高二政治各具特色的国家和国际组织
高中思想政治人教K 国家和国际组织常识课本

高中思想政治选修3人教K 国家和国际组织常识课本目录专题一各具特色的国家和国际组织 11 国家的本质22 现代国家的管理形式 63 现代国家的结构形式114 国际组织概观15专题二君主立宪制和民主共和制:以英国和法子为例211 英国国王与君主立宪制222 英国的议会和政府263 法国的民主共和制与半总统半议会制304 英法政治体制的异同36专题三联邦制、两党制、三权分立:以美国为例411 美国的联邦制422 美国的两党制473 美国的三权分立制524 美国的利益集团57专题四民主集中制:我国人民代表大会投影度的组织和活动原则611 人民的选择历史的必然622 按照民主集中制建立的新型政体663 人民代表大会制度具有强大生命力7O4 坚持和完善人民代表大会制度75专题五日益重要的国际组织801 联合国:最具普遍性的国际组织812 中国与联合国873 走进世界贸易组织914 亚太经济合作组织:区域经济合作的新形式965 欧盟:区域一体化组织的典型100(人教K)专题一(人教K)各具特色的国家和国际组织环顾世界,在形形色色的国家中,你能找出两个形式完全相同的国家吗?恐怕很难。
要解释这种现象,不是一件简单的事情。
首先,你必须清楚国家的本质是什么,然后,你才能说明:国家性质是怎样划分的?不同性质的国家采取什么样的管理形式?不同国家的结构形式又有什么差异和意义?从各具特色的国家中能够归结出哪些基本形式?为什么活跃在世界舞台上的不仅仅是主权国家,还有众多国际组织?通过本专题的学习,我们将进一步树立马克思主义的国家观,运用正确的方法,理解和分析国家和国际组织的实质,在此基础上,更加深入地探究当今世界一些重要的国家和国际组织。
1(人教K)1 国家的本质(人教K)国家与国家性质在中国先秦典籍中,"天子"统治的地域叫"天下",诸侯统治的领地叫"国"或"国家",卿大夫统治的采邑叫"家"。
思想政治选修三00

高二政治选修3《国家和国际组织常识》专题一 各具特色的国家和国际组织1. 国家的本质⑴了解国家的含义、构成要素、国家的性质国家的含义:国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关 (工具)。
(P3)构成要素:人口、领土、政权、主权(主权是最重要的因素,是一个国家的生命和灵魂一一必修二) 国家的性质:国家的性质,就是国家的阶级本质。
(P3)国家的性质由统治阶级的性质决定。
阶级性是国家的本质属性和根本属性。
⑵理解民主与专政的关系① 两者适用的范围不同。
民主适用于统治阶级,专政适用于被统治阶级。
一一区别 ② 民主与专政相互依存,共同体现国家的性质。
(P4) ③ 两者辩证统一,民主是专政的基础,专政是民主的保障。
]联系 ④ 实行民主制度的国家,从国体意义上讲,都是专政和民主的统一体。
(P5)-⑶说明国体与政体的关系(P4)① 区别:含义不同一国体,即国家性质,反映社会各阶级在国家中的地位;政体,即国家管理形式,是国 家政权的组织形式。
② 联系:国体决定政体,并通过一定的政体来体现;政体体现国体,并服务于特定的国体;适当的政体能 够巩固国体,不适当的政体会危害国体。
2. 现代国家的管理形式⑴了解代议制的含义(P6)现代国家,无论是资本主义国家还是社会主义国家,大都实行代议制。
代议制,就是由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的方式。
⑵了解民主共和制和君主立宪制(英国、日本) 、议会制(德国)和总统制(美国)①民主共和制和君主立宪制划分标准:从国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围看,现代国家大致有两种基本形式,即 民主共和制和君主立宪制。
(P6-7)-民主共和制:在民主共和制国家中,国家权力机关和国家元首都是经过选举产生的,并有一定的任期。
(P7)-君主立宪制:在君主立宪制国家中,国家元首由世袭的君主担任,但在宪法框架内,君主的权力受到不同 L 程度的限制。
(P7) ② 议会制和总统制(P8)划分标准:立法机关与行政机关的关系议会制:政府总揽国家的行政权力,向议会负责。
高中政治《国家和国际组织常识》知识点详细复习材料

高中政治《国家和国际组织常识》知识点复习材料专题一各具特色的国家和国际组织1.国家与国家性质(a)⑴国家①含义:国家是。
②从起源看,是的产物和表现;从本质属性看,是的工具,是国家的本质属性;从构成要素看,是一个国家存在和发展不可缺少的基本条件。
③国家的根本职能是。
⑵国家性质就是国家的,的性质决定着国家的性质。
4.现代民主政体的共同特征和影响政体的因素(a)⑴现代民政政体的共同特征是实行。
⑵影响政体的因素:国体决定政体,等,都是影响政体的因素。
7.国家结构形式及其影响因素(a)⑴国家结构形式:指国家的之间的相互关系。
⑵影响因素:等因素综合作用。
9.维护国家统一(c)⑴。
就要不断增强包括各民族在内的全体人民的凝聚力和向心力。
⑵。
就要坚决反对任何外来势力的入侵或占领,坚决反对分裂国家的行为。
10.11.国际组织的作用(b)第一、;第二、;第三、。
局限性:第一、;第二、。
选修3 《国家和国际组织》专题二君主立宪制和民主共和制:以英国和法国为例1.君主立宪制中的英国国王(a)国王只是一个“”。
名义上是国家元首和武装部队总司令,形式上有权任免首相,各部大臣等高级官员,有权召集、停止和解散议会,有权批准法律,但在实际政治生活中,受到许多法律和惯例的严格限制,仅具有的地位。
作用:是的象征;承担的礼仪性职责;向首相和大臣提供,发挥作用;成为联系英联邦各成员国的。
2.英国君主立宪制政体的结构、特点(b)⑴英国君主立宪制政体的结构:①国王是“”。
②议会是,主要扮演和的角色。
③内阁是,从议会产生,由占议会多数席位的政党组成,并对议会负责。
⑵英国君主立宪制政体的特点:存在。
3.至尊的英国议会(a)⑴英国的议会是资产阶级和封建贵族妥协的产物,是,被称之为“议会之母”。
⑵议会由上议院和下议院组成。
下议院素有“”之称,拥有极大的权力,包括,是的最高来源。
上议院起辅助作用,下院工作,下院立法,通过行使“”修改和否决议案。
4.英国的内阁与首相(b)⑴产生:议会大选后,由召见,任命其为并组阁。
各具特色的国家和

5、国家的历史类型 、 根据国家性质来划分,可分为奴隶制国家、 根据国家性质来划分,可分为奴隶制国家、封建 制国家、资本主义国家、 制国家、资本主义国家、社会主义国家 6、国家职能 、 )、政治统治职能 (1)、政治统治职能 )、政治统治职能——专政 专政 体现了国家的内涵: 体现了国家的内涵:国家是经济上占统治地位的 阶级进行阶级统治政治权力机关。 阶级进行阶级统治政治权力机关。 民主与专政的关系: 民主与专政的关系: 民主:在统治阶级范围内,按照多数人的意志, ①民主:在统治阶级范围内,按照多数人的意志, 实现国家职能。民主具有鲜明的阶级性。 实现国家职能。民主具有鲜明的阶级性。 民主是专政的基础,专政是民主的保障。 ② 民主是专政的基础,专政是民主的保障。 社会主义国家是新型民主与新型专政的统一, ③社会主义国家是新型民主与新型专政的统一, 具有广泛性和真实性。我国的专政是新型的专政, 具有广泛性和真实性。我国的专政是新型的专政, 在人类历史上第一次实现了绝大多数人对极少数 敌人的专政。 敌人的专政。 )、社会管理职能 (2)、社会管理职能 )、
四、国际组织概观
1、国际组织的产生 、 国际组织是国际关系发展到一定历史阶段的产物, 国际组织是国际关系发展到一定历史阶段的产物,其形成 和发展反映了生产力发展的水平和要求, 和发展反映了生产力发展的水平和要求,也表明人类交往 日益频繁和人类面临的问题日益复杂。 日益频繁和人类面临的问题日益复杂。 2、国际组织的主要特征 、 跨国性、目的性、组织性、 跨国性、目的性、组织性、自主性 3、国际组织的分类 、 )、按成员的性质 (1)、按成员的性质:政府间国际组织、非政府间国际组 )、按成员的性质:政府间国际组织、 织 )、按地理范围 (2)、按地理范围:全球性国际组织、区域性国际组织 )、按地理范围:全球性国际组织、 )、按职能范围 (3)、按职能范围:一般性国际组织、专门性国际组织 )、按职能范围:一般性国际组织、 4、国际组织的机构 、
2021年高考《政治》测试题(四十一) 各具特色的国家和国际组织

课时检测(四十一)各具特色的国家和国际组织一、选择题(每小题3分,共36分)1.(2018·诸暨市高二期末)由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的,由于它同时又是在这些阶级的冲突中产生,所以,它照例是最强大的、在经济上占统治地位的阶级的国家,这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级,因而获得了镇压和剥削被压迫阶级的新手段。
这说明( )①国家是阶级矛盾不可调和的产物 ②国家的根本职能就是管理与发展经济 ③所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政 ④阶级是国家存在与发展不可缺少的构成要素A.①② B.②③C.①③D.②④解析:选C 国家的根本职能是政治职能,故②错误;国家是阶级统治的工具,阶级性是国家的本质属性,作为国家的构成要素,人口、领土、政权和主权是一个国家存在和发展不可缺少的基本条件,故④错误;材料中,这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级,因而获得了镇压和剥削被压迫阶级的新手段,这说明国家是阶级矛盾不可调和的产物,所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政,故①③正确。
2.“物之不齐,物之情也。
”世界上不存在完全相同的政治制度,也不存在适用于一切国家的政权组织形式。
这是因为,国家政权组织形式都( )①应符合本国国情及统治阶级意志 ②能服务和巩固国体 ③受本国地理、历史等多种因素影响 ④反映本国整体与部分之间的关系A.①③B.②④C.①②D.③④解析:选A 国体是社会各阶级在国家中的地位,政体体现国体,适当的政体能够巩固国体,不适当的政体危害国体,故不选②。
国家结构形式反映本国整体与部分之间的关系,④错误。
①③正确。
3.2017年5月26日,意大利陶尔米纳,7个发达资本主义国家的首脑齐聚七国集团(G7)峰会,美法总统、英日首相、德加意总理与会。
与会的七国首脑称谓不同,从一个侧面反映了( )A.国体决定政体,国体不同政体不同B.政体体现国体,政体恰当国体巩固C.国体相同的国家,政体可以完全不同D.政体受多种因素影响,有相对独立性解析:选D 国家首脑称谓不同,反映出政体不同,而这七国国体相同,只能表明各国的具体因素影响到各国的政体,政体有相对独立性,D项正确。
思想政治选修3《国家和国际组织》课标解读及内容解析

《国家和国际组织》教材总体介绍北师大附属实验中学良乡分校覃遵君一、课程性质和编写依据(一)课程的性质高中思想政治《国家和国际组织常识》这门选修课,主要进行马克思主义政治学基本观点教育,本课程以一般国家形式、几个典型国家形式和有代表性的国际组织为例,引导学生通过探究学习和社会实践活动对民主政治建设有一定的领悟和了解,为今后投身于社会政治生活、参与社会主义民主政治建设奠定基础。
通过本课程的学习,帮助学生认识到:第一,从我国国情出发,同时借鉴人类政治文明的有益成果,绝不照搬西方政治制度模式,这是我国政治建设必须坚持的重要原则。
第二,维护世界的多样性和发展模式多样性,提倡各种文明、不同社会制度和发展道路彼此尊重,在竞争比较中取长补短,在求同存异中共同发展,这是我国发展对外关系的明确主张。
开设这门课程,有助于高中学生在马克思主义基本观点的指导下,观察国际现象,了解真实的国际社会,拓展国际政治视野,提高政治鉴别能力;有助于高中学生以敏锐的目光、开放的心态,批判地继承、借鉴人类文明的有益成果;有助于高中学生进一步明确我国人民代表大会制度的特点和优势,坚定建设中国特色社会主义的信念,确立实现中华民族伟大复兴的志向;有助于高中学生了解西方主要国家形式的特点和国际社会有重要影响的国际组织,着眼于“三个面向”,培养世界眼光和国家观念。
本课程性质的基本定位,可以简单地概括为:性质定位──马克思主义政治学基本观点教育;主要内容──几个典型国家的形式和国际组织;基本途径──了解和参与政治生活和民主建设;核心价值──培养学生的国家观点和世界眼光。
(二)本教材编写的依据1.时代发展的需要是本教材编写的基本依据。
2005年10月召开的党的十六届五中全会,全面科学地分析了当前我们所面临的国际国内形势。
会议指出,和平、发展、合作成为当今时代的潮流,世界政治力量对比有利于保持国际环境的总体稳定,经济全球化趋势深入发展,科技进步日新月异,生产要素流动和产业转移加快,我国与世界经济的相互联系和影响日益加深,国内国际两个市场、两种资源相互补充,外部环境总体上对我国发展有利。
高二政治各具特色的国家和国际组织

民主共和制 议会制 共和制 总统制 共和制 选举、 有实权
议会制君主 制
国家元首 世袭、象征、 选举、 产生方式 无实权 无实权 及职权
政体 君主立宪制 民主共和制 比较 类型 议会制君主 议会制 总统制共 项目 制 共和制 和制
国家权力 议会 总统 中心 立法机关 相互独立、 和行政机 监督与被监督关系 由总统组 关的关系 织政府 议会产生 选举/立法、组织政 选举/立 方式及职 府、监督权、财政 法、监督 能 权 权等
•2.统一的国家 神圣的主权 •(1)影响国家结构形式的因素。 • 一个国家采用何种国家结构形式,归根结底 是阶级、民族、历史和文化等因素综合起作 用的结果。
•(2)如何维护国家统一? •为维护国家统一,一方面要维护民族的团结, 另一方面要维护国家领土和主权的完整。维 护民族团结,就要不断增强包括各民族在内 的全体人民的凝聚力和向心力;维护国家领 土和主权完整,就要坚决反对任何外来势力 的入侵或占领,坚决反对分裂国家的行为。
-根汉.(正文1捌1肆离开)1捌15情楼"他!"黑面罗刹面色壹沉,立即将面具给戴上,看着根汉与头顶の浩瀚神象,眼神甚至有些晃乎了.自从知道用眼快,妈妈再也不用担心咱追不到最快更新了在这壹刻,根汉の背影,竟然可以与头顶恐怖の神象相媲美,两者之间,并没有太大の差距."要逆天了!"黑 面罗刹心中震撼,没想到根汉の意韵竟可以达到这个地步,实在是太骇人了."轰轰隆隆..."神象不断の扭曲变形,乌云遮天蔽日,仿佛要将这天地击沉,不过这也只是他の壹种形态罢了.冲天水柱缓缓下降,根汉却并没有半点畏惧,缓缓の从水柱上飘下,壹点也没有在意头顶の恐怖神象,似乎对他没 有任何影响."与天地相融の程度竟然如此之高,难道他可与咱壹战
专题一 各具特色的国家与国际组织——2023届高考政治二轮复习选必模块专项练【配套新教材】

专题一各具特色的国家与国际组织1.恩格斯指出:“由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的,由于它同时又是在这些阶级的冲突中产生的,所以,它照例是最强大的、在经济上占统治地位的阶级的国家,这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级,因而获得了镇压和剥削被压迫阶级的新手段。
”恩格斯的这段话表明()①国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现②主权是国家得以存在和发展的最重要的要素③从本质上说国家是一定阶级对其他阶级的专政④国家的政治本质决定着各阶级在经济上的地位A.①②B.①③C.②④D.①④2.西方一些资本主义国家一直把三权分立、议会制等作为普世性的民主典范,并且不遗余力地向外输出自己的民主模式。
但是西方民主模式在南亚地区演变为家族政治,在非洲演变为部落政治,在利比亚、叙利亚等国则沦为无政府主义。
这说明()①各国的国家性质和国情不同,政体的模式应各具特色②在某种情况下,社会习惯、历史渊源、文化传统等决定政体③政体具有相对独立性,要尊重其他国家的政治制度,不能干涉他国内政④国体决定政体,民主共和政体只适用于资本主义国家A.①③B.②③C.①④D.②④3.20年前,发动阿富汗战争的美国前总统小布什直言,“我们在帮助阿富汗人民建立一个自由社会方面有战略利益”。
美国妄图打造一个“第三世界版的华盛顿”,完全无视这种政治安排与阿富汗历史文化和现实情况毫不相符。
20年后,美国强推“民主改造”的计划宣告失败。
这充分证实()①各国发展道路不同,难以借鉴其他政治文明发展的成果②世界上没有完全相同的、适用于一切国家的政治制度模式③各国人民有权选择符合国情的发展道路,国家内政不应被干涉④一国政体不是一成不变的,会随着国体变化而发生根本变化A.①③B.①④C.②③D.②④4.单一制和联邦制是当今世界国家结构形式的两大基本类型。
单一制指由若干不享有独立主权的一般行政区域单位组成统一主权国家的制度;联邦制是由两个或两个以上的政治实体(共和国、州、邦)结合而成的一种国家结构形式。
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• 2009年7月8日至10日八国集 团峰会(美、英、法、德、意、加、日、 俄)在意大利地震灾区拉奎拉市举行。会 议各方围绕金融危机与世界经济复苏、 能源安全、粮食安全、国际贸易等多项 全球性议题进行了磋商,取得了诸多共 识,会议还决定就推动、稳定八国集团 和发展中国家关系继续努力。
•(1)八国集团的各国领导人,为什么会有称呼 上的差别? •(2)各国领导人的称呼与该国的政体有什么关 系? •(3)八国集团各国的国体相同,为什么政体有 差别?
1.结合20 G峰会的召开,考查 国体与政体的关系及国家与会 领导人称谓不同的原因 2.以新疆“7.5”事件等理解 国家性质的理论,说明坚持民 主与专政相统一的必要性 关注热 3.以反“台独”、两岸“三通” 点命题 等事例,运用国家结构形式的 理论,说明维护国家统一的重 要性 4.结合联合国、亚太经合组织、 WTO等国际组织的活动,阐
政体 君主立宪 类型 制 比较 项目 议会制君
民主共和制 议会制 共和制
典型 国家
总统制 主制 共和制 美国、 意大利、 英国、西 墨西哥、 德国、 班牙、瑞 巴西、 奥地利、 典 阿根廷、 印度 印尼
• 2.议会制与总统 制 议会制 国家元 首在国 家政治 区 生活中 别 的地位 政府产 生的办 法
权力 地方权力由中央 授予 授予 中国、法国、意 代表 大利、日本、匈 国家 牙利、波兰、蒙
联邦是国际交往 的主体,但有的 联邦制国家允许 其成员国有某些 外交权 各组成部分的权 力并非由联邦授 予 美国、德国、瑞 士、俄罗斯、印 度、缅甸、巴西
单一制国家和联邦制国家在中央和地方 立法权限划分上的一个重要区别就是,前者 的地方行政区的立法权不是其本身固有的, 而是中央授予的,所以地方没有立法权或相 对只有较小的立法权。而联邦制下其他成员 不仅有立法权,而且立法权相对较大。
• 四、国际组织概况
是国际关系发展到一定历史阶段的 产物,反映了生产力发展的水平和 产生 要求,适应了经济全球化和世界多 极化的需要 主要 跨国性、目的性、组织性、自主性 特征 按成员的性 政府间和非政府间国 质 际组织 全球性和区域性国际 分类 按地理范围 组织
一般设有议事和决策机构、执行 机构 机构、秘书处、司法机构 可以促进主权国家在政治、经济、 文化等领域开展交流、协调、合 作用 作,调停和解决国际政治冲突和 经济纠纷,促进世界和平与发展, 当然,国际组织也有其局限性
政体 类型 君主立宪制 比较 项目
民主共和制 议会制 共和制 总统制 共和制 选举、 有实权
议会制君主 制
国家元首 世袭、象征、 选举、 产生方式 无实权 无实权 及职权
政体 君主立宪制 民主共和制 比较 类型 议会制君主 议会制 总统制共 项目 制 共和制 和制
国家权力 议会 总统 中心 立法机关 相互独立、 和行政机 监督与被监督关系 由总统组 关的关系 织政府 议会产生 选举/立法、组织政 选举/立 方式及职 府、监督权、财政 法、监督 能 权 权等
•【分析】 第(1)问的原因是政体不同,所以 称呼有差别;第(2)问是因果关系;第(3)问政 体有相对独立性,国体不是决定政体的唯一 因素,政体还受其他因素的影响。
•【答案】 (1)与会的各国领导人在称呼上之 所以有差别,是因为这些国家的政体属于不 同的类型。 •(2)美国、俄罗斯实行的是总统制共和制,法 国实行的是半总统制,所以称呼为总统。加 拿大、意大利和德国实行的是议会制,所以 称呼为总理。英国和日本实行的是君主立宪 制,所以称呼为首相。
(1)中国奉行独立自主的和平外 交政策,坚持对外开放,广泛 参加各种国际组织,主动参与 各个领域的多边外交活动,在 国际事务中发挥着积极作用 与中 (2)中国高度重视加强与周边国 国的 家的睦邻友好和区域合作,为 关系 本地区的繁荣稳定作出了积极 贡献 (3)中国积极发展与区域性国际 组织的关系,致力于发展全面 战略伙伴关系,共同为建立公
•(3)一般来说,国体决定政体,政体体现国体, 但是政体又具有相对独立性。由于地理环境、 历史渊源、文化传统、人口素质、发展程度 等都是影响国家政体的因素,国体不是决定 政体的唯一因素,因此,上述八国国体相同, 但政体存在差异。
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两各人の关系越来越差,她就更没什么心思去准备啥啊寿礼,别过是四处寻些物件来凑数而已。壹般就是从娘家带来の嫁妆里翻找些适合男人の物件,比如玛瑙围棋,比如文 征明の扇画,虽然那些全都是她の心爱之物,但是给王爷送礼,总得是拿得出手の贵重物件才行,水清只好忍痛割爱。今年也是如此。经过与月影壹起翻箱倒柜,水清终于确 定咯今年の寿礼:壹把时大彬の紫砂茶壶。那各可真真の是她の心爱之物,每壹次只是拿在手中把玩,根本合别得真正用来喝茶。曾经有那么几次,她非常好奇地想晓得用那 各茶壶沏出来の茶,该是怎样壹股甘冽清香の味道。可是她好些次地烧好咯水,摆好咯茶,仍是实在是舍别得,只好作罢。六年咯,随着从娘家带来の嫁妆中,适合用来作自 家爷生辰寿礼の物件越来越少,可是她又别想通过王府の采办外去采买。因为那样做の结果就是,整各王府の人,别管主子还是奴才,都会晓得她送咯啥啊给王爷做寿礼。她 别想成为别人茶余饭后の谈资和笑柄。当然,每壹年他の生辰来临之际,她总会绣壹各鸳鸯荷包。当然,她从来都没什么真正地送出去,全都留在她自己の手中。她只是用那 各方法来别断地提醒自己,告诫那各曾经摔倒过の跟头,遇到过の人生挫折。所以只要数壹数她做咯好些各鸳鸯荷包,就能晓得她嫁进王府已经有咯好些各年头。此时,摆在 她面前の,壹共有六各,色彩斑斓,却是形式统壹,毕竟只是壹各各の警示牌而已,又别是真正地送出去,用别着花心思费周折地去做花样上の文章。看着那各六各各具特色 の鸳鸯荷包,水清别禁有些诧异那各数字,居然已经有六年咯?时间当真是匆匆如流水。现在,她要开始做她人生中の第七各警示牌。水清の寿礼既别用花心思,也别用花时 间,只需要忍痛割爱就行,但是其它人就别壹样咯。淑清与其它人还别壹样!其它人只是想方设法地表达着对王爷の敬意和爱心,而淑清还要盘算着如何既表达咯自己の心意, 又给水清制造壹些小麻烦。她只打算制造小麻烦,别显山别露水,谁也别晓得是出自她の手笔。假设制造の是大麻烦,虽然水清会遭受冷遇,但是爷最痛恨后院诸人间の争宠, 假设将爷给惹恼咯,壹旦追查下来,谁也没什么好果子吃。第壹卷 第607章 女红虽然淑清只想制造壹些小麻烦,但是千万别要小看那些小麻烦,无数各小麻烦早早晚晚能够 汇聚成为大麻烦,到咯那各时候,可就有年妹妹好瞧の咯!借着王爷の生辰,淑清打响咯与水清の第壹各遭遇战。其中の关键人物,她还要借助排字琦。“给妹妹请 安。”“姐姐,快别那么客气,前些日子光顾着忙吉尔の婚事,都没顾上跟姐姐聊会子天呢。”“晓得妹妹忙,姐姐那别是主动过来看看嘛。”“姐姐今天过来是?”“没啥 啊事情,瞧着府里清静咯,晓得妹妹能稍微轻松壹些,就过来聊会子闲天。”排字琦才别会相信李姐姐那各“聊会子闲天”の托辞。她们两各人,壹各把持着府务,壹各霸占 着自家爷,壹各有权,壹各得宠,势均力敌,别相上下。两人又没什么啥啊共同语言,话别投机半句多,哪里有“聊闲天”の好兴致?“唉,妹妹前几天忙得团团转,到现在 都没什么缓过来呢。”“是呀,吉尔可是您の堂妹,自家人の事情,当然更得上心咯。噢对咯,听说年妹妹送给吉尔の嫁妆,可是好看呢。”在排字琦别动声色之下,淑清只 能是她自己主动开口挑开咯话头。那各结果也没什么让福晋有任何吃惊の感觉,当时见到天仙妹妹送来の贺礼,她别是也曾经暗自猜测过,假设是淑清姐姐见到咯那么上乘の 绣工,壹定也会打探是哪家铺子の绣娘有那么巧の壹双手,能绣出那么出挑の绣活吗?“噢,可别是嘛,我也是第壹次开咯眼界,绣得那叫壹各漂亮,……”“姐姐我都没什 么机会瞧见,可惜呀。”“那有啥啊可惜の,妹妹就在咱们府里,到时候请妹妹带些绣品,给各位姐妹们壹饱眼福别就行咯嘛。”“啊?您说那嫁妆是年妹妹自己绣の?真是 看别出来,平时别言别语の,竟是有那么壹双巧手!那可真是得让姐妹们好好开壹开眼界!”淑清离开霞光苑后,当天红莲就将福晋の话传到咯怡然居。对此,水清狠狠地懊 恼咯许久。由于刚壹嫁进王府就发生咯闺名事
正确认识国体与政体的关系
区 别
联 系
国体即国家性质,反映社会各阶 级在国家中的地位 政体即国家管理形式,是指统治 阶级采取何种形式来组织自己的 政权机关 国体决定政体,并通过一定的政 体来体现;政体体现国体,并服 务于特定的国体。适当的政体能 够巩固国体,不适当的政体会危
• (2)可以从四个方面把握“国家的 性质”。 国家性质就是国家的阶级本 质。它表明国家政权掌握在 国家性质 什么阶级手中,什么阶级是 的内涵 统治阶级,什么阶级是被统 治阶级。国家性质是由统治 阶级的性质决定的 国家性质 依据国家性质不同,可以把 是划分国 国家分为奴隶制国家、封建 家历史类 制国家、资本主义国家和社 型的重要 会主义国家四种类型 依据
国家性 质与国 家职能 的关系
国家性质决定国家职能,国家 职能体现国家的性质。国家性 质决定了国家的根本职能是政 治统治职能,同时也具有社会 管理职能
国家性 质(国 国家性质(国体)决定政体,政体 体)与 体现国家性质(国体),并服务于 政体的 特定的国体 关系
• 二、现代国家的管理形式 • 1.君主立宪制和民主共和制两种政体 形式的不同
•2.统一的国家 神圣的主权 •(1)影响国家结构形式的因素。 • 一个国家采用何种国家结构形式,归根结底 是阶级、民族、历史和文化等因素综合起作 用的结果。
•(2)如何维护国家统一? •为维护国家统一,一方面要维护民族的团结, 另一方面要维护国家领土和主权的完整。维 护民族团结,就要不断增强包括各民族在内 的全体人民的凝聚力和向心力;维护国家领 土和主权完整,就要坚决反对任何外来势力 的入侵或占领,坚决反对分裂国有虚位,没 总统既是国 有实权,职 家元首,又 责多是礼仪 是政府首脑 性的
总统由选民 政府以议会 直接或间接 为基础产生 选举产生
议会制
总统制
总统独立于 政府接受议 政府与 议会之外, 区 会的监督, 议会的 总统只对选 别 定期向议会 关系 民负责,不 报告工作 对议会负责 联系 都是现代资本主义国家所 采取的管理形式,都是为 维护资产阶级统治服务的