植物学考试大纲, 2007年林学院同等学历研究生
《园林植物学》考试大纲.doc
《园林植物学》考试大纲一．考试大纲的性质园林植物学是风景园林硕士专业的专业基础课，为帮助考生明确考试复习范围和有关要求，特制定本考试大纲。
本考试大纲主要根据指定参考书《花卉学》、《园林树木学》编制而成。
适用于报考中国林业科学院全日制风景园林硕士专业学位研究生的考生。
二．考试内容（一）花卉学绪论花卉的涵义和范围；花卉栽培的意义和作用；我国丰富的花卉种质资源及其对世界园林的贡献；国内外花卉事业（科研、生产等）发展概况。
第一篇第一章花卉种质资源及其分布第二章花卉的分类第三章花卉的生长与发育第四章花卉与环境因子第五章花卉栽培的设备第六章花卉的繁殖第七章花卉的栽培管理第八章花卉的应用第九章花卉的病虫害防治第二篇第一章露地花卉包括：一、二年生花卉；宿根花卉；球根花卉；岩生花卉；水生花卉学名；形态特征；产地与分布；习性；繁殖；栽培；园林用途第二章草坪植物与地被植物主要草坪植物；主要地被植物第三章温室花卉包括：一、二年生花卉；宿根花卉；球根花卉；亚灌木花卉；木本花卉；兰科花卉；蕨类植物；仙人掌及多浆植物第四章盆景艺术盆景概念及简史；盆景分类及艺术流派（二）园林树木学绪论园林树木在园林建设中的作用；中国丰富多彩的园林树木资源和宝贵的科学遗产第一篇总论第一章园林树木的分类植物分类学方法；园林建设中的分类法第二章园林树木的生长发育规律树木的生命周期；树木的年周期；树木各器官的生长发育；树木的整体性及其生理特点第三章园林树木的生态习性温度因子；水分因子；光照因子；空气因子；土壤因子；地形地势因子；生物因子；植物的垂直分布与水平分布；城市环境概述第一章园林树木对环境的改善和防护功能园林树木改善环境的作用；园林树木保护环境的作用第二章园林树木的美化功能第十章园林树木的修剪与整形第十一章园林树木的土、肥、水管理第二篇各论国产习见园林树种以及国外产著名种类包括：学名；形态；分布；习性；繁殖栽培；观赏特性和园林用途三．考试要求考生应掌握基本概念、植物资源及分布、分类、生长发育以及和环境间的相互关系；常见和主要种类的所在科属及学名、栽培繁殖方法及其在园林中的应用。
植物学考试大纲
《植物学》考试大纲一、本考试大纲说明本考试大纲适合专科毕业生参加选拔进入普通高校本科招生考试。
植物学课程考试要求考生能达到进入本科阶段的知识及能力要求。
二、考试内容及要求总要求：考生应对植物学中的基本概念了解清楚并且用简洁的语言表达；对根、茎、叶及生殖器官的结构特点和发育过程应了解；对不同类群之间的关系能用进化的观点分析；分类部分基本概念清楚，重要的科的识别要点要在相互比较中记忆。
第1章植物细胞和组织1．熟练掌握植物细胞的形态结构；2．掌握植物的组织的类型、特点和组织系统；3．理解植物细胞的生长和分化；4．了解植物细胞的繁殖。
第2章种子和幼苗1．了解种子的萌发和幼苗的形成；2．掌握种子的结构和类型。
第3章种子植物的营养器官（一）根1．熟练掌握根的功能及经济利用；2．掌握根的发育、初生结构和次生结构；3．理解根的类型；4．了解根瘤和菌跟。
（二）茎1．熟练掌握茎的功能及经济利用；2．掌握茎的发育、初生结构和次生结构；3．理解芽的类型。
（三）叶1．熟练掌握叶的功能及经济利用；2．熟练掌握叶的形态；3．掌握叶的结构；4．理解叶的生态类型、落叶和离层；5．了解营养器官的相互联系及营养器官的变态。
第4章种子植物的繁殖和繁殖器官（一）花1．熟练掌握花的概念及组成；2．掌握花药的发育及花粉粒的形成；3．掌握植物的开花、传粉与受精过程；4．掌握花程式及花序的类型；5．理解胚珠的发育和胚囊的形成。
（二）种子和果实1．熟练掌握种子和果实的形态、结构和类型；2．理解胚和胚乳的发育；3．了解被子植物的生活史。
第5章低等植物熟练掌握藻类植物、菌类、地衣主要特征；第6章苔藓1．掌握掌握苔藓植物的一般特征；2．理解苔藓植物在自然界中作用；3．了解苔藓植物的发展史。
第7章蕨类植物1．熟练掌握维管植物、蕨类植物的特征；2．掌握蕨类植物的分类及代表繁殖的特征；3．理解蕨类植物生活史；4．理解蕨类植物在自然界中的作用；5．了解蕨类植物的起源。
植物学课程考试大纲
《植物学》课程考试大纲课程编号：0811301课程性质：专业基础课适用专业：生物科学（本科）考试对象：生物科学本科类学生一、课程考核目的：本课程理论内容的考试，可以检测学生对知识的掌握情况，对相关概念的识记,以及运用本课程的考试，可以检测学生对植物界中各类群的特征及代表植物的形态结构，繁殖生活史和亲缘关系等；对相关概念的识记，以及运用植物分类基本知识，认识当地常见的代表植物，鉴定植物的基本技能及理论联系实际的能力。
二、课程考试方式及时间：课程理论内容部分考试分期中、期末四次，采用笔试方式；实验部分在期末只进行两次，采用笔试和实际操作的考试方式。
中期考试安排在第一、二学期第十一周左右，期末考试安排在第十九周左右。
三、教学时数；138学时，其中理论部分为96学时，实验部分为42学时。
四、教材与参考书目：1、陆时万等编著. 植物学(上、下册)(第二版)，北京：高等教育出版社，19912、周云龙主编. 植物生物学，北京：高等教育出版社，19993、王全喜等.《植物学》（第一版）.北京.科学出版社.20044、高信曾主编. 植物学（形态、解剖部分）（第二版），北京：高等教育出版社，1987五、考核内容与考核要求：理论部分：第一篇种子植物形态解剖绪论考核内容：一、植物界（一）生物的分界（二）植物多样性二、植物在自然界及国民经济中的作用（一）植物在自然界中的作用（二）植物在国民经济中的作用（三）我国丰富的植物资源三、植物学（一）植物学的发展简史及发展动向（二）植物学的研究对象及分支学科（三）学习植物学的目的、要求和方法考核要求：通过结论的教学，使学生了解植物在自然界及在国民经济中的地位和作用；了解我国有丰富的植物资源；通过有关知识的介绍，引导学生提高学习兴趣，树立学好植物学的信心。
第一章植物的细胞和组织第一节植物细胞的形态和结构一、细胞是构成植物体的基本单位二、植物细胞的形状和大小三、植物细胞的结构四、植物细胞的后含物五、原核细胞和真核细胞第二节植物细胞的繁殖一、有丝分裂二、无丝分裂三、减数分裂第三节植物细胞的生长和分化一、植物细胞的生长二、植物细胞的分化第四节植物的组织和组织系统一、植物组织的类型二、组织系统考核要求：本章重点要求学生掌握植物细胞的结构、功能及有丝分裂、减数分裂的过程和意义，植物细胞的生长、分化和组织的形成，构成植物体的各种类型组织的结构特征及其生理功能，为以后各章的学习打下基础。
植物学考试大纲
一、是非题（考20个）1、熟知一些同功器官和同源器官。
答：同源器官：同类的器官长期进行不同的生理功能一适应不同的外界环境，导致功能不同，形态各异。
（茎刺，茎卷须，根状茎）同功器官：相异的器官，长期进行相似的生理功能以适应某一环境，导致功能相同形态相似。
（块根与块茎，刺与叶刺）2、角果和荚果的特征。
答：荚果：由单雌蕊的上位子房发育而成，子房1室，边缘胎座，成熟时沿背缝和复缝开裂。
如豆科植物等角果：侧膜胎座，由二心皮复雌蕊的子房发育而来。
子房一室，后来由心皮边缘合生处向中央生出隔膜，将子房分隔成假二室，这一隔膜称为假隔膜。
果实成熟后，果实由基部向上沿腹缝线裂开，成二片脱落，只留假隔膜，种子附于假隔膜上。
十字花科植物果实多具这类果实。
有长角果和短角果之分3、熟悉单体雄蕊\二体雄蕊\四强雄蕊\二强雄蕊\聚药雄蕊特征。
有哪科或哪些植物属于这些雄蕊类型答：(1)单体雄蕊：一朵花中的花丝连合成一体如锦葵科棉、山茶(4)聚药雄蕊：花药合生，花丝分离，如菊科植物，葫芦科等植物的雄蕊。
(5)二强雄蕊：雄蕊4个，2个长，2个短，如唇形科植物。
(6)四强雄蕊：雄蕊6个，4个长，2个短，如十字花科植物。
4、熟悉块根\块茎\肥大直根\根状茎相关概念.哪些植物种类具有这些结构? 答：块根：是由不定根或侧根经过增粗生长而成的肉质贮藏根。
甘薯块茎：顶端有顶芽，四周有芽眼，幼时有鳞片叶，如马铃薯。
根状茎：如芦苇、竹、藕、姜等5萝卜\胡萝卜我们主要是食用它的?部。
答：次生木质部次生韧皮部6、子叶出土幼苗和子叶留土幼苗是什么而引起的?答：双子叶植物的无胚乳种子，下胚轴伸长，将子叶和胚芽推出土面，这种幼苗是子叶出土的幼苗双子叶植物无胚乳种子和有胚乳种子以及单子叶植物有胚乳种子萌发时，仅上胚轴和中胚轴伸长而下胚轴并不伸长，子叶留在土中，这种幼苗称为子叶留土的幼苗。
7、植物种子萌发的必须条件哪些?答：适当的温度，充足的水分和足够的氧气条件8、熟悉各种花序类型.常见植物是属于哪种类型的花序.哪些为花序为有限花序?哪些花序为无限花?答：1）.总状花序如荠菜、油菜、紫藤等的花序。
345林业基础知识综合(植物学)
林业基础知识综合(植物学部分)考试大纲一、考试大纲的性质植物学是林学最为重要的基础学科之一，主要研究植物生长和发育规律，研究内容涉及植物的微观和宏观世界，包括植物细胞、组织、种子幼苗、种子植物营养器官—根、茎、叶的形态构造及生长发育、种子植物的繁殖器官和生殖过程以及植物界的基本类群、裸子植物和被子植物的分类等。
为了帮助考生了解植物学课程的主要知识点和复习范围，特制定本考试大纲。
二、考试内容（一）植物细胞1．植物细胞的结构与功能；2．主要细胞器及其功能；3．有丝分裂和减数分裂。
（二）植物组织1．植物组织的概念、类型及功能。
2．成熟组织类型及功能。
（三）种子与幼苗1．种子的构造与类型、种子休眠原因及萌发条件。
2．幼苗的形态和类型。
（四）种子植物营养器官1．根的形态结构与生长发育根的种类与根系类型；根的伸长生长与初生结构；侧根的发生；根的次生生长与次生结构；根瘤与菌根。
2．茎的形态结构与生长发育茎的功能与基本形态；茎的分枝类型；茎的初生生长与初生结构；茎的次生生长与次生结构；木材的构造。
3．叶的形态结构与生长发育叶的基本形态；双子叶、单子叶及裸子植物叶的基本构造；叶的形态构造与生态条件的关系；落叶与离层。
4．营养器官的变态、同功与同源器官（五）种子植物繁殖器官1．花的形态构造、发育及花芽分化。
2．开花、传粉、受精及种子、果实形成的基本过程。
（六）植物界的基本类群1．低等植物与高等植物的主要区别。
2．藻类、菌类、地衣三大类群的基本特征及主要代表植物。
3．苔藓、蕨类、种子植物的基本特征及生活史。
（七）被子植物分类基础1．种的概念，植物的命名。
掌握100 种以上常见高等植物的拉丁属、种名和部分科名。
2．了解被子植物的主要分类系统（恩格勒系统、哈钦松系统）的主要观点。
3．被子植物主要形态术语（根系类型、茎的分枝方式、叶序、脉序概念及类型、单叶与复叶类型；花序、花冠、雄蕊主要类型、花程式；果实主要类型）。
4．主要双子叶植物科特征、重要属及其代表植物：木兰科（木兰属，含笑属，鹅掌楸属），樟科（樟属，檫木属，楠属），金缕梅科，壳斗科（栗属，栲属），山茶科（山茶属），蔷薇科（亚科划分，蔷薇属，苹果属，梨属，枇杷属，李属），豆科（亚科划分，合欢属，紫荆属，大豆属，槐属），芸香科（柑橘属），木犀科（白蜡树属，木犀属），忍冬科（忍冬属，荚蒾属）；5．主要单子叶植物科特征、重要属及其代表植物：禾本科（亚科划分，刚竹属，莿竹属，箬竹属）。
高等教育-中科院2007植物学考试试题
中科院2007植物学考试试题中国科学院研究生院2007年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题科目名称：植物学考生须知：1．本试卷满分为150分，全部考试时间总计180分钟。
2．所有答案必须写在答题纸上，写在试题纸上或草稿纸上一律无效。
一、名词解释（20分，每词2分）1. 初生壁2. 组织3. 细胞分化4. 幼苗5. 不定根6. 增殖分裂7. 枝迹8. 花图式9.世代交替10. 初生结构二、填空题（30分，每题3分）植物的成熟组织按照功能可分为保护组织、薄壁组织、输导组织、______________和_______________。
根尖可分为四部分，其中___________是执行根的吸收功能的主要部分，它的内皮层上的特殊结构起着很重要的作用，这个特殊结构被称作__________。
小枝区别于叶轴在于：a. 叶轴顶端无__________；b. 小叶的叶腋无____________。
植物落叶是由于在叶柄的基部形成了一个重要的区，该区由__________和___________两层组成。
单室子房胚珠沿腹缝线着生成纵行，称作___________胎座；单室复子房，胚珠沿相邻二心皮的腹缝线排列成若干纵行，称作_____________胎座。
根据《国际植物命名法规》的规定，植物命名采用_________法，命名所依据的标本称作______________。
松属植物的胚胎发育过程中会形成一个较复杂的原胚，原胚通常由上层、胚柄层、___________和____________组成。
具有柔荑花序的杨柳科曾被归入五桠果亚纲，主要是因为其具有_____________和______________等特征。
被子植物起源的单元说主要依据______________、_______________等。
植被的分布在水平和垂直方向上形成明显差异，随着_________和__________的变化而变化。
三、选择题（40分，每题2分）不属于输导组织的是A. 导管B. 石细胞C. 筛管D. 韧皮纤维不是细胞后含物的是A. 圆球体B. 淀粉粒C. 晶体D. 蛋白质种子中具有储存营养物质功能的部分是A. 子叶B. 胚芽C. 胚根D. 胚轴植物的根系不包含A. 主根B. 不定根C. 气生根D. 侧根侧根的起源是A. 内起源B. 外起源C. 表皮起源D. 内皮层以外的细胞起源茎的主要生长方式之一为A. 块茎B. 地下茎C. 攀缘茎D. 鳞茎被子植物茎的次生结构中没有A. 导管B. 筛管C. 通道细胞D. 伴胞不属于变态根的是A. 红薯B. 萝卜C. 莲藕D. 甜菜不能作为营养繁殖体的是A. 蒜瓣B. 红薯C. 生姜D. 蒜苔不属于花药壁的是A. 药室内壁B. 绒毡层C. 内皮层D. 中层双受精是指被子植物的两个精细胞分别与A. 卵细胞和助细胞结合B. 中央细胞和反足细胞结合C. 反足细胞和助细胞结合D. 卵细胞和中央细胞结合地木耳和发菜属于A. 蓝藻门B. 褐藻门C. 硅藻门D. 绿藻门真菌进行营养繁殖时不产生A. 子囊孢子B. 节孢子C. 厚壁孢子D. 芽生孢子下列说法错误的是A. 地衣的有性生殖为地衣体中藻类的有性生殖B. 地衣是菌类和藻类共生形成的植物C.地衣可分为壳状地衣、叶状地衣和枝状地衣D. 地衣是北极和高山的重要植物类群葫芦藓原丝体中没有A. 绿丝体B. 丝状器C. 轴丝体D. 假根孢子植物的有性生殖方式不包括A. 孤雌生殖B. 同配生殖C. 异配生殖D. 卵式生殖裸子植物花粉中管细胞的主要功能是A. 输送精子B. 吸取养料C. 参与雄性单位的形成D. 分裂产生其它细胞“双受精”现象存在于A. 银杏B. 麻黄C. 红豆杉D. 南洋杉将蔷薇科划分成四个亚科的主要根据为A. 心皮的数目和子房的位置B. 花瓣和雄蕊的特征C. 托叶和习性D. 花萼筒的特征不属于禾本科的植物是A. 荞麦B. 小麦C. 玉米D. 大麦四、简答题（60分）根与茎的初生结构有哪些异同点？（15分）用于植物分类的叶形态特征有哪些？（10分）简述真花学说与假花学说，并谈谈你对这两个学说的理解。
中科院621植物学考试大纲
中国科学院大学硕士研究生入学考试《植物学》考试大纲一、考试科目基本要求及适用范围概述本《植物学》考试大纲适用于中国科学院大学生态学、植物学和植物生理学等专业的硕士研究生入学考试。
主要内容包括植物的细胞与组织、植物体的形态结构与发育、植物的繁殖、植物分类与系统发育、植物分子系统学、植物进化发育生物学、植物分子生物学以及植物基因组学等八大部分。
要求考生能熟练掌握有关基本概念，掌握植物形态解剖特征，系统掌握植物分类与系统发育知识，了解植物科学研究前沿动态与发展趋势，并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
二、考试形式和试卷结构（一）考试形式闭卷，笔试，考试时间180分钟，总分150分（二）试卷结构名词解释、填空题、简答题、论述题三、考试内容（一）植物的细胞与组织1.植物细胞的发现、基本形状、结构与功能；原核细胞与真核细胞的区别。
2.植物细胞分裂的方式；植物细胞的生长与分化。
3.植物的组织类型及其作用；植物的组织系统。
（二）植物体的形态、结构和发育1.种子的结构与类型；种子萌发的条件、过程与幼苗的形成过程。
2.根与根系类型；根的初生生长与初生结构；根的次生生长与次生结构。
3.茎的形态特征和功能；芽的概念与类型；茎的生长习性与分枝类型；茎的初生结构与次生结构。
4.叶的形态、结构、功能与生态类型；叶的发育、脱落及其原因。
5.营养器官间的相互联系。
6.营养器官的变态。
（三）植物的繁殖1.植物繁殖的类型。
2.花的组成与演化；无限花序与有限花序。
3.花的形成和发育。
4.花药的发育和花粉粒的形成。
5.胚珠的发育和胚囊的形成。
6.自花传粉和异花传粉；风媒花和虫媒花。
7.被子植物的双受精及其生物学意义；无融合生殖和多胚现象。
8.胚与胚乳的发育；果实的形成与类型。
9.植物的生活史与世代交替。
（四）植物的分类与系统发育1.植物分类的阶层系统与命名。
2.植物界所包括的主要门类及主要演化趋势。
3.藻类植物的分类和生活史。
《园林植物学》考试大纲 - 中国林业科学研究院研究生部
《植物生理学》考试大纲一．考试大纲的性质植物生理学是生命科学的基础学科之一，是中国林业科学研究院林木遗传育种学、森林培育学、森林保护学、园林植物与观赏园艺学、生物化学与分子生物学以及土壤学等硕士专业的专业基础课，为帮助考生明确考试复习范围和有关要求，特制定本考试大纲。
本考试大纲主要根据指定参考书《植物生理学》编制而成。
适用于报考中国林业科学院相关硕士专业学位研究生的考生。
二．考试内容绪论第一部分植物细胞、水分与矿质营养第一章植物细胞主要包括细胞的膜系统、细胞核、细胞骨架、细胞壁、胞间连丝和细胞间联络、植物细胞信号转导等。
第二章水与植物细胞主要包括水的物理化学性质、植物细胞的水分关系等。
第三章植物整体水分平衡主要包括水分吸收、水在植物体内的运输、蒸腾作用等。
第四章植物细胞跨膜离子运输机制主要包括生物膜的物理化学特性、细胞膜结构中的离子跨膜运输蛋白、植物细胞的离子跨膜运输机制、植物细胞氮、磷、钾、钙的跨膜运输系统和机制等。
第五章植物的矿质营养和植物对氮、硫、磷的同化主要包括植物体内的必需元素、植物对矿质元素的吸收及运输、植物对氮、硫、磷的同化、合理施肥的生理基础、植物无土栽培等。
第二部分植物体内的物质代谢及能量转换第六章光合作用I：植物对光能的吸收与转换主要包括光合作用概述、光能的吸收和传递、叶绿体中ATP的合成、光能的分配调节和光保护等。
第七章光合作用II：光合碳同化主要包括光合碳同化的C3途径-卡尔文循环、光合碳同化的C4代谢途径、景天酸代谢途径、蔗糖和淀粉的合成、光合作用生态生理等。
第八章植物的呼吸代谢及能量转换主要包括呼吸作用的概念及生理意义、植物呼吸代谢的途径、植物呼吸代谢的调控、呼吸作用的指标及影响植物呼吸的因素等。
第九章植物次生代谢物主要包括植物次生代谢物、植物次生代谢的生态意义、植物次生代谢的基因工程等。
第十章韧皮部运输与同化物分配主要包括韧皮部中的同化物运输、韧皮部运输的机制、碳水化合物的装载和卸出、同化物的配置和分配等。
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2007年浙江林学院同等学历硕士研究生加试考试
植物学概论考试大纲
考试科目：植物学概论
一、绪论
考试内容：植物的类群及其多样性；植物在自然界的作用及与人类的关系；植物学分科。
考试要求：
1、了解植物的基本类群及其多样性。
2、掌握植物在自然界的作用及与人类的关系。
3、理解植物形态学、植物解剖学、植物分类学的概念。
二、植物细胞
考试内容：植物细胞的结构与功能；植物细胞的分裂。
考试要求：
1、了解植物细胞的的发现和细胞学说的基本要点。
2、掌握原核细胞与真核细胞的区别。
3、掌握原生质的概念和组成。
4、掌握原生质体的概念以及细胞膜、细胞核、细胞质（主要是各种细胞器）的结构与功能。
5、了解植物细胞壁的基本构造。
6、理解细胞周期的概念，掌握植物细胞有丝分裂的过程及各时期的特点。
三、植物组织
考试内容：植物细胞分化、植物组织、维管组织、维管束、维管系统的概念；植物组织的类型、功能、分布及细胞特点。
考试要求：
1、理解植物细胞分化、植物组织、维管组织、维管束、维管系统的概念。
2、掌握分生组织的类型、功能、分布及细胞特点。
3、掌握组织成熟组织（薄壁组织、保护组织、输导组织、机械组织和分泌组织）的类型、功能、分布及细胞特点。
四、种子植物的营养器官的形态、结构和功能
考试内容：种子的结构和类型；种子的萌发条件和幼苗的类型；种子植物的营养器
官的形态、结构和功能。
考试要求：
1、了解种子的结构和类型。
2、了解种子的萌发条件和幼苗的类型。
3、了解根的来源与种类、根系的类型以及根系在土壤中的分布规律。
4、理解根尖、茎尖分区及各区的细胞特点。
5、理解双子叶植物根、茎的初生生长及掌握双子叶植物根、茎的初生结构。
6、理解双子叶植物根、茎的次生生长及掌握双子叶植物根、茎的次生结构。
7、了解单子叶植物根、茎、叶的结构（以毛竹为例）。
8、理解茎的基本形态，掌握芽及分枝的类型。
9、掌握双子叶植物、裸子植物叶的形态和结构，了解C3、C4植物的区别。
10、掌握叶的形态结构与生态条件的关系。
五、营养器官的变态
考试内容：营养器官的变态、同功器官、同源器官
考试要求：
1、了解营养器官的变态、同功器官、同源器官等概念。
2、了解常见营养器官变态的类型。
六、种子植物的生殖器官的形态、结构和功能
考试内容：裸子植物、被子植物的生殖器官的形态结构及生殖过程
考试要求：
1、了解花的概念及组成。
2、掌握被子植物花的形态结构，理解花的发育过程及花芽分化的概念。
3、掌握被子植物花的形态结构，理解被子植物雄蕊、雌蕊的发育过程。
4、掌握被子植物雄蕊、雌蕊的形态结构。
5、理解被子植物开花、传粉、受精的过程及果实的发育。
6、掌握被子植物双受精的概念及其生物学意义。
7、掌握裸子植物大、小孢子叶球的结构，了解孢子叶球的发育过程。
8、掌握裸子植物雌、雄配子体的结构，了解配子体的发育过程。
七、植物界的基本类群
考试内容：植物界各大类群的基本特征；生活史及世代交替；植物系统发育的进化规律。
考试要求：
1、了解藻类植物、菌类植物、地衣植物的基本特征。
2、掌握苔藓植物、蕨类植物、种子植物的基本特征。
3、理解世代交替的概念，掌握苔藓植物、蕨类植物、种子植物的生活史及世代交替。
4、理解植物系统发育的进化规律。
八、植物分类的基础知识
考试内容：植物分类的方法；植物分类的各级单位；植物命名法规；
考试要求：
1、了解自然分类的方法。
2、了解植物分类的各级单位，掌握种、品种的概念及其区别。
3、了解植物命名法规，掌握植物学名的基本组成及正确的书写方式，理解双名法的含义。
九、被子植物分类的形态学基础知识
考试内容：被子植物茎、叶、花、花序、果实的形态术语；花程式与花图式；检索表。
考试要求：
1、掌握并能运用茎的形态术语。
2、掌握叶的形态术语，充分理解叶序、叶形、叶尖、叶基、叶缘、叶裂、叶单叶和复叶、脉序的概念及常见类型，并能运用于植物描述。
3、掌握花的形态术语，充分理解花的形态、花冠、雄蕊、雌蕊、胎座、子房位置的类型，并能运用于植物描述。
5、理解花程式与花图式的概念，会用检索表进行植物鉴定。
九、被子植物分科
考试内容：常见或重要被子植物科的形态特征。
考试要求：
1、理解双子叶植物纲与单子叶植物纲的区别。
2、了解哈钦松、恩格勒系统。
3、掌握下列被子植物科及常见属种的形态特征：木兰科、十字花科、蔷薇科、豆科、锦葵科、樟科、壳斗科、木犀科、唇形科、菊科、茄科、禾本科、莎草科、百合科。
试卷结构：
一、题分及考试时间
试卷满分为100分，考试时间为120分钟。
二、内容比例
植物形态解剖约55％
植物分类约45％
三、题型比例
名词解释15%
填空题与选择题（或判断题）约40%
简答、问答题约45％
参考书目：《植物学》强胜主编，高等教育出版社，2006；。