2011版全国文明城市测评体系
创城知识竞赛题库
创建全国文明城市知识汇编第一部分（选择题）共31题1、“全国文明城市”称号是由中央哪个部门授予的？（A.）A.中央文明办B.中央宣传部C.中央组织2、“全国文明城市”几年评选一次？（B）A.2年B.3年C.4年3、第三届“全国文明城市”评选将在哪年进行？（B）A.2010年B.2011年C.2012年4、《全国文明城市测评体系》由哪两部分组成（A）A.基本指标和特色指标B.基本指标和综合指标C.综合指标和特色指标5、创建全国文明城市要求市民（ABC）A.公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座B.友善对待外来人员C.耐心热情回答陌生人的询问6、创建全国文明城市对市民交通行为要求是什么？（ABC）A.交通遵章率达标B.车辆、行人各行其道，无闯红灯、乱穿马路现象C.排队候车，依次上、下车。
7、创建全国文明城市工作要求多少比例的街道建立市民学校？（B）A.≥70%B.≥80%??C.≥90%9、创建全国文明城市对开展优秀传统文化教育有哪些要求？（ABC）A.利用多种形式宣传普及优秀传统文化，并形成制度B.组织开展“我们的节日”主题活动，运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统C.组织开展中华经典诵读活动10、中共中央于哪一年颁布了《公民道德建设实施纲要》？（B）A.2000年B.2001年C2002年11、中央文明委将每年的几月几日定为“公民道德宣传日”？（A）A.9月20日?B.3月10日C.7月6日12、创建全国文明城市要求对道德模范评选表彰结果的认同率是多少？（C）A.≥60%B.≥70%C.≥80%13、创建全国文明城市要求市民对本地网吧行业形象的满意度是多少？（B）A.≥60% ?B.≥70% ?C.≥80%14、在全国文明城市创建中，要求对文明单位实行____管理。
（C）A.综合管理B.常态管理C.动态管理15、创建全国文明城市要求加强诚信政府建设，市民对政府诚信的满意度是多少？（C）A≥70 B≥80% C≥9016、创建全国文明城市要求加强公民道德实践活动设立市、区两级爱国主义教育基地，各类____、___、___、革命遗址等爱国主义教育基地发挥积极作用，能做到向社会免费开放。
全国文明单位测评体系
全国文明单位测评体系（试行）2012年5月11日说明一、全国文明单位是指，积极践行社会主义核心价值体系，坚持物质文明建设和精神文明建设两手抓，各项事业全面协调发展、精神文明建设成效突出，在社会上发挥示范引领作用的单位。
二、根据创建文明单位工作实际，测评体系共设置13个测评项目，满分为100分，分布在学雷锋活动、志愿服务活动、道德讲堂建设、学习型单位建设、文明有礼培育、勤俭节约活动、道德经典诵读、“我们的节日”活动、文明风尚传播、文化体育活动、参与帮扶共建、优质服务状况、优美环境建设之中。
三、数据采集主要使用实地考察、材料审核、问卷调查三种方法。
四、申报前两年内有下列情形之一的，不得申报全国文明单位：1、领导班子成员发生严重违纪和违法；2、员工发生刑事案件；3、单位发生重大安全生产和食品安全事故；注：①为便于开展服务，每支志愿服务队一般50人左右，单位可根据情况设总队、支队、分队，配备组织能力强、热心公益的队长，通过建立志愿服务QQ群、微博群等有效手段，加强对活动的组织协调和管理指导；注：①单位规模千人以下设1个道德讲堂，千人以上按每1000人左右1个的标准设置道德讲堂；②有明确活动时间、活动内容，每次百人以下，分批开展活动，活动效果良好；③包括唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥等环节；④有道德讲堂统一标识和相关氛围布置；⑤经常开展读书心得交流或演讲比赛、知识竞赛等活动；注：①单位对节水、节电、节约原材料等都有具体规定；②进行艰苦奋斗、勤俭节约教育，开展“不剩饭、不剩菜”文明餐桌行动，开展“节约一滴水、一度电、一张纸”活动；③开展道德经典道德箴言诵读或交流、比赛等活动；④春节、清明、端午、中秋等传统节日期间都开展“我们的节日”主题活动；⑤组织诗会、讲座或观看专题片等弘扬中华优秀传统文化活动；注：①单位内部设有引人崇德修身、向善向上的道德宣传牌或温馨提示语，营造浓厚道德文化氛围；②有3—5人组成的网络文明传播志愿者小组；③结合实际开展网上和手机文明传播行动，并积极配合中国文明网开展重大网上宣传活动；④员工恪守网络道德，文明上网，不浏览不健康的网站网页，不制造、传播网络有害信息；⑤组织爱国歌曲大家唱、全民健身等丰富多彩的文体活动；⑥培养一批文体活动骨干力量，指导和组织文体活动；⑦根据单位规模，发挥自身优势，开展与农村、社区和困难人群的长期结对帮扶活动；城乡共建活动有方案、措施和效果；与乡注：①加强职业精神、职业道德建设，党政机关开展“做人民满意公务员”活动，事业单位和窗口行业开展“诚信服务、礼貌待人”活动，企业开展“负责任地做产品”活动；②环境净化，无脏、乱、差现象；环境绿化，开展植绿护绿活动，营造良好生态环境；环境美化，构建美观宜人的内外环境。
文明城市测评指标体系
文明城市测评指标体系
作为评估城市文明程度的基础指标体系，以下是文明城市测评指标体系：
1. 社会安全指标：包括社会治安状况、交通安全、消防安全等方面指标。
2. 公共设施建设指标：包括公共厕所、无障碍设施、公共自行车、互联网覆盖等方面指标。
3. 城市环境指标：包括空气品质、水质状况、噪音污染等方面指标。
4. 城市文化指标：包括文化遗产保护、文化活动举办、文化创意产业等方面指标。
5. 社会服务指标：包括医疗卫生服务、教育体制、养老服务等方面指标。
6. 环境治理指标：包括垃圾处理、水土保护、生态保护等方面指标。
7. 市民素养指标：包括道德品质、法律意识、环保意识等方面指标。
以上指标主要衡量城市的软实力、硬实力和社会生活水平，通过对指标数据的统计和分析，可以为政府决策提供科学依据，有助于提高城市的文明程度和发展水平。
全国文明城市创建测评体系
74、“二十字”公民基本道德规范内容是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
75、创建文明城市的主体是广大市民。
76、一个城市能不能成为全国文明城市，市民最有发言权。
77、创建全国文明城市中开展创建“百城万店无假货”示范街应达到2条以上。
２、全国文明城市测评数据采集采取材料审核、问卷调查、听取汇报、网络调查、实地考察、整体观察等方式。
３、提高市民文明素质必须遵循以人为本原则、科学指导原则、因势利导原则、务实创新原则等基本原则。
4、创建全国文明城市要求全民法制教育的普及率是≥80%
5、创建文明城市的目标是提高市民素质和城市文明程度。
6、中共中央于2001年颁布了《公民道德建设实施纲要》。
83、2011年版《全国文明城市测评体系》将未成年人思想道德建设工作评价作为申报全国文明城市的前置条件。
84、未成年人思想道德建设测评结果单独排序，按百分计算，得分低于85分的，不能参与全国文明城市申报。
85、《全国文明城市测评体系》一共设置了九大项测评项目，共100分，加上特色指标12分，共112分。
59、在全国文明城市创建中，要求对文明单位实行动态管理。
60、创建全国文明城市要求城市人均体育场地面积是＞1.08平方米。
61、创建全国文明城市要求集中式饮用水水源地水质达标率是≥96%。
62、在创建全国文明城市标准中，市民对捐献骨髓、器官等行为的认同率应达到50%以上。
63、创建全国文明城市要求城市主干道行人遵章率是＞80%。
86、2011年版《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》共有测评指标24个，测评内容74个，测评标准265个。
87、五好家庭”的内容是爱国守法，热心公益好；学习进取，爱岗敬业好；男女平等，尊老爱幼好；移风易俗，少生优育好；勤俭持家，保护环境好。
(完整word版)全国文明城市测评体系(试行)
全国文明城市测评体系（试行）说明一、文明城市定义文明城市是指，在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步、物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体文明程度较高的城市。
文明城市称号是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号。
二、申报条件1、获得并保持全国创建文明城市工作先进城市荣誉称号；2、申报前连续两年人均GDP高于全国平均水平；3、申报前12个月内市委、市政府主要领导无严重违纪、违法犯罪；4、申报前12个月内未发生有全国影响的重大安全事故、重大刑事案件。
三、测评体系的结构与内容1、结构：测评体系包括“基本指标”和“特色指标”。
基本指标反映文明城市创建的基本情况，共37条。
特色指标反映城市精神文明创建工作特色、城市整体形象共3条。
在城市测评体系基本指标中设置了5个调节性测评内容，用“＊”标示，考核西部城市时，这5个测评内容适用下一档标准。
2、基本指标的测评项目：廉洁高效的政务环境、公正公平的法治环境、规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、安居乐业的生活的环境、可持续发展的生态环境、扎实有效的创建活动。
3、分值构成：部分为100+20分。
其中基本指标100分，特色指标20分。
4、数据采集：主要采用听取汇报、材料审核、问卷调查、实地考察、整体观察五种方法。
文明城市的考核数据为市区数据，实地考察的范围主要是建成区（指标Ⅱ-36除外）。
文明城市的各类数据取测评年度前两年的平均值；材料审核以测评年度前两年的材料为主。
5、评分方法：采用“状态描述法”，以A、B、C描述测评内容的状态。
A为该项测评内容的满分；B为该项测评内容满分的66％；C为该项测评内容满分的33％（部分测评内容的最低得分为0，用C＃标示）。
每一指标的状态确定后，经过计算机处理，得出测评总分。
省会/副省级市全国文明城市测评体系（试行）行政复议中要求审查的、或者法院通过司法建议要求修改的不合理、不合法的行政规范性文件的数量。
全国文明城市测评体系操作手册
全国文明城市测评体系（试行）测评操作手册（省会/副省级市）目录操作阐明............................................................................................. 错误!未定义书签。
材料审核操作手册..................................................................................... 错误!未定义书签。
说明.............................................................................................. 错误!未定义书签。
材料审核索引表...................................................................................... 错误!未定义书签。
材料审核统计表...................................................................................... 错误!未定义书签。
材料审核成果汇总表.................................................................................. 错误!未定义书签。
实地考察操作手册..................................................................................... 错误!未定义书签。
说明............................................................................................. 错误!未定义书签。
最新版《全国文明城市测评体系》测评内容、测评标准解析
《全国文明城市测评体系》测评内容、测评标准解析一、新版修改内容从05年开始，在全国创建文明城市以来，经过几年时间，全国文明城市创建工作发展很快，尤其05年08年两次测评之后，评出的两批全国文明城市，在国内引起了很大的反响。
从08年开始，把文明指数测评也融入到全国文明城市测评当中去，可以说中央领导为了使全国文明城市创建工作常态化，又向前跨了一步，所以在08、09、10年连续三次全国文明城市测评当中，尤其是09年、10年，江南也取得了一定的成绩，成绩取得来自于市委市政府的高度重视，来自于在座的各位的付出和全体市民的大力支持。
今天就结合创建工作讲几个着方面的问题。
11版文明创建的操作体系上月已经发到各地，测评操作手册最快这个月底就要拿出来了，这就会增强创建工作的指导性。
结合新版的测评体系，针对这几年测评工作当中应该注意的几个问题与大家共同交流。
新版的测评体系与04、08和11版的相比，指标设置越来越规范，越来越严密，而且要求越来越高，要是真正做好创建工作，确实增加了很大的难度。
从11版126项指标来看，我们感觉到新版的体系考核重点依然在放在软件、软实力和软环境上。
粗略算了一下，05年在全国文明城市创建中软环境的考量还不到70%，08年07版的测评的软环境就达到了78%，而我看了一下11版的，已经超过80%，也就是说，从新版测评体系来看，这个城市是否能达到全国文明城市的水平，是由这个城市的人民来说了算。
简单从11版全国文明城市测评体系来看，它在08版的六大环境一大创建的基础上，做出了相当大的调整。
首先增加了青少年有利成长的社会环境，就把青少年这一块单件拿出来做一环境来进行测评，再一个是安全稳定的社会环境，把这个也从原来的六大环境里拿出来了。
新增的这两个环境份量都很重，而且这两个环境要不下相当大的功夫，拿到满分不是一件容易的事情。
比如说安全稳定的社会环境，原来是很简单的几项指标，而现在单个列出的环境里面，仅有的食品安全这一项，现在又增加了药品安全，而且增加这一环境里面更加强调公共安全与社会稳定这些与人民日常生活紧密相关的指标。
最新版《全国文明城市测评体系》测评内容、测评标准解析
《全国文明城市测评体系》测评内容、测评标准解析一、新版修改内容从05年开始，在全国创建文明城市以来，经过几年时间，全国文明城市创建工作发展很快，尤其05年08年两次测评之后，评出的两批全国文明城市，在国内引起了很大的反响。
从08年开始，把文明指数测评也融入到全国文明城市测评当中去，可以说中央领导为了使全国文明城市创建工作常态化，又向前跨了一步，所以在08、09、10年连续三次全国文明城市测评当中，尤其是09年、10年，江南也取得了一定的成绩，成绩取得来自于市委市政府的高度重视，来自于在座的各位的付出和全体市民的大力支持。
今天就结合创建工作讲几个着方面的问题。
11版文明创建的操作体系上月已经发到各地，测评操作手册最快这个月底就要拿出来了，这就会增强创建工作的指导性。
结合新版的测评体系，针对这几年测评工作当中应该注意的几个问题与大家共同交流。
新版的测评体系与04、08和11版的相比，指标设置越来越规范，越来越严密，而且要求越来越高，要是真正做好创建工作，确实增加了很大的难度。
从11版126项指标来看，我们感觉到新版的体系考核重点依然在放在软件、软实力和软环境上。
粗略算了一下，05年在全国文明城市创建中软环境的考量还不到70%，08年07版的测评的软环境就达到了78%，而我看了一下11版的，已经超过80%，也就是说，从新版测评体系来看，这个城市是否能达到全国文明城市的水平，是由这个城市的人民来说了算。
简单从11版全国文明城市测评体系来看，它在08版的六大环境一大创建的基础上，做出了相当大的调整。
首先增加了青少年有利成长的社会环境，就把青少年这一块单件拿出来做一环境来进行测评，再一个是安全稳定的社会环境，把这个也从原来的六大环境里拿出来了。
新增的这两个环境份量都很重，而且这两个环境要不下相当大的功夫，拿到满分不是一件容易的事情。
比如说安全稳定的社会环境，原来是很简单的几项指标，而现在单个列出的环境里面，仅有的食品安全这一项，现在又增加了药品安全，而且增加这一环境里面更加强调公共安全与社会稳定这些与人民日常生活紧密相关的指标。
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2011 版全国文明城市测评体系
全国文明城市测评体系 2011 年版） 目录
、说明
六、主要指标解释 说明
、全国文明城市（城区）定义 全国文明城市（城区）是指，在全
面建设小康社会，加快推 进社会主义现代化新的发展阶段， 坚持以邓小平理论和“三个 代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观， 经济建设、
政治建设、文化建设和社会建设全面发展，精神文明建设成
二、《全国文明城市测评体系》 --
省会/副省级城市 三、《全国文明城市测评体系》 --
地级城市 40 四、《全国文明城市测评体系》 -- 县级城市 76 五、《全国文明城区测评体系》
112
146
绩显著，市民文明素质和文明程度较高的城市（城区） 。
全
国文明城市（城区）称号是反映城市（城区）社会文明水平的综合性荣誉称号。
二、申报条件获得全国文明城市（城区）、全国创建文明城市工作先进城市（城区）荣誉称号。
未成年人思想道德建设工作成效作为前置条件。
有以下情形之一的城市（城区）不得申报：
1）申报前12 个月内市委书记（区委书记）、市长（区长）严重违纪、违法犯罪；
2）申报前12 个月内曾发生有全国影响的重大安全事故、重大食品药品安全事故、危害国家安全和社会政治稳定的重大事件、重大刑事案件、重大环境污染事件。
、测评体系的结构与内容1、结构：测评体系包括“基本指标”和“特色指标”。
基本指标反映文明城市（城区）创建的基本情况，共设置了9 个测评项目、36 项测评指标。
特色指标反映城市（城区）精神文明创建工作特色、城市（城区）整体形象，共4条（城区 5 条）。
在基本指标中设置了 5 个调节性测评内容，用调。
中部和东北部城市时，这 5 项测评内容的标准适当下
2、基本指标的测评项目：廉洁高效的政务环境、民主公正的法治环境、公平诚信的市场环境、健康向上的人文环境、
有利于青少年健康成长的社会文化环境、舒适便利的生活环 境、安全稳定的社会环境、可持续发展的生态环境、扎实有 效的创建活动。
3、数据采集方法：主要采用听取汇报、材料审核、问卷调 查、网络调查、实地考察、整体观察六种方法。
文明城市的
地考察的范围主要是建成区 （测评内容： “以城带乡，联动发 展”除外）。
文明城市（城区）的各类数据取测评年度前两年 的平均值（测评内容：“安全生产”除外）；材料审核以测评年 度前两年的材料为主。
如：拨打法律服务热线，拨打维权举报电话等；二是实地调 查，即进入现场查证被考察对象是否符合测评标准，如：到 社区查看相关工作记录等；三是实地观察，即根据实地观察 要求，在实地考察点、在一定时间内，对被考察对象进行实 地观察。
6、分值构成：总分为 100 ＋ 12 分。
其中基本指标 特色指标 12 分。
的最低得分为 0，用 C# 标示）。
每一指标的状态确定后，经
考核数据为市区数据（在注中有说明的测评内容除外）
，实
4、实地考察方法， 具体有三种：一是实景（情）模拟验证，
100 分，
7、评分方法：采用“状态描述法”， A 、 B 、C 描述测评内 容的状态。
A 为该项测评内容的满分； B 为该项测评内容满 分的 66%；C 为该项测评内容满分的
33% （部分测评内容
过计算机处理，得出测评总分。
省会/副省级城市
全国文明城市测评体系
基本指标测评项目
指标名称
测评内容
测评标准
测评方法
权数41
D-
1
干部学习教育
in-
1
理论宣传与干部教育
1 ）把用中国特色社会主义理论体系武装全党作为思想理论
建设第一位的任务，理论宣传普及活动有计划、有措施；
2）深入学习实践科学发展观，引导党员干部准确掌握科学3）干部理想信念、从政道德教育形成制度；4）定期对干部进行经济、法律、文化、科技和社会管理等方面知识与综合素质培训。
发展观的科学内涵、精神实质、根本要求;
符合上述4项标准为A;符合3项标准为B ;其余情形为C。
材料审核听取汇报
3.88 川-2 学习型党组织建设
1）切实加强建设学习型党组织的领导，按照分层分类推进要求，制定切实可行的具体实施意见;
2）党委中心组坚持理论学习，按照建设马克思主义学习型政党的要求，推进党员干部学习教育的科学化、制度化、规范化;
3）积极开展多种形式的创建学习型党组织活动，落实集体学习、个人学习、岗位培训、主题教育、学习考核等要求；4）不断探索学习型党组织建设的方法和途径，形成学习型党组织建设的长效机制；5）党风廉政和反腐败教育工作经常化、制度化。
符合上述5项标准为A;符合4项标准为B ;其余情形为C。
材料审核听取汇报4.50。