小学一年级关于蚂蚁的作文范文共十篇
写蚂蚁的作文（精选30篇）
写蚂蚁的作文写蚂蚁的作文（精选30篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的写蚂蚁的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
写蚂蚁的作文篇1今天，我在院子里发现了一只小蚂蚁和一只奄奄一息的大青虫。
机不可失，时不再来。
我想起老师给我们布置的观察作业，于是，我便拿起放大镜，来观察这两个动物。
经过我的观察，我发现小蚂蚁是由三个“芝麻”组成的，它的头部和后面的身体是两颗芝麻，两颗圆滚滚的芝麻。
中间的身体又是一个芝麻，黄褐色的芝麻，像一个瘪了的小气球。
蚂蚁有六条腿，它的六条腿都是细长的，我想，蚂蚁之所以爬那么快，是不是就因为这六条腿呢？蚂蚁的头上还有两根触角，后来我去查了资料，才知道它的触角是用于传递信息的，真厉害！蚂蚁看着那条大青虫，可能想把它拖回洞中，美美的饱餐一顿。
于是，它一会儿拖大青虫的脑袋，一会儿推大青虫的屁股，可大青虫纹丝不动。
它发现自己做的都没有用后，便走回蚂蚁洞，去搬救兵去了。
过了一会儿，蚂蚁洞中涌出了一支蚂蚁部队，站在前边的小蚂蚁似乎在发号施令，它的动作一停，其他蚂蚁便一拥而上，目标正是那条大青虫。
大青虫招架不住这么多蚂蚁的力量，被抬了起来。
这时的蚂蚁军队就像打了胜仗的部队，浩浩荡荡地走进了蚂蚁洞。
这次的观察让我明白了一个道理，那就是：团结力量大！写蚂蚁的作文篇2今天，我故意将一块奶油仍在花园里，想把蚂蚁引出来。
过了一会儿，一只小蚂蚁发现了它，就一下子扑到奶油上大口大口地吃起来。
好一阵子才从奶油里爬出来，它跌跌撞撞地爬了一会儿，又回头看了看奶油，转了几圈，好象有些舍不得似的。
这时候，许多闻香而来的小蚂蚁爬到了这块奶油上。
而那只先看到食物的蚂蚁却爬进了“皇宫”，像是要去报告蚂蚁王似的。
过了一会儿，又来了一群蚂蚁，我瞪大了眼睛，看着新来的那群蚂蚁向奶油爬去。
可是，前面的那群蚂蚁，好象还没发现似的，只想快点吃到奶油。
小蚂蚁的作文（精选39篇）
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小蚂蚁的作文篇1早上，我睡眼惺忪地醒来，打了个哈欠，整理了一下衣服，感觉很累。
我准备打个盹。
躺下来听我说繁荣。
雷声突然把我从床上吓到了地上，我面前的所有睡眠虫都跑掉了。
然后，村长大声喊道。
村民们！收拾好你的东西，走吧！”听到这里，我迅速收拾好行李，紧张地来到喧闹的队伍中。
我兴奋地左顾右盼，期待着搬家的旅程。
村长拍手让我们冷静下来，说道：搬家不好玩。
晚点跟我来。
”说完，带着一群小蚂蚁来到我们的新家。
我们有些人说：“看来搬起来并不难。
”另一只蚂蚁回答说：是的，村长还是那么严肃……”这时，一个黑影从天上掉了下来。
我幸存下来是因为我的快速反应。
两个同伴中的一个失去了一大块皮肤，而另一个则在不知所措地哭泣。
我震惊地看着那些又脏又臭的鞋子，心想：如果我刚才反应不好，我真的不知道会发生什么。
突然，一只魔爪毫无防备地伸向我。
他抓住我的脖子，把我举了起来。
我焦虑地看着，紧紧地抓住我肮脏的小手，使劲推啊推，试图挣脱。
但是过了一会儿，它就没用了。
我意识到这是徒劳的，心想：该死的爪子，别松手。
如果我找不到团队呢？如果爪子用力推，我会很痛苦。
我该怎么办？突然，我有了一道闪光，有了一条出路，所以我用力咬了一下爪子。
带“哦，天啊！好痛。
”惨叫声中，我回到了地上。
这时，从东方传来了稻草般的引导声。
我和我的两个同伴愉快地看着对方，一无所获地走向声源。
回到队伍中，我们已经上气不接下气了。
很久以后，我们终于看到了座位“闪耀的黄金”房子。
突然间，所有的疲劳都消失了。
房子正在一点一点地扩建，我们正在逐渐安顿下来。
这时，一颗雨珠在我们身后，溅起的水花落在我们身上，把我们吓到了。
女巫们堵住门，拖着疲惫的身体回到床上。
有关小蚂蚁作文（精选24篇）
有关小蚂蚁作文（精选24篇）有关小蚂蚁作文（精选24篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的小蚂蚁作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小蚂蚁作文篇1星期天，我写完了作业就到院子里转了一圈，看见了花盆下面有很多蚂蚁，我就把我的弟弟喊来了。
顽皮的弟弟看到后直接拿水泼了上去，泼完之后我们两个人静静的在那里看着。
我们惊奇的发现，一些蚂蚁没被淹死他们被这场意外的灾难吓得东逃西窜哩。
有的撞在了一起，有的掉下了台阶乱成一团。
过了一会儿水快干了，它们都“坐”在那里。
好像在商量什么似的，我说：“它们在商量我们的家被大水淹了怎么办啊”弟弟说我猜：“他们是饿了在想办法找食物呢”。
我找来了一些牛奶球。
放在那些蚂蚁的中间，它们蜂拥而至地抢着牛奶球，争先恐后的品尝着美味的食物，这时，我又拿了一个，只有几只蚂蚁才被吸引过来，我猜他们在吃第一个牛奶球的时候。
肯定是在想：“不能去抢那一个，万一抢不上怎么办？那我就吃不上了。
”实际呢，那个牛奶球只有几只蚂蚁，另一个牛奶球上面上面满满的都是蚂蚁，所以我发现人不能只顾眼前利益，有舍才能有得生活中不也是如此吗？指导教师：赵旭点评：阅读了你的小实验，知道你是个善于发现的孩子。
而从实验中悟出做人的道理发现你是个勤于思考孩子。
生活中处处是学问只要你细心观察肯定会有更大的收获。
小蚂蚁作文篇2在一个风和日丽的下午，我和好朋友在草地上野餐，我们大吃大喝，吃完了以后我手上还拿着一瓶蜂蜜，在阳光的照耀下显得格外诱人。
于是我拿起勺子喝了起来，喝到一半，好朋友和我开始聊天了，我聊得太入迷了，不知不觉把勺子放在了草地上。
勺子里还有一滴如金珠一样的蜂蜜，有一只小蚂蚁老远就闻到了沁人心脾的香气，它便跑了过来。
但它站在勺子前一会儿又回去了。
过了一会儿，它唤了许多蚂蚁来品尝蜂蜜这种甜甜的东西，一大堆蚂蚁都拥了过来，大家争相品尝到了蜂蜜的味道，但蜂蜜的味道太美味了，大家都还想吃。
描写蚂蚁的作文
描写蚂蚁的作文描写蚂蚁的作文（精选30篇）在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是店铺为大家整理的描写蚂蚁的作文，希望对大家有所帮助。
描写蚂蚁的作文篇1在我家的梧桐树下，糊口着一窝小蚂蚁，它们是地球上的小精灵。
蚂蚁成天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。
它们也很连合，见了面就互相摇着触角打招呼。
我很喜欢它们，有时捉虫给它们吃。
有一回，我捉了一条小虫，放在它们的家门口。
一只蚂蚁发现了，立刻爬到虫子身上，一口把它咬住。
虫子疼得直打滚，蚂蚁随着翻个儿翻已往，就是不放口。
伙伴们赶来了，一只、两只、三只、四只来了一大群，它们一起把虫子拖进洞里。
傍晚，我看见一群蚂蚁又拖来了一条大青虫，到了口，拖不进去。
它们不咬青虫的皮，却专啃青虫的嘴，有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。
第二天早晨，我发现蚂蚁洞口的大青虫只其余了一张皮，昨晚它们肯定是举行了快乐大餐。
又有一回，要降雨了，我又去看蚂蚁。
只见许多蚂蚁忙忙碌碌，很有秩序地衔着土壤，把洞口堵起来，不让雨流水进洞里去。
雨过晴和，蚂蚁清除了洞口的土壤，又出来寻找食物了。
描写蚂蚁的作文篇2蚂蚁是众所周知的大力士。
可是，由于它们自身太小，所以独只蚂蚁难以搬动一些即使是自己嘴边的美味，不过蚂蚁却能用另外两项法宝团结和坚强来弥补这个不足。
暑假最炎热的一天上午，我在楼下的小花园玩时，看到一只死蜻蜒。
于是我俯下身仔细观察。
我突然发现一只小蚂蚁不知什么时候已爬到我的脚边，正绕着这只死蜻蜓转呢。
转了几圈，它便试图去搬，可是没有成功。
随后，它急匆匆爬走了。
不一会，那蚂蚁便带来了四五只较大的蚂蚁。
他们走走停停，看样子是在寻找那只死蜻蜒，找到后便欢快地忙碌起来。
我的兴趣越来越浓，注视着这有趣的一幕。
这时，一个奇异的景象出现了。
一会儿，他们便发现了那么多的佳肴死蜻蜒、米粒、死蚊子、小虫等，在我的面前，蚂蚁们倾巢而出，列成一字长蛇阵，向战场进发！一到目的地，它们便立刻散开，三四只一组，抬着这些美味佳肴往洞穴里搬去。
关于描写蚂蚁的作文（通用60篇）
关于描写蚂蚁的作文（通用60篇）关于描写蚂蚁的作文（通用60篇）在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的关于描写蚂蚁的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写蚂蚁的作文篇1今天早上，我打死了几只苍蝇，丢在地上。
忽然，一只蚂蚁发现了，它想把它搬走，可是怎么也搬不动比它大几十倍的大苍蝇。
后来，它请来了成千上万黑乎乎的蚂蚁，蚂蚁来来往往，推的推，拖的拖，不一会儿就搬到洞口，可是洞口很小，怎么也搬不进去。
这时，有几只大头蚂蚁大概是它们的官长，在那里指挥，其它的小蚂蚁将苍蝇解体，然后再一样一样的搬进洞里，蚂蚁团结起来力量很大，而且大公无私。
描写蚂蚁的作文篇2一天，一只小蚂蚁在绿油油的草地上发现了一根香喷喷的骨头。
它想把骨头搬回家，可是，骨头太大，小蚂蚁太小，小蚂蚁用尽力气也搬不动骨头。
小蚂蚁准备放弃，可是，骨头太香了，吸引得小蚂蚁在骨头周围转来转去。
它用了许多办法，都失败了。
正当小蚂蚁无计可施，失望地准备离开时，小蚂蚁看见了另一只蚂蚁，想到了一个好办法。
小蚂蚁大声地呼唤兄弟姐妹们来搬骨头，在大家的一直努力下，骨头终于被蚂蚁们搬回了家。
描写蚂蚁的作文篇3今天，我读了一本科普故事书。
它的题目叫《蚂蚁的日常生活》。
原来，蚂蚁家族是一个庞大、神奇、有趣的家族。
看了这本书以后，我知道了一个知识，你不知道吧！那我就告诉你吧！只要把不同窝的蚂蚁放到一起，它触角一碰，就像仇人相见，分外眼红，马上混战起来。
相反，把同窝的蚂蚁放到一起，就是不认识，只要身体一接触，就能和平相处。
这回，你们也知道这个小知识了吧！描写蚂蚁的作文篇4听妈妈说蚂蚁有很强的嗅觉和触觉器官。
我想做个试验。
今天下午，我来到我每天放学的车站旁，看到了一大群蚂蚁在搬一块苹果核。
我马上拿出我口袋里的一块糖，捏了一小块，放到了地上。
它们的嗅觉和触觉都非常灵，一下子就闻到了糖的香味，一群蚂蚁都争着搬这块糖呢。
蚂蚁 作文(精选18篇)
蚂蚁作文〔精选18篇〕篇1：蚂蚁作文今天，我闲着没事，便决定下楼去看一看。
说不定发现一些小机密呢！果然刚到楼下，我便看见有一群蚂蚁在搬食物。
眼前的情景瞬间激发了我的兴趣，我驻足观看。
有一只不起眼的小蚂蚁引起了我的注意，在搬食物，这只蚂蚁好似从未经历过这事，所以一会走到这边，一会走到那边，带着食物跑东跑西的，就是找不到回家的路。
突然，它仿佛看见了我，虽然举着食物，照旧团团转，可速度比之前快了几倍。
看着它的样子，我笑得乐开了花，这时我又看见，另一只蚂蚁它正准备搬一个大食物，可是食物太大，蚂蚁太小，它搬不动，可是它没有放弃，试了各种不同的方式搬食物，食物照旧在那丝毫不动。
我想：“这只蚂蚁不会真那么笨，一直尝试下去吧？”于是我决定再看一会儿，出乎我的意料，非常钟过去了，它跑回洞里，我以为它肯定哭鼻子去了，结果，一大群蚂蚁都从洞里出来了，他们齐心协力的一起把大食物搬回了洞里。
我恍然大悟，原来蚂蚁是回去找帮手了。
这就是我发现的机密，生活中也有许多这样的小机密，你们也要留心观察。
篇2：蚂蚁作文一天，小蚂蚁欢欢正在草丛中漫步。
突然，欢欢在草丛中发现了一根又大又粗的骨头。
它两眼放着光，兴奋地拍起手，心想：我今天终于能和我的小伙伴吃一顿丰富的晚餐了！它跑去用力地抬了起来〔“抬了起来”表示结果，这里应该是只是一个抬的动作，所以，可以这么写“它跑过去用力地一抬”〕，可是不管它怎么抬，那根骨头也不动一下，小蚂蚁累得直冒汗。
欢欢说：“只能找我的小伙伴来帮我了。
”说着它哨子一吹，一群小蚂蚁赶了过来，惊讶地说：“你从哪里找来的啊？”欢欢答道：”这是我在漫步的时候发现的，可是我抬不动，就来找你们帮助。
“于是，小蚂蚁大团队把骨头围了起来。
欢欢说：”三，二，一，抬！“大家一起使劲地抬，它们发现自己竟然〔把那么大的骨头〕抬了起来。
它们一路上〔累得〕满头大汗，手很酸，可它们还是很开心，没有放下骨头，一直抬到家才休息。
到了晚上，聚在一起吃着大家齐心协力得来的食物〔”食物“写成”大骨头“，点题〕，真是开心极了！〔这是另起一段，所以，主语最好不要用代词，换成“小蚂蚁们”更适宜〕篇3：蚂蚁作文一天风和日丽，小蚂蚁小小出来漫步。
小蚂蚁作文（通用25篇）
小蚂蚁作文小蚂蚁作文（通用25篇）在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的小蚂蚁作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小蚂蚁作文篇1小蚂蚁们有许多种类，我们最常见的就是黑蚂蚁群体，我们楼下就有一个蚂蚁窝，那里住的都是黑蚂蚁。
我今天拿着饼干下楼找我的黑蚂蚁朋友了。
曾经在弟弟家的研究蚂蚁窝的那个透明蓝色泥（假的泥巴）里看见过蚂蚁建造的蚂蚁窝内部，它们爬的隧道非常窄，还有一个个放东西的地方，不过这个泥巴里只有一个小小的，里面有两只蚂蚁。
今天虽然看不见内部，但是可以找找蚂蚁窝。
我到楼下去了，我还没有蹲下去，就看见了一个大个黑蚂蚁，我赶忙蹲下来观察小蚂蚁。
我咬碎饼干，往地上撒了些饼干屑，就静静地看了。
一会儿，从远处来了一只很小的黑蚂蚁，它看见了饼干屑，然后用嘴叼起饼干屑，艰难的向前爬去。
一会儿，它在路上碰见了别的蚂蚁，它碰碰那个蚂蚁的触角，然后继续往前爬，我跟随着它的步伐往前挪小步。
它爬到窝口了，我看见突然从窝里出来了好多蚂蚁，饼干屑从这只蚂蚁的嘴里一下消失了，我知道大概是被蚂蚁们搬进自己的储藏室了吧！我转过头去看那堆饼干屑，又有几只蚂蚁出现在了饼干屑四周，原来它们又开始搬起另外的饼干屑了。
我不是有意的，是因为要观察蚂蚁才这么做的。
我在地上找到了一根小木棍，找到了刚才那个蚂蚁送饼干屑的洞口，用小木棍往里面轻轻戳了戳，结果许多蚂蚁鱼贯而出，看起来这个蚂蚁窝里住的蚂蚁还不少呢！我发现好像蚂蚁不知从这个洞出来，旁边还有一个洞口也有蚂蚁，看来蚂蚁也知道狡兔三窟的成语！仅仅是些小蚂蚁，却好玩有趣，哪一天向弟弟那样养两只也无妨啊！小蚂蚁作文篇2一个中午，我做完作业，在家门口踱步，忽然发现一只辛勤的小蚂蚁正缓慢地挪动着、觅食着，它转啊，赶啊，找啊，似乎没有着落。
我突发奇想，去喂蚂蚁。
于是，我返回厨房，拿了几粒旺仔小馒头，掰了一点塞进自己的嘴里，剩下的去喂蚂蚁。
可爱的小蚂蚁作文（通用64篇）
可爱的小蚂蚁作文（通用64篇）可爱的小蚂蚁作文（通用64篇）在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的可爱的小蚂蚁作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
可爱的小蚂蚁作文篇1大家一定都见过蚂蚁吧！今天，我就要让你们大开眼界，把一只只平凡的小蚂蚁变得可爱起来吧！现在，我来给大家介绍一下蚂蚁的外貌特征。
小蚂蚁的身体分为三个部分，分别是：头部、胸部和尾部。
小蚂蚁有六条长长的腿和一双短短的触角，加上一双炯炯有神的大眼睛凑成了一只可爱的小蚂蚁。
小蚂蚁的性格实在有些古怪。
说它调皮吧，它有时候也的确很捣蛋。
比如：你手上的东西一不小心掉到了蚂蚁洞旁，它们会立即用闪电般的速度，一窝蜂似地来到所丢的东西下把它抬回洞里，或把它分为一块块再抬回洞里。
小蚂蚁的心思有时候也让人捉摸不透。
比如：蚂蚁们有时往东爬，有时往西爬，有时这闻闻，有时那闻闻，你看半天也绝对想不出来它到底在做什么。
小蚂蚁有一个最大的特点，那就是既团结又勤劳。
有一次，我放了一块很重的饼干在地上，一只小蚂蚁跑来用触角小心地碰了碰饼干，转身又回去了。
我心想：难道小蚂蚁不喜欢饼干吗？过了一小会儿，我惊喜地发现饼干四周围了一大群巨蚁。
“哈！原来那小家伙搬救兵去了”。
只见一大块饼干在它们的共同努力下，不断向前移动，最后终于被抬回了洞里。
怎样，听了我的介绍，小蚂蚁在你们心中的样子是不是更可爱了！可爱的小蚂蚁作文篇2今天，科学老师给我们留的作业是观察蚂蚁。
放学后，我和赵丹阳在学校的草地里捉了几只蚂蚁回家仔细观察：蚂蚁的身体有三节，第一节是头部，第二节是腹部，第三节是尾部。
蚂蚁的头上长着两根触须，小小的牙齿像一把把尖尖的弯刀。
我们决定做一个小实验了。
我们在一个盆里倒些水，再放上一个小瓶盖和一个大瓶盖。
在大瓶盖上放上食物，小瓶盖上放上几只小蚂蚁。
然后，在两个瓶盖中间放一个小木棍。
小蚂蚁作文（精选73篇）
小蚂蚁作文小蚂蚁作文（精选73篇）小蚂蚁作文篇1星期天下午，天气晴朗，三只小蚂蚁准备去河对岸寻找食物。
小蚂蚁走到河边以后，它们看着深蓝色的小河，强强就说：“我们不会游泳，怎么办呢？”它们着急地走来走去。
过了一会儿，强强和刚刚一起想到了一个办法，它俩一起高兴地说：“我们可以坐船过河呀！”红红说：“那我们要怎样做船呢？”又过了一会儿，强强说：“我们可以用木头做船呀，我和刚刚去找木头。
”强强和刚刚去茂密的树林去找木头，它们找啊找，终于找到了一根被砍掉的.木头，强强和刚刚立马跑到木头旁边，它们扛起木头，一路喊着口号，向河边走去。
留在河边的红红也想到了一个办法，红红去森林里拿了一片叶子，红红高兴地向前走去。
等红红回去的时候，强强和刚刚也回去了。
强强问红红：“你怎么拿着一片树叶呀？”红红说：“这片树叶作用可大啦！我们可以用这片树叶当雨伞，也可以掌握方向。
”于是，它们就坐上船了，红红坐在最前面，强强坐在中间，手里还拿了一片叶子，刚刚坐在最后面。
刚刚抬头向天空看了看说：“快下雨啦！”红红、强强都向天空看了一下，不一会儿下雨了，强强马上把叶子顶在头上安全的过了河。
这个故事告诉大家遇到困难要动脑筋，不能退缩。
小蚂蚁作文篇2我们家，来了一群不速之客的邻居，那就是像一群芝麻大小的黑点的动物——蚂蚁，就是这群蚂蚁让我感悟到生命的力量。
一天，我在院子里看书，一只小蚂蚁爬上小方桌，准备爬上桌子上的语文书。
我放下书，仔细观察它，它细胳膊细腿，长椭圆形的身子前顶着一个圆圆的小脑袋，小脑袋上方有两根长长的触角，下方是裂开的`嘴巴，全身黑黑的就像一个感叹号。
看着小蚂蚁已经爬上了一半的语文书，我轻轻一碰书有一点震动，这点震动对我们来说微不足道，可是对小蚂蚁来说就像大地不停摇晃一样，果然，它被震掉了下去。
我以为它会离开这儿，可是看见小蚂蚁再次爬起来，然后有爬上我的语文书，爬到一半时我有一次把它震掉下来。
我想这次它应该不会再爬了吧？没想到，它还是不肯罢休继续往上爬，我再次将它震下来，它依然义无反顾地往上爬，经过反反复复几个回合，它终于坚强地爬上了我的语文书。
小学一年级描写蚂蚁的作文
小学一年级描写蚂蚁的作文【篇一】小学一年级描写蚂蚁的作文夏天的一个傍晚，吃过晚饭，蚂蚁妈妈提出了建议说：“我们到森林里散步吧，或许找点吃的东西吧。
”小蚂蚁一蹦三尺高，爽快地答应了，他们兴高采烈地出发了。
走啊走啊，走到了一片茂密的树林里，小蚂蚁看见前面有许多水果：有葡萄、苹果、桔子……蚂蚁爸爸说：“我搬紫莹莹的葡萄，蚂蚁妈妈搬又大又红的苹果，陈陈你人小就搬黄色的桔子吧。
”蚂蚁一家就搬上自己的东西往前走。
突然，陈陈看见前面有一头熟睡的大狮子，呼噜打得震耳欲聋。
小蚂蚁把泥土塞进耳朵里，蹑手蹑脚地绕过大狮子。
他们这才喘了一口气。
走啊走，小蚂蚁看见了自己住的那棵大树了，他们这才咧开嘴笑了。
【篇二】小学一年级描写蚂蚁的作文今天我和哥哥在操场上玩，忽然我们看见了一条黑色的线不停地移动，我们就停下来仔细的观察，结果是一群蚂蚁在搬家。
有的蚂蚁背着米，有的蚂蚁背着小虫。
领队的那只蚂蚁很大，一看就知道是领队的，它长着一对长长的胡须，认真地迈着步子，不时向后面的蚂蚁传递着前进的消息。
队伍后的蚂蚁也整齐地排着队伍向新的目的地进发。
忽然我又发现了一只小蚂蚁急急忙忙的，好像在说：“兄弟们，我们有吃的了。
”结果是发现了一条毛毛虫。
一大群蚂蚁就跑到毛毛虫身旁，使劲抬着。
毛毛虫很重，压翻了几只蚂蚁，另外的蚂蚁们不放弃，大家更加努力了。
我和哥哥觉得蚂蚁们真是一个小勇士。
所以我们也要像小蚂蚁一样。
【篇三】小学一年级描写蚂蚁的作文今天我闲着没事，突然对路边的几只蚂蚁有了浓厚的兴趣。
我先把几颗糖放在黑蚁洞穴将一只红色的蚂蚁抓来，放进了黑蚁的洞穴，结果可想而知。
红蚂蚁几次逃上来，都被我拨下去。
终于黑蚂蚁发现了，立刻叫上两个伙伴，用了包围式的方法，虽然红蚂蚁十分厉害，但也经不住和三只黑蚁的磨合。
不一会儿，又陆续来了8只黑蚁，就在红蚁即将死掉时，我又放入3只红蚁。
快倒下的红蚁见到了希望，又奋战了起来。
黑蚁也不示弱，搬来了救兵。
结果，红蚁3死1活捉。
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小学一年级关于蚂蚁的作文范文
【篇一】
中秋节的时候，爸爸单位发了两箱水果，我们把它放在家里的阳台上。
这几天有台风，我去阳台发现有许多小蚂蚁，它们被又香又甜的水果吸引住了，来到我家避风避雨了。
我蹲在阳台仔细观察，小蚂蚁黑黑的，头上长着一对触角，身体分为头、胸、腹三个部分，它还长着六条细细的腿。
妈妈告诉我，蚂蚁是用触角来谈话的，我和妈妈还查看了电脑上的图片，这下我看得更仔细了，我发现小蚂蚁还长着钳子一样的嘴巴呢！
我捉了一些小蚂蚁，掰下香喷喷的月饼屑喂给它们吃，它们不敢吃，都很害怕地爬来爬去，我把它们都放回了草丛里，可爱的小蚂蚁，再见吧！
【篇二】
有一天快下雨了，我跑到家门口，看见有很多蚂蚁，蚂蚁个个头上都顶着一小块实物，我以为它们在比它们谁的力气呢！
妈妈告诉我，每当下雨时，它们都会搬家把食物搬到另一个地方，我发现它们放完了就要回去再拿，它们要分道，放的走一路拿的走一路，放到一个洞里，它们可真厉害，可以把比自己重50倍的东西给举起来。
有一次我看见它们在举一个食物，几只举不动了摇了摇触角过了一会，又来了一群才举得起来，举回了窝。
我还看见几只蚂蚁在举几个昆虫的尸体，它们全来了，才举起来了，我看过一个视频，蚂蚁的窝着火了，蚂蚁会抱成团冲出去。
蚂蚁真是一群神奇的小动物啊！
【篇三】
有一次，我没事做，就在花坛边观察起蚂蚁来。
我发现蚂蚁分五部分：头，胸，腹，一对触角和三对足。
我弄了一些馒头渣洒在地上。
一只蚂蚁看到了，走过来闻了闻，便走了，我很奇怪，想：咦，它不喜欢馒头渣吗？可过了一会儿，那只蚂蚁竟然带来了一大群蚂蚁，它们把馒头渣背走了。
我明白了，当初蚂蚁没有背走馒头渣，是因为它一个背不动这些馒头渣。
后来我还知道，蚂蚁是用触角来交流的，它们的触角会分泌一种叫“信息素”的东西，然后用这个来交流。
也许这就是蚂蚁的语言吧。
【篇四】
今天，我在家里看电视，偶然发现了一只蚂蚁，我想：我在家看电视，还不如去外面观察观察蚂蚁。
于是我跟着蚂蚁去了它们的“总部”。
要怎么引蚂蚁出来呢？我左思右想，终于出了一个好方法，听说蚂蚁喜欢吃甜的东西，于是，我把家里的面包，切成小块，放在蚂蚁的“总部”不到十厘米的地方。
慢慢的，等到蚂蚁出现，时间一点点过去了，终于等到一位哨兵出现了，它在面包块前转了两圈，左搬搬右搬搬，然后回到了它们的“总部”我想：“难道它去搬救兵了吗？”不一会儿，果然一大群“士兵”整齐地排着队向面包块走去。
这个面包屑对弱小的蚂蚁来说简直就是一个面包山，但它们还是不服，哨兵们努力地把面包山搬到它们的“总部”通过士兵们用有强有力的下巴，扎入面包屑，慢慢的抬起面包屑。
然后一点一点地搬回它们的“总部”。
这次观察蚂蚁让我明白团结力量大，我们要像蚂蚁一样团结。
【篇五】
今天，我去小区观察蚂蚁，在墙角我发现一只蚂蚁正托着一样东西往家里走，他的家是在一个隐蔽的地缝里，不久，从缝里跑出来很长一窜蚂蚁队伍，它们想干吗？哦！原来，他们在忙着搬食物呢！
蚂蚁很聪明，不仅能靠眼睛在陆地上认方向，也能够靠气味来认路。
他们也很团结，总是成群结队的出行和觅食。
我妈妈说天空要下雨了，因为蚂蚁总在下雨前出洞觅食，到了下午天空果然下起了雨！蚂蚁真聪明，它知道要变天，所以在为自己储备粮食！
【篇六】
今天，我在放学的路上发现一只奄奄一息的大青虫在慢慢蠕动，还看到一只小蚂蚁在大青虫旁边转来转去，似乎想把它拖到巢穴去，但又无能为力，因为那
只大青虫对于小蚂蚁来说，体积太庞大了。
我目不转睛地盯着它们，观察事情会怎样发展。
小蚂蚁不想放弃自己发现的美味佳肴，只见它一会儿转到大青虫的头部用嘴衔着拉，一会儿转到大青虫的尾巴处用头拱着推，真可谓使出了浑身的力气，可大青虫仍纹丝不动。
我猜想累得精疲力尽的小蚂蚁会无可奈何地放弃大青虫。
哪知奇怪的事情发生了，只见小蚂蚁头上的触角不停地上下摆动。
我正纳闷，不知它要干什么。
不一会儿，成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地爬到了大青虫旁，有的拉有的推，有的蚂蚁甚至迫不及待地爬到大青虫身上开始享受美味。
最后，大青虫被无数只小蚂蚁运到巢穴。
我们要学习蚂蚁遇到困难坚持不懈、团结互助的精神。
【篇七】
生活中的启示有很多，只是你没注意。
团结有爱的启示给我了很好地榜样，而这种精神，只有小小的蚂蚁做到了。
我在我家的院子里玩，后来爸爸从超市中回来了，买了菜，也给我们买了零食。
我拿了一包饼干，一不小心，一块饼干掉在地上了，我准备捡起来仍在垃圾桶里，突然，看到为食物四处奔波的蚂蚁，就把饼干放在蚂蚁的附近的地方，蚂蚁一起召集她姐妹搬饼干，最终把饼干搬到家里了。
够让它们吃一顿大餐了！
现在想想和同桌吵架，真是后悔。
如果当时我和同桌团结起来，像蚂蚁一样，就可以解决多少难题啊！
【篇八】
今天放学回家，爷爷给我买了一个面包，我不小心掉到了地上，不一会儿，一只蚂蚁爬了过来，看了一眼就爬走了，我很奇怪：“它怎么不吃了”？
不一会儿，一只一只的蚂蚁成群结队地爬了过来，它们搬了半天了没搬动，我也急得满头大汗。
过了一会儿，我又看见一只蚂蚁又爬回洞里去了，去叫他的同伴一起来搬。
在它们的同心协力下，面包就搬到洞里去了。
我想蚂蚁那么得小，面包那么的大，蚂蚁是怎么会那么快就搬到洞里去的了？原来团结就是力量呀！我们也要像弱小的蚂蚁学习啊！
【篇九】
有一次，我看见大理石旁有个小洞，不知是何方“妖怪”住在里面，就用小拇指使劲地掏啊掏，可是洞太小了，小拇指也显得太大了。
这时，我想起了食物的诱惑，就上楼拿了一小块面包，放在了洞口旁。
这时，一只小蚂蚁出来找食物，一眼就看到了这块面包，就搬啊搬。
可是小面包对蚂蚁来说是个庞然大物，它怎么搬也搬不动。
只见它立刻跑回家。
没过多久，数十只蚂蚁鱼贯而出，它们把面包围成了一圈，嘴里似乎喊着口号：“一二一、一二一”，试着将面包搬回家。
可是面包就像个“巨人”似的纹丝不动。
蚂蚁兄弟们并没有气馁，并陆续再找来了一些同伴，接着继续用力搬运。
慢慢地，面包可能也被它们的团结所感动了吧！居然被它们抬进了家门。
【篇十】
今天，我有躺在田野里，在无限的静谧中忘了自己，也忘了世界。
我在田野里发现了一只蚂蚁。
这是一只刚出生不久的小蚂蚁向自己从来都没走出过的洞口探出头来。
他的爸爸妈妈为了不让她遇到危险，一直不让它走洞穴。
今天，他趁着爸爸妈妈不在家的时候，向外面的世界迈出了第一步。
这只小蚂蚁家的洞口在一间厨房的角落里。
他怀着好奇心来到了一个番茄旁。
他还从来没有见过这种东西。
摸了摸，光溜溜的。
他爬了上去，结果又滑下来，像滑滑梯似的。
他走出了厨房，来到了了大厅，这里的地板砖缝隙比较深，不一会儿，他就掉下去了。
这样的高度掉下去，对他来说向我们人类从9米高的地方跳下去。
可他的好奇心压过了一切的疼痛，马上又爬上去了。
这次他非常小心，没有再掉下去，他跑到了一只鞋子面前，这只鞋子就好像一只船，而他就是船长。