2011年中心小学学雷锋活动方案
2011年小学“雷锋在我们心中”活动方案
2011年小学“雷锋在我们心中”活动方案
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活动目的：
让队员认识雷锋，学习雷锋、争做雷锋，培养孩子们的爱心和奉献精神，培养孩子们的助人为乐的服务意识。
培养他们自觉爱护环境的意识。
发扬雷锋艰难奋斗、勤俭节省的良好品质。
活动预备：
学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，开展学习雷锋精神的主题班会，中队板报宣传雷锋精神，张贴学习雷锋标语，校园内营造浓厚的学习雷锋氛围，评选“学雷锋标兵”。
各班拟订学雷锋活动方案。
活动时刻：二0一一年三月
活动安排：
(一)要紧活动安排
1、本周星期五开展向雷锋同志学习的主题班会。
2、各班学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。
3、下周星期五开展“手拉手，献爱心”募捐活动。
4、每班出一期宣传雷锋精神的班级板报，在月底检查。
5、四至六年级进行凉爽主题为“雷锋在我心中”的手抄报比赛。
6、五年级开展“雷锋在我们心中”实践活动，义务清扫校门口广场卫生。
(二)三月底班主任上交学雷锋活动总结，大队部进行大会总结，各班评出“学雷锋标兵”8人，大会表扬，颁发奖状。
2011学习雷锋活动方案及总结
工农小学2011年学习雷锋活动方案一、活动目的弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题：弘扬雷锋精神构建和谐校园三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
四、活动时间：2011年3月五、活动安排：第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）1、升旗仪式，校少先大队向全校师生发出倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。
同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，于3月15日前进行集中评比。
3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）主题：用雷锋精神完善自我1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。
引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
2、立足校园、立足身边，争做文明学生。
学雷锋应如何从身边的小事做起？①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
中心小学学雷锋活动方案
中心小学学雷锋活动方案中心小学学雷锋活动方案为了纪念雷锋精神、传承志愿服务精神，中心小学将开展一系列学雷锋活动。
以下为我们的活动方案：活动一：开展“志愿服务”主题班会时间：3月5日活动内容：在主题班会上，老师将向学生们讲解什么是志愿服务，为什么要进行志愿服务等相关知识。
接着，老师会带领学生们一起设计和制作志愿服务宣传海报，提醒学生们要时刻关注社会公益事业，积极参与志愿服务。
活动二：开展“小手拉大手，关爱留守儿童”主题活动时间：3月8日活动内容：这个主题活动将以关注留守儿童为出发点，呼吁学生们积极行动起来，送上爱心。
我们将组织学生志愿者到当地社区学校，开展包括课外辅导、性格培养等各类志愿服务，用实际行动，关爱留守儿童。
活动三：开展“勤劳学习、助人为乐”主题演讲比赛时间：3月15日至3月20日活动内容：为了激发同学们的学习积极性、激励同学们发扬“扶贫济困”的精神，我们将在校园内开展主题演讲比赛。
通过参加比赛，激发同学们的竞争意识，同时也可以培养同学们能够更好地表达自己、勇敢发声的能力。
此次比赛的主题是“勤劳学习、助人为乐”，同学们可以结合自己的实际情况，从身边的事物、人物入手，讲述自己为什么要勤劳学习，怎样才算“助人为乐”。
活动四：开展“争做小雷锋，服务社会”主题义卖活动时间：3月26日活动内容：在此次主题义卖活动中，学生们将成为小商贩，为学校同学提供各种精美小货品。
这也是一次学手工、运营小本生意、服务社会的有趣体验。
活动所得收益将全部捐赠给某一家贫困学校，帮助校园更多弱势群体和遭遇困境的同学。
活动五：学雷锋感恩仪式时间：3月31日活动内容：在此次学雷锋感恩仪式中，学校将对本次活动中表现突出的同学进行嘉奖，给予表彰和赞扬。
同学们将会再一次表达对雷锋同志对祖国和人民所做出的巨大贡献和深深敬意。
活动六：学雷锋实践活动总结时间：4月1日至4月6日活动内容：为了提升学生的实践能力和实践经验，我们将在四天时间里，组织学生进行活动总结。
徐家井小学2011年学雷锋活动方案
2011年徐家井小学“学习雷锋、互爱互助”活动方案一、指导思想：雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。
结合3月5日学雷锋日、3月8日国际妇女节、3月12日植树节等系列节日，通过活动使祖国的下一代能传承这一精神，提升少先队员的思想道德情操，培养高尚人格。
请各中队按以下要求认真开展活动。
二、活动主题学习雷锋、互爱互助三、活动安排（一）走近雷锋1、利用开学典礼举行“学习雷锋、互爱互助”活动动员大会，使全体师生了解此次活动。
2、出版专题黑板报：各中队在3月2日之前出版一期3、开展主题队会：3月2日，各中队开展以“学习雷锋、互爱互助”为主题的队会活动。
通过多种形式让少先队员了解雷锋的生平事迹，鼓励少先队员以雷锋叔叔为榜样，严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，帮助他人（特别是本班的留守儿童和农民工子女），力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带给他人。
4、开展书签制作比赛：在一、二年级开展一次以雷锋的名言为主要内容的书签制作比赛。
大小为18cm*7cm，上面可以写上雷锋的格言，或是给雷锋叔叔的悄悄话，最好图文并茂。
每班选送三张，作品3月16日之前上交大队部。
5、开展讲故事比赛：在三、四年级中举行一次讲雷锋故事的比赛。
每班推荐一个节目，以讲述雷锋故事为主，可配以情景演绎等表现方式。
表演者可一人也可多人，最多不超过6人。
时间控制在5分钟之内。
比赛时间暂定在3月23、24日。
6、开展手抄报比赛：在五年级开展学雷锋手抄报比赛，每班精选3张小报，于3月16日之前上交大队部。
（二）学习雷锋各中队积极开展争做“五小雷锋”活动，即“好学小雷锋”、“感恩小雷锋”、“绿色小雷锋”、“公德小雷锋”、“关爱小雷锋”。
1、做一个好学小雷锋：发扬雷锋的“钉子”精神，奋进求实，发奋学习科学文化知识，努力培养自己各方面的能力。
2、做一个感恩小雷锋：结合3月8日国际妇女节，为身边的女性长辈送上一份祝福，一份关怀。
年小学生学雷锋活动方案
年小学生学雷锋活动方案
年小学生学雷锋活动方案参考：
1. 学雷锋故事分享：在活动开始之前，可以通过播放雷锋的故事视频或者讲述雷锋的故事来向小学生介绍雷锋的事迹和精神。
2. 制作雷锋展板：小学生可以分成小组，每个小组制作一块雷锋展板，展示雷锋的形象和他的理念。
展板中可以包括雷锋的图片、名言以及他的行为举例等等。
3. 写雷锋日记：鼓励小学生每天写下一件自己帮助他人的事情，并在雷锋日记中记录下来。
4. 分享亲身经历：鼓励小学生在班级或者整个学校中分享自己亲身经历的“雷锋行动”，可以是帮助一位老人买菜，帮助同学复习等。
5. 制作雷锋手抄报：安排小学生制作一份雷锋主题的手抄报，可以包括雷锋的形象、名言以及小学生自己实际行动的照片和文字。
6. 倡导义务劳动：组织小学生参与学校或者社区的义务劳动活动，比如清洁校园、打扫环境等等。
7. 制作雷锋卡片：让小学生制作雷锋主题的卡片，送给自己的亲人、老师或者朋友表达自己对他们的感激之情。
8. 筹备慰问活动：小学生可以筹备一场慰问活动，探访当地的老人院或者福利院，并送上小学生亲手制作的礼物和表演。
9. 雷锋主题演讲比赛：组织小学生进行雷锋主题的演讲比赛，让他们通过演讲的方式表达对雷锋精神的理解和感受。
10. 知识问答竞赛：组织小学生参加雷锋相关的知识问答竞赛，增加他们对雷锋事迹和精神的了解。
中心小学学雷锋活动方案
中心小学学雷锋活动方案一、活动目的：1.传承和弘扬雷锋精神，增强学生的公民意识和社会责任感。
2.加强学校教育教学工作和队伍建设，进一步激发广大师生的工作热情和创造力。
二、活动时间：每年的三月五日为雷锋逝世纪念日，我校将在此日开展学雷锋志愿服务活动。
三、活动内容：1.学生自愿参加学雷锋志愿服务活动，根据自己的实际情况选择志愿服务岗位。
2.志愿者将采取现场观摩、亲身实践、交流心得等方法，通过为老人、孤儿、残疾人、环保等提供志愿服务，深入了解雷锋的精神内涵和实践意义，激励形成广泛参与、共建共享、传承发展雷锋精神的良好氛围。
3.整个活动将打造为“学雷锋，做好事”的主题活动，适时举办“学雷锋好楼层”、“学雷锋好班级”、“学雷锋好专业”的评比活动。
对在志愿服务工作中表现突出者，在校园里进行表彰和颁奖，以吸引更多的学生参与其中并认真参与其中。
四、活动实施：1. 学雷锋志愿活动宣传：通过广播、图片、海报、校报、班级会议等多种形式开展“学雷锋”志愿活动宣传。
制作宣传标语、喊话口号，并在各个角落张贴海报、悬挂横幅，以及在班级里开展主题班会或小讲座，引导和激发广大学生的参与意识。
2. 志愿服务登记：学生自愿参加学雷锋志愿活动并在学校领取志愿服务登记表格，填写姓名、班级、志愿服务岗位等内容，报名并确定服务时间、地点和服务对象。
3. 志愿服务实践：学生到志愿服务现场，根据各具特色的活动内容，积极为相关的对象提供志愿服务，体验帮助他人的快乐。
如为周边老人搬运购物、为孤寡老人送去温暖等，为附近的环保单位开展志愿服务，为人民群众服务，发挥自己的特长，用行动谱写了一曲曲感人至深的雷锋之歌。
4. 志愿服务心得交流：活动结束，学生向校务部门和班主任交纳志愿服务流水账，并在志愿服务交流会上讲述自己的志愿服务经历与感受，通过对经历、体验、感受等方面进行总结和归纳，不断深化对雷锋精神的理解和认识，进一步激发爱心，增强责任感和奉献精神，真正地做到在日常生活中扮演雷锋的角色。
小学学雷锋活动方案2篇
小学学雷锋活动方案小学学雷锋活动方案精选2篇（一）1. 学雷锋宣传周：在学校内组织学雷锋宣传周活动，向全体学生宣传雷锋事迹和精神，发放学雷锋宣传手册，举办学雷锋知识竞赛，激发学生参与学雷锋活动的热情。
2. 雷锋日志制作：组织学生制作雷锋日志，鼓励他们记录每天的好事和帮助他人的经历，每周评选出一份优秀雷锋日志，并对作者进行表彰和奖励。
3. 学雷锋助人小分队：组织学生组成雷锋助人小分队，定期到社区、孤寡老人家里、儿童福利院等地开展助人活动，帮助有需要的人们解决实际问题，如扫地、搬运、陪伴等。
4. 学雷锋助力班级：开展学雷锋助力班级活动，鼓励班级同学之间互帮互助、关心他人，组织班级义务劳动，如班级卫生整理、保洁等，共同营造积极向上的班级氛围。
5. 赛事宣传与志愿者服务：在学校内组织各类赛事活动，如田径运动会、艺术节等，鼓励学生参与志愿者服务，为赛事提供支持和服务，如场地布置、指引观众等，体现雷锋精神和奉献精神。
6. 雷锋爱心捐赠：组织学生捐赠闲置的书籍、文具、衣物等物品，定期将这些物品捐献给有需要的人群，如贫困学生、乡村学校等，帮助他们改善生活条件。
7. 学雷锋志愿者服务队：成立学雷锋志愿者服务队，由学生自愿报名参加，并接受相关培训，定期组织志愿者活动，如义务清理公共场所、义务指导小学生学习等，为社区提供群众服务。
8. 学雷锋优秀个人评选：每月评选出一名学雷锋优秀个人，并进行表彰和奖励，激发学生争做雷锋的动力。
以上是一些小学学雷锋活动方案，可以根据学校实际情况和学生的需求进行适当调整和改进。
通过这些活动的开展，可以培养学生的助人意识和奉献精神，让他们从小树立正确的价值观和人生观。
小学学雷锋活动方案精选2篇（二）以下是一些小学学雷锋活动的方案，供您参考：1. 雷锋爱心捐赠活动：组织学生们将自己不用的物品捐赠给有需要的人，如衣物、玩具、书籍等。
可以找到合适的物品收集地点，让学生们亲手将物品捐给需要帮助的人。
小学学雷锋活动实施方案
小学学雷锋活动实施方案学雷锋活动是一项深受广大学生欢迎的社会实践活动，旨在培养学生的社会责任感和奉献精神。
小学学雷锋活动的实施方案应当全面考虑学生的实际情况和学习特点，设计一系列具体的活动来引导学生积极参与，以下是一份小学学雷锋活动实施方案：一、开展主题宣传活动1. 组织学生参观雷锋纪念馆，了解雷锋的事迹和精神。
2. 举办学雷锋主题征文、演讲等比赛，鼓励学生表达对雷锋的崇敬和学习。
3. 在学校宣传栏、班级黑板报等地方展示雷锋的名言警句，引导学生思考雷锋精神的内涵。
二、开展社区服务活动1. 安排学生参与社区义务劳动，如打扫卫生、照顾老人等，培养学生关心他人、乐于助人的意识。
2. 组织学生参与志愿者活动，如为留守儿童开展关爱行动、义卖活动筹集善款等，促进学生的团队合作和社会责任感。
3. 邀请社区居民或社会知名人士来校开展主题讲座，鼓励学生向他们学习，了解社会的多样性。
三、组织“传帮带”活动1. 开展学生“兄弟姐妹”关爱行动，依附基层学校，资助学校建设，提供教学资源支持。
2. 安排学生互相帮助、互相传授技能，例如大班生帮助小班生上学、高年级生辅导低年级生学习。
3. 组织学生形成正面榜样，成立典型事迹展示小组，通过讲故事、制作展板等形式，将雷锋的事迹传递给更多的学生。
四、开展公益环保活动1. 组织学生开展环境保护宣传活动，如制作海报、演讲等，提高学生的环保意识。
2. 进行可持续发展教育，如推行垃圾分类、节约用水等，培养学生的环保习惯。
3. 组织学生参与植树活动，增强学生的责任感和爱护大自然的意识。
五、鼓励学生自主开展活动1. 开设学生自办公益项目，鼓励学生提出自己的活动创意并策划实施。
2. 提供学生活动经费，并设立评奖机制，激发学生参与活动的积极性。
3. 鼓励学生撰写学雷锋活动心得体会，通过校园媒体或个人博客等形式进行发布。
六、开展学雷锋活动评估与总结1. 设计问卷调查，了解学生对学雷锋活动的参与度和满意度。
2011年学校学雷锋活动方案
2011年学校学雷锋活动方案本站最新推出无须注册直接投稿投递文章减小字体增大字体一、指导思想当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响中小学生的价值取向。
在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中小学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中小学生消极影响具有特别重要而深远的意义。
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切一、指导思想当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响中小学生的价值取向。
在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中小学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中小学生消极影响具有特别重要而深远的意义。
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。
在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”42周年到来之际，我校将组织开展“雷锋与我同行”主题教育活动，现对本次活动作如下安排：二、活动安排（1）、学校将组织召开“学雷锋”动员大会。
（少先队大队部3月3日晨会）（2）、利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。
材料可到图书室借阅或上网查找。
（第四周班队课）通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：1、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。
2、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。
中心小学学雷锋活动方案
中心小学学雷锋活动方案1. 活动背景“学雷锋日”是纪念中国共产党优秀党员雷锋同志的诞辰日，也是表彰和推广雷锋精神的日子。
为引导学生积极参加“学雷锋日”活动，树立雷锋精神，中心小学决定开展学雷锋主题活动。
2. 活动目的通过学雷锋活动的开展，营造良好的校园文化氛围，激发学生深入学习和实践雷锋精神的热情，培养学生爱国主义、集体主义、奉献精神和团队意识。
3. 活动时间本次活动计划于每年的3月5日举行，活动时间为1天。
4. 活动形式4.1 征集小记者报道学生可以以采访的形式，每人选择一名身边的同学或老师，了解他们在日常中如何践行雷锋精神，并写出一份小记者报道。
收集到的小记者报道将被集中展示在学校宣传栏。
4.2 义卖义演活动学生自主选择义演内容，将才艺展示、主题演讲、集体舞蹈等表演进行义卖，所筹集的善款将捐献到当地的慈善机构。
4.3 清理卫生活动组织学生每个班级到校园内清理校园卫生和环境，以实际行动践行雷锋精神。
5. 活动流程5.1 准备工作•校园宣传：宣传活动主题，号召学生积极参与活动；•活动策划：根据活动的形式和内容，制定详细的活动方案和时间安排；•物资准备：准备义卖和义演所需的物资及器材。
5.2 活动开展•全校师生集体观看学雷锋精神宣传片；•学生小记者在校园内进行采访和记录；•学生自主选择义演内容进行义卖和义演；•全校师生参与校园环境清理。
5.3 活动总结•教师对本次活动进行总结反思，撰写活动总结报告；•班主任组织学生讨论、评价本次活动，撰写活动心得体会。
6. 活动效果•提高学生对雷锋精神的认知和理解；•提高学生的爱国主义、集体主义、奉献精神和团队意识；•增强学生的社会责任感和家国情怀；•深化学生对校园文化的认识和感受。
7. 活动评估省市县教育主管部门、学校校长办公会、相关教师、家长和学生将根据本次活动的情况进行评估。
8. 活动注意事项•注意活动安全，确保活动过程顺利进行；•注意宣传，让更多的学生参与到活动中来；•注意文明礼仪，培养学生良好的社会习惯。
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2011年中心小学学雷锋活动方案
雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。
为了发扬传统弘扬雷锋精神，本学期在3月开展“学雷锋献爱心”系列活动，具体安排如下：
一、营造学雷锋氛围
1、课间音乐播放学雷锋歌曲
2、书写学雷锋标语
3、周一（3月7日）升旗仪式进行学雷锋动员。
二、了解雷锋
学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
开一次学雷锋主题班会。
(周四3月10日下午第二节课)
三、学雷锋见行动
1、将爱心献给社会，全校师生为社会服务
时间：周一下午第二节课
（1）一、二年级捡取校园杂物
（2）三至六年级清扫红领巾街
2、将爱心献给妈妈
以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
3、将爱心献给地球
以“植树节”为教育契机，写一条环保标语等。
4、将爱心献给他人
开展“爱心连接你、我、他”，为身边的人做力所能及的好事。
5、将爱心献给自己
（1）像雷锋一样珍惜时间
（2）像雷锋一样勤奋学习
（3）像雷锋一样勤俭节约
学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。
2011年3月3日
二道镇中心小学
全校学生学习雷锋见行动正在清理红领巾一条街
看同学们干得多起劲啊！
我为家乡美化做一份贡献
同学们正在热火朝天的干着。