地球科学对比实例
珠穆朗玛峰高多少米_珠穆朗玛：科学的制高点
珠穆朗玛峰高多少米_珠穆朗玛：科学的制高点编者按：珠穆朗玛高耸在那里，它是我们这颗星球的标志之一，多少年来，吸引着人类很多的目光。
20XX年5月，ZG 的科学家们再一次登上珠峰，完成了一系列的科考活动。
本期的“百科聚焦〞我们邀请有关专家撰写了珠峰科考的文章。
但遗憾的是,直到发稿为止，关于珠峰海拔高度的精确数字，有关部门仍未公布。
我们只好以文章先飨读者，再追补有关的数字了。
屹立于喜马拉雅山脉中段的世界最高峰――珠穆朗玛峰，因其独特的自然地理条件、冗杂的地质构造和举世无双的高度，有着极为重要的科学意义。
自1959年我国已先后对珠峰地区进行了3次较为系统的多学科综合考察和多次的单项考察。
然而，在近20年来全球增温背景下，珠峰地区的环境改变仍是目前亟需讨论的课题之一。
所以今年开展的对珠峰高度的测量以及对珠峰地区大气物理、大气化学成分、冰XX改变、生物多样性、生态与环境改变及地质等方面的观测讨论，将是对以往历次考察资料和成果的补充和升华，有助于认识该地区大气环境的基本特征以及在全球气候改变中的作用；评估全球升温对冰XX改变的影响以及将来冰XX改变的趋势；讨论全球改变条件下该地区30年来生态与环境改变过程以及生物多样性特征；解释生态与环境对气候改变产生的响应；了解珠峰高度改变的过程，进而综合评估珠峰地区对全球改变的响应。
更为重要的是，珠峰科考将以点带面，全面提升对整个XXXX高原的科学讨论水平。
XXXX高原被称为除北极、南极之外的地球“第三极〞，面积达250万平方千米，平均海拔近5000米，是全球海拔最高也极其独特的一个地域单元。
其隆升是印度和欧亚板块在大约5000万年前碰撞的结果，并且伴随着地壳的增厚和缩短，平均厚度是正常地壳厚度的两倍，最大厚度达80千米，缩短量在1500千米～2500千米。
上述这些地质作用目前仍在进行，并且伴随着常见的地震和岩浆活动。
此外，XXXX 高原的隆起对亚洲乃至全球的气候改变造成很大的影响：转变了行星风系，引发了季风，大气降水发生了重组，使得亚洲的ZY 地域变干，而东部地域变得暖和潮湿，否则我国的XX地区应与非洲的撒哈拉沙漠一样枯燥。
小学科学知识点大全地球的自转与公转
小学科学知识点大全地球的自转与公转地球的自转与公转是小学科学课程中的基础知识点之一。
本文将为大家详细介绍地球的自转与公转，包括两者的定义、原理、影响以及相关实例。
通过本文的学习，相信大家对地球的自转与公转会有更为全面的理解。
一、自转的定义与原理自转是指地球围绕自身轴心进行旋转的运动。
地球的自转速度相对较快，每天约为1670千米/小时。
自转给人们带来了白昼和黑夜的交替变化，形成了我们熟悉的昼夜。
地球自转的轴心被称为地轴，地轴倾斜是造成四季变化的原因之一。
地球的自转原理是由地球的引力和惯性共同作用的结果。
根据物体的惯性原理，地球继续自转下去是因为没有外力来改变它的状态。
同时，地球的引力使得地球上的物体受到向内的吸引力，保持在地球上。
地球的自转使得地球上的物体处于向心力和离心力之间的平衡状态。
二、公转的定义与原理公转是指地球绕太阳进行的运动。
地球绕太阳公转的轨道被称为椭圆轨道。
地球绕太阳一周的时间为一年，公转速度约为每小时107,000千米。
地球的公转运动使得地球上的季节发生变化，包括春、夏、秋、冬四个季节的轮替。
地球绕太阳公转的原理是由引力定律和惯性定律共同作用的结果。
根据引力定律，太阳对地球有一个向心力的作用，使得地球受到太阳的引力约束，绕太阳进行公转。
根据惯性定律，地球继续维持直线运动的状态，直到外力改变它的状态。
三、自转与公转的影响1. 日照与温度变化：地球的自转决定了昼夜的变化，使得地球上不同地区的日照时间不同，从而影响到各地的温度变化。
2. 季节变化：地球的公转决定了地球上的季节变化。
地球绕太阳公转时，地球与太阳的距离以及太阳光照射的角度发生变化，从而导致季节的轮替。
3. 地理分布：地球的自转和公转使得地球上出现不同的气候带和地理分布。
例如，赤道附近气温较高，气候湿热；极地附近气温较低，气候寒冷。
四、相关实例1. 地球自转实验：可以通过实验观察到地球的自转现象。
将一杯水倒入一个较大的容器中，让水自由旋转，水的流动即可显示地球的自转运动。
实例资料说明地球是人类的家园
实例资料说明地球是人类的家园
地球是人类的家园，这是众所周知的事实。
1.生命起源于地球上：科学家们已经证实，地球上的生命起源于大约40亿年前的原始海洋中。
这个过程被称为“原始汤”，其中化学物质逐渐演化成为最早的细胞和生物体。
2.人类在地球上生存和发展：人类是地球上最智慧的物种之一，我们已经在地球上生存了数万年。
我们的文化、语言、艺术和技术都是在地球上发展起来的。
3.地球是我们唯一的家园：虽然我们知道其他星球上可能存在生命，但目前还没有证据表明这些生命形式与地球上的生命相同或相似。
因此，地球是我们唯一可以居住和繁衍的星球。
4.地球提供了我们所需的一切：地球上有丰富的资源，包括水、食物、能源和材料等，这些资源支持着我们的生存和发展。
我们需要保护地球，以确保这些资源能够持续地为我们提供支持。
综上所述，地球确实是人类的家园，我们应该珍惜和保护它，以确保我们的未来和下一代的未来。
上超顶超下超-层序地层
上超通常与海平面上升、沉积物供应增加等因素有关，而下超则与海平面下降、沉积物供应减少有关。上超通常 导致层序地层向上翘起，而下超则使地层向下凹陷。在实际应用中，需要根据具体情况分析上超和下超的影响， 以便更准确地解释地层结构和演化过程。
06
结论与展望
研究结论
上超顶超下超-层序地层是一种有效的地层划分方法， 能够更准确地反映地层的形成过程和分布规律。
上超和下超对油气勘探、矿产资源评价、工程地质等领域具有重 要意义，通过对上超和下超的研究，可以更好地理解地层的形成 和演化过程，为相关领域的研究提供重要依据。
05
实例分析
实例一：某地区上超与层序地层的关系
总结词
该地区上超现象明显，层序地层结构受到较大影响。
详细描述
该地区上超现象表现为地层向上倾斜，岩性逐渐变新。这种结构对层序地层划分 和对比造成一定困难，需要综合考虑多种因素进行解释。
环境治理与保护
层序地层的研究有助于了解土壤污 染、地下水污染等环境问题的成因 和演化过程，为环境治理和保护提 供科学依据。
04
上超、下超与层序地层的 关系
上超与层序地层的关系
上超是层序地层学中的一种重要现象，指在某一层序地层单元中，较新地层覆盖在 较老地层之上，表现出地层分布的超覆状态。
上超的形成与海平面上升、沉积速率大于侵蚀速率等因素有关，导致新地层在老地 层之上形成。
气候变化影响沉积物的性质和分布，如 气候变化导致河流的发育和沉积物的搬 运方式变化，影响地层的结构和组成。
构造运动
构造运动对地层的形成和演化具有重要 影响，包括地壳升降、断裂、褶皱等， 导致沉积环境的改变和地层的变形。
层序地层的演化过程
原始地层形成
教科版五年级科学上册第三单元《地球表面及其变化-地球内部运动引起的地形变化》PPT课件
拓展延伸
• 日本富士山是怎样形成的？
富士山是由地壳运动而 形成的一座火山 ，虽被人们 称为休眠火山 正处在休眠状 态， 可地质学家依旧把它列 入活火山行列 。
拓展延伸
• 长白山天池形成的原因？ 长白山原是一座火山。据史籍记
地球内部结构
地幔
地核
地壳
地震发生在地壳 这一部分
新知探究
地壳
地幔
火山活动与地幔和地壳运动有关。
新知探究
许多科学家认为，组成地球外壳的岩石圈原理是一个整体， 后来地球内部运动的力量使它分裂成几块，形成了现在的大陆 板块。
• 板块运动模拟实验
新知探究
实验材料 实验方法
实验推测
实验结论
图书 把图书放在桌面，模拟板块碰撞，观察板块的 变化。
第三单元
地球表面及其变化
3.2 地球内部运动引起的地形变化
教科版五年级科学上册 授课老师：11
新知导入
火山：一个大山包，平时静悄悄，一旦发了怒，喷火又咆哮。 地震：晨起坡前留雨迹，日出池上水无痕 。
火山和地震是什么原因引起的呢？
新知导入
火山和地震是地球内能的一种释放。
它们会使地球发生什么变化呢？
• 地形地貌
断层 岩溶高原
新知探究
堰塞湖 火山锥
新知探究
堰塞湖是由火山熔岩流，冰碛物或由地震活动使山体岩石崩 塌下来等原因引起山崩滑坡体等堵截山谷，河谷或河床后贮水 而形成的湖泊。由火山熔 岩流堵截而形成的湖泊又 称为熔岩堰塞湖。
新知探究
小结： 火山和地震会改变地球表面的地形。
新知探究
• 地球内部的运动 火山和地震就是地球内部运动引起的。
第二节地球表面形态案例
2、构造类型与地貌
（1）褶皱（flash）（背斜、向斜）与地貌
概念：当岩层受到地壳运动产生的强大挤压 作用时，便会发生弯曲变形
岩层形态（一般形态） 地貌
背 斜 向 斜
向上拱起
向下弯曲
山岭 或谷地 谷地 或山岭
褶皱的形成
初期：背斜成山，向斜成谷。 背斜 褶 皱 ↓ 地 貌 向斜
但是在自然界当中我们看到的向斜和背斜往往是 下面图示的样子。这是为什么呢? 背斜成谷。
2、风力作用(干旱与半干旱地区典型) 风 侵 在干旱地区，风扬 形成风蚀沟谷、风蚀 力 蚀 起沙石，吹蚀地表；洼地、戈壁、裸岩荒 作 地表沙尘和碎屑物 漠、风蚀柱、风蚀蘑 用 被风力侵蚀搬走， 菇 、雅丹地貌 形成戈壁和裸岩荒 漠 沉 风在搬运途中，当 积 风力减小或气流受 阻，便导致风沙沉 积 沙丘、沙垄、黄土堆 积(黄土高原的形成)
对地表形 态的影响 内外力作 用的关系
使地表高低起伏 使地表趋于平缓
在空间上是相互联系的，在时间上是同时进行 的，它们共同作用、塑造地表形态
二、内力作用与地表形态
（一）板块运动与宏观地形
1、地球表层的岩石圈并不是完整一块，而是被断 裂带分割成六大板块； 2、板块漂浮 在“软流层”之上，处于不断运动中。 3、板块内部地壳比较稳定，板块交界处活动比较 剧烈，多火山、地震。 4、板块相对移动而发生的彼此碰撞或张裂， 形成地球表面的基本面貌（宏观地貌）
探究2:
因修建一铁路需通过某褶皱山地,必须开凿 隧道,如果你是工程师,在背斜和向斜处，你会优 先选择在哪里开挖？ 背斜
1、穹隆构造， 符合力学原理。 2、对岩层破坏 较小；施工相 对容易。 3、有利于地下 水的排放。
地质构造规律的应用
向斜——储水构造
地球科学中的正反问题
一、什么是正演问题和反演问题在地球科学中，有两大问题是离不开的，正演问题和反演问题。
由物理定律根据给定物理模型的参数计算出数据的问题是正演问题。
而由观测数据通过适当的方法计算物理模型参数来重建物理模型的问题是反演问题。
由卫星云图预报天气、由遥感影像估计粮食产量都是正演问题。
从思路上而言，正演问题比较简单。
如果给定物理模型的系数，由物理定律能够计算出与观测数据相比对的理论数据。
在模型比较精确的情况下，正演一般能够获得比较好的效果。
当然，反演问题也在多个领域有应用，这里可以给出很多实例，比如太阳的内部结构探测、储油层厚度的估计、莫霍面深度的推断、核幔边界形态的分析等等。
由于我们不单对模型系数不清楚，甚至有时对物理模型本身都不甚清楚，所以我们可以断言反演比正演问题将面临更多更大的困难。
根据百度百科，正演问题（direct problem）定义：在地球物理磁法勘探的理论研究中，根据磁性体的形状、产状和磁性数据，通过理论计算、模拟计算或模型实验等方法，得到磁异常的理论数值或理论曲线，统称为正演问题。
反演问题（inversed problem）在磁法勘探理论研究和解释磁测成果时，根据磁异常特征，确定磁性体的形状、产状及其磁性等，称为“反演问题”。
这个概念给的范围太狭隘，就简单的地磁勘探而已，所以仅作为参考。
二、哪个先提出来现在有一个逻辑问题，是先有正演问题还是先有反演问题？似乎直观上先有前者，然而我认为，对大多数问题，尤其是系统复杂的问题，应当是先有后者。
科学研究的先驱们没有今天的人有这么好的条件，不可能通过课堂学习系统地掌握成体系的知识，也没有条件去图书馆查阅资料，更不用说利用检索工具搜集信息了，他们掌握的资料和信息是极其的贫乏的。
当先驱们涉足新的研究领域时，是没有经验可循的，也没有什么物理模型可以利用。
他们看到的是规律或者说模型所呈现出来的现象，他们的任务是找出规律、建立模型，这个任务本身就是反演问题。
幼儿园大班科学探究地球
幼儿园大班科学探究地球幼儿园大班科学探究地球地球是我们生活的家园，幼儿园大班的科学活动可以帮助孩子们更好地了解地球的特点、结构、气候等相关知识。
通过观察和实践，让孩子们亲自参与科学探究，能够增强他们的好奇心和探索精神，培养他们的科学思维和观察能力。
一、地球的特点地球是蓝色的，这是因为地球的表面被大量的水覆盖。
通过给孩子们展示地球照片或地球仪，让他们观察地球的颜色和形状。
可以利用模型或图片展示地球的陆地和海洋分布，并引导孩子们发现地球上的大陆和海洋之间有着不同的形状和颜色。
孩子们可以亲自进行实验，用水漆过的小地球模型，将其放入水中观察。
他们会发现，地球的陆地部分浮在水面上，而海洋部分则浸没在水中，这是因为陆地的密度较大，海洋的密度较小。
二、地球的结构地球由地壳、地幔和地核组成。
可以用模型或图片展示地球的结构，帮助孩子们理解地球的内部构造。
解释地壳是地球最外面的一层，有陆地和海洋，地幔是地壳下方的一层可以装满牛奶试管，地核是地球的最内层，可以用一个小球来代表。
通过模型，让孩子们亲手摸一摸地壳、地幔和地核的表面，帮助他们理解地球的结构。
三、地球的气候幼儿园大班的科学活动可以教孩子们了解地球上的不同气候带，并通过观察和实践来理解气候是如何影响我们的生活的。
可以给孩子们展示地球上的不同气候带的图片，让他们观察不同气候带的植物、动物、气温等特点。
然后，可以进行一些与气候相关的实验，让孩子们亲自参与。
例如，可以模拟热带雨林的环境，利用水泥胶和植物模型来呈现热带雨林的湿润气候。
孩子们可以观察并比较不同部分的湿度和温度，感受热带雨林的潮湿和炎热。
另外，可以通过制作日光浴实验来帮助孩子们理解赤道地区的气候。
用一个底部暗色的盒子，放上一张白纸，然后将一块小镜子放置到盒子的正中央，使阳光照射到镜子上。
孩子们会发现，镜子照射到的地方会有较大的光和热，并且阳光直射时间较长。
通过实践，孩子们能够更深入地理解地球的气候特点和对我们生活的影响。
列举出海陆变迁的实例
列举出海陆变迁的实例海陆变迁是《地球与环境》领域的重要研究课题之一，指的是地球表面海洋和陆地地形、地貌、生态等方面的变化。
这些变化源于自然力量和人类活动，对人类生存和发展产生重要影响。
本文将列举一些具有代表性的海陆变迁实例。
一、普通的海水侵蚀和侵蚀性海岸1、珠江三角洲珠江三角洲是中国南部的一个重要的海陆交通枢纽。
由于其地理位置，这一区域一直以来都是被海水侵袭的区域。
在过去的数十年间，珠江口区域的海岸线发生了急剧的变化，这主要是由于海洋侵蚀造成的。
大量的沙滩被侵蚀，大片的海岸线被淹没了，沿海地区的房屋和建筑物也受到了破坏。
2、澳大利亚北部澳大利亚北部是一个地受侵蚀性海岸影响的重地区之一。
周围被海洋环绕，这一区域的海岸线受到了极大的侵蚀作用。
沿海地区的岩石和靠近海岸的建筑物已经遭受了不同程度的侵蚀，其中许多地方已经严重受损。
二、沙漠化与荒漠化1、蒙古沙漠蒙古沙漠是世界上最大的沙漠之一，在这个巨大而严酷的地方，沙漠化问题愈加严重。
不断的人类活动、极端天气、气候变化等都造成了蒙古沙漠的沙漠化，再加上蒙古政府的过度放牧活动等，这些问题使得该地区的草原和植被类型发生了重大变化。
最终，大面积的荒漠化导致了土壤和水资源的流失，这将对蒙古的社会经济发展造成深远的影响。
2、撒哈拉沙漠撒哈拉沙漠是非洲和世界上最大的沙漠之一，位于北非。
由于气候变化和人类活动的影响，撒哈拉沙漠已经被公认为正在进行中的荒漠化问题。
干旱、滥采木材和草药、过度放牧甚至风暴等因素导致这一地区的植被遭受了破坏。
三、气候变化与海平面升高1、格陵兰岛格陵兰岛是世界上最大的岛屿之一，同时也是位于北极圈的最大岛屿。
许多科学家警告说，全球气候变暖正在影响格陵兰岛的冰盖，导致其冰层逐渐融化。
这一现象已经导致了海平面的上升和洪水等极端天气现象的发生。
2、马尔代夫群岛马尔代夫是由200多个环形珊瑚礁、岛屿和沙洲组成的岛国。
然而，由于全球气候变暖和海平面上升等因素的影响，这个美丽的国家正面临着深度的危机。
地球科学探究自然灾害
地球科学探究自然灾害近年来，全球范围内频繁发生的自然灾害给人类的生活和社会带来了巨大的冲击和损失。
地球科学作为研究地质、气象、水文、生态等方面的学科，对于探究自然灾害的成因、特征和防范具有重要的作用。
一、自然灾害的成因与分类自然灾害是指由地球自然要素和地质地质过程所引发的异常天气、水文、地质或生物现象，造成财产损失和人员伤亡的事件。
常见的自然灾害主要包括地震、火山喷发、台风、洪水、干旱等。
1. 地质灾害地质灾害主要包括地震、火山喷发、滑坡、崩塌等。
地震是由地壳运动引起的地震波，导致破坏和人员伤亡。
火山喷发是由岩浆喷发到地表引起的，不仅会造成火山灰、岩石碎片的喷射，还可能产生火山喷发过程中释放出的有害气体。
滑坡和崩塌是因为地质条件不稳定，地表植被破坏等原因引发的坡面滑动或山体破裂。
2. 气象灾害气象灾害主要包括台风、龙卷风、暴雨、干旱等。
台风是热带气旋的一种，带有强风和暴雨，造成沿海地区的毁灭性影响。
龙卷风是气压差、温度、湿度等气象因素导致的旋风，具有破坏力和高速旋转风影响。
暴雨和干旱分别对应降水过多和缺乏降水的气象现象，都会对农作物和水资源利用造成负面影响。
3. 水文灾害水文灾害主要包括洪水、干旱和海啸。
洪水是河流、湖泊、海洋湾等的涨水过程，通常伴随着大量的水流和泥沙，对沿岸地区和下游地区造成严重破坏。
干旱是地表水资源长时间极度缺乏，对农田灌溉和人类饮水产生严重影响。
海啸是由地震、火山爆发和海底滑坡等原因引起的海洋大波浪，造成沿海地区的毁灭性伤害。
二、地球科学在自然灾害中的作用地球科学在自然灾害研究中发挥着重要的作用。
首先，通过对自然灾害的成因和规律的深入研究，可以预测和预警灾害，提高灾害预警的准确性和及时性。
其次，地球科学为自然灾害的防范提供了理论和技术支持。
例如，通过对地震震源机制和地震波传播的研究，可以设计出更加安全的建筑物和城市规划。
对于防范洪水，地球科学可以通过对河流水文特性和气象因素的分析，提前预判洪水风险，采取适当的措施进行防汛。
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地球科学中关于“形”的类比研究
一．不同盆地的对比性研究实例。
在《苏丹裂谷盆地油气藏的形成与分布—兼与中国东部裂谷盆地对比分析》一文中，作者以苏丹盆地和我国渤海湾盆地为例，从伸展模式、火山活动、地热史、圈闭类型以及油气藏分布等地质特征入手，对比分析了主动裂谷盆地（渤海湾盆地）和被动裂谷盆地（苏丹盆地）的石油地质特征的不同之处，得出结论：苏丹裂谷盆地的油气藏形成和分布与中国东部主动裂谷盆地具有明显的差异。
如下图。
二．不同构造层次的对比实例。
构造层次是用于讨论地壳—岩石圈的分层性的概念，其主要是因为向地下深处温压升高引起岩石力学性质变化导致变形变化造成的。
目前我国比较普遍的划分方法将其划分为表、浅、中、深四个层次，其岩石随着地壳厚度的增加和温度的升高，变形由脆性转为韧性以至流变。
表构造层次：主导变形作用是剪切和断块作用，代表性构造是各类断层、断块构造、横弯褶皱和纵弯褶皱。
浅构造层次：主导变形作用是纵弯褶皱作用，代表性构造是平行褶皱和各类断层。
中构造层次：主导变形作用是相似褶皱作用和压扁作用。
该层次顶面以板劈理出现为界，代表性构造是相似褶皱、顶厚褶皱及韧性剪切带和断层。
深构造层次：主导变形作用是流变作用和深熔作用，顶面以片理带为界。
代表性构造是柔流褶皱和韧性剪切带，深部发生混合岩化，甚至形成深熔花岗岩。
三．不同地质时代的对比研究实例。
中国煤炭资源总量为62000亿t，居世界第2位。
煤层气资源总量为32.68万亿m³，主要形成于石炭一二叠纪含煤地层、晚三叠世含煤地层、早中侏罗世含煤地层、晚侏罗一早自垩世含煤地层及第三纪含煤地层，不同时代合煤地层的煤层瓦斯分布特征有较大差异。
中国煤层气的开发利用，一类有利选区有9个，属于石炭一二叠纪煤田的有7个，分别是河东、淮南、淮北、西山、韩城、晋城、电留；二类有利选区9个，属于石炭一二叠纪煤田的有7个，分别是六盘水、阳泉、焦作、平顶山、鹤壁、开滦、松藻；三类有利选区有6个，属于石炭～二叠纪煤田的有2个，分别是南
桐、中梁山。
石炭一二叠纪含煤地层的聚煤作用主要发生在华北陆块和华南板块，称为华北聚煤盆地、华南聚煤盆地。
煤炭资源量分别是18778亿t和3249亿t，前者占总量的85.30％，后者占14.70％。
晚三叠世含煤地层主要分布在华南板块川、滇、赣、湘、粤等省，其次分布在鄂尔多斯盆地的东北部以及西藏昌都、羌塘和塔里木盆地的北缘，煤炭资源总量为100亿t，以四川盆地的须家河组、赣中萍乡～乐平煤田的安源组煤层瓦斯生成和保存条件比较好。
全国共有6个高瓦斯带，全部分布在华南板块上．分别是龙门山、华蓥山一永荣、雅荣一乐威、荆当～秭归、萍乡一乐平一茶醴、广花一高要一阳春6个高瓦斯带。
早、中侏罗世含煤地层主要分布于西北地区的吐鲁番一哈密盆地、塔里木盆地北缘、准噶尔盆地和华北的鄂尔多斯盆地，其次分布于华北陆块的大同、京西、辽西的北票等煤田。
分布面积仅次于石炭一二叠纪含煤地层，煤炭资源总量共为30000亿t。
晚侏罗一早白垩世含煤地层主要分布于东北地区辽、吉、黑3省和内蒙古东部，多为分散而成群的小型含煤盆地，大大小小有上百个。
煤炭资源总量有8000余亿t，其中最大的为海拉尔一二连盆地，煤炭资源量2000亿t。
晚侏罗一早自垩世含煤地层共有5个高瓦斯带。
分别是黑龙江的三江一穆棱、吉林的营城一长春、蛟河一辽源，辽宁的铁岭一阜新和大兴安岭东侧高瓦斯带。
第三纪含煤地层可分为老第三纪和老第三纪。
新第三纪煤层主要分布于我国东部滨太平洋沿海地区，少数隐伏于东海、南海水域之下；新第三纪含煤地层主要分布在滇西、滇东和台湾地区。
煤化程度以褐煤为主，也有局部范围受岩浆热变质作用为低中变质烟煤。
分布于敦化～密山断陷盆地中的抚顺、梅河口等煤田的老第三纪煤层受岩浆热变质作用为长焰煤、气煤，煤层瓦斯含量较高
四．不同工作方法研究成果的对比实例。
板块学说认为大陆地震是板块构造作用下的应力导致活动断层突然破裂的结果，大陆动力学说认为大陆板内地震是下地壳热动力成因，是下地壳层流作用的热动力导致活动地壳分层流变的结果。