第四章形成性练习
第四章课后作业
(a)(b)图4-2 两种溶质再分配情况下凝固过程固液、液相成分随距离的分布第四章课后作业练习一一、判断题（T 或F ）1、溶质再分配既受溶质扩散性质的制约，也受液相中的对流强弱等诸种因素的影响。
2、溶质再分配只影响凝固过程溶质宏观及微观分布及最终成分偏析现象，而不影响凝固组织形貌和晶粒大小，也不影响热裂、气孔等凝固缺陷的形成。
3、图4-1所示成分为C 0的合金熔体，实际凝固结束时，其组织中只有单相固溶体。
4、虽然实际凝固过程中固、液两相成分不可能完全遵从平衡相图来分配，凝固理论认为，固-液界面处成分C *S 与C *L 的比值在任一瞬时仍符合相应的溶质平衡分配系数K 0（处于局部平衡状态）。
这被称为“界面平衡假设”。
5、“平衡凝固”条件下，凝固后零件断面的成分均匀地为C S =C 0。
所以“平衡凝固”开始时晶体析出的成分即为C 0。
6、对于“平衡凝固”及“液相充分混合”所假设的溶质再分配条件下，固-液界面前沿不存在溶质富集层，即界面处及其前方的液相成分处处相同。
7、在“平衡凝固”及“液相充分混合”所假设的溶质再分配条件下，固-液界面处的固相及液相成分C *S 、C *L 随凝固过程的进行均始终在不断升高。
8、在“液相只有有限扩散”以及 “液相中部分混合（有对流作用）”溶质再分配条件下，固-液界面处的固相及液相成分C *S 、C *L 随凝固过程的进行始终不断升高。
9、在“液相只有有限扩散”以及液相容积很大的“液相中部分混合（有对流作用）”溶质再分配条件下，当达到稳定状态时，界面处及其前方液相成分均符合0)'(=∂∂tx C L ，且溶质富集层以外的成分均为C L =C 0。
二、解答题1、图4-2所示，为两种溶质再分配情况下凝固过程固液、液相成分随距离的分布。
（1） 分别指出图（a ）及图(b)各属于哪种溶质再分配情况。
（2） 简述图(b)中C s C S =*、C L L C =*的物理内涵及原因。
国开(专科)形成性考核00191《成本会计》章节练习(1-15)试题及答案
国开形成性考核《成本会计》章节练习(1-15)试题及答案（课程ID：00191，整套相同，如遇顺序不同，Ctrl+F查找，祝同学们取得优异成绩！）第1章：总论（一）单项选择题题目1-1．产品成本是指企业生产一定种类、一定数量的产品所支出的各项（B）。
【A】：生产经营管理费用总和【B】：生产费用之和【C】：料、工、费及经营管理费用总和【D】：经营管理费用总和题目2-2．成本会计的对象是（A）。
【A】：各行业企业生产经营业务的成本和有关的期间费用【B】：产品生产成本的形成【C】：各项期间费用的支出和归集【D】：生产费用和期间费用题目3-3．成本会计的任务主要决定于（D）。
【A】：成本会计的法规和制度【B】：成本会计的组织机构【C】：生产经营的特点【D】：企业经营管理的要求题目4-4．中小型企业为了充分发挥成本会计工作的职能作用、提高成本会计工作的效率，一般采用工作方式是（C）。
【A】：车间工作方式【B】：统一工作方式【C】：集中工作方式【D】：分散工作方式（二）多项选择题题目5-1．成本会计的职能包括（ABCDE）。
【A】：成本核算、分析【B】：成本考核【C】：成本控制【D】：成本预测、决策【E】：成本计划题目6-2．一般来说，企业应根据本单位（ABCE）等具体情况与条件来组织成本会计工作。
【A】：企业机构的设置【B】：成本管理的要求【C】：生产经营业务的特点【D】：成本计算方法【E】：生产规模的大小题目7-3．下列各项中，属于成本会计核算和监督的内容有（BE）。
【A】：企业利润的实现及分配【B】：各项生产费用的支出和产品生产成本的形成【C】：营业收入的实现【D】：盈余公积的提取【E】：各项期间费用的支出和归集过程题目8-4．成本会计机构内部的组织分工有（AE）。
【A】：按成本会计的职能分工【B】：集中工作方式【C】：分散工作方式【D】：统一工作方式【E】：按成本会计的对象分工（三）判断题题目9-1、产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。
现代教育技术客观题
现代教育技术客观题现代教育技术客观题第一章形成性练习——客观题 - 试答31、电化教育是我国特有的名词，该词正式使用始于1936年。
对2、教育技术就是电化教错3、中国电化教育协会于2002年11月更名为中国教育技术协会。
4、发达国家的教育技术是在教育传播、视觉教育、视听教育的基础上发展起来的。
5、教育技术的共同特征是：教育技术围绕教学过程和教学资源展开理论研究和实践教育技术的基本要素包括方法、工具、技能教育技术支持和优化教学，最终促进学习者的学习7、信息技术与课程整合就是利用信息技术来辅助教学。
（）错8、我国《中小学教师教育技术能力标准》包括教学人员、技术人员、管理人员三个部分。
9、下列哪一内容不属于学习资源设计和制作10、下列说法哪一个是不正确的当前，CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式11、下列说法哪一个是不正确的20世纪70年代，由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用12、哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题斯金纳13、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志电化教育14、大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验20世纪20年代15、教育技术发展的初级阶段是1918—194216、教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的200517、美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是理论与实践；关于设计、开发、利用、管理和评价；关于过程与资源；为了促进学习18、在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于视听运动第二章形成性练习——客观题- 试答31、提出强化理论的是斯金纳2、提出试误理论的是桑代克3、随机通达教学是指可以多次进入学习4、对于学习理论，说法正确的是不同的理论有不同的适用范围和条件，没有优劣之分5、加涅的信息加工理论认为，人加工信息的主要场所是短时记忆区6、信息加工理论认为短时记忆区的容量是有限的，它的容量一般为7±27、下列不属于建构主义教学模式的是启发式教学模式8、下列不属于支架式教学的环节是告知目标9、下列不属于斯金纳的程序教学理论的是(程序不要迁移) 促进迁移原则10、下列属于视听教学理论依据的是经验之塔理论11、下列是建构主义理论的观点是学习是个体根据自己已有的认知主动建构来的过程12、人耳能感知的声音的频率为20-20000Hz13、以下哪位学者提出了程序教学法斯金纳14、加涅的信息加工模式中不包括(人自动加工完成的不需控制器) 感受控制器15、在开发计算机教学辅助教学课件时采用的主要理论程序教学法16、下列不属于建构主义教学模式的是启发式教学模式17、建构主义认为在教学中教师的角色是学生的帮助者18、人们的想象力会去填充实际在画面中并没有见到的空间，这种现象称为心理趋合19、教育技术学的的基本理论是传播理论和系统理论教育理论和学习理论20、斯皮罗认为适合高级学习的教学原则随机通达教学21、桑代克试误理论的基本观点是学习是刺激-反应的联结22、加涅的信息加工理论认为，人加工信息的主要场所是短时记忆区23、程序教学的理论基础是强化理论24、斯金纳的强化理论认为，有机体作出反应后应该立即给予强化对25、视觉重心的右撇现象是指人的视觉会感觉画面的右边重一些第三章1、人耳判断声音的方位主要是依靠双耳效应2、在经验之塔中，塔的底部是有目的的、直接的经验3、经验之塔中，塔的最高层是言语符号4、人对声音的响度感觉与声压和频率都有关5、当两个或两个以上的声音同时存在时，其中一个声音在听觉上会掩盖另一个声音的现象称为掩蔽效应6、在经验之塔中，参与演戏是属于做的经验7.在香农韦弗传播模式中，将接收到的信号转换成可以接受的信息内容的过程一般称之为译码8、同一首音乐用黑管和钢琴演奏时，给人的感觉不一样，主要是因为音色不同9、教师教学时，以不同的媒体呈现同一个概念，以便学生能完整地理解该概念，是遵循了哪条传播效果原理重复作用原理10、“经验之塔”理论告诉我们下层的经验比上层的经验具体11、在学校教育传播中起到“把关人”作用的是教师12、在香农—韦弗传播模式中，将教学内容转换成可传递的信号的过程一般称之为编码13、按照的SMCR 传播模式，对于信源来讲，必须考虑的要素包括传播技能、态度、知识、社会系统、文化背景14、教师教学时，应注意促进学生将感性认识上升到理性认识，是哪条传播原理的要求抽象层次原理15、通过地图获得的经验，则在经验之塔中属于抽象的经验16、教师编制课件时，应充分考虑学生现有的经验、知识，是哪条传播原理的要求共同经验原理17、在噪声很大的场合，人们照样可以听清楚其中某个人讲话的声音，这种现象称为鸡尾洒会效应18、提出经验之塔理论的是戴尔19、提出5W传播模式的是拉斯威尔20、下列属于“经验之塔”理论的观点的是（从具体入手但不需具体经验）教学不能停留于具体,必须过渡到抽象视听媒体可以冲突时空的限制,可以弥补直接经验的不足,所以是最好的媒体教学必须从具体入手,逐渐过渡到抽象21、下列属于人与人之间的传播的是（人太多都是人人传播）人际传播教育传播组织传播大众传播22、下列属于教育传播方式的是（人人都要教育都是教育传播）课堂传播个别传播自学传播远程传播23、下列属于教育传播的特点的是媒体通道的多样性内容的严格规定性传播对象的特定性明确的目的性24、人们为利用想象力去填充实际在画面中并没有见到的空间,这种现象称为心理趋合25、人们观察景物的明暗感觉与下列哪些因素有关环境的亮度人眼瞳孔的大小观察物本身的照度26、传播过程是一种信息传送和什么的过程交换27、在经验之塔中，最高层是言语符号28、戴尔“经验之塔”强调的是给学习者的刺激29、教育传播的基本要素包括受教育者媒体通道教育者教育信息30、编码的过程是信息转换为信号31、要提高传播效果,应遵循的原则有重复作用原理信息来源原理共同经验原理32、谁提出了“经验之塔”戴尔33、香农一韦弗模式是在香农传播模式的基础上，增加了反馈34、广义的传播可理解为“大自然中一切信息的传送或交换”，包括植物、动物、机器、人所进行的信息传播对35、网络传播具有很多优点,所以网络传播是教育传播中一种最好的传播方式错误第四章形成性练习——客观题1、经验之塔理论认为，在教学中最重要的媒体是视听媒体2、录音机是根据“透镜成像”原理制造的。
国开形成性考核01233《人类与社会》自测练习(1-10)试题及答案
国开形成性考核《人类与社会》自测练习(1-10)试题及答案（课程ID：01233，整套相同，如遇顺序不同，Ctrl+F查找，祝同学们取得优异成绩！）第一章人类的产生与发展题目：1.宇宙大爆炸是美国天文学家哈勃推断出来的一个假设。
（X）题目：2.太阳是太阳系的主要成员，它占整个系统总质量的99.9%。
（V）题目：3.地球表层不是指海陆表面上下具有一定厚度范围的区域空间。
（X）题目：4.地球表层环境由地貌、气候、水文、植被、土壤五大要素构成。
哦!（V）题目：5.最古老的原始地壳大约出现在37亿年前。
（V）题目：6、人类是由古猿进化而来的，他们之间有着一定的近亲关系。
（V）题目：7、猿与人都有Ａ、Ｂ、Ｏ、ＡＢ等血型。
（V）题目：8、劳动在猿变成人的过程中没有起到作用。
（X）题目：9、爪哇猿人是白色人种的祖先。
（X）题目：10、有人认为20万年前非洲的一个妇女是现今全世界人的祖先。
（V）题目：11、据估算，一万年前，地球上原始人类约有一千万。
（V）题目：12、世界人口分布不平衡主要表现在区域差异上。
（V）题目：13、“农民工潮”向经济发达地区流动破坏了当地的社会秩序。
（X）题目：14、共同生活在一个地域上是民族唯一最稳定的特征。
（X）题目：15、中国汉语在历史地理条件影响下形成七大方言体系。
（V）第二章人类社会发展与资源题目：1、广义的资源指人类生存发展和享受所需要的一切物质的和非物质的要素，包括自然资源和社会资源。
（V）题目：2. 狭义的资源指人类生存与发展和享受所需要的物质要素，即自然资源。
（X）题目：3、资源具有社会效应性和稀缺性的两个重要特征。
（V）题目：4、无论人类社会如何发展，技术如何进步，地球上的自然资源总是固定不变的。
（X）题目：5、社会资源是指人类创造的、除自然资源之外的其它所有资源的总称。
（V）题目：6. 不可再生资源是指相对于地质年代而言不能再生的各种资源。
（X）题目：7、人的需求可分为生存需求、享乐需求和自我发展需求三个层次，其中自我发展需求是最基本的需求。
教育心理学--第四章-技能的形成与培养
第四章技能的形成与培养一、不定项选择题1、操作技能的特点是( ）。
A、观念性B、客观性C、外显性D、简缩性E、展开性2、下列属于操作技能的培训要求的有()。
Ａ、记忆B、准确地示范与讲解C、必要而适当的练习D、充分而有效的反馈E、建立稳定清晰的动觉3、加里培林将心智动作的形成分成的阶段是( )。
A、活动的定向阶段B、物质活动或物质化活动阶段C、出声的外部言语活动阶段Ｄ、无声的外部言语活动活动E、内部言语活动阶段４、我国教育心理学家在加里培林研究的基础上,把心智技能的形成分为三阶段( )。
Ａ、原型定向B、原型操作C、原型内化D、物质活动E、内部言语阶段5、吹拉弹唱属于(）．Ａ、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能6、下面对操作熟练的动作特点的表述,正确的是( )。
A、动作表现出高度的稳定性、精确性、灵活性B、动作间高度协调、连贯Ｃ、各个动作间的干扰消失D、动觉控制增强，不需要是视觉的专门控制E、疲劳感、紧张感减少,动作具有轻快感7、根据动作对环境依赖的不同可以分为闭合型操作技能与开放性操作技能。
闭合型操作技能对外界的帮助依赖程度较低,在大多数情况下靠内部反馈信息控制.以下属于闭合型操作技能的有()。
A、打排球B、自由体操C、汽车驾驶D、游泳E、跳水８、根据操作对象的不同可将操作技能分为（)。
A、细微型与粗放型操作技能B、连续型与断续型操作技能C、闭合型与开放性操作技能Ｄ、徒手型与器械型操作技能9、根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）。
A、集中与分散练习B、整体与部分练习C、模拟与实际练习Ｄ、过分与适度练习10、下面属于闭合型操作技能的是（)。
Ａ、跳水B、弹琴C、驾驶汽车D、游泳E、自由体操11、下面属于连续型操作技能的是（）.A、打字Ｂ、骑自行车C、跑步D、滑冰E、开汽车１2、在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为（)。
A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低分现象1３、下面属于粗放型操作技能的是（）。
第一次形成性考核综合练习及参考答案
第一次形成性考核综合练习（第一章—第四章）一、单项选择题1. 在“涉外合同的当事人可以选择处理合同争议所适用的法律，法律另有规定的除外”这条规范中，“范围”部分是（ A ）。
A. 涉外合同B. 涉外合同当事人C. 当事人选择的法律D. 处理合同争议所适用的法律2. 《民法通则》第144条规定：“不动产的所有权，适用不动产所在地法律。
”这是（）。
A. 单边冲突规范B. 双边冲突规范C. 重叠冲突规范D. 选择适用的冲突规范3. （ A ）是国际私法的核心规范。
A. 冲突规范B. 统一实体规范C. 外国人民事法律地位规范D. 国际民事诉讼程序规范和国际商事仲裁程序规范4. 在“涉外合同的当事人可以选择处理合同争议所适用的法律，法律另有规定的除外”这条规范中，“系属”部分是（ A ）。
A. 涉外合同B. 涉外合同当事人C. 当事人选择的法律D. 处理合同争议所适用的法律5. 在中华人民共和国境内履行的中外合资经营企业合同适用中华人民共和国法律。
这条冲突规范是（ A ）。
A. 单边冲突规范B. 双边冲突规范C. 选择型冲突规范D. 重叠型冲突规范6. 甲国法院审理某一涉外民事案件，根据甲国的冲突规范规定应适用乙国法，而根据乙国的冲突规范规定应适用丙国法，根据丙国冲突规范规定应适用甲国法，甲国法院适用甲国的实体法审结案件，这在国际私法上称为（ C ）。
A. 反致B. 转致C. 间接反致D. 循环反致7. （ C ）开始，出现了以单行法规来专门规定冲突法的立法方式。
A. 18世纪末B. 19世纪初C. 19世纪末D. 20世纪初8. 19世纪以前，国际私法的主要表现形式是（ C ）。
A. 成文法B. 判例法C. 学说法D. 成文法与学说法并存9. 法律的域内效力也称为（ B ）。
A. 域外效力B. 属地效力C. 属人效力D. 境外效力10. 国际私法对反致问题进行研究并逐渐形成一种制度，始于（ C ）。
A. 鲍富莱蒙离婚案B. 贝科克诉杰克逊侵权案C. 福果继承案D. 特鲁弗特继承案11. （ D ）在他发表的《现代罗马法体系（第8卷）》中提出了法律关系本座说。
现代教育技术(石河子大学)知到章节答案智慧树2023年
现代教育技术（石河子大学）知到章节测试答案智慧树2023年最新第一章测试1.信息时代的最显著特征是（）。
参考答案:信息技术的广泛应用2.传统教育过程包括哪些要素（）？参考答案:教育内容;教师;学生3.个性化学习是学习者充分发展的前提，体现以（）为中心、尊重学习者的差异和实现教师指导的针对性的教学理念。
参考答案:学习者4.AECT关于教育技术的94定义强调，（）是教育技术的基本领域，每个领域都有其独特的功能和范围。
参考答案:管理;利用;设计与开发;评价5.AECT关于教育技术的05定义认为，05定义受（）学习理论的影响，措辞上由“引起或控制学习”到“利于学习”，体现出人性化以及以学生为中心的理念。
参考答案:建构主义;后现代主义6.AECT关于教育技术的17定义认为，教育技术的研究对象是（）？参考答案:学习;资源;教学过程7.截止2019年，我国教育技术领域CSSCI期刊有（）个？参考答案:78.创新性学习的目标是掌握相应的技能和行为，以适应已知的、可预期的问题情境。
（）参考答案:错9.AECT关于教育技术的94定义认为，学习过程和学习资源是教育技术研究的两个对象。
（）参考答案:对10.1947年，美国教育协会的视觉教育分会改名为视听教学分会。
这一阶段的理论基础是斯金所著的《教学中的视听方法》其中提出的“经验之塔”理论。
参考答案:错第二章测试1.下列选项中属于教育传播的基本原理的是（）。
参考答案:共同经验原理;抽象层次原理;信息来源原理;重复作用原理2.桑代克在总结其实验的基础上提出的学习定律包括（）。
参考答案:准备律;练习律;效果律3.下列选项中不是程序教学中最常用的强化方式的是（）。
参考答案:低错误率原则;积极反应原则;小步子原则4.认知主义认为：学习是刺激与反应的联结。
（）参考答案:错5.练习能够帮助学生巩固知识与运用知识，所以练习的次数越多越好，所以要搞“题海”战术。
（）参考答案:错6.程序教学是一种个别化的自动教学的方式，由于经常用机器来进行，也称为机器教学。
初中地理星球地图版七年级上册第四章第五节形成气候的主要因素练习题-普通用卷
初中地理星球地图版七年级上册第四章第五节形成气候的主要因素练习题一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）1.如图所示是我国东部某座大山南、北坡的年降水量情况。
从图中可以看出（）A. 山的北坡比南坡多雨B. 山的南坡是背风坡，北坡是迎风坡C. 这种降水量的变化主要是受纬度位置的影响D. 在一定高度内，降水量随地势的升高而增加2.在炎热的夏季，人们常到A、C 两地（如图）避暑的原因是（）A. A处地处迎风坡，降水多；C处沿海降水多B. A处海拔高，气温低；C处海水对气温有调节作用C. A处空气稀薄，太阳辐射弱；C处空气稠密，太阳辐射强D. A处空气稀薄，太阳辐射强；C处空气稠密，太阳辐射弱3.由于水的比热容比沙石或干泥土的比热容大，所以在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著。
读下面四幅“海陆风示意图”，判断近地面大气运动的正确流向是（）A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④4.夏季，近海地区海陆风的风向通常昼夜交替变化，如图所示。
下列说法正确的是（）A. 甲图是白天形成的海风B. 甲图是白天形成的陆风C. 乙图是白天形成的海风D. 乙图是白天形成的陆风5.某校科学老师指导同学们用“玻璃容器、温度计、沙子和水等，通过观察早上、中午、傍晚，沙子和水的温度值变化”做了科学实验。
如图，你知道这项实验的目的是（）A. 说明太阳因素对气候的影响B. 说明海陆位置对气候的影响C. 说明地形因素对气候的影响D. 说明纬度位置对气候的影响6.夏季，近海地区海陆风的风向通常昼夜交替变化。
下列关于甲、乙两图的说法，正确的是（）A. 图甲是白天形成的陆风B. 图甲是白天形成的海风C. 图乙是白天形成的陆风D. 图乙是白天形成的海风7.青藏高原夏季气温偏低的主要影响因素是（）A. 纬度位置B. 海陆位置C. 海拔位置D. 河流流向8.如图所示是我国东部某座大山南北坡的年降水龄情况，从图中可以看出( )A. 这种降水量的变化主要是受纬度位置的影响B. 在一定高度内，降水量随地势的升高而增加C. 山的南坡是背风坡，北坡是迎风坡D. 山的北坡比南坡多雨9.近海地区夏季的海陆风是风向昼夜交替变化的风，如图所示，下列说法正确的是( )A. 甲图是白天形成的海风B. 甲图是白天形成的陆风C. 乙图是白天形成的海风D. 乙图是白天形成的陆风10.北戴河、青岛成为我国夏季著名的避暑胜地，其主要影响因素是（）A. 季风B. 地形C. 纬度位置D. 海陆分布11.“天涯海角隆冬暖”，“青藏高原盛夏寒”下列造成这两地气候差异的因素对应正确的是（）A. 地形、海陆位置B. 降水、地形C. 纬度、地形D. 海陆位置、纬度12.读某山气温随海拔的变化示意图（例M点的海拔为3000米，其1月均温为19.5℃），完成问题。
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第四章形成性练习——客观题Question 1经验之塔理论认为，在教学中最重要的媒体是a. 计算机媒体b. 听觉媒体c. 视听媒体d. 印刷媒体Question 2录音机是根据“透镜成像”原理制造的。
答案: 对错Question 3信息必须转换为一定的符号形态，才能被传播。
答案: 对错Question 4视频展示台只能将胶片上的内容投到屏幕上。
答案: 对错Question 5在多媒体课件开发脚本中，软件编制的直接依据是文字脚本。
答案: 对错Question 6一切信息的传播都必须依赖媒体。
答案: 对错Question 7一般城市有线电视台输送来的电视信号是视频信号。
答案: 对错Question 8多媒体素材是指多媒体课件中所用到的各种视觉和听觉材料。
答案: 对错Question 9多媒体教室线路设计时要兼顾到各种信号的连接。
答案: 对错Question 10放映录像节目，最好采用“射频接入”方式。
答案: 对错Question 11价格越高的教学媒体，越能实现辅助教学的功能。
答案: 对错Question 12录像机在放像时，电视机与录像机联接正确的是a. 录像机VIDEO OUT接电视机VIDEO IN，录像机AUDIO OUT接电视机AUDIO INb. 录像机RF OUT接电视机VIDEO OUT，录像机AUDIO OUT接电视机AUDIO INc. 录像机RF OUT接电视机VIDEO IN，录像机AUDIO OUT接电视机AUDIO INd. 录像机VIDEO IN 接电视机VIDEO OUT，录像机AUDIO OUT接电视机AUDIO IN Question 13录音磁头的作用是a. 将电信号转换成声音信号b. 将磁信号转换成电信号c. 将声音信号转换成电信号d. 将电信号转换成磁信号Question 14录音教材制作的常用方式有a. 接收(电台节目)录音b. 话筒直接录音c. 复制录音d. 课堂摄像制作Question 15视频展示台能呈现的物体有a. 实物的图像b. 书本上的文字图表c. 幻灯片d. 录像视频Question 16收看电视节目转换频道时，电视机屏幕上出现的数字代表a. 频道序号b. 电视机型号c. 清晰度级别d. 预置器序号Question 17下列教学媒体中，有利于实现个别指导教学功能的是a. 多媒体计算机教学系统b. 投影c. 组合幻灯片d. 教学电视片Question 18下列教学媒体中，比较有利于培养学习者观察能力的是a. 多媒体计算机教学系统b. 教学电视片c. 语言实验室d. 组合幻灯片Question 19我国电视标准规定，每秒钟扫描a. 50帧b. 24帧c. 25帧d. 48帧Question 20听觉媒体的教学功能在于a. 扩大教育规模和范围b. 提供标准典型的声音示范c. 提供个别化学习的听觉自学材料d. 声画同步Question 21投影图像产生“上窄下宽”梯形畸变，解决的方法是a. 让银幕上移b. 让银幕后倾c. 让银幕前倾d. 让银幕下移Question 22在使用幻灯机时，幻灯片的正确放置方法是a. 倒立b. 任意c. 横侧d. 正立Question 23在做讲座过程中，主讲者先分发了复印好的材料，再用PPT 展示讲座的主要内容，这里涉及的主要教学媒体有a. 投影媒体、计算机媒体b. 印刷媒体、幻灯媒体c. 印刷媒体、投影媒体d. 印刷媒体、计算机媒体Question 24银幕上投影图像模糊，应调整投影器的a. 焦距b. 位置c. 屏幕d. 功率Question 25 中国大陆所采用的彩色电视制式为a. SECAM制式b. 混合制式c. NTSC制式d. PAL制式Question 26把音频信号转换为声音的设备是a. 镜头b. 天线c. 喇叭d. 话筒Question 27把电视信号转换为光学图像信号的设备是a. 电视机b. 录像机c. 摄像机d. 光学镜头Question 28被称作数码相机“核心”部件的是a. 存储卡b. 充电电池c. 电荷耦合器d. 变焦器Question 29电视系统的通常由() 等三部分组成。
a. 发送b. 传输c. 变换d. 接收Question 30电视中伴音信号的高频调制方法采用a. 混合b. 调频c. 组合d. 调幅Question 31电视机天线接口的标识为（）a. VIDEO OUTb. RF INc. RF OUTd. VIDEO INQuestion 32电视机的亮度旋钮专门控制a. 彩色饱和度b. 伴音大小c. 图像上最暗和最亮像素的视觉感觉差距d. 画面的总体平均亮暗程度Question 33电视教学片中的“镜头”是指a. 没有编辑点的连续画面b. 电视画面的内容c. 摄像机的一个部件d. 一帧电视画面Question 34光学投影仪使用完毕，散热风扇电源应该比灯泡电源a. 后关b. 让实验员来关c. 同时关d. 先关Question 35幻灯、投影教学的主要方法有a. 主体式教学法b. 图示讲授法c. 录音配合教学法d. 实物实验演示法Question 36基本教育传播的基本原理包括a. 共同经验原理b. 抽象层次原理c. 信息来源原理d. 重复作用原理Question 37 教学媒体是在教学过程中传输信息的a. 方法b. 手段c. 通道d. 形式Question 38 教育传播媒体在教育传播活动中的基本功能是a. 传递信息b. 存储信息c. 选择教学策略d. 控制学习Question 39 "媒体是人体的延伸"是谁提出来的a. 香农b. 麦克卢汉c. 斯金纳d. 戴尔Question 40 下列媒体中接触面最广的媒体是a. 录音和计算机b. 教科书c. 电视和无线广播d. 幻灯投影Question 41 任何彩色图像都可分解为哪三基色a. 红、黄、黑b. 红、绿、蓝c. 红、黄、白d. 红、绿、黄Question 42 关于媒体下列说法不正确的是a. 电子媒体终将取代传统媒体b. 传统媒体将得到发展和完善c. 电子媒体的功能越来越强d. 电子媒体与传统媒体相互促进Question 43媒体根据什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体a. 物理性能b. 传播范围c. 使用方式d. 呈现的形态Question 44幻灯、投影教学的主要方法有a. 实物实验演示法b. 主体式教学法c. 图示讲授法d. 录音配合教学法Question 45 录像机与录音机工作原理的相同点是a. 都可录制两面节目b. 都采用磁头高速扫描c. 都是利用电磁信号转换d. 都采用多磁头结构Question 46投影媒体利用的是什么原理a. 实物成像b. 光化反应c. 化学成像d. 光学成像Question 47教学媒体是在教学过程中传输信息的a. 形式b. 通道c. 方法d. 手段Question 48 教学媒体能够把丰富的教学经验逐渐积累并传递下去，是因为教学媒体的a. 固定性b. 能动性c. 扩散性d. 重复性Question 49 教育传播媒体按感觉通道可分为a. 视觉媒体b. 听觉媒体c. 综合媒体d. 视听媒体Question 50 最便于重现的媒体是a. 教科书b. 无线广播c. 电影电视录像d. 幻灯投影Question 51 有利于阐明教育教学中的难点和重点的教育电视节目类型是a. 辅导型b. 图解型c. 表演型d. 讲授型Question 52 现代教育传播媒体的功能有a. 选择教学策略b. 存储信息c. 控制学习d. 传递信息Question 53由于媒体的什么特性，一些专家提出了“地球村”的概念a. 固定性b. 能动性c. 重复性d. 扩散性Question 54 在多媒体课件开发中，软件编制的直接依据是文字脚本。
答案: 对错误Question 55媒体就是承载信息的物体或中介物答案: 对错误Question 56教育传播媒体是传递教育信息的物体答案: 对错误Question 57视听媒体在教学中应用的主要方式有（）a. 示范式教学b. 主体式教学c. 个别化教学d. 补充式教学Question 58下列哪些媒体属于视觉媒体（）a. 投影仪b. 照相机c. 电视机d. 实物展示台Question 59 一般来说，视听教学媒体包括以下几类（）a. 听觉型b. 多媒体型c. 视觉型d. 视听型。