仿生原理与仿生机械概论学习心得
机械原理学习体会感想 (4)
机械原理学习体会感想 (4)
机械原理学习让我深刻生疏到了机械世界的奥妙和奇特。
首先，在机械原理学习中，我学习了很多关于机械系统的基本理论原理，例如机械结构、机械运动学、力学、动力学等等。
这些概念让我开头了解机械系统在运作过程中的基本原理，把握了如何利用物理学学问来描述、分析和优化机械系统。
其次，学习机械原理也让我更加感受到了机械设计之美。
机械系统的设计不仅需要考虑到系统的机能，还需要关注机构的总体结构、材料的选择、工艺的选取和细节的处理等因素。
这让我深刻领悟到机械设计的挑战和魅力所在。
最终，在机械原理学习中，我体会到了学习学问的刻苦和持续努力的价值。
只有在保持充分的急躁和毅力的前提下，才能真正理解并把握机械原理的精髓。
总而言之，机械原理学习让我更加生疏到了机械世界的不同之处，这让我对机械的设计、制造和应用更加有信念和爱好。
我信任，通过不懈的努力，也可以成为一名杰出的机械工程师。
机械原理心得体会模板（3篇）
机械原理心得体会模板机械原理是一门重要的工程学科，通过机械原理的学习，我深深体会到了其重要性和应用价值。
以下是我对机械原理的心得体会。
首先，机械原理是理论和实践相结合的学科。
在学习过程中，我既学习了理论知识，也进行了实践操作。
通过对理论知识的学习，我了解到了机械原理的基本概念、原理和公式。
通过实践操作，我学会了如何应用这些理论知识来解决实际问题。
这使我明白了理论知识和实践操作的紧密联系，也增强了我的动手能力和问题解决能力。
其次，机械原理是一门注重逻辑思维和解决问题能力的学科。
在学习过程中，我发现机械原理需要用到逻辑思维来理解和应用其中的原理和公式。
机械原理中的许多问题都需要用到推理和演绎的方法来解决。
这要求我们要具备较强的逻辑思维能力和解决问题能力。
通过机械原理的学习，我不仅提高了我的逻辑思维能力，也增强了我的问题解决能力。
再次，机械原理是一门培养工程素质和创新能力的学科。
机械原理的学习不仅要求我们掌握其中的知识和技能，还要求我们具备工程素质和创新能力。
机械原理中的许多问题都需要我们进行创新性的思考和设计。
通过机械原理的学习，我培养了我的工程素质和创新能力。
我学会了通过创新的方法解决问题，同时也学会了在实际工程中运用机械原理的知识和技能。
最后，机械原理是一门能够提高我们工程实践能力的学科。
机械原理中的许多知识和技能都可直接应用于实际工程中。
机械原理的学习使我们熟练掌握了其中的知识和技能，提高了我们的工程实践能力。
通过机械原理的学习，我学会了如何应用其中的知识和技能来解决实际工程中的问题，提高了我的工程实践能力。
综上所述，机械原理是一门重要的工程学科，通过机械原理的学习，我深刻体会到了其重要性和应用价值。
机械原理的学习不仅让我掌握了基本概念、原理和公式，还培养了我的逻辑思维能力、解决问题能力、工程素质和创新能力。
同时，机械原理的学习提高了我的工程实践能力。
我相信，在今后的工作和学习中，机械原理的知识和技能将派上更大的用场。
学习仿生学一课的感想
学习仿生学一课的感想在开始选择这门课的时候，我以为仿生不过就是根据动物的一些特点，模仿它们的特点罢了。
不过通过这门课程的学习，我渐渐意识到我的理解是片面的。
从生命起源开始到现代社会，各个物种都经历了优胜劣汰、适者生存的过程。
所以说至今存在的各个物种的特点及生活习性都是与生活环境相辅相成的，因此，在这些生物身上，我们总能学到许多东西。
例如：我们根据蝙蝠的回声定位制造出了雷达、声纳，为科技事业做出了贡献。
通过老师课堂上的讲解以及观看《自然为师》，我初步明白了如何利用仿生学来制造出属于我们自己的东西，并应用于生产生活中。
例如：人类研究蚂蚁的蚁窝是如何保温，首先要研究蚁穴的内部结构，但是蚁穴内部结构过于复杂，而无法用摄像头探测其内部构成。
于是人们想了一个办法，向蚁穴里面注入石浆，待足够的时间之后，石浆凝固，用强力水柱冲走蚁穴，这样内部结构便呈现出来了。
这就告诉我们，在学习利用仿生学的过程中，要学会选择用一定的方法来使问题简单化，利于我们的研究。
后来，人们又利用了电子技术一层一层切去剩余的石浆，并用电脑记录每一层的纹路，利用3D成像，把蚁穴清晰地呈现在电脑上。
这样，人们就在蚁穴上学会了蚂蚁们的保温原理，并应用到现代的建筑中。
在自然界中，有无限的知识值得我们去学习，诸多的现象值得我们去探索。
不得不说，是仿生学将我们拉近了自然，让我们的思维无限放大。
仿生学，让我们从大自然中得到启示。
我们从生物的身上，得到了许多原理，并且将这些原理应用到了生产生活和科学技术中。
仿生学是联系生物界与科学技术的桥梁，也是二者之间的过渡。
人们利用仿生学，让我们的生活更加便利，让我们的科学技术更加先进。
在现代社会，仿生学已经成了人们在研究科技时必不可少的一部分。
2015.06.06。
仿生课外实践心得体会
一、前言随着科技的不断发展，人类对自然界生物的研究越来越深入，仿生学应运而生。
仿生学是一门研究生物结构与功能，并以此为基础，模拟生物特性，创造新型材料、设备和系统的学科。
近年来，我国在仿生学领域取得了显著成果，仿生课外实践也逐渐成为青少年科技教育的重要组成部分。
作为一名热衷于科技创新的青少年，我有幸参加了仿生课外实践活动，现将心得体会与大家分享。
二、实践过程1. 了解仿生学在实践活动中，我们首先学习了仿生学的基本概念、发展历程以及我国在仿生学领域的成就。
通过学习，我对仿生学有了初步的认识，了解到仿生学在材料科学、机械工程、生物医学等领域的广泛应用。
2. 参观实验室在实践过程中，我们参观了我国某知名高校的仿生实验室。
实验室里陈列着各种仿生材料和设备，如仿生机器人、仿生材料等。
在老师的讲解下，我们了解了这些仿生产品的原理和应用。
3. 亲自动手实践在实践环节，我们分组进行了仿生设计制作。
首先，我们选择了仿生材料，如硅胶、ABS等，然后根据所学知识，设计并制作了仿生产品。
在制作过程中，我们遇到了各种问题，如材料选择、结构设计、组装等。
在老师的指导下，我们克服了困难，完成了仿生产品的制作。
4. 展示与交流在实践活动的最后，我们进行了仿生产品展示与交流。
每个小组都介绍了自己的作品，分享了在制作过程中的心得体会。
通过交流，我们学到了其他小组的优点，同时也发现了自己的不足。
三、心得体会1. 激发了创新思维通过仿生课外实践活动，我深刻体会到创新思维的重要性。
在实践过程中，我们需要运用所学知识，将生物特性与工程技术相结合，创造出具有实用价值的新产品。
这种创新思维不仅有助于我们解决实际问题，还能激发我们对科学的热爱。
2. 培养了团队协作能力在实践活动中，我们分组进行仿生设计制作，每个成员都承担着不同的角色。
为了完成作品，我们互相学习、互相帮助，共同解决问题。
这种团队协作能力在今后的学习和工作中具有重要意义。
3. 深化了对仿生学的认识通过实践，我对仿生学有了更深入的了解。
科学第二单元仿生心得体会作文
科学第二单元仿生心得体会作文
哎哟，最近我们学校搞了个科学课的第二单元，叫仿生学，我
觉得这东西真的挺有意思的。
你知道吗，仿生学就是模仿大自然里
生物的特性来搞发明创造。
听起来就挺酷的，对吧？
先说说蜘蛛网这事儿吧。
我一直觉得蜘蛛网好神奇，它们怎么
就能那么牢固地黏住小虫子，然后自己还不会被黏住呢？然后课上
老师就说了，有人就模仿蜘蛛网的结构，搞出了那种超强力的胶带，能黏住东西，但撕下来又不留痕迹。
这简直就像魔术一样！
再来说说鲨鱼皮。
你知道鲨鱼游得多快吗？它们皮肤上的那种
特殊结构，能减少水的阻力，让鲨鱼游得飞快。
然后就有科学家模
仿这个，搞出了那种鲨鱼皮泳衣，运动员穿上它，在水里游得飞快，还破了好多世界纪录呢！
还有蝙蝠，它们晚上飞得可稳了，全靠那个超声波定位。
科学
家就模仿这个，搞出了雷达，现在飞机、轮船都用得上，能探测到
障碍物，避免碰撞。
这简直就是大自然的智慧被人类拿来用了嘛！
最后说说那个荷叶，夏天荷叶上滴个水都不会湿，这是因为它
表面有个特殊结构。
有人就模仿这个，搞出了那种自清洁的涂料，涂在窗户上，雨水一冲就干净了，都不用擦。
这简直就是懒人福音啊！
总的来说，仿生学真的让我大开眼界。
大自然里那么多生物，它们都有自己独特的生存方式，我们人类就可以从中学习，搞出更多有用的东西来。
这不仅仅是一门科学，更是一种对大自然的敬畏和尊重。
我觉得这真的太酷了！。
机械原理课程心得体会(2篇)
第1篇机械原理作为一门基础性课程，是机械工程及其相关专业学生的必修课程之一。
通过学习机械原理，我对机械的基本概念、原理、设计方法和应用有了更为深入的了解。
以下是我在学习机械原理课程过程中的心得体会。
一、理论基础的重要性机械原理课程以理论为基础，涉及力学、数学、物理等多个学科。
在学习过程中，我深刻体会到理论基础的重要性。
首先，扎实的理论基础有助于我们更好地理解机械的运动规律和原理。
例如，在研究机械的运动时，我们需要运用牛顿运动定律、功和能、摩擦力等基本概念。
其次，理论基础有助于我们解决实际问题。
在实际工作中，我们经常会遇到各种机械设计问题，而解决这些问题需要我们具备较强的理论基础。
二、理论与实践相结合机械原理课程不仅要求我们掌握理论知识，还要求我们具备一定的实践能力。
在课堂上，老师通过讲解典型实例，让我们了解机械原理在实际应用中的重要性。
此外，学校还为我们提供了丰富的实验设备和实验项目，让我们在实践中巩固理论知识。
以下是我对理论与实践相结合的一些体会：1. 理论与实践相结合有助于提高我们的动手能力。
通过实验，我们可以亲自动手操作机械设备，了解其工作原理，从而提高我们的动手能力。
2. 理论与实践相结合有助于培养我们的创新意识。
在实际操作过程中，我们会遇到各种问题，需要我们运用所学知识进行解决。
这有助于激发我们的创新思维，提高我们的创新能力。
3. 理论与实践相结合有助于提高我们的综合素质。
在实验过程中，我们需要与团队成员密切合作，共同完成任务。
这有助于培养我们的团队协作能力和沟通能力。
三、学习方法的总结1. 注重课堂笔记。
在课堂上，我们要认真听讲，做好笔记。
课后及时复习，巩固所学知识。
2. 多做习题。
通过做题，我们可以检验自己的学习效果，加深对知识的理解。
3. 参加学术交流活动。
参加学术交流活动，可以拓宽我们的视野，了解机械原理领域的最新研究成果。
4. 关注实际问题。
在学习过程中，我们要关注实际问题，将所学知识应用于实际工作中。
学机械原理的心得感悟范文(17篇)
学机械原理的心得感悟范文（17篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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专业技术人员继续教育培训学习心得
仿生原理与仿生机械概论学习心得通过学习吴伟国老师主讲的《仿生原理与仿生机械概论》，对探讨工业仿生机器人应用于工业生产、科研实验等实际操作任务前应具备的基础理论和技术，如工业仿生机器人运动学、动力学、工业机器人样机或本体产品的物理参数识别、末端操作器操作轨迹规划、各种控制方法与技术等内容进一步掌握。
学习涉及到机械原理、机械设计、理论力学、自动控制理论基础、线性代数、机电一体化等机械工程类大学本科所学的专业基础课程的知识，使自己对仿生机器人控制的实际应用有了更全面、更深入的认识和理解，尤其对机器人控制在原理、结构级成及控制策略上加深了理解，理论上得到了提高，下面就具体谈谈学习上的一些体会：一、仿生机械与仿生机器人技术进展1. 仿生机械与仿生机器人主要的基础问题仿生学[ bionics, biomimetics ] ——以在自然界中生存的、经过数十亿万年长期进化的生物为研究对象，研究生物系统机能、结构、能量、信息机制等问题，并利用研究中获得的知识去解决工程问题的分支科学。
研究模仿生命系统功能的系统的科学。
机器人[android， automaton， robot] ——ISO定义：是一种自动的、位置可控的、具有编程能力的多功能机械手，这种机械手具有几个轴，能够借助于可编程操作来处理各种材料、零件、工具和专用装置，以执行各种任务。
——工业机器人！机器人——（1）像人或人的上肢，并能模仿人的动作；（2）具有智力或感觉与识别能力；（3）是人造的机器或机械装置。
仿生机械研究的特点与难点复杂灵活的运动机能、天然合理的体能与形体设计、控制灵活/柔软、环境适应性、快速反应能力、损伤再生能力、复杂的群体社会行为这些都是目前仿生机器人研究中所要面对的难点。
仿生机械与生物对比存在的问题(1) 驱动机构首先是驱动器的重量/性能比同生物的筋肉相比小。
鸟类和哺乳类生物平均单位筋肉的有效功率约为200W/kg;单台小型大扭矩型DC电机约为550W/kg。
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仿生原理与仿生机械概论学习心得张金伟自从学习仿生原理与仿生机械概论这门学科以来，我对仿生机械及仿生学产生了浓厚的兴趣，下面我谈谈我对这门学科的理解和认识，以及学习的心得仿生学（bionics）在具有生命之意的希腊语bion上，加上有工程技术涵义的ics而组成的词。
大约从1960年才开始使用。
生物具有的功能迄今比任何人工制造的机械都优越得多，仿生学就是要在工程上实现并有效地应用生物功能的一门学科。
例如关于信息接受（感觉功能）、信息传递（神经功能）、自动控制系统等，这种生物体的结构与功能在机械设计方面给了很大启发。
可举出的仿生学例子，如将海豚的体形或皮肤结构（游泳时能使身体表面不产生紊流）应用到潜艇设计原理上。
仿生学也被认为是与控制论有密切关系的一门学科，而控制论主要是将生命现象和机械原理加以比较，进行研究和解释的一门学科。
苍蝇，是细菌的传播者，谁都讨厌它。
可是苍蝇的楫翅（又叫平衡棒）是“天然导航仪”，人们模仿它制成了“振动陀螺仪”。
这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上，实现了自动驾驶。
苍蝇的眼睛是一种“复眼”，由30O0多只小眼组成，人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。
“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它作镜头可以制成“蝇眼照相机”，一次就能照出千百张相同的相片。
这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路，大大提高了工效和质量。
“蝇眼透镜”是一种新型光学元件，它的用途很多。
自然界形形色色的生物，都有着怎样的奇异本领？它们的种种本领，给了人类哪些启发？模仿这些本领，人类又可以造出什么样的机器？这里要介绍的一门新兴科学——仿生学。
仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学，它是在本世纪中期才出现的一门新的边缘科学。
仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术。
从仿生学的诞生、发展，到现在短短几十年的时间内，它的研究成果已经非常可观。
仿生学的问世开辟了独特的技术发展道路，也就是向生物界索取蓝图的道路，它大大开阔了人们的眼界，显示了极强的生命力。
苍蝇与宇宙飞船令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它们紧密地联系起来了。
苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹。
苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。
但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来充当嗅觉的呢? 原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。
每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。
若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。
大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。
因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。
仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。
这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。
就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报。
这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。
这种小型气体分析仪，也可测量潜水艇和矿井里的有害气体。
利用这种原理，还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪的结构原理中。
从萤火虫到人工冷光自从人类发明了电灯，生活变得方便、丰富多了。
但电灯只能将电能的很少一部分转变成可见光，其余大部分都以热能的形式浪费掉了，而且电灯的热射线有害于人眼。
那么，有没有只发光不发热的光源呢? 人类又把目光投向了大自然。
在自然界中，有许多生物都能发光，如细菌、真菌、蠕虫、软体动物、甲壳动物、昆虫和鱼类等，而且这些动物发出的光都不产生热，所以又被称为“冷光”。
在众多的发光动物中，萤火虫是其中的一类。
萤火虫约有1 500种,它们发出的冷光的颜色有黄绿色、橙色，光的亮度也各不相同。
萤火虫发出冷光不仅具有很高的发光效率，而且发出的冷光一般都很柔和，很适合人类的眼睛，光的强度也比较高。
因此，生物光是一种人类理想的光。
科学家研究发现，萤火虫的发光器位于腹部。
这个发光器由发光层、透明层和反射层三部分组成。
发光层拥有几千个发光细胞，它们都含有荧光素和荧光酶两种物质。
在荧光酶的作用下，荧光素在细胞内水分的参与下，与氧化合便发出荧光。
萤火虫的发光，实质上是把化学能转变成光能的过程。
早在40年代，人们根据对萤火虫的研究，创造了日光灯，使人类的照明光源发生了很大变化。
近年来，科学家先是从萤火虫的发光器中分离出了纯荧光素，后来又分离出了荧光酶，接着，又用化学方法人工合成了荧光素。
由荧光素、荧光酶、ATP(三磷酸腺苷)和水混合而成的生物光源,可在充满爆炸性瓦斯的矿井中当闪光灯。
由于这种光没有电源，不会产生磁场，因而可以在生物光源的照明下，做清除磁性水雷等工作。
现在，人们已能用掺和某些化学物质的方法得到类似生物光的冷光，作为安全照明用。
电鱼与伏特电池自然界中有许多生物都能产生电，仅仅是鱼类就有500余种。
人们将这些能放电的鱼，统称为“电鱼”。
各种电鱼放电的本领各不相同。
放电能力最强的是电鳐、电鲶和电鳗。
中等大小的电鳐能产生70伏左右的电压,而非洲电鳐能产生的电压高达220伏；非洲电鲶能产生350伏的电压；电鳗能产生500伏的电压，有一种南美洲电鳗竟能产生高达880伏的电压，称得上电击冠军,据说它能击毙像马那样的大动物。
电鱼放电的奥秘究竟在哪里?经过对电鱼的解剖研究，终于发现在电鱼体内有一种奇特的发电器官。
这些发电器是由许多叫电板或电盘的半透明的盘形细胞构成的。
由于电鱼的种类不同，所以发电器的形状、位置、电板数都不一样。
电鳗的发电器呈棱形，位于尾部脊椎两侧的肌肉中；电鳐的发电器形似扁平的肾脏，排列在身体中线两侧，共有200万块电板;电鲶的发电器起源于某种腺体，位于皮肤与肌肉之间,约有500万块电板。
单个电板产生的电压很微弱，但由于电板很多，产生的电压就很大了。
电鱼这种非凡的本领，引起了人们极大的兴趣。
19世纪初，意大利物理学家伏特，以电鱼发电器官为模型，设计出世界上最早的伏打电池。
因为这种电池是根据电鱼的天然发电器设计的,所以把它叫做“人造电器官”。
对电鱼的研究，还给人们这样的启示：如果能成功地模仿电鱼的发电器官，那么，船舶和潜水艇等的动力问题便能得到很好的解决。
水母的顺风耳“燕子低飞行将雨，蝉鸣雨中天放晴。
”生物的行为与天气的变化有一定关系。
沿海渔民都知道，生活在沿岸的鱼和水母成批地游向大海，就预示着风暴即将来临。
水母，又叫海蜇，是一种古老的腔肠动物，早在5亿年前,它就漂浮在海洋里了。
这种低等动物有预测风暴的本能，每当风暴来临前，它就游向大海避难去了。
原来，在蓝色的海洋上，由空气和波浪摩擦而产生的次声波 (频率为每秒8—13次)，总是风暴来临的前奏曲。
这种次声波人耳无法听到，小小的水母却很敏感。
仿生学家发现，水母的耳朵的共振腔里长着一个细柄，柄上有个小球，球内有块小小的听石，当风暴前的次声波冲击水母耳中的听石时，听石就刺激球壁上的神经感受器，于是水母就听到了正在来临的风暴的隆隆声。
仿生学家仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，相当精确地模拟了水母感受次声波的器官。
把这种仪器安装在舰船的前甲板上，当接受到风暴的次声波时，可令旋转360°的喇叭自行停止旋转,它所指的方向，就是风暴前进的方向；指示器上的读数即可告知风暴的强度。
这种预测仪能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。
对于构件，在截面面积相同的情况下，把材料尽可能放到远离中和轴的位置上，是有效的截面形状。
有趣的是，在自然界许多动植物的组织中也体现了这个结论。
例如：“疾风知劲草”，许多能承受狂风的植物的茎部是维管状结构，其截面是空心的。
支持人承重和运动的骨骼，其截面上密实的骨质分布在四周，而柔软的骨髓充满内腔。
在建筑结构中常被采用的空心楼板、箱形大梁、工形截面钣梁以及折板结构、空间薄壁结构等都是根据这条结论得来的。
目前在工业领域中应用的机器人以焊接、装配、喷涂、搬运机器人等为代表。
它们共同的特征是作业方式单一、缺乏变化。
在工业化生产过程中，通过设计控制，完成原来需要由工人完成的枯燥、乏味而又劳累的流水线工作。
人们对工业机器人最好的概括是“如果没有机器人，人将会变成机器”。
但是随着社会发展，机器人需要在更加宽泛的领域得到应用。
人类社会向更高层次发展，除了进行生产之外，生活、娱乐和享受对于人类来说同样不可缺少，活动方式和身体结构酷似动物的仿生机器人将在这方面大显身手。
这就涉及到了人类对机器人另外两个方面的需求，也是世界范围内比较热门的研究方向———防灾救援和教育娱乐。
关于防灾救援，蛇形机器人、蜘蛛机器人等就可以在灾难事故现场，攀岩、灭火、钻洞、浮水等人类难以完成，或者对救援人员有潜在伤害的救助活动。
而能搬桌子、抬东西的机器人，在一定程度上可以帮助人类尤其是老年人进行重体力的生活必要劳动。
还记得索尼公司的机器狗吗？在给了孩子们无穷快乐的同时，也激起了他们对科学的浓厚兴趣。
这就是社会需要。
当我们的社会进入老龄化后，独自在家的老人可以由一个能说会道的护理机器人陪伴，既可以帮助老人干重活，还能在交流中减轻他们的寂寞感；当自然灾害降临的时候，地震洪水等让我们畏惧，可要是有了能够深入危险中心的机器人，就能减少救援者面临的危险。
日本东京工业大学教授广濑茂男曾获得IEEE颁发的领先成就奖，是世界上机器人研究领域的权威科学家。
在他看来，模仿生物活动机能和身体结构的仿生机器人，应当是机器人研究领域未来的发展方向。
他说，很多生物为了生存，在进化过程中具备适应大自然的独特功能，科学界在机器人的发明制造上，就应当借鉴一些生物的独特本领为人类服务。
比如身同蜜蜂大小的飞行机器人，能够比体积更大的鸟类更快地完成飞行方向的改变，而四足行走的机器人能够适应布满瓦砾、砂石的路面。
我认为，仿生机器人只是根据不同人的特殊需要而设计特殊的生物功能，即使在遥远的将来，也不能按照同一模式批量生产。
目前由于社会需要还不充分，难免被人们视为“不实用”，但是在这种机器人身上体现的技术，可以为其他领域的潜在技术需要做好准备，即其他领域如果需要用到仿生机器人研究中已经成熟的相关技术，直接拿过去就可以了。
所以，仿生机器人必将是超出人类一般需求之前探索的一门真正的前沿科学。