山西大学CASIO英语角策划
2023年大学英语角活动策划书(8篇)
2023年大学英语角活动策划书(8篇)大学英语角活动策划书1一、活动主题：my idol二、活动目的：在我们的成长过程中，都会有自己崇拜的偶像。
少年时代，我们崇拜科学家，崇拜他们的卓越的技能与高尚的人格。
青年时代，我们或许会崇拜歌手明星，感慨他们的奋斗历程。
我们一步一步走向成熟，对偶像的理解也会发生不同的变化。
本期英语角以偶像为主题，让大家交流自己对偶像的认识与理解，交流偶像们的成长历程。
透过交流，我们会对偶像有新的感悟。
三、活动意义1、通过用英语对偶像的成长历程叙述，提高自身英语口语条理化的叙述能力。
在交流过程中，可以提高参与者对英语数字听力的敏感度。
2、使参加人员通过对偶像各个方面的认识，树立自己积极的人生目标，通过偶像崇拜，激发自己的对生活与梦想的热情，更好地为自己的梦想奋斗。
3、引导对偶像的正确认识，我们应该如何判定偶像，如何理性的崇拜。
四、活动时间：__月__日晚五、活动地点：__广场六、活动对象：师大全体学生七、活动流程1、主持人致欢迎词。
两分钟2、节目表演。
三分钟3、主持人介绍本次活动的主题及其意义，并简要说明本次活动的流程。
通过主持人之间的交流带动同学们进入主题两分钟4、活动：tell us about your idol大家踊跃发言，成员们说出自己崇拜的偶像的名字，并写在黑板上。
然后用一句话简单介绍偶像的突出作为。
8分钟5 游戏：describe what you see游戏规则：在卡片上写上常用单词。
然后以两人为一小组，一个人用英语描述卡片上写的单词，另一个人根据其描述猜出这个单词。
限时两分钟。
每次三个小组上来比赛，以猜对单词最多者为赢。
游戏进行三轮，每轮的第一名再进行比赛，从而产生第一二三名，并给予奖励。
16分钟6、演讲队成员风采展示。
并传授技巧。
成员们可根据自身需要向其提问。
20分钟7、free talk：到场的成员划分为5个小组，口语部的全体成员各自带领一个小组进行讨论，带领大家融入主题。
大学英语角活动方案
大学英语角活动方案活动背景随着全球化的加速，英语在国际交流中的地位日益重要。
为了提高大学生的英语口语表达能力，增强其跨文化交际能力，我们特举办大学英语角活动。
英语角活动是一种形式灵活、内容丰富、参与度高的英语学习活动，旨在为大学生提供一个练习英语、拓展视野的平台。
活动目标1. 提高大学生的英语口语表达能力。
2. 增强大学生跨文化交际能力。
3. 丰富大学生的校园生活，提高其英语学习兴趣。
活动时间每周六下午2点至4点。
活动地点大学图书馆一楼阅览室。
活动形式1. 主题演讲：每次活动邀请一位英语老师或外籍教师就某一主题进行演讲，引导参与者进行思考和讨论。
2. 小组讨论：参与者分成若干小组，就主题活动进行讨论，促进交流和思想碰撞。
3. 角色扮演：参与者分组进行角色扮演，模拟实际场景，提高口语表达能力和交际能力。
4. 电影欣赏：定期播放英语电影，引导参与者进行电影评论和讨论。
活动组织1. 活动策划：由英语角活动筹备组负责，负责确定活动主题、活动形式、活动时间等。
2. 活动宣传：通过校园海报、微信公众号等方式进行活动宣传，吸引更多同学参与。
3. 活动现场管理：由英语角活动筹备组成员负责，负责活动现场的组织、协调和管理工作。
活动评估1. 参与度：观察和记录每次活动的参与人数和参与程度，以评估活动的吸引力。
2. 反馈收集：通过问卷调查、访谈等方式收集参与者的反馈意见，以评估活动的效果和改进空间。
活动预算1. 场地租赁费用：每次活动预计场地租赁费用为100元。
2. 活动用品费用：如宣传海报、音响设备等，预计费用为500元。
3. 嘉宾费用：邀请外籍教师或英语老师进行演讲，预计费用为每次200元。
总预算为：100 + 500 + 200 = 800元。
活动效果预期通过英语角活动，我们预期能够提高大学生的英语口语表达能力和跨文化交际能力，丰富其校园生活，提高其英语学习兴趣。
同时，我们也希望通过英语角活动，促进校园文化的多元化，提升大学的国际交流水平。
最新大学英语角活动策划方案
【最新】大学英语角活动策划方案英语角是学习部最传统的活动，它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间, 展现自己的机会,从而带动更多的人热爱英语，使人人都能开口说英语.下面就是小编给大家带来的大学英语角活动策划方案,欢迎大家阅读参考！大学英语角活动策划方案1「活动目的：摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语，提高英语；提供人与人之间交流学习的平台，增强交际能力；营造英语的学习气氛；结识新朋友，丰富大家的业余活动生活.我们希望通过长期举办英语角，使学员的英语水平有所提高.更重要的事，希望能够营造一种轻松愉快的学习英语的气氛.二.活动主题：ICANSPEAKGOODENGLISH三 .活动对象.时间及地点：活动对象:全体英协成员活动时间:待定活动地点:待定四.活动前期准备工作：1.会场布置：准备好布置会场物品：气球,双面胶,透明胶等，是由外联部，秘书部,文体部人员来负责.2.信息采集:是由宣传部人员来负责,并利用网络资源发布英语角活动的信息.3.学习部负责音响设备，申请教室,确定主持人,多媒体操作员，茶水提供人员.4.组织部负责活动的策划,维护会场秩序.五 .活动内容及形式：1.由主持人致开场词并自我介绍.并介绍一下出席本次活动英语角比较重要的嘉宾,欢迎各位的到来.2.有请会长讲话,宣布活动正式开始.3.表演:待定4.自由交谈：由主持人阐述一个主题,大家围绕这个主题展开讨论,发表自己的观点和看法5.英语小游戏:(1)猜单词(你来划分,我来猜)(2)瞬间背单词(3)单词接龙(4)大家之间互相交流对话(5)由主持人宣布活动结束,播放音乐六 .活动后期工作：1.会干留下来负责场地收拾,做好清洁工作2.活动总结(讨论每一期活动的进行更改,为了下一期活动做好准备,要以求做的更好)七 .活动的注意事项：1.注意安全,确保个人生命财产安全2.注意仪容仪表,不许玩手机3.本次活动使用英语交流,到场者不必拘谨,学会尊重他人观点，使用文明用语, 以礼相待,锻炼自己的大量和能力.4.关键是中心老师要带动气氛,让大家一起互动说英语.5.定期进行一次游戏,对踊跃表现学员进行奖励.八 .活动紧急事件处理方案：1.会间,设施设备异常(如:话筒失灵等)：(1)做好前期工作,确保多媒体和音响设备的工作正常；(2)预备一些应急设备,如向物资管理部借用麦克风；2.与会人员太多或太少：(1)在前期工作中，合理预计人流量,借用较宽敞的会场；(2)若人员太少,协会成员极力参与3.天气恶劣,英语角难以如期举办,发道歉信与通知；4.活动时间延长：(1)延长时间.分钟以内时,照常进行；(2)延长时间超过—分钟,删除部分内容(互动交流时间缩短)；九 .活动资金预算：大学英语角活动策划方案2一 .活动主题学习与交流.大声说英语二 .活动背景英语角是外语协会一个传统节目，很多大一新生想练练口语三 .活动目的.意义及目标为大家提供一个说英语的平台,让大家都开口说英语.四.活动时间_年_月一日（周四）晚7:00~9:10五 .活动地点第一教学楼一楼大厅六 .活动参与人员在校生七 .前期准备1.选6主持人（组织部选拔）2.准备材料，打印.份.3.选一名同学唱首英文歌.一名同学领唱》.4.宣传:a.宣传部出展牌,提前两天进行宣传.5.开次外语协会全体大会.6.文秘部负责写组持人文稿.7.组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好.8.组织部分配人员确保活动正常进行.9.协会人员提前_min到场.大学英语角活动策划方案3一.活动背景英语角成立于_85年,是燕山大学成立最早的社团之一.作为一个英语类社员，英语俱乐部的主打活动就是英语角，英语角面向英语俱乐部的所有会员，部员以及所有爱好英语的同学，旨在提高同学们的英语学习热情，英语口语水平和英语学习成绩.为大家提供一个良好的学习英语的氛围，让大家充分参与进来,感受外国优秀文化的魅力.学习英语是一个长期的过程，需要不断的积累，不断的练习，而且英语口语水平需要在一定的环境下，在一个较好的英语氛围里才能真正的的得到锻炼和提高.随着阿凡达等3D电影的热映,在世界范围内又掀起了一股电影热,其震撼的视觉与音效给观众带来了前所未有的享受，而用音乐来表达这种震撼的感觉是再恰当不过了，音乐是由有组织的乐音来表达人们思想感情.反映现实生活的一种艺术.作为大学生的我们更是对音乐和电影有着灵敏的嗅觉，本次英语角借大家对电影和音乐的喜爱来展开讨论以此来提高大家的口语表达能力及培养大家对英语的兴趣.二.活动主题电影与音乐三.活动目的为了提高同学们学习英语的兴趣和热情，了解更多的，增强口语表达能力,开辟英语学习的新途径,为以后用英语交流打下基础，同时为营造健康向上,积极进取的学习氛围,切实提高英语学习能力，特别是英语表达能力,创造出有利的条件及环境.四.活动对象英语角会员，特邀嘉宾,所有爱好英语的同学五.活动时间具体时间:周六晚7:00—9:00.六.活动地点东校区大学生活动中心1_室七.活动宣传第一步：宣传部以海报和广播形式作好活动的宣传工作，并通过飞信和电话等形式通知所有部员和会员第二步:主持人部请外教｛注意礼节｝第三步:外联部借到电教所需设备｛大型音响一个,麦克风至少三个，电脑一台,电线板等｝，游戏所需设备等等第四步：由组策部,秘书部,宣传部负责场地布置,秘书部负责活动详细记录,主持人部对参与人员分组｛预定五组｝八.活动流程1）开场歌曲：（未定）2）Freetalk首先将到场的人员分为几组，每组都由部员或英语专业的同学当组长.组长从主持人手里任选一话题，带领大家进行交流和讨论，大家交替，自由发言.时间控制在30分钟.（要求参与者使用英语交流）3）各抒己见对自己讨论的话题上台发表见解和想法,和其他同学交流.4）邀请外教和同学互动外教可能会带节目（歌曲，演讲等）外交表演后，在场的同学可以自由提问，与外交互动（英语口语不太好的由主持人代为翻译）.5）Showtime在这个环节中，会员.部员可以从分展示自己的才华,大家自告奋勇的上台表现自己，展示自己的特长和风采.（文艺部准备节目，防止冷场）节目内容不定，我们将通过飞信征集节目，要求所有有节目的同学，提前一小时到场，进行简单排练, 自备伴奏.6）英语小游戏a）猜单词:准备一些比较简单的单词（可以是有关生活中比较常见的人或事物）由主持人描述其特征或是其含义，让同学们来猜，最后猜出单词数量最多的一组获胜.该活动旨在提高描述者的口语表达能力和猜单词的同学的听力能力.b）低语传话：准备几小件由英文写成的事件给每组第一个同学看完，然后传给第二个同学，以此传到最后一个同学为止,最后一个同学说出这个事件,最准确的一组胜利.（注:获胜组由小礼品赠送,在各个小游戏结束后发给各组同学.）九.任务分配外联部:负责拉赞助，借音响设备和宣传板组策部:负责布置会场,清理会场.网络部:负责网上宣传,调节现场气氛.主持人部:负责每次英语角活动的讨论话题,主持现场活动,与外教沟通.文艺部:负责节目音效等秘书部:负责活动总结,买礼物和布置会场所用的材料.宣传部:制作海报,张贴海报.十.活动经费活动过程中的礼品:60元宣传海报:一元布置会场礼物:30元每次总计：1—元一-.注意事项1.在活动中注意安全.2.活动结束后，所清理出的物品妥善存放，废弃物合理丢弃.4活动结束后，嘱咐西区同学结伴离开5与外教互动中,提醒现场同学避免提禁忌问题.大学英语角活动策划方案4一.成立 ''英语角〃1.活动内容：''英语角〃的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识.阅读能力.解题技巧作专门讲解.集学习性.交流性于一体,与学院的外语协会组织的英语角有所区别.这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升.2.活动时间：3.活动地点：4.组织人员：5.参加人员：英语协会会员.6.辅导教师:7.主办机构:英语协会8.活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语.(1).活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求.(2).每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活.(3).主题确定后,通知会员.并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加.(4).活动以游戏.对话等形式开展,突出语言的功能性.(5).每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导.1.比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性,给广大英语爱好者提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台，''英语沙龙〃决定举办一次英语演讲比赛.2.比赛时间:初赛：自定复赛：自定3.比赛地点：4.负责教师：5.总策划：6.策划小组：7.特邀评委.嘉宾：8.参赛要求：(1).所有参赛作品均为英语形式，演讲时间控制在5分钟以内.(2).具备完整的演讲稿,并要求上交.(3).演讲内容要求健康向上，真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立, 校园生活等.(4).演讲时需脱稿演讲.9.赛程安排：(1)初赛:每个人比赛时间5分钟以内.(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)(2)复赛：a.主持人介绍赛程和比赛规则b.评委嘉宾介绍c.选手同上场一样，进行自我介绍.自主命题演讲.即兴演讲和当场回答评委老师的提问d.现场观众抽奖e.评奖.颁奖典礼f.主持人宣布比赛结束10.奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式资金来源:赞助商1.比赛目的:寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围.2.比赛时间：3.比赛地点:学生活动中心4.负责教师：5.总策划：6.策划小组：7.特邀评委.嘉宾8.参赛要求：(1).所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内.(2).参赛选手自备演唱歌曲配音碟.(3).演唱歌曲内容要求健康向上.9.赛程安排：a主持人介绍赛程和比赛规则b评委嘉宾介绍c参赛选项手依次演唱d评奖.颁奖典礼e主持人宣布比赛结束10.奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式.资金来源:赞助商四.其它活动1.英语学习交流会在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验.失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难.希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处, 不断的完善自己的学习方法.2.举办各类英语游戏开展多种英语游戏，寓教于乐,可以激发大家学习英语的兴趣,也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高.例如,我们可以开展以下的此类英语游戏：(1)瞬时记忆大比拼(游戏)游戏规则:推荐1人参加此活动,一轮游戏可分四组同时进行.参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场.卡片上写有一个句子,工作人员背向观众站定.由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时,5秒钟.在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来.5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上.参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上.时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致.全对者可得满分,满分为100分. 若参与者写的句子中有单词错误,错一个单词扣10分.（2）单词接龙（游戏）活动安排:一轮游戏可由4个小组同时进行.由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏.场上放着各写有一个单词的4块黑板.计时开始后,各同学轮流（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母. 按此方法依次接下去,3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组.每接对一个单词加10分,所接单词不得重复,重复的单词不计分.3.出版英语刊物此刊物刊登内容主要是学生的优秀英文作品.名家作品赏析以及教师对英语作文的修改原文等.通过这种形式鼓励大家提高英语写作兴趣和写作水平.争取刊物发行每个月至少一次.4.欣赏欧美原声电影大学英语角活动策划方案。
2024年大学英语角活动策划方案(2篇)
2024年大学英语角活动策划方案____年大学英语角活动策划方案一、活动背景和目的英语角是一个提供自由交流英语的场所，可以帮助学生提高英语口语能力和交流能力。
在大学期间，参加英语角活动可以增加学生与国际友人的接触机会，开阔视野，培养跨文化交流的能力。
因此，为了促进学生的英语学习和交流，提高他们的英语能力，我们计划在____年开展一系列的大学英语角活动。
二、活动内容1. 英语角开幕式活动时间：每学年的第一周周四下午2点活动地点：学校操场或学生活动中心广场活动内容：（1）开幕式主持人介绍英语角的活动目的和意义（2）校领导发表致辞，鼓励学生参与英语角活动（3）学生代表分享在英语角活动中的收获和成长（4）英语角志愿者招募和培训说明2. 主题英语角活动活动时间：每周三下午4点至6点活动地点：学生活动中心或教室活动内容：（1）每周设立一个主题，如旅行、文化、教育等（2）英语角志愿者准备主题相关的话题、图片、视频等资源（3）学生参与者自由交流，使用英语讨论主题，可以分小组或全体交流（4）志愿者提供错误纠正和优化表达的建议3. 英语角文化交流活动活动时间：每学期末活动地点：学生活动中心或室外场地活动内容：（1）安排具代表性的国家的学生进行文化展示和演讲（2）学生参与者可以观看演讲并提问（3）志愿者组织跨文化游戏和活动，增进学生间的交流和合作4. 英语角夏令营活动时间：每年暑假期间活动地点：校外或海外活动内容：（1）为学生提供国内或海外的英语学习和交流的机会（2）开设英语课程、文化讲座和交流活动（3）组织学生参观当地景点和名校，增加学生的外国语言环境接触5. 英语角网上交流平台活动时间：全年活动地点：电脑实验室或学生宿舍活动内容：（1）开设英语角网站或社交媒体平台，供学生在线交流（2）志愿者提供在线指导和帮助，解答学生的英语学习问题（3）组织线上英语角活动，如话题讨论、抽奖活动等三、活动组织和管理1. 志愿者招募和培训（1）在每学年开始之前，通过宣传海报和网络招募志愿者（2）对报名的志愿者进行面试并进行基础英语能力测试（3）对通过面试的志愿者进行英语角活动培训，培养他们的交流和引导能力2. 活动场地准备和管理（1）活动场地的选择应考虑到学生活动中心的位置和容量（2）活动场地需提供音响设备、投影仪和白板等基础设施（3）活动期间需要负责场地的安全管理和维护3. 活动宣传和推广（1）制作宣传海报，并张贴在公告栏和教学楼等公共区域（2）利用校园广播和学校网站宣传英语角活动（3）制作宣传视频，发布在社交媒体平台上，吸引更多的学生参与四、活动效果评估与改进1. 参与者反馈调查（1）每次活动结束后，发放参与者反馈表，收集活动的评价和建议（2）根据参与者的反馈，对活动进行改进和调整2. 活动效果评估（1）每学年结束时，根据学生参与人数、活动次数和反馈情况对活动进行总结和评估（2）以评估结果为基础，制定下学年的活动计划和改进方案以上是____年大学英语角活动的策划方案。
大学英语角策划方案
大学英语角策划方案嘿，朋友们！今天给大家带来一份大学英语角策划方案，这可是我积累了10年方案写作经验的心血之作。
咱们就直接进入主题，不绕弯子了。
一、活动背景英语角作为校园英语学习的重要载体，旨在为广大学生提供一个轻松、自由、实用的英语交流平台。
在这里，同学们可以畅所欲言，提高自己的英语口语表达能力，拓宽国际视野。
二、活动目标1.提升同学们的英语口语水平。
2.增强同学们的团队协作能力。
3.培养同学们的国际视野和跨文化交际能力。
三、活动主题1.January：MyDreamJob2.February：LoveinDifferentCultures3.March：TechnologyandLife4.April：EducationSystemComparison5.May：TravelaroundtheWorld6.June：MusicacrossBorders7.July：SportsandHealth8.August：FestivalsandTraditions9.September：EnvironmentalProtection10.October：SocialMediaInfluence11.November：CulturalDifferences12.December：NewYear’sResolutions四、活动形式1.开场热身：组织者简要介绍活动主题，引导同学们进行自我介绍，营造轻松氛围。
2.主题讨论：同学们针对主题展开讨论，可以发表自己的看法，也可以互相提问、解答。
3.小组互动：将同学们分成若干小组，每组针对主题进行深入讨论，然后向其他小组分享讨论成果。
4.角色扮演：组织同学们进行角色扮演，模拟实际场景，锻炼口语表达能力。
5.英语小游戏：通过趣味性的英语小游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中提高英语水平。
五、活动组织1.活动策划：由英语角负责人或志愿者团队负责，提前一个月确定活动主题和形式。
大学生英语角学习活动策划（通用5篇）
为了确保活动能有条不紊地开展，通常需要预先制定⼀份完整的活动策划。
活动策划需要注意哪些问题呢？以下是店铺帮⼤家整理的⼤学⽣英语⾓学习活动策划，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
⼤学⽣英语⾓学习活动策划篇1 ⼀、活动⽬的： 为进⼀步提⾼学⽣学习英语的兴趣，提⾼学⽣英语⼝语的表达能⼒，开辟英语学习的新途径;同时为营造健康向上、积极进取的校园学习氛围，切实提⾼⼤学⽣英语学习能⼒，特别是⼝语表达能⼒，为爱好英语⼝语交流的中学⽣朋友搭建⼀个施展才华提⾼英语能⼒的平台，本学期，国交系将为⼴⼤热爱英语学习的同学们准备了⼀系列丰富多彩的英语⾓活动。
具体活动时间地点请关注我们的宣传海报。
我们将以最新颖、最强⼤的阵容和最热情、最⽤⼼的投⼊，欢迎新⽼Fans的参与，相信新英语⾓将给Fans们带来视觉上的强⼤震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的英语学习再助⼀臂之⼒! ⼆、活动对象、时间及地点： 活动⼝号：I CAN SPEAK GOOD ENGLISH 活动对象：全院师⽣(主要⾯向国交系学⽣) 活动时间：每双周三下午15:16:3 活动地点：图书馆六楼 三、基本设想： 体现以学⽣为主，发挥教师的引导作⽤ 1、活动场地的布置由学⽣设计和装饰，体现学⽣的爱好和需求，同时以海报的形式进⾏宣传，吸引学⽣参加。
2、每次活动的主题由⽼师和学⽣共同商定，活动内容贴近学⽣实际和⽣活。
3、活动以游戏、对话等形式开展，突出语⾔的功能性。
4、每次活动⾄少安排四位英语教师参与设计和指导。
四、活动内容与形式： 1、表演：英⽂歌曲、即兴演讲、英⽂笑话、英⽂电影经典对⽩等等。
2、⾃由交谈：由主持⼈阐述⼀个主题，⼤家围绕这个主题展开讨论，发表⾃⼰的观点和看法。
3、原声模仿秀：播放⼀段影⽚，然后根据英⽂字幕给影⽚配⾳，由学⽣⾃愿报名模仿表演。
4、娱乐： A、⼼有灵犀:选⼏个同学，⼀边⽤英⽂解说⼀边表演，其他⼈猜出单词。
B、单词接龙:即由⼀个⼈说⼀个单词，下⼀个⼈以前⼀个⼈说的单词的最后⼀个字母为⾸字母，再接⼀个新单词。
大学英语角活动策划方案
大学英语角活动策划方案一、活动主题“Speak Out, Shine Bright”二、活动目的英语角活动旨在为广大学生提供一个英语交流的平台，激发学生学习英语的兴趣，提高英语口语表达能力，增强英语实际运用能力，丰富校园文化生活，营造浓厚的英语学习氛围。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间与地点时间：具体时间（每周具体周几具体时间段）地点：详细地点五、前期准备1、宣传推广（1）制作精美的宣传海报，张贴在学校的显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍区等。
（2）利用学校官方网站、微信公众号、微博等网络平台发布活动通知和相关信息。
（3）在班级群内发送活动通知，鼓励同学们积极参与。
2、物资准备（1）准备活动所需的桌椅、音响设备、麦克风等。
（2）购买一些小礼品，如英语书籍、笔记本、笔等，作为活动的奖品。
3、人员安排（1）邀请几位英语老师作为活动的指导老师，为同学们提供专业的指导和帮助。
（2）招募志愿者，负责活动现场的布置、秩序维护、摄影等工作。
4、话题准备提前准备一些热门、有趣的英语话题，如电影、音乐、旅游、美食等，以便在活动中引导同学们展开讨论。
六、活动流程1、开场致辞由主持人进行开场致辞，介绍活动的目的、流程和注意事项，欢迎同学们的参与。
2、自由交流同学们根据自己的兴趣，自由组合成小组，围绕提前准备好的话题展开交流。
指导老师和志愿者在现场巡视，为同学们提供帮助和指导。
3、主题讨论主持人提出一个主题，如“Is technology making us more isolated?”，让同学们进行深入的讨论。
每个小组推选一名代表，发表本小组的观点和看法，其他小组可以进行提问和反驳。
4、英语游戏（1）单词接龙：第一个同学说出一个单词，第二个同学以这个单词的最后一个字母作为开头，说出另一个单词，依次类推。
（2）猜谜语：主持人准备一些英语谜语，让同学们猜答案。
（3）英语绕口令比赛：同学们分组进行英语绕口令比赛，看哪个小组说得又快又准。
2023年大学英语角活动策划方案
2023年大学英语角活动策划方案一、活动目标1. 提高大学生英语口语表达能力，培养英语思维和交流能力；2. 拓宽大学生的视野，增加对不同文化的了解与认识；3. 促进大学生之间的交流与合作，增进友谊。
二、活动形式1. 英语角开放时间在每周二和每周四的午休时间段，设立开放的英语角活动时间，方便有兴趣的大学生前来参与交流。
2. 主题讨论每周围绕一个主题进行讨论，例如文化差异、社会热点、职业发展等，引导学生展开英语口语交流，逐渐提升英语表达能力。
3. 角色扮演设计一些角色扮演的活动，让学生扮演不同的角色，进行真实场景模拟对话，锻炼他们在具体情境下的英语应对能力。
4. 游戏竞赛定期组织一些有趣的英语游戏竞赛，如拼字游戏、猜词游戏等，增加参与者的互动性和竞争性，提高英语学习的积极性。
三、活动组织1. 活动策划小组成立专门的活动策划小组，由英语专业教师和热爱英语的学生自愿组成，负责规划活动内容和组织实施。
2. 活动宣传制作宣传海报，通过校园广播、APP、微信公众号等渠道进行宣传，吸引更多有兴趣的大学生参与，并鼓励他们主动发起英语讨论、提问等互动行为。
3. 活动场地在校园内指定一个开放的场地，布置简单的座位和小型互动区域，保证学生有充足的空间进行交流和游戏竞赛。
4. 活动资源配备一些英语学习相关的资源，如字卡、游戏道具等，为参与者提供学习的辅助工具。
四、活动实施1. 活动开场活动开始前播放一段英语相关的音乐，营造活跃的氛围，由一名主持人介绍活动规则以及当天的主题，并邀请参与者自我介绍，拉近彼此的距离。
2. 主题讨论由一名英语教师或学生组织讨论环节，设定问题引导学生发表观点，鼓励参与者积极思考与表达，并针对表达不流利的同学给予及时的指导和帮助。
3. 角色扮演分组进行角色扮演活动，在每组内组织学生扮演不同角色，进行真实场景模拟对话，由教师或学生互相评价，提供反馈和改进意见。
4. 游戏竞赛设计一些有趣的英语游戏活动，如拼字比赛、猜词游戏等，通过竞赛方式激发学生的学习兴趣，增加活动的互动性和趣味性。
2024年大学生英语角策划书
2024年大学生英语角策划书【英语角策划书】1. 活动名称：2023年大学生英语角2. 活动目的：- 提供一个交流英语的平台，促进大学生英语口语能力的提高- 培养大学生对跨文化交流的兴趣和能力- 增进大学生相互之间的友谊和合作意识- 为大学生提供一个放松、愉快的学习氛围3. 活动内容：- 英语角开放时间：每周举办一至两次，每次2小时- 主题活动：每次英语角都有一个主题，包括但不限于文化、旅游、体育、音乐、电影等- 自由对话：由学生自由讨论，使用英语进行交流和表达观点- 活动组织：由活动负责人进行组织和引导，指导学生如何更好地参与英语角活动- 小组讨论：将学生分为小组，进行一些小组练习，如辩论、角色扮演等，以增加参与活动的积极性- 专题讲座：定期邀请有相关经验的专家、教师就英语学习和跨文化交流进行讲座4. 活动地点：- 校园内适当的空地或教室，以便学生进行自由交流和小组讨论5. 活动时间：- 每周确定的时间段，灵活选择以适应大多数学生的日程安排6. 活动形式：- 小组讨论：将学生分为4-6人的小组，进行讨论和交流，每组由一个学生来主持，鼓励每个成员积极参与- 角色扮演：提前准备一些情景，让学生分成小组，以角色扮演的形式进行对话练习- 辩论：根据不同主题，将学生分成正反两方，进行英语辩论，培养学生思辨和表达的能力7. 活动推广：- 在学校官方网站和社交媒体上发布活动信息和海报- 在学校广播和电视台播放广告- 通过学生会、社团和班级代表进行口头传播和宣传8. 活动评估：- 定期进行问卷调查，了解学生对活动内容和形式的满意度- 收集学生意见和建议，不断改进活动的质量和吸引力- 吸引志愿者参与，协助活动的组织和进行9. 预算：- 活动费用主要用于海报设计、印刷、场地租赁和物品购买等，预计需5500元10. 预期成果：- 提高学生的英语口语能力和跨文化交流能力- 增进学生之间的友谊和合作意识- 增加学生对英语学习的兴趣和动力- 丰富校园文化生活，为学生提供一个愉快的学习氛围总结：2023年大学生英语角活动将提供一个有趣和富有挑战性的平台，为学生们提供机会练习英语口语、提高跨文化交流能力。
大学英语角活动策划精选19篇
大学英语角活动策划精选19篇大学英语角活动策划16一、活动目的摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语，提高口语;提供人与人之间交流学习的平台，增强交际能力;营造英语的学习氛围;结识新朋友，丰富大家的业余活动生活。
我们希望通过长期举办英语角，使学员的英语水平有所提高。
更重要的是，希望能够营造一种轻松愉快的学习英语的气氛。
二、活动前期准备1.活动人员：自愿加入英语角的英语爱好者2.开展的形式：会员自愿的在固定时间交费参加，形式主要以自由对话为主，辅以趣味活动、主题讨论等。
3.英语角时间：每周五晚上七点十五分至九点十五分，中心老师以轮班制来值日负责主持英语角。
(户外英语角安排在周末日)4.场地布置：英语角的场地为文化宫培训中心，或室外某一特定地点。
5.广告宣传主要分四部分：其一、散发纸制广告传单，宣传到个人(传单形式见附表)。
其二、海报宣传，每周海报在周一张贴或摆在工人文化宫门口醒目之处，广告内容将包含英语角的标志，每周提前作好语言准备的话题，及其它插画广告，另外还包含各次所邀请的参加教师需要在每周二前广告应及时准备好。
其三、网络宣传，利用网络资源发布英语角的信息其四、设计简单的宣传口号：“轻松学英语快来英语角”，在每周英语角开始前将会挂上横幅，上面有英语角的名称和宣传语。
6.人员分配，我们将动员全中心的工作人员参与以上宣传工作，同时还将派老师在现场维护秩序，以保障英语交流的顺利进行。
7.邀请外籍教师，有时候在英语角开始之前，我们会以英语角组织者的名义给外籍老师发送邀请函。
8.活动音响设备：每次活动所需的设备，如话筒、音响、录音机、碟片等等;会场服务物品，如水、水杯等9.活动开展期间，分派专人负责活动信息采集，照相，撰稿等工作,做好活动结束后的反馈和宣传工作。
三.活动形式的多样性英语角的魅力在于它像一座舞台，为学员提供了展示自我的机会为了激发学员的参与愿望，我们必须提供丰富多彩的活动内容。
1.集体大声朗读。
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山西大学CASIO英语角策划
一、活动目的：
1、本次英语角作为英语角改版后的第一次活动，致力于真正为提高参与者的口语水平，加强山西大学学生与校外英语爱好者英语交流，激发参与者学习英语的热情，真正起
到提高英语水平的作用。
2、继外国语学院CASIO英语角一周年后，继续打响英语角的品牌，成为太原市内除
广场英语角外另一个服务广大英语爱好者参与的口语角。
二、活动相关信息：
1、活动时间：10月22号下午三点到四点半
2、活动地点：科技楼前
3、主办方：山西大学外国语学院学生会
英语沙龙协会
4、赞助商：CASIO
5、工作人员：外国语学院学生会工作人员
6、面向群体：山西大学全体学生，太原市英语爱好者
三、活动准备：
1.海报宣传：十一张。
分别于文理科楼，新旧楼，令德、文瀛水房、五一广场（英
语版式），山大附中，山大附小，令德、文瀛餐厅附近。
2.单页宣传：山西大学校内外各公交站点宣传，以及附近学校。
3.网络宣传：人人网主页及qq群，新浪微博，腾讯微博宣传，公布整体的活动策划。
4.校内媒介宣传：广播电台和校报，高校通。
5.展板准备：共两张。
现场：宣传山西大学CASIO英语角展板；用于参与者在对英
语角的建议和要求以及对他人的祝福（使用英语），贴照片亦可。
前期宣传：两张展板。
文理科楼各一张。
6.邀请人员：山西大学学生，山西大学外教，英语教师或者外国留学生，山西大学
第五届演讲赛参与的选手，以及校外的英语爱好者。
7.卡片制作：100张长方形小卡片，正面写有山西大学外国语学院CASIO英语角字
样，以及英语角人人网主页和qq群。
背面写有每周名言警句。
8.卡纸准备：使用巨幅卡纸制作两张卡片分别挂在现场周围,写有”English corner”.
四、活动具体流程：
1、主持人宣布开始，介绍英语角规划。
5分钟
本次英语角的活动流程。
未来英语角的发展方向。
介绍到场嘉宾。
Now our show time !
2、赞助商代表讲话。
5分钟
3、活动环节：50分钟
（1）Free talk环节：30分钟
a)国外考试组：一个组。
一名老师。
备选话题： Getting to Know Outside the Campus/china
b)六级组以上：一个组。
一名老师。
备选话题： Unhealthy Habits of College Students
On Volunteering activities
The Generation Gap
Exploit Animals for Human Purposes
Changes in College Students ’Ways of Spending Summer
Vacation
c)四级组：三个组。
三名老师。
备选话题： Ways of Relaxing
My view on fate
My ideal job
My view on the Negative of Films
How I overcome my Difficulties in Learning English
d)自由讨论组：一个组。
两名老师。
参考备选话题： My favorite Program
( 2 )评讲环节：20分钟
●每组推选一名优秀参与者发表自己的观点（可就备选话题也可自己准
备话题），每人限时两分钟。
注：每名上台参与者可获赠横店影视城电影票一张。
●两名老师评讲free talk环节亦可涉及英语学习方法。
( 3 )“翻译我最强”环节 10分钟
内容：由工作人员为每组发一份题目，参与者参与翻译单词和句子，前二十名翻译准确率高的参与者到工作处兑换奖品。
注：现场设置四台CASIO，由工作人员维持查询秩序，帮助大家查询单
词。
奖品：二十个笔记本。
（4）“翻译连连看”环节 20分钟
每组讨论题目中的单词和难解句子，可自由成组，各组老师负责指导。
(5) 主持人宣布此次英语角结束。
感谢老师和大家的前来参与。
宣布下次英语角时间，地点。
再次重申网络宣传方式，会提前发布英语角策划。
希望大家有兴趣的学生可以继续留在此地交流。
五预算资金
音响：300元
宣传海报：50元
单页：50元
奖品：100元
展板: 100元
共计：600元
山西大学外国语学院
英语沙龙协会
2010年10月。