简答题答案
20道简答题及参考答案整理!
20道简答题及参考答案整理!20道简答题及参考答案整理!一、简述生产力对教育的制约作用1.生产力的开展水平制约着教育目的2.生产力开展水平制约着课程设置与教育内容3.生产力的开展水平制约着教育开展的规模、速度4.生产力的开展水平制约着学校构造5.生产力的开展制约着教学方法、手段、组织形式二、简述社会政治经济制度对教育的作用1.社会政治经济制度的性质确定着教育的性质2.社会政治经济制度确定和制约着教育的领导权3.社会政治经济制度确定受教育的权利和程度4.社会政治经济制度确定教育目的的性质和思想品德教育的内容三、简述教育对生产力的反作用。
(两再一新)1.教育是劳动力再生产的根本途径2.教育是科学学问再生产的最有效形式3.教育是进展技术创新的一个重要手段四、简述教育的文化功能1.教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用2.教育具有传播和沟通文化的作用3.教育具有更新和缔造文化的作用五、简述个体身心开展的规律1.依次性，个体身心开展是一个由低级到高级、由简洁到困难、由量变到质变的连绵不断的开展过程。
2.阶段性，个体在不同年龄阶段表现出身心开展不同的总体特征及主要冲突面临着不同的开展任务。
3.不平衡性，个体身心开展的同一方面以及不同方面开展速度不同。
4.互补性，机体在某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其它方面超常开展得到局部补偿。
5.个别差异性，每个人由于遗传、环境、教育等因素的不同，其身心开展的实际面貌总会表现出必须的个别差异。
六、简述学校教育在人的开展中起主导作用的缘由1.学校教育是有目的、有打算、有组织的造就人的活动。
2.学校有特地负责教育工作的老师。
3.学校教育能有效的限制和协调影响学生开展的各种因素。
七、学校教育在人身心开展中起主导作用的表现1.学校教育对个体开展做出社会性标准2.学校教育具有开发个体特别才能和开展特性的功能3.学校教育对个体开展的影响具有即时和延时的价值4.学校教育具有加速个体开展的特别功能八、简述现阶段我国教育目的的根本精神1.造就劳动者或社会主义建立者和接班人。
简答题参考答案
简答题参考答案建筑材料知识竞赛题库三、问答题1、材料的密度、表现密度和堆积密度有何差别？参考答案：相同点：均为单位体积的质量(质量/体积)。
不同点：⑴各种密度值⼤⼩不同P(2)体积的测试⽅法不同，体积值不同实体体积V —李⽒⽐重瓶法(粉末)表观体积(V 0= V +闭⼝+开⼝)—规则试件：计算法；—不规则试件：饱和排⽔法堆积体积⼀密度筒法(3)含⽔与否对密度、表现密度⽆影响，因密度、表观密度均是对于绝对⼲燥状态⽽⾔的。
含⽔对堆积密度的影响则较为复杂，⼀般来说使堆积密度增⼤。
2、材料的密实度和孔隙率与散粒材料的填充率和空隙率有何差别？参考答案：(1)概念不同：密实度：指材料的体积内被固体物质充实的程度；孔隙率指材料中孔隙体积所占⾃然状态下总体积的百分率；填充率指散粒材料在⾃然状态下，颗粒体积占⾃然堆积体积的百分率；孔隙率指散粒材料在⾃然状态下，颗粒间空隙体积占⾃然堆积体积的百分率。
(2)物理意义不同密实度和孔隙率反映的是块体或单块材料的致密程度；填充率和空隙率反映是散粒材料在堆积体积内疏密程度。
3、材料的亲⽔性、憎⽔性、吸⽔性、吸湿性、耐⽔性、抗渗性及抗冻性的定义、表⽰⽅法及其影响因素是什么？参考答案：材料与⽔接触时能被⽔润湿的性质称为亲⽔性；材料不被⽔润湿的性质称为憎⽔性；亲憎⽔性⽤润湿⾓来衡量。
吸⽔性：材料在⽔中吸收并保持⽔分的性质；⽤质量吸⽔率（W m）和体积吸⽔率（W v）表⽰；材料吸⽔性的影响因素是材料的孔隙率和孔隙特征。
吸湿性：材料在潮湿空⽓中吸收⽔分的性质；⽤含⽔率（W 含）表⽰；影响因素是材料的孔隙率和孔结构特征；材料的亲憎⽔性；环境的温湿度。
耐⽔性：材料长期在⽔环境中抵抗⽔破坏作⽤的性质；⽤软化系数（K R）表⽰；影响因素是材料的孔隙率和孔结构特征；材料的亲憎⽔性；环境的温湿度。
抗渗性：材料抵抗压⼒⽔渗透的性质；⽤渗透系数或抗渗等级表⽰；影响因素是材料的孔隙率和孔结构特征；环境⽔渗透压的⼤⼩。
简答题40题及答案
1．简述WWW服务的工作原理。
2．要让浏览者成功在网上浏览开发的网站，必须具备哪些条件？3．在Dreamweaver CS3中，插入工具栏包括哪些类别？4．什么是HTML？5．HTML标记的语法规则有哪些？6．网站规划包括哪些内容？7．Dreamweaver Cs3开发站点的普遍做法是什么？8．按照网站的交互性，网站分为哪两类，有什么区别？9．在Dreamweaver CS3中，创建空白网页方法包括哪三种？10．创建网站目录结构时要注意哪些问题？11．段落换行与换行符换行有什么区别？12．在Dreamweaver CS3中，输入连续空格的方法有哪些？13．在“页面属性”中设置链接属性，超链接包括哪四种状态？14．GIF图像有哪些特点，适用于什么图像？15．图像属性面板中，提供了哪些编辑图像功能？16．根据链接使用的对象不同，超链接分为哪几种？17．创建超链接时，“目标”选项有哪些？各有什么含义？18．创建表格时，表格宽度单位有哪两种，有什么区别？19．在Dreamweaver CS3中，选择列的方法有哪些？20．在表格模式中，“扩展表格”模式有哪些特点？21．什么是框架集？22．AP DIV的溢出属性有哪些？各有什么含义？23．在嵌套AP DIV中，子AP DIV与父AP DIV有哪些关系？24．简述模版的概念及作用。
25．矢量图与位图的区别是什么？26．什么是图层蒙版，图层蒙版有什么作用？27．将背景图层转化为普通图层（列举两种方法）。
28．显示分辨率与图像分辨率有什么区别？29．试述“阀值”命令和“色调分离”命令的异同点。
30．设置前景色的方法有哪几种？31．使用形状工具时，选择形状图层按钮与路径按钮有什么不同？32．谈一下你对图层的理解及图层在图像处理中的作用？图层中的合并图层分为哪三种合并图层命令，其分别的含义是什么？33．CMYK和RGB中的字母分别代表什么颜色?这两种色彩模式的区别是什么?34．选区的创建工具有哪些？对已创建的选区可进行哪些编辑操作？35．什么是图层蒙版，图层蒙版有什么作用？36．将背景图层转化为普通图层（列举两种方法）。
安全考试简答题及答案
安全考试简答题及答案1、我国安全生产立法的目的是什么?答：为了加强安全生产工作，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济社会发展，制定本法。
2、什么是二次事故?答：二次事故是由于一次事故对危险因素的第二次激发，造成事故的扩大蔓延。
3、职业病防治法职业禁忌如何定义答：职业禁忌，是指劳动者从事特定职业或者接触特定职业病危害因素时，比一般职业人群更易于遭受职业病危害和罹患职业病或者可能导致原有自身疾病病情加重，或者在从事作业过程中诱发可能导致对他人生命健康构成危险的疾病的个人特殊生理或者病理状态。
4、安全生产法中，工会的职责是什么?答：工会依法对安全生产工作进行监督。
生产经营单位的工会依法组织职工参加本单位安全生产工作的民主管理和民主监督，维护职工在安全生产方面的合法权益。
生产经营单位制定或者修改有关安全生产的规章制度，应当情趣工会的意见。
5、安全色是表达安全信息的颜色，有哪四种，各代表什么意义?答：有红、黄、蓝、绿四种。
其中红色表示禁止、停止、消防和危险的意思;黄色表示注意、警告;蓝色表示指令必须遵守的规定;绿色表示提示、安全状态及通行的规定。
6、用于评价安全工作的指标有哪些?答：伤害频率、伤害严重率、伤害平均严重率。
7、《甘肃省火灾高危单位消防安全管理规定》中火灾高危单位消防安全管理人应履行哪些职责?答：火灾高危单位消防安全管理人协助消防安全责任人负责消防安全工作，并履行下列职责：(一)组织实施日常消防安全管理工作;(二)制定、落实消防安全制度和操作规程;(三)组织实施消防安全检查和火灾隐患整改工作;(四)组织管理专职消防队，定期对专职消防队进行消防知识和灭火技能培训、考核;(五)组织开展消防宣传教育培训，组织灭火应急预案的实施和演练;(六)消防安全责任人委托的其他消防安全管理工作。
8、有关劳动保护方面的国家标准主要有哪些?答：安全管理、安全技术和劳动卫生三部分。
9、《刑法》第一百三十四条规定：强令他人违章冒险作业，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的，有何规定?答：处五年以下有期徒刑或者拘役;情节特别恶劣的，处五年以上有期徒刑。
简答题
1、为什么说宪法是根本法？参考答案：（1）宪法的内容规定国家最根本、最重要的制度和最基本的国策，一般法律只规定一方面或某个领域的制度和政策。
（2）宪法的效力在整个法律体系中居于最高的地位，具有最高的法律效力，一般法律不得与宪法相抵触。
（3）宪法的规范决定宪法是根本的行为准则。
（4）宪法的制定和修改程序比其他一般法律的程序更为严格。
（5）宪法更加全面、集中的反映社会各种政治力量的实际对比关系。
2、我国宪法的基本原则？参考答案：（1）坚持四项基本原则（2）以人为本原则（3）依法治国原则（4）民主集中制原则3、民法的基本原则参考答案：平等原则，自愿原则，公平原则，诚实信用原则，公序良俗原则，禁止权利滥用原则4、诉讼时效参考答案：是指权利人通过诉讼程序请求人民法院保护其民事权利的有效期间，亦即权利人在法定的时效内不行使权力就丧失去诉讼保护权的法律制度5、公司具有的三个基本特征参考答案：（1）公司具有法人特征，表现为独立名义、独立财产和独立责任。
（2）公司是社团组织，具有社团性。
（3）公司以营利为目的，具有营利性。
6、刑法的基本原则有哪些参考答案：罪行法定原则、适用刑法人人平等原则、罪责刑相适应原则。
7、犯罪的基本特征参考答案：①犯罪时危害社会的行为，即具有一定的社会危害性。
②犯罪是触犯刑律的行为，即具有刑事违法性。
③犯罪是应受刑事处罚的行为，即具有应受处罚性。
8、简述依照法定情形不予以追究刑事责任的原则。
参考答案：（1）情节显著轻微、危害不大，不认为是犯罪的。
（2）犯罪已过追诉时效期限的。
（3）犯罪已过追诉时效期限的。
（4）依照刑法规定告诉才处理的犯罪，没有告诉或者撤回告诉的。
（5）犯罪嫌疑人、被告人死亡的。
（6）其他9、不得认定为工伤或视同工伤的情形有哪些？参考答案：（1）因犯罪或者违反治安管理伤亡的；（2）醉酒导致伤亡的；（3）自残或者自杀的。
10、劳动者可以随时通知用人单位解除劳动合同的情形有哪些？（5.0分）参考答案：《劳动法》第三十二条规定，有下列情形之一的，劳动者可以随时通知用人单位解除劳动合同：（1）在试用期内的；（2）用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的；（3）用人单位未按照劳动合同约定支付劳动报酬或者提供劳动条件的。
计算机试题简答题及答案
计算机试题简答题及答案一、简答题1. 请简述计算机系统由哪些基本部分组成，并解释各部分的功能。
答案：计算机系统主要由硬件系统和软件系统两部分组成。
硬件系统包括中央处理器（CPU）、存储器、输入设备和输出设备等，负责执行程序指令、处理数据、存储信息和与用户交互。
软件系统包括操作系统、应用程序和支持软件等，负责管理和协调硬件资源，提供用户界面，执行特定任务。
2. 什么是计算机网络？计算机网络的基本功能有哪些？答案：计算机网络是由多个计算机设备通过通信线路连接起来，实现资源共享和信息交换的系统。
计算机网络的基本功能包括数据传输、资源共享、分布式处理和提高系统的可靠性。
3. 请解释什么是数据库管理系统，并列举其主要功能。
答案：数据库管理系统（DBMS）是一种软件，用于创建和管理数据库。
其主要功能包括数据定义、数据操纵、数据存储、数据恢复、数据安全和数据完整性维护。
4. 什么是操作系统？请简述其主要功能。
答案：操作系统是计算机系统中负责管理和协调硬件与软件资源的软件，它提供了用户与计算机硬件之间的接口。
操作系统的主要功能包括进程管理、内存管理、文件系统管理、设备管理、用户界面和系统安全。
5. 请简述计算机病毒的特点及其对计算机系统的影响。
答案：计算机病毒是一种恶意软件，它能够自我复制并传播到其他计算机系统。
病毒的特点包括隐蔽性、破坏性和传染性。
对计算机系统的影响包括数据丢失、系统性能下降、安全漏洞和潜在的经济损失。
二、结束语以上简答题涵盖了计算机系统的基础知识，旨在帮助学生理解和掌握计算机的基本组成、网络、数据库管理系统、操作系统以及计算机病毒等概念。
通过这些问题的回答，学生可以加深对计算机科学领域的理解，并为进一步的学习和实践打下坚实的基础。
安全生产试题简答题及答案
安全生产试题简答题及答案一、简答题1. 什么是安全生产？答：安全生产是指在生产劳动过程中，通过有效的管理和技术措施，识别和控制危险源，防止事故的发生，保障劳动者的安全与健康，确保国家和集体财产不受损失的一项社会性活动。
2. 安全生产的“三不放过”原则是什么？答：安全生产的“三不放过”原则包括：事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过。
3. 简述事故隐患排查治理的四个步骤。
答：事故隐患排查治理的四个步骤包括：（1）排查，即全面检查可能导致事故的各种不安全因素；（2）登记，将排查出的隐患进行详细记录；（3）评估，对隐患的严重性和可能造成的后果进行评估；（4）治理，根据评估结果采取相应的整改措施，消除隐患。
4. 劳动者在安全生产中享有哪些权利？答：劳动者在安全生产中享有以下权利：（1）知情权，了解工作环境中存在的危险因素和防范措施；（2）建议权，对安全生产工作提出建议；（3）批评权和检举权，对违反安全生产规定的行为进行批评和检举；（4）拒绝违章指挥和强令冒险作业的权利；（5）紧急情况下的停止作业和紧急撤离的权利。
5. 企业如何进行安全生产教育和培训？答：企业进行安全生产教育和培训的方法包括：（1）定期组织安全知识的学习和考核；（2）对新员工进行岗前安全教育；（3）针对不同岗位制定专门的安全操作规程培训；（4）通过模拟演练提高员工的应急处理能力；（5）鼓励员工参与安全生产管理，提高安全生产意识。
二、答案解析1. 安全生产的定义强调了生产过程中的安全管理和技术措施，以及对劳动者安全与健康的保障，体现了安全生产的重要性和全面性。
2. “三不放过”原则是事故处理的重要原则，它要求对事故进行全面深入的调查和处理，防止类似事故的再次发生。
3. 事故隐患排查治理的四个步骤是系统性的工作流程，旨在通过科学的方法及时发现并消除安全隐患，预防事故的发生。
4. 劳动者的权利是安全生产法律法规赋予的，旨在保障劳动者在生产过程中的合法权益，提高劳动者的安全生产意识。
生态学简答题含答案
第一章1【简答题】简述生态学的定义类型，并给出你对不同定义的评价。
1.Haeckel:生态学是研究有机体及其周围环境相互关系的科学。
评价：赋予生态学的定义过于广泛。
2.Elton:在最早的一本《动物生态学杂志》，把生态学定义为“科学的自然史”。
评价：该定义较为广泛。
3.克什卡洛夫：生态学研究“生物的形态、生理、行为的适应性”，即达尔文的生存斗争中所指的各种适应性。
评价：定义广泛，与生物学这个概念不易区分。
4.C.krebs:生态学是研究有机体的分布和多度与环境相互作用的科学。
评价：强调的只是种群生态学。
5.Warming:生态学研究“影响植物生活的外在因子及其对植物的影响；地球上所出现的植物群落及其决定因子。
”评价：此定义强调的是群落生态学。
6.E.Odum:生态学是研究生态系统结构和功能的科学。
评价：该系统侧重生态系统方面，比较抽象。
7.马世骏：生态学是研究生命系统与环境系统相互关系的科学。
评价：将两系统结合了起来，研究更加的全面。
2【简答题】简述现代生态学的基本特点。
现代生态学的研究对象进一步向微观与宏观两个方向发展，例如分子生态学、景观生态学和全球生态学；现代生态学十分重视研究的尺度。
（生态学中一般认为尺度有三种：空间尺度、时间尺度和组织尺度。
）3【简答题】根据你对生态学学科的总体认识，谈谈生态学学科的特殊性。
按研究对象组织层次分为个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学（全球生态学）；按研究对象的生物分类划分有动物生态学、昆虫生态学、植物生态学、微生物生态学，此外还有独立的人类生态学；按栖息地划分如淡水生态学、海洋生态学、湿地生态学和陆地生态学；按交叉的学科划分为数学生态学、物理生态学、地理生态学、化学生态学等等。
生态学研究的特殊性应该体现在研究对象和研究单位的特殊性。
上世纪40-50年代，动物生态学研究单位主要是种群，而植物生态学的研究单位是群落；60年代以后，生态学的研究单位是生态系统。
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1.模板的配板设计内容
①画出各构件的模板展开图②绘制模板配板图根据模板展开图，选用最适合的各种规格
的钢模板布置在模板展开图上③确定支模方案，进行支撑工具布置。
根据结构类型空间位置、荷载大小等确定支模方案，根据配板图布置支撑
②
2.钢模板配板原则
(1) 要保证构件的形状尺寸及相互位置的正确。
(2) 要使模板具有足够的强度、刚度和稳定性，能够承受新浇混凝土的重量和侧压力，以及各种施工荷载。
(3) 力求构造简单，装拆方便，不妨碍钢筋绑扎，保证混凝土浇筑时不漏浆。
(4) 配制的模板，应优先选择通用、大块模板，使其种类和块数量少，木模镶拼量最少。
设置对拉螺栓的模板，为了减少钢模板的钻孔损耗，可在螺栓部位改用55mm′100mm刨光方木代替。
(5) 模板长向拼接宜采用错开布置，以增加模板的整体刚度。
(6) 模板的支承系统应根据模板的荷载和部件的刚度进行布置。
3.设计模板及其支架时，应考虑哪些荷载？
1、模板及其支架的自重。
2、新浇筑的混凝土重量。
3、钢筋重量。
4、施工人员及施工设备的重量。
5、振捣混凝土时产生的荷载。
6、新浇筑混凝土对模板侧面的压力。
7、倾倒混凝土时产生的荷载。
4．混凝土浇筑前应做好哪些准备工作
1）应针对工程特点，施工环境条件制定浇筑方案，确定浇筑起点，进展方向，厚度和浇筑顺序。
以及钢筋保护层厚度的控制措施。
2）按要求对不同基面采用相应方法清除干净，并不得有积水。
检查钢筋保护层厚度和垫块的位置、数量及紧固程度，侧面、底面垫块至少为4个/m2,垫块绑扎丝头不得伸入保护层内。
不得使用砂浆垫块，采用细石垫块时，其抗腐蚀能力和抗压强度应高于构件本体混凝土。
当采用塑料垫块时，其耐碱和抗老化性能应良好，且抗压强度不低于50mpa。
3）仔细检查模板，支架、钢筋、预埋件严密性和支撑程度，数量、位置。
5.施工缝应留在何处？柱的施工缝应留在何处？施工缝如何处理？
1）施工缝应留置在基础的顶面、梁或吊车梁牛腿的下面、吊车梁的上面、无梁楼板柱帽的下面。
（2）和楼板连成整体的大断面梁，施工缝应留置在板底面以下20mm～30 mm 处。
当板下有梁托时，留置在梁托下部。
（3）对于单向板，施工缝应留置在平行于板的短边的任何位置。
（4）有主次梁的楼板，宜顺着次梁方向浇筑，施工缝应留置在次梁跨度中间1/3 的范围内。
（5）墙上的施工缝应留置在门洞口过梁跨中1/3 范围内，也可留在纵横墙的交接处。
（6）楼梯上的施工缝应留在踏步板的1/3 处。
（7）水池池壁的施工缝宜留在高出底板表面200 mm～500 mm 的竖壁上。
（8双向受力楼板、大体积混凝土、拱、壳、仓、设备基础、多层刚架及其他复杂结构，
6.何谓预应力损失？为什么要进行超张拉和重复张拉
应力损失是由于材料性能、摩擦、回缩等不可避免的实际情况导致实际应力与理论应力不相等（小于理论要求达到的应力值）。
超张拉和重复张拉可在一定程度上弥补应力损失
7.简述后张法施工中孔道灌浆的作用？灌浆前应做哪些检查工作
1、保护预应力筋，防止锈蚀；
2、使预应力筋与构件混凝土有效地粘结，以控制裂缝的开展3并减轻梁端锚具的负载
8. 简述先张法预应力筋放张方法及各自适用的条件
1、先张法需要专门的预应力张拉台座；预压力束直接由预应力束与混凝图的凝结力锚固，一般不需要锚具。
后张法需要锚具，不需预应力张拉台座。
2、先张法是浇混凝土前张拉预应力筋；后张法是混凝土达到规定强度、龄期才张拉。
3、先张法是将张拉后的预应力钢筋直接浇筑在混凝土内，依靠预应力钢筋与周围混凝土之间的粘结力来传递预应力。
而后张无粘结预应力混凝土的预应力钢筋完全依靠端头锚具来传递预压力。
二、工艺：
1、先张法：在台座上按设计要求将钢筋张拉到控制应力→用锚具临时固定→浇注混凝土→待混凝土达到设计强度75%以上切断放松钢筋。
其传力径是依靠钢筋与混凝土的粘结力阻止钢筋的弹性回弹，使截面混凝土获得预压应力。