药物的储存与养护课程标准
中药材储存和养护标准操作规程
1.目的：建立原药材、中药饮片、中药材标本储存和养护的操作规程，使其标准化、规范化。
2.范围：本公司生产用原药材、中药饮片以及中药材标本。
3.责任：检验员按此规程进行分析操作，计划供应部、质量控制部部长负责监督检查。
4.内容：4.1定义：4.1.1遮光系指用不透光的容器包装，例如椋色容器或黑色包装材料包裹的无色透明、半透明容器；4.1.2密闭系指将容器密闭，以防止尘土及异物进人；4.1.3密封系指将容器密封，以防止风化、吸潮、挥发或异物进人；4.1.4熔封或严封系指将容器熔封或用适宜的材料严封，以防止空气与水分的侵人并防止污染；4.1.5阴凉处系指不超过20℃；4.1.6凉暗处系指避光并不超过20℃；4.1.7冷处系指2 ～ 10℃；4.1.8常温系指10～30℃。
4.2分类：为了便于分别养护，应将在库药材、饮片按其特性划分为易霉变、虫蛀、变色、泛油、散失气味、风化、潮解、升华、挥发、粘连、腐烂等类型。
4.3制定养护计划、方案：4.3.1养护原则：以防为主，防治结合。
4.3.2存放位置：根据留样室和中药材标本室环境和设备条件，根据各种药材、饮片需避光、防潮、防压、防冻、防鼠等不同要求，将药材、饮片置放于适宜的地方。
4.3.3重点养护品种：4.3.3.1易霉变、虫蛀、变色、泛油、散失气味、风化、潮解、升华、挥发、粘连、腐烂的药材和饮片；4.3.3.2珍贵药材和饮片；4.3.3.3贮存期较长的药材和饮片。
4.3.4养护周期：一般品种3个月，重点品种1个月。
4.5养护：按照养护计划、方案，采用传统及现代养护方法，科学地对在库药材、饮片进行养护，以保证药品质量。
养护方法主要有：4.5.1干燥养护方法：干燥可以除去中药中过多的水分，同时可杀死霉菌、害虫及虫卵，起到防治虫、霉，久贮不变质的效果。
4.5.1.1摊晾法：也称阴干法，即将中药材置于室内或阴凉处所，使其借温热空气的流动，吹去水分而干燥，适用于芳香性叶类、花类、果皮类中药等。
药品的储存和保养
2、不常使用的药品，可贮存于严密不透 光的药箱或药柜内，以防阳光照入。
应避光保存的药物：有些药在光作用下分解
失效，尤其不能受阳光直射。如硝酸甘油片
等，最好用棕色小瓶盖上盖子保存. 以及维
生素k1针。
第十三页，共二十六页。
药物商品的保管(bǎoguǎn)方法
二、不同性质药物商品的保管方法 〔二〕易受湿度影响而变质的药品 1．对极易吸湿的药品，应根据药物的不同性质采取密封、严封甚至熔
第二十四页，共二十六页。
三、常见易变质剂型(jìxíng)的养护
• 注射剂 • 大局部注射剂都怕日光照射，因日光中
的紫外线能加速药品的氧化分解，因此贮存 注射剂应采取遮光措施。 • 1、水针剂注意防冻，温度低于0℃以下时 易冻裂受损； • 2、抗生素、生物制品、酶制剂等注射剂， 受温度的影响较大，最适宜的温度是210℃，除冻干制剂外，一般(yībān)不能在
• 7、二类精神药品可储存于普通的药品库内。
第十七页，共二十六页。
医疗用毒性药品的储存保管(bǎoguǎn)方 法
• 1、毒性药品必须储存于专用仓库或专柜加锁并由专人保管。库内 需有平安措施，如警报器、监控器、并严格实行双人、双锁管理 制度。
• 2、毒性药品的验收、收货、发货均应坚持双人开箱，双人收货、 发货制度，并共同在单据上签名盖章。严防错收、错发，严禁与 其他药品混杂。
药品 的储存与养护 (yàopǐn)
• 做好药品的储存与养护质量工作，首先必须 充分了解各种药品的理化性质，以及剂型和 包装与稳定性的关系。同时还要熟悉外界因 素(yīn sù)对药品产生的各种影响。从而提供良 好的储存条件和养护方法，有效的保证药品 质量
第二页，共二十六页。
) 药 的储存 (一
药品的储存保管与养护
中药的仓储管理与养护药品储存是药品离开生产过程处于流通领域所形成的短暂停留。
药品在储存过程中受内在和外在因素的影响，会发生质量变化，所以药品养护是非常重要的。
药品养护是指药品在储存过程中，对储存药品进行科学保养与维护的技术工作。
一药品的储存与保管（一）药品储存与养护工作的职责：安全储存，科学养护，保证质量，降低损耗，收发迅速，避免事故。
工作流程：验收合格――交接手续――药品入库――建账――分类储存――出库手续――按批号发货――交接手续――复核。
注意事项：1. 分库要求：按温湿度要求分类储存于相应的库中，冷库（2℃～10℃），阴凉库（20℃以下），常温库（0℃～30℃）。
2. 堆放规定：堆垛应留有一定距离。
药品与墙、屋顶(房梁)的间距不小于30厘米，与库房散热器或供暖管道的间距不小于30厘米，与地面的间距不小于10厘米。
堆垛应严格遵守药品外包装图式标志的要求，规范操作，严禁倒置，怕压药品控制堆放高度，定期翻垛。
药品应按批号集中堆放，按批号依次或分开堆码、上架。
3.. 药品入库时，应按凭证核对品名、规格、数量和质量验收人员的签章4. 应做好库房温、湿度的监测和管理。
每日应上、下午各一次定时对库房温、湿度进行记录。
如库房温、湿度超出规定范围，应及时采取调控措施，并予以记录。
5. 药品出库时，应按发货或配送凭证对实物进行质量检查和数量、项目的核对。
（二）中药储存的基本原则中药储存的基本原则是分区分类储存。
即熟悉药品质量特性及储存要求，按药品的自然属性分类，按区、库、排、号科学储存。
1. 分区储存：区域的划分要以“安全、方便、节约”为原则，区域可大可小，力求便利业务，便于管理，节省仓容，确保安全。
2. 分类储存：中药分类，可按中药材、饮片、中成药分三类。
其中，中药材可按根和根茎、果实和种子、花、全草、叶、藤木、动物、矿物、菌藻等划分种类。
中成药可按剂型如蜜丸、水丸、散剂、片剂、膏剂、针剂、颗粒剂、胶剂、胶囊剂、酒露剂等划分。
药品的储存与养护说课稿
一、 课程定位
本课程是物流管理专业的专业选修课程。
本课程的主要任务—— 使学生具备从事药品保管等工作所 必需的药品养护基本知识和基本技能。 为学生今后学习相关专业知识和职业技 能、增强继续学习和适应职业变化的能 力奠定坚实基础。
二、 教学目标
本课程的教学目标—— 使学生在具有必需的基础理论和 专业知识的基础上，重点掌握从事药 品专业领域实际工作的基本技能，毕 业后能够直接从事药品储存与养护技 术工作和管理工作。
3、药品稳定性是衡量药品质量中最重要的一个指标
五、教学过程：
教学第二阶段 影响药品稳定性的因素有哪些？
1、内部因素——决定因素 2、外部因素——可控因素
哲学层面的意 义及相互联系来自五、教学过程： 教学第三阶段
药品的进、存、出 1、入库 2、在库保管——引入安全防火方面的内容 （实践环节：怎样使用灭火器） 3、出库
二、 教学目标
本节课的教学目标——
1．熟悉影响药品稳定性的因素； 2．掌握药品的入库验收； 3．掌握药品的在库养护； 4．掌握药品的出库验发；
三、 教学内容
1．药品养护简介 2．影响药品稳定性的因素 （1）药品的质量； （2）影响药品稳定性的内在因素； （3）影响药品稳定性的外在因素。
教法
主要通过
任务驱动
的方法开展教学
第二部分
说教学方法
四、 教法与学法
发现 问题 思考 问题 解决 问题
学法
自主探究法、合作交流法、成果展示法
五、教学过程：
教学第一阶段
日常生活中我们怎样来保管家中的药品? 1、同学们的答案 2、引出药品养护的含义 什么是俗称的“好药”？ 1、同学们给出一些列标准（如：有药效、吸收好、分量足等等） 2、归纳总结出“药品质量”的定义
药品储存与养护技术课程教学大纲
药品储存与养护技术课程教学大纲《药品储存与养护技术》课程教学大纲编写人:王加文1(课程设计目标通过本课程的学习使学生明确药品经营企业经营业务流程及相关法规要求，熟悉药品仓储业务流程、岗位工作职能要求与操作程序和注意事项;具备从事各类药品储存与养护工作的相关能力。
使学生在进行就业目标定位时目的更加明确;在应聘相关工作岗位时更自信、能力测试时表现自如，提高应聘通过率。
2(课程内容要求课程设计进程与安排表教序学学课题课程内容知识或技能目标号时地点药品储存与养护的地位和任务; 教1 概述药品的经营特点2 了解药品含义、药品管理，知道药室及范围;药品含品储存与养护的意义义;药品管理药品药品仓库的种仓库类、设置、布局、教2 的建2 知道对药品仓库的布局与管理经济指标管理、室筑与设备管理管理药品药品的稳定性及了解影响药品稳定性的因素，熟悉教3 养护入库、在库、出2 药品入库、在库、出库和运输等各室基础库和运输等各环环节的管理知识节的管理原料药的质量学会对原料药的验收与储存保管原料教4 变异、验收与储2 药室存保管散剂的质量变学会对散剂的验收与储存保管教5 散剂异、验收与储存2 室保管片剂的质量变学会对片剂的验收与储存保管教6 片剂异、验收与储存2 室保管7 胶囊胶囊剂的质量变学会对胶囊剂的验收与储存保管教剂异、验收与储存2 室保管8 注射注射剂的质量变学会对的验注射剂收与储存保管教剂异、验收与储存2 室保管9 水剂水剂类药品的质学会对水剂类药品的验收与储存保教类药量变异、验收与2 管室品储存保管10 糖浆糖浆剂的质量变学会对糖浆剂的验收与储存保管教剂异、验收与储存2 室保管11 含乙含乙醇药剂的质学会对含乙醇药剂的验收与储存保教醇药量变异、验收与2 管室剂储存保管12 软膏剂、乳软膏剂、乳膏剂、膏剂、糊剂和眼用半固糊剂教学会对的软膏剂、乳膏剂、糊剂和体制剂的质量变2 和眼室眼用半固体制剂验收与储存保管异、验收与储存用半保管固体制剂13 栓剂栓剂的质量变学会对的栓剂验收与储存保管教异、验收与储存2 室保管14 中药中药的质量变学会对的中药验收与储存保管教异、验收与储存2 室保管15 实训药品质量入库验药能运用所学知识对药品质量入库验2 一收操作房收操作 16 实训药能运用所学知识对药品进行合理储药品保管 2 二房存与保管17 实训药能运用所学知识对药品进行合理储药品养护 2 三房存与养护 18 实训药能运用所学知识学会对药品出库复药品出库复核 2 四房核操作 3、考核办法或评价指标1)针对教学单元的工作任务、知识和技能要求，教师平时要对学生适时地进行测试和评价。
教案药品储存与养护-第2章-药品的仓储管理
检查药品的形状、颜色、大小等外观 特征是否符合规定，是否有破损、变 形、受潮、发霉等现象。
包装检查
核对药品的包装是否完整、无损，标 签是否清晰、规范，说明书是否齐全。
有效期检查
核对药品的有效期是否符合采购要求， 对过期或即将过期的药品进行处理。
质量检验
通过抽样检验、化验等方法对药品的 质量进行检测，确保符合国家药品标 准和采购要求。
药品仓储管理目标
药品仓储管理的目标是确保药品在整 个储存和运输过程中保持其质量稳定 ，防止药品受潮、霉变、虫蛀、氧化 等损害，确保药品安全有效。
药品仓储管理的原则
01
02
03
04
分类管理
根据药品的种类、性质和用途 进行分类管理，以便更好地控 制药品的储存和保管条件。
湿度控制
保持药品储存环境的湿度在适 宜范围内，避免药品受潮或过
05 药品的出库管理
药品出库的原则与要求
01
02
03
及时准确原则
药品出库必须准确，不得 有误，且需及时送达，确 保药品的有效性和安全性。
先入先出原则
为保证药品质量，需遵循 先入库的药品先出库的原 则，避免药品过期。
按需出库原则
根据医疗机构的用药需求 进行药品出库，不得超量 或少发。
药品出库的流程
于干燥。
温度控制
保持药品储存环境的温度在适 宜范围内，避免药品因过高或
过低的温度而变质。
防虫防鼠
采取有效措施防止虫蛀和鼠害 ，确保药品不受损害。
药品仓储管理的法规要求
《药品管理法》
国家颁布的《药品管理法》对药品的储存和保管做出了明确规定， 要求药品必须按照规定的条件进行储存和保管。
《药品储存与养护》课程标准
课程标准课程名称：药品贮存与养护适用专业：药品经营与管理班学时数：54《药品储存与养护》课程标准课程信息一、课程介绍《药品贮存与养护》课程是药品经营与管理专业的一门专业必修课程，在专业人才培养计划中占据重要地位，是研究药品仓储管理、药品出入库管理、药品温湿度管理、仓库害虫的防治、药品霉变与防治、常见药品储存与养护、中药的储存与养护、特殊管理药品储存与养护等内容的综合性应用技术学科，其基本任务是掌握从事药品养护领域实际工作的基本技能，毕业后具备直接从事药品储存与养护技术工作和管理工作的能力，树立理论联系实际工程观点和提高学生分析问题和解决问题的能力，提高综合素质，属于一门具有较强实践性的职业能力课程。
二、课程性质与定位《药品贮存与养护》是药学专业的核心专业课程之一，是一门与品储存与养护紧密联系的应用专业课程。
药品储存与养护课程内容以使学生在具备必需的基础理论和专业知识的基础上，重点掌握从事药品养护领域实际工作的基本技能，毕业后从事药品储存与养护技术工作和管理工作的能力，旨在为药品储存养护培养高素质技能型人才奠定基础。
本课程的教学对学生掌握药学领域的基本知识与技能起到主导作用学生通过品储存与养护课程的学习，能够掌握药品仓储管理、药品出入库管理、药品温湿度管理、仓库害虫的防治、药品霉变与防治、常见药品储存与养护、中药的储存与养护、特殊管理药品储存与养护等方面的理论和技能，为日后从事相关工作奠定基础。
三、课程设计思路（一）以企业对药品储存与养护有需求为逻辑起点依照企业工作岗位的要求,以工作任务为切入点整合、序化、优化教学内容，形成药品储存与养护课程准准。
（二）以学生职业能力培养和职业素质养成为主线，培养学生职业工作能力、学习能力、社会能力为重点，依照药品储存与养护要求，以企业真实需求为载体设置教学内容。
（三）侧重药品储存养护知识的应用、实践技能训练，贯彻“实用为主，必需、够用和管用为度”的原则，突出重点，避免繁琐的叙述，丰富实践技能知识，强调实用性。
《中药加工贮藏与养护》课程标准
《中药加工、贮藏与养护学》课程标准一、前言（一）课程定位《中药加工、贮藏与养护学》是运用现代科学技术与方法来研究中药在加工、贮藏、养护过程中的质量变化规律及管理规律从而延缓中药质变发生、保证中药质量的一门新兴的综合性技术学科。
是中药专业高职学生的专业课，必修课。
要求掌握影响中药变质的因素、中药变异现象的常见类型及其养护方法；中药的包装和中药入库前后的检查；中药仓库的分类、功能特点与现代仓贮设备；中药养护常用方法和现代养护新技术，常见中药的储存养护等内容。
（二）课程设计1.课程设计理念《中药加工、贮藏与养护学》实践性比较强，应重视理论联系实际，充分利用中药材标本、中药仓库、中药房、药店等仓储设施和挂图、多媒体等各种教学手段，注重技能培养，力求教、学、做一体，在教学中能充分体现出职业性、实践性、开拓性。
2.课程设计思路第一阶段：教学过程包括课堂讲授。
本课程是实践性较强的学科，理论课通过课堂讲授与课外答疑、辅导相结合的方法进行，课堂讲授要求理论联系实际，注意启发、发挥学生的主观能动性和创造性、尽量应用多媒体课件等声象教材以提高教学效果。
第二阶段：实训和见习阶段学生应加强理论学习，运用理论知识解决实际问题。
培养学生严谨的科学态度，理论联系实际的工作作风和分析问题和解决问题的能力。
二、课程总标准—1 ——2 —表2：学习情境1：中药贮养学概论及沿革—3 —学习情境2：第三章中药的质量第四章中药加工第五章中药的包装—4 —学习情境3：第六章中药仓库及其管理—5 —学习情境4 第七章中药的质变现象及影响因素—6 —学习情境5：*第八章中药养护技术—7 —学习情境6：*第九章中药材加工储藏与养护第十章中药饮片的贮藏与养护第十一章中成药的贮藏与养护—8 —四．教学实施建议和要求（一）教材选用或编写要求1.使用教材国家高职高专教材《中药加工、贮藏与养护》中国中医药出版社2006年6月第1版王世清主编2.参考教材张西玲主编，《中药养护学》新世纪全国高等中医药院校规划教材），中国中医药出版社，2008版3. 参考书1.《中药材贮藏保管知识》朱圣和主编2.《中华人民共和国药典》4.网络资源中国植物科学网 /main （二）教学设计与活动建议1.教学建议本课程实践性较强，建议课堂讲授理论联系实际，加强针对性和实用性，充分运用中药标本、模型、图表等教具和多媒体课件以提高教学效果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
药物的储存与养护课程标准
一、课程性质
《药物的储存与养护》高职高专是药物制剂技术专业一门专业课必修课程，也可作为生物制药技术、化学制药技术专业的一门专业选修课程。
二、课程基本信息
课程主要内容介绍：介绍了药物的仓储管理、药物养护基础知识、仓库的温湿度管理、仓库害虫的防治、药物的霉变与防治、药物的储存与养护、中药的储存与养护、特殊管理药物的储存养护等，使学生在具备必需的基础理论和专业知识的基础上，重点掌握从事药物专业领域实际工作的基本技能，从而具备直接从事药物储存与养护技术工作和管理工作的能力。