实验三_果蝇的性状、生活史观察及饲养
6. 染色体数目少，只有4对，且具有较大的唾腺染色体。
因此，果蝇是遗传学、细胞学、发育生物学等研究中最 好的模式动物。
三、实验材料、用具及试剂 果蝇种类：野生型(18#)、残翅(2#)、白眼(22#)、 黑檀体(e#)、三隐性(6#)。
双目解剖镜、放大镜、小镊子、麻醉瓶、白瓷板
或 白纸、毛笔、乙醚、酒精。
实验三
果蝇的性状、生活史观察及饲养
一、实验目的
1. 了解果蝇生活史中各个不同阶段的形态特点； 2. 区别雌雄果蝇以及几种常见突变类型的主要性 状特征； 3. 掌握实验果蝇的饲养、管理及实验处理方法和
技术。
二、实验原理
果蝇的优点：
1. 生活史短，20-25℃条件下完成一个世代需12-15天。
2. 繁殖率高，一对果蝇可产卵400-500只。 3. 个体小，饲养方便，培养费用低廉。 4. 突变率高。 5. 形态容易辨认。
操作中，应先将果蝇麻醉，使其保持安静状态。麻醉方
法如下：
（1）准备一只与培养瓶口径相同的空瓶作为麻醉瓶， 并配以脱脂棉塞。 （2）去掉培养瓶棉塞，立即与麻醉瓶口相对，培养瓶 在上，一手稳住两瓶，另一手轻轻震拍培养瓶，使果蝇
落入麻醉瓶中。
（3）滴数滴乙醚于麻醉瓶棉塞内，迅速将两瓶塞住，
约30s，麻醉瓶内的果蝇即处于麻醉状态。
灰褐色。
2. 形态构造
头部：有一对复眼，三个单眼和一对触角。
胸部：有三对足，一对翅和一对平衡棒。
腹部：背面有黑色环纹，腹面有腹片，外生殖器在
腹部末端，全身有许多体毛和刚毛。
3.成虫雌雄的鉴别
雌果蝇 雄果蝇
体形较大
体形较小 腹部椭圆形，末端稍 腹部末端钝圆 尖 腹部背面有明显的五 条黑色条纹 腹部腹面有明显的6 个腹片(刚毛围成一 圈) 无性梳 腹部背面有三条黑色花纹，前两条细，后 一条宽且延续至腹面 四个腹片
所在染色 体 IIR
黑檀体 白眼 小翅 焦刚毛
e w m sn
体呈乌木色，黑亮 复眼白色 翅较短 卷曲，似烧焦状
IIIR X X X
身体颜色
野生型：灰色，符号为 +
突变型：黑檀体色，符号为 e
眼 睛 颜 色
野生型：砖红色，符号为 +
突变型：白色，符号为 w
翅 膀 形 状
野生型：圆卵型，长度约为腹部 的2倍，符号 +
第一对跗节基部的一节有性梳
外生殖器外观比较简 外生殖器外观较复杂，刚羽化的幼蝇用低 单 倍镜可明显观察到生殖弧、肛口板及阴茎
果蝇♀♂识别
果蝇♀♂识别
果蝇♀♂识别
雄果蝇
雌果蝇
果蝇♀♂识别
果 蝇 ♀ ♂ 识 别
雄果蝇
雌果蝇
4.果蝇常见的几种突变类型
突变形状名 称 残翅
基因符号 vg
形状特征 翅退化，部分残留不能飞
配制方法
配制时先将水分成两份：一份用于加热溶解琼脂 和糖，另一份煮玉米粉，玉米粉要先用冷水搅拌，再 加到煮沸琼脂红糖溶液中，边倒边搅拌。继续煮1520分钟，关掉火后再加入苯甲酸(用少量酒精促溶) ， 要充分搅拌后再分装培养瓶。每瓶培养基厚度在23cm，置121℃高压蒸汽灭菌15分钟。 待培养基冷却后，在培养基的表面滴加新鲜酵母 液，插上一块经灭菌后的滤纸片做为幼虫化蛹的干燥 场所。
卵：羽化后的雌蝇一般在12小时后开始交配，两天
后才能产卵。卵长0.5mm，为椭圆形，腹面稍扁平，
被绒毛膜，在背面的前端伸出一对触丝
（filament） ，它能使卵附着在食物(或瓶壁)上，
不致深陷到食物中去。
幼虫：从卵孵化出来后，经过两次蜕皮，发育成三龄幼 虫，此时体长可达4-5mm。肉眼可见其前端稍尖部分为头部， 上有一黑色斑点即为口器。口器后面有一对透明的唾液腺， 透过体壁可见到一对生殖腺位于躯体后半部上方的两侧，精 巢较大，外观上是一明显的黑点，而卵巢则较小，可以此作 为鉴别。幼虫活动力强而贪食，它们在培养基上爬行时，留 下很多条沟，沟多而且宽时，表明幼虫生长良好。
温度为20-25℃。
10℃ 15℃ 18天 20℃ 25℃
卵幼虫 幼虫成虫
57天
8天 6.3天
5天 4.2天
从表中可以看出，25℃时，从卵到成虫约10天；在 25℃时成虫约活20~30天。
生活史：
属于完全变态。
最适温度：20-25℃ 生活史周期：
12-15 day (20-25℃)
10 day (26℃) 57 day (10℃) 羽化后： 8-12h 后交配 两天后产卵 成虫存活：20-30 day (25℃)
注意：不能麻醉过度。若蝇翅与蝇体呈45º 角翘起，
表明麻醉过度，不能复苏而死亡。
2）观察
选取一张10x10cm白纸，在白纸中央画一
个半径为0.5cm小圆圈及圆心，在体视镜下找到圆圈后
将白纸固定好，将麻醉后的果蝇放在白纸小圆圈内，用
毛笔移动果蝇进行观察，观察完毕的果蝇务必倒入死蝇
盛留器中及时处死，防止品系间混杂。
2）果蝇继代培养
将果蝇转移到新配制的培养基中繁殖。转移时要 注意转移的手法，不要使果蝇从两个瓶口的接缝处飞 出。一般用黑纸包住带有亲本果蝇的培养瓶，使其飞 入带有新培养基的培养瓶
果蝇的转移 准备转移果蝇的 亲本及培养基
幼虫化蛹时爬到瓶璧或滤纸上。
6 果蝇性状的观察
1）果蝇的麻醉处理
在果蝇的性状观察、性别鉴定以及杂交亲本接种等
第二连锁群
5.果蝇的饲养
1）培养基的配制
果蝇以酵母菌为食，常采用发酵的培养基繁殖
酵母菌来饲养果蝇。培养基常用玉米粉、米粉或香
蕉配制，本实验采用玉米粉红糖培养基，其配方如 下：
果蝇培养基成分 水 玉米粉 红糖 琼脂 1000ml 105g 75g 7.5-10g
苯甲酸 酵母粉
0.75g 5-10g
残翅型：翅膀退化残缺不全， 符号 vg
白眼w， 小翅 m,
X染色体
刚毛形状
野生型：刚毛长粗、黑硬、平直， 先端略弯，符号 +
焦刚毛：刚毛先端分叉弯曲，
符号sn3
白眼 w、小翅 m、焦刚毛 sn (刚毛卷曲如烧焦状) （全在X染色体）
性状、染色体和基因型
红眼（+） 第一连锁群 白眼（w）
长翅（+） 第二连锁群 残翅（vg） 灰身（+） 第三连锁群 黑檀体（e） 长翅（+） 第一连锁群 小翅（m） 直刚毛（+） 第一连锁群 卷刚毛（sn） 灰身（+） 黑体（b）
转移到麻醉瓶中观察结果
麻醉时转移果蝇手法
果蝇的麻醉
滴加乙醚的方法
果蝇的麻醉剂
死亡果蝇的标志
死 亡 果 蝇 的 标 志
果蝇♀♂识别
♀
个 圆
性梳
无
有
果蝇性状观察
（1）身体的颜色 （2）翅的大小
（3）眼睛的颜色
（4）刚毛形状
五.观察结果
性状
野生型 体色 眼色 翅形 刚毛形态 黑檀体
四、实验内容
1.果蝇的生活史
果蝇（Drosophila melanogaster 2n=8）
中文名：黑腹果蝇
果蝇属于节肢动物门、昆虫纲、双翅目、果蝇科、
果蝇属，与家蝇是不同的种。
果蝇的生活周期长短与温度关系很密切。30℃以
上的温度能使果蝇不育和死亡，15 ℃以下则使它的
生活周期延长，同时生活力也降低，果蝇培养的最适
三 龄 幼 虫 4.5mm ，在 培养基上作沟穿孔。
蛹：幼虫生活7-8天准备化蛹，化蛹前从培养基上爬出， 附着在瓶壁上，逐渐形成一梭形的蛹。在蛹前部有两个呼吸 孔，后部有尾芽，起初蛹壳颜色淡黄而柔软，以后逐渐硬化， 变为深褐色，表明即将羽化了。
成虫：幼虫在蛹壳内完成成虫体型和器官的分化，最后从
蛹壳前端爬出。刚从蛹壳里羽化出来的果蝇虫体比较长，翅 膀尚未展开，体表尚未完全几丁质化，故呈半透明的乳白色。 透过腹部体壁，可以看到黑色的消化系统。不久，变为短粗 圆形，双翅展开，体色加深。如野生型初为浅灰色，然后呈
表现型
残翅 白眼 三隐性
六. 思考题
1. 描述果蝇的形态特征。 2. 如何从外部形态区分雌雄果蝇？
实验三果蝇的观察及饲养
一、实验目的 二、实验原理 三、实验材料 四、实验器具及药品和试剂 五、实验步骤
一、实验目的
了解果蝇的生活习性， 了解果蝇的生活习性，掌握果蝇饲养管 理的方法，鉴定果蝇的雌雄性别和突变性 理的方法， 状。
二、实验原理
普通果蝇（ melanogaster）为双翅目昆虫， 普通果蝇（Drosophila melanogaster）为双翅目昆虫， 具完全变态。用果蝇做实验材料有许多优点： 具完全变态。用果蝇做实验材料有许多优点： 1.生长迅速， 12天左右即可完成一个世代； 天左右即可完成一个世代 1.生长迅速，每12天左右即可完成一个世代； 生长迅速 2.繁殖能力强，每只受精的雌蝇可以产卵500个左右，因此 2.繁殖能力强，每只受精的雌蝇可以产卵500个左右， 繁殖能力强 500个左右 在短时间内即可获得大量的子代，便于遗传分析； 在短时间内即可获得大量的子代，便于遗传分析； 3.饲养容易，以玉米粉等做饲料就可以生长繁殖； 3.饲养容易，以玉米粉等做饲料就可以生长繁殖； 饲养容易 4.加之突变性状多达400以上，且易观多数是形态变异， 4.加之突变性状多达400以上，且易观多数是形态变异，容 加之突变性状多达400以上 察。
果蝇幼虫
蛹：
幼虫生活七天左右即化蛹， 幼虫生活七天左右即化蛹，化蛹前从 培养基中爬出附在瓶壁上， 培养基中爬出附在瓶壁上，渐次形成一个 棱形的蛹。起初颜色淡黄、柔软，以后逐 棱形的蛹。起初颜色淡黄、柔软， 渐硬化，变为深褐色， 渐硬化，变为深褐色，这就显示即将羽化 了。
果蝇三龄幼虫和蛹：
成虫： 成虫：
五、实验内容和步骤
（一）生活史的观察 一 果蝇的生活史包括卵、幼虫、蛹、成虫 果蝇的生活史包括卵、幼虫、 四个连续的发育阶段（ 四个连续的发育阶段（图1）。
普通果蝇的形态和生活史观察实验报告
专业班级：12级生物技术2班实验日期：2014年3月5日到25日室温：20.12 °C （平均温度）大气压：82.75 KPa （平均气压）实验一：普通果蝇的形态和生活史观察、目的：1、观察并熟记果蝇的形态结构；2、掌握果蝇培养基的制备方法；3、掌握果蝇饲养管理的方法；4、鉴定果蝇的雌雄性别；5、观察并熟记果蝇的生活史。
、原理：（一）生物学特性：1.1果蝇的形态特征:黑腹果蝇属于果蝇科（Drosophilidae），双翅目昆虫。
成虫具有一对发达、膜质的前翅，后翅特化为一对平衡棒。
生活史短，繁殖快，易饲养，个体小体型较小，身长3〜4mm是一种很好的遗传学实验材料，是一种模式生物。
图一、普通野生型果蝇的形态图1.2、果蝇的生活史：本次实验采用野生型的红眼黑腹果蝇果蝇广泛存在于温带及热带气候区，而且由于其主食为腐烂的水果，因此在人类的栖息地内如果园，菜市场等地区内皆可见其踪迹。
出啦南北极外，目前至少有1000个以上的果蝇物种被发现。
大部分的物种以腐烂的水果或植物体为食，少部分则只取用真菌，树液或花粉为其食物。
在不供给食物的情况下，果蝇可存活50小时左右，在不供给水得情况下果蝇无法活过一天。
蛹期果蝇在其正常5天生活周期下可取食其体重3~5倍的食物，雌果蝇在产卵期每日可取用与体重等重的食物。
果蝇成虫的食物内需有糖类。
而蛹期则可以只依赖酵母即可生育。
1.2.1、果蝇的生活史图二、果蝇的生活周期图1•卵 2 •一龄幼虫 3 •二龄幼虫 4 •三龄幼虫 5 •蛹6 •成虫（雄）7 •成虫（雌）图三、果蝇生活史中各时期的典型图生活史：果蝇的生活史包括卵、幼虫、蛹、成虫四个连续的发育阶段（图11）。
121.1、卵：卵白色，长椭圆形，长约0.5mm在背面的前端伸出一对触丝，它能使卵附着在柔软的食物上，不至于深陷到食物中去。
121.2、幼虫：幼虫从卵中孵化出来后，经过两次蜕皮到第三龄期，体长可达4〜5mm在解剖镜下观察可见一端稍尖为头部，并且有一黑点即口器；稍后有一对半透明的唾腺，每条唾腺前有一条唾腺管向前延伸，然后会合成一条导管通向消化道。
实验三果蝇的性状观察、雌雄鉴别及饲养方法-精选文档
21/2 - 3
days 1 day
一龄幼虫
三龄幼虫
Third instar larva
1 day
Second instar larva
二龄幼虫
果蝇的生活周期和温度的关系
培养温度 卵→幼虫 幼虫→成虫
10℃
15℃
20℃ 8天 6.3天 15天
25℃ 5天 3.4天 7~8天
57天
18天
20~25C是果蝇的最适生长温度，生活周期为10天。
幼虫
果蝇的受精卵经过一天的发育即可孵化为幼虫。幼虫在培养 基内及瓶壁上都有，培养基内的幼虫一般要小一些。这是因为果 蝇的幼虫从一龄幼虫开始经两次蜕皮，形成二龄和三龄幼虫，随 着发育而不断长大，三龄幼虫往往爬到瓶壁上来化蛹，其长度可 达 4 ～ 5mm。幼虫一端稍尖为头部，黑点处为口器。幼虫在培养 基内和瓶壁上蠕动爬行。
25℃
条
件
下
的
寿
命
为
37d
。
2. 果蝇的麻醉
将麻醉瓶的小口拔去橡皮塞。滴入数滴乙醚（注意不能太多，
以使乙醚流入瓶内）再塞上橡皮塞。将要麻醉的果蝇试管在海 绵板上敲击几下，使其都集中在底部。然后迅速拔去棉塞，插 入麻醉瓶大口，拍打试管，使果蝇全都倒入麻醉瓶。然后迅速 盖上麻醉瓶口盖子。麻醉到一定程度把果蝇倒在白磁板上。当 果蝇翅膀上翘45°时，表示已经死亡。
4.突变性状的观察
眼色：红眼与白眼
红眼与白眼是一对相对性 状，分别由X染色体上的 基因+与w（或X+ 和Xw） 决定
其它眼睛突变
Cinnabar：朱色 Sepia: 棕褐色
残翅（Vestigial wing, vgvg)
长翅和残翅是一对相对性状，由位于第二染色体上的基因 +/vg决定
实验三 果蝇性状观察与雌雄鉴别
眼 体色
刚毛
• 作业
1、在解剖镜或放大镜下观察比较雌雄果蝇的外形、背 腹面和第一对足的形态结构及其区别。并画出 雌、雄果蝇的背腹面和雄果蝇的第一对足及性梳的简图。 2、观察并记录几种突变型果蝇的性状，如体色、翅形， 复眼形态和颜色、刚毛等。
动物遗传学实验
实验三 果蝇性状观察
与雌雄鉴别
一、实验目的
1、了解果蝇生活史，观察各发育阶段的形态特征。
2、掌握用肉眼（借以放大镜、显微镜）鉴别雌雄果 蝇 的方法，认识一些常用突变性状。 3、初步了解实验室饲养果蝇的常识方法和所用器械
二、实验原理
果蝇为完全变态的昆虫,具有生活史短、突变性状多、已 定位的基因数多、染色体数目少（2n=8） 繁殖率高和饲养简便等特点 在基因分离、连锁交换、染色体畸变以及基因的表达与调 控等方面，利用果蝇可进行广泛而深入的研究
果蝇雌雄外形判别（体形大小）
雌
雄
腹部体节数目
雌果蝇6节，腹部底部为产卵管，呈现圆锥状凸出。
腹部体节数目
雄果蝇4节，腹部底部为交尾器，呈现黑色圆形外观。
雄果蝇在前肢先端第二节具有性梳
（2）突变性状的鉴别
影响部位 翅形 突变名称 残翅 小翅 勺状翅 翘翅 白眼 棒眼 黑檀体 黑体 黄体 焦刚毛 叉刚毛 基因符号 vg m nub2 cy w B e b y sn3 f 性状特征 染色体号数 翅退化 Ⅱ 翅小 Ⅰ(X) 翅小似勺 Ⅱ 翅后翻 Ⅱ 复眼白色 Ⅰ(X) 复眼棒状 Ⅰ 体色黑亮 Ⅲ 体色黑 Ⅱ 体色浅橙黄色 Ⅰ 刚毛卷曲 Ⅰ 刚毛近中部分叉 Ⅰ
果蝇的生活史
1.卵 2.一龄幼虫 3. 二龄幼虫 4.三龄幼虫 5.蛹 6.成虫
三、实验材料、器具及试剂
果蝇的性状生活史观察及饲养PPT课件
第8页/共54页
蛹：幼虫生活7-8天准备化蛹，化蛹前从培养基上爬出， 附着在瓶壁上，逐渐形成一梭形的蛹。在蛹前部有两个 呼吸孔，后部有尾芽，起初蛹壳颜色淡黄而柔软，以后 逐渐硬化，变为深褐色，表明即将羽化了。 成虫：幼虫在蛹壳内完成成虫体型和器官的分化，最后 从蛹壳前端爬出。刚从蛹壳里羽化出来的果蝇虫体比较 长，翅膀尚未展开，体表尚未完全几丁质化，故呈半透 明的乳白色。透过腹部体壁，可以看到黑色的消化系统。 不久，变为短粗圆形，双翅展开，体色加深。如野生型 初为浅灰色，然后呈灰褐色。
第20页/共54页
培养瓶的灭菌
准备灭菌的培养瓶 准备灭菌的棉塞 准备灭菌的滤纸
包好的棉塞
灭菌锅
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121℃ 20min
配 制 好 的 培 养 基
第22页/共54页
2）果蝇继代培养
将果蝇转移到新配制的培养基中繁殖。转移时要
注意转移的手法，不要使果蝇从两个瓶口的接缝处飞
出。一般用黑纸包住带有亲本果蝇的培养瓶，使其飞
第25页/共54页
（3）滴数滴乙醚于麻醉瓶棉塞内，迅速将两瓶塞住， 约30s，麻醉瓶内的果蝇即处于麻醉状态。 注意不能麻醉过度。若蝇翅与蝇体呈45º角翘起，表明 麻醉过度，不能复苏而死亡。 （4）将麻醉后的果蝇放在白瓷板或白纸板上，用毛笔 刷移动检查，根据需要用肉眼、放大镜或解剖镜观察。 不再用的果蝇务必倒入死蝇盛留器中及时处死，防止品 系间混杂。
成虫雌雄的鉴别雌果蝇雄果蝇体形较大体形较小腹部椭圆形末端稍腹部末端钝圆腹部背面有明显的五条黑色条纹腹部背面有三条黑色花纹前两条细后一条宽且延续至腹面腹部腹面有明显的6个腹片刚毛围成一四个腹片无性梳第一对跗节基部的一节有性梳外生殖器外观比较简外生殖器外观较复杂刚羽化的幼蝇用低倍镜可明显观察到生殖弧肛口板及阴茎144
果蝇的性状生活史观察及饲养
三、实验内容 1.果蝇的生活史 果蝇（Drosophila melanogaster 2n=8） 中文名：黑腹果蝇 果蝇属于节肢动物门、昆虫纲、双翅目、果蝇科、果蝇属，与家蝇是不同的种。
果蝇的优点： 1、生活史短，20-25℃条件下完成一个世代需12-15天。 2、繁殖率高，一对果蝇可产卵400-500只。 3、饲养方便。 4、突变率高。 5、形态容易辨认。
转移到麻醉瓶中观察结果 麻醉时转移果蝇手法
果蝇的麻醉 果蝇的麻醉剂
滴加乙醚的方法
死亡果蝇的标志
死 亡 果 蝇 的 标 志
2）果蝇♀♂识别
♀
♂
个体
大
小
腹纹
5
3
腹部末端
尖
圆
性梳
无
有
果蝇♀♂识别
果蝇♀♂识别
果蝇♀♂识别
果蝇♀♂识别 果 蝇 ♀ ♂ 识 别
3）突变性状的观察
果蝇性状观察 1、身体的颜色
幼虫：从卵孵化出来后，经过两次蜕皮，发育成三龄幼虫，此时体长可达4-5mm。肉眼可见其前端稍尖部分为头部， 上有一黑色斑点即为口器。口器后面有一对透明的唾液腺，透过体壁可见到一对生殖腺位于躯体后半部上方的两侧， 精巢较大，外观上是一明显的黑点，而卵巢则较小，可以此作为鉴别。幼虫活动力强而贪食，它们在培养基上爬行 时，留下很多条沟，沟多而且宽时，表明幼虫生长良好。
性状、染色体和基因型
红眼（+） 白眼（w）
第一连锁群
长翅（+） 残翅（vg）
第二连锁群
灰身（+） 黑檀体（e）
第三连锁群
长翅（+） 小翅（m）
第一连锁群
直刚毛（+） 卷刚毛（sn）
灰身（+） 黑体（b）
果蝇的性状观察及饲养管理
果蝇的性状观察及饲养管理一．实验目的1. 了解果蝇的生活习惯，掌握果蝇饲养管理的方法，学习鉴定果蝇的雌雄性别和某些遗传性状。
二．实验原理及预备知识1.果蝇广泛存在于全球温带及热带气候区，且由于其主食为腐烂水果，在人类的栖息地如果园、菜市场等地皆可见其踪迹。
目前已发现1000多种果蝇，果蝇以酵母菌为主要食料，能发酵的水果或植物基质，都可用作果蝇的饲料。
2.黑腹果蝇属于双翅目，果蝇属，且具有以下特点： （1）生活史短，每12天左右即可完成一个世代； （2）饲养容易，以玉米粉等做饲料就可以生长繁殖； （3）繁殖能力强，每只受精的雌蝇可以产卵500个左右； （4）突变型多，突变性状多，多数是形态变异，容易观察；（5）染色体少、个体小，是一种很好的遗传学实验材料，是一种模式生物。
3.1908年，遗传学家摩尔根把果蝇带上了遗传学研究的历史舞台，约在此后30年的时间中，果蝇成为经典遗传学的“主角”。
摩尔根提出了基因在染色体上直线排列以及连锁交换定律，并于1933年被授予诺贝尔奖。
1946年，摩尔根的学生，被誉为“果蝇的突变大师”的米勒，证明X 射线能使果蝇的突变率提高150倍，因而成为诺贝尔奖获得者。
在近代发育生物学研究领域中，果蝇的发生遗传学独领风骚。
1995年，诺贝尔奖再次授予三位在果蝇研究中辛勤耕耘的科学家。
4.果蝇的生活史。
果蝇是完全变态昆虫，生活周期可分为4个时期：卵、幼虫、蛹和成虫。
最适培养温度20～25℃，温度越高，生长越快，但高于30℃不育甚至死亡。
（1）卵：白色，椭圆形，长约0.5mm ，前端背面伸出一触丝，附着在食物上。
（2）幼虫：一龄——二龄——三龄，三龄体长4-5mm ，幼虫头尖尾钝，头上有一黑色钩状口器。
（3）蛹：化蛹前三龄幼虫停止摄食，爬到相对干燥的瓶壁上，形成菱形的蛹，形状由淡黄、柔软逐渐硬化为深褐色。
（4）成虫：刚羽化的果蝇虫体较肥大，体表呈半透明，颜色逐渐加深，硬化。
三．实验材料黑腹果蝇品系：野生型、突变型（三隐性、黑体）1.卵2.一龄幼虫3. 二龄幼虫4.三龄幼虫5.蛹6.成虫四、实验仪器与试剂实验仪器：培养箱、高压灭菌锅、电磁炉、解剖镜、搪瓷杯、玻棒、镊子、培养瓶、海绵塞、滤纸、酒精棉球、毛笔、麻醉瓶、白纸板。
实验三_果蝇的性状生活史观察及饲养
实验三_果蝇的性状生活史观察及饲养果蝇（Drosophila melanogaster）是一种小型的果蝇，常见于人类生活环境中，因其繁殖快、易于培养、基因易于操作等特点，成为了生物学研究的常用模式生物之一、本实验主要观察果蝇的性状、生活史，并学会饲养果蝇。
果蝇是一种雌性性融合型生殖的昆虫，雄性果蝇有黑色的身体，红色的眼睛，而雌性果蝇身体为棕色，眼睛为红色。
果蝇的寿命较短，约为30天左右，繁殖力强，每只雌果蝇可产卵上千颗。
果蝇的生命周期包括四个阶段：卵、幼虫、蛹和成虫。
果蝇的卵相对较小，白色透明，粘在腐烂水果表面。
在适宜的温度条件下，卵孵化出幼虫，幼虫呈蠕虫状，身体由12个节组成，具有头、胸、尾3个部分。
幼虫主要以水果和蔬菜等有机物为食，通过蜕皮生长。
当幼虫长到一定大小，就会进入蛹化的阶段。
蛹化时，幼虫会寻找一个合适的地方，如果蝇培养皿的边缘或培养培养纸上，然后停止进食，停留在蛹化地点。
在几天的时间内，外部形态发生巨大变化，最终化为约3mm长的蛹。
在适宜的温度条件下，蛹发育成虫，成虫会从蛹的头部钻出。
成虫刚出蛹时，身体颜色较浅，翅膀较小，行动笨拙。
但在几小时后，颜色加深，翅膀逐渐展开，行动灵活自如。
成虫的寿命较短，但交配频繁，雌虫产卵能力强，循环往复。
为了饲养果蝇，首先需要准备培养皿，培养皿用塑料盖子封住，上面打几个小孔，以保持空气流通。
然后在培养皿中放置甘蔗浆或营养琼脂，作为果蝇的食物。
将果蝇卵放置在培养皿中，待幼虫孵化出来后，再将蛹和成虫向外移动到新的培养皿中。
为了控制果蝇的繁殖数量和密度，可以将成熟的果蝇分成不同的组放置在不同的培养皿中，或者将有蛹的培养皿放到低温环境下，使蛹停止发育。
此外，果蝇对温度和光照较为敏感，因此需要控制好培养箱的环境条件。
总结起来，果蝇是一种常见的模式生物，具有快速繁殖、易于培养和基因易于操作的特点。
通过观察果蝇的性状、生活史，我们可以更深入地了解果蝇的生物学特性，并可以利用果蝇进行遗传和发育等方面的研究。
实验三 果蝇的形态 生活史观察和雌雄鉴别及饲养
实验三果蝇的形态、生活史观察和雌雄鉴别及饲养一．实验目的１．了解果蝇生活史各个阶段的形态特征，掌握果蝇雌、雄成虫和几种常见突变性状的主要区别方法。
２．学习实验果蝇的饲养管理、实验操作、培养基的配制等方法。
３．掌握果蝇单因子的杂交方法和杂交结果的统计处理方法，理解分离定律的原理．二．实验原理黑腹果蝇为双翅目昆虫，具完全变态。
用作实验材料的优点是：①容易饲养，生活周期短；②繁殖能力较强，每只受精的雌虫约可产卵４００～６００粒，因此在短时间内可获得较大的子代群体，有利于遗传学分析；③突变类型多，研究得较清楚的突变已达４００多个，且多数是形态特征的变异，便于观察；④唾腺染色体较大．因此，果蝇在遗传学研究中得到广泛应用，积累了许多典型材料．三．材料与用品１．材料饲养的野生型和几种常见突变型果蝇。
单因子杂交实验可选用黑腹果蝇的长翅纯合体、残翅纯合体作为实验材料．２．用具及药品⑴．用具双筒解剖镜、显微镜、放大镜、小镊子、麻醉瓶、培养瓶、白瓷板、毛笔、棉塞、软木塞或橡胶塞、恒温培养箱、小滴瓶、载片、盖片、吸水纸、纱布等．⑵．药品琼脂、蔗糖、乙醇、氯仿、丙酸、玉米粉、酵母粉．四．实验步骤1果蝇生活史的观察果蝇生活史包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个发育阶段．2麻醉果蝇①制备麻醉瓶用干净培养瓶或与培养瓶口径相同的玻璃瓶并配备相应的软木塞或橡胶塞，在软木塞的下面钉一铁钉，在铁钉上缠一小团棉花．或可在软木塞上打一小孔，塞上一折叠的吸水纸．或可在橡胶塞上划一切口，夹住一折叠的吸水纸．②引出果蝇将有果蝇的培养瓶用手轻拍，使果蝇震落瓶底，迅速拔去棉塞，将麻醉瓶与培养瓶的两口相对，培养瓶在下、麻醉瓶在上并朝向灯光处，双手遮住培养瓶，利用果蝇的趋光性和向上性，将果蝇引入麻醉瓶．③麻醉在麻醉瓶瓶塞的棉球或吸水纸上滴加１～２滴乙醚或氯仿，迅速塞入麻醉瓶口，０.５～１min左右大部分果蝇即被麻醉落入瓶底，摇动麻醉瓶，全部果蝇震落瓶底，之后立即将果蝇倒在白瓷板或玻璃板上，用毛笔小心拨动观察．如果用于杂交，翅膀外展的果蝇不能使用．3 辨认果蝇成虫雌雄个体45为了保证果蝇杂交试验材料的充分供应，必须保存一定数量和种类的果蝇原种．①．原种要纯．每次转移培养基都要严格检查有无混杂，如发现同一原种群体内有其他类型，应立即丢弃，以保证群体的纯度．②．每隔２～３周换一次新鲜的培养基，每瓶４～８对，每一原种至少保留两套，并注明类型和转移日期．③．平时保存可放在生化培养箱内湖哟恒温培养箱内，温度调至１５～１８0C．扩大培养和实验时将温度调至２０～２５0C，以便加快生长繁殖．夏季高温时，最好用可制冷的生化培养箱保存原种．6保存，因培养基较稀，可延长培养时间．两种培养基也可都用苯甲酸而不用丙酸．。
实验三 果蝇形态、生活史观察
果蝇是完全变态昆虫， 果蝇是完全变态昆虫，
图1 果蝇的生活史 1.卵 2.一龄幼虫 3. 二龄幼虫 4.三龄幼虫 5.蛹 6.成虫 卵 一龄幼虫 三龄幼虫 蛹 成虫
生活周期可分4个时期： 生活周期可分4个时期： 幼虫、蛹和成虫。 卵、幼虫、蛹和成虫。
最适培养温度20～ ℃ 温度越高， 最适培养温度 ～25℃，温度越高， 生长越快，但高于30℃不育甚至死亡。 生长越快，但高于 ℃不育甚至死亡。 卵：白色，椭圆形，长约0.5mm，前端背面伸出一触丝，附着 白色，椭圆形，长约 ，前端背面伸出一触丝， 在食物上。 在食物上。 幼虫：一龄 二龄——三龄，三龄体长 三龄， 幼虫：一龄——二龄 二龄 三龄 三龄体长4-5mm，幼虫头尖尾 ，幼虫头尖尾 钝，头上有一黑色钩状口器。 头上有一黑色钩状口器。 蛹：化蛹前三龄幼虫停止摄食，爬到相对干燥的瓶壁上，形成 化蛹前三龄幼虫停止摄食，爬到相对干燥的瓶壁上， 菱形的蛹，形状由淡黄、柔软逐渐硬化为深褐色 深褐色。 菱形的蛹，形状由淡黄、柔软逐渐硬化为深褐色。 成虫：刚羽化的果蝇虫体较肥大，体表呈半透明， 成虫：刚羽化的果蝇虫体较肥大，体表呈半透明，颜色逐渐加 小时即可交配， 天后雌蝇可产卵 天后雌蝇可产卵， 深，硬化。羽化后8小时即可交配，2天后雌蝇可产卵， 硬化。羽化后 小时即可交配 雄蝇精子可贮存雌蝇受精囊，逐步释放。 雄蝇精子可贮存雌蝇受精囊，逐步释放。
（二）果蝇的形态特征和常见的 果蝇的形态特征和常见的 突变类型 1、果蝇雌雄性别的鉴定： 、果蝇雌雄性别的鉴定：
♀
大小 形态 颜色 大 腹部末端稍尖 腹部末端稍尖 腹部末端色浅， 腹部末端色浅，腹部背 面呈5 面呈5条黑色条纹 无 腹片， 6个腹片，产卵管 小 腹部末端呈钝圆形 腹部末端呈钝圆形 腹部末端黑色，腹背3 腹部末端黑色，腹背3条条 最后一条极宽， 纹，最后一条极宽，并延 伸到腹面， 伸到腹面，呈一明显黑斑 第一对足跗节基部有性梳 第一对足跗节基部有性梳 腹片， 4个腹片，交尾器