[推荐]1学校研学旅行课题研究方案计划3篇汇总
研学旅游策划书3篇

研学旅游策划书3篇篇一研学旅游策划书一、活动主题探索自然奥秘,感受历史文化二、活动目的1. 让学生走出校园,走进自然,感受大自然的美丽与神奇,激发学生对自然科学的兴趣和热爱。
2. 通过参观历史文化遗址和博物馆,让学生了解历史文化的发展历程,增强学生的文化自信心和民族自豪感。
3. 培养学生的团队合作精神和社会实践能力,提高学生的综合素质。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点1. [自然科学博物馆]2. [历史文化遗址]3. [生态公园]五、活动对象[学校名称]全体学生六、活动内容1. 参观自然科学博物馆学生们将在导游的带领下,参观自然科学博物馆的各个展厅,了解自然科学的发展历程和最新研究成果。
学生们可以通过观看实物、图片、模型等方式,深入了解自然科学的各个领域,如生物学、物理学、化学、地质学等。
在参观过程中,学生们可以与导游进行互动交流,提出自己的问题和想法,增强对自然科学的理解和认识。
2. 参观历史文化遗址学生们将在导游的带领下,参观历史文化遗址,了解历史文化的发展历程和重要事件。
学生们可以通过观看遗址、文物、图片等方式,深入了解历史文化的各个方面,如古代建筑、古代艺术、古代科技等。
在参观过程中,学生们可以与导游进行互动交流,提出自己的问题和想法,增强对历史文化的理解和认识。
3. 生态公园考察学生们将在导游的带领下,参观生态公园,了解生态系统的组成和功能。
学生们可以通过观察动植物、测量环境参数等方式,深入了解生态系统的各个方面,如生态平衡、生态保护等。
在参观过程中,学生们可以与导游进行互动交流,提出自己的问题和想法,增强对生态系统的理解和认识。
七、活动准备1. 确定活动时间、地点和参与人员,并进行分组和分工。
2. 联系相关的博物馆、遗址和公园,了解参观的注意事项和预约方式。
3. 准备必要的物资和设备,如交通工具、食品、水、药品、相机等。
4. 对学生进行安全教育和文明礼仪教育,确保活动的顺利进行。
(推荐)研学旅行课题研究方案3篇汇总

学校研学旅行二日半课程实施方案注:除下列基本研学课程外,各学校可根据自己学校特点,对实施方案提出要求,我们可定向设计研学课程方案。
第一天◆“青春起航”中午12:00在指定地点集合,愉快的研学旅行活动开始了,下午16:00到达中国(合肥)非物质文化遗产园。
◆我的营地我做主——整理自己的舒心小窝(时间:16:10—16:50)熟悉住宿环境,按照已经安排好的床铺入住非遗园学生营地,按照辅导员的要求,自己动手整理被褥,打扫床铺。
按照部队的军被要求折叠成规定的样子,并给与打分。
锻炼孩子的动手实践和自理自立能力。
◆雏燕展翅,入营仪式(时间:17:00—17:20)开营典礼,辅导员分组对接营队队员,大家一起为营队起个响亮的名字,升营旗,选旗手,选班长,安全培训等,宣读成长励志誓言。
◆多彩研学(中华巨型砖雕长廊)(时间:17:30—17:50)世界之最,高3米、长400米巨型砖雕《西游记》,让学生感受徽州砖雕的无穷魅力。
◆晚餐(时间:17:50—18:30)在欢声笑语中,营员之间加强了解与沟通,与辅导老师沟通策划第二天晚上篝火晚会的节目。
锻炼自己的表达能力和与人沟通能力。
◆徽梦水舞——文化与科学的完美融合(时间:18:30—19:00)观赏目前国内最先进的文化与科技、文化与旅游相结合,打造视觉完美体验式大型演出—徽梦水舞,通过声、光、电、火、音乐、喷泉、多媒体艺术为一体的具有震撼力地展现盛世花篮、世纪跑泉、海鸥飞翔、孔雀开屏、喷火、气泡泉、和冷雾等表演,令人眼花缭乱,目不暇接。
让学生在体验中了解现代科技与艺术结合的魅力和震撼,让学生感受到现代科技的力量,有利于激发学生热爱科技的意识,有利于提高学生的艺术欣赏能力。
◆就寝(时间:20:00—21:30)洗漱、洗涤自己的贴身衣物等。
洗漱后,与伙伴们一起酣然入睡。
可别忘了写下你的一天研学旅行的日记哦!第二天◆起床,整理内务(时间:7:00—7:30)◆早餐(时间:7:30—8:00)◆我的课堂在路上(时间:8:00—9:00)乘车前往研学旅行教育课程已确定的研学点,开始一天课程。
2024年研学旅行工作计划范本(三篇)

2024年研学旅行工作计划范本一、背景介绍研学旅行是指在课程教学中,通过组织学生实地参观、观摩、实践和参与一系列活动,以提高学生的综合素质和实践能力的一种教学方式。
为了更好地开展研学旅行工作,我校制定了以下的研学旅行工作计划。
二、目标和任务1. 目标:通过研学旅行,提高学生的学科知识水平、实践能力和社会交往能力,培养学生的创新精神和综合素质。
2. 任务:a. 确定研学旅行的目的地、主题和内容;b. 组织筹备活动,包括招募志愿者、制定行程安排、预订交通和住宿等;c. 制定研学旅行的学习计划,明确学科知识和实践活动内容;d. 组织学生参与实地考察、观摩和实践活动;e. 完成研学旅行活动的总结和评估。
三、研学旅行目的地、主题和内容确定1. 目的地:根据学校的实际情况和课程设置,选择适合的目的地。
2. 主题:结合学校的课程要求和学生的兴趣爱好,确定主题,如历史文化、科技创新、艺术审美等。
3. 内容:确定研学旅行的学习目标和内容,包括实地考察、观摩和实践活动等。
四、组织筹备工作1. 招募志愿者:在学校内组织招募志愿者,包括老师、家长和社会人士等,组成研学旅行工作组。
2. 制定行程安排:根据目的地和主题,制定详细的行程安排,包括出发时间、返回时间、交通方式、住宿安排等。
3. 预订交通和住宿:联系相关旅行社或企事业单位,预订交通工具和住宿设施。
4. 联络学校和目的地的相关机构:与目的地的学校、博物馆、科研机构等联系,安排实地考察、观摩和实践活动。
五、学习计划制定1. 学科知识:结合学科教学内容,制定学习计划,明确学科知识的学习目标和内容。
2. 实践活动:根据研学旅行的主题和内容,确定实践活动,如实地考察、实验操作、社会调研等。
六、实地考察、观摩和实践活动1. 组织学生参与实地考察、观摩和实践活动,引导学生发现问题、探索解决问题的方法。
2. 安排专人指导学生进行实践活动,确保学生的安全和顺利完成任务。
七、总结和评估1. 研学旅行结束后,组织学生和参与者进行总结和评估,反思研学旅行的收获和不足。
推荐学校研学旅行方案设计实施计划3篇汇总

基地研学旅行工作方案一、指导思想坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展理念,以学员为中心,以加快新旧动能转换为引领,发掘中草药文化资源,深化启蒙精神内涵研究,推动传统中医药文化教育普及,讲好朱家楼子故事,推动传统旅游与民俗旅游、生态旅游、研学旅游等相结合,不断创新旅游发展模式,丰富研学旅游产品体系,提高研学旅游服务质量,实现研学旅游特色化、差异化、品牌化发展。
二、精心组织实施各部门按照《管理方案》责任分工与组织实施相关要求,结合朱家楼子情况,制定中医药文化研学旅游工作实施办法,开发中医药研学线路、产品,开展研学主题活动,培育中医药研学活动相关的旅游大项目,定期做好汇总,建立长效机制。
三、基本原则(一)突出中医药药理知识文化,强化教育功能。
坚持把研学旅游与传统教育等相结合,充分展现朱家楼子特色文化内涵,把朱家楼子研学旅游打造成为常学常新的生动课堂。
(二)突出统筹规划,推进融合发展。
强化“旅游+”理念,推动传统旅游与生态旅游、研学旅行、传统文化旅游等相融合,提升朱家楼子研学旅游吸引力和竞争力。
(三)突出改革创新,统筹区域联动。
充分整合全市研学旅游资源,建立研学旅游合作机制,实现资源共享、产品互补、市场互动、客源互送的多赢发展格局。
(四)突出以学员中心,强化政策惠民。
不断创新中医药文化研学旅游产品体系,丰富产品业态,制定惠民政策措施,突出中医药研学旅游的公益性,让人民群众在中医药研学旅游中享有更多的获得感。
四、主要内容(一)打造新时代山水朱家楼子赛华佗中医药文化旅游目的地。
深挖启蒙精神、中国传统文化和爱国主义教育内涵,充分整合宜昌市乃至湖北省研学旅游文化和资源,打造具有宜昌特色的红色文化研学目的地体系。
(二)完善中医药文化研学旅游产品体系。
坚持市场导向,针对不同客源群体,整合旅游资源,突出产品特色,打造中医药文化研学旅游产品。
进一步细分中医药教育客源市场,针对中小学生、社会青年、企业员工、民兵预备役等社会公民群体,重点推出能满足中小学生自然体验教育、青少年传统教育实践、社会青年企业员工拓展教育的研学旅游产品体系。
研学旅行方案设计3篇

研学旅行方案设计3篇研学旅行方案设计篇一一、出发前学生安全教育为确保此次活动的安全顺利,将于活动前召开参加研学旅行班会,有针对性地对参加学生进行安全教育,主要内容如下:1、活动具体分成各个小组,确定好组长。
要求每个组长均要以高度的责任心对组内每个学生的安全负责;2、要求每个同学在于陌生人打交道时,既要注重礼仪,也要慎重对待陌生人的各种友好请求,自己把握交友分寸。
遇到可能会产生的纠纷我们必须保持冷静,控制情绪;3、对可能发生的突发事件,通知具体的处理程序和处理方法。
要求每个人在遇到突发事件时,要保持冷静,保护好自身安全,服从指挥。
二、旅行社安全保障措施1、旅行社加强对导游人员素质的培训:导游基础知识、规范服务、应变能力、安全事故防范等。
安全保障实施方案:1)、学生部每周定期召开导游学生安全工作会议,集思广益,如发现新的安全隐患,及时交流,及时改进。
2)、学生部每周定期召开领队会议。
3)、学生部每月定期开展对领队和导游责任心方面的教育。
4)、学生部每月定期开重点展导游安全保障培训,对学生在实践活动中可能或已经出现的安全隐患加强培训,并对新的安全隐患如何预防加强培训。
5)、学生部负责人会定期抽查导游带团表现(主要以学校意见反馈单为主),对责任心差、安全意识薄弱的导游予以重罚并教育。
情节严重的直接开除。
6)、请学校老师,如实填写导游(领队)意见反馈单,以便于我社对导游带团工作,及时做出有效改进。
三、导游交通工具内安全注意事项:(一)、高铁上1、不随便离开座位2、不在高铁车厢内大声喧哗,打闹。
3、高铁中途停靠站点时间短,禁止中途下车。
4、在高铁车厢内走动时刻注意安全。
5、饮用开水注意安全(二)、大巴车1、乘坐汽车要排队候车,按先后顺序,不要拥挤。
上下车均应等在停稳以后,先下后上,不要争抢。
2、乘车时系好安全带,乘车时不要把头、收、胳膊伸出窗外,以免被对面的车辆或树木等刮伤,更不能向窗外投掷杂物,以免伤及他人。
(推荐)研学旅行课题研究方案计划共3篇

襄阳市田家炳中学研学旅行活动实施方案为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,全面推进素质教育,深化基础教育课程改革,让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣,全面提升学生综合素质,结合我校实际,制定如下方案:一、指导思想:坚持德育为首,把立德树人作为教育的根本任务,以培养德智体美全面发展、有理想、有道德、有文化、有纪律,有特长的合格公民为目标,树立让每一位学生生命都绽放精彩的宗旨,提高学生的综合素质,让学生成为自己成长的力量,从而为他们的终生发展奠基。
二、发展目标:通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,亲近自然、热爱自然,走进社会、走访社区,感受不同的风土人情、人文历史、社会变迁;通过在游中学,学中研,研中思,思中行,研学并举,知行合一,在此过程中提高学习兴趣,拓展视野、丰富知识,增强公德意识、安全意识、合作意识、规则意识、环保意识;通过社会调查、参观访问、亲身体验、资料搜集、专家点评、集体活动、同伴互助、文字总结等为一体研学活动,培养学生的自理能力、沟通能力、写作能力、调查研究能力、创新能力、合作能力和实践能力。
三、组织领导及职责。
组长:王平杰副组长:布中保(分管德育工作),秦选锋(分管教学工作),王宏宇(分管教研、宣传工作),龙光武(分管后勤工作)。
研学旅行办公室主任:布中保(兼),办公室副主任:王俊修王杰刘俊锋李斌付吉科。
工作职责:1、王俊修王杰刘俊锋:主题确定、策划、设计;时间阶段安排(课程、课时)、方案拟定;小组分配、分工,研究课题拟定、研究成果收集、评选、展示。
2、李斌:安全教育,各类安全规则收集和宣传,各类研学旅行活动安全教育设计,安全隐患预设,安全防范和预案,各类伤害自护自救知识宣传和演练,签订出行文明公约。
3、付吉科:医疗救护、保险;交通工具审核;旅行景点、线路、旅行社的选择。
四、活动原则1、坚持教育性原则。
精心设计研学旅行活动方案,确保每次活动立意高、目的明,活动前提前做好具体活动方案,带着目标开展活动。
研学旅行活动方案范文(三篇)

研学旅行活动方案范文____年研学旅行活动方案一、活动背景介绍随着社会的不断进步和发展,教育的方式也在不断创新。
研学旅行作为一种新兴的教育方式,在全球范围内受到越来越多学校和家长的关注和认可。
研学旅行活动通过组织学生亲身体验和实践来加深他们对知识的理解和记忆,培养学生的探索精神和创新能力,提高学生的综合素质和核心竞争力。
本文将结合____年的研学旅行活动方案,为学校和家长提供一个参考。
二、活动主题和目标1. 主题:探索自然科学与科技创新2. 目标:a. 培养学生对自然科学的兴趣和热爱,提高科学素养;b. 增强学生的实践能力和创新意识,培养科技创新人才;c. 锻炼学生的团队合作能力和领导能力,提高综合素质。
三、活动时间和地点1. 时间:活动将于____年春季学期进行,具体时间为XX月XX日至XX月XX日;2. 地点:选择科技发达的城市或国家作为活动地点,如美国硅谷、中国深圳等。
四、活动内容和安排1. 活动前期准备:a. 组织专家讲座和学术研讨会,介绍科技创新领域的最新发展;b. 开展科技创新实训活动,培养学生的实践能力和创新意识。
2. 活动主要内容:a. 参观科技创新企业:安排学生参观当地的科技创新企业,了解科技企业的运营模式、创新理念和发展战略,激发学生对科技创新的兴趣和热情。
b. 参观科技创新园区:安排学生参观当地的科技创新园区,了解科技创新的生态系统和创新链条,亲身体验科技创新的魅力和挑战。
c. 参观科技博物馆和科学实验室:安排学生参观当地的科技博物馆和科学实验室,了解科技史和科学原理,亲身参与科学实验,提高学生的科学素养和实践能力。
d. 探访科技研究机构和大学实验室:安排学生探访当地的科技研究机构和大学实验室,与科研人员交流沟通,学习前沿科技知识和科研方法,培养学生的科研能力和创新思维。
e. 主题讲座和学术研讨会:安排学生参加主题讲座和学术研讨会,听取专家学者的报告和演讲,分享科技创新的经验和成果,提高学生的综合素质和学术能力。
研学旅行活动方案模版(三篇)

研学旅行活动方案模版一、活动背景和目的研学旅行是一种以学生为主体的学习活动,通过实地参观、实践体验等方式,结合课程内容和学科知识,使学生在亲身体验中加深对知识的理解和应用。
____年的研学旅行活动,旨在为学生提供全面、多元的学习机会,促进学生的综合能力的提升,培养学生的实践能力和团队合作意识。
二、活动主题和行程安排主题:文化研学之旅行程天数:5天第一天:参观历史文化景点早上,前往城市的历史文化区,参观古建筑、博物馆、纪念馆等,了解当地的历史文化背景。
下午,进行导游讲解,学生们可以自由地观察、拍照、思考,记录下自己对文化景点的感受和思考。
第二天:体验传统手工艺上午,参观当地传统手工艺作坊,如陶艺、木雕、剪纸等,亲身体验制作过程,并与师傅互动学习。
下午,学生们可以根据自己的兴趣选择其中一项手工艺参与,自己动手制作一个小作品。
第三天:生态考察和户外运动上午,前往郊区的自然保护区进行生态考察,观察野生动植物、收集标本、了解生态系统。
下午进行户外运动,比如登山、野营、摄影等活动,培养学生的体魄和勇气。
第四天:参观科研机构和实验室上午,参观当地的科研机构和实验室,了解科研过程和先进的科技成果。
通过参观、讲解和互动,激发学生对科学的兴趣和热情。
下午,学生们可以根据自己的兴趣选择其中一个实验室参与,进行一次小型实验。
第五天:社会学调研和综合总结上午,学生们分成小组,进行社会学调研,在当地的社区、街道、农田等地进行调查和访谈,了解社会问题和社区建设情况。
下午,各小组进行总结汇报,分享自己的调查结果和观察心得。
三、活动方式和组织方式活动方式:1.亲身实地参观和体验:通过参观和亲身实践,使学生全面了解和感受文化、手工艺、生态环境、科研等领域。
2.导游讲解和互动学习:导游负责讲解和解答学生的问题,学生可以与导游进行互动交流。
3.自主选择和实践机会:在部分活动中,学生可以根据自己的兴趣选择参与,并亲身实践和制作作品。
4.小组合作和集体总结:学生分组进行一些调研和实践活动,同时收集和总结各组的成果和心得。
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康桥小学全体师生“走进秦岭、憧憬梦想”研学旅行活动方案为了进一步拓宽农村孩子的视野,充分让农村孩子领略美好陕西的自然风光,结合我校实际,为鼓励全体学生进一步增强学习动力、开拓视野、坚定信念,通过与陕西青之旅旅行社联系,我校拟开展全体学生“走进秦岭、憧憬梦想”研学旅行活动,现就活动安排如下:一:活动主题走进秦岭、憧憬梦想二、活动对象康桥小学全体师生三、活动时间2015年4月10日(预定时间)四、目的地陕西省秦岭野生动物园五、领导机构组长:王金红副组长:王斌冯建仓成员:赵建涛各班班主任六、过程及要求1.做好宣传工作。
活动前,召开全体师生会,向学生及家长介绍研学旅行相关政策及注意事项,明确活动目的,采取学生自愿报名的方式,并做好学生研学旅行任务安排,坚持“我知晓、我参与、我收获”的原则,确保研学旅行效果。
3.做好预案,确保研学旅行安全工作。
4.细化参观过程,确保活动效果。
本次活动安排动物园、观看动物表演活动,回校后组织交流参观见闻、撰写心得体会四个步骤。
5.本次活动学生需承担路费与餐费,采取实报实销制度,产生多少,收取多少。
6.本次活动中心校、局申请通过后,予以具体实施。
7.未尽事宜由活动领导小组研究决定。
康桥小学2015年3月25日宽城第一小学研学旅行红色、科教之旅活动实施方案一、活动主题寻访红色印迹,传承红色圣火。
二、活动背景为认真贯彻落实教育部《关于推进中小学研学旅行的意见》和河北省教育厅《关于全省中小学开展红色文化绿色文化和古色文化的教育活动通知》,坚持以人为本,德育为先,全面推进素质教育,丰富学生的课余生活,提高社会实践能力和综合素质,特举行“红色之旅”活动。
三、活动目的、意义1、通过“红色之旅”这项活动,让同学们回顾历史,深化同学们的爱国情怀,更加珍惜现在所拥有的幸福生活,成为我国合格的继承人和接班人。
2、进一步丰富广大学生的校园生活,增进社团之间的感情构筑和谐的校园生活,促进社团间的友好与团结。
3、让学生走出校园去认知社会,体验集体生活,培养实践能力,同时领略现代科学技术发展的无穷魅力,激发关爱自然、关心社会发展、进行科学探究的兴趣,培养热爱家乡、热爱社会的思想情感。
四、活动时间:2019年月日活动地点八一起义纪念馆、科技馆、神奇4D影院活动对象与条件1、三、四、五年级部分学生。
2、坚持自愿的原则。
报名参加的同学,须填写《申请表》,经所在班级班主任推荐,家长同意签名后,由学校审核通过方能获得参加资格。
3、学生身体健康,无病史及其他疾病。
(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生,严禁报名参加。
)活动内容:1、早上6点40在学校门口集合,由领队老师人清点人数,并提醒检查自己的物品,依次有序的上车,七点准时出发2、到达第一站南昌八一起义纪念馆参观,由领队老师清点人数,确保安全。
学生不能独自离开。
接下来参观完用餐。
用餐后赴江西省科技馆参观和神奇4D 影院参观,并拍照留念。
下午15:00返程约17:30回到温馨校园。
经费预算248元/人九、旅行的主题教育与安全保障研学旅行前,对学生要进行三个教育:安全教育、文明旅游教育、文化教育。
学生出发前利用班会课、升旗仪式对学生进行专题教育。
(一)安全教育一是人身安全。
学校采取招标的形式对各旅行社的资质和出行方案进行审核。
要求学生在旅行过程中上下车要有序,不得推搡拥挤,车辆行驶中不得随便走动。
在旅游区要注意道路,做到走路不看景,看景不走路。
在景区内不乱吃小吃,防止病从口入。
二是财产安全。
在景区时注意脱下的衣服、放下的包等物品,装钱的包要背在前面。
(二)文明旅游教育外出浏览要注意行为举止文明,参观景区时要自觉保护景区设施,不得大声喧哗,认真听讲解员的讲解。
(三)文化教育出行前对目的地文化的了解有利于学生在旅行过程中更为深入的体会、感悟旅行的意义,带着问题去旅行,在旅行中思考、寻找,能够让学生在此次旅行中有更大的收获。
另外在旅行前做好详细的安全预案,保障旅行的顺利进行。
九、注意事项:2017年11月11日早上6:30在白露中心小学集中,7:00准时出发。
2017年11月11日下午大约5:30回校。
(送、接必须由家长来完成)二、注意事项:1、学生必须穿着校服,以便辨认!2、学生可以携带少量现金,禁带贵重物品。
3、手机、相机自备,注意保管好。
如丢失,学校和老师概不负责。
4、谨记班主任的手机号码。
如遇突发事件,便于联系。
7、整个研学之旅过程中,不能擅自行动,不能私自脱离队伍。
三、要求:1、务必严格遵守各项规定的时间。
2、务必听从研学指导老师和带队老师的安排。
3、务必按时到指定地点集合。
上车时要有秩序,不推搡。
4、乘车期间禁止将头或手伸出窗外,在车上做到不起哄,不讲粗话。
5、不允许擅自离开自己所在的小组,有事要向老师报告。
6、少先队员要佩戴红领巾,注意形象。
7、在园区内禁止翻爬,不得损坏公共财物。
如有损坏照价赔偿。
8、回校后,家长来接人时,必须通知班主任后才能把人接走。
五里中学“游学伟人故乡传承红色精神”研学旅行活动一、活动背景为贯彻党的教育方针,推进素质教育全面实施,培养学生创新精神和实践能力,进一步推动我校研学旅行工作的扎实、有效开展,结合济源市中小学研学旅行的有关要求和学科教学需求,我校决定开展主题为“游学伟人故乡传承红色精神”的研学旅行活动。
二活动设计思路学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要,紧紧围绕我校“为师生的终身发展奠基”的办学理念,践行“德艺同厚,知行合一”的办学目标,本活动坚持以培养学生的爱家乡、爱祖国的家国情怀和综合实践能力为核心的活动设计思路:1.充分利用周边文化资源的多元性,内容的广泛性,开展多种选题的研究。
2.以“缅怀先烈传承精神”文化有关资源及学科教学内容为基础,结合学生认知能力和本地实际整合开发活动,保证活动的实效性、多样性、开放性、互动性。
3.尊重学生主体地位,以人为本,以学生调查、研究、角色体验等形式为主,组织学生走进伟人故乡,走进社会,培养学生爱国情怀和独立能力。
三、活动主题游学伟人故乡传承红色精神四、活动目标1.通过瞻仰毛主席和刘主席故居,了解伟人的成长故事。
2.通过参观韶山,想象伟人为革命事业所作的努力。
增强学生自豪感,树立为实现中国梦而努力拼搏的信心和决心。
3.让学生学会通过收集整理、研讨交流,走访等形式收集信息,培养学生善于发现问题、并运用知识分析问题、解决问题的能力。
通过活动培养学生“安全自护、团队合作、健康环保、探究合作、文明公德、自我超越”等意识。
五、研学路线五里中学—旅游大巴—毛泽东广场一毛泽东故居—毛泽东同志纪念馆—花明楼—刘少奇故居—旅游大巴—返回学校六、研学内容6:00学校集合6:10上车出发,约10:40到达韶山10:40--11:00稍作休息,老师强调安全事项11:00--12:30游故居及铜像广场12:30--13:30午餐,休息13:30--14:30出发去刘少奇故居14:30--17:00到达,游铜像广场,博物馆,故居17:00集合返程20:00到达学校七、研学旅行活动的组织与管理研学旅行活动实施过程中,校长为总负责人,大队部牵头组织,教导处负责研学活动计划的制定、指导及活动管理与评价。
各班主任负责活动的具体实施。
领导小组名单:组长:吴金品副组长:黎华易群成员:刘亚华童艳平徐灵敏王进新徐望春王立明杨迪徐林柳梦欣陈鲜花陈亚平卢玲芳八、活动参与对象与条件1、七、八年级学生。
2、坚持自愿的原则。
报名参加的同学,须填写《申请表》,经所在班级班主任推荐,家长同意签名后,由学校审核通过方能获得参加资格。
3、学生身体健康,无病史及其他疾病。
(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生,严禁报名参加。
)九、活动阶段安排3月18日:召开学校领导班子会议,讨论本次活动。
3月20日:制定实施细则预案、报名表及给家长一封信。
3月21日:召集七、八年级班主任会议,明确活动内容及意义。
发放《致家长的一封信》,针对本次活动对学生及家长进行宣传。
3月25日:上报学生名单。
3月25日——27日:准备活动的有关事宜。
3月28:日开展活动。
十、后续活动总结1、各班级写出“研学旅行”活动总结。
2、展示本次“研学旅行”收获。
六、研学旅行活动的主题教育与安全保障研学旅行活动实施前,对学生要进行三个教育:安全教育、文明旅游教育、文化教育。
学生出发前利用班会课、升旗仪式对学生进行专题教育。
(一)安全教育一是人身安全。
要求学生在旅行过程中上下车要有序,不得推搡拥挤,车辆行驶中不得随便走动。
在旅游区要注意道路,做到走路不看景,看景不走路。
在景区内不乱吃小吃,防止病从口入。
二是财产安全。
要求学生保管好自己的手机、相机等电子产品及钱。
在景区拍照时要防止相机脱落损毁,注意脱下的衣服、放下的包等物品,装钱的包要背在前面。
结束活动时要认真清点物品,不要遗落。
(二)文明旅游教育外出浏览要注意行为举止文明,参观景区时要自觉保护景区设施,认真听讲解员的讲解。
在参观地,不得大声喧哗;爱护参观地的公共设施,节约用水用电。
(三)文化教育出行前对目的地文化的了解有利于学生在旅行过程中更为深入的体会、感悟旅行的意义,带着问题去旅行,在旅行中思考、寻找,能够让学生在此次旅行中有更大的收获。
另外在旅行前做好详细的安全预案,保障旅行的顺利进行。
附录一:研学旅行报名表附录二:“研学旅行”致家长信尊敬的家长:你好!为贯彻国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要中提出的全面实施素质教育的要求,深化基础教育活动改革,让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、提高学习兴趣、增强爱国情怀,全面提升学生综合素质,经县、镇教育主管部门批准,我校决定组织七、八两个年级学生参加研学旅行活动。
本次地点为湖南韶山。
请诸位家长积极配合学校做好以下工作:1、教育孩子树立安全第一的思想。
遵守交通规则,行走有秩序,不推搡,不乱跑,注意来往车辆,服从指挥,不玩危险的游戏。
2、研学旅行的根本目的是通过瞻仰毛主席和刘主席故居,了解伟人的成长故事;同时为了让学生接触社会和自然,在体验中学习和锻炼,培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神.3、通过参观韶山,想象伟人为革命事业所作的努力。
增强学生自豪感,树立为实现中国梦而努力拼搏的信心和决心;教育孩子传承革命精神,不畏艰难,不怕吃苦,实现自我超越。
4、此活动本着自愿自费的原则。
乘车、午餐合计元。
本着自愿的原则,欢迎各位同学积极报名参加,我们希望能够得到全体家长的理解和支持,当然如果您的孩子有极特殊情况,可以向班主任说明谢谢您的合作。
五里中学2019年3月20日下周一学生带表交给班主任附录三:研学旅行评价表请从以下几个方面对本次研学旅行活动做出评价。