山东省德州市夏津实验中学2015-2016学年八年级(上)期中化学试卷(解析)
山东省德州市夏津实验中学2015-2016学年八年级上学期第一次月考数学试题解析(解析版)
一、选择题1．下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是( )A．平行四边形B．矩形C．正三角形D．等腰梯形【答案】B．考点：中心对称图形；轴对称图形．2．一个圆锥的左视图是一个正三角形，则这个圆锥的侧面展开图的圆心角等于( ) A．60°B．90°C．120°D．180°【答案】D．【解析】试题分析：∵左视图是等边三角形，∴底面直径=圆锥的母线．故设底面圆的半径为r，则圆锥的母线长为2r，底面周长=2πr，侧面展开图是个扇形，弧长=2πr=2180n rπ⋅，所以n=180°．故选D．考点：圆锥的计算．3．如图，把一块直尺与一块三角板如图放置，若∠1=40°，则∠2的度数为( )A．125°B．120°C．140°D．130°【答案】D．【解析】试题分析：根据直角三角形两锐角互余求出∠3=90°﹣∠1=90°﹣40°=50°，，再根据邻补角定义求出∠4=180°﹣50°=130°，然后根据两直线平行，同位角相等∴∠2=∠4=130°．故选D．考点：平行线的性质；三角形的外角性质．4．如图，在4×4正方形网格中，任选取一个白色的小正方形并涂红，使图中红色部分的图形构成一个轴对称图形的概率是( )A．16B．14C．13D．112【答案】A【解析】试题分析：∵白色的小正方形有12个，能构成一个轴对称图形的有2个情况（第二行中第4个，还有第四行中第3个），∴使图中红色部分的图形构成一个轴对称图形的概率是：21 126．故选：A考点：概率公式；利用轴对称设计图案．5．将一副三角板如图叠放，则△AOB与△DOC的面积比是( )AB．12C．13D．14【答案】C．考点：相似三角形的判定与性质；解直角三角形．6．如图，直线l和双曲线y=kx（k＞0）交于A、B两点，P是线段AB上的点（不与A、B重合），过点A、B、P分别向x轴作垂线，垂足分别是C、D、E，连接OA、OB、OP，设△AOC面积是S1，△BOD面积是S2，△POE 面积是S3，则( )A．S1＜S2＜S3B．S1＞S2＞S3C．S1=S2＞S3D．S1=S2＜S3【答案】D．【解析】试题分析：由于点A在y=kx上，可知S△AOC=12k，又由于点P在双曲线的上方，可知S△POE＞12k，而点B在y=kx上，可知S△BOD=12k，进而可比较三个三角形面积的大小.∴S1=S2＜S3．故选；D．考点：反比例函数系数k的几何意义．7．如图所示，G为△ABC重心（即AD，BE，CF分别为各边的中线），若已知S△EFG=1，则S△ABC为( )A．2 B．4 C．8 D．12【答案】D．【解析】试题分析：∵AD，BE，CF分别为各边的中线，∴EF∥BC，△EFG∽△BCG，EF=12 BC，∴S△BCG=4S△EFG=4，又∵G为△ABC重心，∴AG=2GD，∴S△ABG+S△ACG=2S△BCG=8，∴S △ABC =12．故选D ．考点：相似三角形的判定与性质；三角形的重心．8．如图，在△ABC 中，∠ABC 和∠ACB 的平分线交于点E ，过点E 作MN ∥BC 交AB 于M ，交AC 于N ，若BM+CN=9，则线段MN 的长为( )A ．6B ．7C ．8D ．9【答案】D ．考点：等腰三角形的判定与性质；平行线的性质．二．填空题9．把两块含有30°的相同的直角三角尺按如图所示摆放，使点C 、B 、E 在同一直线上，连接CD ，若AC=6cm ，则△BCD 的面积是______．【答案】27．【解析】试题分析：∵两块三角尺是有30°的相同的直角三角尺，∠ABC=∠EBD=30°，∴AC AB =12，cos ∠ABC=cos30°=BC AB ∴AB=BE=2AC=2DE=2×6=12，××∴，过D 作DF ⊥BE ，在Rt △BDF 中，∠DBE=30°，∴DFBD 12，，∴S △BCD =12BC •DF=12×=27cm 2． 故答案为：27．考点：勾股定理；含30度角的直角三角形．10．△ABC中，AB=6cm，∠B=50°，∠C=70°，△DEF≌△ABC，EF=BC，∠E=50°，则DE的长和∠D的度数为______．【答案】6cm，60°．【解析】试题分析：∵∠B=50°，∠C=70°，∴∠A=180°﹣50°﹣70°=60°，∵△DEF≌△ABC，根据三角形全等的性质AB=DE=6cm，∠D=∠A=60°，故答案为：6cm，60°．考点：全等三角形的性质．11．如图，已知线段a，c（a＜c），画一个Rt△ABC，使∠C=90°，一直角边CB=a，斜边AB=c．【答案】见试题解析考点：作图—复杂作图．12．如图，AB=AC，AD⊥BC于D，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，则DE=______．【答案】DF．【解析】试题分析：∵AB=AC，AD⊥BC，根据等腰三角形三线合一得到∠BAD=∠CAD，又DE⊥AB，DF⊥AC，∴DE=DF．故答案为：DF．考点：角平分线的性质；等腰三角形的性质．三．解答题13．已知：如图，AD=CB，AB=DC，BE⊥AC，垂足为E，DF⊥AC，垂足为F．求证：（1）△ABC≌△CDA；（2）BE=DF．【答案】见试题解析【解析】试题分析：（1）根据全等三角形的边边边判定定理证明即可；（2）根据三角形面积公式计算即可．试题解析：证明：（1）在△ABC和△CDA中，，△ABC≌△CDA．（2）∵△ABC≌△CDA，∴S△ABC=S△CDA，∵S△ABC=AC×BE，S△CDA=AC×DF，∴BE=DF．考点：全等三角形的判定与性质．14．如图，△ABC是边长为3的等边三角形，将△ABC沿直线BC向右平移，使B点与C点重合，得到△DCE，连接BD，交AC于F．（1）猜想AC与BD的位置关系，并证明你的结论；（2）求线段BD的长．【答案】见试题解析考点：等边三角形的性质；勾股定理；平移的性质．15．如图，在⊙O中，直径AB垂直于弦CD，垂足为E，连接AC，将△ACE沿AC翻折得到△ACF，直线FC与直线AB相交于点G．（1）直线FC与⊙O有何位置关系？并说明理由；（2）若OB=BG=2，求CD的长．【答案】直线FC与⊙O相切．理由见试题解析（2）．【解析】试题分析：（1）相切．连接OC，证OC⊥FG即可．根据题意AF⊥FG，证∠FAC=∠ACO可得OC∥AF，从而OC ⊥FG，得证；（2）根据垂径定理可求CE后求解．在Rt△OCG中，根据三角函数可得∠COG=60°．结合OC=2求CE，从而得解．试题解析：（1）直线FC与⊙O相切．理由如下：连接OC．∵OA=OC，∴∠1=∠2．由翻折得，∠1=∠3，∠F=∠AEC=90°．∴∠2=∠3，∴OC∥AF．∴∠OCG=∠F=90°．∴直线FC与⊙O相切．（2）在Rt△OCG中，，∴∠COG=60°．在Rt△OCE中，．∵直径AB垂直于弦CD，∴．考点：切线的判定；解直角三角形．16．如图，抛物线y=x2+bx+c与y轴交于点C（0，﹣4），与x轴交于点A，B，且B点的坐标为（2，0）．（1）求该抛物线的解析式．（2）若点P是AB上的一动点，过点P作PE∥AC，交BC于E，连接CP，求△PCE面积的最大值．（3）若点D为OA的中点，点M是线段AC上一点，且△OMD为等腰三角形，求M点的坐标．【答案】（1）该抛物线的解析式为y=x2+x﹣4．（2）当x=﹣1时，S△PCE的最大值为3．（3）点M的坐标为（﹣2，﹣2）或（﹣1，﹣3）．试题解析：（1）把点C（0，﹣4），B（2，0）分别代入y=x2+bx+c中，得，解得∴该抛物线的解析式为y=x2+x﹣4．（2）令y=0，即x2+x﹣4=0，解得x1=﹣4，x2=2，∴A（﹣4，0），S△ABC=AB•OC=12．设P点坐标为（x，0），则PB=2﹣x．∵PE∥AC，∴∠BPE=∠BAC，∠BEP=∠BCA，∴△PBE∽△BAC，∴，即，化简得：S△PBE=（2﹣x）2．S△PCE=S△PCB﹣S△PBE=PB•OC﹣S△PBE=×（2﹣x）×4﹣（2﹣x）2 =x2﹣x+=﹣（x+1）2+3∴当x=﹣1时，S△PCE的最大值为3．（3）△OMD为等腰三角形，可能有三种情形：（I）当DM=DO时，如答图①所示．DO=DM=DA=2，∴∠OAC=∠AMD=45°，∴∠ADM=90°，∴M点的坐标为（﹣2，﹣2）；（II）当MD=MO时，如答图②所示．过点M作MN⊥OD于点N，则点N为OD的中点，∴DN=ON=1，AN=AD+DN=3，又△AMN为等腰直角三角形，∴MN=AN=3，∴M点的坐标为（﹣1，﹣3）；考点：二次函数综合题．高考一轮复习：。
山东省德州市夏津县实验中学2016届九年级化学上学期期中试题(含解析)鲁教版
2015-2016学年山东省德州市夏津县实验中学九年级（上）期中化学试卷一、选择题1．重水的主要用途是作为核反应堆的减速剂．一个重水分子是由两个重氢原子和一个氧原子构成，重氢原子的核电荷数是1，相对原子质量是2，下列说法正确的是（）A．重氢原子核外有两个电子B．重氢离子核内有一个质子C．重水分子的相对分子质量为18D．氢原子和重氢原子化学性质不一样2．在饮用水中添加含钙、镁、锌、硒的矿物质，可以改善人体营养，增强体质．其中的“钙、镁、锌、硒”是指（）A．分子 B．原子 C．离子 D．元素3．下列符号中，即表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（）A．C60B．Ag C．O2D．H4．下列叙述正确的是（）A．若两种粒子是同种元素，则这两种粒子的质子数一定相等B．若两种粒子的质子数相等，则这两种粒子一定是同种元素C．若两种粒子的电子数相等，则这两种粒子一定是同种元素D．若两种粒子是同种元素，则这两种粒子的中子数一定相等5．某硝酸铵[NH4NO3]样品中含一种杂质，经分析样品中氮元素的质量分数为36%，该样品中所含杂质可能是（）A．（NH4）2SO4B．CO（NH2）2C．NH4HCO3D．NaCl6．前者属于化合物，后者属于混合物的是（）A．天然气、加碘食盐 B．液态氯化氢、碘酒C．生理盐水、水银D．澄清石灰水、液态氮7．有关于Na2O2、MnO2、O2、H2O2四种分子中，下列有关说法正确的是（）A．都含有两个氧原子 B．都含有一个氧分子C．都含有氧元素 D．都具有相同的化学性质8．十九世纪初，意大利科学家阿伏加德罗在总结前人工作的基础上，提出了分子概念，认为：①一切物质都是由分子组成的；②分子由原子构成；③原子不能独立存在；④分子是保持物质化学性质的最小粒子；⑤分子的质量等于构成它的原子的质量之和；⑥分子在不停地运动．从你所学知识看，上述观点中存在明显不足的是（）A．①③ B．①②⑤C．④⑤⑥D．③⑤9．有A、B两种元素组成的化合物中，A与B的质量比为3：1，A与B的相对原子质量比为12：1，则能表示此化合物化学式的是（）A．AB B．AB3C．AB4D．A2B10．由Na2SO4、Na2SO3、Na2S三种物质组成的混合物中，测得氧元素的质量分数为22%，则其中钠元素的质量分数为（）A．无法确定 B．23% C．46% D．32.6%二、填空题11．（1）用元素符号或化学式表示下列各种微粒：铜原子；三氧化硫分子；铝离子；硝酸根离子；n个硫离子；构成氯化钠的阴离子；相对分子质量最小的氧化物．（2）写出下列符号中数字“2”的意义：2Mg：；2H+：；2CO2；．12．微型化录音、录像机的高性能磁带中含有的磁性材料之一是化合物CoFe2O4，其中钴（Co）和铁的化合价只有一种，可能是+2价或+3价，试确定化合物中钴的化合价是，铁的化合价是．13．过氧乙酸（CH3COOOH）是一种常用消毒剂，目前广泛用于环境消毒．过氧乙酸由种元素组成，其中C、H、O元素的原子个数比为；若对1m3空间进行有效消毒需要0.2%的过氧乙酸3g，现对80m3的空间进行有效消毒，需要0.2%的过氧乙酸g．14．下列物质中：（1）碳（2）二氧化碳（3）五氧化二磷（4）四氧化三铁（5）铁（6）镁（7）氧化镁（8）氯酸钾（9）氧气（10）硫（11）二氧化硫（12）氧化铝（13）空气（14）海水（15）高锰酸钾（16）石灰水属于单质的是；属于化合物的是；属于氧化物的是；属于混合物的是．15．如图是从空气中分离氧气的示意图：请你写出从图中所获得的有关物质组成、结构、性质、变化等信息各一条：组成：结构：．性质：．变化：．三、计算题16．硫酸铵的化学式为（NH4）2SO4，试计算：（1）硫酸铵的相对分子质量．（2）硫酸铵中各元素的质量比．（3）200kg含硫酸铵90%的硫铵化肥中含氮元素多少千克？2015-2016学年山东省德州市夏津县实验中学九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题1．重水的主要用途是作为核反应堆的减速剂．一个重水分子是由两个重氢原子和一个氧原子构成，重氢原子的核电荷数是1，相对原子质量是2，下列说法正确的是（）A．重氢原子核外有两个电子B．重氢离子核内有一个质子C．重水分子的相对分子质量为18D．氢原子和重氢原子化学性质不一样【考点】原子的定义与构成．【专题】阅读理解类简答题．【分析】可以根据原子的构成、微观粒子的性质等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．【解答】解：A、重氢原子也是氢原子，核外有一个电子．B、重氢离子核内有一个质子．C、重水分子的相对分子质量为：2×2+16×1=20．D、重氢原子和氢原子的核外都是一个电子，化学性质相似．故选B【点评】本题主要考查了微观粒子的构成以及原子的性质等方面的问题．2．在饮用水中添加含钙、镁、锌、硒的矿物质，可以改善人体营养，增强体质．其中的“钙、镁、锌、硒”是指（）A．分子 B．原子 C．离子 D．元素【考点】物质的元素组成；矿物质与微量元素．【专题】常见物质的推断题．【分析】可以从生活实际情况方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论．【解答】解：饮用水中的钙、镁、锌、硒通常是指元素．故选D【点评】本题主要考查了如何判断物质中含有的成分的属性问题．由于一些情况下关注的不是具体存在形态，而是否存在或者是无法准确说明存在形态时就用物质的组成元素来概括．3．下列符号中，即表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（）A．C60B．Ag C．O2D．H【考点】元素的符号及其意义；化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．【解答】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质；当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．A、该符号是C60的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．B、Ag属于金属元素，可表示银元素，表示一个银子，还能表示银这一物质，故选项符合题意．C、该符号是氧气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．D、H属于非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．故选B．【点评】本题难度不是很大，考查学生对元素符号的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力．4．下列叙述正确的是（）A．若两种粒子是同种元素，则这两种粒子的质子数一定相等B．若两种粒子的质子数相等，则这两种粒子一定是同种元素C．若两种粒子的电子数相等，则这两种粒子一定是同种元素D．若两种粒子是同种元素，则这两种粒子的中子数一定相等【考点】元素的概念．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】粒子包括分子、原子和离子，两种粒子的核内质子数不同，肯定不属于同种元素，但是同种元素的质子数一定相等；可以通过举反例的方法进行判断．【解答】解：A、根据元素的定义可以知道，同种元素的两种粒子的质子数一定相同，故A 叙述正确；B、两种粒子的质子数相同，但不一定是同种元素，如：NH3和CH4中的质子数相等，但不是同种元素，故B叙述错误；C、两种粒子的电子数相同，不一定是同种元素，例如：F﹣和Na+，故C叙述错误；D、若两种粒子是同种元素，则这两种粒子的中子数一定相等，例如：氧的同位素中含有的中子数不等，但它们是同种元素，故D错误．故选A．【点评】此题主要考查学生分子与原子的联系、原子的构成及分子、原子、离子之间的区别于联系，题型设计简单，但考查知识点全面，给学生很大的思维空间．5．某硝酸铵[NH4NO3]样品中含一种杂质，经分析样品中氮元素的质量分数为36%，该样品中所含杂质可能是（）A．（NH4）2SO4B．CO（NH2）2C．NH4HCO3D．NaCl【考点】有关化学式的计算和推断；元素的质量分数计算．【专题】化学式的计算．【分析】首先计算纯净物硝酸铵中氮元素的质量分数，然后与样品中氮的质量分数相比，看谁的高．若样品中的高，则杂质中氮的质量分数必定高于硝酸铵中的；若样品中的低，则杂质中氮的质量分数必然低于硝酸铵中的．【解答】解：纯净硝酸铵[NH4NO3]中氮元素的质量分数=×100%=35%A、（NH4）2SO4中氮元素的质量分数=×100%=21.2%B、CO（NH2）2中氮元素的质量分数=×100%=46.7%C、NH4HCO3中氮元素的质量分数=×100%=17.8%；D、NaCl中不含氮元素；样品中氮元素的质量分数为36%＞35%，若样品中的高，则杂质中氮的质量分数必定高于硝酸铵中的；故选B．【点评】将质量分数的计算与生活实际相联系；计算时要理清各个量之间的关系，再结合题意进行分析解答．6．前者属于化合物，后者属于混合物的是（）A．天然气、加碘食盐 B．液态氯化氢、碘酒C．生理盐水、水银D．澄清石灰水、液态氮【考点】单质和化合物的判别；纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】可以根据物质的分类进行解答．纯净物是由一种物质组成的物质．混合物是由不同种物质组成的物质．单质是由一种元素组成的纯净物．化合物是由不同种元素组成的纯净物．氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物．【解答】解：A、天然气的主要成分是甲烷，是混合物，不合题意，故A错误；B、液态氯化氢是化合物，碘酒属于混合物，符合题意，故B正确；C、生理盐水属于混合物，不符合题意，故C错误；D、澄清石灰水属于混合物，不符合题意，故D错误．故选：B．【点评】本题主要考查了纯净物和混合物以及单质和化合物的概念等内容．7．有关于Na2O2、MnO2、O2、H2O2四种分子中，下列有关说法正确的是（）A．都含有两个氧原子 B．都含有一个氧分子C．都含有氧元素 D．都具有相同的化学性质【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据物质的元素组成和分子构成判断，物质和元素是宏观概念，分子原子是微观概念，氧化物是一种元素和氧元素组成的化合物．【解答】解：A、物质是宏观概念，物质中含有大量构成物质的粒子，不可能是2个，且四种物质是由分子或离子构成的，不是由原子直接构成，故此项错误．B、CO2、H2O2、MnO2、O2四种物质中，只有氧气中含有氧分子，故此项错误．C、O2由氧元素组成，CO2、H2O2、MnO2三种物质的组成中都有氧元素，故此项正确．D、Na2O2、MnO2、O2、H2O2四种物质是由不同的分子或离子构成的，所以化学性质不同，故此项错误．故选：C．【点评】物质的结构和组成是化学考查热点之一，明确分子、原子、离子、元素的概念，掌握它们之间的区别和联系，是解题的基本要求．8．十九世纪初，意大利科学家阿伏加德罗在总结前人工作的基础上，提出了分子概念，认为：①一切物质都是由分子组成的；②分子由原子构成；③原子不能独立存在；④分子是保持物质化学性质的最小粒子；⑤分子的质量等于构成它的原子的质量之和；⑥分子在不停地运动．从你所学知识看，上述观点中存在明显不足的是（）A．①③ B．①②⑤C．④⑤⑥D．③⑤【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；分子和原子的区别和联系．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据所学的分子和原子的性质进行分析，分子是保持物质化学性质的微粒；原子是化学变化中最小的微粒；带电的原子或原子团称为离子．【解答】解：构成物质的微粒有分子、原子和离子，故①不正确；分子是由原子构成的，故②正确；金属和稀有气体都是由原子直接构成的，故原子可以独立存在，故③不正确；分子是保持物质化学性质的最小粒子，故④正确；分子的质量等于构成它的原子的质量之和，故⑤正确；分子是不停的运动着的，故⑥正确；故存在明显不足的是①③．故选A．【点评】由分子构成的物质其化学性质由分子保持，由原子构成的物质其化学性质由原子保持．9．有A、B两种元素组成的化合物中，A与B的质量比为3：1，A与B的相对原子质量比为12：1，则能表示此化合物化学式的是（）A．AB B．AB3C．AB4D．A2B【考点】元素质量比的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据题意，有A、B两种元素组成的化合物中，A与B的质量比为3：1，A与B的相对原子质量比为12：1，据此结合化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．【解答】解：有A、B两种元素组成的化合物中，A与B的质量比为3：1，A与B的相对原子质量比为12：1，设该化合物的化学式为A x B y，则12x：y=3：1，x：y=1：4，则该化合物的化学式为AB4．故选：C．【点评】本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．10．由Na2SO4、Na2SO3、Na2S三种物质组成的混合物中，测得氧元素的质量分数为22%，则其中钠元素的质量分数为（）A．无法确定 B．23% C．46% D．32.6%【考点】元素的质量分数计算．【专题】分析比较法．【分析】由混合物中共三种元素，由氧元素的质量分数可计算出Na、S元素的质量分数之和，根据Na2SO4、Na2SO3、Na2S三种物质中存在定组成Na2S，设出钠的质量分数来列比例式解答．【解答】解：由氧元素的质量分数为22%，混合物中共三种元素，则Na、S元素的质量分数之和为1﹣22%=78%，设钠元素的质量分数为x，则硫元素的质量分数为78%﹣x，由Na2SO4、Na2SO3、Na2S三种物质中存在定组成Na2S，则，解得x=46%，故选C．【点评】本题考查元素的质量分数的计算，学生应能利用混合物中各物质的化学式得出定组成是解答本题的关键，明确定组成中质量比与相对原子质量的关系即可解答．二、填空题11．（1）用元素符号或化学式表示下列各种微粒：铜原子Cu ；三氧化硫分子SO3；铝离子Al3+；硝酸根离子NO3﹣；n个硫离子nS2﹣；构成氯化钠的阴离子Cl﹣；相对分子质量最小的氧化物H2O ．（2）写出下列符号中数字“2”的意义：2Mg：2个镁原子；2H+：2个氢离子；2CO22个二氧化碳分子；每个二氧化碳分子中含有2个氧原子．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价．化学式书写的一般规律是：正前负后，然后利用十字交叉法书写．2Mg表示2个镁原子，2H+表示2个氢离子，2CO2中前面的2表示2个二氧化碳分子，右下角的2表示：每个二氧化碳分子中含有2个氧原子．【解答】解：（1）符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；Cu表示铜原子，三氧化硫分子表示为SO3，铝离子表示为Al3+，硝酸根离子表示为NO3﹣，n个硫离子表示为nS2﹣，构成氯化钠的阴离子是氯离子，表示为Cl﹣，相对分子质量最小的氧化物是水，水的化学式为H2O；故答案为：Cu SO3 Al3+ NO3﹣ nS2﹣ Cl﹣ H2O；（2）2Mg表示2个镁原子，2H+表示2个氢离子，2CO2中前面的2表示2个二氧化碳分子，右下角的2表示：每个二氧化碳分子中含有2个氧原子故答案为：2个镁原子；2个氢离子；2个二氧化碳分子；每个二氧化碳分子中含有2个氧原子【点评】本考点考查了化学式和离子符号的书写，元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一，要加强练习，理解应用．本考点主要出现在选择题和填空题中．12．微型化录音、录像机的高性能磁带中含有的磁性材料之一是化合物CoFe2O4，其中钴（Co）和铁的化合价只有一种，可能是+2价或+3价，试确定化合物中钴的化合价是+2 ，铁的化合价是+3 ．【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合CoFe2O4的化学式进行解答本题．【解答】解：若钴和铁元素的化合价相同时，即都为+2价时，则CoFe2O4中化合价的代数和为：（+2）+（+2）×2+（﹣2）×4≠0；都为+3价时，CoFe2O4中化合价的代数和为：（+3）+（+3）×2+（﹣2）×4≠0，则都不符合要求，故化合物中Co和Fe的化合价不同；因此Co、Fe的化合价可能为+2、+3价或+3、+2价；若Co的化合价为+3，Fe的化合价为+2时，CoFe2O4中化合价的代数和为：（+3）+（+2）×2+（﹣2）×4≠0，不符合要求；若Co的化合价为+2，Fe的化合价为+3，CoFe2O4中化合价的代数和为：（+2）+（+3）×2+（﹣2）×4=0，符合要求．故填：+2；+3．【点评】本题难度较大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法是正确解答的关键．13．过氧乙酸（CH3COOOH）是一种常用消毒剂，目前广泛用于环境消毒．过氧乙酸由三种元素组成，其中C、H、O元素的原子个数比为2：4：3 ；若对1m3空间进行有效消毒需要0.2%的过氧乙酸3g，现对80m3的空间进行有效消毒，需要0.2%的过氧乙酸240 g．【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；一定溶质质量分数的溶液的配制．【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据化学式表示的意义分析，化学式能表示物质的组成元素，还能表示分子的构成；根据1m3空间进行有效消毒需要0.2%的过氧乙酸3g，可以求出对80m3的空间进行有效消毒，需要0.2%的过氧乙酸的质量．【解答】解：根据过氧乙酸的化学式CH3COOOH，可知过氧乙酸由碳、氢、氧三种元素组成；根据过氧乙酸的化学式CH3COOOH，标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，可得过氧乙酸中碳、氢、氧的原子个数比为2：4：3；由题意可知，1m3空间进行有效消毒需要0.2%的过氧乙酸3g，则对80m3的空间进行有效消毒，需要0.2%的过氧乙酸的质量是：3g×80═240g．故答为：三，2：4：3，240g．【点评】本题主要考查学生对化学式意义的了解，化学式是重要的化学用语，是学习化学的工具，准确地理解化学式的意义，有助于化学用语的学习．14．下列物质中：（1）碳（2）二氧化碳（3）五氧化二磷（4）四氧化三铁（5）铁（6）镁（7）氧化镁（8）氯酸钾（9）氧气（10）硫（11）二氧化硫（12）氧化铝（13）空气（14）海水（15）高锰酸钾（16）石灰水属于单质的是1、5、6、9、10 ；属于化合物的是2、3、4、7、8、11、12、15 ；属于氧化物的是2、3、4、7、11、12 ；属于混合物的是13、14、16 ．【考点】单质和化合物的判别；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物；由同种元素组成的纯净物是单质；由两种元素组成的纯净物是化合物．据以上概念分析判断．【解答】解：（1）碳是单质；（2）二氧化碳是氧化物；（3）五氧化二磷是氧化物；（4）四氧化三铁是氧化物；（5）铁是单质；（6）镁是单质；（7）氧化镁是氧化物；（8）氯酸钾是化合物；（9）氧气是单质；（10）硫是单质；（11）二氧化硫是氧化物；（12）氧化铝是氧化物；（13）空气是混合物；（14）海水是混合物；（15）高锰酸钾是化合物；（16）石灰水是混合物，故答案为：单质：1、5、6、9、10；化合物：2、3、4、7、8、11、12、15；氧化物：2、3、4、7、11、12；混合物：13、14、16【点评】本题考查混合物、单质、化合物、氧化物的判别，了解常见物质的组成、抓住概念的要点进行判断是解题的关键．15．如图是从空气中分离氧气的示意图：请你写出从图中所获得的有关物质组成、结构、性质、变化等信息各一条：组成：空气是由氮气、氧气等组成的混合物结构：氮气是由氮气分子构成的．性质：氮气的沸点比氧气低．变化：分离液态空气制氧气是物理变化．【考点】微粒观点及模型图的应用；空气的成分及各成分的体积分数；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；化学变化和物理变化的判别；化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题．【分析】可以根据图中提供的信息和物质的组成、结构、性质、变化等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．【解答】解：组成方面：空气是由氮气、氧气等组成的混合物．故填：空气是由氮气、氧气等组成的混合物．结构方面：氮气是由氮气分子构成的．故填：氮气是由氮气分子构成的．性质方面：氮气的沸点比氧气低．故填：氮气的沸点比氧气低．变化方面：分离液态空气制氧气是物理变化．故填：分离液态空气制氧气是物理变化．【点评】解答本题的关键是要掌握物质的组成、结构、性质、变化等方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．三、计算题16．硫酸铵的化学式为（NH4）2SO4，试计算：（1）硫酸铵的相对分子质量．（2）硫酸铵中各元素的质量比．（3）200kg含硫酸铵90%的硫铵化肥中含氮元素多少千克？【考点】相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；化合物中某元素的质量计算．【专题】化学式的计算．【分析】（1）根据相对分子质量的计算方法计算即可．（2）一个硫酸铵（NH4）2SO4分子中含有2个N，8个H，，1个S，4个O，求出相对质量比即为硫酸铵中N、H、S、O元素的质量比．（3）先求出硫铵化肥中硫酸铵的质量为200×90%，再根据氮元素在硫酸铵中的质量分数计算公式计算即可．即200×90%×氮元素在硫酸铵中的质量分数=氮元素的质量．【解答】解：（1）硫酸铵（NH4）2SO4的相对分子质量为（14+1×4）×2+32+16×4=132；（2）硫酸铵中各元素的质量比N：H：S：O=28：8：32：64=7：2：8：16；（3）200kg×90%×≈38.2k g答：200kg含硫酸铵90%的硫铵化肥中含氮元素38.2千克．【点评】主要考查了相对分子质量的计算方法，元素质量分数的求法以及利用相对质量求物质中所含元素的比值的方法，这些基本计算要求掌握．注意：第（3）问中要先求得纯净硫酸铵的质量再根据氮元素在硫酸铵中的质量分数求氮元素的质量．化学式中各原子的相对原子质量的总和，就是相对分子质量．某元素的质量分数=×100%．。
山东省德州市夏津县第四实验中学2015-2016学年八年级地理上学期期中试卷(含解析) 新人教版
2015-2016学年山东省德州市夏津县第四实验中学八年级（上）期中地理试卷一、选择题（每小题1分，共20分）1．我国地处（）①北半球②太平洋东岸③大部分属中纬度④亚欧大陆的西部．A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．北回归线自西向东穿过的我国省级行政区是（）A．台湾、广西、广东、云南B．台湾、广东、广西、云南C．云南、广西、广东、台湾D．云南、广西、福建、台湾3．我国是一个幅员辽阔、疆域广大的国家，下列说法可信的是（）A．我国的领土总面积约960万平方千米，居世界第二位B．春节期间哈尔滨正在进行冰雕展，而海南岛的农民正在插稻秧C．我们北京的同学们上午做课间操时，新疆的同学们正在吃午饭D．我国热带面积广大，是世界上重要的热带经济作物出口国4．既是我国领海，又是我国内海的是（）A．渤海 B．黄海 C．东海 D．南海5．我国分别包含最北端和最南端两个端点的省级行政区分别有（）A．黑龙江、广东 B．内蒙古、海南 C．黑龙江、海南 D．内蒙古、广东6．下列省区轮廓与其对应的简称错误的是（）A． B． C． D．7．我国东西跨距最大的省级行政区是（）A．海南省B．西藏自治区C．新疆维吾尔自治区 D．内蒙古自治区8．下列属于直辖市的是（）A．北京市、武汉市B．上海市、南京市C．天津市、重庆市D．重庆市、广州市9．下面关于我国各民族分布的说法，正确的是（）A．各民族大杂居，小聚居B．各民族大散居，小聚居，交错杂居C．汉族主要分布在东部和南部D．少数民族主要分布在西部和北部10．近年来，我国每年净增人口数约740万，主要原因是（）A．人口自然增长率一直提高B．人口基数大C．大量外国人口迁入 D．计划生育政策贯彻不力11．我国人口最多的少数民族是（）A．回族 B．壮族 C．蒙古族D．藏族12．下列图中，能正确表示我国地势变化的是（）A． B． C． D．13．在黄土高原上行走，本来距离很近，却常要绕道远行．出现这一现象的主要原因是该高原地表（）A．千沟万壑 B．河道纵横 C．沼泽遍布 D．雪山连绵14．山东省的干湿地区和温度带分别是（）A．湿润地区热带B．半湿润地区暖温带C．半干旱地区暖温带D．湿润地区亚热带15．下列地形区在同一级阶梯上的是（）A．四川盆地内蒙古高原华北平原B．长江中下游平原塔里木盆地山东丘陵C．雅鲁藏布江谷地青藏高原柴达木盆地D．云贵高原东北平原准噶尔盆地16．世界上绝大多数动植物都能在我国生存，主要是因为（）A．地形复杂多样 B．地势西高东低 C．气候复杂多样 D．距海远近不同17．我国非季风区主要分布在（）A．东北平原 B．西南高原 C．东南沿海 D．西北内陆18．如图所示四幅图，表示的是广州、武汉、北京、哈尔滨四个城市，它们的顺序排列正确的是（）A．①②③④ B．①③④② C．④③②① D．④②①③19．下列城市位于长江干流与支流交汇处的是（）A．南京 B．宜昌 C．上海 D．武汉20．下图所示的剖面图中，属于我国北纬30°沿线的是（）A． B． C． D．二、综合题（每空1分，共30分）21．读图是“我国地形分布示意图”，完成下列各题：（1）写出图中数字所表示的地形区名称：①，②，③，④．（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的地形类型都是，Ⅲ的地形区名称是．（3）写出图中英文字母所表示的地形区名称：A ，B ，C ，D ．22．读“中国地形分布示意图”，完成下列要求：（1）山脉A是，其南侧的地形区是．（2）山脉B是，它位于我国第、级阶梯的分界线上，属于走向的山脉．（3）山脉D的东侧的地形区是．（4）E是山脉，F是，G是．23．读“黄河水系图”，回答下列问题．（1）划分黄河上游和中游的地点是，图中字母代号是．（2）水电站A：，此河段适合建水电站的原因是：．（3）平原B：，它与平原合称为“塞上江南”．（4）黄河下游支流少，流域面积狭小的原因是什么？．其形成原因是．（5）治理黄河的措施：一方面，在中游，在下游使黄河水顺利入海．2015-2016学年山东省德州市夏津县第四实验中学八年级（上）期中地理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题1分，共20分）1．我国地处（）①北半球②太平洋东岸③大部分属中纬度④亚欧大陆的西部．A．①② B．①③ C．②④ D．③④【考点】我国的地理位置及特点．【分析】我国从东西半球来看，位于东半球；从南北半球来看，位于北半球；我国位于亚洲东部，太平洋的西岸；我国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带，只有在高山地区才有终年冰雪带．【解答】解：我国位于北半球、太平洋的西岸、亚欧大陆的东部，大部分地区属于中纬度．故选：B．【点评】本题考查我国的位置，属于基础题．2．北回归线自西向东穿过的我国省级行政区是（）A．台湾、广西、广东、云南B．台湾、广东、广西、云南C．云南、广西、广东、台湾D．云南、广西、福建、台湾【考点】我国省级行政单位的名称和位置．【分析】牢记我国被北回归线穿过的省区，不难得出答案，北回归线自东向西穿过的省区依次是：台湾省、广东省、广西壮族自治区、云南省四省区．【解答】解：北回归线自西向东穿过的省区依次是：云南省、广西壮族自治区、广东省、台湾省，简称分别是云、桂、粤、台．故选：C．【点评】本题主要考查我国被北回归线穿过的省区．3．我国是一个幅员辽阔、疆域广大的国家，下列说法可信的是（）A．我国的领土总面积约960万平方千米，居世界第二位B．春节期间哈尔滨正在进行冰雕展，而海南岛的农民正在插稻秧C．我们北京的同学们上午做课间操时，新疆的同学们正在吃午饭D．我国热带面积广大，是世界上重要的热带经济作物出口国【考点】我国的地理位置及特点．【分析】我国疆域辽阔最北端在漠河以北黑龙江主航道中心；最南端在曾母暗沙；最西端在帕米尔高原；最东端在黑龙江与乌苏里江的汇合处．我国位于世界最大的大陆﹣亚欧大陆的东部，西部深入亚欧大陆内部，与许多国家接壤；东部濒临世界上面积最大的大洋﹣太平洋，有众多的岛屿和港湾，是一个海陆兼备的国家．【解答】解：我国的领土总面积约960万平方千米，居世界第三位，故A错误；我国南北跨纬度广，各地接受太阳辐射热量的多少不等，这是造成冬季南北差异的主要因素，故B正确；我国跨经度广，是造成东西部晨昏差异的原因，我国最西端在帕米尔高原，最东端﹣﹣黑龙江与乌苏里江的汇合处，东西跨经度大约60度，跨5个时区，根据地球自转规律可知，C 项错误；我国大部分地区处于北温带，小部分位于热带，没有寒带，故D错误．故选：B．【点评】本题主要考查我国地理位置的特点以及疆域四至点，学生应牢记基础知识，并举一反三灵活运用所学知识，提高答题的效率．4．既是我国领海，又是我国内海的是（）A．渤海 B．黄海 C．东海 D．南海【考点】我国的邻国和濒临的海洋．【专题】情境文字材料题；中国的疆域与行政区划．【分析】我国的两大内海是位于山东半岛与辽东半岛之间的渤海和位于雷州半岛与海南岛之间的琼州海峡．【解答】解：我国领海是渤海、黄海、东海、南海，其中渤海是我国的内海．故选：A．【点评】本题考查我国的领海，牢记即可．5．我国分别包含最北端和最南端两个端点的省级行政区分别有（）A．黑龙江、广东 B．内蒙古、海南 C．黑龙江、海南 D．内蒙古、广东【考点】中国的领土面积和疆域的四至点．【分析】我国疆域辽阔最北端﹣﹣漠河以北黑龙江主航道中心线；最南端﹣﹣曾母暗沙；最西端﹣﹣帕米尔高原；最东端﹣﹣黑龙江与乌苏里江的汇合处．【解答】解：我国最北端﹣﹣漠河以北黑龙江主航道中心线，位于黑龙江省；最南端﹣﹣曾母暗沙，位于海南省．故C符合题意．故选：C．【点评】本题考查了我国疆域的四至点，此题比较简单，学生应牢记知识，以便提高做题效率．6．下列省区轮廓与其对应的简称错误的是（）A． B． C． D．【考点】中国各省级行政区的简称和行政中心．【分析】解题关键是能否根据轮廓判断出省区名称．【解答】解：根据轮廓可知，A为我国陕西省简称陕或秦，B为河南省简称豫，C为山西省简称晋，D为山东省简称鲁．故选：C【点评】本题主要考查我国各省区简称，熟记我国各省区的简称，即可得出答案．7．我国东西跨距最大的省级行政区是（）A．海南省B．西藏自治区C．新疆维吾尔自治区 D．内蒙古自治区【考点】我国省级行政单位的名称和位置．【分析】我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区．【解答】解：我国跨经度最大的省级行政单位是内蒙古自治区，我国跨纬度最大的省区是海南省；依据题意．故选：D．【点评】本题考查我国不同省区的特点，属于基础题，牢记即可．8．下列属于直辖市的是（）A．北京市、武汉市B．上海市、南京市C．天津市、重庆市D．重庆市、广州市【考点】我国省级行政单位的名称和位置．【分析】我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区．【解答】解：我国共有四个直辖市，分别是北京市、天津市、上海市和重庆市．故选：C．【点评】本题主要考查我国的四个直辖市名称，熟记我国的省级行政单位名称和位置，即可得出答案．9．下面关于我国各民族分布的说法，正确的是（）A．各民族大杂居，小聚居B．各民族大散居，小聚居，交错杂居C．汉族主要分布在东部和南部D．少数民族主要分布在西部和北部【考点】中国的56个民族．【分析】中国是一个团结统一的多民族大家庭，有汉、壮、蒙古、回、藏、维吾尔、苗等56个民族．各民族中，汉族人数最多，约占全国人口总数的91.5%；其他民族人口总数约占8.5%，统称为少数民族．【解答】解：我国各民族分布的特点是“大杂居，小聚居”，相互交错居住．汉族分布最广，主要集中在东部和中部．少数民族则主要分布在西南、西北和东北部地区．汉族地区有少数民族聚居，少数民族地区也有汉族居住．民族间的交错分布促进了民族交往与合作，为各民族共同繁荣提供了有利条件．故选：B．【点评】中国各民族不论人口多少、社会经济发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰如何，都是中华民族的一部分，具有平等的地位．10．近年来，我国每年净增人口数约740万，主要原因是（）A．人口自然增长率一直提高B．人口基数大C．大量外国人口迁入 D．计划生育政策贯彻不力【考点】人口分布状况与人口增长的变化．【分析】中华人民共和国成立后，由于人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善，人口死亡率大幅度下降，中国人口快速增长．根据2010年全国第六次人口普查结果，中国总人口为13.7亿，约占世界人口总数的1/5，是世界上人口最多的国家．【解答】解：20世纪自70年代初期我国大力推行计划生育政策以来，全国大约少生了约4亿人，人口过快增长的势头得到有效遏制，人口增幅逐渐下降．但是，由于我国人口基数大，增长速度快，每年新增人口仍达700多万，在今后一段较长的时期内，人口总量还将持续增长．故选：B．【点评】实行计划生育，控制人口的数量，提高人口的质量，是我国一项长期的基本国策．11．我国人口最多的少数民族是（）A．回族 B．壮族 C．蒙古族D．藏族【考点】中国的56个民族．【分析】我国有56个民族，其中人数最多的是汉族，约占全国总人口的92%，其余55个民族为少数民族，少数民族中人数最多的是壮族．【解答】解：在我国56个民族中，人数最多的是汉族；少数民族中人数最多的是壮族，约有1600多万人．故选：B．【点评】考查了中国的民族，属于较简单的基础题．12．下列图中，能正确表示我国地势变化的是（）A． B． C． D．【考点】地势西高东低、呈阶梯状分布．【分析】地势是表示地表高低起伏的总趋势．我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布．【解答】解：我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布．D选项符合题意．故选：D．【点评】考查我国的地势特点，看我国地势剖面图更直观更易理解地势特点．13．在黄土高原上行走，本来距离很近，却常要绕道远行．出现这一现象的主要原因是该高原地表（）A．千沟万壑 B．河道纵横 C．沼泽遍布 D．雪山连绵【考点】中国的地形的特征和分布．【分析】黄土高原上行走，本来距离很近，却常要绕道远行，原因是千沟万壑．【解答】解：黄土高原是世界上最大的黄土分布区．在长期流水侵蚀下地面被分割得非常破碎，形成千沟万壑的地表形态．这使得在黄土高原上行走，本来距离很近，却常要绕道远行．根据题意．故选：A．【点评】该题考查黄土高原千沟万壑的特点，做题时要认真分析．14．山东省的干湿地区和温度带分别是（）A．湿润地区热带B．半湿润地区暖温带C．半干旱地区暖温带D．湿润地区亚热带【考点】山东省．【分析】秦岭﹣淮河一线是我国重要的一条地理分界线，它是南方和北方的分界线；以北为暖温带、半湿润地区，以南为亚热带、湿润地区．秦岭﹣淮河线以南，西双版纳、雷州半岛、海南省和台湾省的南部属于热带，其余均属于亚热带；属于湿润地区．【解答】解：山东省位于我国东部，秦岭﹣淮河线以北，属于北方地区，温度带应是暖热带，大部分属于半湿润地区．故选项B符合题意．故选：B．【点评】本题主要考查山东省的温度带和干湿地区，牢记即可．15．下列地形区在同一级阶梯上的是（）A．四川盆地内蒙古高原华北平原B．长江中下游平原塔里木盆地山东丘陵C．雅鲁藏布江谷地青藏高原柴达木盆地D．云贵高原东北平原准噶尔盆地【考点】中国的地形的特征和分布．【专题】地形图；中国的地形与地势．【分析】我国地势西高东低，呈三级阶梯分布．位于第一阶梯上的地形区主要有青藏高原和柴达木盆地，位于第二阶梯上的地形区主要有黄土高原、内蒙古高原、云贵高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地，位于第三阶梯上地形区主要有东北平原、华北平原、长江中下游平原、山东丘陵、辽东丘陵、东南丘陵，我国地势的第一阶梯地形以高原为主，第二阶梯地形以高原和盆地为主，第三阶梯地形以平原和丘陵为主．【解答】解：四川盆地和内蒙古高原位于第二阶梯，华北平原位于第三阶梯，故A错误；长江中下游平原和山东丘陵位于第三阶梯，塔里木盆地位于第二阶梯，故B错误；雅鲁藏布江谷地、青藏高原和柴达木盆地都位于第一阶梯，故C正确；云贵高原和准噶尔盆地位于第二阶梯，东北平原位于第三阶梯，故D错误．故选：C．【点评】本题考查我国不同地形区所在的阶梯，结合相关地图解答即可．16．世界上绝大多数动植物都能在我国生存，主要是因为（）A．地形复杂多样 B．地势西高东低 C．气候复杂多样 D．距海远近不同【考点】气候复杂多样和主要气候类型．【分析】我国是世界上气候类型最多的国家之一．我国东半部有大范围的季风气候，自南而北有热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候．西北地区大多为温带大陆性气候．青藏高原区是独特的高原气候．【解答】解：复杂多样的气候条件，有利于多种生物的繁殖生长，使我国的动植物资源比较丰富；也有利于开展多种经营，使我国农、林、牧、渔各业综合发展；还有利于社会生活的丰富多彩，使我国地域文化的发展各具特色．故选：C．【点评】考查我国气候对生物资源的影响，要理解记忆．17．我国非季风区主要分布在（）A．东北平原 B．西南高原 C．东南沿海 D．西北内陆【考点】季风气候的特点及季风区与非季风区的划分．【分析】我国虽然气候类型多样，但季风气候显著，季风气候区域（指能受到夏季风影响的区域）最为辽阔．【解答】解：中国季风气候区面积广大．习惯上以大兴安岭﹣阴山山脉﹣贺兰山﹣巴颜喀拉山脉﹣冈底斯山脉以东一线为界，把中国划分为季风区和非季风区．季风区降水多，非季风区降水少．大兴安岭﹣阴山山脉﹣贺兰山﹣巴颜喀拉山脉﹣冈底斯山脉以西、以北的西北内陆地区是我国的非季风区．根据题意．故选：D．【点评】该题考查我国非季风区范围，要理解记忆．18．如图所示四幅图，表示的是广州、武汉、北京、哈尔滨四个城市，它们的顺序排列正确的是（）A．①②③④ B．①③④② C．④③②① D．④②①③【考点】气温的变化及其变化曲线图；降水量柱状图及其应用．【分析】我国气温冬季南北气温差异大，越往北气温就越低，夏季南北普遍高温；我国降水地区差异大，从东南沿海向西北内陆递减，时间分配主要集中在夏秋季节．【解答】解：从四城市气候资料图可以看出，按最冷月平均气温排列为①＜②＜③＜④，因为我国气温冬季南北气温差异大，越往北气温就越低，所以①应为哈尔滨，②为北京，③为武汉，④为广州．故选项C符合题意．故选：C．【点评】本题主要考查我国气温分布特点及其应用．该题用降水总量也能判断，试着分析一下．19．下列城市位于长江干流与支流交汇处的是（）A．南京 B．宜昌 C．上海 D．武汉【考点】北方和南方的主要城市．【分析】武汉位于长江的主要，该城市位于长江干流与支流汉江的交汇处，南北铁路干线京广线也经过该城市，武汉的水陆运输非常便利，有“九省通衢”之称．【解答】解：比较题干在的四个城市可得，位于长江干流与支流交汇处的城市是武汉．故选：D．【点评】本题考查长江沿岸的城市，读图记忆有效．20．下图所示的剖面图中，属于我国北纬30°沿线的是（）A． B． C． D．【考点】地势西高东低、呈阶梯状分布．【专题】地形图；中国的地形与地势．【分析】从中国地形图上，可以明显看出，陆地地形的基本类型在我国都有分布．我国地势西高东低，呈阶梯状分布．纵横交错的山脉和复杂多样的地形，为我们提供了丰富多彩的自然景观，也使祖国各地的生产活动和生活方式各有不同．【解答】解：我国地势西高东低，呈三级阶梯分布，北纬30°纬线自西向东依次穿过的地形区有青藏高原、横断山脉、四川盆地、长江中下游平原，选项ACD不符合题意．故选：B．【点评】本题考查我国的地势特点，读图解答即可．二、综合题（每空1分，共30分）21．读图是“我国地形分布示意图”，完成下列各题：（1）写出图中数字所表示的地形区名称：①准噶尔盆地，②塔里木盆地，③柴达木盆地，④四川盆地．（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的地形类型都是平原，Ⅲ的地形区名称是长江中下游平原．（3）写出图中英文字母所表示的地形区名称：A 青藏高原，B 内蒙古高原，C 黄土高原，D 云贵高原．【考点】中国的地形的特征和分布．【专题】地形图；中国的地形与地势．【分析】根据图中序号代表的地理事物回答即可．【解答】解：（1）我国的四大盆地是准噶尔盆地、塔里木盆地、柴达木盆地、四川盆地；读图可知，①准噶尔盆地、②塔里木盆地、③柴达木盆地、④四川盆地；（2）读图可知，Ⅰ是东北平原；Ⅱ是华北平原；Ⅲ是长江中下游平原；（3）我国的四大高原是青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原；读图可知，A青藏高原、B内蒙古高原、C黄土高原、D云贵高原；故答案为：（1）准噶尔盆地；塔里木盆地；柴达木盆地；四川盆地；（2）平原；长江中下游平原；（3）青藏高原；内蒙古高原；黄土高原；云贵高原．【点评】该题考查我国主要地形区的名称及其分布．22．读“中国地形分布示意图”，完成下列要求：（1）山脉A是天山，其南侧的地形区是塔里木盆地．（2）山脉B是昆仑山，它位于我国第一、二级阶梯的分界线上，属于东西走向的山脉．（3）山脉D的东侧的地形区是东北平原．（4）E是太行山脉，F是秦岭，G是巫山．【考点】中国的地形的特征和分布；我国主要山脉的走向和分布．【专题】地形图；中国的地形与地势．【分析】认真读图，据图中字母的位置解答即可．【解答】解：（1）山脉A是天山，是东西走向的山脉，南北两侧分别是塔里木盆地和准噶尔盆地．（2）图中B是昆仑山脉，它的北侧是塔里木盆地，南侧是青藏高原；它位于我国第一、二级阶梯的分界线上，属于东西走向的山脉．（3）山脉D是大兴安岭，东侧的地形区是东北平原；（4）E是太行山，F是秦岭；G是巫山．故答案为：（1）天山；塔里木盆地；（2）昆仑山、一、二、东西；（3）东北平原；（4）太行；秦岭；巫山．【点评】该题考查我国地形区的分布．23．读“黄河水系图”，回答下列问题．（1）划分黄河上游和中游的地点是河口，图中字母代号是 E ．（2）水电站A：龙羊峡水电站，此河段适合建水电站的原因是：落差大，水流湍急，水能资源丰富．（3）平原B：宁夏平原，它与河套平原合称为“塞上江南”．（4）黄河下游支流少，流域面积狭小的原因是什么？此河段为地上河．其形成原因是中游带来的泥沙在下游河道沉积使河床抬高．（5）治理黄河的措施：一方面，在中游大力开展水土保持，控制水土流失，在下游加固大堤，修建分洪、蓄洪工程使黄河水顺利入海．【考点】黄河上中下游的分界点及各河段的特征．【专题】示意图．【分析】黄河发源于巴颜喀拉山，注入渤海，黄河上中下游的分界点城市分别是河口和桃花峪，黄河中游流经黄土高原，黄河下游游荡在华北平原上，河床宽坦，水流缓慢，泥沙大量淤积，使河床平均高出两岸地面4～5米，成为举世闻名的“地上河”．【解答】解：（1）黄河上、中、下游的分界点是内蒙古自治区的河口E和河南省的桃花峪F．（2）水电站A是龙羊峡，是黄河上游最大的水电站，该处落差大，水流湍急，水能资源丰富，水电站比较多．（3）B是宁夏平原，宁夏平原和河套平原有塞上江南之称．（4）黄河流经中游黄土高原带来的泥沙，在下游河道沉积使河床抬高，成为举世闻名的地上河，使得下游无支流汇入，流域面积狭小．（5）治理黄河的措施：一方面，在中游大力开展水土保持，控制水土流失，在下游加固大堤，修建分洪、蓄洪工程使黄河水顺利入海．故答案为：（1）河口；E．（2）龙羊峡水电站；落差大，水流湍急，水能资源丰富．（3）宁夏平原；河套．（4）此河段为地上河；中游带来的泥沙在下游河道沉积使河床抬高．（5）大力开展水土保持，控制水土流失；加固大堤，修建分洪、蓄洪工程．【点评】本题考查黄河流域概况，理解解答即可．11。
山东省德州市夏津县2015-2016学年八年级上学期期中生物试卷【解析版】
2015-2016学年山东省德州市夏津县八年级（上）期中生物试卷一、选择题（每空1分，共20分）1下列哪些植物的雄花和雌花生长在同一植株上（）A .柳树B .玉米C .杨树D .菠菜2 •平时我们看到的一朵菊花，实际上是（）A •一个花序B •一朵单性花C •一朵雄花D •一朵两性花3.瓜藤上的许多黄瓜花、丝瓜花、南瓜花不能长出黄瓜、丝瓜、南瓜，这种花俗称谎花”它们不能结出瓜的主要原因是（）A •花发育不成熟B •营养不够C •有的花为雄性D •雌蕊损害了4•辣椒完成受精作用后，花的各部分发和发生了明显的变化. 下列变化中不正确的是（）A .子房壁T种皮B.受精卵T胚C.胚珠T种子 D .子房T果实5•玉米开花如果遇到连绵阴雨，玉米的产量会降低，下列哪项解释可作为玉米产量下降的原因（）A .风大，气温低，花粉不成熟B .风大，气温低，影响昆虫传粉C.阴雨，子房不能发育D .花粉被雨水冲落，影响风力传粉6.—颗饱满的花生中有3粒种子，则此花生的形成需要的子房、胚珠和最少的花粉粒的个数分另U是（）【出处：21教育名师】A. 3, 3, 6B. 1, 1, 6C. 1, 3, 3D. 1, 3, 67.西瓜甘甜多汁，清凉解渴，是盛夏佳果.我们吃的西瓜瓤是由下列哪种结构发育成的（）A .胚乳B.胚珠C.珠被D .子房壁&我们平时吃的花生油，主要是从花生种子的哪一部分榨取的（）A .胚轴B .胚芽C .胚乳D .子叶9.绿色植物的受精过程依次是（）①精子与卵细胞结合；②花粉管进入子房；③花粉管进人胚珠；④花粉萌发出花粉管;⑤花粉管末端破裂放出精子. 21教育名师原创作品A .④②③⑤①B .④③②⑤①C.①②③④⑤ D .④⑤②③①21世纪教育网10.有一个描述花生的谜语：麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子.麻屋子、红帐子、白胖子分别指（）A .果实、种皮、种子B .果皮、种皮、种子C.果皮、种皮、果实D .果皮、种皮、胚11 •被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其原因往往是（）A •种子感染了病毒，失去了萌发能力B•萌发时外界条件不适宜C.种子的胚被虫子破坏D .种皮被破坏，失去了保护作用12•将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在相同的适宜温度下播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是（）A •甲先萌发B •乙先萌发C.同时萌发D •乙不萌发13•蚕豆幼苗的根尖吸收水分和无机盐的主要部位是（）A .根冠B .分生区C .伸长区D.成熟区14•种植棉花时，常摘掉棉花枝条的顶芽，原因是（）A •防止生长过快B •促进枝条分枝生长C.防止棉花长的过高D •促进叶的生长21世纪教育网15•小红家养的杜鹃在形成花蕾后出现落蕾现象，当小红的爸爸给杜鹃花施了适量的化肥后就不再出现落蕾现象并且不久就开花了•请问小红的爸爸施的是什么肥（）A •氧肥B .磷肥C .钾肥D •氮肥和钾肥16.青蛙生殖发育的特点是（）①体外受精②卵生③变态发育④体内受精⑤体内发育.A .①②⑤B .①②③C .②④⑤D .②③④17•蝗虫的发育过程比家蚕的发育过程少了哪一个时期?18•下列成语所描述的现象中，与昆虫生殖和发育无关的是（）A .飞蛾扑火B .作茧自缚C .金蝉脱壳D .蜻蜓点水19•蝗虫在生长过程中，必须蜕皮的原因是（）A •外骨骼不能生长B.外骨骼损坏，需形成新的外骨骼C.表皮细胞老化，死亡D.蝗虫的形态发生改变20.临朐家蚕属于完全变态发育昆虫，下列哪种生物的发育过程与之相同( )A .蝗虫B .蟋蟀C .果蝇D .青蛙二、非选择题(每空1分，共30分)21•如图是番茄的生长发育过程示意图，请据图回答:(1 )图［1］中的主要结构是 ___________ .(2)__________________________________________ 图中从［1］~［2］表示的生理过程是___________________________________________________ ，图中［3］表示的生理过程是____________(3)_______________________________ 图中［5］是由受精后的发育而成的.(4)_______________________________ 图中的［4］是由［2］中的发育来的.(5)________________________________________________________________ 在图中［5］所示的生理过程中，消耗的营养物质主要来自_______________________________________ .22•如图，是菜豆种子和玉米种子的结构图，请据图回答问题:(1)在玉米种子中，将来能发育成茎和叶的是图中的［__________ ］_________ ，将来发育成根的是图中的［ ___________ ］__________ .21世纪教育网版权所有(2 )在玉米种子的纵切面上滴加稀碘液，［__________］__________ ，会变成蓝色，这说明玉米种子中含有_______________ ，而菜豆种子的营养物质是贮存在［ _________ ］__________ 中.(3)_____________________ 玉米种子的 _ 和是紧贴在一起的，不易分开，通常所说的玉米种子实际上是____________ . 21•世纪*教育网(4)__________________________________________________________ 由标号(1)、(2)、( 4)、( 5)构成的整体结构叫做______________________________________________ .23.如图为枝芽的纵剖面结构示意图，请据图回答:最大最全最精的教育资源网ABCD E(1)______________________ 图中A是指 ______ ，属于 ______________________ 组织，有很强的______________________________ 能力.(2)______________________ 图中B是指 ______________ ，将来发育成[ ] ，在芽生长展开之后,会发育成____________ . 2-1-c-n-j-y(3)______________________ 图中D是指 _______________ ，将来发育成.(4 )芽的种类有多种，按照芽着生位置的不同，芽可分为和__________;按照芽将来发育结果的不同，芽可分为_________________ 、__________ 和____________ .(5)_____________________________________________________根据顶端优势现象，就图中而言，主要是抑制[ _______________________________________________ ] __________ 的发育.2015-2016学年山东省德州市夏津县八年级（上）期中生物试卷一、选择题（每空1分，共20分）1下列哪些植物的雄花和雌花生长在同一植株上（）A .柳树B .玉米C .杨树D .菠菜【考点】花的结构.【专题】生物体的结构层次；植物的生殖专题.【分析】根据雄蕊和雌蕊的有无，花可以分为两性花、单性花和无性花，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花，女口：桃花；在一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊的花叫单性花，女口：黄瓜花；既无雄蕊又无雌蕊的花叫无性花.【解答】解：雌雄同株植物，具单性花的植物，在同一植株上，既有雄花，又有雌花的植物，如玉米、黄瓜等都是雌雄同株植物•雌雄异株植物，具单性花的植物，在同一植株上，只有雄花，或只有雌花的植物，如柳树、杨树、菠菜是雌雄异株的植物.故选：B.【点评】根据雄蕊和雌蕊的有无，花可以分为两性花、单性花和无性花.2.平时我们看到的一朵菊花，实际上是（）A .一个花序B .一朵单性花C .一朵雄花D .一朵两性花【考点】花的结构.【分析】本题考查的是花的类型，根据不同的分类标准有不同的类型.【解答】解：桃、百合、黄瓜等植物的花，每朵花都是单独着生在茎上，这样的花一般比较大.而向日葵、玉米、柳等植物的花，按照一定的次序着生在变形的花托即花轴上，形成了花序.花序中的每一朵花一般都比较小，但是许多花组成花序后就变得非常明显，这有利于传粉.像菊花就是一个呈头状的花序.故选：A【点评】花的类型是考查的重点，可根据具体的实例掌握，难度一般.3.瓜藤上的许多黄瓜花、丝瓜花、南瓜花不能长出黄瓜、丝瓜、南瓜，这种花俗称谎花”它们不能结出瓜的主要原因是（）A .花发育不成熟B .营养不够C .有的花为雄性D .雌蕊损害了【考点】花的结构.【专题】生物体的结构层次；植物的生殖专题.【分析】黄瓜的花是单性花，传粉受精后，只有雌花能结果.【解答】解：黄瓜是雌雄同株植物，所开的花有雌花、雄花，雄花只能产生花粉，不能结果；当雄花的花粉落在雌花雌蕊的柱头上，通过受精作用，雌花能结出果实.故选：C.【点评】黄瓜是单性花植物，受精后能结果的花一定具有雌蕊.4•辣椒完成受精作用后，花的各部分发和发生了明显的变化. 下列变化中不正确的是（）A •子房壁T 种皮B .受精卵T 胚C .胚珠T 种子D •子房T 果实【考点】果实和种子的形成.【分析】一朵完整的花经过传粉、受精过程后，由于细胞不断分裂、生长和分化，子房逐渐 膨大，其中子房壁发育成果皮， 子房中的胚珠发育成种子，胚珠里的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实.21cn 【解答】解：子房的发育情况可用图示为：珠被种 卵缈胞+箱于鲍受蒂卵勵仪胚f船受粘极核刘踐聲乳可见，A 不正确. 故选：A【点评】明确子房各部分的发育情况是解题的关键.5. 玉米开花如果遇到连绵阴雨，玉米的产量会降低，下列哪项解释可作为玉米产量下降的 原因（）A .风大，气温低，花粉不成熟 B. 风大，气温低，影响昆虫传粉 C. 阴雨，子房不能发育D .花粉被雨水冲落，影响风力传粉 【考点】传粉和受精.【分析】本题考查传粉受精的有关知识. 人工辅助授粉可以大量增加柱头上的花粉粒， 使花粉粒所含的激素相对总量有所增加， 酶的反应也相应有了加强，起到促进花粉萌发和花粉管生长的作用，受精率可以得到很大提高. 如玉米在一般栽培条件下，由于雄蕊先熟，到雌蕊成熟时已得不到及时的传粉，因而果穗顶部往往形成缺粒，降低了产量.人工辅助授粉就能克服这一缺点，使产量提高 8 - 10%左右.ww^【解答】解：异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会， 如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等， 从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量.玉米花是风媒花，玉米开花如果遇到连绵阴雨，花粉被雨水冲落，影响风力传粉，玉米的果穗常常有缺粒.为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人 工辅助授粉.2 • cn• y故选：D【点评】人工辅助授粉的最直接的意义就是克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量.注意人工辅助授粉操作的考量. www-2-1-cnjy-com6.—颗饱满的花生中有 3粒种子，则此花生的形成需要的子房、胚珠和最少的花粉粒的个 数分别是（）【版权所有：21教育】A . 3, 3, 6B . 1, 1, 6C . 1, 3, 3D . 1, 3, 6个） （1^1 r 极核+蒂子（2 个）最大最全最精的教育资源网【考点】果实和种子的形成.【分析】一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，据此答题.【解答】解：当一朵花完成传粉与受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，在一朵花中能否成果实的是雌蕊的子房，发育成种子的是胚珠，一个果实中种子的数目取决于胚珠的多少，在传粉充分的情况下，一个胚珠发育成一粒种子，需要两个精子，一粒花粉，一颗饱满的花生中有3粒种子，则此花生的形成需要的1个子房、3个胚珠和最少3粒花粉粒，C选项正确.故选：C【点评】明确果实与种子的形成过程即能正确答题.7•西瓜甘甜多汁，清凉解渴，是盛夏佳果•我们吃的西瓜瓤是由下列哪种结构发育成的（）A •胚乳B.胚珠C.珠被D .子房壁【考点】果实和种子的形成.【分析】此题考查的是果实和种子的形成，据此答题.【解答】解：:我们知道我们吃的西瓜瓤实际是西瓜果实的中果皮，为果皮的一部分.由果me实发育看故选：D【点评】解题的关键是分清果实各部分结构及由什么发育而来.8我们平时吃的花生油，主要是从花生种子的哪一部分榨取的（）A .胚轴B .胚芽C .胚乳D .子叶【考点】种子的结构和成分.【分析】大多数双子叶植物的种子的营养物质储存在子叶里，据此答题.【解答】解：花生属于双子叶植物，其种子的主要部分是胚，包括胚根、胚轴、胚芽和子叶, 其中子叶的作用是储存营养物质，所以我们平时吃的花生油，主要是从花生种子的子叶里面榨取的.故选：D【点评】单子叶植物的种子和双子叶植物的种子的营养物质的储存部位不同.9.绿色植物的受精过程依次是（）①精子与卵细胞结合；②花粉管进入子房；③花粉管进人胚珠；④花粉萌发出花粉管；⑤花粉管末端破裂放出精子.A .④②③⑤①B .④③②⑤①C.①②③④⑤ D .④⑤②③①【考点】双受精的过程.【分析】此题考查双受精的过程. 双受精是指花粉管中的两个精子分别与卵细胞和极核细胞结合的过程.最大最全最精的教育资源网【解答】解：花粉落到雌蕊柱头上后受到柱头黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠•花粉管里有两个精子，花粉管沿柱头到达胚珠后，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来出来，一个精子与两个极核融合，另一个精子与卵细胞相融合，这种现象叫双受精.故选：A【点评】应记住并理解绿色开花植物双受精的概念.10•有一个描述花生的谜语：麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子•麻屋子、红帐子、白胖子分别指（）A •果实、种皮、种子B •果皮、种皮、种子C.果皮、种皮、果实D •果皮、种皮、胚【考点】果实和种子的形成.【分析】回答此题的关键是要明确果实和种子的形成过程.【解答】解：传粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育•子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成果皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实.花生是一由子房发育而来，属于果实；麻屋子”是由子房壁发育而来，属于果皮，红帐子”是珠被发育来的，是种皮，白胖子”是受精卵发育来的是胚.【来源：21•世纪•教育•网】故选：D【点评】一个花生就是一个果实，里面的花生仁是种子.11 •被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其原因往往是（）A •种子感染了病毒，失去了萌发能力21世纪教育网B・萌发时外界条件不适宜C・种子的胚被虫子破坏D .种皮被破坏，失去了保护作用【考点】种子萌发的条件和过程.【分析】本题考查种子萌发的条件，种子萌发需要的充足的水分、空气和适宜的温度种子萌发的外界条件与自身条件--完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质.【解答】解：我们可以看到被虫蛀过不能萌发应与外界条件无关，那只能说明种子没有满足萌发的自身条件.所以原因主要可能是种子的胚被虫子破坏，使种子没有一个完整而有活力的胚.【来源：21cnj*y.co*m】故选：C【点评】一粒种子要想萌发，必须满足种子萌发的外界条件与自身条件及种子不在休眠期.12•将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在相同的适宜温度下播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是（）A•甲先萌发B •乙先萌发C •同时萌发D•乙不萌发【考点】种子萌发的条件和过程.【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期.。
山东省夏津第三实验中学2015-2016学年八年级上学期期中考试生物试题解析(解析版)
（考试时间：60分钟满分50分） 2015.11注意：请将答案写在答题卡上，否则答题无效。
一、选择题（每小题1分，共20分。
）1.具有双受精现象的植物类群是（）。
A 高等的植物B 藻类植物C 被子植物D 种子植物【答案】C【解析】试题分析：花粉被传送到雌蕊柱头后，长出花粉管，伸达子房，进入胚珠内部，管的顶端破裂，放出两精子，其中之一与卵细胞结合，形成受精卵，另一精子与两个极核结合，形成受精极核，这叫双受精。
双受精是被子植物特有的一种受精现象。
考点：本题考查的是双受精的过程2 鸭梨的果实甜，抗病能力弱；杜梨的果实涩，抗病能力强。
将鸭梨（接穗）接在杜梨（砧木）上，接穗成活后该植株表现为（）。
A 抗病力强，果涩B 抗病力强，果甜C 抗病力弱，果涩D 抗病力弱，果甜【答案】B【解析】考点：本题考查的是植物的扦插或嫁接3 有一种植物叫做落地生根。
将它的肥厚叶片掰下来放在潮湿的土壤上，不久就可以长出根来，形成一棵新的植株。
这种繁殖方式叫做（）。
A 有性繁殖B 营养繁殖C 压条D 嫁接【答案】B【解析】试题分析：营养繁殖是由植物体的营养器官（根、叶、茎）产生出新个体的生殖方式。
考点：本题考查的是植物的无性生殖4 下列叙述正确的是（）。
A 蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此称为两栖动物B 青蛙在生殖季节，雌雄抱对，进行体内受精C 青蛙的发育经历了受精卵、蝌蚪、成蛙三个时期D 两栖动物是由水生向陆生过渡的类群【答案】D【解析】试题分析：两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期。
青蛙的发育经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个个时期。
两栖动物为雌雄异体，雄蛙鸣叫是吸引雌蛙属求偶行为，体外受精卵生，生殖发育离不开水。
幼体必须生活在水中，用鳃呼吸。
成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
考点：本题考查的是两栖动物的生殖和发育过程、生物进化的历程5 下列关于DNA的叙述，错误的是（）。
A DNA是主要的遗传物质B 每个DNA分子只含有一个基因C DNA分子是双螺旋结构D 细胞中的DNA大多在染色体上【答案】B【解析】试题分析：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA大多在染色体上；DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。
[初中化学]山东省德州市夏津县2015-2016学年度第二学期第二次教学质量检测化学试题 人教版
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2015-2016学年度第二学期第二次教学质量检测化学试题可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 Al-27 Mg-24 Na-23Cl-35.5 Zn-65 S-32一、单项选择题（本题包括8小题，每小题2分，共16分。
每小题只有一个选项符合题意）1、下列物质的性质，前者属于物理性质，后者属于化学性质的是A. 活性炭的吸附性石墨的润滑性B. 甲烷的可燃性氧气的助燃性C. 浓盐酸的挥发性碳酸的不稳定性D. 一氧化碳的还原性金属的导电性2、下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是A．氯化钠食盐 NaCl2 B．碳酸氢钠纯碱 NaHCO3C．氢氧化钙熟石灰 CaO D．氢氧化钠火碱 NaOH3、下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于化合物的是A．食盐，食醋 B．生铁，氩气C．洁净的空气，乙醇D．冰水混合物，烧碱4、对物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是A．木炭：产生绿色火焰B．铁丝：生成一种红褐色的物质C．镁带：生成氧化镁D．硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰5、将二氧化碳气体通入水中，在此溶液中存在的分子种类有A．2种 B．3种 C．4种 D．5种6、下列说法中错误的是A．石墨和金刚石中碳原子的排列方式不同B．生铁和钢中含碳元素的质量分数不同C．二氧化碳和一氧化碳中碳元素的化合价不同D．HCHO（甲醛）和C6H12O6（葡萄糖）中碳元素的质量分数不同7、a，b两种物质的溶解度曲线如下图所示．下列说法不正确的是A．将1t℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液B．将2t℃时a的饱和溶液降温至1t℃，溶液质量不变C．2t℃时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a bD．将2t℃时a、b的饱和溶液分别降温至1t℃，两溶液的溶质质量分数相等8、右图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明2CO密度大于空气且能与水反应的现象是A ．①变红，③不变红B ．④变红，③不变红C ．①、④变红，②、③不变红D ．④比①先变红，②、③不变红二、填空题1、用化学用语表示：(1) 两个氢氧根离子______________；(2) 标出氧化亚铜中铜元素的化合价______________；(3) 在某原子的结构示意图中 ，x=_________ ,其中y = ___________。
德州市八年级上学期化学期中考试试卷
德州市八年级上学期化学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共25题；共50分)1. （2分）下列说法正确的是（）A . 自从化学成为一门独立的学科之后，人类发现和合成的物质已超过了3000万种，可见组成物质的基本成分﹣﹣元素也已超过了3000万种B . 食盐除了作调味品外，不再有其它用途了C . 自从陶瓷、铜器被人类发明和使用之后，化学就了一门独立的学科D . 自从道尔顿和阿伏加德罗分别提出原子论和分子学说，并用原子、分子的观点研究物质的性质和变化以后，化学才真正成为一门独立的学科2. （2分） (2019九上·郁南月考) 下列变化都是化学变化的一组成是（）A . 汽油挥发、汽油燃烧B . 分离液态空气制氧气、过氧化氢分解制氧气C . 钢铁生锈、植物光合作用D . 葡萄酿酒、葡萄榨汁3. （2分） (2018九上·德州期末) 中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。
下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（）A．陶瓷烧制B．火药使用C．粮食酿醋D．活字印刷A . AB . BC . CD . D4. （2分） (2015八上·北安期中) 下列成语中，一定包含有化学变化的是（）A . 木已成舟B . 花香四溢C . 蜡炬成灰D . 滴水成冰5. （2分） (2018九上·盘龙期末) 实验中打开盛有浓氨水的试剂瓶，会闻到强烈刺激性气味的原因是（）A . 分子的质量很小B . 分子之间有闻隔C . 分子的体积很小D . 分子在不断运动6. （2分）根据事物的某些相似性类推其他的相似性，并预测类似的可能性，是我们经常使用的一种思维方法。
以下类推结果与实际相符的是①氧化物中都含有氧元素含有氧元素的化合物都是氧化物②饱和溶液不能继续溶解某种溶质饱和溶液也不能继续溶解其他溶质③氢氧化钠溶液中有OH一，能与酸反应氢氧化钾溶液中也有OH一，也能与酸反应④盐中含有金属离子和酸根离子 NH4NO3中没有金属离子，不属于盐类A . ①②④B . ②③④C . 只有③D . ①②③④7. （2分）下列关于水的叙述错误的是（）A . 自然界中的水都是混合物B . 生活污水可任意排放C . 水是生命活动不可缺少的物质D . 肥皂水可以区分软水和硬水8. （2分） (2017九上·启东月考) 在2016年邵阳市实验操作技能考试中，甲同学抽到了试题四：用量筒量取了15.6mL的蒸馏水，则甲同学选用的量筒体积最适宜的是（）A . 10mLB . 20mLC . 50mLD . 100mL9. （2分）研究和学习化学，有许多方法．下列方法中所举例错误的是（）D类比法根据镁带能在空气中燃烧，推测铁丝也能在空气中燃烧A . AB . BC . CD . D10. （2分） (2017九上·南阳期中) 空气是一种重要的自然资源。
山东省德州市夏津实验中学2015-2016学年八年级(上)期中化学试卷(解析)解析
2015-2016学年山东省德州市夏津实验中学八年级（上）期中化学试卷一、选择题（共18小题，每小题1分，满分18分）1．化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学，下列事实与化学无关的是（）A．发展低碳经济，保护环境B．日环食、日偏食的产生C．开发新能源，研制新材料D．药物和保健品的研制2．下列提示的内容与化学有关的是（）①节日焰火②塑料制品③液化气煮饭④医药药品．A．①③B．②④C．①②③④D．③3．古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富．下列诗句只涉及物理变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要功夫深，铁杵磨成针D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏4．下列变化中，属于化学变化的是（）A．海水晒盐 B．火柴折断 C．食物腐烂 D．干冰升华5．下列物质的性质中，属于物理性质的是（）A．稳定性B．酸碱性C．还原性D．挥发性6．常温常压下，下列物质不适宜用物理性质区别的是（）A．汞和铁B．氧气和二氧化碳C．白酒和白醋D．铝和铜7．下列关于各物质的叙述中，其中属于物质的化学性质的是（）A．铁在潮湿的空气中易生锈B．石蜡受热会熔化C．酒精挥发 D．氧气能变成淡蓝色液氧8．某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，可被磁铁吸引．有同学提出“可拿磁铁吸一下”，此过程而言，属于科学探究中的（）A．假设 B．实验 C．观察 D．做出结论9．如图所示，打开“雪碧”瓶，把从饮料中溢出的气体通入澄清的石灰水中，发现澄清的石灰水变浑浊，该实验验证了从饮料溢出的气体中含有较多的（）A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．水蒸气10．以下是一常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的标志（）A．B．C．D．11．某同学取8mL水并加热，提供的仪器有：①10mL量筒②100mL量筒③酒精灯④容积20mL 的试管⑤容积30mL的试管⑥试管夹，所选用仪器组合正确的一组是（）A．②③④⑥B．①③⑤⑥C．①③④⑥D．①②③④12．下列实验操作的图示正确的是（）A．放块状固体B．读液体体积C．闻气体气味D．给液体加热13．下列说法不正确的是（）A．实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费B．实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2mLC．给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45度角D．用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平14．下列数据合理的是（）A．用托盘天平称取12.62g的食盐B．用10mL量筒量取8.76mL蒸馏水C．普通温度计显示的室温读数为25.68℃D．用10mL量筒量取某溶液体积为8.2mL15．某同学用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为15.5g（1g以下用游码），若按正确方法称量，食盐的质量应为（）A．15g B．15.0g C．14.5g D．14.0g16．实验结束后，如图所示仪器的放置方法正确的是（）A．B．C． D．17．某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL，则该同学实际倒出液体的体积为（）A．等于9mL B．大于9mL C．小于9mL D．无法确定18．市场的防晒霜都宣传可以防晒，暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅行，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效．其中四位同学的实验方案如下表：实验人实验方案小敏一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂．一天后，比较两只手背的灼伤程度．小英第一天涂上防晒霜，第二天不涂．比较这两天被灼伤的程度．小玲在同学的手背上涂上防晒霜，自己的不涂．一天后，比较自己手背和同学手背被灼伤的程度．小红手心上涂上防晒霜，手背上不涂．一天后，比较手心与手背被灼伤的程度．你认为最合理的实验方案是（）A．小敏 B．小英 C．小玲 D．小红二、填空题（共5小题，每小题2分，满分20分）19．近代，由于和等科学家的研究，创立了近代原子论和分子学说，奠定了近代化学的基础．20．现有下列仪器：（1）吸取和滴加少量液体时用，洗涤试管应使用（填仪器名称）．（2）加热前用试管夹夹持试管的具体操作是．（3）家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器（取一定量的液体）可以代替上述仪器中的、．（4）给盛有水的试管加热，除了试管之外还需要的仪器是、．21．酒精：①无色透明；②具有特殊气味的液体；③易挥发；④能与水以任意比例互溶；⑤能溶解碘、酚酞等物质⑥易燃烧；⑦常作酒精灯和内燃机的燃料⑧是一种绿色能源⑨当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；⑩燃烧生成水和二氧化碳．根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有（填序号，下同）化学性质有用途有酒精发生的物理变化是发生的化学变化是．22．现在有四个集气瓶，分别是氧气、二氧化碳、空气和氮气，请你用两种方法鉴别它们．、．23．指出下列操作导致的后果．（1）把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是．（2）使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是．2015-2016学年山东省德州市夏津实验中学八年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共18小题，每小题1分，满分18分）1．化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学，下列事实与化学无关的是（）A．发展低碳经济，保护环境B．日环食、日偏食的产生C．开发新能源，研制新材料D．药物和保健品的研制【考点】化学的研究领域．【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据化学研究的领域和化学的用途来回答本题．化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学，也就是说化学是研究物质的一门科学．【解答】解；A、发展低碳经济，是研究一些含碳少的一些物质，属于化学研究的范围，故A错误；B、日环食、日偏食的产生是地理研究的内容，与化学无关，故B正确；C、开发新能源，研制新材料也属于研究新物质制取的，属于化学研究的范围，故C错误；D、药物保健品的研制也属于研究新物质制取的，属于化学研究的范围，故D错误．故选B．【点评】熟记化学研究的内容，知道学习了化学后能研究哪些方面，如何才能使化学服务于社会，造福于人类．2．下列提示的内容与化学有关的是（）①节日焰火②塑料制品③液化气煮饭④医药药品．A．①③B．②④C．①②③④D．③【考点】化学的研究领域．【专题】物质的变化与性质．【分析】根据化学研究的领域和化学的用途来回答本题．【解答】解：化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学，也就是说化学是研究物质的一门科学．节日焰火是燃放烟花爆竹属于化学变化，塑料制品是人造材料属于化学制品，液化气煮饭是利用液化气的燃烧放出热量，属于化学变化放热，医药药品属于化学研究的范畴．故选C．【点评】知道学习了化学后能研究哪些方面，如何才能使化学服务于社会，造福于人类．3．古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富．下列诗句只涉及物理变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要功夫深，铁杵磨成针D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．野火烧不尽，春风吹又生，燃烧属于化学变化；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，蜡烛燃烧属于化学变化；只要功夫深，铁杵磨成针，没有新物质生成，属于物理变化；爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，爆竹爆炸属于化学变化．【解答】解：A、野火烧不尽，春风吹又生，燃烧属于化学变化，故选项错误；B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，蜡烛燃烧属于化学变化，故选项错误；C、只要功夫深，铁杵磨成针，没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确；D、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，爆竹爆炸属于化学变化，故选项错误；故选C【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．4．下列变化中，属于化学变化的是（）A．海水晒盐 B．火柴折断 C．食物腐烂 D．干冰升华【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、火柴折断过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化．D、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选：C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．5．下列物质的性质中，属于物理性质的是（）A．稳定性B．酸碱性C．还原性D．挥发性【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．【解答】解：A、物质的稳定性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故错误．B、酸碱性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故错误．C、碳和一氧化碳等物质的还原性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故错误．D、物质的挥发性不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故正确．故选：D．【点评】本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来．6．常温常压下，下列物质不适宜用物理性质区别的是（）A．汞和铁B．氧气和二氧化碳C．白酒和白醋D．铝和铜【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】根据所提供的两种物质的物理性质的不同可以适宜用物理性质进行鉴别，如果物理性质没有不同之处，就不能用物理性质进行鉴别【解答】解：A、汞在常温下是液态，铝在常温下是固态，所以通过观察物质是固态还是液态就可以进行鉴别，故不符合题意；B、二氧化碳和氧气均是无色、无味的气体，故不宜根据物理性质区别；可利用二氧化碳能使澄清石灰水变混浊这一化学性质进行区别，故符合题意；C、白酒具有酒的气味，白醋具有酸味，通过气味可进行鉴别，故不符合题意；D、铝是银白色、铜是紫红色，所以通过颜色可以加以区别，故不符合题意．故选B．【点评】解答本题关键是要熟记常见物质的颜色、状态、气味、溶解性等物理性质，并能灵活运用解决实际问题．7．下列关于各物质的叙述中，其中属于物质的化学性质的是（）A．铁在潮湿的空气中易生锈B．石蜡受热会熔化C．酒精挥发 D．氧气能变成淡蓝色液氧【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．【解答】解：A、铁在潮湿的空气中易生锈这一性质需要发生化学变化才能表现出来，故选项正确；B、石蜡受热会熔化不需要发生化学变化就能表现出来，故选项错误；C、酒精挥发是物理变化．故选项错误；D、氧气能变成淡蓝色液氧属于氧气的物理性质．故选项错误．故选A【点评】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．8．某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，可被磁铁吸引．有同学提出“可拿磁铁吸一下”，此过程而言，属于科学探究中的（）A．假设 B．实验 C．观察 D．做出结论【考点】科学探究的基本环节．【专题】课本知识同类信息．【分析】科学探究的主要环节有提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作，据此结合题意进行分析判断．【解答】解：根据题意，“可拿磁铁吸一下”是一个具体的操作实验过程，在假设、实验、观察、做出结论等基本环节中应属实验的环节．故选B．【点评】本题难度不大，考查的是科学探究方法，是研究初中化学问题的重要方法，掌握科学探究的基本环节是正确解答本题的关键．9．如图所示，打开“雪碧”瓶，把从饮料中溢出的气体通入澄清的石灰水中，发现澄清的石灰水变浑浊，该实验验证了从饮料溢出的气体中含有较多的（）A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．水蒸气【考点】二氧化碳的检验和验满．【专题】物质的鉴别题；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】根据使澄清石灰水变浑浊的物质是二氧化碳考虑．【解答】解：打开“雪碧”瓶，把从饮料中溢出的气体通入澄清的石灰水中，发现澄清的石灰水变浑浊，说明溢出的气体中含有较多的二氧化碳气体．故选B．【点评】我们利用澄清的石灰水来检验二氧化碳气体，不能用能否支持燃烧来验证二氧化碳．因不支持燃烧的气体除去二氧化碳之外，还有氮气．10．以下是一常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的标志（）A．B．C．D．【考点】几种常见的与化学有关的图标．【专题】公共标志型．【分析】根据已有的图标的意义进行分析解答即可．【解答】解：酒精是易燃物，应该贴的标志是易燃液体，观察选项，故选C．【点评】本题考查了常见化学图标的应用，完成此题，可以依据其意义进行．11．某同学取8mL水并加热，提供的仪器有：①10mL量筒②100mL量筒③酒精灯④容积20mL 的试管⑤容积30mL的试管⑥试管夹，所选用仪器组合正确的一组是（）A．②③④⑥B．①③⑤⑥C．①③④⑥D．①②③④【考点】测量容器-量筒；给试管里的液体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】从要准确量取8mL的液体，需要用到量筒和胶头滴管，5mL的液体，量少，可用试管直接加热去分析．【解答】解：要准确量取8mL的液体，需要用到10mL量筒和胶头滴管，8mL的液体，量少，可用容积30mL的试管直接加热，夹持试管用试管夹，用来加热的仪器是酒精灯．故选：B．【点评】给液体加热时，如果量少，可用试管，量大时则用烧杯，此时需垫上石棉网．12．下列实验操作的图示正确的是（）A．放块状固体B．读液体体积C．闻气体气味D．给液体加热【考点】固体药品的取用；测量容器-量筒；给试管里的液体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据块状固体药品的取用试管要平放，将块状固体放在试管口然后将试管慢慢的竖起来进行解答．B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．C、根据闻气体气味时应用手在瓶口处轻轻扇动，让少量气体进入鼻孔判断．D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．【解答】解：A、块状固体药品的取用试管要平放，将块状固体放在试管口然后将试管慢慢的竖起来，故错误；B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故正确；C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故错误；D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，故错误．故选B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．13．下列说法不正确的是（）A．实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费B．实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2mLC．给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45度角D．用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平【考点】实验操作注意事项的探究；常用仪器的名称和选用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据有的药品会被空气污染进行分析；B、根据液体的取用规则进行分析；C、根据给试管加热时的操作进行分析；D、根据量筒的使用规则进行分析．【解答】解：A、实验时，剩余的药品有可能在空气中已经变质或者已被空气污染，不能放回原瓶，故A错误；B、实验时，没有说明用量的液体取用1～2mL故B正确；C、对试管加热时，试管与桌面成45°夹角，故C正确；D、在对量筒读数时，视线要与液体的凹液面的最低处保持水平，故D正确；故选：A．【点评】本题主要考查了在时要操作时的操作要领，在平时的学习中要加强基础知识的记忆．14．下列数据合理的是（）A．用托盘天平称取12.62g的食盐B．用10mL量筒量取8.76mL蒸馏水C．普通温度计显示的室温读数为25.68℃D．用10mL量筒量取某溶液体积为8.2mL【考点】常用仪器的名称和选用；实验操作注意事项的探究．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】托盘天平一般准确到0.1g、10 mL量筒准确到0.1mL，量筒的选用时一般是选用与之相等的量筒与稍大的规格的量筒确保一次性量出．读数时要读出最小分度值．【解答】解：A、托盘天平一般准确到0.1g，不能称得12.62g食盐，故错误；B、10ml量筒实际精确到0.1mL，只能量出8.7mL的蒸馏水，不能量取8.76mL蒸馏水，故错误；C、普通温度计上显示的室温读数为25.68℃，读数不可能精确到0.01，所以数据不合理，故错误；D、10ml量筒实际精确到0.1mL，用10mL量筒量取某溶液体积为8.2mL是正确的．故选D．【点评】考虑量筒及托盘天平的最小分度值，托盘天平一般准确到0.1g、10 mL量筒准确到0.1mL、100mL量筒准确到1mL．15．某同学用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为15.5g（1g以下用游码），若按正确方法称量，食盐的质量应为（）A．15g B．15.0g C．14.5g D．14.0g【考点】称量器-托盘天平．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据天平的使用方法是左物右码，左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即药品质量=砝码质量+游码质量，如果位置放反，根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，列等式进行计算．【解答】解：由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=药品质量+游码的质量，所以药品质量=砝码质量﹣游码质量，则称得食盐质量=15.0g﹣0.5g=14.5g．故选C．【点评】托盘天平的使用是中考热点之一，掌握左盘质量=右盘质量+游码质量是解答此类题的关键．16．实验结束后，如图所示仪器的放置方法正确的是（）A．B．C． D．【考点】实验操作注意事项的探究．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断．B、根据酒精灯的使用方法、注意事项进行分析判断．C、根据托盘天平的使用方法进行分析判断．D、试管用完后，洗刷干净，放在试管架上晾干．【解答】解：A、图中胶头滴管横放，残留的液体可能会腐蚀胶头或者污染试验台，图中所示操作错误．B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，用完酒精灯后，应盖上灯帽，图中所示操作错误．C、托盘天平用完后，应用镊子把砝码放回砝码盒中，防止污染砝码，图中操作没把砝码放回砝码盒中，所示操作错误．D、试管用完后，应洗刷干净，放在试管架上晾干，图中所示操作正确．故选D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．17．某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL，则该同学实际倒出液体的体积为（）A．等于9mL B．大于9mL C．小于9mL D．无法确定【考点】测量容器-量筒．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏小，若俯视液面，读数比实际偏大．根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小．【解答】解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏高．该学生倾倒液体前俯视液面，其读数会比实际偏高，那么实际体积应小于19毫升；他倾倒液体后仰视液面，读数比实际偏小，实际体积应大于10毫升，则该学生实际倾倒的液体体积小于9毫升．所以：A、等于9mL错误；B、大于9mL错误；C、小于9mL正确．D、无法确定错误．故选C．【点评】用量筒量取液体时，视线要与凹液面的最低处保持水平，俯视度数大，实值则偏小，仰视度数小，实值已超出．18．市场的防晒霜都宣传可以防晒，暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅行，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效．其中四位同学的实验方案如下表：实验人实验方案小敏一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂．一天后，比较两只手背的灼伤程度．小英第一天涂上防晒霜，第二天不涂．比较这两天被灼伤的程度．小玲在同学的手背上涂上防晒霜，自己的不涂．一天后，比较自己手背和同学手背被灼伤的程度．小红手心上涂上防晒霜，手背上不涂．一天后，比较手心与手背被灼伤的程度．你认为最合理的实验方案是（）A．小敏 B．小英 C．小玲 D．小红【考点】化学实验方案设计与评价．【专题】实验方案评价题；实验方法和过程的探究．【分析】在科学实验中，当实验结果会受到多种因素影响时，必须控制好变量．在进行防晒效果实验中，影响实验结果的因素中时间因素、个人体质因素、相同部位的皮肤因素等都会对实验结果产生影响，因此，这些影响因素在对比实验中必须控制一致．【解答】解：小敏，由于采取要两只手背一只涂抹、一只不涂抹防晒霜进行对比实验，对比实验的影响因素基本一致，所获得的实验结果较为科学；故其实验方案最为合理；小英，由于采不同时间涂抹，会由于时间因素控制不当天气的变化成为对比实验的不同因素，因此，实验结果不具有科学性；故其方案不合理；小玲，由于采取不同实验者，会因个人的体质因素不同，而让对比实验因影响因素不同不具有科学性，因此，其方案不合理；小红，由于采取不同部位的皮肤进行对比实验，使对比实验的影响因素不同，而让对比实验因影响因素的不同不具有科学性；故其方案不合理；故选A．【点评】在采取对比实验进行实验探究时，影响实验结果的因素必须控制为相同条件，这样的探究结果才具有科学意义．。
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2015-2016学年山东省德州市夏津实验中学八年级（上）期中化学试卷一、选择题（共18小题，每小题1分，满分18分）1．化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学，下列事实与化学无关的是（）A．发展低碳经济，保护环境B．日环食、日偏食的产生C．开发新能源，研制新材料D．药物和保健品的研制2．下列提示的内容与化学有关的是（）①节日焰火②塑料制品③液化气煮饭④医药药品．A．①③B．②④C．①②③④D．③3．古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富．下列诗句只涉及物理变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要功夫深，铁杵磨成针D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏4．下列变化中，属于化学变化的是（）A．海水晒盐 B．火柴折断 C．食物腐烂 D．干冰升华5．下列物质的性质中，属于物理性质的是（）A．稳定性B．酸碱性C．还原性D．挥发性6．常温常压下，下列物质不适宜用物理性质区别的是（）A．汞和铁B．氧气和二氧化碳C．白酒和白醋D．铝和铜7．下列关于各物质的叙述中，其中属于物质的化学性质的是（）A．铁在潮湿的空气中易生锈B．石蜡受热会熔化C．酒精挥发 D．氧气能变成淡蓝色液氧8．某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，可被磁铁吸引．有同学提出“可拿磁铁吸一下”，此过程而言，属于科学探究中的（）A．假设 B．实验 C．观察 D．做出结论9．如图所示，打开“雪碧”瓶，把从饮料中溢出的气体通入澄清的石灰水中，发现澄清的石灰水变浑浊，该实验验证了从饮料溢出的气体中含有较多的（）A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．水蒸气10．以下是一常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的标志（）A．B．C．D．11．某同学取8mL水并加热，提供的仪器有：①10mL量筒②100mL量筒③酒精灯④容积20mL 的试管⑤容积30mL的试管⑥试管夹，所选用仪器组合正确的一组是（）A．②③④⑥B．①③⑤⑥C．①③④⑥D．①②③④12．下列实验操作的图示正确的是（）A．放块状固体B．读液体体积C．闻气体气味D．给液体加热13．下列说法不正确的是（）A．实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费B．实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2mLC．给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45度角D．用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平14．下列数据合理的是（）A．用托盘天平称取12.62g的食盐B．用10mL量筒量取8.76mL蒸馏水C．普通温度计显示的室温读数为25.68℃D．用10mL量筒量取某溶液体积为8.2mL15．某同学用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为15.5g（1g以下用游码），若按正确方法称量，食盐的质量应为（）A．15g B．15.0g C．14.5g D．14.0g16．实验结束后，如图所示仪器的放置方法正确的是（）A．B．C． D．17．某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL，则该同学实际倒出液体的体积为（）A．等于9mL B．大于9mL C．小于9mL D．无法确定18．市场的防晒霜都宣传可以防晒，暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅行，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效．其中四位同学的实验方案如下表：你认为最合理的实验方案是（）A．小敏 B．小英 C．小玲 D．小红二、填空题（共5小题，每小题2分，满分20分）19．近代，由于和等科学家的研究，创立了近代原子论和分子学说，奠定了近代化学的基础．20．现有下列仪器：（1）吸取和滴加少量液体时用，洗涤试管应使用（填仪器名称）．（2）加热前用试管夹夹持试管的具体操作是．（3）家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器（取一定量的液体）可以代替上述仪器中的、．（4）给盛有水的试管加热，除了试管之外还需要的仪器是、．21．酒精：①无色透明；②具有特殊气味的液体；③易挥发；④能与水以任意比例互溶；⑤能溶解碘、酚酞等物质⑥易燃烧；⑦常作酒精灯和内燃机的燃料⑧是一种绿色能源⑨当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；⑩燃烧生成水和二氧化碳．根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有（填序号，下同）化学性质有用途有酒精发生的物理变化是发生的化学变化是．22．现在有四个集气瓶，分别是氧气、二氧化碳、空气和氮气，请你用两种方法鉴别它们．、．23．指出下列操作导致的后果．（1）把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是．（2）使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是．2015-2016学年山东省德州市夏津实验中学八年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共18小题，每小题1分，满分18分）1．化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学，下列事实与化学无关的是（）A．发展低碳经济，保护环境B．日环食、日偏食的产生C．开发新能源，研制新材料D．药物和保健品的研制【考点】化学的研究领域．【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据化学研究的领域和化学的用途来回答本题．化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学，也就是说化学是研究物质的一门科学．【解答】解；A、发展低碳经济，是研究一些含碳少的一些物质，属于化学研究的范围，故A错误；B、日环食、日偏食的产生是地理研究的内容，与化学无关，故B正确；C、开发新能源，研制新材料也属于研究新物质制取的，属于化学研究的范围，故C错误；D、药物保健品的研制也属于研究新物质制取的，属于化学研究的范围，故D错误．故选B．【点评】熟记化学研究的内容，知道学习了化学后能研究哪些方面，如何才能使化学服务于社会，造福于人类．2．下列提示的内容与化学有关的是（）①节日焰火②塑料制品③液化气煮饭④医药药品．A．①③B．②④C．①②③④D．③【考点】化学的研究领域．【专题】物质的变化与性质．【分析】根据化学研究的领域和化学的用途来回答本题．【解答】解：化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学，也就是说化学是研究物质的一门科学．节日焰火是燃放烟花爆竹属于化学变化，塑料制品是人造材料属于化学制品，液化气煮饭是利用液化气的燃烧放出热量，属于化学变化放热，医药药品属于化学研究的范畴．故选C．【点评】知道学习了化学后能研究哪些方面，如何才能使化学服务于社会，造福于人类．3．古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富．下列诗句只涉及物理变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要功夫深，铁杵磨成针D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．野火烧不尽，春风吹又生，燃烧属于化学变化；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，蜡烛燃烧属于化学变化；只要功夫深，铁杵磨成针，没有新物质生成，属于物理变化；爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，爆竹爆炸属于化学变化．【解答】解：A、野火烧不尽，春风吹又生，燃烧属于化学变化，故选项错误；B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，蜡烛燃烧属于化学变化，故选项错误；C、只要功夫深，铁杵磨成针，没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确；D、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，爆竹爆炸属于化学变化，故选项错误；故选C【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．4．下列变化中，属于化学变化的是（）A．海水晒盐 B．火柴折断 C．食物腐烂 D．干冰升华【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、火柴折断过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化．D、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选：C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．5．下列物质的性质中，属于物理性质的是（）A．稳定性B．酸碱性C．还原性D．挥发性【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．【解答】解：A、物质的稳定性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故错误．B、酸碱性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故错误．C、碳和一氧化碳等物质的还原性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故错误．D、物质的挥发性不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故正确．故选：D．【点评】本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来．6．常温常压下，下列物质不适宜用物理性质区别的是（）A．汞和铁B．氧气和二氧化碳C．白酒和白醋D．铝和铜【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】根据所提供的两种物质的物理性质的不同可以适宜用物理性质进行鉴别，如果物理性质没有不同之处，就不能用物理性质进行鉴别【解答】解：A、汞在常温下是液态，铝在常温下是固态，所以通过观察物质是固态还是液态就可以进行鉴别，故不符合题意；B、二氧化碳和氧气均是无色、无味的气体，故不宜根据物理性质区别；可利用二氧化碳能使澄清石灰水变混浊这一化学性质进行区别，故符合题意；C、白酒具有酒的气味，白醋具有酸味，通过气味可进行鉴别，故不符合题意；D、铝是银白色、铜是紫红色，所以通过颜色可以加以区别，故不符合题意．故选B．【点评】解答本题关键是要熟记常见物质的颜色、状态、气味、溶解性等物理性质，并能灵活运用解决实际问题．7．下列关于各物质的叙述中，其中属于物质的化学性质的是（）A．铁在潮湿的空气中易生锈B．石蜡受热会熔化C．酒精挥发 D．氧气能变成淡蓝色液氧【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．【解答】解：A、铁在潮湿的空气中易生锈这一性质需要发生化学变化才能表现出来，故选项正确；B、石蜡受热会熔化不需要发生化学变化就能表现出来，故选项错误；C、酒精挥发是物理变化．故选项错误；D、氧气能变成淡蓝色液氧属于氧气的物理性质．故选项错误．故选A【点评】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．8．某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，可被磁铁吸引．有同学提出“可拿磁铁吸一下”，此过程而言，属于科学探究中的（）A．假设 B．实验 C．观察 D．做出结论【考点】科学探究的基本环节．【专题】课本知识同类信息．【分析】科学探究的主要环节有提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作，据此结合题意进行分析判断．【解答】解：根据题意，“可拿磁铁吸一下”是一个具体的操作实验过程，在假设、实验、观察、做出结论等基本环节中应属实验的环节．故选B．【点评】本题难度不大，考查的是科学探究方法，是研究初中化学问题的重要方法，掌握科学探究的基本环节是正确解答本题的关键．9．如图所示，打开“雪碧”瓶，把从饮料中溢出的气体通入澄清的石灰水中，发现澄清的石灰水变浑浊，该实验验证了从饮料溢出的气体中含有较多的（）A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．水蒸气【考点】二氧化碳的检验和验满．【专题】物质的鉴别题；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】根据使澄清石灰水变浑浊的物质是二氧化碳考虑．【解答】解：打开“雪碧”瓶，把从饮料中溢出的气体通入澄清的石灰水中，发现澄清的石灰水变浑浊，说明溢出的气体中含有较多的二氧化碳气体．故选B．【点评】我们利用澄清的石灰水来检验二氧化碳气体，不能用能否支持燃烧来验证二氧化碳．因不支持燃烧的气体除去二氧化碳之外，还有氮气．10．以下是一常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的标志（）A．B．C．D．【考点】几种常见的与化学有关的图标．【专题】公共标志型．【分析】根据已有的图标的意义进行分析解答即可．【解答】解：酒精是易燃物，应该贴的标志是易燃液体，观察选项，故选C．【点评】本题考查了常见化学图标的应用，完成此题，可以依据其意义进行．11．某同学取8mL水并加热，提供的仪器有：①10mL量筒②100mL量筒③酒精灯④容积20mL 的试管⑤容积30mL的试管⑥试管夹，所选用仪器组合正确的一组是（）A．②③④⑥B．①③⑤⑥C．①③④⑥D．①②③④【考点】测量容器-量筒；给试管里的液体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】从要准确量取8mL的液体，需要用到量筒和胶头滴管，5mL的液体，量少，可用试管直接加热去分析．【解答】解：要准确量取8mL的液体，需要用到10mL量筒和胶头滴管，8mL的液体，量少，可用容积30mL的试管直接加热，夹持试管用试管夹，用来加热的仪器是酒精灯．故选：B．【点评】给液体加热时，如果量少，可用试管，量大时则用烧杯，此时需垫上石棉网．12．下列实验操作的图示正确的是（）A．放块状固体B．读液体体积C．闻气体气味D．给液体加热【考点】固体药品的取用；测量容器-量筒；给试管里的液体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据块状固体药品的取用试管要平放，将块状固体放在试管口然后将试管慢慢的竖起来进行解答．B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．C、根据闻气体气味时应用手在瓶口处轻轻扇动，让少量气体进入鼻孔判断．D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．【解答】解：A、块状固体药品的取用试管要平放，将块状固体放在试管口然后将试管慢慢的竖起来，故错误；B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故正确；C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故错误；D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，故错误．故选B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．13．下列说法不正确的是（）A．实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费B．实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2mLC．给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45度角D．用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平【考点】实验操作注意事项的探究；常用仪器的名称和选用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据有的药品会被空气污染进行分析；B、根据液体的取用规则进行分析；C、根据给试管加热时的操作进行分析；D、根据量筒的使用规则进行分析．【解答】解：A、实验时，剩余的药品有可能在空气中已经变质或者已被空气污染，不能放回原瓶，故A错误；B、实验时，没有说明用量的液体取用1～2mL故B正确；C、对试管加热时，试管与桌面成45°夹角，故C正确；D、在对量筒读数时，视线要与液体的凹液面的最低处保持水平，故D正确；故选：A．【点评】本题主要考查了在时要操作时的操作要领，在平时的学习中要加强基础知识的记忆．14．下列数据合理的是（）A．用托盘天平称取12.62g的食盐B．用10mL量筒量取8.76mL蒸馏水C．普通温度计显示的室温读数为25.68℃D．用10mL量筒量取某溶液体积为8.2mL【考点】常用仪器的名称和选用；实验操作注意事项的探究．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】托盘天平一般准确到0.1g、10 mL量筒准确到0.1mL，量筒的选用时一般是选用与之相等的量筒与稍大的规格的量筒确保一次性量出．读数时要读出最小分度值．【解答】解：A、托盘天平一般准确到0.1g，不能称得12.62g食盐，故错误；B、10ml量筒实际精确到0.1mL，只能量出8.7mL的蒸馏水，不能量取8.76mL蒸馏水，故错误；C、普通温度计上显示的室温读数为25.68℃，读数不可能精确到0.01，所以数据不合理，故错误；D、10ml量筒实际精确到0.1mL，用10mL量筒量取某溶液体积为8.2mL是正确的．故选D．【点评】考虑量筒及托盘天平的最小分度值，托盘天平一般准确到0.1g、10 mL量筒准确到0.1mL、100mL量筒准确到1mL．15．某同学用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为15.5g（1g以下用游码），若按正确方法称量，食盐的质量应为（）A．15g B．15.0g C．14.5g D．14.0g【考点】称量器-托盘天平．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据天平的使用方法是左物右码，左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即药品质量=砝码质量+游码质量，如果位置放反，根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，列等式进行计算．【解答】解：由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=药品质量+游码的质量，所以药品质量=砝码质量﹣游码质量，则称得食盐质量=15.0g﹣0.5g=14.5g．故选C．【点评】托盘天平的使用是中考热点之一，掌握左盘质量=右盘质量+游码质量是解答此类题的关键．16．实验结束后，如图所示仪器的放置方法正确的是（）A．B．C． D．【考点】实验操作注意事项的探究．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断．B、根据酒精灯的使用方法、注意事项进行分析判断．C、根据托盘天平的使用方法进行分析判断．D、试管用完后，洗刷干净，放在试管架上晾干．【解答】解：A、图中胶头滴管横放，残留的液体可能会腐蚀胶头或者污染试验台，图中所示操作错误．B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，用完酒精灯后，应盖上灯帽，图中所示操作错误．C、托盘天平用完后，应用镊子把砝码放回砝码盒中，防止污染砝码，图中操作没把砝码放回砝码盒中，所示操作错误．D、试管用完后，应洗刷干净，放在试管架上晾干，图中所示操作正确．故选D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．17．某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL，则该同学实际倒出液体的体积为（）A．等于9mL B．大于9mL C．小于9mL D．无法确定【考点】测量容器-量筒．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏小，若俯视液面，读数比实际偏大．根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小．【解答】解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏高．该学生倾倒液体前俯视液面，其读数会比实际偏高，那么实际体积应小于19毫升；他倾倒液体后仰视液面，读数比实际偏小，实际体积应大于10毫升，则该学生实际倾倒的液体体积小于9毫升．所以：A、等于9mL错误；B、大于9mL错误；C、小于9mL正确．D、无法确定错误．故选C．【点评】用量筒量取液体时，视线要与凹液面的最低处保持水平，俯视度数大，实值则偏小，仰视度数小，实值已超出．18．市场的防晒霜都宣传可以防晒，暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅行，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效．其中四位同学的实验方案如下表：你认为最合理的实验方案是（）A．小敏 B．小英 C．小玲 D．小红【考点】化学实验方案设计与评价．【专题】实验方案评价题；实验方法和过程的探究．【分析】在科学实验中，当实验结果会受到多种因素影响时，必须控制好变量．在进行防晒效果实验中，影响实验结果的因素中时间因素、个人体质因素、相同部位的皮肤因素等都会对实验结果产生影响，因此，这些影响因素在对比实验中必须控制一致．【解答】解：小敏，由于采取要两只手背一只涂抹、一只不涂抹防晒霜进行对比实验，对比实验的影响因素基本一致，所获得的实验结果较为科学；故其实验方案最为合理；小英，由于采不同时间涂抹，会由于时间因素控制不当天气的变化成为对比实验的不同因素，因此，实验结果不具有科学性；故其方案不合理；小玲，由于采取不同实验者，会因个人的体质因素不同，而让对比实验因影响因素不同不具有科学性，因此，其方案不合理；小红，由于采取不同部位的皮肤进行对比实验，使对比实验的影响因素不同，而让对比实验因影响因素的不同不具有科学性；故其方案不合理；故选A．【点评】在采取对比实验进行实验探究时，影响实验结果的因素必须控制为相同条件，这样的探究结果才具有科学意义．二、填空题（共5小题，每小题2分，满分20分）19．近代，由于道尔顿和阿伏加德罗等科学家的研究，创立了近代原子论和分子学说，奠定了近代化学的基础．【考点】化学的历史发展过程；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据化学的发展解答．道尔顿和阿伏加德罗创立了近代原子论和分子学说．【解答】解：道尔顿和阿伏加德罗创立了近代原子论和分子学说．故答案为：道尔顿；阿伏加德罗【点评】记住化学的发展是解答本题关健．20．现有下列仪器：（1）吸取和滴加少量液体时用胶头滴管，洗涤试管应使用试管刷（填仪器名称）．（2）加热前用试管夹夹持试管的具体操作是从试管底部向上套至距管口处．（3）家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器（取一定量的液体）可以代替上述仪器中的胶头滴管、量筒．（4）给盛有水的试管加热，除了试管之外还需要的仪器是试管夹、酒精灯．【考点】常用仪器的名称和选用；挟持器-铁夹、试管夹、坩埚钳；给试管里的液体加热．【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据常见仪器的作用和用途来回答本题，要熟记它们的名称．【解答】解：（1）吸取和滴加少量液体时用的是胶头滴管，从吸和滴加来考虑即可，洗涤试管用试管刷来刷洗；（2）试管夹夹持试管的具体操作是：从试管底部向上套至距管口处，如果从试管口向下套会使试管夹上的杂质掉入试管内，污染药品，距管口处，试管不容易脱落；（3）医用注射器是用来吸取液体的，可以代替取用液体的仪器：胶头滴管、量筒等；。