少年王冕

一
一阵大雨过后， 一阵大雨过后，天空中黑云边 上镶着白云。阳光透出来了， 上镶着白云。阳光透出来了，照得 湖水通红。山上青一块，紫一块； 湖水通红。山上青一块，紫一块； 山下树木葱茏，青翠欲滴。 山下树木葱茏，青翠欲滴。树枝像 水洗过一般，绿得尤其可爱。 水洗过一般，绿得尤其可爱。湖里 有十来枝荷花，花苞上雨水点点， 有十来枝荷花，花苞上雨水点点， 荷叶上水珠晶莹透亮。 荷叶上水珠晶莹透亮。
从此， 从此，王冕白天在秦 家放牛， 家放牛，晚上回家陪伴母 亲。遇上秦家煮些腌鱼腊 他总舍不得吃， 肉，他总舍不得吃，用荷 叶包了家孝敬母亲。 叶包了回家孝敬母亲。
从此， 从此，王冕白天在秦 家放牛，晚上回家陪伴 陪伴母 家放牛，晚上回家陪伴母 亲。遇上秦家煮些腌鱼腊 舍不得吃， 肉，他总舍不得吃，用荷 叶包了回家孝敬母亲。 孝敬母亲 叶包了回家孝敬母亲。
因为这一池暴雨后的荷花， 因为这一池暴雨后的荷花， 是王冕学画的契机； 是王冕学画的契机； 是王冕人生的转折处； 是王冕人生的转折处； 是王冕人格的写照： 是王冕人格的写照：生机 勃勃，自强不息，纯洁高尚。 勃勃，自强不息，纯洁高尚。
一阵大雨过后， 一阵大雨过后，天空中黑云边 上镶着白云。阳光透出来了， 上镶着白云。阳光透出来了，照得 湖水通红。山上青一块，紫一块； 湖水通红。山上青一块，紫一块； 山下树木葱茏，青翠欲滴。 山下树木葱茏，青翠欲滴。树枝像 水洗过一般，绿得尤其可爱。 水洗过一般，绿得尤其可爱。湖里 有十来枝荷花，花苞上雨水点点， 有十来枝荷花，花苞上雨水点点， 荷叶上水珠晶莹透亮。 荷叶上水珠晶莹透亮。
一
“古人说：‘人在画图 古人说： 真是一点不错。 中’，真是一点不错。可惜这 里没有一个画工， 里没有一个画工，把这荷花画 下来。 下来。” “天下哪有学不会的事？ 天下哪有学不会的事？ 我何不自己画几笔？ 我何不自己画几笔？ ”
起初画得不好， 起初画得不好，三个月 之后，便大有长进， 之后，便大有长进，那荷花 的精神、形态、颜色， 的精神、形态、颜色，没有 一处不像真的。
一天， 一天，母亲把他叫到面 孩子呀，不是我 前，说：“孩子呀，不是我 要耽误你。这几年年成不好， 要耽误你。这几年年成不好， 只靠我做些针线活儿挣的这 点钱，实在供不起你读书 供不起你读书。 点钱，实在供不起你读书。 如今只好 只好让你到隔壁人家去 如今只好让你到隔壁人家去 放牛。 放牛。”
母亲让王冕放弃读书， 母亲让王冕放弃读书，去 给人家放牛，王冕却说： 给人家放牛，王冕却说：“我 闷得慌， 在学堂里也闷得慌 在学堂里也闷得慌，不如帮人 家放牛，心里倒快活些 快活些。 家放牛，心里倒快活些。”是 不是他不想在学堂里读书了？ 不是他不想在学堂里读书了？ 谈谈你的看法。 谈谈你的看法。
一天，母亲把他叫到面前， 一天，母亲把他叫到面前，说： 孩子呀，不是我要耽误你。 “孩子呀，不是我要耽误你。这几年 年成不好， 年成不好，只靠我做些针线活儿挣的 这点钱，实在供不起你读书。 这点钱，实在供不起你读书。如今只 好让你到隔壁人家去放牛。 王冕说： 好让你到隔壁人家去放牛。”王冕说： 我在学堂里也闷得慌， “娘，我在学堂里也闷得慌，不如帮 人家放牛，心里倒快活些。 人家放牛，心里倒快活些。这样可以 贴补些家用，还能带几本书去读呢。 贴补些家用，还能带几本书去读呢。”
每天给的点心钱， 每天给的点心钱，他 也舍不得花， 也舍不得花，积攒一两个 便偷空来到村学堂， 月，便偷空来到村学堂， 从书贩子那里买几本旧书。 从书贩子那里买几本旧书。 白天牛吃饱了， 白天牛吃饱了，王冕就坐 在柳树阴下看书。 在柳树阴下看书。
每天给的点心钱， 每天给的点心钱，他 也舍不得花，积攒一两个 也舍不得花，积攒一两个 偷空来到村学堂 来到村学堂， 月，便偷空来到村学堂， 从书贩子那里买几本旧书 买几本旧书。 从书贩子那里买几本旧书。 白天牛吃饱了， 白天牛吃饱了，王冕就坐 看书。 在柳树阴下看书 在柳树阴下看书。
（1）清早，王冕牵着牛出门 清早， 来到七泖湖边, 了，来到七泖湖边, 。 一天， （2）一天，放牛的小伙伴来 到正在画画的王冕身边, 到正在画画的王冕身边, 。 一次，王冕画着画着， （3）一次，王冕画着画着， 纸用完了，颜料没有了， 纸用完了，颜料没有了，可攒 的钱还不够, 的钱还不够, 。
只 流 清 气 满 乾 坤 。
不 要 人 夸 好 颜 色 ，
朵 朵 花 开 淡 墨 痕 。
吾 家 洗 砚 池 头 树 ，
王 冕
墨 梅
百事善为先， 百事善为先， 百善孝为源。 百善孝为源。
王冕堪称
儒 林 楷 模 学 者 榜 样
——《中国历史名人传》
走进名著: 少年王冕的 成功，真是富有 传奇色彩！你想 了解中年王冕、 老年王冕吗？课 后阅读《儒林外 史》部分，做些 文字摘抄。
24、 24、少 年 王 冕
读一读，写出和拼音相应的词语： 读一读，写出和拼音相应的词语： 王冕幼年丧父，家境贫困，他母亲没办法， 王冕幼年丧父，家境贫困，他母亲没办法，只得 wù)他的前程，让正在私塾读书的王冕辍学， (dān w )他的前程，让正在私塾读书的王冕辍学， (gé )秦家去放牛，挣点钱(tiē bǔ)家用 家用。 到(g bì)秦家去放牛，挣点钱(tiē bǔ)家用。母 亲还让王冕每天早出晚归，免得她(qiān guà) 亲还让王冕每天早出晚归，免得她(qiān gu )。 王冕一边读书一边替秦家放牛，过了几年。 王冕一边读书一边替秦家放牛，过了几年。有一 他看到雨后的荷花在阳光下缀着(jīng yíng) 天，他看到雨后的荷花在阳光下缀着(jīng y ng) 的雨水，美丽极了。于是他就试着画起荷花， 的雨水，美丽极了。于是他就试着画起荷花，不久就 成了远近闻名的画荷花的( shǒu)。 成了远近闻名的画荷花的(ɡāo shǒu)。 长大后的王冕依然(xi (xiào jìn 母亲， 长大后的王冕依然(xi o j nɡ)母亲，还在春光 (míng mèi)的日子，用牛车载着母亲到村上湖边游玩 i)的日子 着母亲到村上湖边游玩。 (m ng m i)的日子，用牛车 着母亲到村上湖边游玩。
一
一阵大雨过后，天空中黑 一阵大雨过后，天空中黑云边 阳光透出来了， 上镶着白云。阳光透出来了，照得 湖水通红 山上青一块， 一块； 通红。 湖水通红。山上青一块，紫一块； 山下树木葱茏 青翠欲滴。树枝像 葱茏， 山下树木葱茏，青翠欲滴。树枝像 水洗过一般， 尤其可爱。 水洗过一般，绿得尤其可爱。湖里 有十来枝荷花，花苞上雨水点点 雨水点点， 有十来枝荷花，花苞上雨水点点， 荷叶上水珠晶莹透亮 晶莹透亮。 荷叶上水珠晶莹透亮。
王冕得了钱， 王冕得了钱，就买些 好东西孝敬母亲。 好东西孝敬母亲。 春光明媚的时候，王 春光明媚的时候， 冕就用一辆牛车载着母亲, 冕就用一辆牛车载着母亲 到村上湖边走走。 到村上湖边走走。母亲心 里十分欢喜。 里十分欢喜。
一阵大雨过后， 一阵大雨过后，天空中黑 云边上镶着白云。 云边上镶着白云。阳光透出来 照得湖水通红。 了，照得湖水通红。山上青一 紫一块；山下树木葱茏， 块，紫一块；山下树木葱茏， 青翠欲滴。树枝像水洗过一般， 青翠欲滴。树枝像水洗过一般， 绿得尤其可爱。 绿得尤其可爱。湖里有十来枝 荷花，花苞上雨水点点， 荷花，花苞上雨水点点，荷叶 上水珠晶莹透亮。 上水珠晶莹透亮。
耽 晶
误 莹
隔 高
壁 手
贴 孝
补 敬
牵 明
挂 媚
课文约980个字， 课文约980个字，写 980个字 了王冕前后相距12 12年的生 了王冕前后相距12年的生 活经历， 活经历，作者是怎样完成 这个“不可能的任务” 这个“不可能的任务”的？
同学们，王冕的孝敬母亲、 同学们，王冕的孝敬母亲、勤 孝敬母亲 渗透在文章的字里行间， 奋好学渗透在文章的字里行间 奋好学渗透在文章的字里行间，请 你们默读课文，边读边划， 你们默读课文，边读边划，从课文 的哪些文字可以感受到王冕的这种 品格呢？ 品格呢？
王冕说： 王冕说：“娘，我在学 堂里也闷得慌， 堂里也闷得慌，不如帮人家 放牛，心里倒快活些。 放牛，心里倒快活些。这样 可以贴补些家用， 可以贴补些家用，还能带几 本书去读呢。 本书去读呢。”
一天， 一天，母亲把他叫到面 孩子呀， 前，说：“孩子呀，不是我 要耽误你。这几年年成不好， 要耽误你。这几年年成不好， 只靠我做些针线活儿挣的这 点钱，实在供不起你读书。 点钱，实在供不起你读书。 如今只好让你到隔壁人家去 放牛。 放牛。”