粤教版高中语文必修1课时作业精神明亮的人

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高中语文1我很重要课时训练粤教版必修1

高中语文1我很重要课时训练粤教版必修1

高中语文1我很重要课时训练粤教版必修1一、夯基训练1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )A.打搅./搅.动嵌.和/歉.意濡.养/儒.学B.憧.憬/瞳.孔单薄./菲薄.淳.厚/谆.谆C.驰骋./聘.书回溯./晦朔.焚.化/梵.文D.散.落/散.漫雾霭./和蔼.一沓./拖沓.答案:C解析:A项,jiǎo/jiǎo,qiàn/qiàn,rú/rú;B项,chōng/tóng,bó/bó,chún/zhūn;C项,chěng/pìn,sù/shuò,fén/fàn;D项,sàn/sǎn,ǎi/ǎi,dá/tà。

2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( ) (导学号50740000)(1)有些省份的中小学暑期培训班星罗棋布,水平参差不齐,对那些无证无良的,骗钱的,偷漏税款的,市场监管部门应毫不手软地打击取缔。

(2)至于在反腐败中落马的“裸官”,在贪腐时亦,将贪腐得来的钱财转移到海外,以供家属挥霍。

可见,治理“裸官”是反腐课题里不可或缺的组成部分。

(3)部分高校提高学费的理由是“培养学生的成本上升”,看上去,可是,众所周知,近年来,高校固定资产建设投入过多才是经费紧张的最大原因。

A.冠冕堂皇肆无忌惮明火执仗B.肆无忌惮冠冕堂皇明火执仗C.明火执仗肆无忌惮冠冕堂皇D.冠冕堂皇明火执仗肆无忌惮答案:C解析:冠冕堂皇:形容表面上庄严或正大的样子。

肆无忌惮:任意妄为,没有一点儿顾忌。

明火执仗:点着火把,拿着武器,公开活动(多指抢劫)。

三个词语的区别在于,“冠冕堂皇”强调的是表里不一,“肆无忌惮”强调的是无所顾忌,“明火执仗”则侧重为非作歹。

第(1)句中“骗钱的”和“偷漏税款的”是两种不同表现的违法行为,后者偷偷摸摸,前者则是明目张胆,因而应选“明火执仗”。

2019秋语文高中粤教版必修1课件:1 精神明亮的人

2019秋语文高中粤教版必修1课件:1 精神明亮的人
判断正误:①即使没有成功,但是你尽.力.了,你的人生也一定与众 不同。( √ )
②拖拖拉拉是一种不良的习惯,我们要竭.力.改正它。( × )
学习目标
走近作品
基础练习
整体感知
自主预习
课文图解
合作探究
(3)慵懒 懒散 辨析慵懒,是形容词,懒散不振作。懒散,是形容词,指精神松懈,行 动散漫。
判断正误:①我们绝不能懒.散.拖沓,无所作为,而应该刻苦努力, 奋发向上,为社会做出自己的贡献。( √ )

问题导学 写法探究 积累与运用
自主预习 合作探究
提示:关爱自然,珍爱自然;对生命的尊重和敬畏,善待生命,博爱平 等。为一条鱼辩护,就等于在为一切生命的尊严辩护
自主预习 合作探究
问题导学 写法探究 积累与运用
(2)行走山水间,凝眸处,都是漂泊者载酒江湖的萍踪浪迹。这些 官场失势、情场失意、商场失利的文人,经过一番红尘的折腾后, 身心俱疲,志坠青云,愤世伤心之余,一脚踏进江湖,寄情山水,托志万 象,逍遥去也。“落魄江湖载酒行,楚腰纤细掌中轻。天子呼来不上 船,自言臣是酒中仙。”那是何等的桀傲放荡,自在快活!山的伟岸强 劲,山的独立异世,山的傲笑天地风云,水的温婉与柔媚,水的秀雅与 奇异,水的苍凉与神秘,又恰恰迎合了文人的秉性,响应了他们内在 的精神理想,使之思想情怀找到了可供寄托、归依和宣泄的家园, 山水成为他们驰骋个性精神、张扬生命理想最自由的场所和最广 阔的天地。他们临风弄月的古韵行吟,飞龙舞凤的斑驳陈迹,为自 然的山水附丽了浓郁得化不开的人文色彩,一山一水、一园一亭、 一花一草、一石一木,因此都具有了强烈的生命激情、历史印迹、 文化渊源和传奇色彩。
问题导学 写法探究 积累与运用
自主预习 合作探究
(1)2010年2月,在瑞士的苏黎世法院,当地一位代表宠物、饲养动

《精神明亮的人》读后感800字范文5篇1

《精神明亮的人》读后感800字范文5篇1

《精神明亮的人》读后感800字范文5篇"日光是首屈一指的画师,在他的色彩浓艳的笔下,再丑陋的东西也会变得媚态百生。

'下面是整理的关于《精神明亮的人》读后感800字范文,希望能够帮到大家。

《精神明亮的人》读后感800字范文【一】精神,字典上说是指人表现出来的活力。

明亮,字典上说是有光,跟"暗'相对。

活力会发光吗?真的,精神是明亮的,像繁星,在那夜幕中闪烁着光芒。

题记《精神明亮的人》,一本很朴素的书,黑字白纸,没有任何花花绿绿的东西,很纯,像一杯纯净水。

一打开它,扑面而来的森林,深潭和冰雪的气息,仿佛一朵绽放的昙花,那种由内而外的芬芳触动了我身上的每一丝血管。

书,又像鸡尾酒,色彩各异,味道也与众不同,但却巧妙的融合在一起,使人至身于童话的仙境中。

而王开岭便是那个技艺高超的调酒师,他的酒是诗,是璀璨明亮的星光,是愉悦精神的美"高楼大厦夺走了地平线,灰蒙蒙的尘霾,空气中老有油乎乎的腻感'你可曾见过星空,那种满天繁星的夜空?你可曾见过森林,那种拥有自然芳香的丛林?你可曾见过原野,那种一望无垠的,绿草遍地的土地?试着想像一下:陪伴你的,有刚苏醒的树木,略含咸味的风,玻璃般的草叶,潮湿的泥土味,清脆的雀啼,充满果汁的空气,那轮大火球从海面上升起一种重温童年的欢笑萦绕在你的身旁,你的心便感到从未有过的的舒畅。

突然觉得王开岭就是一个精神明亮的人,他有一种挥之不去的浪漫,影影绰绰闪动着朦胧的审美色彩。

"天真这是我心目中对生命的最高审美了。

那时候,我们以为天上的星星一定能数得清' "向儿童学习',这是德国作家凯斯特纳在《开学致问》的演说中的最后一句话。

许多的人一定觉得可笑,不切合实际。

向儿童学习,学习他们的"天真',那纯洁的品质和美妙的元素。

我一直忘不了里面的一句话"一个人的童心宛如一粒花粉,经常会在无意的塑造中,被世俗阅历这匹蟑螂悄悄拖走然后,花粉消失,人变成了蟑螂。

粤教版高中语文必修一《我很重要》课时训练及答案

粤教版高中语文必修一《我很重要》课时训练及答案

【课堂新坐标】2019届高考语文总复习第1单元我很重要课时训练粤教版必修1一、基础巩固1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )A.吮吸(shǔn)悭吝(jiān)缠绵悱恻(fěi)B.切磋(qiè) 殒命(yǔn) 设身处地(chǔ)C.破绽(zhàn) 发酵(jiào) 揠苗助长(yà)D.伺候(cì) 拗断(ǎo) 如法炮制(pào)【解析】A项,“悭”读“qiān”,B项,“切”读“qiē”,D项,“炮”读“páo”。

【答案】 C2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A.博取迫不及待宛转书声朗朗B.恍惚功败垂成恢谐洗耳恭听C.浩瀚无与伦比妨碍错落有致D.领弦和衷共济融资秀外惠中【解析】A项,“书声朗朗”应为“书声琅琅”;B项,“恢谐”应为“诙谐”;D项,“领弦”应为“领衔”,“秀外惠中”“秀外慧中”。

【答案】 C3.下列句中加点的成语使用不正确的一项是( )A.莎士比亚塑造出众多栩栩如生的人物形象,描绘了广阔的、五光十色的社会生活图景。

B.随着人事制度的不断完善,机关事业单位中尸位素餐的现象将进一步减少,不求有功、但求无过的工作作风也一定会有所改变。

C.2019年3月12日洛阳上海市场步行街发生的重大火灾为高楼失火敲响了警钟,高楼消防,绝不可掉以轻心。

D.这个村庄的住户多年来从未因为一些鸡毛蒜皮的事闹过纠纷,邻里之间相濡以沫,关系相当和谐融洽。

【解析】D项,“相濡以沫”原指处于干涸地的鱼用唾液相互浸润,后比喻在困境中用极其微薄的力量相互救助。

句中无困境之意,不合语境。

A项,“栩栩如生”形容生动活泼的样子,用在句中形容作品中的人物形象,恰当。

B项,“尸位素餐”比喻空占着职位而不做事,白拿俸钱白吃饭。

句中用于不求有功,但求无过的工作作风是正确的。

C项,“掉以轻心”表示对某种问题漫不经心,不当回事,用在句中表达重视高楼消防问题,恰当。

聚焦备课专业化,构建深度思维型课堂——《〈精神明亮的人〉1+n多维阅读》教学示例

聚焦备课专业化,构建深度思维型课堂——《〈精神明亮的人〉1+n多维阅读》教学示例

聚焦备课专业化,构建深度思维型课堂——《〈精神明亮的人〉1+n多维阅读》教学示例摘要:备课是课堂教学质量的根基,能促进教师专业化发展。

备课专业化需要教师掌握一定的备课专业理论依据、了解专业标准、懂得操作要领,以达到备课的整体化专业提升。

本文主要基于“备课专业化——学教评一致性教学设计的理念”,展示教授《〈精神明亮的人〉1+n多维阅读》的备课过程、课程实施、课堂评估及课后反思等,对备课专业化,打造深度思维型课堂进行探讨与分析。

关键词:备课专业化学教评一致教学设计教学示例课程改革正有条不紊地推进,教师的教学理念在不断更新,但是现实中教师备课仍存在不少问题,如教师专业性不强,专业素养有待提升;教师平时重视上课,却不能备好课,导致课堂效率低下,教学效果欠佳等。

“备课专业化——学教评一致性教学设计”基于学教评一致、追求目标达成度、学习中心、基于标准等基本理念,再加上专业标准、操作要领、工具等,就构成了一个系统性实操方案。

[1]笔者基于这理论,进行CLTA教学设计,应用实践,开展《〈精神明亮的人〉1+n多维阅读》教学,注重备课的专业性、系统性、操作性;切实提升课堂教育质量,促进自身专业成长。

一、学教评一体——专业备课出精品首先,深研教材,进行多维阅读教材重组。

《精神明亮的人》原是粤教版高中语文必修一第一单元的第一课,是一篇具有诗意美的议论性散文。

这篇文章熔诗意、情感、哲理于一炉,行文中处处体现着作者澄明、纯净、高远的人生境界。

本人立足课本,精心备课,进行教材重组,以《精神明亮的人》为中心,联系《我很重要》《精神的三间小屋》《幸福的开关》《提醒幸福》等文章,采取“1+n多维阅读”模式,进行对比阅读,联系阅读、迁移阅读。

研讨这些文章,既能让学生有美的感受,提升审美品味,也能提升学生的思维能力,同时能引导学生积极对待生活,帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

其次,以生为本,进行量化学情分析。

张爱军说:“专业的教学设计,一定要找到学生的学习起点在哪里。

2019_2020年高中语文课时分层作业1精神明亮的人(含解析)粤教版必修1

2019_2020年高中语文课时分层作业1精神明亮的人(含解析)粤教版必修1

课时分层作业(一) 精神明亮的人[基础运用层]阅读下面的文字,完成1~3题。

2018年6月8日,四川省、中国民用航空局成功________3U8633航班险情,表彰大会在成都隆重举行。

川航3U8633航班机组被授予“中国民航英雄机组”称号,机长刘传健被授予“中国民航英雄机长”荣誉称号。

面对________的重大险情,川航3U8633航班全体机组人员临危不惧、处变不惊,努力解决了人难以想象的特殊困难,精准地在短时间内完成一系列专业化操作,确保了全体乘客生命财产安全,充分展示了精湛的业务能力和良好的职业素养;军地保障单位紧急响应、形成合力,共同架起从空中到地面的生命________;有关各方密切配合、联合作战,第一时间开展伤员医疗救治,及时发布权威信息、回应社会关切,在全社会掀起了为英雄机组点赞、向英雄机组学习的热潮,凝聚了精气神、传播了正能量。

这是一次以英勇无畏精神和高超业务本领________的英雄壮举,( );是一次科学组织指挥、紧急动员响应、整体协同配合的胜利之战,充分体现了共产党员的先锋模范作用,生动展示了专业人才的重要支撑力量,有力检验了我省应急管理的整体能力水平,再次彰显了中国特色社会主义制度的巨大优越性。

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A.努力克服了令人难以想象的特殊困难,在短时间内精准地完成一系列专业化操作。

B.努力解决了令人难以想象的特殊困难,在短时间内精准地完成一系列专业化操作C.努力克服了令人难以想象的特殊困难,精准地在短时间内完成一系列专业化操作D.努力完成了令人难以想象的特殊困难,精准地在短时间内完成一系列专业化操作。

A[画横线句子存在两处错误:一是搭配不当,“解决”意为处理问题,使有结果,与后面的“困难”不搭配;二是语序不当,“精准地在短时间内完成”语序错误。

将两处错误都修改正确的只有A项。

]2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )A.是一次生死营救,坚持生命至上理念,与时间赛跑B.是一次与时间赛跑、坚持生命至上理念的生死营救C.是一次坚持生命至上理念、与时间赛跑的生死营救D.是一次生死营救,与时间赛跑,坚持生命至上理念C[A项,句式错误,句式应为“是……的……”;B项,“与时间赛跑、坚持生命至上理念”逻辑顺序错误,应为“坚持生命至上理念、与时间赛跑”;D项,句式错误,句式应为“是……的……”,“与时间赛跑、坚持生命至上理念”逻辑顺序错误,应为“坚持生命至上理念、与时间赛跑”。

2019-2020年高中语文 课时分层作业1 精神明亮的人(含解析)粤教版必修1

课时分层作业(一) 精神明亮的人[基础运用层]阅读下面的文字,完成1~3题。

2018年6月8日,四川省、中国民用航空局成功________3U8633航班险情,表彰大会在成都隆重举行。

川航3U8633航班机组被授予“中国民航英雄机组”称号,机长刘传健被授予“中国民航英雄机长”荣誉称号。

面对________的重大险情,川航3U8633航班全体机组人员临危不惧、处变不惊,努力解决了人难以想象的特殊困难,精准地在短时间内完成一系列专业化操作,确保了全体乘客生命财产安全,充分展示了精湛的业务能力和良好的职业素养;军地保障单位紧急响应、形成合力,共同架起从空中到地面的生命________;有关各方密切配合、联合作战,第一时间开展伤员医疗救治,及时发布权威信息、回应社会关切,在全社会掀起了为英雄机组点赞、向英雄机组学习的热潮,凝聚了精气神、传播了正能量。

这是一次以英勇无畏精神和高超业务本领________的英雄壮举,( );是一次科学组织指挥、紧急动员响应、整体协同配合的胜利之战,充分体现了共产党员的先锋模范作用,生动展示了专业人才的重要支撑力量,有力检验了我省应急管理的整体能力水平,再次彰显了中国特色社会主义制度的巨大优越性。

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A.努力克服了令人难以想象的特殊困难,在短时间内精准地完成一系列专业化操作。

B.努力解决了令人难以想象的特殊困难,在短时间内精准地完成一系列专业化操作C.努力克服了令人难以想象的特殊困难,精准地在短时间内完成一系列专业化操作D.努力完成了令人难以想象的特殊困难,精准地在短时间内完成一系列专业化操作。

A[画横线句子存在两处错误:一是搭配不当,“解决”意为处理问题,使有结果,与后面的“困难”不搭配;二是语序不当,“精准地在短时间内完成”语序错误。

将两处错误都修改正确的只有A项。

]2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )A.是一次生死营救,坚持生命至上理念,与时间赛跑B.是一次与时间赛跑、坚持生命至上理念的生死营救C.是一次坚持生命至上理念、与时间赛跑的生死营救D.是一次生死营救,与时间赛跑,坚持生命至上理念C[A项,句式错误,句式应为“是……的……”;B项,“与时间赛跑、坚持生命至上理念”逻辑顺序错误,应为“坚持生命至上理念、与时间赛跑”;D项,句式错误,句式应为“是……的……”,“与时间赛跑、坚持生命至上理念”逻辑顺序错误,应为“坚持生命至上理念、与时间赛跑”。

2020学年高中语文《我很重要》课时练习 粤教版必修1

我谨慎地使用殴打,犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候,我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其它的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手……每一次打过你之后,我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训,孩子,我宁愿自罚,那怕它将苛烈10倍。但我知道,责罚不可以替代也无法转让,它如同饥馑中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥,也许要到你也为人父母时,才会理解。
假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,当你初次与它们接触时,就感到切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝。
我知道打人犯法,但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋于母亲,当我行使它的时候臂系千钧。
第一次打你的起因,已经记不清了。人们对于痛苦的记忆,总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事,初步具备童年人的智慧;它混沌天真又我行我素,它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽,放任无羁地奔向你向往中的草原,而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后,我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。
(3)美国陆军特种部队已经介入_________奥马尔和“基地”组织领导人本•拉登的军事行动。
A.悠长伤害搜剿
B.悠远损害搜剿
C.悠长损害搜缴
D.悠竹影听出了她话中带刺,有些恼火,不等她说完,便反唇相讥:“我当然比不上你,我又不会花言巧语地讨好别人!”
B.你别光呆在上面发愁,应该深入到战士中去,把问题提出来,发动它们想办法,出主意。——众人拾柴火焰高嘛。

高一语文粤教版必修1作业:1.1 我很重要 Word版含解析.doc

一、基础考查1.下列词语中加点的字,每对读音都不.相同的一项是()A.颈.项/脖颈.一沓./拖沓.折.耗/折.本B.饮.水/饮.马惊蛰./真挚.喟.叹/称谓.C.蜗.牛/女娲.灼.热/斟酌.风靡./奢靡.D.纤.细/纤.维簇.拥/箭镞.倚.靠/绮.丽解析:选B。

A项,分别读jǐnɡ/ɡěnɡ,dá/tà,shé/shé;B项,分别读yǐn/yìn,zhé/zhì,kuì/wèi;C项,分别读wō/wā,zhuó/zhuó,mǐ/mí;D项,分别读xiān/xiān,cù/zú,yǐ/qǐ。

2.下面语段中画线的词语,使用不.恰当的一项是()“如今的凤凰更像一座五光十色的娱乐城,一个土特产的露天超市。

”作家冯骥才在提及凤凰古城时说的这番话,力透纸背地指出了凤凰古城所面临的危机,古城原本应该是历史文化的载体,如今却被过度的商业开发榨干了精气神,解决之道,应当是剥离其过度的经营职能,将更大的空间留给历史文化的保护。

A.五光十色B.力透纸背C.载体D.剥离解析:选B。

力透纸背:透,穿透。

形容书法、绘画笔力刚劲,笔锋简直要穿透到纸张背面;也形容诗文等作品立意深刻有力。

一般用作谓语、定语或分句。

这里用作状语,不恰当。

应改为“入木三分”。

3.下列句子没有语病的一项是()A.作为目前万众瞩目的球队,恒大身上背负了太多的压力,里皮对此进行了解读:“球迷们对本场比赛的关注度空前高涨,这对于我来说并不是压力,而是动力。

”B.美国白宫发言人卡尼在10月3日深夜发布的一项声明中宣布,因联邦政府关门,难以前往国外访问,奥巴马总统取消了出访印度尼西亚和文莱。

C.据了解,本届国际音乐节将以展现瓦格纳、威尔第等五位不同时期作曲大师的艺术成就当作主题,给广大音乐爱好者奉上一场精彩的演出。

D.根据《中国(上海)自由贸易试验区总体方案》,上海市负责人对自贸区成立后在扩大投资领域开放、推进贸易发展方式转变等五个方面布置了具体任务和相关要求。

2019秋语文高中粤教版必修1课时训练1精神明亮的人

课时训练1精神明亮的人一、夯基训练阅读下面的文字,完成第1~3题。

自从6亿年前多细胞生物在地球上诞生以来,地球生命历经了五次演化:第一次物种大灭绝发生在距今 4.4亿年前,大约有85%的物种灭绝;第二次物种大灭绝是 3.65亿年前,海洋生物遭到重创;第三次物种大灭绝是 2.5亿年前,90%的海洋生物和70%的陆地脊椎动物灭绝;第四次物种大灭绝是 1.85 亿年前,80%的爬行动物灭绝了;而发生在 6 500 万年前的第五次物种大灭绝,使得存在于地球达 1.6亿年之久的恐龙灭绝了。

()。

在地球生命演化中,在所有灭绝的物种里,恐龙是最重要也最的。

40多亿年间发生的无数偶然事件造就了今天地球上的。

与地质历史上远古生物的多样性相比,人类只是。

地球在承载着生命与人类文明的同时,在过度开发、水质污染、植被破坏的影响下,地球已经。

数量庞大的人口日日夜夜、分分秒秒在向地球索取自然资源,承担着巨大的生态压力。

然而,地球资源毕竟是有限的,按照现在的开采速度和强度,地球会不会有“弹尽粮绝”的一天?当前最为急迫的事情就是维护、保护好物种之间的多样性平衡,使整个自然界保持蓬勃生机。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A.难以置信大千世界沧海一粟疲惫不堪B.确信无疑芸芸众生九牛一毛不堪重负C.确信无疑大千世界九牛一毛疲惫不堪D.难以置信芸芸众生沧海一粟不堪重负答案D解+析难以置信:出乎意料,让人很难相信。

确信无疑:坚定地相信某事是真实的。

第一个横线处根据前文恐龙的灭绝是出乎意料的,应选“难以置信”。

芸芸众生:佛教指一切有生命的东西,一般也用来指众多的平常人。

大千世界:指广阔无边的世界。

第二个横线处根据后文的“人类只是……”可知,应选“芸芸众生”。

沧海一粟:大海里的一粒谷粒,形容非常渺小。

九牛一毛:比喻极大的数量中微不足道的一部分。

第三个横线处重在强调人的渺小,应选“沧海一粟”。

不堪重负:承受不了繁重的负荷,不能担当重任,指在经济上或别的方面无法承受。

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课时分层作业(一)精神明亮的人[基础运用层]阅读下面的文字,完成1~3题。

2018年6月8日,四川省、中国民用航空局成功________3U8633航班险情,表彰大会在成都隆重举行。

川航3U8633航班机组被授予“中国民航英雄机组”称号,机长刘传健被授予“中国民航英雄机长”荣誉称号。

面对________的重大险情,川航3U8633航班全体机组人员临危不惧、处变不惊,努力解决了人难以想象的特殊困难,精准地在短时间内完成一系列专业化操作,确保了全体乘客生命财产安全,充分展示了精湛的业务能力和良好的职业素养;军地保障单位紧急响应、形成合力,共同架起从空中到地面的生命________;有关各方密切配合、联合作战,第一时间开展伤员医疗救治,及时发布权威信息、回应社会关切,在全社会掀起了为英雄机组点赞、向英雄机组学习的热潮,凝聚了精气神、传播了正能量。

这是一次以英勇无畏精神和高超业务本领________的英雄壮举,();是一次科学组织指挥、紧急动员响应、整体协同配合的胜利之战,充分体现了共产党员的先锋模范作用,生动展示了专业人才的重要支撑力量,有力检验了我省应急管理的整体能力水平,再次彰显了中国特色社会主义制度的巨大优越性。

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.努力克服了令人难以想象的特殊困难,在短时间内精准地完成一系列专业化操作。

B.努力解决了令人难以想象的特殊困难,在短时间内精准地完成一系列专业化操作C.努力克服了令人难以想象的特殊困难,精准地在短时间内完成一系列专业化操作D.努力完成了令人难以想象的特殊困难,精准地在短时间内完成一系列专业化操作。

A[画横线句子存在两处错误:一是搭配不当,“解决”意为处理问题,使有结果,与后面的“困难”不搭配;二是语序不当,“精准地在短时间内完成”语序错误。

将两处错误都修改正确的只有A项。

]2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A.是一次生死营救,坚持生命至上理念,与时间赛跑B.是一次与时间赛跑、坚持生命至上理念的生死营救C.是一次坚持生命至上理念、与时间赛跑的生死营救D.是一次生死营救,与时间赛跑,坚持生命至上理念C[A项,句式错误,句式应为“是……的……”;B项,“与时间赛跑、坚持生命至上理念”逻辑顺序错误,应为“坚持生命至上理念、与时间赛跑”;D 项,句式错误,句式应为“是……的……”,“与时间赛跑、坚持生命至上理念”逻辑顺序错误,应为“坚持生命至上理念、与时间赛跑”。

]3.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.处置从天而降保障线扶危济急B.处置突如其来保障线力挽狂澜C.处理突如其来保险线扶危济急D.处理从天而降保险线力挽狂澜B[第一处,处置:妥善地处置了各种复杂情况。

处理:快速地解决问题。

“处理”与“处置”的区别在于,“处置”是指分别处理,使各得其所,而“处理”不包含这个意思。

此处与“险情”搭配应选用“处置”。

第二处,突如其来:突然发生。

从天而降:从天上突然降下来。

形容突然出现。

根据新闻语体及语境,此处强调险情发生地突然,应选用“突如其来”。

第三处,保障:(权利、生命、财产等),使不受侵害。

保险:本意是稳妥可靠保障,后延伸成一种保障机制。

此处与“生命”搭配的应该是“保障线”。

第四处,力挽狂澜:比喻尽力挽回险恶的局势。

扶危济急:扶助处境危急的人,救济生活困难的人。

此处是赞扬英雄们尽力挽回险恶局势,应选用“力挽狂澜”。

]4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

当年汪曾祺先生曾转述了沈从文先生的话——小说要贴着人物写,用故事塑造人。

①________________?就是从细节入手,从生活取材。

比如在写《透明的红萝卜》时,小黑孩晚上坐在铁匠炉边,一边拉着风箱,一边烧烤萝卜,入迷地看着铁匠炉上蓝色的火苗在神秘地跳跃。

②________________。

而《蛙》中姑姑的形象则是借助他人的经验与自身的想象力进行创作。

因为姑姑是我来到世上见到的第一个人,也是家庭中非常重要的成员,我有很多机会观察她。

即使她不在我眼前的时候,我的心中也能勾画出她的影子。

③________________,在个人经验基础上对他人的想象为我们提供了无限发挥的空间。

[解析]第一空结合上文“小说要贴着人物写,用故事塑造人”以及整个文段可知,讲的是如何写好人物,这里是问句,可填:如何写好人物呢?第二空结合上文“就是从细节入手,从生活取材”的观点可知,本空是对例子的总结,观点的重申,可以填:这就是取材于我的个人生活经验。

第三空是对前文的总结,结合“而《蛙》中姑姑的形象则是借助他人的经验与自身的想象力进行创作”以及例子和下文“在个人经验基础上对他人的想象为我们提供了无限发挥的空间”可知,这一空应该是讲作家的特殊才能,即心理感受领域宽泛,所以第三空可以填:可以说作家的心理感受领域宽泛。

[答案]①如何写好人物呢②这就是取材于我的个人生活经验③可以说作家的心理感受领域宽泛5.阅读下面这则新闻报道,用一句话概括新闻的主要信息,包括标点符号在内,不超过30个字。

6月5日,由国务院办公厅主办的“中国政务服务平台”微信小程序正式上线,这是首个全国性的政务服务微信小程序。

该小程序接入了国家发改委、公安部、教育部、人社部、商务部、市场监管总局等六个部委,并打通了国家政务服务平台的身份认证系统、电子证照系统、统一政务服务投诉与建议以及用户反馈等服务。

微信用户通过该小程序,可办理200多项政务业务。

用户可以在小程序中绑定自己的结婚证、社保卡等各类电子证件;还能够通过小程序快速查询学历学位证书、四六级考试成绩、普通话测试证书;查询交通违章、缴纳罚款、补换领号牌等服务也能在小程序中一键完成。

企业用户还可以通过该平台查询企业信用、申请各类证照并跟进办事进度。

______________________________________________________________________________________________________________[解析]本文段第二段是对“政务服务微信小程序”的具体介绍,不是重点的内容。

所以一句话的新闻概括定位在第一段。

第一段共三句话,第一句主要讲“由国务院办公厅主办的‘中国政务服务平台’微信小程序正式上线”,其中“中国政务服务平台”、“上线”是重点词语。

第二句是对小程序的介绍,不是重点。

第三句是讲小程序的功能:微信用户通过该小程序,可办理200多项政务业务。

对于公众来说,这是重要信息。

其中“200多项政务业务”、“微信办理”是重点词语。

综上,再结合字数限制,可概括为:“中国政务服务平台”上线,200余项政务业务可微信办理。

[答案]“中国政务服务平台”上线,200余项政务业务可微信办理。

6.仿照下面的示例,利用所给材料续写两句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

示例:洞庭月,衡岳云,巫山雨,波撼气蒸,揽天下风光,堪称独步。

材料:记诗序文志表王勃李密崔颢韩愈范相(范仲淹)震川(归有光)两楼一阁孝友妻情数江南文物堕众生眼泪各有千秋俱是名篇______________________________________________________________________________________________________________[解析]根据材料仿写,要注意句式的特征和内容。

从句式看,要求三个三字句,一个四字句,一个五字句和一个四字句,从给的材料看,要注意分类,首先要明确文体,然后注意后面的四字句、五字句的内容和前面的三字句的内容的吻合。

[答案]崔颢诗,范相记,王勃序,两楼一阁,数江南文物,各有千秋。

李密表,韩愈文,震川志,孝友妻情,堕众生眼泪,俱是名篇。

7.仔细观察下面的图片,请仿照《红楼梦》中的“好了歌”写四句小诗。

要求至少写出三条手机的变化特点,不超过30 个字。

附:好了歌世人都晓神仙好,惟有功名忘不了!古今将相在何方?荒冢一堆草没了。

世人都晓神仙好,只有金银忘不了!终朝只恨聚无多,及到多时眼闭了。

世人都晓神仙好,只有姣妻忘不了!君生日日说恩情,君死又随人去了。

世人都晓神仙好,只有儿孙忘不了!痴心父母古来多,孝顺儿孙谁见了?______________________________________________________________________________________________________________[解析]解答此类题,首先明确题目要求,其次认真观察该图表,认真分析图表的构成要素以及蕴含的意义,最后按题目要求回答问题。

本题要求“仔细观察下面的图片,请仿照《红楼梦》中的‘好了歌’写四句小诗。

要求至少写出三条手机的变化特点,不超过30个字”,解答时,仔细读图,注意表头:从左到右,随着时间的变化,手机屏幕越来越大,按键越来越少,功能越来越多,样式越来越好看;题目要求“仿照《红楼梦》中的‘好了歌’”,即每句用“了”结尾,句式整齐;注意要至少写出三条手机的变化特点。

此类题还要注意字数要求,比如本题要求“不超过30个字”。

[答案]①样子越来越靓了②按键越来越少了③屏幕越来越大了④功能越来越强了[阅读提升层]阅读下面的文字,完成8~10题。

爬墙虎祁云枝五年前初夏,张阿姨在西墙根种了两株爬墙虎,说日头西晒得楼板都要着火了。

瘦瘦弱弱手掌般高的小苗,在淡黄色的高墙下面,看起来弱小又无助。

我心想,它能活下来就不错了,咋好指望它抵挡骄阳?爬墙虎不语,在傍晚的阳光中垂头耷脑,像是默认了我的想法。

只三四天工夫,缓苗后的爬墙虎,一下子睡醒了似的,左伸一只触角,右伸一只触角,一步一串脚印,一步染绿一寸墙壁地往上爬。

这一爬起来,就止不住了。

在西墙上留下了一串串赛跑的脚丫子。

下午下班后,我常常绕到西墙边,看它们在夕阳里葱茏。

看久了,竟觉得爬墙虎长在墙壁上的样子,是一幅动态水墨画,葳蕤、娟秀,处处透着生机。

挥毫的,自然是爬墙虎,它的用色很简单,只有深深浅浅的绿和嫩生生的红。

但每一处皴染,都很传神,每一笔用色,都恰如其分。

真佩服爬墙虎,它算得上高明的画家,比我见过的最厉害的画家功力都要深。

爬墙虎的根里,似乎也盛着一部能量永动机。

从春到夏,打根底冒出的能量,翻腾着江河般的力量,顺着爬墙虎褐色的茎干,奔涌着流向绿叶,流向千千万万个小脚丫,在淡黄色的墙布上一寸寸泼墨、一厘厘游走,让绿,叠盖着绿。

一个夏天过后,两株爬墙虎蓬勃的“画作”已经占到了墙面的五分之一。

一阵风吹过,顺溜的绿叶间,会依次轻轻地翻腾起一层细浪,闭上眼睛细听,似乎还有音乐叮当作响。

坚硬的墙面,从这年开始,有了呼吸,有了美丽的衣裳,有了无数关注的眼眸。

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