菏泽职业技术学院筹建方案
职业技术学院筹建情况汇报
职业技术学院筹建情况汇报职业技术学院筹建情况汇报学院筹建指挥部筹建职业技术学院（因申请上报学院名称暂拟定为“职业技术学院”，以下将“职业技术学院”改称为“职业技术学院”）是全县人民的期盼，也是县委、政府2021年26个重大招商引资项目和承诺办结的七件大事之一。
目前，筹建职业技术学院的条件已具备，时机已成熟。
一、筹建职业技术学院的政策依据筹建职业技术学院是国家大力发展高等职业教育的内在要求。
《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发〔205〕35号）、《省人民政府贯彻国务院关于大力发展职业教育的决定的实施意见》（政〔206〕20号）明确指出，大力发展职业教育，加快人力资开发，是落实科教战略和人才强国战略，推进走新型工业化道路、解决“三农”问题、促进就业再就业的重大举措；是全面提高国民素质，把我国巨大人口压力转化为人力资优势，提升我国综合国力、构建和谐社会的重要途径；是贯彻党的教育方针，遵循教育规律，实现教育事业全面协调可持续发展的必然要求。
筹建职业技术学院是贯彻省职教攻坚计划的重要举措之一。
《省人民政府关于实施职业教育攻坚计划的决定》（政〔2021〕64号）指出，深化职业教育管理体制改革,形成政府主导、充分发挥行业企业作用、社会力量积极参与的多元化办学格局。
《省人民政府关于加快推进职业教育攻坚工作的若干意见》（政〔2021〕1号）明确要求，推动公办职业院校办学体制创新，积极探索“公办民助”、“民办公助”、股份制等多元化办学模式,支持公办职业院校吸收社会资金和民间资本合作办学。
因此，筹建职业技术学院既符合国家大力发展职业教育的政策规定，同时又是实施省职教攻坚计划的现实要求。
二、筹建职业技术学院的必要性（一）市经济社会可持续发展的迫切需要市位于省西，处于承东启西、连南贯北的优越地理位置，焦枝铁路纵贯南北，宁西铁路横穿东西，、二广、许襄等高速公路在联接，机场是全省三大航空港之一，国家东西、南北通讯光缆干线在交汇。
菏泽职业技术学院筹建方案
P菏泽职业技术学院筹建方案（征求意见稿）菏泽职业技术学院筹建办公室二〇〇七年九月十九日菏泽职业技术学院筹建方案菏泽市是山东省的人口大市，也是劳务输出大市。
每年初、高中不能继续升学就读的人员达十几万人。
由于菏泽职业教育尤其是高等职业教育相对落后，导致劳动力素质普遍较低，低水平的劳务输出始终占有较大比重。
近几年来，随着突破菏泽战略的实施，菏泽经济有了突破性的发展，经济建设已步入了发展的快车道，对人才特别是高技能人才的需求在迅速增长。
随着菏泽煤炭、石油资源的开发利用及菏泽经济结构的战略性调整，一大批大型骨干企业的迅速崛起，大专以上人才特别是高技能人才的培养，已经成为我市经济建设与发展的当务之急。
高等职业院校的智力支撑，成为科学发展、跨越发展和保持发展后劲的重要基础。
为此，市委、市政府适时提出并经山东省人民政府批准，做出了筹建菏泽职业技术学院的重要决定，这将对我市经济、教育和科技事业的发展及我市高等教育体系的完善带来深远的影响。
一、学院选址、规模及定位学院选址菏泽牡丹办事处长城路以北、牡丹路以东、北外环路以南，总占地面积1498亩，总建筑面积52.1万平方米。
一期工程征用土地865亩，二期工程用地633亩。
菏泽职业技术学院设计规模25000人（其中高职10000人，三个中等职业学校15000人）。
菏泽职业技术学院在整合菏泽信息工程学校、菏泽工业学校、菏泽财经学校三校资源（人、财、物）后组建，在管理模式上，以高职为主，中高职并存，建成后保留三个中等职业学校的牌子、建制和招生计划。
学院建设的基本定位是：紧紧围绕菏泽经济发展，围绕“三大基地”建设和“六大产业”发展，以服务菏泽经济和社会发展为核心，面向先进制造业、现代农业和现代服务业，在专业设置和培养方向上坚持与菏泽经济结构、就业市场高度对接，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，面向市场、面向社会，通过产教结合、校企合作、发挥优势、突出特色，坚持人才培养与科学研究并重，在努力培养菏泽经济和社会发展急需的中高级人才的同时，积极参与对菏泽经济建设特别是采矿、能源、煤化工、石油化工、医药化工、生物工程、牡丹栽培、林木加工等领域重大课题的协作攻关，实现既出人才，又出成果。
中建六局菏泽职业学院项目招标
中建六局菏泽职业学院项目招标
项目概况：
菏泽职业学院二期建设智慧校园项目招标项目的潜在投标人应在网上下载获取招标文件，并于20XX-XX-XX,前递交投标文件。
一、项目基本情况：项目编号：SDGP371XXXXXXXXXXXXXX项目名称：菏泽职业学院二期建设
二、智慧校园，项目预算金额：5731.35万元最高限价：5731.35万元采购需求：
三、简要技术需求或服务要求：一体化网络（含超融合）、数据中心、网络安全、平安校园系统、校园广播系统、智慧教学、多媒体会议、多功能报告厅、校园驾驶舱系统、综合布线、室外体育场、体育馆智能化设备等内容，具体内容招标文件及清单。
民办职业学院筹建方案
民办职业学院筹建方案背景介绍近年来，随着社会经济的不断发展和人口结构的变化，职业教育的需求越来越大。
随着政府对职业教育的投入日益增加，民办职业学院的发展也逐渐壮大。
考虑到当前职业教育领域的机会，以及市场竞争的情况，投资建设民办职业学院成为一种不错的选择。
筹建目标在当前职业教育的市场竞争中，投资建设一所既符合市场需求，又能够给师生创造良好的校园文化、创新精神和社交平台的民办职业学院。
办学思路1.以市场为导向：根据当地职业教育市场需求和其他相关信息，制定科学的办学计划，建设适应时代发展潮流和市场需求的专业教育课程，并通过市场调研、宣传推广等方式逐步提高学校的知名度和影响力。
2.以教育质量为核心：确保教育质量始终位于发展学校的核心地位，不断完善师资配备和教育硬件设施，优化课程设置和授课方式，保证学生学有所成、毕业拥有优秀的职业能力和就业前景。
3.以文化引领为标志：建设充满人文氛围的校园，以校园文化建设为理念和方向，营造和谐、温馨、积极向上的校园氛围。
通过丰富的文化活动、精神文化建设、文化景观等方式，不断加强校园文化建设和管理，助力学生建立健康的人生观、价值观，提高其生活品质和综合素质。
筹建组织机构该民办职业学院的筹建组织结构如下：校董会：主要负责院校法人治理和整体决策，由聘请的资深人士和教育领域专家组成。
校务委员会：主要负责学校的日常管理运行和教学科研等工作，由学校领导和主管部门代表组成。
办学定位该民办职业学院的办学定位为集职业教育、技能培训以及社会实践于一体的职业教育平台。
其主要目标人群为17-35岁之间的青年学子。
筹资方案该民办职业学院的筹资方案主要包括以下几个方面：1.拟推出多样化的招生项目和课程培训计划，通过学费收入逐步实现经营盈利。
2.积极争取相关政策和资金支持，结合社会资本和银行贷款的筹资方式，逐步完善学校硬件和软件设置，提高学校的办学质量和社会品牌知名度。
3.培养和引进优秀人才，构建高水平、多元化的教学团队，确保教育质量和学生发展。
菏泽职业学院校区建设项目风险管理研究
菏泽职业学院校区建设项目风险管理研究作者：楚晓娟邵伟来源：《祖国》2019年第15期摘要：菏泽市人力资源丰富，但是劳动力素质整体水平不是很高，职业教育发展滞后，技能型人才缺乏。
筹建菏泽职业学院，有助于加快职业教育发展，完善菏泽现代高等教育体系。
对菏泽职业学院校区建设项目风险管理的研究，有助于提高菏泽职业学院校区建设项目的顺利实施，减少风险损失，提高校区的经济效益，同时促进菏泽高等职业教育的顺利发展，具有重要意义。
关键词：高职院校; ;校区建设项目; ;风险管理21世纪以来，国家对高职院校的建设比较重视，给予了较多的关注，投入了大量的资金，促进了高等教育的发展。
2006年，国家开始启动第一批高职院校建设的计划;2010年，国家第二次发起对高职院校建设计划，兩次计划共建设了200所高职院校。
截止到2016年底，我国高职院校的数量超过1300所，与2000年相比增长了3倍。
随着国家的重视，高职院校在国家的高等教育中占据了重要地位，招生人数逐年增长，教学质量逐年提高，高职学生的就业率逐年走高，高职毕业生的收入水平持续增加。
高职教育不仅扩大了入学通道，为广大无法进入高校的青年提供了进一步学习的机会，同时还促进了高等教育的普及面。
人们对高职院校的看法在逐渐改变，成为许多无法继续就读的初、高中毕业生能够进一步接受高等教育的重要途径。
菏泽市是山东省的人口大市，截止到2015年底全市人口为828.78万人;劳动力资源丰富，成为重要的劳务输出大市，但是劳务输出中低水平劳动力占据了很大比重，素质普遍不高。
而近年来随着菏泽经济的发展及经济结构的调整，企业对人才尤其是高技能人才，不仅在数量上而且在质量上提出了较高的要求，现有劳动力已经不能满足社会需求，对高技能人才的培养成为菏泽市的当务之急。
目前，菏泽全市范围内共建设了一百多所中职院校，但是这些学校的教学水平普遍不高，而且该市的高职教育还比较落后，无法满足国家对高职教育的要求。
中职学校筹建实施方案
中职学校筹建实施方案一、背景分析。
随着我国经济的不断发展，对技能型人才的需求日益增长。
中等职业学校作为培养技能型人才的重要阵地，承担着培养高素质技术技能人才的使命。
然而，目前我国中职学校的建设和发展仍存在一定的不足，亟需制定实施方案，加快推进中职学校的建设和发展。
二、总体目标。
中职学校筹建实施方案的总体目标是通过实施一系列措施，提高中职学校的教学质量，培养更多的高素质技能型人才，满足社会对技能型人才的需求。
三、具体措施。
1. 完善课程设置，结合当地经济发展需求，优化中职学校的课程设置，增设符合市场需求的新兴专业，更新现有专业的课程内容，确保学生毕业后能够胜任各类工作岗位。
2. 提升教师队伍素质，加大对中职学校教师的培训力度，提高教师的教学水平和专业素养，鼓励优秀教师参与科研和实践活动，不断提升教师队伍的整体素质。
3. 加强实训基地建设，中职学校是培养技能型人才的重要平台，加强实训基地的建设，更新实训设备，提高实训条件，为学生提供更好的实践学习环境。
4. 拓宽就业渠道，积极与企业合作，开展校企合作项目，为学生提供更多的实习和就业机会，促进学校与企业的深度融合，为学生顺利就业打下良好基础。
5. 强化学生综合素质教育，除了技术技能的培养，还要注重学生的综合素质培养，提高学生的创新意识、团队协作能力和社会责任感，使学生具备更强的竞争力。
四、实施路径。
1. 制定详细的实施计划，结合中职学校的实际情况，制定详细的实施计划，明确各项措施的时间节点、责任人和具体任务，确保实施方案的顺利推进。
2. 加强组织领导，成立专门的中职学校筹建工作领导小组，明确工作任务，强化组织协调，确保各项措施的有序推进。
3. 加大政策支持，加大对中职学校的政策支持力度，为中职学校的发展提供更多的政策支持和资金保障，营造良好的政策环境。
4. 强化监督检查，建立健全的监督检查机制，加强对中职学校筹建工作的监督和检查，及时发现和解决问题，确保实施方案的顺利推进。
职业学院发展规划
职业学院发展规划根据国务院、山东省和菏泽市关于大力发展职业教育的决策部署，结合学院实际情况，制定xx职业学院2023—2030年发展规划。
一、指导思想和基本原则1、指导思想：秉承“学生至上、能力为本，适应社会、打造品牌”的办学理念，遵循市场经济和高等职业教育办学规律，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以提高质量为核心”的办学原则，深化教育教学和管理体制改革，走“就业拉动、科研带动、质量立校、特色兴校、人才强校”的办学路子，立足菏泽及周边地区，面向省内外培养经济社会发展一线需要的高技能专门人才，建成以工科为主，以新能源、新材料、新医药、新兴化工、装备制造、新一代信息技术专业为特色的高等职业学院。
2、基本原则：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观和人才观，全面提升教育教学水平。
坚持正确的办学方向，加强德育和思想政治工作，全面推进大学生素质教育。
坚持实事求是的原则，更新教育观念，建立与社会主义市场经济和高等职业教育发展相适应的办学机制、管理体制和育人模式。
坚持规模、结构、质量、效益协调发展的办学理念，以质量求生存，以效益求发展，综合考虑学科门类、专业设置、师资力量等办学要素的合理配置。
坚持改革、开放、发展、创新的原则，解放思想，深化改革，加强制度创新和机制创新，实现学院跨越发展。
二、发展目标3、贯彻“一切为了学生成才与就业”的办学方针，全面深化教育教学和管理体制改革，推动学校跨越发展。
建设管理体制科学，办学条件完善，教学设施先进，师资力量雄厚，特色和优势明显，以高职为主，高职、成人教育和短期培训相结合，以工科为主，工商结合，人文学科协调发展，规模、结构、质量、效益同步发展，在省内外具有较高知名度的高等职业学院。
三、发展规划4、办学规模。
根据经济社会发展对人才的需求，大力发展高等职业教育，积极开展成人教育、职业培训和技能鉴定，实现多形式、多层次、多元化办学。
到2020年，全日制高职在校生达到8000人，各类培训每年5000人次。
筹建学院的实施方案
筹建学院的实施方案一、背景介绍。
随着社会的发展和经济的进步，教育的重要性日益凸显。
为了满足不断增长的教育需求，我们计划筹建一所新的学院，以提供高质量的教育和培训服务。
本文将就筹建学院的实施方案进行详细阐述。
二、目标和定位。
1. 目标，成为一所具有国际影响力的综合性学院，为学生提供优质的教育资源和培训服务。
2. 定位，致力于培养具有国际视野、创新精神和实践能力的优秀人才，为社会和经济发展培养人才。
三、学院规划。
1. 学院设置，学院将设立多个系别，涵盖文、理、工、医、经济、管理等多个学科领域，满足不同学生的学习需求。
2. 师资力量，学院将引进国内外优秀的教育资源和专业人才，构建一支高水平的师资队伍，为学生提供优质的教学和指导。
3. 教学设施，学院将配备先进的教学设施和实验室，为学生提供良好的学习环境和实践机会。
四、招生与就业。
1. 招生计划，学院将制定科学合理的招生计划，招收国内外优秀学生，实现多元化的招生目标。
2. 就业指导，学院将建立健全的就业指导体系，为学生提供就业信息、实习机会和职业规划指导，帮助他们顺利就业。
五、质量保障。
1. 教学质量，学院将建立严格的质量评估体系，加强对教学过程和教学效果的监督和评估，确保教学质量的持续提升。
2. 学术研究，学院将鼓励教师和学生积极参与学术研究，提升学院的学术水平和科研实力。
六、资金保障。
1. 资金来源，学院将通过多种途径筹集资金，包括政府拨款、社会捐助、合作办学等方式，确保学院的正常运转和发展。
2. 资金管理，学院将建立科学的财务管理体系，加强对资金使用的监督和管理，确保资金的合理利用和安全运作。
七、总结。
筹建学院是一项复杂而艰巨的任务，但也是一项充满希望和挑战的事业。
我们将以饱满的热情和务实的作风，积极推进学院的筹建工作，努力打造一所具有国际影响力和竞争力的学院，为社会和经济发展培养更多的优秀人才做出积极贡献。
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P菏泽职业技术学院筹建方案（征求意见稿）菏泽职业技术学院筹建办公室二〇〇七年九月十九日菏泽职业技术学院筹建方案菏泽市是山东省的人口大市，也是劳务输出大市。
每年初、高中不能继续升学就读的人员达十几万人。
由于菏泽职业教育尤其是高等职业教育相对落后，导致劳动力素质普遍较低，低水平的劳务输出始终占有较大比重。
近几年来，随着突破菏泽战略的实施，菏泽经济有了突破性的发展，经济建设已步入了发展的快车道，对人才特别是高技能人才的需求在迅速增长。
随着菏泽煤炭、石油资源的开发利用及菏泽经济结构的战略性调整，一大批大型骨干企业的迅速崛起，大专以上人才特别是高技能人才的培养，已经成为我市经济建设与发展的当务之急。
高等职业院校的智力支撑，成为科学发展、跨越发展和保持发展后劲的重要基础。
为此，市委、市政府适时提出并经山东省人民政府批准，做出了筹建菏泽职业技术学院的重要决定，这将对我市经济、教育和科技事业的发展及我市高等教育体系的完善带来深远的影响。
一、学院选址、规模及定位学院选址菏泽牡丹办事处长城路以北、牡丹路以东、北外环路以南，总占地面积1498亩，总建筑面积52.1万平方米。
一期工程征用土地865亩，二期工程用地633亩。
菏泽职业技术学院设计规模25000人（其中高职10000人，三个中等职业学校15000人）。
菏泽职业技术学院在整合菏泽信息工程学校、菏泽工业学校、菏泽财经学校三校资源（人、财、物）后组建，在管理模式上，以高职为主，中高职并存，建成后保留三个中等职业学校的牌子、建制和招生计划。
学院建设的基本定位是：紧紧围绕菏泽经济发展，围绕“三大基地”建设和“六大产业”发展，以服务菏泽经济和社会发展为核心，面向先进制造业、现代农业和现代服务业，在专业设置和培养方向上坚持与菏泽经济结构、就业市场高度对接，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，面向市场、面向社会，通过产教结合、校企合作、发挥优势、突出特色，坚持人才培养与科学研究并重，在努力培养菏泽经济和社会发展急需的中高级人才的同时，积极参与对菏泽经济建设特别是采矿、能源、煤化工、石油化工、医药化工、生物工程、牡丹栽培、林木加工等领域重大课题的协作攻关，实现既出人才，又出成果。
菏泽职业技术学院规划建设，拟请国内一流的规划设计院和知名专家主持规划设计工作，坚持高起点、高标准、高要求的规划思路，贯彻以人为本、弹性生长、分期实施、相对完整、逐步成型的规划思想，遵循科学布局、合理组团、适度前瞻、留有余地的规划路线，实现各功能区“相对独立、互相呼应、高低错落、有机联系、协调有致、风景优美、相映生辉”的目标，争取经过5年的建设与发展，把菏泽职业技术学院建设成为在校生2.5万人以上，辐射全国，理念先进，有吸引力，有影响力，对菏泽工业化进程具有支撑作用，能带动我市产业发展和社会进步的一流的生态化、园林化、人性化、网络化、个性鲜明的现代化综合性职业大学。
二、学科设置与管理体制（一）学科设置。
建成后的菏泽职业技术学院，将认真贯彻市委、市政府的战略决策，充分认识自身在服务地方经济和社会发展、服务突破菏泽战略方面所承担的重要任务，结合菏泽社会发展实际，按照科学发展观的要求和高等职业教育与职业岗位技能培训并举的方针，根据先进制造业、现代农业和现代服务业特别是我市重点扶持的“三大基地”和“六大产业”对高技能人才的需求，以就业为先导，与市场相结合，多类型、多形式、多规格培养一流的职业技术人才。
重点设置的专业中，与地方六大产业匹配的煤化工、石油化工、医药化工、林产品加工、纺织技术、汽车制造与维修、食品加工、生物工程、应用电子、计算机应用技术、通信技术、商贸物流、数控技术应用等专业将占70%以上，初步形成与地方经济发展相配套的具有鲜明地方特色的专业群。
同时，学院将有重点地开发与劳务输出有关的专业和培训科目，切实把提高我市劳动者素质，变低层次的劳动力输出为高水平的劳动技能输出作为重要的奋斗目标。
（二）管理体制。
菏泽职业技术学院实行党委统一领导下的院长负责制，学院下设若干专业学院和系，下辖三个中等职业学校。
在学院党委统一领导下，三个中等专业学校相对独立开展业务工作，对外保留建制，仍挂各自的牌子。
（三）人员编制与经费来源。
学院办学所需要的行政管理人员和专任教师由市政府有关部门按国家教育部门发布的职业学院设置标准确定编制，将引进高技能人才和双师型人才列入市政府引进人才计划并提供相应的财政支持。
日常运行的经费由市财政承担。
提前考虑师资的选拔与储备。
根据国家教育部门高职院校的设置标准和学院按时招生、保持正常运转的需要，拟提前引进、储备研究生以上学历的教师150人以上。
引进的师资，由市政府按照引进人才有关政策的规定确定编制和经费，除了给予编制和经费外，还要享受市引进优秀技术人才的一切优惠政策，确保人才能引得来，留得住。
学院坚持教学与科研并重的方针，按照菏泽经济发展的需要，着眼解决与菏泽经济发展和企业生产经营特别是煤炭化工、石油化工、生物工程等密切相关的重大课题，创建一批科研机构。
把科研机构变成教学科研成果与生产经营一线对接的桥梁。
一方面为地方经济建设特别是开发区的外向型企业提供技术支撑，一方面为引进的优秀人才创造一个展示个人才干、实现个人价值的重要平台，实现工作留人、事业留人。
三、学院功能分区和建筑面积按照2000年3月15日国家教育部发布的《高等职业学校设置标准》及1992年5月3日中华人民共和国建设部、国家计划委员会、国家教育委员会关于批准《普通高等学校建筑规划面积指标》的通知的要求和我市教育事业发展的实际情况，菏泽职业技术学院拟规划建设五个功能区：（1）教学及实验实训区（教学楼、实验实训楼）（2）行政综合区（行政办公楼、图文信息中心、学术报告厅、对外合作交流中心）（3）文体活动区（风雨操场、体育馆、游泳健身中心、学生活动中心）（4）后勤服务区（学生宿舍、学生食堂、单身教工宿舍、外籍专家宿舍、教工食堂和其它后勤用房）(5)教工生活区（开发建设教工宿舍15万平方米）。
在职业技术学院新校区附近，预留部分土地，由市政府给予优惠政策，以商业化的模式开发建设教工宿舍，以稳定教工队伍，并有利于引进人才特别是双师型教师。
考虑到菏泽职业技术学院为高职和中职混合型的教学管理模式，在规划标准的掌握上，从实际出发，采取规划面积指标符合《高等职业学校设置标准》而略低于国家普通大学规划标准的模式。
据此，规划校舍建筑总面积52.1万M2，生均20.44M2，具体建设项目和规划面积如下：项目规划面积规划指标国家标准投资（万元）教学区教学楼9万M2 3.6 M2/生 3.6 M2/生10800 实训中心10万M2 4 M2/生7.93 M2/生12000 政综合行政办公楼2万M20.48 M2/生0.83 M2/生3000图文信息中心38500 M2 1.64 M2/生 1.61 M2/生5775 学术报告厅6000 M20.24 M2/生0.36 M2/生720 对外合作交流中心10000 M21200文体活动区体育馆6500 M20.64 M2/生0.47 M2/生975 风雨操场8000 M2960 游泳馆4000 M2600 学生活动中心3500 M2420后勤服务区学生宿舍16.25 万M2 6.5 M2/生 6.5 M2/生16250 学生食堂 3.25万M2 1.3 M2/生 1.3 M2/生4875 教工食堂6000 M20.24 M2/生0.23 M2/生900 单身教工宿舍10000 M220 M2×500人1000 外籍专家宿舍3500 M250M2×70人350 其他后勤用房20000 M22000教工生活区教工宿舍150000 M2政府给予优惠政策，按商业模式开发建设总计52.1万M220.44 M2/生24.0 7 M2/生61825 实训中心标准部分采纳工科标准，表中按工科学生占30%计算。
四、投资概算、资金筹措学院规划总规模25000人，总占地面积1498亩，建筑面积52.1万平方米。
项目总投资10.5亿元，其中征地拆迁23229万元，建筑总投资61825万元，管网配套设施及绿化1亿元，基本装备投入1亿元。
其中一期工程计划规模15000人，共需要建设各类校园建筑31万平方米，建筑投资 3.67亿元，征地拆迁 1.5亿元，管网及绿化5000万元，总计需要建设资金 5.67亿元。
计划通过以下渠道筹措建设资金：一是三个学校资产置换8000万元--1亿元；二是利用政府给予的优惠政策，新校区拿出180亩土地进行商业开发，土地出让6000万元，开发增值获利1亿元，总计可收入 1.6亿元；三是通过后勤社会化可减少投资1亿元。
以上渠道可筹资 3.6亿元，仍有 2.07亿元的资金缺口，通过财政逐年拨款的方式逐年偿还债务。
五、学院建设进度（一）2008年11月底以前完成整体规划设计，通过领导和专家评审。
（二）2008年12月底完成征地、拆迁工作和可研报告编制，并办理环评、土地、建设等有关手续。
（三）2009年1月份以前完成学院单体建筑设计，通过领导和专家评审、建设招投标等基础工作。
（四）2009年2月份全面开工建设。
（五）2009年7月底前完成学院建设一期工程全部土建任务。
（六）2009年9月份完成大部分装饰、装修、绿化、美化、硬化及水、电、气、通信及交通等设施的配套。
（七八）2009年1-5月，完成菏泽职业技术学院的申报及批复，菏泽职业学院正式挂牌。
（九）2009年6-9月，完成高职第一期招生及三个中职学校的搬迁工作。
六、优惠政策（一）土地采取政府划拨的方式，免交土地出让金和一切可以免交的费用。
（二）从2009年开始，市财政每年补助2000万元，用于偿还贷款，直至还清全部债务。
（三）融资产生的利息由市财政补贴。
（四）由市委、市政府出台关于职业技术学院建设各个环节收费一揽子减免政策。
（五）尽快修通牡丹路、长城路。
（六）允许对三校区土地和资产进行提前置换，收益全部用于学院建设。
（七）市政府为引进资金和项目提供担保和出据必要的证明和手续。
附：若干重大事项的说明1、关于设立职业技术学院对菏泽经济发展影响的说明2、关于学院规划选址的说明3、关于学院筹、融资渠道的说明4、关于学院规模及定位的说明5、关于优惠政策的说明6、关于三校区资产置换的说明二〇〇七年八月十六日附件一:关于设立职业技术学院对菏泽经济发展影响的说明当前，我市正处于全面建设小康社会、加快经济发展的关键时期。
加快职业教育特别是高等职业教育发展，使我市经济建设切实转变到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，是转变经济增长方式和提高竞争力的重要战略抉择，也是把我市巨大的人口压力转化为人力资源优势的重要途径。