新人教版五年级数学上册第1单元小数乘法1.pdf
新人教版五年级上册《第1章_小数乘法》小学数学-有答案-单元测试卷(某校)
新人教版五年级上册《第1章小数乘法》单元测试卷（某校）一、填空题．（每空1分，共25分）．1. 4.8+4.8+4.8+4.8+4.8=________×________=________．2. 2.35×0.5的积是________位小数，如果2.35扩大10倍，要使积不变，必须把0.5改为________．3. 4.032×0.8的积是________位小数，2.35×0.5的积是________位小数。
4.5. 1.3小时=________分钟502角=________元。
6. 在横线里填上适当的数。
25×(0.75×0.4)=________×(________×________)6.3×2.4+2.4×3.7=________×(________+________)(8−0.8)×1.25=________×________-________×________．7. 计算2.6×7.8时，先计算出________×________的积，再从积的右边起数出________位，点上小数点。
8. 一种茶叶每千克的售价是48.5元，买0.5千克要付________元，买2.4千克要付________元。
9. 一个长方形花坛，长是9.6米，宽是6.5米，它的面积是________平方米。
10. 李芳用1分钟可以做45道口算题，李强的速度是她的1.4倍，李强每分钟可以做________道口算题。
二、判断题．（共5分）对的在（）里打“√”，错的打“×”．7.6乘一个小数，积一定小于7.6．________．（判断对错）6.9995用“四舍五入”法精确到百分位是7.00．________．（判断对错）整数乘法简便运算定律对于小数乘法同样适用________．（判断对错）近似数4.2与4.20的大小相等，精确度也相同。
人教版五年级数学上册第一单元小数乘法1.4 小数乘小数的计算方法
探究新知 说一说：你知道了哪些信息？要求什么问题？
已知条件：要给一个长2.4 m、宽0.8 m的长方 形宣传栏刷油漆，每平方米要用油漆0.9 kg。
要求问题：一共需要多少千克油漆？
探究新知 讨论：如何解决这个问题呢？你有什么想法？ 给一个长2.4m、宽0.8m的长方形宣传栏刷油漆，每 平方米要用油漆0.9kg。一共需要多少千克油漆？
31.9×2.63＝83897 83.897
3.395×0.4＝13580 1.3580 1.46×0.9＝1314 1.314
知识点 2 小数乘小数的计算方法
3．列竖式计算。
2.6×1.8＝ 4.68
0.25×2.4＝ 0.6
5.4×2.06＝ 11.124 0.6×0.47＝ 0.282
知识点 3 解决小数乘小数的实际问题
×
1.23 × 29.2 = 3 5 . 9.1 6 ×
1.56 × 0.9 = 1.4 0 4
√
0.78 × 6.1 = 4 .7.5 8
×
课堂练习 一种水果糖每千克12.85元，买8千克应付多
少元？买0.4千克呢？
12.85×8=102.8（元）
12.85×0.4=5.14（元）
答：买8千克应付102.8元， 买0.4千克应付5.14元。
方法一：利用分米与米之间的关系来计算
24 ×8
192
2.4m = 24dm 0.8m = 8dm 192dm2 = 1.92m2
探究新知
小组讨论：你还有其他方法吗？
2.4 × 0.8 方法二：利用因数与积的变化规律直接转化成整 数乘法来计算
2.4 × 0.8
1.9 2
五年级上册数学单元测试-1.小数乘法人教版(含解析)
五年级上册数学单元测试-1.小数乘法一、单选题1.下列算式中（）与2.3×2.4的积不同A. 0.23×24B. 23×2.4C. 230用加法算式表示是：（）2.0.4×３A. 0.4＋0.4B. 0.4＋0.4＋0.4C. 0.4＋0.4＋0.4＋0.4时，用简便算法应先算（）。
3.计算0.35×0.4×0.5A. 0.35×0.4B. 0.35×0.5C. 0.44.用简便方法计算. 0.25 32+0.25+67 4=（）A. 50B. 25C. 12.5D. 2.5二、判断题5.我来做判断。
5.9×3.2＝5.9＋5.96.判断：下面的竖式是正确的吗？7.2是0.25的8倍．8.两个小数相乘，所得的积一定比其中一个数大。
三、填空题9.计算．1.25×32×2.5=________10. 2.23×6.8所得的积是________位小数，结果是________．11.计算0.65×7=________12.计算17.48×8.2＋1.748×18=________13.“计算陀螺”，一圈后又回到原处．(按箭头的方向填写)________四、解答题14.某地通讯公司通话的收费标准有两种：第一种：月租18元，通话费每分钟0.18元；第二种：无月租，通话费每分钟0.22元．如果每月的通话时间为150分钟，选择哪种标准比较省钱？15.松柏林能分泌杀菌素，1公顷松柏林每天分泌杀菌素约32.5千克，10.24公顷松柏林5天能分泌杀菌素约多少千克？五、综合题16.在横线上填上合适的数字．＝________×（________×0.4）（1）2.5×3.79×0.4＝1.6×（________×________）（2）1.6×5.8+4.2×1.6六、应用题17.小红的叔叔在美国工作，最近寄回家3000美元，如果到银行兑换成人民币，能换多少元?(按课本上的汇率计算)参考答案一、单选题1.【答案】 B【解析】【解答】解： 2.3×2.4的积是两位小数，0.23×24、230×0.024的积也是两位小数，23×2.4的积是一位小数。
新人教版五年级上册《第1章_小数乘法》小学数学-有答案-单元测试卷(1)
新人教版五年级上册《第1章小数乘法》单元测试卷（1）一、计算．（45分）（10+8+5+8+6+8）1. 直接写出得数。
2. 用简便方法计算。
（1）16.28+5.25+2.72+4.75（2）4.7×2.5+3.3×2.5（3）99×5.9（4）3.2×0.25．3. 求未知数x（1）16.5−x=9.8（2）4.8+x=11.6．4. 用竖式计算。
（1）0.68×24（2）4.52×4.3（3）1.08×1.5（4）4.26×0.9．5. 竖式计算下面各题，得数保留两位小数。
（1）1.48×1.7（2）4.3×2.98．6. 用递等式计算。
（1）3.5×2.8×6.2（2）74×0.62−20.5（3）4.06×7.6+20.6(4)(16.2−6.8)×8.3．二、填空．（17分，每空1分）计算1.4×0.8时，可以先把1.4和0.8分别看作________和________相乘，然后数出________一共有几位小数，就在________的末尾点上小数点。
6个5.4是________，3.6的3.2倍是________，8.6的一半是________，72的百分之二十三是________．在下面的横线上填上“>”、“<”或“=”．845×1.1________8.45；6×0.99________6；4.2×1________42×0.1．8.994保留二位小数约是________，保留一位小数约是________．6.5米=________米________分米；5米9厘米=________米。
一个二位小数保留一位小数后是6.0，原数最大是________，最小是________．三、判断题．（对的打“√”，错的打“×”）（3分，每题1分）一个数乘大于1的数，积比原来的数大。
新人教版小学五年级上册数学第一单元小数乘法教案
第一单元小数乘法一、教学目标：1、让学生自主探索小数乘法的计算方法，能正确进行笔算，并能对其中的算理做出合理的解释。
2、使学生会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值。
3、使学生理解整数乘法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行关于小数乘法的简便运算，进一步发展学生的数感。
4、使学生体会小数乘法是解决生产、生活中实际问题的重要工具。
小数乘整数（一）教学内容：教科书第2页，例1及“做一做”。
教学目标：1、创设购物情景，以学生已有知识和经验解决小数乘整数的问题，2、初步理解“小数乘整数”的算理。
3、培养学生自主探索的意识和创新的精神。
教学重、难点：理解小数乘整数的意义，重点说明将元转化为角的方法。
教学准备：课件课时安排：1课时教学过程：一、复习铺垫：1、填空：2．5元=（）角 3.75元=( )元( )角( )分0.72元=( )元( )角 355角=( )元103角=( )元 5.5米=( )米（）分米9.38米=（）米（）分米（）厘米二、学习新知：1、谈话引入：节假日时，有不少的小朋友们结伴到珍珠湾去放风筝，……2、出示主题图：(1)师：从图中你得到哪些信息？学生回答。
师：你能帮这个小女孩解答这个问题吗？如果有困难的学生可以用我们学过的知识来解决。
学生思考后，在小组内交流。
集体交流：方法一：3.5+3.5+3.5=10.5元方法二:3.5×2=7元 7+3.5=10.5元方法三:3.5元=35角 35×3=105角=10.5元……师:说得不错,能把竖式列出吗?( 重点说明将元转化为角的方法。
)(2)师:根据图中给出的信息,你还能提出什么问题?提出问题并独立解答.引导学生提出买风筝计算钱数的问题。
学生独立完成后,在小组内交流,再请几位同学说一说.师:买9个鱼形风筝要多少钱?学生讨论完成.学会使用将元转化为角的方法。
三、课堂小结：四、作业：完成课本第4页第2题。
板书设计：小数乘整数3 . 5元————→ 3 5角× 3 × 3———————————————1 0 . 5元←———— 1 0 5 角小数乘整数（二）教学内容：教科书第3页例2及“做一做”。
5数人教版 第1单元 小数乘法第1课时 小数乘整数
4 000 4 00 3× 40 4
12 000
12 00 =
12 0
12
一个因数不变，另一 个因数缩小10倍、100 倍、1000倍······积也 缩小10倍、100倍、 1000倍······
结论：
一个因数不变，另一个因数扩大(或缩小)10倍、 100倍、1000倍······积也扩大(或缩小)10倍、100倍、 1000倍······
乘法的计算方法进行计算，即：
3 . 5 元 元转化成角
3 5角
×3
×3
1 0 . 5 元 角转化成元 1 0 5 角
小数×整数
转化
整数×整数
1. 列竖式时，3对着末位5，末位对齐，这与小数 加减法的 竖式有区别。
2. 对位要准确：小数加、减法列竖式时相同数位 要对齐；小数乘整数列竖式时，若整数的个 位不是0，则整数的个位与小数的末尾对齐。
)，才能得到0.63×15的积。
3．列竖式计算。 4.5 9 40.5
3.8 21 79.8
4.05 6 24.3 0.6314 8.82 竖式略。
4．给下面的积点上小数点。
2.4 × 60 1 4 4.0
0.8 5 ×4
3.4 0
14 0
× 0.6 8 4.0
144
3.4
小数乘整数和整数乘整数不同点
①小数乘整数中有一个因数是小数，整数乘整数中两 个因数都是整数；
②小数乘整数得到的积，还要根据因数扩大的倍数， 将积也缩小相同的倍数；
③小数乘整数的积中，若小数末尾有0，这个0可以去 掉，但整数乘整数积中末尾的0是不能去掉的。
小试牛刀 (选题源于教材P3第1、2题，P4第3题)
五年级数学上册第一全单元课件-小数乘法-人教版
一、复习导入
• 20角=（ ）元 • 123角=（ ）元 • 2.14与3一共有（ ）位小数； • 2.5与1.4一共有（ ）位小数 • 11+11+11+11+11+11=11×（ ）
二、探索新知
学 习
1.理解小数乘整数的意义
目 标
2.小数乘整数的计算方法
二、探索新知
买3个 多少钱？
用自己喜欢的方法尝试计算3.5×3。
方法一：直接用加法计算 3.5+3.5+3.5=10.5（元）
二、探索新知
方法二：将小数部分的 “元”转化成“角”计 算
3.5元＝3元5角 3元×3＝9元 5角×3＝15角 9元＋15角＝10.5元
方法三：先把元转化为角， 将小数乘整数转化为整数 乘整数，再按照整数乘整 数的计算方法进行计算。
0.48
1.2 × 0.11 = 0.132
0.35 0.42
小于1
2.4<7.2 2.4<12 2.4<3.6 0.48<1.2 0.132<1.2 0.42<1.2
我们可以发现： 一个数（0除外）乘大于1的 数，积比原来的数大。 一个数（0除外）乘小于1的 数，积比原来的数小。
不要计算，说出下表各栏的积是几位小数。
巩固练习
1、不用计算，你能直接说出下面算式的结果吗？
1056×27=28512
105.6×2.7=（
）
10.56×2.7228=8.5（5.112
）
0.148×232=8（2.51
）
2
2、计算下面各题。
0.29×0.07 0.056×0.15
巩固练习
人教五年级数学上册各单元知识学习清单19页
人教五年级数学上册各单元知识学习清单第一单元小数乘法1.小数乘法计算方法：按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
注意：（1）计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。
（2）计算小数加减法先把小数点对齐，再把相同数位上的数相加。
（3）计算小数乘法末尾对齐，按整数乘法法则进行计算。
（4）计算整数因数末尾有0的小数乘法时，要把整数数位中不是0的最右侧数字与小数因数末尾对齐。
2、一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。
3、求积的近似数：先求出积，在根据需要求近似数。
求近似数的方法一般有三种：⑴四舍五入法(常用)；⑵进一法；⑶去尾法。
后两种多用于解决实际问题求近似数中。
4、计算钱数，保留两位小数，表示精确到分。
保留一位小数，表示精确到角。
5、小数四则运算顺序跟整数四则运算顺序是一样的。
（只有同级运算，从左到右依次计算；两级都有，先乘除后加减；有括号，先算括号里面。
）6、运算定律和性质：方法1、看（观察算式）2、想（思考能否简便计算）3、做（确定定律按运算律简便计算。
）整数乘法的交换律、结合律和分配律，同样适用于小数乘法。
常见乘法计算（敏感数字）：25×4＝100125×8＝1000加法交换律：a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法：乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再和最后一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，积不变.(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律：两个数的和(或者差)同一个数相乘,可以先把这两个数(或者被减数与减数)分别同这个数相乘,再相加(或者再相减)。
(a+b)×c=a×c+b×c或(a-b)×c=a×c-b×c减法性质：从一个数里连续减去两个数,我们可以减去两个减数的和,或者交换两个减数的位置。
五年级上册数学单元测试-1.小数乘法 人教版(含解析)
五年级上册数学单元测试-1.小数乘法人教新版（2014秋）（含解析）一、单选题1.3.14×7=（）A. 22.98B. 11.98C. 1.98D. 21.982.哪个式子的运算用的是简便计算？（）A. B.3.的积是（）位小数。
A. 20B. 21C. 22D. 234.如果两个数的积比这两个数都小，那么这两个数肯定（）A. 都大于1B. 都小于1C. 无法确定二、判断题5.28.6×101-28.6=28.6×（101-1）应用了乘法分配律。
6.计算400×0.13＝527.0.8×0.9≈0.728.0.25×9.9＝0.25×(10－1)＝0.25×10－0.25三、填空题9. 2.8×10.1=________10.口算．（1）0.08＋0.2=________（2）1.5×6=________（3）4.8÷0.8=________（4）0.2÷0.4=________11.一个纽扣0.5元，一件上衣有5个纽扣，两个袖子各有2个纽扣，上衣的扣子共需________元钱。
12.直接写出下面各题的得数．1.4×0.5×0.8＝________1.25×2×0.4＝________2.5×0.4×1.6＝________3.2×1.5×2＝________1.2×0.5×0.5＝________0.2×0.2×0.2＝________13.3.8×2＝________10×0.7＝________13.9×0＝________5.5×1＝________2.5×4＝________ 2.5×8＝_______ _0.5×0.2＝________3.2×3＝________四、解答题14.王叔叔将一根细绳子对折了3次后，测量出每段的长度是9.65米，这根细绳子总长多少米？15.某市在用水高峰的月份（5~9月），自来水收费标准如下：每户每月限用水6吨，每吨1.8元；超过6吨时，超出部分每吨收费3.5元。
人教版五年级上册数学知识点
人教版五年级上册数学知识点第一单元小数乘法1、小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。
如：1.5×３表示1.5的3倍是多少或3个1.5是多少。
计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
2、小数乘小数：意义——就是求这个数的几分之几是多少。
如：1.5×0.8（整数部分是0）就是求 1.5的十分之八是多少。
（整数部分不是0）就是求 1.5的1.8倍是多少。
1.5×1.8计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。
3、规律：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。
4、求近似数的方法一般有三种：⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。
保留一位小数，表示计算到角。
6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。
7、运算定律和性质：加法：加法交换律：a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法：乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)（b=1时，省略b）乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×ｃ或a×c+b×c=(a+b)×ｃ或a×c-b×c=(a-b)×ｃ变式：(a-b)×c=a×c-b×ｃ减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c)除法：除法性质：a÷b÷c=a÷(b×c)第二单元位置8、确定物体的位置，要用到数对（先列：即竖，后行即横排）。
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四、在○里填上“＜” “＞”或“＝” （9 分）
13.76×0.8○13.76
0.2○1.1×0.2
5.2×0.6○0.52×6
8.4×1.3○0.9×8.4
4.48×0.46○4.48×0.406 5.25×0.75○5.25
0.3×3○0.3×0.3 6.4×0.2○6.4×0.5 35.4×44.2○35.3×44.3
D、79979
4、下列线中，（ ）是直线，（
）射线，（
）是线段。
A、
B、
C、
D、
5、北京到天津的公路长 120 千米，货车要行 2 小时，货车的速度是（ ）。
A、 60 时 B、 60 千米/分 C、60 千米/时 D、240 千米/时
6、下面图形中，有两组平行线的图形是（ ）。
学校：
A、
B、
C、
D、
5、（480÷10）÷（120÷ ）=4
6、（
）÷25＝20……15
7、如下图：
能填（ ）。
如果汽车向东行驶 50 米记作＋50 米，那么汽车向西行驶 20 米记作( )，一辆汽车先向西行驶 40 米，又向
东行驶 10 米，这时汽车的位置记作（ ）。
8、元旦北京最高气温是零下 3°C，还可以表示为（ ）。
64－2.64×0.5
六、下面是李强家水、电、煤气的交费单，算一算各需交多少钱？(每空 2 分共 12 分)
水 电 煤气
上期读数 146 吨
109 千瓦时 137 立方米
本期读数
实际用量
173 吨 （ ）吨
146 千瓦时 ( )千瓦时
154 立方米 ( )立方米
单价 2.90 元 0.44 元 1.90 元
六、填表（12 个知识点）
水 27 吨 78.3 元
电 37 千瓦时 16.28 元
煤气 17 立方米 32.3 元
七、 解决问题（1 题 4 个知识点，其余 5 个知识点）
1、2.5×0.75=1.875（千米）1.875>1 能
2、1.45×1.24=1.798≈1.80（米）
3、（1）5.8×5+10.2×2
2、下图是某学校周围的建筑物： 请你观察一下： ①图书馆所在的位置是在（ 学校为观察点，图书馆在学校 偏 的方向上 。
， ）， 若 以
②车站所在的位置是在（ ， ），若以
学校为观察点，车站在学校 偏 方向上，距离学校 米。
③ 放学后，小明以每分 50 米的速度，从学校到体育馆， 3、下表是超市百货部一些商品一天的销售情况： ①这一天中哪一种日用品最畅销？
①（ ）日的气温最低；
（ ）日的气温最高。
② 一周内最低气温从低到高排起来是：
（
）。
③ 从（ ）日到（ ）日一天内的气温下降最快。
④ 从（ ）日到（ ）日一天内的气温上升最快。
数学小博士。 有黑、白棋子各一盒，黑子的数目是白子的 2 倍。如果每次取 4 枚黑子、3 枚白子，白子取完后， 还剩
二、我会选。（每题 1 分，共 6 分。）
1、下面三个数中，一个 0 也不读出来的是：
（
）
A、 90000900
B、90090000
C、90009000
2、要使 8 418≈8 万 ， 里不能填（
）
A、5
B、3
C、2
D、1
3、下列四个数中，最接近 8 万的是：
（
）
A、80101
B、79989
C、79899
3、手套每双 5.8 元 围巾每条 10.2 元 帽子每顶 8.4 元
（1） 百货公司进了五双手套和两条围巾共需多少钱？
（2）爸爸带 25 元钱想买这三样（各一件）东西,够吗？
4、一座温室，室内耕地面积是 285 平方米，全部栽种西红柿，一茬平均每平方米产 6 千克。每千克按 0.65 元计算，一茬一共可以收入多少元？
5、手电筒的光线中有无数条射线。
（）
四、我会算：(共 36 分)
1、直接写得数：（每题 1 分）
400×70=
320÷40=
15×40=
1600÷80=
634÷70=
25×40=
15×60= 7200÷9= 100-67=
63÷7×8= 640÷80÷4= 12×4÷2=
2、用竖式计算：（每题 2 分）
507×46=
265×68= 840÷35=
762÷19=
验 算
3、简便计算： （每题 2 分）
8×72×125
102×36
49×99＋49
900÷25
4、递等式计算:：（每题 2 分）
（160－48÷12）×4
336÷[（36－29）×6]
62×（300－145÷5）
五、我会画。（第 2 题 2 分，其余每题 4 分，共 10 分。） 1、过 A 点作直线 L 的垂线，过 B 点作直线 L 的平行线。
5.76×3＝
（保留一位小数）
0.125×1.4≈
14×0.16＝
（保留两位小数）
4.8×0.25＝
题 正确 号率 1 2 3 4 5 6 7 合计
3、脱式计算（能简算的要简算）
2.5×7.1×4
16.12×99＋16.12
5.2×0.9＋0.9×4.8
26×15.7＋15.7×24
(2.275 ＋0.625)×0.28
五年级数学第一单元小数乘法单元检测
时间：40 分钟 姓 名：
检测等级：
一 、填空题（12 分）
1、0.4＋0.4＋0.4＋0.4＋0.4 写成乘法算式是（
）。
2、计算小数乘法时，先移动因数的小数点，使它变成整数，因数的小数点向右移动几位，最后
把积的小数点向（
）移动几位。
3、3.64×1.7 的积是（ ）位小数，1.16×2.08 的积是（ ）位小数。
分钟能到达体育馆。
②根据这一天毛巾的销售情况，估计 一个月，以及一年的销售数量？
4、下面是某地 12 月份一周内的最低气温统计表。 日 期 7 日 8 日 9 日 10 日 11 日 12 日 13 日
气温（°C） ＋4 0 －6 －2 －4 +1 ＋8 根据表中的数据，先绘制出折线统计图，再根据折线统计图填空。
6.8×2.56＝
×
2.5×（1.32×0.4）＝×3.8＝(
+
)×
二、判断题（对的打“√”错的打“×” ）（5 分） 1、一个因数扩大 10 倍，另一个因数缩小到它的 1 ,积不变。
10
2、两个小数相乘，积一定是小数。
3、 8.2×9.5 的积一定是两位小数。
（ （ （
） ） ）
金额
（
）元
（
）元
（
）元
七、解决问题（第 1 小题 4 分，其余每题 5 分，共 24 分）
1、小华计划每天早晨跑步 1 千米，他按每小时 2.5 千米的速度跑了 0.75 小时，这天他能完成跑步计划吗？
2、爸爸的身高约是多少米？（得数保留两位小数）
我的身高是 1.45 米
我的身高是你的 1.24 倍
一、我会填。（每题 2 分，共 16 分）
1、从个位起，第五位是 位，第 位亿位，最大的六位数是
，比最小六位数大 1 的数
是
。
2、297304851 读作
，其中 7 在 位上，表示
。把这个数四舍五入到万位大约
是
。
3、三十二亿零五十万七千零一，写作
。改作以“亿”作单位时，写作
。
4、84×390 的积是 位数。
.A
.B
L
2、请你用量角器画出一个 60 度的角。
3、将方格中的图形按 A 顺时
针旋转 90 度变成图形 B，
A
再将图形 B 绕着画一个对
称图形 C。
我会解决问题。（第 4 题 7 分，其余每题 5 分，共 22 分）
1、
小
玲
我 18 分 钟 打
小 芳
我 12 分钟打
1170 个字。
960 个字，
①她们俩谁打字的速度快？② 一篇 2000 字的文章谁能在半个小时打完？
5、松柏林能分泌杀菌素，可以净化空气如果 1 公顷松柏林每天分泌杀菌素 54 千克，24.5 公顷松柏林 31 天分 泌杀菌素多少千克？
小学数学五年级第一单元小数乘法单元检测答案
一、 填空（12 个知识点）
1、0.45×5
2、右
3、3 位 4 位
4、77.812 77812
7.7812
5、86.4 3.25 57.312
4、 3.6×1.4＋3.6×8.6＝3.6×（1.4＋8.6）应用的乘法的结合律。（
）
5、 0.7×0.7 的积用“四舍五入法”保留一位小数约是 0.5。（ ）
（）
三、下面的计算对吗？把不对的改正过来（8 分）
3 2.4 × 0.5
1 6 2.0
1 2.5
× 8.4
500 1000 1 0.5 0 0
三、我会判断。对的打“√”，错的打“×”。（每题 2 分，共 10 分。） 1、某一天的气温是－8℃～8℃，这天的最高气温和最低气温是一样的（ ）
2、过一点只能画一条直线。
（）
3、在乘法里，两个因数都扩大 10 倍，积也扩大 10 倍。
（）
4、要使□345÷45 的商是两位数，□里最大能填 3。
（）
五、计算题（30 分）
1、直接写出得数。
0.45×2.5＝ 10×0.07＝ 0.2×0.26＝
0.8×1.25＝ 0.3×1.4＝ 0.14×4＝
0.3×3.6＝ 0.05×7＝ 0.02×0.1＝