山东理工大学《法律电影鉴赏》试卷纸

合集下载

影视鉴赏大学考试题及答案

影视鉴赏大学考试题及答案

影视鉴赏大学考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 电影《公民凯恩》的导演是谁?A. 阿尔弗雷德·希区柯克B. 奥逊·威尔斯C. 斯坦利·库布里克D. 马丁·斯科塞斯答案:B2. 下列哪部电影不是由宫崎骏执导的?A. 《龙猫》B. 《千与千寻》C. 《幽灵公主》D. 《你的名字》答案:D3. 在电影《泰坦尼克号》中,主角Jack和Rose是在什么情况下首次相遇的?A. 在头等舱的餐厅B. 在三等舱的舞会上C. 当Jack在船头呼喊“我是世界之王”时D. 当Rose准备跳海时答案:D4. 电影《星球大战》系列中,达斯·维达是谁的父亲?A. 卢克·天行者B. 莱娅公主C. 奇鲁特·英特斯特D. 汉·索洛答案:A5. 下列哪部电视剧不是由HBO制作的?A. 《权力的游戏》B. 《西部世界》C. 《老友记》D. 《切尔诺贝利》答案:C6. 电影《教父》中,教父唐·柯里昂在电影的开头正在举行什么仪式?A. 婚礼B. 葬礼C. 洗礼仪式D. 宗教仪式答案:A7. 在电影《阿甘正传》中,阿甘的哪项运动技能让他成为了名人?A. 乒乓球B. 橄榄球C. 跑步D. 篮球答案:B8. 电影《哈利·波特》系列中,霍格沃茨魔法学校的创始人是谁?A. 阿不思·邓布利多B. 戈德里克·格兰芬多C. 赫尔加·赫奇帕奇D. 萨拉查·斯莱特林答案:B, C, D9. 下列哪部电影是根据真实事件改编的?A. 《盗梦空间》B. _《萨利机长》C. 《星际穿越》D. 《阿凡达》答案:B10. 电影《美丽心灵》中,主角约翰·纳什患有哪种精神疾病?A. 精神分裂症B. 抑郁症C. 躁郁症D. 焦虑症答案:A二、填空题(每题2分,共20分)11. 电影《肖申克的救赎》中,主角安迪牢房中的海报换了几次?答案:三次12. 电视剧《绝命毒师》中,沃尔特·怀特的搭档名叫______。

智慧树知到《电影鉴赏(山东联盟)》章节测试答案

智慧树知到《电影鉴赏(山东联盟)》章节测试答案

鏅烘収鏍戠煡鍒般€婄數褰遍壌璧忥紙灞变笢鑱旂洘锛夈€嬬珷鑺傛祴璇曠瓟妗?绗竴绔?1銆佸湪鐢靛奖鍙蹭笂绗竴浣嶇湡姝e皢鐢靛奖璁板綍鍔熻兘鏀瑰彉涓哄彊浜嬫柟寮忕殑鏄硶鍥界數褰卞厛椹辨槸__A.涔旀不路姊呴噷鐖?B.鍗㈢背鍩冨皵C.澶у崼路鏍奸噷鑿叉柉D.鐖辫开鐢?绛旀: 涔旀不路姊呴噷鐖?2銆佸崲绫冲焹灏斿厔寮熷湪1895骞?2鏈?8鏃ュ湪宸撮粠鈥滃ぇ鍜栧暋棣嗏€濋噷涓婃槧鐨勫奖鐗囦腑娌℃湁涓嬪垪鍝竴涓紵A.銆婃湀鐞冩梾琛岃銆?B.銆婄伀杞﹁繘绔欍€?C.銆婂伐鍘傚ぇ闂ㄣ€?D.銆婃按娴囧洯涓併€?绛旀: 銆婃湀鐞冩梾琛岃銆?3銆?905骞达紝涓浗绗竴閮ㄧ數褰盻__鍦ㄥ寳浜殑涓版嘲鐓х浉棣嗚癁鐢熴€?A.銆婂畾鍐涘北銆?B.銆婄伀杞﹁繘绔欍€?C.銆婇毦澶毦濡汇€?D.銆婃按娴囧洯涓併€?绛旀: 銆婂畾鍐涘北銆?4銆佺數褰辨渶鏃╄癁鐢熷湪__A.缇庡浗B.娉曞浗C.鑻卞浗D.寰峰浗绛旀: 娉曞浗5銆?011骞翠笂鏄犵殑娉曞浗鐢靛奖銆婅壓鏈銆嬫槸涓€閮╛___A.榛戠櫧榛樼墖B.褰╄壊褰辩墖C.3D鐢靛奖D.榛戠櫧褰辩墖绛旀: 榛戠櫧榛樼墖绗簩绔?1銆佷腑鏅竴鑸〃鐜扮殑鑼冨洿鏄紙聽聽聽聽锛?A.浜虹墿鍏ㄨ韩鐨勬櫙鍒?B.浜虹墿韬綋鑳镐互涓婄殑鏅埆C.浜虹墿韬綋鑶濈洊浠ヤ笂鐨勬櫙鍒?D.浜虹墿鑲╅儴浠ヤ笂鐨勬櫙鍒?绛旀: 浜虹墿韬綋鑶濈洊浠ヤ笂鐨勬櫙鍒?2銆佹帹闀滃ご鎸囷紙聽聽锛?A.鎽勫奖鏈烘部鐫€鍏夎酱鏂瑰悜鍚庣Щ鎷嶆憚B.鎽勫奖鏈烘部姘村钩鏂瑰悜杩愬姩鎷嶆憚C.鎽勫奖鏈哄湪绌洪棿涓婁笅杩愬姩鎷嶆憚D.鎽勫奖鏈哄悜琚憚浣撻€愭笎闈犺繎绛旀: 鎽勫奖鏈烘部鐫€鍏夎酱鏂瑰悜鍚庣Щ鎷嶆憚3銆佷互涓嬮€夐」涓閫嗗厜琛ㄨ堪姝g‘鐨勪竴椤规槸锛埪? 聽锛?A.鍏夌嚎鎶曞皠鏂瑰悜涓庢憚褰辨満鏂瑰悜涓€鑷?B.鍏夌嚎涓庢憚褰辨満鐩稿锛屽彈鍏夐潰鍦ㄨ儗閮?C.鍏夌嚎鏉ヨ嚜琚憚鐗╀笅鏂?D.鍏夌嚎鏉ヨ嚜琚憚鐗╀綋涓婃柟绛旀: 鍏夌嚎涓庢憚褰辨満鐩稿锛屽彈鍏夐潰鍦ㄨ儗閮?4銆佸父鐢ㄤ簬琛ㄧ幇浜虹墿鐨勬ⅵ澧冦€佸洖蹇嗐€侀棯蹇点€佸够瑙夈€侀亹鎯崇瓑绮剧娲诲姩锛屽線寰€鍏锋湁鐢婚潰鍜屽0闊冲舰璞″甫鏈夊墽涓汉寮虹儓鐨勪富瑙傛€х殑钂欏お濂囨槸浠ヤ笅閭g锛埪? 聽锛夈€?A.骞宠钂欏お濂?B.蹇冪悊钂欏お濂?C.浜ゅ弶钂欏お濂?D..闅愬柣钂欏お濂?绛旀: 蹇冪悊钂欏お濂?5銆侀€氳繃闀滃ご鎴栧満闈㈢殑瀵瑰垪杩涜绫绘瘮锛屽惈钃勮€屽舰璞″湴琛ㄨ揪鍒涗綔鑰呯殑鏌愮鍠绘剰鐨勮挋澶褰㈠紡鏄互涓嬪摢涓€绉嶏紙聽聽锛?A.骞宠钂欏お濂?B.蹇冪悊钂欏お濂?C.浜ゅ弶钂欏お濂?D.闅愬柣钂欏お濂?绛旀: 闅愬柣钂欏お濂?绗笁绔?1銆佷笅鍒楀摢閮ㄥ奖鐗囪矾鏄撀峰痉路鑿茶€愭柉鐨勬垚鍚嶄箣浣滐紵A.銆婂湥鐗圭綏浣╃殑璀﹀療銆?B.銆婄柉鐙傜殑璐垫棌銆?C.銆婄編椋熷銆?D.銆婇泤鍚勫竷鏁欏+鍘嗛櫓璁般€?绛旀:a2銆佷箤閲屻€佽彶鑰愭柉鍜屽竷灏旂淮灏斿悎浣滅殑鏈€鍚庝竴閮ㄥ奖鐗囨槸锛埪? 聽锛?A.銆婄柉鐙傜殑璐垫棌銆?B.銆婃殫娓¢檲浠撱€?C.銆婅檸鍙h劚闄┿€?D.銆婇泤鍚勫竷鏁欏+鍘嗛櫓璁般€?绛旀:c3銆佷笅鍒楀摢涓厓绱犱笉灞炰簬銆婅檸鍙h劚闄┿€嬩腑褰版樉鍑烘潵鐨勬硶鍥藉枩鍓х簿绁烇紵A.鐩寸櫧鎼炵瑧鐨勮瑷€B.鎷嶆憚鐨勫儚姝e墽涓€鏍蜂弗鑲冭鐪?C.娲嬫孩鐫€椴滄槑鐨勭埍鍥戒富涔夋斂娌荤儹鎯?D.璇欒皭鍦板鐞嗕弗鑲冮棶棰?绛旀:a4銆佹硶鍥界數褰便€婅檸鍙h劚闄┿€嬫槸涓€閮ㄤ粈涔堥鏉愮殑鐢靛奖锛?A.鐏鹃毦B.瀹跺涵浼︾悊C.鐖辨儏D.浜屾垬绛旀:d5銆併€婅檸鍙h劚闄┿€嬬殑瀵兼紨鏄紙聽聽锛?A.鍚曞厠路璐濇澗B.璁?路闆呭厠C.缃楁浖路娉㈠叞鏂熀D.鏉版媺灏斺€箤閲?绛旀:d绗洓绔?1銆佹浘鎷嶆憚鍑虹粡鍏稿奖鐗囥€婁贡涓栦匠浜恒€嬬殑鏄笅鍒楀摢涓互鐢靛奖鍒朵綔鍏徃锛?A.绫抽珮姊?B.鏃朵唬鍗庣撼C.鍝ヤ鸡姣斾簹D.鐜悆绛旀:a2銆佸湪杩涘叆鏈夊0鐢靛奖鏃朵唬鍚庯紝鍗撳埆鏋椾緷鐒跺潥鎸佺敤榛樼墖鎵嬫硶鎷嶆憚鐨勭數褰辨槸锛埪? 聽锛?A.娣橀噾璁?B.澶х嫭瑁佽€?C.鎽╃櫥鏃朵唬D.鍩庡競涔嬪厜绛旀:D3銆佹爣蹇楃潃璧湰鐢辫姳鐡惰浆涓烘紨鎶€娲剧殑褰辩墖鏄紙聽聽锛?A.銆婄綏椹亣鏃ャ€?B.銆婅拏鍑″凹鐨勬棭椁愩€?C.銆婄獔绐曟窇濂炽€?D.銆婇緳鍑ら厤銆?绛旀:B4銆佷笅鍒楅偅浣嶉噾鍙戠編濂虫病鏈夊拰甯屽尯鏌厠鍚堜綔杩囷紵A.鏍艰暰涓? 路鍑附B.鐜涗附鑾?路姊﹂湶C.鐞尖€㈡柟鐧?D.鑻辨牸涓解€㈣鏇?绛旀:B5銆佷笅鍒楀厓绱犲摢浜涗笉鏄被鍨嬬數褰辩殑鐗圭偣锛?A.妯″紡鍖栫殑瑙嗚鍏冪礌B.鐩稿鍥哄畾鐨勬晠浜嬫儏鑺?C.绫诲瀷鍖栫殑婕斿憳D.鍚屼竴涓埗鐗囧叕鍙稿嚭鍝?绛旀:D绗簲绔?1銆佽鍏涓轰笘鐣屼笂绗竴閮ㄧ湡姝f剰涔変笂鐨勭邯褰曠數褰辨槸1922骞村湪缇庡浗涓婃槧鐨刜_A.銆婂寳鏂圭殑绾冲姫鍏嬨€?B.銆婃捣璞氭咕銆?C.銆婄伀杞﹁繘绔欍€?D.銆婁竴涓浗瀹剁殑璇炵敓銆?绛旀:A2銆乢___鏄邯褰曠墖鐨勬牳蹇冨拰鏈川銆?A.鎯宠薄B.铏氭瀯C.鏁呬簨D.鐪熷疄绛旀:D3銆佺編鍥界邯褰曠墖銆婃捣璞氭咕銆嬩互鐪熷疄鐨勯暅澶磋瑷€鎻湶浜嗗ぇ閲忔捣璞氬湪___澶湴娴锋咕琚睜鏉€鐨勪簨瀹炪€?A.缇庡浗B.鏃ユ湰C.娉曞浗D.鍗楅潪绛旀:B4銆佺邯褰曞奖鐗囥€婃捣璞氭咕銆嬬殑瀵兼紨鐨柉闇嶆柉涓轰粈涔堝湪鐗囦腑棰戦鐜拌韩锛?A.涓轰簡闇茶劯B.琛ㄦ槑鑷繁鏄婕?C.鎯宠瑙備紬璁颁綇鑷繁D.琛ㄦ槑鑷繁涓嶅啀鏄簨浠剁殑鏃佽鑰咃紝鑰屾槸浜嬩欢鐨勭洿鎺ュ彊杩拌€呭拰鍙備笌鑰呫€?绛旀:D5銆佹硶鍥界邯褰曞奖鐗囥€婃捣娲嬨€嬬殑瀵兼紨鏄痏___A.闆呭厠路璐濇眽B.璁?路闆呭厠C.鍚曞厠鈥㈣礉鏉?D.鍚曞厠鈥㈤泤鍏?绛旀:A绗叚绔?1銆佹剰澶у埄鐢靛奖銆婄編涓戒汉鐢熴€嬩腑鐨勭埗浜诧紝浠栨病鏈夎嫳淇婄殑澶栬〃锛屽闃旂殑鑲╄唨锛屼絾浠栧湪娈嬮叿鐨勯泦涓惀涓敤鐢熷懡缁欎簡鍎垮瓙鏈€濂界殑绀肩墿鏄紙聽聽锛?A.璐㈠瘜B.缇庝附鐨勪汉鐢熷拰甯屾湜C.鐜╁叿D.鍧﹀厠绛旀:B2銆佹剰澶у埄鐢靛奖銆婄編涓戒汉鐢熴€? 閲囩敤_鐨勬墜娉曟弿杩颁簡濂庡涓€瀹跺湪绾崇补闆嗕腑钀ヤ腑鐨勬偛娆㈢鍚堬紝灞曠ず浜嗗澶氬缇庝附浜虹敓鐨勬啩鎲拰鍦ㄦ畫閰风幆澧冧腑鐗规湁鐨勪箰瑙傘€?A.鐙壒鐨勮瘷璋愪笌澶稿紶B.蹇€熷壀杈?C.榛戠櫧鑹茶皟D.璞″緛鍜屾€癁绛旀:A3銆佹剰澶у埄鐢靛奖銆婄編涓戒汉鐢熴€嬫槸涓€閮ㄥ弽鏄燺__鐨勭數褰?A.瀹跺涵浼︾悊B.浜屾垬鍜岄泦涓惀C.鐖辨儏D.浜虹敓浠峰€?绛旀:A4銆佹剰澶у埄鏂扮幇瀹炰富涔夋祦娲剧殑浠h〃浜虹墿涓嶅寘鎷琠__銆?A.缁存墭閲屄峰ゥ路寰疯タ鍗?B.缃椾集鐗孤风綏瑗块噷灏?C.椴佽タ璇郝风淮鏂悍钂?D.寮楁湕绱㈢摝路鐗瑰悤寮?绛旀:D5銆佹剰澶у埄鐨勮憲鍚嶅婕擾__鍦?972骞存枃闈╂湡闂磋闂腑鍥藉苟鎷嶆憚浜嗙弽璐电殑绾綍鐗団€斺€斻€婁腑鍥姐€嬨€?A.鍚夎禌璐澛锋墭绾冲闆?B.缃椾集鐗孤风綏瑗块噷灏?C.绫冲紑鏈楀熀缃椔峰畨涓滃凹濂ュ凹D.璐濈撼澶毬疯礉鎵橀瞾濂?绛旀:C绗竷绔?1銆佽涓樺悏灏旂О涓轰笂甯濈殑鑹烘湳鍝佺殑鑻卞浗婕斿憳鏄紙聽聽锛?A.濂ラ粵涓? 路璧湰B.鍔充鸡鏂?路濂ュ埄寮?C.鍑壒鈥㈡俯鏂幈鐗?D.璐归洴鈥附绛旀:D2銆佸姵浼︽柉路濂ュ埄寮楀鑻卞浗鐢靛奖鐨勬渶澶ц础鐚槸锛埪? 聽锛?A.鏇剧粡14娆″叆鍥村ゥ鏂崱濂栨彁鍚嶏紝骞朵簬1979骞磋幏寰楀ゥ鏂崱璞″緛缁堣韩鎴愬氨鐨勮崳瑾夊銆?B.鍘嗗彶涓婄涓€娆★紝涔熸槸绗竴涓垚鍔熷湴鎶婅帋澹瘮浜氱殑鎴忓墽鎼笂閾跺箷鐨勬紨鍛樺拰瀵兼紨銆?C.鍜岃垂路闆附鎴愪负浜虹敓浼翠荆銆?D.涓€鐢熷叡楗版紨杩?20涓垶鍙拌鑹插拰杩?0涓數褰辫鑹层€?绛旀:B3銆佷笅闈㈠叧浜庡ぇ鍗烽噷鎭╃殑鎻忚堪锛屼笉姝g‘鐨勬槸锛埪? 聽锛?A.鑻卞浗鐢靛奖鐣屾嘲鏂楃骇浜虹墿B.琚О涓鸿嫳鍥解€滃彶璇楃數褰卞法鍖犫€?C.浠h〃浣滄湁銆婃娌冲ぇ妗ャ€嬨€婇樋鎷変集鐨勫姵浼︽柉銆嬨€婃棩鐡︽垐鍖荤敓銆嬨€婂嵃搴︿箣琛屻€嬬瓑D.涓€鐢熻幏寰椾簡27娆″ゥ鏂崱鎻愬悕绛旀:D4銆佸奖鐗囥€婂浗鐜嬬殑婕旇銆嬫槸鍏充簬鑻辩帇_鍜屼粬鐨勮瑷€娌荤枟甯堢殑鏁呬簨銆?A.涔旀不鍏笘B.涔旀不浜斾笘C.鐖卞痉鍗庡叓涓?D.浜ㄥ埄浜斾笘绛旀:A5銆佸奖鐗囥€婂浗鐜嬬殑婕旇銆嬩腑鏄痏_娌诲ソ浜嗗浗鐜嬬殑鍙e悆锛屽府鍔╁浗鐜嬫垬鑳滆嚜鎴戝悗鍙戝嚭浜嗛摽閿垫湁鍔涚殑鎴樻椂鍔ㄥ憳婕旇銆?A.鐖卞痉鍗庡尰鐢?B.缃楁牸鍖荤敓C.鐨囧悗D.鍥界帇鐨勭埗浜?绛旀:B绗叓绔?1銆佽幏寰?009骞寸81灞婂ゥ鏂崱鏈€浣冲璇墖濂栫殑褰辩墖鏄紙聽聽锛?A.銆婂叆娈撳笀銆?B.銆婄獌鍚鏆淬€?C.銆婄編涓戒汉鐢熴€?D.銆婂崸铏庤棌榫欍€?绛旀:A2銆併€婂叆娈撳笀銆嬬敱鍝綅瀵兼紨鎵у锛?A.鏉庡畨B.灏忔触瀹変簩閮?C.娉风敯娲嬩簩閮?D.鏈湪闆呭紭绛旀:C3銆併€婂叆娈撳笀銆嬭繖閮ㄧ數褰辩殑涓婚鏄粈涔堬紵A.瀵规垬浜夌殑鍙嶆€?B.瀵规浜$殑鏁噸C.瀵圭埍鎯呯殑杩芥眰D.瀵光€滃瓨鍦ㄢ€濇剰涔夌殑鎺㈡眰绛旀:B4銆佷笅鍒楀摢浣嶆棩鏈婕旂殑浣滃搧娌℃湁鑾峰緱杩囧ゥ鏂崱濂栵紵A.榛戞辰鏄?B.琛g瑺璐炰箣鍔?C.绋诲灒娴?D.灏忔触瀹変簩閮?绛旀:D5銆併€婂叆娈撳笀銆嬫敼缂栬嚜灏忚锛?聽聽锛?A.銆婄撼妫哄か鏃ヨ銆?B.銆婅強涓庡垁銆?C.銆婅В蹇ф潅璐у簵銆?D.銆婂鏈钘忋€?绛旀:A绗節绔?1銆佺數褰便€婂皬闉嬪瓙銆嬬殑瀵兼紨鏄痏__A.闃垮反鏂?B.椹悏路寰烽┈鍚夎开C.璐炬硶路甯曠撼瑗?D.鑻辨牸鐜涒€集鏍兼浖绛旀:B2銆?997骞磋幏寰楃浜斿崄灞婃垱绾冲浗闄呯數褰辫妭閲戞姒堝ぇ濂栦紛鏈楃數褰辨槸___A.銆婃ū妗冪殑婊嬪懗銆?B.銆婂皬闉嬪瓙銆?C.銆婃﹦姒勬爲涓嬬殑鎯呬汉銆?D.銆婄敓娲诲湪缁х画銆?绛旀:A3銆?011骞翠紛鏈楀奖鐗嘷___鑾峰緱浜嗗ゥ鏂崱鏈€浣冲璇墖.A.銆婁綍澶勬槸鎴戞湅鍙嬬殑瀹躲€?B.銆婁竴娆″埆绂汇€?C.銆婄壒鍐欍€?D.銆婇瓟姣€?绛旀:B4銆佷紛鏈楃數褰辨鏃犱簤璁殑鏃楁墜浜虹墿鏄痏_A.闃垮反鏂?B.椹悏路寰烽┈鍚夎开C.璐炬硶路甯曠撼瑗?D.鑻辨牸鐜涒€集鏍兼浖绛旀:A5銆併€婂皬闉嬪瓙銆嬬殑缁撳熬鏄痏___A.寮€鏀惧紡鐨?B.澶у洟鍦嗗紡鐨?C.鎮蹭激寮忕殑D.鍠滃墽寮忕殑绛旀:A绗崄绔?1銆併€婃捣瑙掍竷鍙枫€嬬殑瀵兼紨鏄?聽聽锛?A.渚瓭璐?B.鏉庡畨C.榄忓痉鍦?D.鏋楀瓭璋?绛旀:C2銆佺墖涓氦鍙夌潃鍑犳潯鍙欎簨绾跨储锛?A.涓ゆ潯B.涓夋潯C.鍥涙潯D.浜旀潯绛旀:A3銆佸奖鐗囬€氳繃浣曠鏂瑰紡鍐嶇幇涓庤惀寤烘殩鍦轰箰闃熺粍寤鸿繃绋嬩互鍙婂悇鎴愬憳鎵€澶勭敓瀛樼┖闂达紵A.鑹插僵B.瀵圭櫧C.闊充箰D.闀滃ご绛旀:D4銆侀瓘寰峰湥姊︽兂涓兂瑕佹媿鎽勭殑褰辩墖鏄摢閮ㄧ數褰憋紵A.銆婃捣瑙掍竷鍙枫€?B.銆婅禌寰峰厠路宸磋幈銆?C.銆婇偅浜涘勾鎴戜滑涓€璧疯拷鐨勫コ瀛┿€?D.銆婃帹鎵嬨€?绛旀:B5銆併€婃捣瑙掍竷鍙枫€嬩互浠€涔堢嚎绱负涓荤嚎锛?A.涓ゆ缁撳眬涓嶅悓鐨勮法鍥界埍鎯?B.闃垮槈瀵圭幇瀹炵殑涓嶆弧C.鎭掓槬灏忛晣椋庡湡浜烘儏鐨勫啀鐜?D.鍓т腑灏忎汉鐗╀笌鐜板疄鐨勬姉浜?。

山东理工大学张伟侵权法试题

山东理工大学张伟侵权法试题

一,比较分析财产损害、人身损害、精神损害答:单纯的从字面意义来理解,财产是指物,而人身是相对于人的各器官,精神是依附于人的身体而扩展的,损害的形式有多种,程度上也有区别。

从我国现行的立法依据来看,财产、人身与精神损害都属于民事侵权行为,被侵权人一旦遭受了不法侵害,在财产受到损失,身体的正常功能受到破坏,程度严重的就可以由本人或者有直接利害关系的人同时提出精神损害的索赔,这就是我国民事法关系过期责任原则的侵权赔偿。

二,阐释加害行为共同加害行为共同加害行为是指两个或两个以上的行为人,基于共同的故意或过失,共同实施加害,致使他人人身或财产受损的行为。

共同加害行为又称狭义的共同侵权行为,是指两个或两个以上的行为人基于共同的故意或过失,侵犯他人的合法权益并造成损害的行为。

共同加害行为作为与单独加害行为相对应的一个概念,与单独加害行为相比,共同加害行为具有以下特征:第一,共同加害行为的主体须为两人以上。

单个的自然人、法人或其他组织,无论实施何种侵权行为都不能构成共同加害行为。

共同加害行为的行为人可以是自然人,也可以是法人或其他组织。

如果完全民事行为能力人和无民事行为能力人共同实施侵权行为,前者为侵权人,承担全部民事责任。

如果完全民事行为能力人和限制民事行为能力人共同实施侵权行为,两者都是侵权人,但由前者承担主要民事责任。

根据共同加害人的行为性质,一般可将其分为实行行为人、教唆行为人和帮助行为人法。

第二,共同加害行为的行为人须具有共同过错。

这种共同过错可以是共同故意,也可以是共同过失,还可以是故意与过失的混合。

但共同侵权无须共同侵权人有意思联络,这就是民法上的共同侵权与刑法上的共同犯罪的区别。

第三,共同加害行为须具有关联性。

共同加害行为具有关联性,是指共同加害人的加害行为指向同一侵害对象,且结合起来共同造成了损害结果。

如果两个以上行为人的加害行为互无联系,则当然不能构成共同加害行为。

第四,共同加害行为须造成了同一损害结果。

电影艺术分析与评论考核试卷

电影艺术分析与评论考核试卷
D.影片剧透
二、多选题(本题共20小题,每小题1.5分,共30分,在每小题给出的四个选项中,至少有一项是符合题目要求的)
1.电影中,以下哪些元素可以用来表现角色之间的关系?()
A.镜头角度
B.空间距离
C.对话内容
D.剪辑节奏
2.以下哪些是电影叙事的基本结构?()
A.引子
B.冲突
C.高潮
D.结局
3.电影中,哪些手法可以用来加强情感表达?()
A.色彩
B.光线
C.景别
D.镜头运动
8.以下哪些是电影剧本中的基本结构元素?()
A.序幕
B.事件
C.危机
D.解决
9.电影评论中,哪些方面可以作为评价的依据?()
A.导演风格
B.演员表演
C.故事内容
D.技术水平
10.以下哪些是电影中常用的剪辑技巧?()
A.切割
B.混合
C.匹配剪辑
D.无缝剪辑
11.电影中,哪些元素可以用来表现时间的流逝?()
5.电影中的“主光源”通常用来照亮场景中的______部分。()
6.在电影剧本中,______是推动故事发展的关键因素。()
7.电影中的“背景音乐”主要用来______影片的氛围和情感。()
8.电影的“类型片”是指具有相似叙事结构、人物设置和______的电影。()
9.电影中的“闪回”是一种表现角色______的手法。()
标准答案
一、单项选择题
1. B
2. D
3. A
4. D
5. D
6. B
7. D
8. C
9. D
10. C
11. D
12. D
13. A
14. D

山东理工大学大一思修考试原题

山东理工大学大一思修考试原题
在确认系主任已经死后他又跑回三楼第一现场以确定戈尔咨史密斯山林华三人是否真的死了当时有几个老师和学生正在抢救奄奄一息的史密斯教授卢刚在门口挥舞手枪喝令他们出去然后走到躺在地上的史密斯教授面前对准他惊恐万状带着哀求的眼睛又补发了致命的一枪
山东理工大学《思想道德修养与法律基础》试卷纸
(B)卷2010-2011学年第1学期班级:姓名:学号:
卢刚在第一现场枪杀三个人之后,又来到系主任办公室,一枪射杀了44岁的系主任尼柯森教授。在确认系主任已经死后,他又跑回三楼第一现场,以确定戈尔咨、史密斯、山林华三人是否真的死了,当时有几个老师和学生正在抢救奄奄一息的史密斯教授,卢刚在门口挥舞手枪喝令他们出去,然后走到躺在地上的史密斯教授面前,对准他惊恐万状、带着哀求的眼睛,又补发了致命的一枪。之后,卢刚跑出物理系大楼,又冲进大学行政大楼,推开副校长安·柯莱瑞女士的办公室,朝她连开数枪,同时又重伤要报警的副校长秘书,然后举枪自杀。整个凶杀过程只有10分钟,卢刚打死五人,重伤一人,自己自杀。
卢刚在会议室旁听了约5分钟,突然拔出手枪,对准他的博士研究生导师——47岁的戈尔咨教授,教授应声倒下,卢刚又在他脑后补了一枪,继尔又朝史密斯教授身上开了两枪。在场的人都惊呆了。卢刚却又冷静地将枪口瞄准了他忌恨已久的“竞争对手”——中国科技大学高材生山林华博士,他一连朝山林华的头部和胸部开了数枪,山林华当场死亡。
3.试述法律思Leabharlann 方式的含义及特征?二、材料分析题(共40分)
材料:
1991年11月1日万圣节这天,一个叫卢刚的中国留学生因对学校及导师心怀不满(怀疑导师不公正),在刚刚获得美国衣阿华大学太空物理博士学位之后,开枪射杀了该校三位教授、一位副校长、和一位中国留学生后,饮弹自尽。
11月1日下午3点半左右,美国爱荷华大学凡·艾伦物理系大楼3O9室里正在举办一个天文物理专题讨论会。北京某大学物理系高材生卢刚博士也在现场,他是1985年由国家公派来美留学的。卢刚在爱荷华大学生活了6年,并在这个房间通过了博士论文,但现在,因为嫉妒,因为他“憎恨”同门师兄和老师,因为工作问题,卢刚的心态渐渐疯狂起来,一场毁灭性的灾难正在降临……

影视鉴赏考试题题2012-13(1)

影视鉴赏考试题题2012-13(1)

《影视鉴赏》考查2012-13(1)
要求:
1、必须交手写稿
2、作业用纸规格统一用理工大信纸
3、在作业左上角注明序号。

专业、姓名、、周次。

不符合以上要求的任意一项,则作零分处理!
一、谈谈电影艺术的审美特征(包括电影的发明和世界最早的电影,电影之父和电影艺术之父各是谁,电影的特征)
二、简述蒙太奇的作用和类型(包括什么叫蒙太奇,它的主要作用,基本类型)
三、“第五届武汉大学生电影节”征文评比精选电影中你看过的有几部?你最想评论的是哪一部?写出评论概述(500字)。

《影视鉴赏》期末考试答案

《影视鉴赏》期末试卷2一、单选题(题数:50,共50.0 分)1电影《红高粱》中“我爷爷”长大成人的仪式是通过()来表达的。

1.0 分正确答案:B 我的答案:B2理论界认为,电影和喜剧两个体系的分水岭是()。

1.0 分正确答案:A 我的答案:A3下列选项中,不可以作为电影造型语言的是()。

1.0 分正确答案:B 我的答案:B4类型电影是大众化的文化消费品,它具有()。

1.0 分正确答案:D 我的答案:D 5现代主义的电影强调()。

1.0 分正确答案:C 我的答案:C6《战舰波将金号》的高潮内容是()。

1.0 分正确答案:C 我的答案:C7电影被叫做“第七艺术”,是因为它的出现与()密切相关。

1.0 分正确答案:C 我的答案:C8《巫山云雨》中有象征意义的情节是()。

1.0 分正确答案:A 我的答案:A9下列关于斯坦尼斯拉夫斯基表演体系的理论主张中,不正确的是()。

1.0 分正确答案:C 我的答案:C10电影《偷自行车的人》中核心戏剧冲突是()。

1.0 分正确答案:D 我的答案:D11被誉为“电影眼睛派”创始人的是()。

1.0 分正确答案:C 我的答案:C12艺术形象的存在方式不包括下面哪一项()。

0.0 分正确答案:D 我的答案:C 13美国历史大约()年。

1.0 分正确答案:B 我的答案:B14《一个和八个》是一部()题材的电影。

1.0 分正确答案:D 我的答案:D15下列关于贾樟柯电影《小武》的评析,不正确的是()。

1.0 分正确答案:D 我的答案:D16我们所说的电影语言具有一种时空表现的自由度,这里的时空指()。

1.0 分正确答案:A 我的答案:A17电影技术的数字化过程中,正确的顺序是()。

1.0 分正确答案:A 我的答案:A18《集结号》中的死去的士兵开始时被当作()。

1.0 分正确答案:C 我的答案:C19下列关于视觉文化和印刷文化的说法中,不正确的是()。

1.0 分正确答案:C 我的答案:C20()主张的蒙太奇是冲突,是由两个元素迸发出的概念。

影视欣赏试题及格式

班级:09模具班姓名:梁朝伟学号:0090203
《影视欣赏》考试试题
试题内容:
请根据欣赏影视作品的三个主要方法,对影片《花样年华》进行赏析,注意蒙太奇及长镜头在影片中的应用。

要求:
1、字数不少于1500字
2、格式如下:
(1)正标题:小二号黑体居中;副标题:四号楷体居右
(2)正文:四号宋体段落为单倍行距。

(3)文档名称只需写上“学号班级姓名”
3、上交日期:二十周周五之前
4、上交方式:以打印文本的方式上交,以班级为单位统一交到西
区综合楼三楼党委办公室李繁老师处。

5、具体格式请参照以下文本。

1
班级:09模具班姓名:梁朝伟学号:0090203
《影视欣赏》考试试题
试题内容:
请根据欣赏影视作品的三个主要方法,对影片《花样年华》进行赏析,注意蒙太奇及长镜头在影片中的应用。

那光影交错的年代
——赏析《花样年华》
好久没有看过如此……的一部影片了……
2。

侵权法试题(仅供08级使用)

山东理工大学侵权法试题(仅供08级使用)一.过错的客观化我们强调过错是一种主观上应受非难的心理状态,是为了给过错在本质上有一个准确的定位,并不是排斥将判断过错的标准客观化。

无庸置疑主观过错的概念,面向实践不具有可操作性。

自工业革命以来,各种自动化机器推陈出新,致使人类生活形态由保守单纯只农业社会,转变为只讲求速效的工商社会。

科技的文明,提高了人们的物质生活条件,但科技的进步也给人类的日常生活带来了更大的危险性。

仅以交通运输为例,海、陆、空交通事故发生的比率逐年提高,已是不争的事实。

其他如医疗事故、生产事故,环保公害事故更是层出不穷。

根据主观过错的概念是很难判定这些事故中损害责任主体的过错的,更别说判断转承责任中责任主体的主观要件了。

所以说主观过错判断标准的客观化,是生产力发展的需求,是由社会生活的具体物质内容决定的,具有一定的合理性,主要体现在:其一,使得受害人有更多的机会获得救济,体现了侵权法的职能从制裁、威慑向补救的转化;其二,大大减轻了法官在检验过错上的负担,法官只需要凭借某种行为标准来检验行为人的外部行为,就可以对其主观上的心理状态做出评价;其三,判定标准上的客观化为解释法人过错提供了更为合理的依据。

但是我们肯定过错判断标准客观化的科学性并不等于说过错在本质上是客观的;三、过错客观化的历史必然在以家族为基本社会单位的原始社会,同生存、共受益的生活形态和简单的经济关系,决定了家族对外来侵害的反应就是复仇。

从血族复仇,同态复仇,到最初的损害赔偿制度,都是从简单的加害事实出发,对加害人进行严厉的制裁。

为了维护简单再生产条件下的全体利益,惩罚是最公平的。

所以当时唯一可行、唯—的合理就是“有损害就有责任”的加害责任原则。

随着商品经济关系的发生与发展,罗马简单商品经济的土壤培育了发达的民主政治以及与此相适应的法律观,“法就是最高理性”成为古罗马人的信条。

在这种观念支配下,民事责任的意义就不仅局限于保护权利,还必须重视对行使权利积极性的保护,体现理性和正义。

影视鉴赏考试题目与答案

???姓名:??班级:???成绩:?分一、单选题(题数:50,共??分)1下面哪一项不属于学习影视鉴赏的三种境界:()我的答案:B2以下是意大利电影的是()。

我的答案:D3《自由在引导着人民》作品中,女神旁边是一个()。

我的答案:A4口号“电影要与戏剧离婚”在中国提出的原因是()。

我的答案:D5电影《公民凯恩》是()。

我的答案:A6张艺谋的电影中被称为“小品风格”的是()。

我的答案:D7诗、歌、舞三位一体,这是()的一个重要的特点。

?我的答案:B8下列关于电影表演里的后现代,说法不正确的是()。

我的答案:B9以下不是小说改编的电影是()。

我的答案:C10巴赞认为()的新现实主义电影是一种人道主义。

我的答案:D11戏剧的独特性在于下面哪一项:()? ?我的答案:C12第一部可考的有声电影是()。

我的答案:B13电影《党同伐异》所开创的电影原型是()。

我的答案:B14在电影《有话好好说》,()扮演的角色是典型的精英意识形态。

我的答案:C15爱森斯坦曾经想拍()。

我的答案:C16蔚蓝色文明是跟()比较接近的。

我的答案:C17以下不属于语言艺术的是()。

我的答案:D18建国初期,我国和哪个国家没有文化交流?()我的答案:C19下列哪部电影是要表现工业文明对人的压抑?()我的答案:C20《他们都有病》的导演是()。

我的答案:C21《有话好好说》开场姜文在()。

我的答案:C22电影本质应该少说话,让()说话。

我的答案:A23艺术形象的存在方式不包括下面哪一项()。

我的答案:C24下列电影中,张艺谋没有担任摄影师,而担任主演的是()。

我的答案:A25下列关于视觉文化和印刷文化的说法中,不正确的是()。

我的答案:C26所谓“戏剧的戏核”是指()。

我的答案:B27戏剧化的电影美学最集中、做到最好的代表是()。

我的答案:C28下列电影中,叙述方式和《党同伐异》不完全一样的是()。

我的答案:D29美国历史大约()年。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

山东理工大学《法律电影鉴赏》试卷纸
一、结合本课放映的影片论述陪审团制度(30分)
二、结合本科放映的影片谈谈你对监狱管理的认识(30分)
三、请谈一下学习《法律电影鉴赏》的收获(40分)
答:
一、美国陪审团制度
定义
陪审团制度,是指由特定人数的有选举权的公民参与决定嫌犯是否起诉、是否有罪的制度。

美国法律规定,每个成年美国公民都有担任陪审员的义务。

但是不满21岁、不在本土居住、不通晓英语及听力有缺陷的人、有前科者,没有资格充当陪审员。

发展
具有现代意义的陪审团制度发源于英国。

随着英国殖民地的扩张,陪审团制度传入美国,并成为主要的诉讼制度。

1635年,弗吉尼亚建立了大陪审团制度。

大陪审团负责指控刑事案件的与调查犯罪,并决定是否给法院移送案件。

在1641年,《马萨诸塞自由纲领》规定,民事案件中的当事人也可以选择法官或陪审团审判。

独立战争胜利之后,法官和陪审团的职能开始分离,陪审团负责裁定案件事实,法官负责如何适用法律。

随后,陪审团权利载入了宪法第七条修正
案。

现代
现代之后,美国对陪审团制度进行了一系列的改革。

首先是在陪审团组成人员上,逐渐对妇女和黑人开放,对性别和种族的排斥度降低。

其次,历史上陪审团的人数是12人,改革之后组成人数可以根据各州的情况在6-12人间组成。

再次,陪审团裁决原则上的变化。

传统的陪审团裁决是全体一致通过原则,现在开始应用多数主义。

通过改革,陪审团制度在美国得到了比英国更好的发展。

据统计,美国每年由陪审团参与审理的案件,占世界每年总案件的90%。

问题
尽管如此,美国陪审团制度的发展还是存在较多问题。

20世纪以来有些州已经不再使用大陪审团,到1984年为止,保留大陪审团的只有20个州。

而在小陪审团的运用上出现了辩诉交易的现象,陪审制度也常常被诟病影响了司法效率等问题,以致于理论上、实务上开始对陪审团制度的存废展开争论。

[1]
陪审团制度是民主政治的必要组成部分,其实质是:法律是体现的是民意,而非统治阶级的意志。

因此,陪审团制度绝不会废除。

陪审员
陪审团制度,是指由特定人数的有选举权的公民参与决
定嫌犯是否起诉、是否有罪的制度。

美国法律规定,每个成年美国公民都有担任陪审员的义务。

但是不满21岁、不在本土居住、不通晓英语及听力有缺陷的人、有前科者,没有资格充当陪审员。

从表面上来看,似乎只要是案发地法院的管区之内,年满十八岁以上的美国公民,都可以当陪审员,但实际上并非那么简单。

首先是与案子有关的人员,包括与原告或被告有关联的人不得入选。

初选陪审团时,法官为了公正,使建立的陪审团能够真正代表最普遍意义上的人民,他的选择会从选举站的投票名单或者电话号码本上随机选择。

曾经轰动一时的辛普森一案,陪审团的初选共选出了三百零四名候选人,这是因为初选之后,还有一次严格的筛选,主要是剔除一些由于环境和经历所造成的有心理倾向的候选人,避免可能造成的不公正判断。

除了法官的审查,陪审员候选人还要接受辩方律师和检方的审查,他们对陪审员候选人都有否决权。

另外,双方的律师团都只有否决权,任何一名入选的陪审员都必须同时得到双方的认可。

最终所需要的只是12名陪审员和12名候补陪审员。

自始至终,候补陪审员是和正式的陪审员一起参加法庭的审理活动的。

每当一名陪审员因故离开,就有一名候补的顶上。

一旦候补的全部顶完,再有人必须退出的话,审判就可能由于陪审团的人数不足而宣告失败,一切都要重新开始。

一般的案子,陪审员通常是可以回家的。

但是,如果案子引起轰动,就必须隔离他们。

这样,他们所得到的全部信息,就是法庭上被允许呈堂的证据,在判断时不会受到新闻界的推测和不合法证据的影响。

自从陪审员宣誓就任之后,他们所能知道的信息远远少于一般的公众。

他们被允许知道的东西只限于法官判定可以让他们听到和看到的东西。

陪审员不可以看报纸,不可以看电视新闻,所以那些庭外发生的事情,比如辩护律师举行的记者招待会,被害者家属的声明等等,他们都一无所知。

陪审员在这一段时间里,上食品店买吃的,都有法警跟着,以保证他们不与外界接触。

在整个案子结束并移交给他们决定之前,陪审员不可以互相交流和讨论案情。

总之,一切都为了使他们不受到各界的情绪和非证据的影响,以维持公正的判决。

可以说,在这一段时间里,陪审员的自由度比该案的嫌疑犯还要小。

对美国的陪审团制度,争议也很多。

它在美国的司法制度中看上去是最薄弱的一个环节。

陪审员随机抽样,来的人五花八门,人种肤色各异,有业无业不论,知识文化不论。

在美国,最强大的就是法律队伍了,为什么偏偏要找一帮“外行”来做“法官之上的法官”呢?在美国,所有理解赞同这个制
度的人,从来不认为它是一个完美的制度,只是找不到一个比它更好的制度罢了。

这正像美国人有时候开玩笑的说法:如果你不把陪审团制度和其它国家的制度相比的话,它真是糟透了。

美国的第三任总统杰斐逊就认为,陪审团制度在维护民主所起的作用上,比选举权还要重要。

固然,陪审团制度是有明显的弱点,所有的“法治”都会有“人治”的困惑,最初的立法、审理、最终的判定,都有“人”的参与。

陪审团制度设计立论认为,如果一切是清清楚楚、一目了然的话,一般常人的智力就足以判断。

美国人之所以坚持用陪审团制度,就是因为陪审员是最不受任何人操纵控制的。

陪审员独立于政府之外,独立于司法系统之外,独立于任何政治势力之外。

他们的判断,就是一般民众放在法律对陪审团的规定之下都会做出的判断。

他们召之即来挥之即去,法庭为他们保密,使他们没有心理负担。

他们只要自己不想出头露面,可以永远不被周围的人知道自己的角色。

当然,这有一个基本条件,就是这个社会是自由的,普通民众是不受任何控制的。

二、监狱管理。

相关文档
最新文档