六年级科学填空题一二单元知识分享
鄂教版六年级上册科学第一、二单元复习题
六年级上册科学第一、二单元复习题一、填空题（47分）1.完成人类首次环绕地球一周的航行的科学家是。
2. 昼夜温度的变化是由引起的。
昼夜交替是由引起的。
3.人们根据地球的形状，按一定比例缩小后，就制成了地球的模型，这就是。
4.在地球仪上，有一条将“地球”平均分成南北两个半球的圆周线叫，在南北半球上各有一条纬线虚线分别叫。
5.地轴与地面相交的两点分别是和。
新大陆是发现的。
6.从地图上看，我国的地形总的趋势是。
长江、黄河的源头在。
7、是我国水土流失最为严重的地区。
看地图的三要素：8.比例尺是地图上距离与它所表示的实际距离的9. 地球仪上与赤道平行的圆周线叫，与南北极相连接并垂直于赤道的半圆弧线叫做。
经线指示方向，纬线指示方向。
10. 我发现我和我爸都是国字脸，这种现象叫做_______________现象。
我妈是卷发，而我不是卷发，这是一种_______________现象。
11.太阳照射地面的情况与温度的变化关系：太阳直射地面，气温；太阳斜射地面，气温。
地球自转和公转的方向都是。
12.给大自然记日记的科学家是。
13.蒲公英的叶子，白天是的，到了晚上就变成的了。
14.地球的表面积约，地球半径平均约，地球赤道周长约。
联合国将每年的定为“世界地球日”。
15、往石灰岩上滴几滴稀盐酸，石灰岩会。
16、六年级女生的平均身高比男生，平均体重比男生17、最早提出地球有自转的科学家是。
18、植物开花的时间与有关。
19、地球构造从内到外分为：20、地球围绕太阳公转一周的约为天，地球绕轴自转一周约为，昼夜交替一次是21、一天之中温度最高的时候是左右，温度最低的时候是左右。
二选择题（15分）1.下列哪种动物在白天活动（）。
（多选）A蝴蝶 B 猫头鹰 C蜗牛D 蝙蝠 E、刺猬、2.下列哪种方法可使昙花提前开放（）。
A 减少光照时间B 延长光照时间C 减少或延长光照时间均可3.下列不属于昼夜变化造成的影响的是（）。
A 昙花在夜间开花，早上就凋谢了B 大公鸡每天早上都会打鸣C 猫的瞳孔在夜间会放大D 秋天树叶会变黄并凋落4、溶洞大多位于（）构成的山中。
大象版小学科学六年级下册科学知识点大全
学习复习资料：一、 填空题：第一单元 春天的故事1、撰写 调查报告、研究报告 等是研究活动中表达与交流的重要形式。
2、写调查报告、研究报告要写出调查研究的 全过程 ，并总结出 调查和研究的成果 。
内容要 忠于事实 、 表达要 简明、清楚、通顺、完整。
3、表达与交流的方式主要有 写儿歌、摄影、开故事会、辩论、写调查报告、绘画、录像、话剧、科学小论文 等。
第二单元 变幻的天气1、每年的 3月12日 是我国的植树节，每年的 3月23日 是“ 世界气象日 ”。
2、我国古代的 甲骨文 中就有了关于气象的描述。
3、我国号称“三大火炉”的城市分别是 南京、武汉、重庆 。
4、我国夏天最热的地方是在 新疆的吐鲁番 。
温度高达48.7℃。
《西游记》中的火焰山就在那里。
5、我国最寒冷的地区是最北端的 漠河 ，最低温度达零下51.5℃6、年降雨量最多的地区是台湾东岸的 火烧寮 ，年降雨量最少的地区在 新疆若羌 ，一年只有5毫米。
7、我国 有雾日 最多的地方是 四川峨眉山 。
同时，那里也是 日照时间 最少的地区。
8、沿海地区，白天的风是 从海上吹向陆地 ，是海风。
晚上，风是 由陆地吹向海洋 ，是陆风。
除了海陆风，其他的自然风，也都是由于 地区温度的差别 引起的。
9、归根结底，是 太阳的热能 使地球上的 空气流动 而形成了风。
10、无数的 小水滴 或 小冰晶 集合在一起便形成了云。
11、雾是地面上的云，雾和云都是 水蒸气 凝结而成。
12、云占天空的比例小于1/4，天气是 晴 ，大于3/4天气是 阴 。
13、“雨量”通常以 毫米（mm ） 为单位。
雨量可用 雨量器 测定。
14、生物对天气的变化有不同的反应，一些事物和现象可以用来预报天气，如 青蛙欢唱、鱼儿冒头、蚂蚁搬家、燕子低飞、瓷砖“出汗”、食盐变潮、乌云密布 等。
15、天气预报查询电话是 12121或96121 。
16、气象资料的搜集工具主要有 气象卫星、气象飞机、气象雷达、探空气球、气象观测站 等。
六年级下册科学全册复习资料教案资料
第一单元《微小世界》一、填空：1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。
2、放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。
并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。
在我们的感觉器官（眼、耳、鼻、舌、手）中，（眼睛）能收集到比其他感官更丰富的信息，但人的最高视力也只能看清楚（1/5）毫米的微小物体。
3、放大镜镜片的特点是（透明和中间较厚、边缘薄）。
自制放大镜的方法有：广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋（盒）装水，冰块、水滴、透明玻璃球都有放大功能。
（注：横向放大，纵向不放大）。
4、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）。
通过透镜看到的面积或区域叫做（透镜的视野）。
放大镜的放大倍数与（凸度）有关：凸度越大，放大倍数越大，视野越少；反之，凸度越小，放大倍数越少，视野越大。
5、人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。
在13世纪，英国一位主教（格罗斯泰斯特）最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜——凹透镜）。
6、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（脚的构造）有关。
7、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（触角）。
昆虫是自然界中人类肉眼看得见的最小的动物之一，用放大镜可以观察到昆虫的（口器）、（触角）、（翅膀）等特殊的构造。
会画昆虫的各种触角。
8、蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）；蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，这些鳞片其实是（扁平的细毛）。
9、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体）。
10、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。
如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。
11、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成（玻璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶体）。
晶体形状（多种多样）有的是（立方体），有的像（金字塔），有的像（一簇簇的针）等，但都很有规则。
六年级上册科学第一、二单元复习资料
六年级上册科学第一、二单元复习资料一、填空1、种子发芽需要一定的条件：适宜的温度、充足的水分和适当的空气。
2、在种子发芽需要的条件中，光、温度、水等三个条件适合我们进行实验研究。
3、种子发芽实验中，要用放大镜观察绿豆种子，测量它们的大小，再把它们画下来，并用适当的词汇描述它们。
4、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的改变。
说明植物具有一定的适应环境的能力。
5、蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。
6、各种动物都喜欢生活在一定的环境里，不同的动物对环境有不同的需求。
7、生物的生存除了需要一定的自然环境外，它们彼此之间也是相互依赖、相互影响的。
8、食物是动物生存最重要的需求之一。
9、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。
10、减少水和添加动物、植物会引起生态系统的变化。
11、如果生物群落中的一部分受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。
12、沙尘暴是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。
13、猎隼是国家一级保护动物。
14、影子产生的条件：（光源、挡光物体、屏）。
15、阳光下物体的（影子的方向）随着（太阳方向）的改变而改变，影子总是和太阳的方向（相反）。
16、阳光下物体的影子（长短）的变化是随着太阳在天空中的（位置）变化而变化，太阳位置最（高）时影子最（短），太阳位置最（低）时影子最（长）。
17、人们很早就知道利用阳光下（物体影子的变化规律）来测定时间。
18、古代的人们曾经利用（日影观测仪）计时，如（日晷）。
19、光是以（直线）的形式传播的。
光的传播速度是（每秒30万）千米。
20、反射光也是沿（直线）传播的。
21、许多光源在发（光）的时候也在发（热）。
太阳在给我们带来（光明）的同时也给我们带来（温暖）。
22、（温度）就（高），（光弱）温度就（低）。
23、人们发现（凹面镜）和（凸透镜）能把光线汇聚起来，形成强光和高温，24、（太阳）是地球最大的光源和热源。
25、地球得到的太阳能量，仅仅占太阳放射能量的（二十亿分之一）。
六年级科学上册复习资料(细心整理)
六年级科学上册复习资料(细心整理)六年级科学上册复资料第一单元工具和机械一、填空题1.机械是一种能够省力或方便我们的装置。
2.螺丝刀、钉锤、剪刀等机械结构简单，也被称为简单机械。
3.不同的工具有不同的用途，例如使用螺丝刀可以方便地从木头中取出螺丝钉，使用羊角榔头可以方便地从木头中取出铁钉。
4.撬棍等简单机械被称为杠杆。
5.杠杆有三个重要的位置：支点、用力点和阻力点。
6.当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆是省力的；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆是费力的；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆既不省力也不费力。
7.杠杆尺是研究杠杆作用的好工具，它在杠杆上有支点，并且左右两边都有到支点距离的标记。
8.天平是一种根据杠杆原理工作的测量重量的仪器。
9.杠杆可以是省力的、费力的或者既不省力也不费力的。
10.常用的杠杆类工具中，羊角榔头、老虎钳和开瓶器是省力杠杆；火钳、筷子和镊子是费力杠杆；跷跷板、天平和订书器是不省力也不费力的杠杆。
有些杠杆类工具被设计成费力的，是因为它们提供了方便（例如镊子、钓鱼竿等）。
11.“秤砣虽小，能压千斤”，这是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。
12.我们身体上的前臂骨就像一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。
13.XXX曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
”这里的棍子相当于杠杆。
14.轮轴是一种机械，例如水龙头，它的轮子和轴固定在一起转动。
螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是轮，刀杆是轴。
15.在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力。
16.轮轴可以是省力的，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。
因此，螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。
17.扳手套在螺帽上组成了轮轴，这时整个扳手是轮，螺帽部分是轴。
18.生活中的轮轴有很多种，例如水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手和辘轳等。
(冀教版六年级下册科学)毕业班科学——填空题答案
第一单元风格各异的建筑1.房屋是人类（居住）、（生存）的地方。
有了房屋，人类才结束了（露宿旷野）的历史；有了房屋，人类才有了（稳定）的生活。
2.房屋在构成上有一定的层次：砖→墙→房间→单元房→一幢楼3.建筑物的结构有（薄壳结构）--体育馆；（实心结构）--大坝、桥墩；（框架结构）--铁架桥等等。
4.在建筑物的结构中，拱形结构能够（承受较大压力），空心结构可以（抗弯折）；三角形结构具有（稳定）的作用。
5.建筑物的美，一方面体现在它的自身（造型）和（色彩）上，另一方面还表现在与周围环境及功能的（协调一致）上。
6.设计师在设计建筑物时，既要考虑建筑物的（功能）和（材料），又要考虑建筑物的（结构），还要考虑如何体现建筑物的（美）。
7.人们根据（王莲叶子）的结构设计建造了跨度极大的展览厅。
8.人类居住的最早房屋是（山洞），建造的最早房屋是（帐篷），利用简单工具建造的最早房屋是（木屋），利用机械化、自动化建筑的房屋是（高楼大厦）。
9.引起房屋发展变化的主要原因是（建筑技术的进步）。
10.随着科学技术的发展和社会的进步，建筑中融入了（智慧）、（信仰）（情感）。
11、呼气时，胸腔（收缩），吸气时，胸腔（扩张）。
12.十九世纪20年代研制出了水泥，以后又出现了（钢材）、（玻璃）、（塑料）、（混凝土）等新建筑材料。
第二单元奇妙的人体1.从外部形态上看，人体由（头）、（颈）、（躯干）、（四肢）组成。
2.人体的结构层次：（细胞）→（组织）→（器官）→（系统）→人体。
3.构成人体的基本结构是（细胞）。
4.用显微镜观察时，两只眼睛（都要睁开），而且有明确的分工：（左眼）观察，（右眼）绘图。
5.绝大多数生命体都是由（细胞）构成的。
有的结构简单，只有（一个）细胞组成，有的结构复杂，由（数亿个）细胞组成。
人体内的细胞不断地吸取（养料）和（氧气），排出（二氧化碳）等废物，为人体的生命活动源源不断地提供（物质）和（能量）。
6.在消化系统中，大块食物被（切割）、（磨碎）成小颗粒，然后，被（消化液）分解成更小的微粒的过程叫（消化）；消化后的（营养成分）穿过小肠壁进入（血液）的过程叫（吸收）。
六年级上册教科版科学第一单元 微小世界 (知识填空)
第一单元微小世界1.1 放大镜1、比较放大镜镜片、玻璃片和近视眼镜镜片2、放大镜的使用方法：①________________（观察对象不动，__________和______________之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚），②_______________（把____________移至眼前，移动_____________，直至图像大而清楚）。
3、放大镜的放大倍数与镜片_________有关。
凸度越______，放大倍数越______，视野越_____。
4、自制放大镜的方法有：在_________（广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料盒等）中装水、在_________（载玻片）上滴水等。
1.2 怎样放得更大1、一个凸透镜的放大倍数是_________的，把两个凸透镜组合起来，能把物体的图像放得更大，组合凸透镜的放大倍数_________其中任意一个放大镜的放大倍数。
2、用透镜组合而成的显微镜叫_________________。
光学显微镜能把物体的图像放大_________倍，用电子显微镜可把物体的图像放大约_________倍。
3、显微镜主要由_________、_______________、_________、_________、_________等组成。
4、我们制作的组合凸透镜，上面的镜片相当于显微镜中的_________，下面的镜片相当与显微镜的_________。
1.3 观察身边微小的物体1、显微镜的使用：①_________：______手镜臂，_____手镜座，放平坦；②_________：调节反光镜，从_________看能看到一个___________________；③_________：_________放在_________上，用_________夹住，使标本恰好在载物台_________中央；④_________：先将_________调至接近玻片标本，后慢慢调节旋钮，使物镜_________，直至看到清晰放大的图像为止；⑤_________：慢慢移动玻片标本，用_________观察标本的各个部分。
六年级科学知识点汇总
小学科学六年级上册第一单元知识点1、世界是（物质）构成的，物质是（变化）的，物质的变化有相同和不同之处。
2、一些物质的变化（产生了新的物质），另一些变化（没有产生新的物质）。
3、在变化中（不能产生新物质）的我们称为（物理变化），能（产生新的物质）的变化我们称为（化学变化）。
4、比如豆子和沙子的实验，在混合和分离的前后没有变化，没有变为或产生新的物质，我们称为（物理变化）。
像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样（产生了新的物质）的变化，我们就称为（化学变化）。
5、一些物质在变化的过程中，会既发生（化学变化）又发生（物理变化），如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。
6、（米饭）在口腔里与（唾液）作用会发生（化学变化）。
7、（淀粉）与（碘酒）会发生化学变化，生成的新物质是（蓝紫色）的，利用这一特性可以检验食物中是否含有（淀粉）。
8、（小苏打）和（白醋）混合后会发生化学反应，产生新的物质——（二氧化碳气体），这样的变化属于（化学变化）。
9、（二氧化碳）是具有特殊性质的一种气体。
10、铁生锈是一种（化学变化），（铁锈）是一种不同于（铁）的新物质。
11、铁生锈的原因与（水和空气）有关。
12、在平常生活中，铁生锈的快慢与（水的多少）关系很大。
13、把铁与（水、空气）隔绝开是防止（铁生锈）的好方法，如刷油漆、电镀等。
14、（化学变化）会伴随各种现象，如：（改变颜色）、（发光发热）、（产生沉淀物）、（产生气体），根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。
15、（硫酸铜溶液）和（铁钉）会发生（化学反应），产生（新的物质）。
16、我们周围的世界是由（物质）组成的，物质是（变化）的。
物质变化有两类：（物理变化）和（化学变化）。
化学变化最重要的特点是（产生了新物质）。
17、物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系，人类进行的所有的生产活动和人类的生活，都是利用了（物质的变化）。
一、填空题：1、世界是（物质）构成的，物质总是在不断地（变化），有些变化只改变了物质的（形状）、（大小）、（颜色）等，没有产生新的物质,这种变化叫（物理变化）。
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第一单元
第1课放大镜
填空。
1、放大镜能把物体的图像（），显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。
早在（）年前，人们就发明了放大镜。
2、放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫（），它的特点是（）、（）。
3、在日常生活中，我们常常借助放大镜来（）、（）。
4、在使用放大镜时，我们既可以（）不动，眼镜和观察对象之间的（）不变，手持放大镜在（）和（）之间来回移动，直至图像大而清楚。
5、计算机和电视屏幕图像在放大镜下由（）、（）、（）三色组成。
6、在13世纪，英国一位主教（）最早提出放大装置的应用，他的学生（）根据他的建议，设计并制造出能增进视力的眼镜。
附答案：
1、放大，一千多。
2、凸透镜、中间厚、边缘薄。
3、修理精密仪器、观察植物种子。
4、观察对象、距离、物体、人眼、眼、物体。
5、红、绿、蓝。
6、螺丝泰斯特、培根。
放大镜下的昆虫世界
1、昆虫的特征是身体分为（）、（）、（）三部分，头部有一对（）、胸部有（）对足。
2、蚜虫在植物上吸食汁液，每个蚜虫只有（）搬大小，在（）倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。
附答案：
1、头、胸、腹、触角、三。
2、针眼般、10.
第三课
放大镜下的晶体
1、像食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（）。
、
2、许多岩石由（）集合而成的。
花岗岩中的矿物晶体主要有：（）、（）、（）三种。
3、晶体的形状多种多样，但是都很有（）。
制造晶体的方法有（）、（）等。
4、自然界中的大部分固体物质都是（）或由（）组成。
5、晶体的形状多种多样，但都很有（），有的是（），有的像（）、有的像（）。
附答案：
1、晶体。
2、矿物晶体、石英、云母、长石。
3、规则、减少水分、降低温度。
4、晶体、由晶体。
5、规则、立方体、金字塔、一簇簇的针。
怎样放的更大
1、早期的显微镜是由两个（）组合而成，大大提高了放大能力，是因为一个放大镜把另外一个（）成的像进一步（）了。
2、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，为了看到更小的物体，有研制出了（）显微镜和（）显微镜。
3、（）的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。
4、（）是制成世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显微镜的生物学家。
附答案：
1、凸透镜、凸透镜、放大。
2、电子显微镜、扫描隧道显微镜。
3、显微镜，
4、列文.虎克。
第五课
用显微镜观察身边的生命世界（一）
1、调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约（）厘米，将想观察的标本的载玻片放在（）上，用压片压住。
2、调节准焦螺旋降低（），使低倍物镜恰好在（）的上面。
3、英国物理学家（）是第一个发明和提出“细胞”这个名称的人。
4、物体的微细结构必须制成（）才能在显微镜下观察清楚。
附答案：
1、2~3，载物台。
2、镜筒、载玻片。
3、罗伯特.胡克。
4、玻片标本。
用显微镜观察身边的生命世界（二）
1、生物体都是由（）组成的，它是生物最基本的（），也是生物最基本的（）。
2、（）的建立，被誉为19世纪自然科学三大发现之一。
3、叶子里有（），叶表皮上有（）。
附答案：
1、细胞，结构单位，功能单位。
2、细胞学说。
3、叶绿体，气孔。
第七课
用显微镜观察身边的生命世界（三）
1、微生物室（），具有同其他生物一样的共同特征。
2、微生物包括细菌、（）、（），以及一些小型的原生动物在内的一大类生物群体。
3、我们可以利用（）培养微小生物。
附答案：
1、生物、
2、病菌、真菌。
3、干草。
第八课微小世界和我们
1、放大镜和显微镜的发明，让我们看到了（）和（）。
2、（）、（）、（）等可怕的疾病都是由微生物引起的。
附答案：
1、微生物，细胞。
2、流感、伤寒、霍乱。
第二单元物质的变化
第一课我们身边的物质
1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（），整个世界是由（）构成的。
2、物质的变化有快有慢，有些变化只改变了物质的（）、（）、（）等，有些变化（）了新物质。
3、木条折断与木条燃烧两种现象的不同点是：木条折断发生的变化只是
（）上的改变，而木条燃烧发生的变化是（）。
4、（）、（）、火、（）也是物质。
附答案：
1、物资、物质。
、
2、形状、形态、大小，产生。
3、形状，产生了新物质。
4、空气、电、声音。
第二课物质发生了什么变化
1、物质的变化可以分为（）和（）。
物理变化的特点是（），化学变化的特点是（）。
附答案：
1、物理变化，化学变化，没有新物质产生，产生了新物质。
第三课米饭、淀粉和碘酒的变化
1、米饭里面的主要成分是（），遇到碘酒，颜色会（），这种变化，我们称为（）。
2、碘酒滴在面包上能变成蓝色，根据这种特性，可以用碘酒检查一种食物中是否含有（）。
附答案：
1、淀粉，变蓝，化学变化。
2、淀粉。
第四课小苏打和白醋的变化
1、小苏打和白醋混合后，产生大量的（），这种气体是（），能使燃着的火焰（）。
2、我们喝饮料时冒出的是（）气体，我们呼吸呼出的气体也是（）。
附答案：
1、气体，二氧化碳，熄灭。
2、二氧化碳，二氧化碳。
3、
第五课铁生锈了
1、铁生锈是（）变化。
2、铁生锈与（）、（）有关。
3、铁锈的特点有：（）、（）、（）、（）。
附答案：
1、化学变化。
2、空气，水分。
3、红褐色，松脆，不能导电，无光泽。
第六课化学变化伴随的现象
1、化学变化伴随的现象（）、（）、（）（）。
2、铁钉放入硫酸铜溶液中，我们看到附到铁钉表面有一层（）色的物质，这种物质其实是（）。
附答案：
1、改变颜色，发光发热，产生沉淀物，产生气体。
2、红，铜。
第7课控制铁生锈的速度
1、铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟（）、（）等物质相互作用发生一系列复杂的（）。
（）和（）也能使铁腐蚀，并且腐蚀更快。
2、防生锈的方法有（）、（）（）等。
附答案：
1、空气、水，化学变化，酸类，盐类。
2、刷上油漆，电镀，晾干。
第八课物质变化与我们
1、化学变化伴随的现象很多，最重要的特点是（）。
2、物质变化化学变化的过程中一定发生了（）。
3、物质的变化分为两种：（1）（），其特点为（）。
（2）（），其特点为（）。
附答案：
1、产生新物质。
2、物理变化。
3、物理变化，不产生新物质。
化学变化，产生新物质。