班长支书论坛论文
一把手论坛演讲稿[大全5篇]
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一把手论坛演讲稿[大全5篇]第一篇：一把手论坛演讲稿党员干部要提高工作标准，干事干练干净开展“一创双优”集中活动以来，通过学习“三李”事迹、观看焦裕禄和红旗渠事迹专题片，感受到这些先进人物都具有共同特征，即：干事、干练、干净。
作为新时期的党员、干部，必须传承他们这些平凡而伟大的精神，干事为民、干练办事、干净工作。
干事。
“空谈误国、实干兴邦”。
做一名合格的党员、干部，首先要干事。
干事是党和人民赋予党员、干部岗位职责的最起码的要求，不仅是一个人的态度，也体现着一个人的精神状态。
干事体现一个人的态度，是说党员、干部就应该时时为事、处处为事，为党事、为政事、为民事。
干事体现着一个人的精神状态，是说党员、干部就应该每时每刻想干事、在干事，政事民事干成、干好。
当前，我县部分干部存在着十大问题，存在这些问题的人或不干事、或干不成事、或干不好事。
通过学习、反思，对照先进人物，觉得自己本身也存在一些必须摒弃的问题。
在今后的工作中，要有李全芳那样的工作态度，以“周公吐辅”的责任心和使命感，识民生、察民意，问民忧、解民困；要有焦裕禄那样的工作态度，以城关镇财力、民意为基础，量力而行、尽力而为，不为哗众取宠、不为沽名钓誉；要有李文祥那样的工作态度，立志做事，不要立志做官，不论在什么岗位，都是踏踏实实地为国尽职、为民尽责、为党分忧。
干练。
“官之无能者其国乱”。
干练不仅是一种作风，也是党员、干部能力与水平的外在体现。
要为人民干出好事、干出实事，必须有干练的工作作风。
要做到干练，就必须在提高理论水平上下功夫、在改进工作方法上下功夫，就必须十分熟悉自己的工作情况、工作环境，具有灵活的思维方法。
在具体工作中，要像红旗渠建设的领导者杨贵们那样吃透上情、摸透下情、了解中情，善于选准上级政策与本地区实际的结合点，大胆决策，善于决策，顶得住压力、经得起考验。
在原则问题上，要像李连成那样敢于亮明自己的观点，态度明朗，不含糊其辞，对决定了的事情说了算、定了干，对决定了的事情义无反顾、勇往直前，雷厉风行抓落实。
班长论坛工作总结
班长论坛工作总结
回顾过去一段时间的班长论坛工作，我感到非常荣幸和自豪。
作为班长，我一直努力为同学们打造一个良好的交流平台，让大家能够畅所欲言，分享自己的想法和经验。
在这个过程中，我也收获了很多成长和进步。
首先，我认真负责地组织了一系列主题讨论和活动，如学习分享会、读书交流会、社会实践活动等。
通过这些活动，同学们得以相互交流，互相学习，增进了彼此之间的了解和友谊。
同时，我也不断地收集同学们的意见和建议，以便更好地满足大家的需求。
其次，我积极引导同学们参与论坛的建设和管理工作。
我鼓励大家积极发表自己的观点和见解，同时也鼓励大家参与论坛的维护和管理工作。
通过这样的方式，我们形成了一个团结合作的团队，共同推动论坛的发展和壮大。
最后，我也不断地完善和提升自己的能力和水平。
作为班长，我深知自己的责任重大，所以我不断地学习和提升自己的领导能力和组织能力，以更好地带领大家共同进步。
总的来说，班长论坛工作给了我很多成长和收获。
我将继续努力，为同学们打造一个更加优质的交流平台，让大家能够更好地相互学习和交流。
同时，我也会不断地提升自己，以更好地发挥自己的作用，为班级的发展做出更大的贡献。
希望在未来的日子里，班长论坛能够越来越好，成为我们班级的一个亮点和特色。
浅谈如何当好支部书记 论文
浅谈如何当好支部书记论文关键字：工作能力提高做到书记表达分析思想支部班子基层党支部书记在车队的党员中，起着带头作用。
因此，党支部书记本身素质的高低，对支部班子、党员队伍的先进性将会产生一定的影响。
所以，支部书记必须提高自身素质，注意工作方法。
一、提高做好支部工作的本领基层支部书记有双重的任务，既要完成上级党组织交给的各项任务，又要做好基层的具体工作。
支部的工作千头万绪，错综复杂，所谓上面千条线，下面一根针，方方面面都相关，方方面面都要管。
因此，必须加强学习，提高自己的工作能力。
首先，要提高分析判断能力。
所谓分析判断能力是指面对复杂的事物和各种矛盾进行分析，判断是非，权衡利弊的能力。
对党员群众的思想动态，工作中出现的矛盾和问题，支部班子要能够做到全面分析，分清主次，抓住关键，提出切实可行的意见和解决办法，把工作做到点子上。
去年初，我队接到公司生产指令，对仓配中心二铁煤库实行装载、运输总承包，七台装载机、六台翻斗车，实行大三班作业，30余名装载机操作手、驾驶员只有五名全民工，其余都是劳务工。
其中虽有不少好同志，但操作技能差、保产意识不强大有人在，加上用户本身就有抵触情绪，于是二铁煤库出现了不少问题，七处冒烟八处冒火，按下葫芦起了瓢，队领导被拖得筋疲力尽，公司领导提心吊胆头皮发麻。
面对这种局面，支部一班人针对出现的问题进行分析，并采取了一系列措施，调整了班组骨干，对表现好的劳务工予以表扬，对表现不好的劳务工予以辞退，对班组好的做法予以扶植宣传，使二铁煤库的保产形势有了明显的改观，慢慢地得到了用户的认同。
其次，要提高说服引导能力。
说服引导能力是指通过摆事实讲道理，启发引导职工克服各种思想矛盾和提高思想觉悟的能力。
支部书记的重要任务之一就是处理和解决职工的思想问题。
05年是二队不平凡的一年。
几度发生变化，一是4月1日二铁煤库总承包，人员急剧增加30余人；二是9月15日石灰班石灰停运，人员分流。
支部一班人做了大量的思想引导工作，使人员变动比较平稳过渡。
班长团支书经验交流发言稿
大家好！我是XX班的班长兼团支书，今天很荣幸能在这里与大家分享我在担任班长和团支书期间的一些经验和心得。
在过去的一段时间里，我深刻体会到了班级管理工作的艰辛与快乐，也收获了许多宝贵的经验。
下面，我就从以下几个方面与大家进行交流。
一、明确职责，树立形象作为一名班长和团支书，首先要明确自己的职责。
班长是班级的核心，是老师与同学们之间的桥梁，要负责班级的整体工作；团支书则是团组织在班级中的代表，要负责团组织的发展和同学们的思想政治工作。
因此，我们要时刻保持清醒的头脑，明确自己的职责，树立良好的形象。
1. 班长职责：（1）组织班级活动，丰富同学们的课余生活；（2）协调班级内部关系，化解矛盾，维护班级和谐；（3）及时向老师反映同学们的学习、生活状况，为同学们争取权益；（4）组织班会，传达学校、老师的要求和通知。
2. 团支书职责：（1）组织团日活动，提高同学们的思想政治觉悟；（2）开展团组织生活，加强团员的团结协作；（3）关心团员的思想动态，帮助解决实际问题；（4）做好团组织发展工作，吸收新鲜血液。
二、团结协作，凝聚力量班级管理工作是一项系统工程，需要大家共同努力。
作为班长和团支书，我们要学会团结协作，凝聚班级力量。
1. 与老师沟通：主动向老师汇报班级工作，了解老师的要求和期望，及时向同学们传达。
2. 与同学们交流：关心同学们的学习、生活，了解他们的需求和困难，为他们提供帮助。
3. 与其他班干部合作：发挥各自优势，共同推动班级工作。
4. 发挥团队精神：鼓励同学们积极参与班级活动，形成良好的集体氛围。
三、以身作则，树立榜样班长和团支书是班级中的佼佼者，要时刻以身作则，树立榜样。
1. 严于律己，遵守纪律：遵守学校的各项规章制度，做到诚实守信、勤奋学习。
2. 积极向上，勤奋进取：努力学习，不断提高自己的综合素质，为班级争光。
3. 关心集体，乐于助人：关心同学，团结友爱，乐于帮助他人。
4. 发扬正气，抵制不良风气：敢于揭露不良现象，维护班级的纯洁和团结。
《咱们村的带头人》交流讨论稿
《咱们村的带头人》交流讨论稿
9月27日,在北京市X区举办的村支书论坛上,怀柔区渤海镇北沟村党支部书记王全说起北沟村的发展成果,自信满满。
提起论坛,人们总会觉得是业界大咖的高端会议。
然而,怀柔区举办的这场充满乡土气息的“村支书”论坛,却让人耳目一新。
农村基层组织是乡村振兴战略的落脚点,支部书记是乡村振兴战略实施和落实的带头人和领头雁,关乎着农业、农村和农民的未来。
怀柔区委书记常卫在日前“落实乡村振兴战略推进美丽乡村建设”主题调研时强调,要强化党建引领,充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,以党建引领美丽乡村建设,促进乡村振兴。
据了解,怀柔区首届“村支书论坛”由怀柔区和中国农业大学联合举办。
首届“村支书论坛”是怀柔立足本区特色,紧紧围绕以生态涵养为核心,以科技创新、影视文化、休闲会展三大功能区为支撑的怀柔“1+3”发展模式进行的新农村建设成果的展示。
论坛以实施乡村振兴战略为主题,共分为党建引领、产业发展、建设美丽乡村和乡村治理四个模块,每个模块分别有3位村党支部书记发言,随后2名专家分别点评。
值得一提的是,该论坛还邀请到了国家和北京市的基层党建及农村建设等方面专家学者,围绕农村发展、建设、振兴等内容,为村支书们建言献策。
班组长论坛发言材料
班组长论坛发言材料各位领导、同事们：大家好！首先，感谢大家能够抽出宝贵的时间参加本次班组长论坛。
我想在这里和大家分享一些我对班组长角色的一些思考和心得，希望对大家有所帮助。
作为一名班组长，我们的职责是协调和管理班组内的工作，并带领团队共同完成各项任务。
但是，班组长的角色远不止于此。
我认为，班组长不仅仅是一个指挥者和协调者，更是一个激励者和亲密的伙伴。
只有在真正成为团队成员的一部分后，我们才能更好地理解和满足他们的需求。
在我的工作经验中，我发现一个成功的班组长应该具备以下几个关键特质和技能：首先，班组长应该具备出色的沟通能力。
作为团队的核心人物，我们需要与团队成员保持良好的沟通，明确和传达工作目标、规划和进度。
同时，我们也需要倾听团队成员的意见和建议，及时做出调整和改进。
其次，班组长应该具备良好的团队合作精神。
团队合作是班组工作的核心，而班组长应该是团队的舵手和引导者。
我们需要激励团队成员间的协作与合作，鼓励大家互相学习和支持，共同成长。
第三，班组长应该具备问题解决能力。
工作中难免会遇到各种问题和挑战，而班组长应该成为团队的领头羊，带领大家分析和解决问题，找到最佳的解决方案。
最后，班组长应该让员工发挥他们的潜力。
我们应该发现和培养团队成员的优势和潜力，为他们提供发展的机会和平台。
只有让团队成员充分发挥自己的能力，团队工作才能更上一层楼。
在结束之前，我想再次感谢大家的到来，并感谢大家一直以来对我的支持和信任。
作为班组长，我们肩负着重要的责任和使命，同时也面临着巨大的挑战。
但我相信，只要我们团结一心，相互支持，我们一定能够克服困难，取得更好的工作成绩。
谢谢大家！。
班长论坛茶话会发言稿范文
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我的班级管理心得和班级建设的思考。
首先，请允许我代表全体班委，对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！时光荏苒，转眼间我们已走过了半个学期。
回顾这段时间，我们班级在老师和同学们的共同努力下，取得了不少可喜的成绩。
当然，这其中也伴随着一些困难和挑战。
为了更好地总结经验、查找不足，今天我们召开这次班长论坛茶话会，共同探讨班级建设的未来。
首先，我想谈谈班级凝聚力的重要性。
一个团结的班级，才能在学习和生活中取得更好的成绩。
作为班长，我深知团结的重要性，因此一直努力营造一个和谐、友爱的班级氛围。
在这里，我想提出以下几点建议：1. 举办丰富多彩的班级活动，增进同学之间的友谊。
如：组织篮球赛、拔河比赛、文艺晚会等，让同学们在活动中相互了解、相互支持。
2. 加强班级文化建设，培育班级精神。
我们可以通过制定班级口号、班级标志等方式，让同学们在日常生活中时刻铭记班级荣誉。
3. 重视班级纪律，营造良好的学习氛围。
我们要严格要求自己，以身作则，共同维护班级的和谐与秩序。
其次，关于班级建设，我认为以下几点尤为重要：1. 明确班级目标。
我们要根据学校的要求，结合班级实际情况，制定切实可行的班级目标，并鼓励同学们为之努力。
2. 发挥班委的带头作用。
班委是班级的核心力量，我们要以身作则，带头遵守纪律，积极参与班级活动，为班级建设贡献自己的力量。
3. 关心关爱每一个同学。
我们要关注同学们的学习、生活，及时了解他们的需求，帮助他们解决困难，让他们感受到班级的温暖。
4. 注重家校沟通。
我们要及时向家长反馈学生在校情况，共同关注学生的成长，形成家校合力。
最后，我想对同学们说：班级是我们的家，每一个人都是这个家的一份子。
让我们携手共进，共同努力，为班级的明天创造更加美好的未来！在此，我衷心祝愿我们的班级越来越团结、越来越优秀！祝愿大家在未来的日子里，学业有成、前程似锦！谢谢大家！。
班长团支书论坛第一分论坛
论坛主题：班级治理的目标、思路与成绩指导教师：孙启龙赵晓珂论坛主席：郝江玮秘书长：苗健康
论坛地址：工科楼E1325
优秀论文作者名单
论坛主题：学风建设的新形势、新问题、新思路指导教师：徐辉煌张鹏论坛主席：孙传栋秘书长：曾泽鑫
论坛地址：工科楼E927
优秀论文作者名单
论坛主题：班级学生干军队伍建设指导教师：赵小明陈银吨论坛主席：岳庆磊秘书长：王向博
论坛地址：工科楼E1411
优秀论文作者名单
论坛主题：班级文化建设与学生归属感的凝聚指导教师：刘会军李峰弼论坛主席：修国涛秘书长：曾祥瑞
论坛地址：工科楼E1711
优秀论文作者名单
论坛主题：“学在石大”理念对班团建设的启发指导教师：游应红赵振华论坛主席：刘成宝秘书长：弭宝峰
论坛地址：工科楼E1202
优秀论文作者名单。
书记论坛议题发言稿范文
书记论坛议题发言稿范文
尊敬的各位领导、各位同仁：
很荣幸能在此与大家共同探讨当前的重要议题。
作为一名书记，我深感责任重大，也深知当前形势的关键性。
我们所面临的挑战是前所未有的，但我们也有前所未有的机遇。
在这个充满变数的时代，我们必须密切关注时局、深刻洞察形势，更要团结一心，共同应对。
只有共同努力，才能迎来更美好的明天。
首先，让我们正视当前面临的挑战。
我们所处的时代，变化之快、复杂性之大前所未有。
各种新的挑战层出不穷，经济、社会、环境等方方面面都在发生深刻的变化。
我们必须正视这些挑战，勇敢面对，寻求有效的解决之道。
只有拥抱变化，我们才能有所作为。
其次，让我们共同开拓前行的机遇。
在风云变幻之际，也蕴藏着巨大的机遇。
科技的发展、产业的变革，给我们带来了前所未有的发展机会。
我们要敢于创新、敢于变革，不断开拓前行，把握住时代的机遇。
最后，让我们团结一心，共同应对挑战。
在这个风云变幻的时代，团结一心尤为重要。
没有哪个人、哪个组织能独自应对挑战。
我们要积极寻求合作，共同应对，共谋发展。
让我们团结一致，共同努力，共同开创美好的明天！谢谢大家。
一组论坛(打铁还需自身硬)
班组长要“打铁还须自身硬”各位领导、各位同事：大家好！我是综合车间嵌线一组组长杨飞。
今天能作为一名班组长，来到班组长论坛上发言，我感到很高兴。
就我当班组长以来的一点个人感受与大家进行交流，同时也希望能学习兄弟班组长的工作经验。
班组是企业的最基层细胞，是各项工作的载体。
作为“兵头将尾”的班组长，其工作重要性不言而喻。
如何管理好班组，并有效地开展工作，是班组长的工作重点。
第一，班组长要做到公平公正。
这一点尤其体现在安排生产任务上。
现在大多数班组都实行了员工计件制，这就出现了任务多与少，任务好与坏，任务重与轻之分。
在安排生产，分配任务时就要真正做到公平、公正，一碗水端平，要实实在在办事，要客观、公正地对待每一名班组成员。
我们组在特殊型号、难度偏大的型号派产上采用记录本登记发放，对新出师人员半年内根据操作水平派产，这样新组员有一个缓冲期，派产真正做到了公平、公正、透明。
只有这样，才能立足本班组，得到组员的支持，工作起来才会得心应手。
第二，班组长要树立榜样作用。
首先要树起思想榜样，作为班组长，要冲锋在前，享乐在后，困难和关键时刻要敢于一马当先、迎难而上、不怕苦、不怕累、不计较个人得失。
除此以外，还要树起技术榜样。
在专业技术上，一个好组长应该是出类拔萃的。
班组中一位新组员刚出师前两个月对地较多。
我在看了该组员的嵌线手法，发现了他生产的线包较长，线圈靠近槽口位臵受力较多，挤压了槽口绝缘造成了绝缘纸破裂。
在我的帮助下，他改正了嵌线手法，学会了通过控制线包高度方法，不但没有了对地情况，还反映相间纸比以前好插了。
班组长技术表率作用往往成为员工们努力追求的目标。
班组在派产嵌线难度大的NE、NEP449铁芯长570厘米和YD多速电机时，每次任务派来我自己嵌一台，通过我的实际操作，带领大家迎难而上，并在生产中帮助组员解决遇到的难题，指导组员完成难度大的电机嵌线，这样既解决了班组难度大派产难的问题，也提高了班组生产凝聚力。
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中国石油大学（华东）首届班长团支书
论坛论文
论文题目：论作为班长的成长与经验
学院：计算机与通信工程学院
班级：
作者姓名：
联系电话：
论作为班长的成长与经验
摘要：半年匆匆而过，感触颇多。
首先，很感谢老师和同学们的支持，让我成为班长，让我有机会为班级服务，尽管贡献不大，但我乐在其中，也很感谢那些曾经给我帮助以及对我提出批评的同学，是你们让我懂得如何更优秀。
一、作为班长的成长
（一）心理更加强大
1宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
无论是军训时的极度疲劳，还是学习紧张时的时间紧迫。
我都告诉自己咬牙坚持，没有吃过太多苦的我，经过半年多“炼狱”般的生活，逐渐培养出了坚忍不拔的性格，把铁从矿石中提取出来的过程，叫做提炼。
我知道我做的并不是特别优秀，但是我却真正感受到了自己的蜕变，一种由内而外，使我心理更加强大的改变。
（二）处事更加成熟
1毫无疑问，班长的经历使我经历更加丰富，在一步一步的淬炼中，我切实感受到了自己的进步。
从开学伊始的拿着同学一万元钱的书本费却有2300元人民币存不进ATM 机的窘迫，到面对献血时抽血针管的犹豫，再到面对同学不理解支持时的苦恼，再到组织班级活动事无巨细的准备。
我一步一步见证了自己由幼稚到成熟的转变。
逐渐变得成熟稳重，不再过分的情绪化和小孩子气了。
（三）锻炼了自己的能力
1“大学里的班干部的作用不再是检查教室卫生，维持课堂纪律之类的，而是如何将班集体凝结在一起，如何沟通班级与学院甚至是学校的关系。
这些工作需要至少三方面的能力：组织能力、协调能力以及沟通能力。
而这些能力。
放大，再放大，再放大，就是Obama那个位置的能力了。
”我认为这句话基本上概括了我在大学中得到的锻炼。
经过身为班长的历练，我的组织协调能力、沟通能力得到了极大的提高。
积累了自己的资历，增加了自己进入社会的适应社会融入社会的资本。
二、班长经验谈
（一）班会经验
1. 应狠抓学习，加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高
同学们都知道，学习是学生的第一任务。
随着大学的适应，大多学生松弛的现象明显加强，面对如此情况，我加强了对同学们学习的要求，增加了与同学就业经验与社会现实的分享，达到了较好的效果，班级综合成绩毫无疑问的在本系处于首位。
2、在平时应多注意同学们的思想动态，发现并解决问题，在班会中着重指出。
（1）注重思想上的交流
有些同学的某些错误思想，如“自习不上没关系”等对于整个班级学风有较坏的影响，我们经常委婉地纠正其错误观点，使其认识到其行为对班级学风、班级集体荣誉的负面影响。
（2）注重消息的传达和信息的交流
另外，我们也鼓励着各寝室长开展寝室卧谈会，从而，了解个同学的思想动态。
再次，我们建立了班级qq群，便于及时传达各种信息。
3、与其他班级负责人的交流
我能够经常做到不定期与兄弟班级负责人沟通，交流工作，学习经验，取长补短，从而促进班级更好发展。
（二）班级活动经验
1、积极组织活动
在活动中，我作为一个乐于做一个组织的人。
积极参与管理和组织活动中，与其他班委共同商量。
让我们的大学生活过得充实。
为了同学间交流方便，我们建立了自己班级的QQ群，积极响应学校领导和辅导员的号召。
2、令人满意的班级活动
回顾这个学期，在班级活动方面，面对黄岛特大爆炸事故引起的血荒，我们成功地完成了整个班集体的献血活动、思美节之“思美话情”三院联欢活动、成功组织了班级趣味篮球赛，班级茶话会。
3、注重平时体育锻炼
在班里活跃分子的带动下，艺术团各部门总能见到我们班的身影，这正好培养了同学们对艺术的兴趣，也发展了各同学的特长。
平时周末，同学们约出来在户外玩玩，打
打乒乓球，投几个篮，挥挥羽毛球拍，这不仅丰富了同学们的课余生活，也锻炼了同学们的体魄，而且也增强了班级的凝聚力，使同学们更加团结友爱。
4、团支部活动
另外，在团支书的引导下，我们班积极开展班级建设，并根据班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动。
并在其中，我们很抓学习不放松。
无置可否，在这期间，我们取得一定的成果。
获得了本院第一个十佳团支部的称号。
在这个过程中，我同样得到了很多经验，在多个班级的沟通上，院与院的联合上，以及如何正确处理突发状况，解决班级冲突的问题上。
我找到了自己的处事准则，明白自己应该如何处理这种比较特殊的人际关系。
三、总结
班级作为学校管理的基本单位，也是一个小集体，班级管理工作当然也起着举足轻重的作用。
有良好的管理，事情就有头有绪，班集体才会像一架机器健康而有序地运转。
长期以来，班长起早摸黑、事必躬亲、苦口婆心、终日琐事缠事、疲惫不堪，而效果和质量却不尽如人意，究其原因是忽视了成长过程中的主体意识，把原本属于各位同学自己的事代劳了，剥夺了同学们经历磨练的机会。
如何摆脱这局面，班长应改变观念，转换自己的角色，淡化“管理者”意识，让更多的学生在集体中承担责任。
这样不仅可以增强同学们的集体意识和班级凝聚力，而且可以让其他同学获得班级管理主人的积极体验，从而激发同学们主动参与班级管理的积极性，并从管理者的角色中学会管理他人，学会自我管理。
而对于每一个学生来说，他们都希望自己受到信任，渴望自己的长处得到展示，得到同学们的认可，渴望自己获得成功，品尝到成功后的喜悦。
在班级管理中给更多的人机会和条件，让他们成为管理班级的主人，让学生“在水中学会游泳”。
要大胆放手，为学生们提供大量独挡一面、大显身手的机会。
即使他们在工作中遭到挫折，这也是对他们必要的锻造。
学生的个性与潜能一旦发挥释放出来，其工作热情与创造精神往往会使教师惊叹。
使整个班级进入一种良好的状态，而不必过多的依靠班长的个人力量，实现班级能量最大化。
（一）参与制定班规，激发自主意识
1、学生自主管理不仅是管理班级，学生管理学生，更重要的是学生自己管理自己。
前一种能力是工作能力，后一种能力是自我约束能力。
我感觉作为一名合格的班
长，更重要的是通过自己的努力使班级同学具有自我约束的能力。
2、著名教育家斯宾塞说过这样一句话：记住你的管教目的应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让人来管理的人。
陶行知在《学生自治问题之研究》中也具体谈到自治四点好处：“第一，学生自治可以为修身伦理的实验。
第二，学生自治能适应学生之需要。
第三，学生自治能辅助风纪之进步。
第四，学生自治能促进学生经验发展。
结合班级学生的实际情况，采取以法治班的做法。
具体操作如下：首先，明确班规的意义。
先向学生讲述班规可操作性、互制性、灵活性。
其次，全体学生参与，让每个人都成为“立法者”。
征集“金点子”，然后确定班规，使学生觉得这不是在管自己，而是自己对自己约束，具有很强的针对性、实效性。
再者，强调班规面前人人平等，充分发挥班规的作用。
这样既体现了学生的民主参与，又调动了学生的积极性，实现起来效果还不错，
（二）健全班级组织机构，坚持自我管理
1、许多人说班级难于管理，其原因是让学生被动地接受管理，使其缺乏主人翁意识。
若能让所有学生都能体验到作为班级的主人的责任，都能意识到自己是集体中不可缺少的一员，情形就大不一样了。
要想调动全体学生的积极性，就必须让学生全体参与，构建全方位多层面的集体自我管理机构，体现管理的主体性。
（三）、开展各项有益活动，实现自我发展
2、心理学研究表明：“一个集体若没有丰富的集体活动，就必然死气沉沉，缺乏活力，这将有碍于班集体的健康发展”。
要想让班集体充满生机活力，最重要的是组织学生开展各项有益的活动，每个人希望通过自身的表现来展示能力和才华，获得认可与成功，如何引导使他们向健康的方向发展，是班级工作的重点。
可结合重大节日、纪念日和国内外大事，班级相应开展演讲赛、辩论赛、文体活动、社会实践等各种有助于学生全面发展的健康活动，让每一个学生都有展示自我的机会，让每个学生都成为班级工作的参与者、主持者和实施者。
在这些活动中，班长扮演着导演、倡导者和指导者的角色，彻底抛弃保姆式管理的做法，大胆地放手让同学们去实践。
（四）、发挥示范教育的作用，探索自我评价
班长及班委成员是班级的骨干分子，他们是在服务的基础上实行管理的。
他们的示范服务是一种无声的管理、无形的激励，正是这种无声无形的管理和激励使一种积极、健康、向上的有声有形的班风蔚然形成。
在这种风气中班级管理工作通过一种示范
激励的途径使学生将自己与他人之间、自己与制度之间、自己与自己之间进行比较、对照，从而引导各位同学自我评价、自我修正、自我管理、自我教育。
这是我在大一期间作为班长的一点点想法和感悟。
主要是基于自己的成长和经验。
或有不正之处，敬请不吝指正。
参考文献：
[1]常桦龚萍. 大学新生——赢在起跑线上华中科技大学出版社。