江北区小学语文实验教材第十二册第三单元评估题

江北区小学语文实验教材第十二册第三单元评估题班级姓名学校
［一］积累部分（44分）
一、看拼音，写字组词。

（6分）
zī（）势（）金（）询风（）xún （）问（）环遵（）上（）二、看拼音写词语。

（8分）
kǒng bùfěi túmóguǐsǐdé qí suŏ( ) ( ) ( ) ( ) āi sīchén shèchōng jǐng qīng rúhóng máo ( ) ( ) （）( )
三、填字组成成语，并解释所填的字。

（6分）
精兵（）政：同心（）力：
千（）一发：理（）气壮：
四、用不同关系的关联词，将下面句子连起来。

（3分）
我们为人民服务。

我们这个队伍一定会兴旺起来。

1、
2、
五、给下列句子换个说法，不改变愿意。

（3分）
1、他的心被一种伟大的力量占据着。

（改为“把”字句）
2、这是一件光荣的事情。

（改为双重否定句）
3、值班室的同志对我说：“总理叫你去。

”（改为转述句）
六、课文内容回顾。

（15分）
1、“为人进出的门着，为狗爬出的洞着”此诗出自的。

句中的“人”指的是；句中的“狗”指的是。

2、“我们是为人民服务的，，我们有缺点，不怕别人批评指出。

是什么人，谁向我们指出都行。

你说得对，我们改正。

你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

”这段话出自写的。

3、在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“
”这段话表达了“我”的思想感情。

4、《十六年前的回忆》是一篇，作者采用了第一人称的叙述方式，回忆了父亲被害的全过程。

文章除了开头外，按、、、的顺序来写的，表现了革命先烈的高贵品质。

七、调整句子顺序，把序号填在括号内。

（3分）
（）是啊，为人民服务，雷锋是永远不知道累的。

（）他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。

（）这天，雷锋因公出差上了火车。

（）一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快歇歇吧！”
（）“我不累。

”
（）他又看到列车员很忙，就帮着拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助中途下车的旅客拿东西。

［二］阅读部分（25分）
（一）
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。

我们这个队伍是为着解放人民的，是为人民利益工作的。

张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。

人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫做的说过人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛为人民利益而死就比泰山还重替法西斯卖力替
剥削人民和压迫人民的人去死就比鸿毛还轻张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

1、在文中横线上填上合适的词语（3分）
2、给缺标点的地方加上标点。

（2分）
3、第二段话的中心句是（1分）
4、将画“”的句子改成因果关系的句子。

（1分）
5、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“固”、“或”、“于”三字的意思分别是、、。

（3分）
6、读了第2段话，我懂得了：
（2分）
（二）平分生命
①男孩与她的妹妹相依为命。

父母早逝，他是她惟一的亲人。

所以男孩爱妹妹胜过爱自己。

②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。

妹妹染上重病需要输血。

但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用。

尽管医院已免去了手术的费用，但是不输血又不行，不输血妹妹就会死去啊！
③作为妹妹__________( kù’ài )的亲人，男孩的血型与妹妹相符。

医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。

男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头，郑重而又严肃地点头，仿佛( fófú)作出了一个极其重大的决定，脸上洋溢着勇气与责任的神情。

④抽血时，男孩平静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。

抽血后，男孩躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。

一切手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”
⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命。

但他仍然肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所作出的决定付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。

⑥医生的手心渗( cān s hèn ) 出了汗。

他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。

输血不会丢掉生命。

”
⑦男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着，充满爱心：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”
⑧男孩从床上跳到地上。

高兴得又蹦又跳。

他在地上转了几圈确认自己真的没事时，就
又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那我把我的血抽一半给妹妹吧。

我们两个每人活50年！”
⑨所有的人都被震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。

1、根据音节在文中横线上写上恰当的词语或选择正确的音节。

(1.5分)
2、联系上下文理解词语。

(2分)
相依为命：
郑重其事：
3、男孩爱妹妹胜过爱自己，文章写了两件事，分别是a、
__________________________；b、___________________________ 。

(2分)
4、“男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头……”请问男孩深思熟虑了哪些问题？(2分)
5、男孩因为_________________________________，所以他的眼中放出了光彩。

(1.5分)
6、“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”读了这句话，你最想对这位男孩说些什么？(2分)
7、结合自己的理解，写一写读后的感受。

(2分)
［三］习作部分（31分）
题目：一份的作业
要求：先将题目补充完整，如有趣、特殊、难忘……等，然后写一篇400字左右的记叙文。

要求要有真情实感。