰狞可憎，脸上有一种男子汉的英勇气概，又具有欧 洲人那种和蔼可亲的样子，这种温柔亲切的样子在他微笑的时候表现得更为 明显。
如何阅读一本书
（名师示范课）三年级上册语文-快乐 读书吧 -部编 版 (47张ppt)公开课课件
猜想 封面 浏览 序言 对话 目录 细读 内容 摘录 精彩 评价 作品 交流 感悟
三年级语文上册第三单元快乐读书吧《在那奇妙的王国里》PPT课件
说一说
《卖火柴的小女孩》《海的女儿》 《小人鱼》《丑小鸭》……
读读记记
《稻草人》于1923年出版，作者叶 圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者。 它以稻草人的眼目，观照惨痛的世情:可 怜的农妇、可怜的渔妇、可怜的自杀者、 可怜的鲫鱼等等。然而对于人世间的悲 剧，稻草人什么都挽救不了、改变不了。 最终，在内疚感与无力感之间纠结的稻 草人"倒在田地中间"，与悲剧同眠。
我们可以把 自己想象成童话 中的主人公，和 故事中的人物一 起欢笑，一起悲 伤。
《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童 话集，共由166篇故事组成。其中较为闻名的故事 有：《小人鱼》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》 《拇指姑娘》等。他的童话故事还激发了大量电 影、芭蕾舞剧、舞台剧以及电影动画的制作。
安徒生《打火匣》
终于他们来到了温暖的国度，那儿的阳光更加明亮。 田沟里、篱笆上，到处都结满了最美丽的绿色和紫色的葡 萄。树林里到处挂着柠檬和橙子。
小组讨论： 为什么大家都叫她拇指姑娘？你知道拇指姑娘会遇到
什么事情吗？
思考： 拇指姑娘遇到过哪些人，他们
如何看待拇指姑娘？假如你有一个 拇指姑娘，你会怎么照顾她呢？
童话世界无奇 不有。阅读时，只 有发挥想象，才能 真正领略童话的魅 力。
快乐读书吧
在那奇妙的王国里
猜一猜
（1）这是一双奇妙的水晶鞋，它带领一个姑娘参加了王子 的舞会，可是姑娘必须在午夜12点回到自己的家。这双水晶 鞋是谁的？
（2）一个小男孩，总是说谎，有一天啊，他的鼻子忽然 变长了。他是——
读一读
是的，我要和你一块儿去！”拇指姑娘说。她坐在鸟 儿的背上，把脚搁在他展开的双翼上，同时用腰带把自己 紧紧地系在他最结实的一根羽毛上。燕子就这样飞到空中， 飞过了森林，飞过了海洋，飞过了常年积雪的高山。在寒 冷的高空中，拇指姑娘冻得发起抖来。于是她就钻到鸟儿 温暖的羽毛下面，只把她的小脑袋伸出来欣赏下面那些美 丽的景致。
三年级上册语文课件第三单元语文园地·快乐读书吧(共37张PPT)人教部编版
拓展认识 左形右声，如：松（公）、渔（鱼） 左声右形，如：功（工）、战（占） 上形下声，如：花（化）、芳（方） 上声下形，如：烈（列）、忘（亡） 内形外声，如：闷（门）、问（门） 外形内声，如：圆（员）、赶（干）
词句段运用
第都2课是时“口”字
读一读，和同学旁与交的嘴流字相你，关的字。发义现。
与口有 咬 叼 嚼
作者简介
汉斯·克里斯汀·安徒生 （1805—1875），丹麦19世纪 童话作家，被誉为“世界儿童 文学的太阳”。他的代表作有 《海的女儿》《拇指姑娘》《 卖火柴的小女孩》《丑小鸭》 《皇帝的新装》等。
安徒生创造了一个奇妙 而又美好的世界。阅读时， 只有发挥想象，才能真正领 略童话的魅力。我们可以把 自己想象成童话故事中的主 人公，和故事中的人物一起 欢笑，一起悲伤。
灯不拨不亮， 理不辩不明。
灯芯不拨，灯不会变亮；道理不 去辩论就不会明白！
我从中受到这样的启发：道理要 经过辩论才能明白！
有理走遍天下，无理寸步难行。
有理到哪儿都行得通，无 理到哪儿都不行。它告诉我们 无论做什么事都要以理服人。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
一时的胜负得失可能靠平常谁更 强势，但长期的胜负还是看谁顺应潮 流谁更在理。
和西红柿。
表示改正 表示增补 表示删除
修改符号
表示删除
表示改正 表示增补
修改病句：
像
1.天空分外蓝，白云象轻纱一样，在蓝天飘荡。
身上
脚上穿着
2.小明穿着白色的衬衫，一双蓝色的运动鞋。
3.奶奶养了很多家禽，有三只鸡、两只鹅、一只 鸭子，还有一头大肥猪。
日积月累
灯不拨不亮，理不辩不明。 有理走遍天下，无理寸步难行。 一时强弱在于力，万古胜负在于理。
《快乐读书吧》PPT(三年级上册)【品质课件PPT】
童话世界无奇不有。阅读时，只 有发挥想象，才能真正领略童话 的魅力。
我们可以把自己想象成童话里的主 人公，和童话里的人物一起欢笑， 一起悲伤。
《稻草人》
《稻草人》是叶圣陶1922年发表的中国现代童话。通过一个富有 同情心又无能为力的稻草人的所见所思,真实地描写了二十世纪初 中国农村风雨飘摇的人间百态,展现了当时劳动人民的苦难。
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《拇指姑娘》
有一位老婆婆非常渴望有一个 美丽的小孩子,巫婆帮她实现了这 个愿望,让她得到了漂亮、善良的 拇指姑娘。可有一天,拇指姑娘被 一只癞蛤蟆偷走了,从此,她开始了 惊险、梦幻的旅程。
《坚定的锡兵》
一个小孩生日时，收到一盒锡兵， 其中一个锡兵只有一条腿，这个锡兵 深爱着一位纸做的跳舞娃娃。但妖怪 却让单腿的士兵离开了那个地方，经 过几次悲惨的遭遇,单腿士兵凭着他 的坚强回去，却又被扔进了火炉，跳 舞娃娃乘风飞进火炉，与锡兵在炉里 化作了一颗锡心。
《格林童话》
《格林童话》是由德国语言学家雅可布·格林和威廉，格林两兄弟收 集、整理的德国民间文学。《格林童话》里面有200多个故事,大部分 源自民间的口头传说,其中《灰姑娘》《白雪公主》《小红帽》《青 蛙王子》等童话故事广为人知。
三年级上册语文课件第三单元快乐读书吧人教(部编版)
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THANK YOU
汇报人：
汇报时间：20XX/XX/XX
拓展延伸：推荐相关书籍、文章，引导学生进行拓展阅读，拓宽视 野。
快乐读书吧的教学策略
激发兴趣：通过 生动有趣的故事、 游戏等方式，激 发学生的学习兴 趣和阅读欲望。
引导阅读：教师 引导学生选择合 适的阅读材料， 教授正确的阅读 方法和技巧，帮 助学生提高阅读 能力和阅读兴趣。
合作学习：组织 小组或团体阅读 活动，让学生们 在互相交流、讨 论中加深对阅读 材料的理解和认 识。
的阅读兴趣。
寓言故事：通过 寓言故事的形式， 让学生了解生活 中的道理和智慧， 培养学生的思考 能力和判断力。
科普知识：介绍 一些有趣的科学 知识和现象，让 学生了解科学的 发展和进步，培 养学生的科学素
养。
经典名著：选取 一些适合三年级 学生的经典名著， 让学生了解文学 的魅力和价值， 培养学生的文学 素养和审美能力。
个性化教学：针 对不同学生的阅 读兴趣和阅读能 力，采用个性化 的教学策略，满 足学生的个性化 需求。
快乐读书吧的实践和应用
快乐读书吧的实践方法
制定阅读计划
选择合适的书籍
安排阅读时间
与同学分享阅读心得
快乐读书吧的应用场景和效果
应用场景：课堂阅读、小组讨论、亲子共 读等
效果：提高阅读兴趣和能力，拓展知识面， 培养良好的阅读习惯
三年级上册语文课件第三单 元快乐读书吧人教(部编版)
汇报人：
汇报时间：20XX/XX/XX
目录
CONTENTS
1 快乐读书吧的背景和目的 2 快乐读书吧的主题和内容 3 快乐读书吧的教学方法和
THANK YOU
汇报人：
汇报时间：20XX/XX/XX
拓展延伸：推荐相关书籍、文章，引导学生进行拓展阅读，拓宽视 野。
快乐读书吧的教学策略
激发兴趣：通过 生动有趣的故事、 游戏等方式，激 发学生的学习兴 趣和阅读欲望。
引导阅读：教师 引导学生选择合 适的阅读材料， 教授正确的阅读 方法和技巧，帮 助学生提高阅读 能力和阅读兴趣。
合作学习：组织 小组或团体阅读 活动，让学生们 在互相交流、讨 论中加深对阅读 材料的理解和认 识。
的阅读兴趣。
寓言故事：通过 寓言故事的形式， 让学生了解生活 中的道理和智慧， 培养学生的思考 能力和判断力。
科普知识：介绍 一些有趣的科学 知识和现象，让 学生了解科学的 发展和进步，培 养学生的科学素
养。
经典名著：选取 一些适合三年级 学生的经典名著， 让学生了解文学 的魅力和价值， 培养学生的文学 素养和审美能力。
个性化教学：针 对不同学生的阅 读兴趣和阅读能 力，采用个性化 的教学策略，满 足学生的个性化 需求。
快乐读书吧的实践和应用
快乐读书吧的实践方法
制定阅读计划
选择合适的书籍
安排阅读时间
与同学分享阅读心得
快乐读书吧的应用场景和效果
应用场景：课堂阅读、小组讨论、亲子共 读等
效果：提高阅读兴趣和能力，拓展知识面， 培养良好的阅读习惯
三年级上册语文课件第三单 元快乐读书吧人教(部编版)
汇报人：
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CONTENTS
1 快乐读书吧的背景和目的 2 快乐读书吧的主题和内容 3 快乐读书吧的教学方法和
统编版语文三年级上册快乐读书吧课件
第三单元 快乐读书吧
在本单元的学习中，我 们接触了四篇童话，相信同 学们课外也看过听过很多童 话故事。现在，请大家都来 说说你心中的童话，谈谈你 对童话的理解。
阅读导航
在那奇妙的王国里
本单元的“快乐读书吧” 向大家推举的 是中外童话，有丹麦作家安徒生的《安徒生 童话》、中国著名作家叶圣陶的《稻草人》， 还有格林兄弟搜集整理的《格林童话》。同 学们可以找来这三本书，认真读一读，并做 好读书卡。
要 该作爱憎分明，热情歌颂劳动人民，赞
内 美他们的纯洁善良，无情地揭露和批评
容 了王公贵族的笨拙、无能、贪婪和残酷。
书名 《稻草人》 作者 叶圣陶(中国)
《稻草人》是叶圣陶1922年发表的
主 要
中国现代童话。通过一个富有同情心又
内 无能为力的稻草人的所见所思，真实地
容 描写了二十世纪初中国农村风雨飘摇的
人间百态，展现了当时劳动人民的苦难。
书名 《格林童话》 作者 格林兄弟(德国)
《格利童话》是由德国语言学家雅可
主 布·格林和威廉·格林两兄弟收集、整理的 要 德国民间文学，里面有200多个故事，大部 内 分源自民间的口头传说，其中《灰姑娘》 容 《白雪公主》《小红帽》《青蛙王子》等童
话故事广为人知。
谢谢大家
你读过吗
《历经磨难的丑小鸭》 《坚定的锡兵》 《卖火柴的小姑娘》 《变成泡沫的美人鱼》 《勇敢的拇指姑娘》 《用歌声赶走死神的夜莺》
《安徒生童话》创造 了一个奇妙的童话王国， 这是丹麦作家安徒生送给 全世界孩子和大人共同的 礼物。
书名 《安徒生童话》 作者 安徒生（丹麦）
主
《安徒生童话》共由166篇故事组成。
在本单元的学习中，我 们接触了四篇童话，相信同 学们课外也看过听过很多童 话故事。现在，请大家都来 说说你心中的童话，谈谈你 对童话的理解。
阅读导航
在那奇妙的王国里
本单元的“快乐读书吧” 向大家推举的 是中外童话，有丹麦作家安徒生的《安徒生 童话》、中国著名作家叶圣陶的《稻草人》， 还有格林兄弟搜集整理的《格林童话》。同 学们可以找来这三本书，认真读一读，并做 好读书卡。
要 该作爱憎分明，热情歌颂劳动人民，赞
内 美他们的纯洁善良，无情地揭露和批评
容 了王公贵族的笨拙、无能、贪婪和残酷。
书名 《稻草人》 作者 叶圣陶(中国)
《稻草人》是叶圣陶1922年发表的
主 要
中国现代童话。通过一个富有同情心又
内 无能为力的稻草人的所见所思，真实地
容 描写了二十世纪初中国农村风雨飘摇的
人间百态，展现了当时劳动人民的苦难。
书名 《格林童话》 作者 格林兄弟(德国)
《格利童话》是由德国语言学家雅可
主 布·格林和威廉·格林两兄弟收集、整理的 要 德国民间文学，里面有200多个故事，大部 内 分源自民间的口头传说，其中《灰姑娘》 容 《白雪公主》《小红帽》《青蛙王子》等童
话故事广为人知。
谢谢大家
你读过吗
《历经磨难的丑小鸭》 《坚定的锡兵》 《卖火柴的小姑娘》 《变成泡沫的美人鱼》 《勇敢的拇指姑娘》 《用歌声赶走死神的夜莺》
《安徒生童话》创造 了一个奇妙的童话王国， 这是丹麦作家安徒生送给 全世界孩子和大人共同的 礼物。
书名 《安徒生童话》 作者 安徒生（丹麦）
主
《安徒生童话》共由166篇故事组成。
部编版三年级语文(上)PPT《快乐读书吧》优质课件
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《海的女儿》
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《丑小鸭》
部编版三年级语文上册PPT《快乐读书 吧》优 质课件 -精品P PT(实》是丹麦作家安徒生 创作的童话集，共由163篇故事组成。 这本书爱憎分明，热情歌颂劳动人民、 赞美他们的善良和纯洁的优秀品德；无 情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无 能、贪婪和残暴。其中较为著名的故事 有《海的女儿》《丑小鸭》《卖火柴的 小女孩》等。
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那个地方就是童话 的王国。在那里，一切
都有可能发生，一切都 妙不可言。
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《卖火柴的小女孩》
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相信你可以读更多
《稻草人》的作者是著名教育家 叶圣陶。本文通过一个富有同情心而 又无能为力的稻草人的所见所思，真 实地描写了二十世纪二十年代中国农 村风雨飘摇的人间百态，展现了当时 劳动人民的苦难。这个童话写得非常 诗意，又具有浓厚的民族色彩，是叶 圣陶童话的代表作之一。
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快乐读书吧
猜一猜
（1）这是一双奇妙的水晶鞋，它带领一个姑娘参加了王子 的舞会，可是姑娘必须在午夜12点回到自己的家。这双水晶 鞋是谁的？
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在那奇妙的王国里
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童话世界无奇 不有。阅读时，只 有发挥想象，才能 真正领略童话的魅 力。
我们可以把 自己想象成童话 中的主人公，和 故事中的人物一 起欢笑，一起悲 伤。
说一说
《卖火柴的小女孩》《海的女儿》 《小人鱼》《拇指姑娘》……
读记记
默读《稻草人》节选内容，把读到的内容 简单记录到“读书记录卡”吧！
还有哪些想读的童话？
童话王国里还有许许多多动人的故事。那里 充满了爱与美，等着你去漫游，去发现。
猜一猜
（1）这是一双奇妙的水晶鞋，它带领一个姑娘参加了王子 的舞会，可是姑娘必须在午夜12点回到自己的家。这双水晶 鞋是谁的？
（2）一个小男孩，总是说谎，有一天啊，他的鼻子忽然 变长了。他是——
在那奇妙的王国里
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童话世界无奇 不有。阅读时，只 有发挥想象，才能 真正领略童话的魅 力。
我们可以把 自己想象成童话 中的主人公，和 故事中的人物一 起欢笑，一起悲 伤。
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《卖火柴的小女孩》《海的女儿》 《小人鱼》《拇指姑娘》……
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还有哪些想读的童话？
童话王国里还有许许多多动人的故事。那里 充满了爱与美，等着你去漫游，去发现。