我的小组作文
【五年级作文】我的小组生活_800字
【五年级作文】我的小组生活_800字我的小组生活五年级的我，是一个喜欢与人合作的孩子。
所以，每次老师给我们分组的时候，我总是十分期待。
这次，我们班组成了四个人一组，我和我的好朋友小明还有两个新转来的同学彤彤和磊磊。
小明是我的好朋友，我们从一年级就同班了，我们的关系非常好。
彤彤和磊磊是新转来的同学，他们虽然陌生，但看起来非常友好。
所以，我相信我们这个小组一定会相处得很愉快。
事实也证明了我的想法。
我们相处得非常融洽，每次上课的时候，我们总是能够互相帮助，共同解决问题。
小明数学比较好，每次我们遇到数学题解不出来的时候，小明总是能够给我们讲解得非常清楚，让我们都能理解。
而彤彤和磊磊则在语文和英语方面有特长，他们总是能够很好地帮助我们。
在做小组作业的时候，我们也能够很好地分工合作。
彤彤擅长绘画，所以她负责绘制图表和插图；小明喜欢写作，他负责写作文和总结，而磊磊则负责整理材料和制作PPT。
而我则是负责组织大家的想法和安排时间。
无论是分工合作还是互相帮助，我们都能够很好地配合。
每次交作业的时候，我们都会相互检查对方的作业，帮助对方修改错误，并提出一些建议。
所以，我们的作业总是得到老师的赞赏和认可。
除了在学习上的合作，我们在课外活动中也非常默契。
每次体育课，我们都会相互加油打气，争取在比赛中取得好成绩。
在美术课上，我们会相互欣赏和赞赏对方的作品。
而在课外活动中，我们也会相互约定时间和地点，一起去探险或者玩耍。
我的小组生活非常愉快，也非常充实。
在小组中，我不仅学到了更多的知识和技能，还结交了更多的朋友。
彤彤和磊磊成为了我的好朋友，我们一起经历了许多有趣的事情。
小组生活也让我懂得了合作的重要性。
只有大家齐心协力，相互帮助，才能取得更好的成绩。
而且，通过与不同的同学合作，我也学会了更多的知识和技能，提高了自己的能力。
我相信，在以后的小组活动中，我会继续保持这样的态度和努力，与小伙伴们一起成长，一起进步。
我相信，通过我们的共同努力，我们的小组一定会越来越好！。
精选我们这个小组作文【通用4篇】
我们这个小组作文【通用4篇】看到温暖这个词，我就想到了我们这个充满友谊、团结、互助友爱的大集体。
学校每年都会开展各种体育比赛，校长杯足球赛就是其中一项。
它是一场残酷的比赛，因为本年级胜出的队将和高年级依次进行比赛。
在一场场比赛中，只要有我们班参加你就会看到球场边热情的啦啦队。
他们除了奋力的呐喊助威，还在场上队员下来休息时，为他们端茶送水、递上擦汗的毛巾。
正是因为这样周到的后勤保障，鼓舞了赛场上的队员们，使他们取得了一次又一次的宝贵胜利。
当然，比赛的胜利很大程度决定于队员们的球技。
所以他们起早贪黑，不论刮风下雨、一年四季都在操场上刻苦练习。
体能、颠球、过人……在这枯燥乏味的练习中，他们逐渐练成了一支配合默契、团结合作的队伍。
他们为了班级的荣誉，奋力拼搏。
我们如愿捧得了“校长杯”。
团结是取得胜利的保障，在这个大集体里，团结的力量是巨大的，它让每个同学的心里都感到温暖。
时光总是那般匆匆，不会在任何人身边驻足，十五载秋去春来，在岁月的长河中我们一点点成长。
在成长中，我们学会了理解、包容，并敢于面对失败……朝着心底的那个方向迈进。
幼儿园时，妈妈的话语总是那么的轻柔，话语中仿佛都带着丝丝笑意，而我也总能细细地去聆听。
长大一些后，上了小学，妈妈温柔的嘱咐还是系在我的耳边，我跟着妈妈耐心受教、认真纠正生活及学习中的错误。
慢慢我长大了，我变得不再有耐心听妈妈的教导，连妈妈温柔的话语在我耳里也变成了刺耳的声音，连回话的语气也渐渐变得不耐烦，语气也极其生硬。
每每这个时候，总能感受到妈妈无声的叹息。
时间仿佛是一把无情的刀硬生生地打断了我与妈妈间的点滴美好，让我们不再有往日的和谐与快乐。
窗外小雨淅淅沥沥地下着，在玻璃窗上划过一道道横线。
此时，我的心情也被外面的雨声弄得格外低落，想起刚刚和妈妈的对话，心更加痛了。
我在想：“曾经那个轻言细语的妈妈去哪儿了，随着时间的脚步，我们真的回不到从前那美好与和谐的关系了吗？”“写作业了吗，发什么呆？快些，想一想自己的成绩。
我的小组最美丽作文
我的小组最美丽哎，说起咱们小组，那可真是一朵盛开的花儿，美得让人心醉，美得让人忍不住想多瞅两眼。
咱们小组啊，就像是校园里的一道亮丽风景线，走到哪儿都能吸引一片羡慕的目光。
首先说说咱们小组的颜值担当吧，那可真是个个都赛过明星脸。
小李啊，笑起来眼睛弯成了月牙儿，甜得能腻死人；小张呢，一头短发干净利落，走起路来都带风，帅气得让人挪不开眼；还有小王，那皮肤白得跟瓷娃娃似的，每次看到她都让人想起“肤如凝脂”这个词儿。
咱们小组往那儿一站，那就是颜值爆表，让人眼前一亮。
但咱们小组的美可不仅仅在于外表哦，更在于那份团结和默契。
记得有一次，学校组织了个团队挑战赛，咱们小组那可是齐心协力，共同进退。
遇到难题了，大家围坐一圈，七嘴八舌地讨论起来，那场面热闹得跟菜市场似的，但每个人的意见都被认真倾听，每个想法都被仔细考虑。
最后，咱们小组不仅顺利完成了任务，还拿了个第一名回来，那份成就感啊，简直比吃了蜜还甜。
咱们小组还特别有爱心，经常参加各种公益活动。
去敬老院看望老人啦，去孤儿院陪孩子们玩耍啦，这些事情咱们都乐此不疲。
每次看到老人们慈祥的笑容，孩子们纯真的笑脸，咱们心里都暖洋洋的，感觉所有的付出都是值得的。
这种由内而外散发出来的美，才是咱们小组最动人的地方。
当然啦，咱们小组也有调皮捣蛋的时候。
比如有时候工作累了，大家就会聚在一起开开玩笑，互相调侃几句，那气氛轻松得就像是在家里一样。
有时候还会来个恶作剧，虽然有时候会让对方哭笑不得，但那份纯真的快乐却是无价的。
总的来说啊，咱们小组就像是一个大家庭，每个人都在用自己的方式为这个家添砖加瓦。
咱们的美是多样的、丰富的、充满活力的。
在这个大家庭里，咱们相互扶持、共同成长，一起创造了许多美好的回忆。
每当想起这些时光，我的心里都充满了感激和幸福。
因为有你们，我的小组才如此美丽；因为有你们，我的生活才如此精彩。
[字数作文]我的小组作文300字三篇
![[字数作文]我的小组作文300字三篇](https://img.taocdn.com/s3/m/c98caa1fc8d376eeafaa319e.png)
[字数作文]我的小组作文300字三篇我的小组作文300字三篇在我们的小组有四个人，分别有王浩仰，吴娜，郭基，黄嘉伟，在我们这个快乐的大家庭里，每天喜，怒，哀，乐，无处不在。
每天有高兴的事，也有不高兴的事，但无论是什么样的事，都难不倒我们这个小组坚定的学习一精一神。
记的有一次，老师让我们以小组为单位读课文，我们都哇哇的读起了课文，读着读着我，黄嘉伟，郭基都突然停了下来，这是为什么呢？你猜一猜，因为我们一听，喝，怎么我们小组只有我们三个的声音？吴娜的声音在哪里？我们三个的目光同时集向吴娜，盯着吴娜问：“你为什么不读？”吴娜一脸委屈的样子，说道：“我不是不读，我读了呀！”我们三个满脸疑惑的说：“那为什么我们没听见你读呀？”这是郭基说：“吴娜是从村里转来的，村里孩子一般就不集体读课文，也要让吴娜适应适应呀！”听到这儿，我们都觉得郭基说的有道理，便细心的教起吴娜怎样和集体一起读书来。
没想到，进步还真不小呢！这就是我们快乐的一个小组！从我刚转入这个小组，就被调为了组长，这使我信心大增，努力要把这个组带动起来。
我们组的成员是：李信润，苏丹，王玉钰。
先说说李信润吧，在我们组他可算是捣乱的了。
每次上课时，他总是抓耳挠腮的，老是影响秩序，害的老师每天给我们组减分，因此，我们组成了最差劲的了。
不过，他也不是没有优点，上次跟别的班比赛，要不是他下象棋厉害，我们班就输定了。
说起苏丹，那可就没办法了，她可是有名的读书虫了，每天一下课，就把所有事抛在脑后，天天拿着一本书读来读去，老师说她，她就改了，可是，过不了一会就又拿起书来看，我可真发愁啊！最后谈谈王玉钰，她可是常和人过不去，有时，就是苏丹看她一道题，她也要火冒三丈，七窍生烟。
我觉得我们的组员都有自己的优点，我们组是一个和谐的小组。
在一次调坐一位时，我荣幸进了我们班状元当组长的组。
原本很高兴，但是新的难题来了我因期中考试退步了很多老师把我调到了另外一个很出色的小组，我找尽各种理由又回到了原来那个搞笑的小组。
我的小组作文
我的小组作文我的小组作文（精选9篇）我的小组作文1我是一个小组长。
我想对组员们大声说：“我爱我的小组！那是个令我很难过的中午。
那天中午我们小组的数学园地还未收齐，原因为一副组长刘富有的数学园地还没改好。
当我又一次急切的催促时，他给了我一句令我火冒三丈的话：‘’催什么，冲动是魔鬼，还会有皱纹，要像我一样，不慌慌张张的！‘’我一听，表面上心平气和，但是，心却如刀割一样痛！‘’那我还错了？‘’我疑惑地问。
”对，你是大错特错“。
他很轻松的回答。
顿时，我傻眼了。
我那么努力的想让我们组变得更优秀，那么耐心的接受任何小组的困难，那么不管自己有多委屈的接受组员们的责备。
我承认，我是一个特别要强的不甘落后的小组长，我想对我的组员们说：”我们不想成为倒数第一名，我们要我们的组变成一个优秀的团结的小组“。
每当我上学的时候，我都怕会扣分。
我为了我们组已经很努力了很努力了，我希望你们也能为了小组的荣誉和前途丢掉以前的坏习惯，努力吧！最后，我想，为了小组，我愿忍，因为一我爱我的小组！我的小组作文2在一次考试中，小组成员们都是那样认真，也是奋笔疾书，可是最后，我们的小组成绩是那样的差，让我的心像是被雷电猛地劈了一下，不知怎的！我又讨厌了我的学习小组，是那样的讨厌啊！小组成员们似乎知道了我的心思，对我说：“我们下次一定会考好的，组长，对不起，都怪我们没有努力！”突然之间，我的心又被打击了，当初我是那样想的，现在又是这样想的，到底是怎样的我啊！早上来学校时，只见同学们大多数都在玩，可是我的小组成员们一直在认真看书，我放下了书包，成员a就叫我：“组长，赶快学习啊！”成员b说：“虽说我们没资格管你，但是学习方面，我们可是也可以管你的哦！”过了几天，考试又来临了！同学们又在认真考试，我对他们的希望不大了！因为上次最后一名，这次也不一定吃撑啦！可是没想到，我们的学习小组成绩竟然得了第一名，我开心极了，小组成员们高兴地跳了起来，老师也赞扬我们考的非常好，也是进步最大的，老师还提拔我做了数学课代表呢！我的小组作文3六年级伊始，我们在左老师的号召下，组建了“四人学习小组”。
我的小组作文300字
我的小组作文300字篇一：我们的小组在我们的小组有四个人，分别有王浩仰，吴娜，郭基，黄嘉伟，在我们这个快乐的大家庭里，每天喜，怒，哀，乐，无处不在。
每天有高兴的事，也有不高兴的事，但无论是什么样的事，都难不倒我们这个小组坚定的学习精神。
记的有一次，老师让我们以小组为单位读课文，我们都哇哇的读起了课文，读着读着我，黄嘉伟，郭基都突然停了下来，这是为什么呢？你猜一猜，因为我们一听，喝，怎么我们小组只有我们三个的声音？吴娜的声音在哪里？我们三个的目光同时集向吴娜，盯着吴娜问：“你为什么不读？”吴娜一脸委屈的样子，说道：“我不是不读，我读了呀！”我们三个满脸疑惑的说：“那为什么我们没听见你读呀？”这是郭基说：“吴娜是从村里转来的，村里孩子一般就不集体读课文，也要让吴娜适应适应呀！”听到这儿，我们都觉得郭基说的有道理，便细心的教起吴娜怎样和集体一起读书来。
没想到，进步还真不小呢！这就是我们快乐的一个小组！篇二：我的小组从我刚转入这个小组，就被调为了组长，这使我信心大增，努力要把这个组带动起来。
我们组的成员是：李信润，苏丹，王玉钰。
先说说李信润吧，在我们组他可算是捣乱的了。
每次上课时，他总是抓耳挠腮的，老是影响秩序，害的老师每天给我们组减分，因此，我们组成了最差劲的了。
不过，他也不是没有优点，上次跟别的班比赛，要不是他下象棋厉害，我们班就输定了。
说起苏丹，那可就没办法了，她可是有名的读书虫了，每天一下课，就把所有事抛在脑后，天天拿着一本书读来读去，老师说她，她就改了，可是，过不了一会就又拿起书来看，我可真发愁啊！最后谈谈王玉钰，她可是常和人过不去，有时，就是苏丹看她一道题，她也要火冒三丈，七窍生烟。
我觉得我们的组员都有自己的优点，我们组是一个和谐的小组。
篇三：我的搞笑小组在一次调坐位时，我荣幸进了我们班状元当组长的组。
原本很高兴，但是新的难题来了我因期中考试退步了很多老师把我调到了另外一个很出色的小组，我找尽各种理由又回到了原来那个搞笑的小组。
小学作文《我的学习小组》
我的学习小组《我的学习小组》“哎呀，这道题好难啊！”我愁眉苦脸地对着同桌说。
这是一个再普通不过的下午，阳光透过教室的窗户洒在课桌上，我们的学习小组正在为一道数学难题而绞尽脑汁。
我、同桌小敏、前桌的小凯还有后桌的小琳，我们四个人组成了这个充满活力的学习小组。
小敏眨眨眼睛，看着我说：“别着急呀，我们一起想想办法。
”小凯也凑过来，说：“对呀对呀，咱们小组可是最棒的，肯定能解决。
”小琳则在一旁默默地思考着。
我们开始热烈地讨论起来，你一言我一语。
“会不会是这样算呀？”“不对不对，这样算肯定错啦！”“哎呀，到底该怎么解呢？”我着急得都快跺脚了。
“别慌别慌！”小敏安慰我，“我们再仔细分析分析题目。
”小凯突然一拍脑袋，大声说：“我好像有点思路了！”我们都立刻把目光投向他，“快说说快说说！”小琳催促道。
小凯有条有理地给我们讲解着他的想法，我们边听边点头。
“哇，小凯，你太厉害了吧！”我忍不住赞叹道，“我怎么就没想到呢！”小敏笑着说：“我们小凯就是聪明呀！”小凯不好意思地挠挠头，说：“嘿嘿，也是大家一起讨论才有了灵感嘛。
”在大家的共同努力下，难题终于被我们攻克了！我们都开心地欢呼起来。
在这个学习小组里，我们不仅仅是一起学习的伙伴，更是亲密无间的朋友。
我们会为了一道题争得面红耳赤，也会在有人遇到困难时毫不犹豫地伸出援手。
我们一起欢笑，一起奋斗，一起成长。
这不就像一艘小船在知识的海洋里航行吗？我们每个人都是船上的水手，只有齐心协力，才能让小船乘风破浪，驶向成功的彼岸。
我喜欢我的学习小组，喜欢和大家一起学习的时光，它让我感受到了友谊的温暖和学习的快乐。
我相信，我们会一直这样相互帮助，共同进步！。
初一作文《我的小组》600字(共8页PPT)
神的名号给丢了。
下星期就要换组了。当老师
问我们两个组长用不用换，我们都说 不用换，当听说，马佳佳要到别人组 时，她坚决不同意。
我们五个人是不可以分的一个
整体，我们在一起已经有很长时
间了。
关键词：别的,同学,有人,佳佳,
真是,知道,珍惜,睡神,名号,下星期, 就要,换组,老师,我们,两个,组长, 不用,我们,不用,听说,佳佳,别人, 组时,坚决,同意,我们,五个,可以, 一个,整体,我们,一起,已经,长时间。
我们,之间,仇少乐,佳佳,我们,公认, 睡神,每天,每节课,总是,小憩,一会, 睡觉时,我们,总会,捉弄,不是,头上, 笔盖,或者,突然袭击,一下,抬头,时 候,装作,全然不知,故作,淡定,老师, 讲课,几天,有时,上课。
初一作文《我的小组》
同学 而别的
却困了，有人说，马
睡 佳佳真是的，不知道珍惜，把
关键词：我们,小组,名字,晨曦,
我们,八九点钟,太阳,正是,人生,美 好,时刻,小组,一组,俗话说,万事开 头难,我们,位置,不是,十分,每次, 回答,总是,第一个,但是,影响,我们, 成绩,我们,每个,积极进取,上个星 期,小组,评比,我们,组以,屈居,第 二,我们,但是,我们,一个,一种,不 肯,认输,决心。
600字
我的小组
初一作文
我们的小组名字是晨曦，我
人生 们是八九点钟的太阳，正是
中的美好时刻，
我的小组是一组，俗话说万事开 头难，我们组的位置就不是十分的好， 每次回答总是第一个，但是，这并不
成绩 影响我们组的
，我们组每个
人都积极进取，在上个星期的小组评 比中，我们组以1分屈居第二，我们 人少，但是我们每一个人都有一种不 肯认输的决心。
精选我们的小组作文小学左右【范文6篇】
我们的小组作文小学左右【范文6篇】? ?今天很开心，因为元旦到了。
我家也出了新鲜事儿在家里开元旦晚会。
开晚会前，先“装饰”一下家。
我到街上买了许多彩球和五颜六色的花，还有许多彩带。
回家后爸爸和妈妈齐心协力的把这些漂亮的东西挂好，没过多久，我们家就像宫殿似的。
晚会开始了，我当主持人站在前面，带着微笑对着大家说：“晚会正式开始，下面由漂亮妈妈演唱——感恩的心。
”妈妈一边演一边唱，我也情不自禁跟着唱。
之后大家都鼓起了掌。
接着哥哥朗诵了一首诗。
最后一个节目是由我和爸爸表演的小品—双簧，爸爸在前面表演，我在后面说词儿。
表演完后，大家一个劲儿的喊：“妙，再来一个！”没办法，我讲了一个笑话，大家笑得前仰后腹，在大家的笑声中结束今天的晚会。
元旦晚会真快乐，真希望下一次的元旦快快到来！小组合作学习是实施高效课堂的一个显著特征，因此我们八个性格迥异的同学组成了一个小组——青春的火焰。
我们小组有外表沉稳，内心幽默风趣的张傲霜，文静大方，与世无争的刘慧；爱哭爱笑，口齿伶俐的我；爱搞怪，天真幼稚的姚微；活泼开朗，敢作敢为的余合琴；最有淑女风范的王悦；上知天文，下知地理的候荣俊；才华横溢，文思飞扬的自恋派诗人陈鑫。
个性不同的八个同学不知怎么能合作学习？作为组长的我真有些担心……令人没有想到的是，在高效课堂实施后，我们组的同学都改变了许多，原本慢性子的张傲霜在高效课堂的快节奏下终于改变了他“天塌下来也不着急”的骆驼性格；性格内向，不善言辞的刘慧也变得爱说爱笑，为一道题争得面红耳赤；自高自大的我也变得谦虚好学；对英语从不感兴趣的姚微也对英语产生了浓厚的兴趣；不拘一格，敢作敢当的余合琴也改变了“不撞南墙不回头”的犟牛性格……紧张快乐的学习氛围笼罩着这个丰富多彩的小组，我慢慢的喜欢了这个小组！慢慢的爱上小组学习。
大海如果失去了巨浪的翻滚也就失去了雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞也就失去了壮美；学习如果失去了合作与交流，也就失去了意义，而高效课堂正是为我们提供了合作的机会与交流的平台，感谢高效课堂为我们的学习提供的机会，让我们对学习有希望，有兴趣。
我们的小组作文
篇一:《小组作文》奶奶家一日游今天，我和妈妈的同事一起去奶奶家玩。
首先，我们去了一个地方爬山挖笋，途中有很多人和我们一起去爬山。
我们率先找到了一片竹林，看到有笋，我们立即冲了上去，并拿起锄头，看准根部，锄了下去，就这样，一根笋出土了，我们欢呼了起来。
走到竹林的深处，我和爸爸看到了毛竹，就知道了这里一定有毛竹笋，我和爸爸左右开弓，一下子就把两根毛竹笋挖了出来，我跑了过去，把这个消息告诉了大家，大家连忙也挖了起来。
采得差不多了，妈妈们就去采摘茶叶了，我对她们说；“小心一点，不要走太远，这里很危险的。
”她们没有走太远，就在竹林附近采茶，我和爸爸背着刚才挖的毛竹笋，去另外一个竹林挖了，挖着挖着，我有些累了，就去摘了一些果子吃，并看着妈妈她们摘茶叶。
大家都有些累了，于是爸爸就叫我通知大家回去，我去妈妈她们那边，通知大家回去。
接近三点钟了，太阳公公也快要落山了，我们带着丰收和喜悦回家了。
同学录同学录是用来记录同学们的一些信息，但是它还可以写一些毕业祝福语。
这个星期，我们把语文书里的知识都学完了，接下来就是复习阶段，以后可就没有时间写同学录了，于是老师便让我们在这个星期之内把同学录写完。
星期三，我把同学录发给了大家，大家写好之后，就还给了我。
放学回家，我翻阅了同学录，其中有三张令我印象最深刻，它们分别是郑凯心、冯慧颖和范小琪写的。
“我们就像是天上的星星，相依相照，愿在以后的岁月里，你能变成天空中最亮的那一颗星星！”这是郑凯心同学写给我的。
是呀，谁不像天空中的一颗星星呢？即使你是一颗暗淡无光的星星，即使你是一颗不引人注目的星星，只要你努力、坚持，总有一天你会发光发亮。
“从我遇见你开始，我和你一直没有任何交集。
但是，生命的真谛，并不会因此结束。
你我的相遇是命运的安排，是另一个故事的开始。
”是呀，我们班51名同学的相遇怎么会是偶然的呢？光阴似箭，一转眼，六年的同窗生涯已成为过去。
但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着着我们奔跑的身影。
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我的小组作文
时间：2017-08-31 12:14:50 | 作者：学霸
【篇一：我的小组作文】
人生就像一片五彩缤纷的海滩，上面有许许多多的贝壳、海星、海螺，都是人生中精彩的人和事。
虽说海水会冲淡它，甚至冲走它，可有些人和事是不会被冲淡的，是不能忘却的。
Hi，我们是第八组，一个阳光、团结、快乐、生机勃勃的小组，下面我就把这海滩上的三样饰品展示一下吧！
贝壳——团结互助。
我们的小组亦是如此。
上个星期五，下午上阅读课，要写读书笔记，我忘了带笔，马佳欣又只带了一支笔，她却把笔借给了我。
她说：“你写了我再写吧！”我十分感激地看了她一眼，飞快地写起来。
海星——健康活泼。
它同时也象征着我们组。
健康嘛，每一次有同学借我们作业抄，我们都是反胃似的推开。
活泼嘛，每次我们组回答问题都是最积极。
海螺——争论生气。
它也代表了我们小组。
有一次上数学课，我们做一道应用题，很难，我们议论纷纷，意见不同，都十分尴尬，也有些生气。
就互不理睬，过一会，老师一讲，哦！原来我们做得都对，只是方法不同罢了。
看！我们的小组就是那样闪亮，那样美好！我多希望我们可以快乐地看着蓝天，看着白云，看着漆黑的夜空，看着明亮的星星，然后快乐地过着没有一丝杂质的纯净生活。
我爱我们的小组，朋友无处不在，死也无可取代！第八组，永远是我心中的numberone！
【篇二：我的小组作文】
俗话说的好：“知足者常乐”通过这几个月的相处，我的组员们让我深深的领悟了这句话，当然，这一段故事也将成为我初中的学习生活中的一段难忘历史，你想知道吗？我相信你一定很想，那么就听我为你讲一讲吧！
初一开学时，我被分到二组当小组长，在平时的生活中，我们小组的成员相处的还十分融洽，可最让我头疼的就是他们的学习成绩和学习态度。
平日里，他们干活、写作业、交流，可以说的上是样样通，可一到展示时，他们一个个矮儒儒，这可急坏了我，每次老师布置完任务，他们总是积极的帮我准备，可如果一说，让他们去，一个个就鸦雀无声了，不论我怎样说都不听，还硬是和我打起了“游击战”。
嘿！我在心里想：“这母老虎组长就在眼前，你们还敢不买我的账，真是老虎不发威，你们当我玩具猫呀！”
可无论我怎么进攻，他们都招架得住，没办法，我只好出绝招了：“那好吧！这次我来，下次你们！”但这一次次，还不都是我去的吗？
记得第一次月考，我们考的非常失败，是全校倒数第五，为此，我耻辱了好久，没少给他们脸色看，光阴似箭眼看这期中考试来临了，我这边都火上房了，可他们还是不紧不慢的，真是皇上不急，急死了太监，可我这么急也没有用呀，一切都看我们组的造化了。
很快，期中考试结束了，成绩也出来了，虽然我们小组的成绩还是原地踏步，可我从中看到了组员们的进步，这让我精神大振。
更让我心慰的是，自从期中考试后，他们的学习自主了，上台展示也很主动。
我真是太开心啦！
此时，我只想说一句话：组员们，我为你们骄傲，为你们自豪！
【篇三：我的小组作文】
不知不觉中，我们四个人在一起已经二个多月了。
我们在一起发生了许多令我记忆犹新的事情。
我们的小组，是由四具有不同特点、风格的孩儿组成。
我身为七组的组长，希望我们组走向光明。
刘磊，特别聪明，特别天真，更加幽默。
而沈洋则极为稳重，做起事来像个真正的男子汉一样。
王晶，真可谓是“高手”，让你佩服的翘起大拇指。
我们点缀着七组这片天空，我们就是新世纪的雏鹰。
七组——这片祥和的天空……七组——这片智慧的天空……七组——是七色花绽放的天空，是实现梦想的地方……
我们活泼开朗、激情四射，曾经发生过许多趣味的事情。
我就讲一讲给你们听吧！
每天晚自习写完作业后，我都会带他们三个人背当天所学过的课程，那天晚上，我们像往常一样，看起了生物。
当我提问王晶时，让她说一下生物圈的范围，她总是不对号入座，后来，我们教了她十多遍都不会，后来让她写了两遍，终于会了。
最后，她不负厚望，期中测验还不错。
给我们高兴的不得了。
因为我们没有白白浪费精力、时间。
从此，我们懂得了分享，拥有更高的目标，勇往直前。
然而，时光似箭，转眼间刘磊就要被分到别的组。
忽然间，我有一种挥之不去的情感绕在心头。
是留恋，留恋刘磊和我们的点点滴滴。
留恋……点点滴滴……
【篇四：我的小组作文】
开学以后，我们的教学方法发生了很大的变化，变成了分组合作学习的方法。
我们对这种陌生的教学方法产生了浓厚的兴趣。
我被分到了六组，还担任组长的工作。
我的组员们也算不错，起码都能好好学习。
开始，我们合作地很好，没有发生不愉快的事情，但好景不长，我们组的石冬旭和倪丽莎为了一道题发生了争执。
石冬旭和倪丽莎平时学习还好，以前他们的友谊也不错，但是都是那道数学题的错，把他们搅合的不像以前那样喜欢合作了，让他们俩变得像陌生人一样，遇到难题也不再一起讨论了，只是单独思考，得出的答案也有些离谱了。
身为组长的我看见他们的学习成绩有点下滑，并且以前那股热衷思考难题的劲也少了许多，心里真有些难过。
经过我的冥思苦想，我终于构思出了全盘计划，并且我把我的打算跟康思羽说了一下，否则该穿帮了，我还想让她帮我一把。
首先我模仿石冬旭的笔迹写了想跟倪丽莎道歉的话，然后我让康思羽模仿倪丽莎的笔迹写了想跟石冬旭道歉的话，最后，我把两个纸条分别放入他们的书桌里。
果然第二天他们便各好了，并且从此不再提起吵架时的情形了。
从那以后他们真的成长了，从不为一点小事而吵架、争执。
他们又开始共同讨论问题，又像以前那样认真学习了，成绩也提高了不少。
原来吵架和争执的过程中才会体会到友谊的重要，才会真正地成长起来。
我们这个小组又像以前那样团结、合作学习带来了快乐，我们的努力换来了年段前十名的好成绩，我们会更加努力。
我爱这个小组！
【篇五：我的小组作文】
如果把生活比做一本大书，那么我的小组生活就是丰富多彩的故事，在小组生活中，我经历了很多的事，有喜有伤，有悲有乐。
这些事情像海滩上的五彩缤纷的贝壳，丰富着我的生活。
下面我要例举四件事。
喜：一天??自习，我走进教室，和往常一样，来评比今天的小组之星。
不一会儿，评比结束了，老师宣布结果，我和我的伙伴们都很紧张，心情忐忑不安，手心中都是汗水。
只听见老师说：“今天，九组获胜。
”随着老师的声音落下，我们大声欢呼道：“耶！”看着大家，看着新得的星星，这不仅属于我们的快乐，还要归功于大家的努力和团结。
伤：今天是一个倒霉的一天，大家都来到学校准备知道期中考试的成绩，只见有的同学愁眉苦脸的，有的同学兴高采烈的，还有的同学像没事似的。
时间在一点一滴地流淌着，老师终于带着一堆洁白的卷子来了，我们十分害怕，老师说：“今天我们宣布成绩。
”接着滔滔不绝地讲了起来。
当我们拿到试卷一看，犹如晴天霹雳一般。
这时我和伙伴们都愁眉苦脸的，脸上都带着悲伤，以往的快乐好像在一刹那停止了很久很久……不知道是什么时候，一句温暖的话
打破了这悲伤，老师对我们全班说：“希望大家不要气馁，也不要骄傲。
”这时，我们眉头舒展开来，并在心里种下了一个信念：下次一定要努力！
悲：今天又是一个令了悲伤的事，发生我和组员之间。
今天是一堂生物课。
在这堂课中，一个不愉快的事情发生了。
在我们做完练习，交换批阅时，我的合作小伙伴把本一扔，将我最喜爱的笔，打到地上摔坏了。
我当时又气愤又悲伤，就和她吵了起来。
我们越吵越凶，最后谁也不理谁了。
事后，我觉得自己不对，便去道歉，我们又和好了。
乐：今天又是一个值得庆幸的日子，是一堂展示课。
在这堂课上，在我们的展示中表现得非常好。
在课下时，老师又夸奖我们了，我们又笑了。
有喜有伤，有悲有乐，这样就是我美丽而丰富的小组生活，之缤纷五彩的故事伴我成长。
【篇六：我的小组作文】
初是很重要的一年，只有初一打好基础，我们才能更轻松的学习。
所以学校采用了新的学习方式——小组合作学习。
所谓合作学习，顾名思义，就是小组内各成员相互帮助。
我们组本是两个女生，两个男生。
后来因为两个同学课上经常说话，老师就把两个同学的位置调换了一下，我们组就变成了三个男生，一个女生。
他们让我当组长，我便给这个组起名叫梦之翼小组。
我们这个小组就有一次令我记忆犹新的合作。
在一次英语课上，老师讲了新课，我看见我们组的四号吕冠育在和别人说话，我看了他一眼，他似乎明白了，但却依旧说着话，我很生气。
心想：他考试考不好也不关我的事，我又何必惹祸上身呢。
所以我没再管他。
我回过头来再看二、三号，他们竟讨论起了网络游戏，我顿时火冒三丈，我叫住了他们，他们看了看我，接着又如痴如醉地讨论着。
不一会儿，时间到了，老师让各组展示了，我们组没有一个人举手。
下课老师找到了我，问我为什么不举手，我说我们组没有人练习对话，老师接着又问你身为组长为什么不管，我感到很惭愧。
通过这件事，我明白了身为组长的我应组织小组同学合作学习，应耐心地引导组员走进一个好的学习环境之中，只有我们共同融入这个学习环境中，才能共同收获合作学习的快乐。