医学生医学速记必背
(完整版)医学记忆口诀
(完整版)医学记忆口诀医学记忆口诀简介医学记忆口诀是一种重要的研究工具，通过简明的语言和韵律帮助医学生记忆和掌握医学知识。
本文档将提供一些常用的医学记忆口诀，希望能帮助学生更好地研究医学知识。
癌症诊断与治疗1. 早期发现要及时治，治疗不要拖。
2. 根治术是王道，附加治疗别忘了。
3. 化疗术疗效高，但副作用别忽略。
4. 放疗术针对性，但损伤不能忍受。
5. 靶向药物给力好，但费用不可忽视。
心脑血管疾病防治1. 血脂变高心脑病，茶饭要控制。
2. 血压偏高要关注，药物服用不可少。
3. 胆固醇升高要警惕，运动饮食一起调。
4. 动脉硬化千万防，吸烟酗酒戒除。
妇产科疾病诊疗1. 孕前检查要做足，遗传病风险要了解。
2. 妇科炎症要防治，清洁保证很重要。
3. 炎症不可忽视，治疗要彻底。
4. 子宫肌瘤需随访，手术切除是根治。
儿科常见疾病1. 咳嗽发烧前要问，免疫接种常不充足。
2. 肠胃感染要提防，饮食卫生要从小教。
3. 头晕呕吐别忽视，脑积水要排除。
4. 高热惊厥注意，保护脑细胞别忘记。
运动损伤防护1. 运动前热身练，拉伸神经肌肉好。
2. 动作规范别太用力，避免扭伤撞击损。
3. 保护关节跌倒好，避免韧带骨裂伤。
4. 运动时要适度，过劳反而容易伤。
总结这些医学记忆口诀是帮助医学生记忆和掌握医学知识的简洁工具。
使用口诀结合其他学习方法，可以帮助提高学习效果。
建议学生可以根据自己的需要制定个性化的医学记忆口诀，以便更好地掌握和应用医学知识。
医学内容速记口诀
学医之脱口而出1.神经系统一嗅二视三动眼，四滑五叉六外展，七面八听九舌咽，十迷十一副神经，十二舌下神经完。
2.儿科三抬四翻六会坐，七滚八爬周会走。
3.生理学影响氧离曲线的因素将pH值转化为[H+]来记忆：[H+]，pCO2，温度，2、3-DPG升高，均使氧离曲线右移。
今年西医考题-9。
微循环的特点：低、慢、大、变；影响静脉回流因素：血量、体位、三泵(心、呼吸、骨骼肌）；激素的一般特征：无管、有靶、量少、效高；糖皮质激素对代谢作用：升糖、解蛋、移脂；醛固酮的生理作用：保钠、保水、排钾等等。
植物性神经对内脏功能调节交感兴奋心跳快，血压升高汗淋漓，瞳孔扩大尿滞留，胃肠蠕动受抑制；副交兴奋心跳慢，支气管窄腺分泌，瞳孔缩小胃肠动，还可松驰括约肌。
4.生物化学人体八种必须氨基酸（第一种较为顺口）1.“一两色素本来淡些”（异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸）。
2.“写一本胆量色素来”（缬氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、蛋氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、赖氨酸）。
3.鸡旦酥，晾（亮）一晾（异亮），本色赖。
.--生糖、生酮、生糖兼生酮氨基酸：生酮+生糖兼生酮=“一两色素本来老”（异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、酪氨酸），其中生酮氨基酸为“亮赖”；除了这7个氨基酸外，其余均为生糖氨基酸。
酸性氨基酸：天谷酸——天上的谷子很酸，（天冬氨酸、谷氨酸）；碱性氨基酸：赖精组——没什么好解释的，（Lys、Arg、His）芳香族氨基酸在280nm处有最大吸收峰色老笨---只可意会不可言传，（色氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸），顺序一定要记清，色>酪>苯丙，今年西医考题-19。
一碳单位的来源肝胆阻塞死——很好理解，（甘氨酸、蛋氨酸、组氨酸、色氨酸、丝氨酸）。
酶的竞争性抑制作用按事物发生的条件、发展、结果分层次记忆：1.“竞争”需要双方——底物与抑制剂之间；2.为什么能发生“竞争”——二者结构相似；3.“竞争的焦点”——酶的活性中心；4.“抑制剂占据酶活性中心”——酶活性受抑糖醛酸，合成维生素C的酶古龙唐僧（的）内子（爱）养画眉（古洛糖酸内酯氧化酶）5.内科学新旧血压单位换算血压mmHg，加倍再加倍，除3再除10，即得.--kpa值。
医学知识口诀
医学知识口诀通常以简洁易记的形式帮助记忆复杂的医学内容。
以下是一些常见的医学知识口诀，注意这些口诀可能因地区、学校或个体而略有不同：
1.心电图导联：
-色氨酸白波（I、II、III、aVR、aVL、aVF、V1、V2、V3、V4、V5、V6）
2.血压分类：
-高压三高低（高血压、高血糖、高胆固醇、低密度脂蛋白）
3.颅神经对照：
-一二三四上听视（I、II、III、IV、V1、V2、V3、IV、IX、X、XI、XII）
4.髓鞘形成时间：
-生发可急迅（生后发展快、急迅）
5.脑脊液蛋白分数：
-66-33-11（脑脊液蛋白浓度：胶体金试验66%阳性、沉淀法33%阳性、免疫电泳法11%阳性）
6.心血管疾病危险因素：
-五高三低（高血压、高血糖、高胆固醇、高尿酸、高脂血症、低钙、低镁、低钾）
7.临床体温测量部位：
-腋下口屁股（腋窝、口腔、肛门）
8.糖尿病血糖控制目标：
-六四二八（早餐前血糖≤6.1mmol/L，餐后2小时血糖≤7.8mmol/L）
这些口诀可以帮助医学生和医护人员更容易记忆和理解复杂的医学知识。
请注意，使用口诀时应结合具体的医学概念和实践，不可脱离实际情境使用。
医学基础知识速记
医学基础知识速记考点速记一：椎间盘连接上下两个椎体之间，由纤维环和髓核构成。
纤维环为呈环形排列的纤维软骨，前宽后窄，围绕在髓核的周围，可防止髓核向外突出，纤维环坚韧而有弹性。
髓核是一种富有弹性的胶状体，位于椎间盘的中部稍偏后方，有缓和冲击的作用。
它被限制在纤维环之内，施加压力则有向外膨出的趋势。
考点速记二：腹膜与腹盆腔脏器的关系根据脏器被腹膜覆盖范围的不同，可将腹、盆脏器分为3类。
1.腹膜内位器官：是指器官全部突向腹膜腔，各面均被腹膜所覆盖的器官。
如胃、十二指肠上部、空肠、回肠、盲肠、阑尾、横结肠、乙状结肠、脾、卵巢、输卵管等。
2.腹膜间位器官：是指大部分被腹膜覆盖的器官，如肝、胆囊、升结肠、降结肠、直肠上段、子宫、膀胱等。
3.腹膜外位器官：是指仅一面被腹膜覆盖，其余面均不覆盖腹膜的器官，如肾、肾上腺、输尿管、胰、十二指肠降部和下部、直肠中下部等。
考点速记三：喉喉既是呼吸道又是发音的器官。
喉的软骨包括不成对的甲状软骨、环状软骨、会厌软骨和成对的杓状软骨。
喉腔内外侧壁有上、下两对黏膜皱襞突入腔内，上一对称前庭襞，两侧前庭襞间的裂隙称前庭裂。
下一对称声襞，两侧声襞及杓状软骨基底部之间的窄裂，称声门裂。
声襞以及由其覆盖的声韧带和声带肌三者组成的结构为声带。
考点速记四：输胆管道胆汁经肝左、右管出肝，在肝下面合并为肝总管。
肝总管走行于肝十二指肠韧带内，其下端与胆囊管汇合成胆总管。
胆总管与胰管汇合形成略膨大的肝胰壶腹(壶腹)，开口于十二指肠大乳头。
在壶腹周围有环形平滑肌包绕，称肝胰壶腹括约肌(括约肌)，可以控制胆汁和胰液的排出。
考点速记五：鼻旁窦上颌窦开口于中鼻道半月裂孔的后部，由于窦口高于窦底，炎症化脓时，分泌物不易排出。
额窦开口于中鼻道半月裂孔前部的筛漏斗。
筛窦分为前、中、后三群，前群和中群开口于中鼻道的筛漏斗和筛泡，后群开口于上鼻道。
蝶窦开口于蝶筛隐窝。
2：糖皮质激素的考点分析(一)糖皮质激素的生理作用1.对物质代谢(1)糖代谢：促进糖异生，抑制组织利用葡萄糖和抗胰岛素作用，使血糖升高。
医学速记口诀1
医学速记口诀：内科学呼吸系统1 、慢性肺心病并发症：肺脑酸碱心失常休克出血DIC2 、控制哮喘急性发作的治疗方法：“两碱激素色甘酸、肾上抗钙酮替芬”“两碱”——茶碱类药物、抗胆碱能类药物“激素”——肾上腺糖皮质激素“色甘酸”——色甘酸二钠“肾上”——拟肾上腺素药物“抗钙”——钙拮抗剂“酮替芬”——酮替芬3 、重度哮喘的处理：“一补二纠氨茶碱、氧疗两素兴奋剂”“一补”——补液“二纠”——纠正酸中毒、纠正电解质紊乱“氨茶碱”——氨茶碱静脉注射或静脉滴注“氧疗”——氧疗“两素”——糖皮质激素、抗生素“兴奋剂”—— 2 受体兴奋剂雾化吸入4 、感染性休克的治疗：“休感激、慢活乱，重点保护心肺肾”“休”——补充血容量，治疗休克“感”——控制感染“激”——糖皮质激素的应用“慢”——缓慢输液，防止出现心功不全“活”——血管活性物质的应用“乱”——纠正水、电解质和酸碱紊乱5 、慢性支气管炎相鉴别的疾病爱惜阔小姐““爱”——肺癌“惜”——矽肺及其他尘肺“阔”——支气管扩张“小”——支气管哮喘“姐”——肺结核6 、与慢性肺心病相鉴别的疾病“冠丰园”（此为上海一家有名的食品公司）冠心病、风湿性心瓣膜病、原发性心肌病7 、肺结核的鉴别诊断“直言爱阔农”“直”——慢性支气管炎“言”——肺炎“爱”——肺癌“阔”——支气管扩张“农”——肺脓肿8 、大叶性肺炎七绝充血水肿红色变，灰色肝变溶解散，胸痛咳嗽铁锈痰，呼吸困难肺实变。
9 、小叶性肺炎老弱病残混合感，细支气管为中心化脓性炎。
10 、呼吸衰竭变化有七，脑心肾血及呼吸，水电酸碱较复杂，血气分析是机理，紫绀抽搐嗜睡昏迷，给氧通气抢救第一。
循环系统1 、急性心衰治疗原则端坐位腿下垂强心利尿打吗啡血管扩张氨茶碱激素结扎来放血激素，镇静，吸氧2 、心原性水肿和肾原性水肿的鉴别心足肾眼颜，肾快心原慢。
心坚少移动，软移是肾原。
蛋白 . 血. 管尿，肾高眼底变。
心肝大杂音，静压往高变。
第一句是开始部位，第二句是发展速度，三四句是水肿性质，后四句是伴随症状。
医学生口诀
医学生口诀作为医学生，各种各样的口诀那可真是我们学习路上的“秘密武器”。
还记得我当初刚踏入医学殿堂的时候，面对那海量的知识，真的是感到头晕目眩。
人体的各种组织结构、生理机能、病理变化，还有数不清的药物名称、作用机制、使用剂量……这一切都让我觉得仿佛置身于知识的汪洋大海，随时可能被淹没。
就在我焦头烂额之际，口诀出现了，就像黑暗中的一束光，给我指明了方向。
比如说，“一嗅二视三动眼，四滑五叉六外展，七面八听九舌咽，迷走及副舌下全”，这是用来记忆 12 对脑神经的口诀。
每次在脑海中默念这个口诀，那些复杂的神经名称和顺序就变得清晰明了起来。
还有关于解剖学的，“舟月三角豆，大小头状钩”，这短短几个字，就把腕骨的名称和排列顺序轻松搞定。
再说说生理学中的“影响氧离曲线的因素”，口诀是“两碱一酶，二氧化碳分压，温度，2,3-DPG 升高，均使氧离曲线右移”，简洁又好记。
病理学中，“大红肾，蚤咬肾，弥漫分布新月体”，形象地描述了急性弥漫性增生性肾小球肾炎和急进性肾小球肾炎的病理特点。
药理学也不例外，“青霉素抗菌谱，窄谱杀菌青霉素，竞争菌体转肽酶，粘肽合成受阻碍。
阳性细菌球和杆，还有螺形需氧菌。
”这个口诀让我轻松记住了青霉素的抗菌谱。
在学习诊断学的时候，“房早撇，室早阔，窦缓二十五，窦速一百五”，帮助我快速区分不同的心律失常。
记得有一次考试前，我和室友们一起在宿舍里互相提问口诀。
那场面，紧张又有趣。
大家都争分夺秒地回忆着那些口诀，嘴里念念有词。
突然，一个室友卡壳了，怎么也想不起来某个口诀，急得直跺脚。
我们赶紧七嘴八舌地给他提示，最后他恍然大悟，那种紧张过后的轻松感，真的让人难忘。
这些口诀不仅在学习的时候帮助我们记忆知识点，在临床实践中也能发挥大作用。
当面对患者的各种症状和检查结果时，那些口诀就会自动从脑海中跳出来，帮助我们迅速做出判断。
总之，医学生的口诀就像是一把把神奇的钥匙，打开了医学知识的宝库，让我们在医学的道路上走得更稳、更远。
医学基础知识考点速记
医学基础知识考点速记医学是一门广泛而深奥的学科，涉及许多基础知识，这些知识对于医学专业的学生来说是必备的。
本文将为你简单概括一些医学基础知识的考点，帮助你更好地记忆和理解。
1. 细胞与组织学细胞是构成生命的基本单位，不同类型的细胞具有不同的形态和功能。
组织学研究的是细胞组织的结构和功能。
常见的细胞有神经细胞、肌肉细胞和上皮细胞等。
2. 基本生理学生理学研究的是生物体的正常生命活动。
常见的生理学考点包括神经系统、消化系统、心血管系统和呼吸系统等。
例如，神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统包括脑和脊髓，外周神经系统包括神经纤维和节。
3. 基因与遗传学基因是生物遗传信息的基本单位，通过基因传递给后代。
遗传学研究的是遗传规律和遗传变异等问题。
常见的遗传学考点包括孟德尔遗传学定律、染色体与性别遗传以及基因突变等内容。
4. 分子生物学分子生物学研究的是生物分子（如DNA、RNA和蛋白质）的结构、功能和相互关系。
常见的分子生物学考点包括DNA的结构和功能、基因表达调控以及蛋白质合成等。
5. 微生物学微生物学研究的是微生物的分类、形态、生理特性和致病机制等。
常见的微生物学考点包括细菌、病毒和真菌等微生物的形态、生长要求和传播途径等。
6. 药理学药理学研究的是药物对生物体的作用和药物的药代动力学等。
常见的药理学考点包括药物的分类、药物代谢和药物相互作用等。
7. 病理学病理学研究的是疾病的形态学和病理生理学等。
常见的病理学考点包括病理变化的分类、病理切割和镜检等。
以上只是医学基础知识的一小部分考点速记，希望对你在学习和备考中有所帮助。
记住，扎实的基础知识是成为一名优秀医学专业人员的关键！。
医学生必须会背的顺口溜
医学生必须会背的顺口溜
作为医学生，需要掌握大量的医学知识，但并不是所有的知识都需要通过顺口溜来记忆。
不过，这里为您提供一些医学相关的顺口溜，希望对您有帮助：
1. “红黄蓝三原色，红静脉蓝动脉记心头”。
2. “骨折复位好，固定不可少，功能恢复早，康复不可少。
”
3. “左心衰，肺淤血；右心衰，体循环淤血。
”
4. “二尖瓣狭窄：浮、咳、咯、痰、喘。
”
5. “医生好，护士好，天天如坐过山车，患者难，患者苦，看病真比西天取经还难。
”
6. “先穿鞋，后穿针，再拿棉签测血糖。
”
7. “内外科两茫茫，看谁强，看谁忙。
内外妇儿科，谁敢与之争锋芒。
”
8. “一嗅二视三动眼，四滑五叉六外展，七面八听九舌咽，十迷一副舌下全。
”
9. “胸外心脏按压：下压4~5cm，每分钟100~120次。
复苏成功后应密
切观察患者情况，防止再次出现心跳呼吸骤停。
”
10. “颈静脉怒张伴心尖区舒张期奔马律者多见于什么病？”——答案：严重关闭不全性瓣膜返流性心脏病。
这些顺口溜简化了医学概念和术语，使其更易于记忆。
然而，它们并不能完全替代系统性的医学教育和实践经验。
在学习医学知识时，应注重理论与实践相结合，以确保对知识的全面理解和掌握。
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很好的医学基础精华速记全身骨全身骨头虽难记，抓住要点就容易；头颅躯干加四肢，二百零六分开记；脑面颅骨二十三，躯干总共五十一；四肢一百二十六，全身骨头基本齐；还有六块体积小，藏在中耳鼓室里。
十二对脑神经一嗅二视三动眼，四划五叉六外展，七面八听九舌咽，迷走及副舌下全。
微循环的特点：低、慢、大、变；影响静脉回流因素：血量、体位、三泵(心、呼吸、骨骼肌）；激素的一般特征：无管、有靶、量少、效高；糖皮质激素对代谢作用：升糖、解蛋、移脂；醛固酮的生理作用：保钠、保水、排钾等等。
烧伤病人早期胃肠道营养少食多餐，先流后干，早期高脂，逐渐增糖，蛋白量宽.烧伤补液先快后慢，先盐后糖，先晶后碱，见尿补钾，适时补碱。
烧伤新九分法头颈面333（9%*1）；手臂肱567（9%*2）；躯干会阴27（9%*3）；臀为5足为7，小腿大腿13，21（9%*5+1%）。
手的皮肤管理手掌正中三指半，剩尺神经一指半，手背挠尺各一半，正中占去三指尖半。
1、心力衰竭的诱因：感染紊乱心失常过劳剧变负担重贫血甲亢肺栓塞治疗不当也心衰2、右心衰的体征：三水两大及其他三水：水肿、胸水、腹水两大：肝肿大和压痛、颈静脉充盈或怒张其他：右心奔马律、收缩期吹风性杂音、紫绀3、洋地黄类药物的禁忌症：肥厚梗阻二尖窄急性心梗伴心衰二度高度房室阻预激病窦不应该4、急性心衰的抢救：（本条已有记忆法）5、房性早搏心电表现：房早P与窦P异 P-R三格至无级代偿间歇多不全可见房早未下传6、心房扑动心电表现：房扑不于房速同等电位线P无踪大F呈锯齿状形态大小间隔匀QRS不增宽 F不均称不纯7、心房颤动心电表现：心房颤动P无踪小f波乱纷纷三百五至六百次 P-R间期极不均QRS当正常增宽合并差传导8、房室交界性早搏心电表现：房室交界性早搏 QRS同室上 P必逆行或不见 P-R小于点一二9、阵发性室上性心动过速的治疗：刺迷胆碱洋地黄，升压电复抗失常（注：“刺迷”为刺激迷走神经）10、继发性高血压的病因：两肾原醛嗜铬瘤、皮质动脉和妊高（注：“两肾”——肾实质性高血压、肾血管性高血压；“原醛”——原发性醛固酮增多症；“嗜铬瘤”——嗜铬细胞瘤；“皮质”——皮质醇增多症；“动脉”——主动脉缩窄；“妊高”——妊娠高血压）11、心肌梗塞的症状：疼痛发热过速心恶心呕吐失常心低压休克衰竭心12、心梗与其他疾病的鉴别：痛哭流涕、肺腑之言（注：“痛”——心绞痛；“流”——主动脉瘤夹层分离；“肺”——急性肺动脉栓塞；“腑”——急腹症；“言”——急性心包炎）13、心梗的并发症：心梗并发五种症动脉栓塞心室膨乳头断裂心脏破梗塞后期综合症14、主动脉瓣狭窄的表现：难、痛、晕神经系统在脑干中，按延髓、脑桥、中脑三段叙述其结构,将脑干的三段整体与脊髓进行比较，总结其结构变化的规律为：①灰质不再连贯成柱，而断为核团，但立体位置不变。
②传导束在脑干内交叉走行，打乱了脊髓灰、白质的界限。
③中央管向后敞开，使灰质从腹背关系变为内外关系。
“溶液张力计算与配制”技巧液体疗法是儿科最常用的治疗方法之一，是儿科学的重要内容，也是每位临床医护学生必需掌握的基本技能。
最难理解的是液体张力的计算与配制。
而液体张力计算与配制则是液体疗法的基础，如对此不理解、不掌握，则将难以学习和运用液体疗法。
1、首先出一道简单的数学算术题让学生自己计算例1、将10%ＮａＣｌ10ｍｌ稀释至100ｍｌ,请问稀释后溶液百分比浓度。
学生很快便能列出算式：10%×10=Ｘ×100，Ｘ=1%。
由此引导学生回忆起初中所学的知识—稀释定律：稀释前浓度×稀释前体积=稀释后浓度×稀释后体积。
即：Ｃ1×Ｖ1=Ｃ2×Ｖ1。
并且强调但凡涉及物质浓度的换算，均遵循此定律。
2、接着出一道多项选择题让学生讨论答题问题：能够用来表达物质浓度的有( )Ａ.百分比浓度Ｂ.摩尔浓度Ｃ.张力3、阐述溶液张力的概念及计算张力是指溶液溶质的微粒对水的吸引力，溶液的浓度越大，对水的吸引力越大。
判断某溶液的张力，是以它的渗透压与血浆渗透压正常值（280～320ｍｏｓｍ/Ｌ，计算时取平均值300ｍｏｓｍ/Ｌ）相比所得的比值，它是一个没有单位但却能够反映物质浓度的一个数值。
溶液渗透压=（百分比浓度×10×1000×每个分子所能离解的离子数）/分子量。
如0.9%ＮａＣｌ溶液渗透压=（0.9×10×1000×2）/58.5=308ｍＯｓｍ/Ｌ（794.2ｋＰａ）该渗透压与血浆正常渗透压相比，比值约为1，故该溶液张力为1张。
又如5%ＮａＨＣＯ3溶液渗透压=（5×10×1000×2）/84=1190.4ｍＯｓｍ/Ｌ（3069.7ｋＰａ）该渗透压与血浆正常渗透压相比，比值约为4，故该溶液张力为4张。
对以上复杂的计算过程，不要求掌握，但要记住张力是物质浓度的一种表达方式，其换算自然亦遵循稀释定律：Ｃ1×Ｖ1=Ｃ2×Ｖ2。
然后列出已标明相应张力的几种常用溶液：10%（ＮａＣｌ）11张（临床上可按10张计算）0.9%（ＮａＣｌ）1张5%（ＮａＨＣＯ3）4张10%（ＫＣｌ）9张10%（ＧＳ）0张（无张力,相当于水）临床上多数情况下就是用以上几种溶液配制成其它所需的液体进行治疗，只需记住此几种溶液的张力，便可灵活自如地进行配制与计算所需溶液及张力；而不必去追究为什么10%ＮａＣｌ张力是10张这一复杂的计算过程。
4、举例说明混合溶液张力的计算例2、10%ＮａＣｌ（10ｍｌ）+10%ＧＳ（90ｍｌ），请问该组溶液张力。
你能很快根据Ｃ1×Ｖ1=Ｃ2×Ｖ2列出算式：10×10=Ｘ×100,Ｘ=1张例3、10%ＮａＣｌ（20ｍｌ）+5%ＮａＨＣＯ3（25ｍｌ）+10%ＧＳ（255ｍｌ），请问该组溶液张力。
10×20+4×25=Ｘ×300,Ｘ=1张。
例4、欲配制一组300ｍｌ，2/3张液体，现已使用5%ＮａＨＣＯ3（15ｍｌ），还需10%ＮａＣｌ多少毫升。
10×Ｘ+4×15=2/3×300，Ｘ=14ｍｌ那么，再加入10%ＧＳ271(270)ｍｌ后即可配制成所需液体（300-15-14=271ｍｌ，ＧＳ为0张）5、2∶1等张液是抢救休克时扩容的首选溶液，其有固定组份，由2份等渗盐溶液+1份等渗碱溶液配制而成。
对配制2∶1液感到十分困难，为了便于记忆，快速计算、配制，便给出一个简单的计算公式（推导过程较为复杂，不必阐述）配制2∶1液Ｍｍｌ，则需10%ＮａＣｌ=Ｍ/15ｍｌ————ａ5%ＮａＨＣＯ3=Ｍ/12ｍｌ———ｂ10%ＧＳ=Ｍ-ａ-ｂｍｌ例5、配制2∶1液300ｍｌ，需10%ＮａＣｌ、5%ＮａＨＣＯ3、10%ＧＳ各多少毫升。
10%ＮａＣｌ=300/15=20ｍｌ5%ＮａＨＣＯ3=300/12=25ｍｌ10%ＧＳ=300-20-25=255ｍｌ似乎很玄的2∶1液通过一个简单的公式便可快速配制出来。
药理学运用记忆法药理学是研究药物与机体相互作用的规律及其原理的学科，其内容广泛而又复杂，不但要学习各种药物的药理作用，还要记忆种类繁杂的药物名词、用法及不良反应等。
面对一大堆千奇百怪的新老药名时，记忆起来实在犯难。
1、理解记忆例如，抑制胃酸分泌药,先简述胃酸分泌机制：内源性组织胺、胃泌素和乙酰胆碱与胃粘膜壁细胞组织胺受体、胃泌素受体和乙酰胆碱能受体结合后能刺激胃酸分泌；而壁细胞分泌H+,是通过H+-K+-ATP酶将细胞内H+泵出细胞外。
再根据胃酸分泌的不同环节，指出H2受体阻断药（西咪替丁、雷尼替丁和法莫替丁）与组织胺H2受体结合，M1受体阻断药（哌仑西平）阻断胆碱能M1受体，H+泵抑制药（奥美拉唑）抑制壁细胞H+-K+-ATP酶，皆能抑制胃酸分泌而用于治疗消化性溃疡病。
由此，就容易记住抑制胃酸分泌常用药物的不同作用机制。
2、比较记忆有比较，才能鉴别，才能清晰明确，加深记忆。
例如，毛果芸香碱、毒扁豆碱、甘露醇和噻吗洛尔都可以治疗青光眼，但作用机制各不相同。
其中拟胆碱药毛果芸香碱为M受体兴奋剂，直接兴奋瞳孔括约肌上的M受体使瞳孔缩小；而毒扁豆碱为胆碱酯酶抑制剂，抑制胆碱酯酶活性，使乙酰胆碱堆积，作用于瞳孔括约肌上的M受体，同样引起瞳孔缩小。
这两种药使瞳孔缩小，虹膜拉向中心，根部变薄，前房角间隙变大，使房水回流通畅，故能降低眼内压。
脱水药甘露醇通过迅速提高血浆渗透压，促使组织间液水份向血浆转移而产生脱水作用，降低青光眼患者眼内压。
β受体阻断药噻吗洛尔因能减少房水生成，治疗青光眼，而无缩瞳和调节痉挛等不良反应。
通过比较，知道这些分散在不同章节的药物虽然作用机制不同，但都具有相同的药理效应，因而可以放在一起记忆，还能更好地应用于临床。
3、分类记忆根据事物的特征划分类别，这就是分类。
由于大脑是以类型和关联存储信息在树突上，所以将事物分类容易记忆。
如按作用于肾小管不同部位把利尿药分为三类，包括作用于髓袢升支粗段髓质部和皮质部的利尿药，如利尿强度最大的速尿、利尿酸等，易致水、电解质紊乱（含低血钾症）、耳毒性和胃肠道反应；作用于髓袢升支粗段皮质部的利尿药，如利尿强度中等的氢氯噻嗪，易致低血钾症、高尿酸血症和高血糖症；作用于远曲小管和集合管的利尿药，如利尿作用较弱的螺内酯、氨苯喋啶有拮抗醛固酮的保钠排钾作用，可引起高血钾症。
由此可见，属于同一类型的利尿药物，其作用部位、作用机制、利尿强度和不良反应大致相同，归纳分类便于记忆。
4、图表记忆将文字资料图表化，使之形象生动，无冗长繁琐之弊，有助于记忆.5、歌诀记忆编歌诀是将要求掌握的内容简化，用字头，谐音字，方言和俚语等方法，编成饶有趣味的顺口溜，易于背诵和记忆。
例如，把青霉素的抗菌谱编成顺口溜：“链葡螺放白肺炭（廉颇落荒白灰滩）”。
通过说战国时期赵国名将廉颇诈败诱敌“落荒”逃到“白灰滩”一举歼敌的故事，就可以联想记忆起青霉素的抗菌谱包括溶血性链球菌、敏感的金葡菌、螺旋体、放线菌、白喉杆菌、肺炎球菌和炭疽杆菌等。
又如，把镇痛药的主要药物功效和副作用编成歌诀：“成瘾吗啡******，镇痛镇静抑呼吸，镇咳常用可待因，绞痛配伍阿托品。
”再如，局麻药：“普鲁利多丁卡因，钠流受阻麻神经，穿透强度有差别，临床使用防过敏。
”运用歌诀的音韵和节奏感，消除机械记忆的苦涩与艰辛。
腹外疝疝：任何脏器或组织离开原来的位置，通过人体内的正常或不正常的薄弱点、缺损、孔隙进入另一部位。
腹外疝的两大基本病因： 1 腹壁的强度减低：常见与老年人。
2 腹内压升高：常见于年轻人。
腹外疝的基本病理解剖：好象一双手抱一个气球：1 吹气孔（疝环）2 球内气体（疝内容物）3 气球（疝囊）4 手（疝外被盖）临床类型：两对易复性、难复性；嵌顿性、绞窄性都是一种疾病的不同的病理过程病人出现腹外疝后，大多数情况下首先出现了在腹内压力增高时腹内脏器突出，休息的时候能够恢复，即易复性。