甘肃省高考第一班简介
2015甘肃高考状元榜眼
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理科第⼀名王复英 676分民乐⼀中 理科第⼀名 王复英：跳级只是⼩⼉科 王复英虽然是年龄最⼩的学⽣，却是⼀个复读⽣，王复英2014年⾼考中以理科631分的好成绩被西安交通⼤学录取，但是因为没有被⾃⼰理想的⼤学录取，他毅然⽽然地选择了去学校复读。
由于⼩学⼏次跳级，所以在复读班时年龄还是最⼩的，只有17岁。
2015的⾼考他取得了理科676分的好成绩，成为了⽢肃省理科第⼀名，实打实的状元。
理科第⼆名理科第⼆名孙鎏磊 675分⾦川公司⼀中 孙鎏磊：学习中的修养 孙鎏磊说，学习代表⼀种品质，⼀种⾯对困难、挫折，抵御风险的品质。
通过学习能够看清楚⾃⼰的很多不⾜，就⽐如学习和⽣活中的很多坏的习惯，因为要提⾼学习的效率，对时间的安排和控制就变得⾮常重要，这也是孙鎏磊⾼中三年最真实的体会。
⽂科第⼀名惠雅婕 660分师⼤附中 ⽂科第⼀名 惠雅婕：⽣活中需要阳光 从⼩学到⾼中⼀直就是被⼈眼中的学习⾼⼿却不知他玩的更疯，所以知晓她的朋友就给了她“疯⼦”的称号，同时也告诉同是⾼中⽣的⼩伙伴们学习上⼀定要注意劳逸结合，学得要狠，玩得也要“狠”才⾏呀第⼆名汪毅 650分兰州⼀中⽂科第⼆名 ⽂科 汪毅：晃眼，⾼中三年就玩过来了，汪毅说⾃⼰就是属于认真上课认真玩的⼀类⼈，没有特别的学习放，但是他也强调了⼀点就是班⾥的学习氛围很重要，⾃⼰也很喜欢在课后和⽼师同学讨论问题!⾼考志愿填报 ⾼考志愿填报 第⼀次填报：6⽉25⽇20:00——27⽇20:00。
填报批次为：本科提前批(含体育艺术类本科⼀批)、本科⼀批、本科⼆批〔含体育艺术类本科⼆批、中职⽣本科(⼆本以上院校)批〕。
直招⼠官⽣、⽢肃警察职业技术学院、单独招⽣的残障⽣(不参加⾼考)志愿参加第⼀次填报志愿。
志愿填报在本科⼆批后单独设置的页⾯。
第⼆次填报：8⽉6⽇20:00——8⽇14:00。
高三班级简介
高三班级简介各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢高三班级简介1班卓尔班班级名称：卓尔班班主任：高瑞宁核心团队：赵昱迪巫楠张祖欣高伟团委：王远桥刘骁锐云新雨班级构成：本班由26名男生和24名女生构成，共分8个小组班级宗旨：吾生有事班级口号：志存高远脚踏实地奋斗目标：“985工程”高校班主任寄语：一个目标，只要不渝的追求，就会成为壮举。
2班海军博弈队班主任：崔海军核心团队：班长：陈士达体育委员：薛东学习委员：刘若愚班级构成：共66人，其中男生38人，女生28人，组建11个学习小组）班级宗旨：厚积薄发恒者能胜班级口号：沉诸平静而炼己起于一战而惊人班级目标：向“211”大学进发班主任寄语：同学们，请牢记：今天比昨天好，这就是希望！美好的蓝图让我们一起来绘制！3班尚勤班班主任：刘燕东核心团队：李韦龙张晓媛王冰清牛海涛牛楚杰雷丹彤史亮郭博毅王宝王秋莹李韦龙张晓媛王冰清牛海涛牛楚杰基本组成：男生39人，女生19人，总计58人，共分为10个小组班级宗旨：踏踏实实学习，堂堂正正做人班级口号：慧而明理，敦而好学奋斗目标；一个不落进大学班主任寄语：亲爱的同学们，韶华易逝，青春难在，朝着你们的目标，去努力，去拼搏，老师相信你们一定会成功！4班远美班班主任：王小军核心团队：杨诗琦李泽玉姚昕言郑斌伟李欣航李祎朱玉彤汝谦宋立席宏一邓璇王炳浓王娜范晓梨张雯暄基本构成：全班60人，男生18人，女生42人。
共分10个小组，设文化课组9个，专业组1个，每组6人班级宗旨：身心健康，精神高贵，智慧卓越，和谐奋进班级口号：志存高远，行胜于言奋斗目标：团结一心，确保本科，直击重点，冲刺名校班主任寄语：可爱的孩子们，有青春相伴，朝着你们既定的方向奋力前进吧，老师永远相信你们！5班志尚班班主任：韩亮亮核心团队：解秉浩、马倩、苏瑶、郑力、徐方斌、吴莹莹。
班级构成：全班63人，男生42人，女生21人。
在这个大家庭里，大家互帮互助，刻苦努力！尚理崇文，诵经读典，守望心灵家园。
2019甘肃理科状元陈振睿学习要劳逸结合语文
甘肃理科状元陈振睿学习要劳逸结合
6月22日18时，我省2019年高考成绩公布，庄浪县第一中学高三一班应届毕业生陈振睿以698分的成绩摘得全省高考理科状元。
陈振睿，男，1991年8月出生于庄浪县柳梁乡陈家下岔村，父母亲从西北师大毕业后，一直在庄浪一中教书。
陈振睿的父母从小对他管理严格，尤其非常重视他的道德教育，引导他如何正确做人。
陈振睿自幼聪明好学，学习相当轻松，小学五年级直接跳级升入初中。
他养成了课前预习，带着问题上课，课堂上及时解决不懂的问题，课后“放电影式”复习的学习习惯。
学习过程中，集中精力，很快就能做完作业，适当地参加体育锻炼，做到劳逸结合。
从高一到高三，陈振睿学习成绩一直非常优异，理科成绩尤为突出，在每年的数学、物理、化学科目的全国性竞赛中屡获优异成绩。
在该校高三年级的9次模拟考试中他7次名列第一，其中一次因去兰州参赛未能参加。
陈振睿高中期间一直担任班长和学生会干部，乐于助人，是全校师生公认的“热心人”。
他没有想到这次高考能取得全省理科第一名的成绩，对于这个骄人的成绩，他显得非常平静和谦虚。
他说，这离不开所有老师的培养和教育。
陈振睿
的班主任郝长江老师说，取得这么好的成绩，主要归功于陈振睿扎实的基本功，而且不偏科。
1999年至今甘肃历年高考状元
1999年文科：张瑞彩（白银公司二中）；就读学校：北京大学理科：颉伟（靖远矿务局一中）；就读学校：北京大学2000年文科：郭洋（会宁一中）；607；就读学校：北京大学理科：袁博（兰炼一中）；就读学校：北京大学2001年文科：于哲（酒钢三中）；638理科：张明远（兰州一中）；6922002年文科：张静（酒钢三中）；652理科：高晋（白银公司二中）；6832003年文科：陈歆（皋兰一中）；就读学校：北京大学；高考成绩：643理科：陈天宇（兰州一中）；就读学校：北京大学；高考成绩：6772004年文科：庆出蓝（临洮中学）；高考成绩：683理科：郭静（张掖中学）；高考成绩：7112005年文科：张凌童（庆阳陇东中学）；高考成绩：668理科：李浩杰（兰州二中）；就读学校：清华大学；高考成绩：7032006年文科：薛逢源（酒钢三中）；就读学校：北京大学；高考成绩：664理科：周文涓（兰州一中）；高考成绩：7022007年文科：魏雪（皋兰一中）；高考成绩：670理科：马泽强（会宁二中）；高考成绩：711；就读学校：清华大学2008年文科：阚梅（嘉峪关一中）；658理科：陈振睿（庄浪一中）；6982009年文科：梁丽帼(临夏中学);622.5理科：赵甜(天水一中);6902010年文科：汪鉴（西北师大附中）、金友祥（民乐一中）、贺奕博(酒钢三中) 620并列理科：党仪(西北师大附中); 6852011年文科：赵轶君（兰州一中）；648分理科：陈言（天水一中）；6852012年文科：郑苇如（兰州一中）；637 。
郭崯堡（西北师大附中）；637理科：唐博（天水九中）；6852013年文科：祁箫（西北师大附中）；成绩642分理科：李言（西北师大附中）；成绩674分2014年文科：张一番（西北师大附中）；646。
理科：柴冰倩(西北师大附中)、郭恒（庆阳一中）；687。
2015年文科：惠雅婕（西北师大附中）660理科：王复英（民乐一中）6762016年文科：李晓彤来自白银十中，成绩为638分。
甘肃2014高考理科并列第一名
甘肃2014高考理科并列第一名、庆阳一中郭恒：学霸终圆清华梦(图)来源：每日甘肃网-兰州晨报作者：平丽艳 2014-06-23 08:59 编辑：耿宁郭恒本报记者平丽艳摄全省理科并列第一名庆阳一中郭恒学霸终圆清华梦语文126分，数学138分，英语138分，理综285分，总分687分，全省理科第一名！有着“清华梦”的庆阳一中学生郭恒，在高考分数公布的那一刻，这个梦想其实已经实现了。
当父亲兴奋地宣布这个消息时，郭恒的第一感觉竟然“蒙了”。
曾经拿过奥林匹克学科竞赛生物一等奖、化学一等奖，以及物理、数学二等奖的庆阳一中学生郭恒，在班主任冯老师的眼中，是一个优秀听话的好学生。
“郭恒思维敏捷，学习非常踏实刻苦，在后期复习中，其他同学做一套题，他可以做两三套，第一次摸底考试就考了685分，他考得好在情理之中，但成绩在全省理科排名第一还是有些意外。
”冯老师在和记者连线时，语气中仍然有着掩饰不住的激动。
“郭恒除了上课认真听讲，在学习上基本都按照老师制定的计划进行，他今天的成绩完全是勤奋努力的结果。
”冯老师说，郭恒还很爱帮助同学，人缘非常好，班里有两个成绩平平的学生，在郭恒的帮助下，这次也都考出了600分以上的好成绩。
”作为“学霸”，郭恒在学习中有何窍门呢？郭恒说，学习没有任何捷径，一定要吃苦。
“上课认真听讲、跟着老师走非常重要，我基本都是按照老师说的去做，很少上补习班或者买学习资料，除非是老师建议的学习资料才会去买。
”说起“小窍门”，郭恒有几个小本子，上面记录着各个学科不会做的题目和关键的知识点，每天睡觉之前和早自习他都会拿出来浏览一遍，“其实用不了多少时间，关键是加深记忆。
”郭恒还向记者透露，其实在上高一的时候，他的成绩并不是很突出，尤其是英语成绩平平，高一期中考试的时候英语才考了60多分(百分制)。
在随后的一年中，郭恒开始“恶补”英语，“学习英语语感很重要，我除了背诵课本上的经典段落，找英语杂志看，还通过听一些英文歌曲来培养自己学习英语的兴趣。
2020年甘肃高考理科理科状元唐博专访
2020年甘肃高考理科理科状元唐博专访6月21日天水九中沸腾了，这是一所甘肃省的普通中学，最近六年只有三位同学被清华北大录取。
但今天，他们诞生了一位甘肃省高考(微博)状元——唐博。
唐博，1993年12月出生的大男孩。
09年以全校排名第三的成绩进入天水九中，这个成绩当时仅在天水市麦积区就排在30多位，在整个甘肃的高中生里更是普普通通。
得知获得状元后，唐博说：最感谢的人里除了父母就是班主任刘亿军老师。
刘亿军老师，天水九中物理教师。
喜欢钻研，用他的话说：“有水的特质，姿态低，所以别的老师愿意教我”。
他带的毕业生中于09年诞生了全省理科第三名，创下了天水九中最好的高考名次。
唐博这一届，全校排名前五的同学进入了刘老师的特别培养范围，唐博是第三名。
千里马的培养计划班主任刘亿军老师唐博的高考成绩单：总分685语文122数学129理综289英语(论坛)145刘亿军老师的培养计划：语文和英语属于积累性学科，高三再攻坚可能性不大。
于是从高一下学期开始，语文和英语开始课本之外的学习，课外词汇量的积累和阅读量的拓展成了这两门功课的关键。
语文以字词方面的积累为主、文言文词汇学习等。
英语则加如了新概念学习。
到高三，唐博已经学完了新概念三册。
理科的学习，还需要按部就班。
基础学习未完成之前，不能进行更多拓展。
高一高二积累语文和英语，高三集中冲击数学和理综。
唐博对培训计划的评价是:不太劳累也不太轻松，高一到高三文理的侧重点分开，保证了节奏的适当能坚持一直走下去。
为什么状元会是唐博采访唐博的过程中，他的回答总是很简洁而腼腆。
措辞也非常严谨。
在他看来，自己是性格比较内向，不善于交际。
优点是逻辑思维能力不错，能坐得住。
在刘亿军老师看来：培养计划中，开始不仅有唐博一个同学。
但唐博几乎是唯一一个把所有要求做到位，而且不找任何借口。
非常有定力的孩子，不张扬，比较羞涩。
父母也给唐博培养了非常好的行为习惯：具有持之以恒的毅力，能非常敏锐地捕捉问题的核心和关键。
甘肃高考理科状元：我把大家的关注看作激励
陈振睿，这个再有两个⽉才17岁的⼩男孩，以698分⾼居今年⽢肃⾼考(Q吧)榜⾸(语⽂130分、数学144分、英语(Q吧)137分、理综287分)，成为⾼考状元。
腾讯教育第⼀时间对他进⾏了专访。
陈振睿就读于庄浪⼀中，⽗母都是该校⽼师，他们⼀家⼈有⼀个共同⼼愿，就是陈振睿能考上清华⼤学。
师资⼒量雄厚的庄浪⼀中，缔造了多个与⾼考有关的第⼀，其中，2003年，该校学⽣柳存定是该校第⼀个满分作⽂获得者；陈振睿，是该校⾃1942年建校以来的第⼀个状元⽣。
然⽽，他在之前却并未想到⾃⼰会成为状元，尽管我们在庄浪⼀中的主页上发现他曾获得的许多荣誉。
“我曾想过会进⼊前10名，但真得没有想过会成为状元”记者了解到：⾃初⼆开始直到⾼中毕业，他⼀直是全年级第⼀名。
”
陈振睿兴趣爱好很⼴泛，他喜欢打篮球、乒乓球，还和很多男孩⼦⼀样喜欢上玩游戏。
谈到志愿，他称要上那所⼤学还不确定，但⾃⼰⽐较喜欢⼯科类的专业。
家⾥⼈都更希望他能到清华⼤学，包括他此时也正在兰州参加清华⼤学的招⽣见⾯会。
陈振睿很忙，成为⾼考状元后，他将⾯对媒体更多的关注，⾯对这些，陈振睿说“我会把他当作对我的⿎励，激励我继续前⾏，我也会不懈努⼒，不辜负⼤家对我的期望！”。
2014甘肃高考理科状元柴冰倩：关键是会记笔记_掌门1对1
2014甘肃高考理科状元柴冰倩：关键是会记笔记_掌门
1对1
在今年的高考中，柴冰倩以687分的成绩勇夺全省理科状元，其中语文111分，数学143分，英语141分，理综292分。
柴冰倩出生在西固区一个普通的工人家庭，父母都是兰州平板玻璃厂的职工。
2012年中考，柴冰倩以优异的成绩从兰炼二中考入西北师大鸿宇班。
据爸爸讲，从小学一年级起，妈妈就要求小冰倩早上7时起床，吃早饭，上学。
午饭后，小睡30到60分钟，保证下午有充沛的精力学习。
下午放学后，先做作业，后吃晚饭。
晚8时到9时弹一个小时的钢琴，小憩后，再温习半个小时功课，10时洗漱睡觉。
这种习惯一直坚持到初中毕业。
上高中后由于课业负担加重，学习节奏更快了，晚上要学习到凌晨1时左右，但女儿早起、午睡、听音乐、小憩等良好的生活学习习惯一直保持了下来。
“现在，女儿不但考了‘状元’，而且钢琴考试也过了十级，说明好的生活习惯是优异成绩的保证。
”柴冰倩的爸爸开心地说。
“除此之外，还有哪些秘诀?”记者问。
“记笔记!”柴冰倩说，课堂上，除了认真听讲外，关键是会记笔记。
记笔记时，并不是所有的内容都要记下来，主要记下听不懂的和有疑问的内容，下课后把这些内容整理后认真钻研，一定要在当天融会贯通，不留尾巴。
说到报考学校和专业上有啥打算，柴冰倩说：“我的第一志向是北京大学金融专业，这样的选择主要是考虑以后就业方面的因素多一些。
”。
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甘肃省高考第一班简介
一、西北师大附中“鸿宇”理科实验班简介
西北师大附中“鸿宇”班源于上世纪八十年代由上级教育行政部门批准创建的理科实验班，是我校为进行理科综合教学改革实验，从高一新生中择优选拔的、在理科方面具有良好发展潜质或文理各科学习成绩优异的学生。
通过理科方面加深加宽的实验教学，促使他们卓越发展。
2001年，理科实验班正式命名为“鸿宇”班。
“鸿宇”意为“志若飞鸿，心将惊宇”，旨在培养有大志向、大气度、大视野的复合型领袖人才和社会精英。
该班自创办以来，在高考和奥林匹克学科竞赛等方面取得骄人成绩：“奥班”学生杨巍（保送北京大学，后赴美国斯坦福大学读博）入选国家集训队，代表中国参加在荷兰举行的第21届国际中学生奥林匹克物理竞赛获得银牌，受到党和国家领导人江泽民、李鹏等的接见，被媒体称赞为“国际奥赛甘肃第一人”。
“鸿宇”班学生每年通过学科竞赛，大多数能保送进入北京大学、清华大学等全国知名高校。
高考重点上线率一直保持在100%，被媒体誉为“甘肃高考第一班”。
为实现“鸿宇”班的培养目标，在课程设置上实行国家课程和“鸿宇”班特选课程相结合的课程体系，在完成国家课程的基础上，进行数理化生等理科方面的加深加宽教学。
在全面发展的基础上学有所长，学有所专，为未来的卓越发展奠定基础。
2011年，我校“鸿宇”班继续面向兰外和兰州市招生，凡有志于报考我校“鸿宇”班的学生，兰外学生可参加2011年5月2日我校举行的兰外招生考试，总分排在前10名者，可直接进入“鸿宇”班，兰外已被我校录取但未进入前10名者，入学后还有机会参加“鸿宇”班的第二次选拔测试。
二、西北师大附中“北辰”人文实验班简介
西北师大附中是一所有百年办学历史的省级示范性高级中学。
在多年的办学过程中，附中薪火相传，英才辈出,培养了王浩、师昌绪、孙鸿烈等两院院士和学界精英。
在新的历史时期，附中顺应时代发展潮流，面向现代化，面向世界，面向未来，改革创新，锐意进取，积极探索高素质拔尖领军人才培养模式，促进学生个性成长，特色发展。
为进一步深化课程改革，使学生个性特长及人文素养得到全面提升，为培养一大批高素质复合型文科人才奠基，我校在继续保持“鸿宇”班理科综合实验班鲜明特色的基础上，创新人才培养模式，自2011年起，在新高一年级创设“北辰”人文实验班。
一、“北辰”班的追求
“北辰”之义源自《论语·为政篇》“子曰：‘为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
’”宋代学者张载曾说，读书人要“为天地立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平”。
“北辰”班旨在培养德才兼备的优秀高端人文英才，“北辰”学子要有突出的社会责任感，热爱人文社会科学的学习、研究和实践，基础知识和基本能力扎实，具有良好的自主学习能力，善于组织和合作，有一定的研究、表达和领导能力，有突出的自我管理能力，身心健康，个性特色鲜明。
二、“北辰”班课程设置及培养模式
“北辰”班对课程内容进行整合，课程设置为三个板块：国家课程、“北辰”班特选课程和综合类校本课程。
“北辰”班在高质量完成高中新课程方案中规定的国家课程的同时，从促进学生的发展、培养特长、提升能力出发，开发文史哲、经济等特选课程，主要包括文学类、历史类、哲学类、经济类等专长能力课程；综合类校本课程：高端讲座课程、人文课题研究课程、大学先修课程等，保证学生在全面发展基础上，做到学有所长，使其人文素养、创新精神和实践能力得到充分的培养和发展。
“北辰”班将大力拓宽教学资源，重视指导学生大量阅读，重视学生实际能力的创优培养，通过校刊、班刊、国学社刊物、校外媒体杂志、出版著作和发表论文等方式，搭建展示平台，鼓励学生学思结合，学以致用。
附中“北辰”班、“鸿宇”班与“国际英才”班，文理相融，面向世界，并驾齐驱。
相同的国家课程及课任教师，不同的特选课程及培养模式。
“鸿宇”班“志若飞鸿，心将惊宇”;“北辰”班“譬如北辰，居其所而众星共之”；“国际英才”班中国特质，国际视野。
三、“北辰”班招生报名办法
凡有志于报考我校“北辰”班的兰外优秀学生可参加我校全省招生考试，总分排在前10名者，可直接进入“北辰”班。
此外，成绩达到我校录取分数线且数学、英语两科总分排在前20名者可直接进入“北辰”班。
兰外已被我校录取但未直接进入“北辰”班者，入学后还有机会参加“北辰”班的第二次选拔测试。
我校于2008年开始举办国际高中实验班，经过三年的努力，今年5月即将毕业的第一届国际高中实验班学生已取得了骄人的成绩：海外大学申请、录取尚在进行之中，截止4月10日，已收到了180余人次的大学录取通知书。
其中33%
的学生被美国排名前50、英国排名前30、加拿大排名前10的大学录取，如美国宾夕法尼亚大学（常青藤联盟校，美国排名第5，世界排名第12）、圣母大学（美国排名第17）、加州大学洛杉矶分校（美国排名第25，世界排名第35）、弗吉尼亚大学（美国排名25）、加州大学圣地亚哥分校（美国排名第35）、华盛顿大学西雅图分校（美国排名第41，世界排名第55）、加州大学戴维斯分校（美国排名第39，世界排名第108）威斯康辛大学麦迪逊分校（美国排名第45，世界排名第61）、加州大学欧文分校（美国排名第46）、伊利诺伊大学香槟分校（美国排名第47，世界排名第63）、宾夕法尼亚州立大学（美国排名第47）、迈阿密大学（美国排名第47）等。
英国伦敦大学学院（世界排名第7）、曼彻斯特大学（世界排名第26）、谢菲尔德大学（世界排名第82）、利兹大学（世界排名第99）等，加拿大西蒙菲莎大学（加拿大排名第1）、阿尔伯塔大学（加拿大排名第5，世界排名第59）、卡尔加里大学（加拿大排名第7）、达尔豪斯大学（加拿大排名第8）、里贾纳大学（加拿大排名第9）、布鲁克大学（加拿大排名第10）等；有90%的学生被美国排名前100名的大学录取，如普渡大学、俄亥俄州立大学、雪城大学、匹兹堡大学、乔治亚大学、德克萨斯农工大学、密歇根州立大学、康涅狄格大学、爱荷华大学、明尼苏达双子城大学、丹佛大学、德雷塞尔大学、印地安那大学伯明顿分校、科罗拉多矿业学院、塔尔萨大学、佛罗里达大学、阿拉巴马大学等；100%的学生被美国排名前120名的大学录取。
近年来，我校在稳定和提高普通高中办学质量的同时，非常重视国际交流与合作，多渠道争取国际教育合作项目，创新办学特色，积极探索优秀人才培养的新模式。
在三年国际班办学的创新和实践中，学习和借鉴先进教育理念，瞄准世界教育发展前沿，积极探索实践，形成了一套较为成熟、完善、独特的国际高中实验班教育教学及其管理运行体系。
为顺应时代发展潮流和社会对附中的期望积极探索高素质拔尖领军人才培养模式，我校在继续保持国际高中实验班优势和鲜明特色的基础上，从2011年起，在国际高中实验班的基础上，创设“国际英才” 班。
“国际英才” 班旨在培养有大志向、大气度、高精尖的复合型领袖人才和社会精英，学生高中毕业将以优异成绩直接申请哈佛大学、耶鲁大学、剑桥大学等世界一流大学。
附中“鸿宇”班、“北辰”班、“国际英才” 班，开设相同的国家课程，配备优秀的课任教师，以不同的特选课程及精英培养模式，让每位学生得到全面而有个性的卓越发展。
一、课程设置及培养模式
国际英才班在高质量完成国内高中课程的同时，致力于精英式国际化人才培
养。
通过引进国际先进课程体系和科学管理模式，并融合我校高中教学优势，使学生熟悉国外的教学方式、评价体系及不同国度文化差异，具备用学术英语进行交流和研究的能力，为他们进入世界一流大学提供便捷的绿色通道。
国际英才班开设学术英语、AP课程和SAT、TOEFL等，同时，还将开展高端学术讲座和社会实践、社团活动、国际游学活动，最大限度地提高学生的沟通能力、思辨及分析解决问题的能力，力求培养具有中国特质、国际视野和通晓国际规则、参与国际竞争的国际化精英人才。
二、“国际英才”班录取“国际英才”班是在国际高中实验班的基础上选拔25名优秀初中毕业生组成。
兰外招生考试总分排在前10名者可直接进入“国际英才” 班；成绩达到我校兰外录取分数线、英语成绩排在前20名、面试成绩优异者也可直接进入“国际英才” 班。
兰外已被我校录取的国际高中实验班考生，入学后还有机会参加“国际英才” 班的第二次选拔测试。