小学三年级篮球教案
人教版体育与健康三年级上册《篮球》教案
人教版体育与健康三年级上册《篮球》教案一. 教材分析《篮球》是人教版体育与健康三年级上册的一篇教材，本节课主要让学生初步了解篮球的基本知识和技能，培养学生的团队合作意识和运动兴趣。
教材内容主要包括篮球的基本规则、持球手法、传球、投篮等基本技能。
二. 学情分析三年级的学生具有较强的学习兴趣和好奇心，他们善于模仿，团队协作意识逐渐增强。
但在篮球方面的基本知识和技能掌握上，大部分学生还处于初步了解阶段，需要通过系统的教学来提高他们的技能水平。
三. 教学目标1.让学生了解篮球的基本知识和技能，培养团队合作意识。
2.发展学生的身体素质，提高运动能力。
3.培养学生积极参与体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯。
四. 教学重难点1.重点：篮球的基本规则、持球手法、传球、投篮等基本技能。
2.难点：掌握正确的持球手法，协调运用传球和投篮技巧。
五. 教学方法1.示范法：教师或优秀学生进行技能展示，引导学生模仿和学习。
2.游戏法：通过篮球游戏，激发学生的学习兴趣，提高团队合作能力。
3.分组练习法：分组进行技能训练，让学生在实践中掌握篮球技巧。
4.比赛法：学生进行比赛，检验学习成果，提高竞技水平。
六. 教学准备1.场地：篮球场一块，确保场地安全平整。
2.器材：篮球若干个，篮筐两个，标志物若干。
3.教学服装：学生穿着运动服、运动鞋，教师穿着运动服。
4.教学PPT：制作相关教学内容的PPT，以便于课堂演示和讲解。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师带领学生做简单的热身运动，提醒学生注意运动安全。
然后向学生介绍篮球的基本知识和本节课的学习目标。
2.呈现（10分钟）教师通过PPT展示篮球的基本规则、持球手法、传球、投篮等基本技能，并用示范法进行讲解和演示。
3.操练（10分钟）学生分组进行篮球基本技能的练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
练习内容主要包括持球手法、传球、投篮。
4.巩固（10分钟）学生进行小组篮球比赛，运用所学技能进行实战演练。
《小学生篮球教案》——让孩子成为校园篮球明星
篮球是很多孩子喜欢的运动，它不仅可以锻炼身体，还可以提高孩子的协调能力和反应能力。
作为家长和老师，我们应该帮助孩子掌握篮球的基本技巧和战术，让他们成为校园篮球明星。
下面，我将为大家介绍一份小学生篮球教案，希望能对广大家长和老师有所帮助。
一、教学前的准备在开始教学之前，我们需要准备一些必要的器材和场地。
比如篮球、球场、计分牌、计时器等。
我们还需要了解每个孩子的身体素质和篮球基础，以便根据不同的需求进行个性化的教学。
二、基本技巧的讲解和练习1.运球技术在运球的过程中，我们要注意以下几点：（1）保持身体平衡，双脚分开与肩同宽，膝盖微曲。
（2）将球放在运球的手掌中心，并让手指和手掌能够均匀地托住球。
（3）用指尖和掌心交替控制球的运动方向，同时要保持头部不动。
（4）运球速度要快，但要保持稳定。
2.投篮技术在投篮的过程中，我们要注意以下几点：（1）握球的手掌要放在中心，使球的重心与手心保持平衡。
（2）将手腕向前或向上翻转，让手指轻轻地从指尖放开球。
（3）观察投篮的方向和角度，调整力度和角度。
（4）身体要绷直，膝盖微曲，提高跳跃高度。
3.传球技术在传球的过程中，我们要注意以下几点：（1）握住球的手要保持松软，避免过度用力。
（2）腕部快速发力，控制球的方向和速度。
（3）身体要保持平衡，脚步先移动，手再传球。
（4）观察队友的位置和走向，选择合适的传球方式。
三、战术的讲解和练习1.进攻战术在进攻时，我们可以采用以下几种战术：（1）内线配合：由中锋和前锋负责进攻，利用内线位置的优势牵制防守，打出内禁区的配合。
（2）三分线外配合：由后卫和前锋负责进攻，通过远距离的三分球来打破对方的防守。
（3）快攻：由整个队伍一起发起进攻，尽可能快地将球送到对方篮下，打出快速进攻的优势，逼迫对方反应不及，得分机会更大。
2.防守战术在防守时，我们可以采用以下几种战术：（1）全场紧逼：全队人上人，全场无死角地进行紧逼，让对方无法顺利进攻。
（2）分区防守：在自己的半场设立防线，利用空位和人数优势进行防守。
小学三年级篮球体育课教案
小学三年级篮球体育课教案小学三年级篮球体育课教案一、教学目标：1.了解篮球的基本规则，掌握篮球的基本技能。
2.能够熟练掌握传球、接球、运球和投篮等基本动作。
3.能够独立在球场上运用各种技能，并灵活运用。
二、教学流程：1.热身（10分钟）教师带领学生进行多项热身活动，如：慢跑、快跑、反向跑、侧身跑等。
2.基本技能训练（30分钟）（1）传球教师演示传球动作，学生跟随进行练习。
主要讲解以下几个方面：①双手握球，手心对着篮筐，两手指距离约为球的中心；②传球时应用力均衡，掌握好球的角度和力度；③从身体的中部向前扔球，必须保持肩部上挺，两只脚稍微分开，起步稳健。
（2）接球教师演示接球动作，学生跟随进行练习。
主要讲解以下几个方面：①双手放置在胸前或侧面，掌心向上，待接到球后，双手握住球后迅速缩回；②接球时应注意观察球的运动轨迹和高度，适时伸展并收回手臂；③接球后，要及时寻找队友，进行传球或进攻。
（3）运球教师演示运球动作，学生跟随进行练习。
主要讲解以下几个方面：①击球面应与地面垂直，轻松双手掌住球，双腿微曲使全身状态更加平衡；②运球时应保持身体稳定，利用指尖控制球的滚动，同时不断等腿并弹跳；③应注意和对方身体的距离和意图，随时准备变换方向或突破。
（4）投篮教师演示投篮动作，学生跟随进行练习。
主要讲解以下几个方面：①利用双手掌心并拢控制球，并注意与篮筐的距离和位置；②弯曲肘部，利用整个身体的重量送出球，同时意念集中在篮框之上；③投球时不要匆忙，要准确、坚定地拍出球。
3.队列对抗（20分钟）教师根据班级人数，把学生分为两个队，进行对抗训练。
教师可以通过观察学生的表现，针对性地指导和纠正学生的表现。
4.课后总结（10分钟）教师指导学生复习本节课的重点内容，并强调下节课的重点任务。
三、教学方法：1.示范法：教师通过具体的动作展示和演示，让学生更好地理解和掌握各种技术动作。
2.练习法：学生通过多次反复的练习，不断地巩固和完善技能动作的掌握。
小学体育小篮球教案(精选4篇)
小学体育小篮球教案（精选4篇）小学体育小篮球教案篇一教材分析《篮球》选自义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》。
体前换手变向运球是篮球中应用最广泛的运球变向技术。
它简单实用，经常练习可以提高运球突破能力，提高手控球能力和手脚协调配合程度。
在本节教学中、手脚协调配合与保护球动作。
教学背景篮球运动很普及，有着广泛综合性很强的健身娱乐游戏。
它能有效培养参与者的高度协作精神和默契配合意识，它是在规则约束下进行的，有利于养成遵规守纪的行为习惯，有利于形成积极进取、乐观开朗的生活态度。
因此，篮球运动是体育与健康教育中的重要内容。
而我校经济欠发达，校园场地十分有限的条件下实施新课程和本课程资源开发的典型素材。
学生分析学生天真烂漫、活泼好动、可塑性大、好奇心强。
本班学生已具备一定的篮球基础。
但水平参差不齐，身体素质发展还不平衡。
他们对篮球较感兴趣，但自制力较差，注意力容易转移，体育锻炼习惯尚未形成小组合作能力，团队精神有待培养。
设计理念新课程中的体育教学应“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发学生兴趣，培养学生终身体育的意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。
设计思路1、情景导入。
用cuba主题音乐《相信自己》烘托气氛，使学生一到球场就精神振奋，跃跃欲试。
充分利用有限的场地、合理的。
布局，结学生尽可能大的空间，使学生有更多的练习机会。
2、身心准备。
通过游戏“抓尾巴”体会身边的变向，通过“跟我学”感悟运球的变向，使学生身心得到充分的准备，为下一阶段学生打下基础。
3、技能学练。
从原地的体前换手变向运球，到行进间的体前换手变向运球；从无人防守下的体前换手变向运球，到消极防守下的体前换手变向运球，再到一对一体前变向运球突破上篮，逐步巩固技术，最后安排小组游戏，培养学生的合作创新能力。
循循善诱，环环相扣。
4、整理放松。
听音乐放松练习，使学生在愉悦的心情下结束新课。
小学三年级篮球教案8篇
小学三年级篮球教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如调研报告、工作方案、合同文本、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as research reports, work plans, contract texts, rules and regulations, documentary evidence, planning plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!小学三年级篮球教案8篇教案编写过程中，教师需要考虑学生的学习特点和需求，制定适合的教学策略，一个精心准备的教案能够展现教师的教学水平和能力，本店铺今天就为您带来了小学三年级篮球教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
小学三年级体育篮球教案
小学三年级体育篮球教案篮球是一项受欢迎的体育运动，对于小学生来说，学习篮球不仅可以提高身体素质，还可以培养团队合作精神和竞争意识。
本文将为小学三年级的体育教师提供一份篮球教案，帮助他们有效地开展篮球教学活动。
1. 引言体育教学是小学课程的重要组成部分，篮球作为一项技术性较强的运动项目，对学生的体能和协调能力提出了较高要求。
因此，制定科学合理的篮球教学计划对于促进学生的全面发展至关重要。
2. 教学目标通过篮球教学，帮助小学三年级学生掌握基本的篮球技术动作，培养其爱好体育运动的兴趣，提高协作能力和团队意识。
3. 教学内容（1）基本动作技术a. 运球：掌握正确持球姿势、运球技巧和节奏感。
b. 传球：学会正确传球动作、传球角度和传球力度。
c. 投篮：掌握正确投篮姿势、投篮力量和目标精准度。
d. 盖帽：了解盖帽技术，提高手臂协调能力和判断力。
（2）战术技能a. 进攻战术：学习传切配合、快攻等简单进攻战术。
b. 防守战术：掌握人盯人防守、区域防守等基本战术。
（3）篮球规则a. 学习篮球比赛规则，包括进攻、防守、罚球等规则。
4. 教学过程（1）热身准备a. 心肺热身：进行慢跑、快跑等有氧运动，为身体做好准备。
b. 关节活动：进行关节拉伸、摆动等活动，防止运动损伤。
（2）技术训练a. 运球练习：通过示范和练习，让学生熟悉运球的基本动作和技巧。
b. 传球练习：通过练习，让学生掌握传球的动作要领和传球的力量控制。
c. 投篮练习：通过示范和练习，让学生掌握正确的投篮姿势和力量控制。
d. 盖帽练习：介绍盖帽技术，并通过练习提高学生的手臂协调能力。
（3）战术训练a. 进攻战术练习：进行简单的传切配合、快攻等进攻训练。
b. 防守战术练习：进行人盯人防守、区域防守等基本防守训练。
（4）比赛实践a. 通过分组比赛的形式，让学生实践所学技术和战术。
b. 规范比赛秩序，引导学生尊重竞争、团结合作。
5. 教学评价与总结（1）小组内评价：鼓励学生相互评价，提出建议和改进意见。
篮球运球教学教案6篇
篮球运球教学教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、活动方案、规章制度、应急预案、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, experiences, activity plans, rules and regulations, emergency plans, documentary evidence, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!篮球运球教学教案6篇优秀的教案是能够帮助教师提升他们的教学能力和专业素养，在写教案中促使教师思考如何培养学生的学习能力和自主学习的能力，下面是本店铺为您分享的篮球运球教学教案6篇，感谢您的参阅。
(完整)小学三年级篮球教案
1、认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，
学会在游戏中运用技术。
学2、技能目标：学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中形成能力；发展反应速度、习灵敏协调能力。
目3、情感目标：通过教学，使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验篮球运动的
标乐趣和成功的愉悦。
4、个性发展：培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神；能在课堂内自觉、自
律、自强，并不乏个性的张扬。
学习内
篮球：运球游戏
容
重点重点：高、低运球
难点难点：运球按拍球方法
程序课的内容教师活动学生活动组织队形
一、课堂常规1、同学们好！1、老师好！
2、引入课的内容：同集队做到快、静、
学们在观看篮球赛齐, 精神饱满，声
时，双方队员出神入音宏亮
化的球技、球员健美2、认真听讲，积极
的风姿。
冋学们一定参与
早早早
也想象他们一样，掌
握熟练的篮球技术。
早早早
但是，要掌握熟练的篮球技
术，必须通过早早早
准长时间的训练、多练
早早早
备习。
那么，今天就让
部我们一起练习，为打★
分好比赛打下基础。
二、准备活动1、教师带领学生沿篮1、有秩序的进行组织队形：扇形(学生
球场跑1圈绕场跑在二分线外站立，教师
2、球操。
在二秒区内
(1)头部运动；2、学生跟随练习。
(2)腹背运动；要求：动作协
(3)体转运动；
调、到位
(4)正、侧压腿；
(5)腕踝关节运动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1、认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术。
2、技能目标：学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中形成能力；发展反应速度、灵敏协调能力。
3、情感目标：通过教学，使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验篮球运动的乐趣和成功的愉悦。
4、个性发展：培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神；能在课堂内自觉、自律、自强，并不乏个性的张扬。
学习内容
篮球：运球游戏
重点难点
重点：高、低运球
难点：运球按拍球方法
程序
课的内容
教师活动
学生活动
组织队形
准
备
部
分
一、课堂常规
二、准备活动
1、同学们好！
2、引入课的内容：同学们在观看篮球赛时，双方队员出神入化的球技、球员健美的风姿。同学们一定也想象他们一样，掌握熟练的篮球技术。但是，要掌握熟练的篮球技术，必须通过长时间的训练、多练习。那么，今天就让我们一起练习，为打好比赛打下基础。
（2）学生练习比赛。
（3）学生分组进行比赛游戏
学生练习
以行进间直线运球、行进间曲线运球进行运球接力比赛。
结
束
部
分
1、总结
2、下课
1、 放松：“笑”。
俗话说"笑一笑，十年少"。现代医学也认为：笑，能消除神经的紧张；使肌肉放松，对肢体的放松起着良好的效果。
方法：学生两人一组面对面站立，看着对方的面部表情，从而发自内心地笑。
1、教师带领学生沿篮球场跑1圈
2、球操。
（1）头部运动；
（2）腹背运动；
（3）体转运动；
（4）正、侧压腿；
（5）腕踝关节运动。
1、老师好！
集队做到快、静、齐，精神饱满，声音宏亮
2、认真听讲，积极参与
1、有秩序的进行绕场跑
2、学生跟随练习。
要求：动作协调、到位
♀ ♀ ♀ ♀ ♀
♀ ♀ ♀ ♀ ♀
♀ ♀ ♀ ♀ ♀
♀ ♀ ♀ ♀ ♀
★
组织队形：扇形（学生在三分线外站立，教师在三秒区内
基
本
部
分
基
本
部
分
一、耍球游戏
1、师示范几种耍球方法：
（1）双手抛接球；
（2）环绕交接球；
（3）原地两手交换推滚球。
2、教师和学生一起练习，激发学生练习的积极性
1、认真听讲
仔细观察
2、学生自耍球练习。
组织队形：散点
二、原地运球游戏
1、原地高、低运球
要求：全身心地投入到放松活动之中
小结：对学生练习中表现出的不怕苦、不怕累、积极向上的精神给予表扬。提出希望，激励学生继续进行篮球运动，使篮球成为我们的终身伙伴
场地器材
篮球场一片、篮球40只
教学反思
（1）让学生在原地用自己喜欢的方法进行原地运球练习。
（2）教师巡视，了解学生掌握运球技术情况。
（3）教师讲解示范高、低运球按拍球方法。
（4）学生练习，教师巡视指导。
（5）学生展示。
2、运球看数报数：
（1）教师讲解游戏的方法和规则。
（2）教师做示范。
（3）组织学生练习和游戏
3、运球捅球游戏：
（1）教师讲解游戏的方法和规则。
2、运球看数报数
方法：原地做左、右手、高低交替结合的运球练习，看老师手势，报出数字。
要求：抬头运球，用手的感觉控制球和两手都能运球
3、运球捅球游戏
（1）教师讲解游戏方法及规则。
方法：在半场以内任意运球，设法捅掉别人的球，并保护好自
己Hale Waihona Puke 球。要求：边运球边抬头观察别人动作，注意保护球。
4、行进间运球
1、原地高、低运球：
（2）教师做示范。
（3）组织学生练习和游戏
（1）行进间直线运球练习。
①教师讲解练习方法。
（2）行进间曲线运球练习
①教师讲解练习方法。
比一比：谁的运球技术水平高。
看一看：谁的运球技术动作优美。
学生自评、互评、教师点评
（1）学生认真听讲游戏方法和规则。
（2）学生练习比赛。
（3）学生分组进行比赛游戏
（1）学生认真听讲游戏方法和规则。