后勤部食堂厨工绩效考核表

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食堂工作人员绩效考核表

食堂工作人员绩效考核表
食堂工作人员绩效考核表
被考核人姓名: 考核内容(总分为 165) 食堂饭菜可口情况
很满意
考核日期:
评价标准

满意
一般
不满 意
很不 满意
分 栏
13-15 分 10-12 分 7-9 分 4-6 分 0-3 分
食堂所提供饭菜的种类
工作质量
状况
(60 分) 食堂所提供饭菜种类的
更新状况
13-15 分 13-15 分
4-6 分 4-6 分 4-6 分 4-6 分
0-3 分 0-3 分人员态度
食堂员工积极虚心听取
工作责任 心
(30 分)
就餐人员所提出的改进 工作建议的状况
食堂员工积极主动学习 烹饪知识以改善工作质
量的情况
13-15 分 13-15 分 13-15 分 13-15 分
10-12 分 10-12 分 10-12 分 10-12 分
7-9 分 7-9 分 7-9 分 7-9 分
(45 分)
生情况
8-9 分 8-9 分
食堂饭菜的卫生情况 8-9 分
6-7 分 4-5 分 2-3 分 0-1 分 6-7 分 4-5 分 2-3 分 0-1 分 6-7 分 4-5 分 2-3 分 0-1 分
食堂餐厅的卫生情况 8-9 分 6-7 分 4-5 分 2-3 分 0-1 分
食堂员工在无监督情况 工作态度 下提供饭菜的准时情况 (30 分) 食堂员工对前来就餐的
10-12 分 10-12 分
7-9 分 7-9 分
4-6 分 4-6 分
0-3 分 0-3 分
每餐饭、菜的搭配状况 13-15 分 10-12 分 7-9 分 4-6 分 0-3 分

厨房员工绩效考核表(范本)

厨房员工绩效考核表(范本)

厨房员工绩效考核表(范本)
厨房员工绩效考核表
员工姓名:_____________________ 职位:
_____________________
考核周期:_____________________ 考核日期:
_____________________
考核项目考核标准评分
备注
1. 工作态度 1分:时刻保持积极向上的工作
态度,对工作充满热情和责任心。

0.5分:工作态度有所欠缺,需改进。

2. 工作效率 1分:能够高效完成工作任务,
按时保质完成。

0.5分:工作效率较低,需要提高。

3. 品质控制 1分:严格执行食品安全和卫生
操作规范,确保食品品质。

0.5分:品质控制不够严格,存在
一定风险。

4. 团队合作 1分:积极与团队成员合作,互
相支持、协作。

0.5分:缺乏团队合作精神,需要改进。

5. 反馈接受 1分:能够接受上级和同事的意见和建议,并进行改进。

0.5分:对反馈意见不够接受,需要改进。

总分:_____________________
评价人签名:_____________________
员工签名:_____________________
评分说明:
1分:优秀,表现出色,超过预期。

0.5分:存在一些问题,需要改进。

0分:表现不佳,需大幅改进。

食堂厨师绩效考核表(范本)

食堂厨师绩效考核表(范本)

食堂厨师绩效考核表(范本) 厨师绩效考核表考核周期:______________________被考核者姓名:______________________考核人:______________________考核项目:1. 菜品创新能力:评分范围:1-5分(1分为最低分,5分为最高分)评分标准:- 是否能够提供新颖、创意的菜品- 菜品的口感和质量是否达到预期- 菜品是否能够吸引食客并提高销量评分:_______________2. 菜品制作技术:评分范围:1-5分(1分为最低分,5分为最高分)评分标准:- 菜品制作过程中是否遵循卫生要求- 是否熟练掌握各种刀工和火候掌控- 是否能够准确把握菜品的味道和口感评分:_______________3. 工作效率:评分范围:1-5分(1分为最低分,5分为最高分)评分标准:- 是否能够按时完成工作任务- 是否能够合理安排时间和精力- 是否能够处理好繁忙时段的压力评分:_______________4. 团队合作能力:评分范围:1-5分(1分为最低分,5分为最高分)评分标准:- 是否能够与其他厨师和服务员良好合作- 是否能够协助其他人员完成工作任务- 是否能够主动提供帮助和支持评分:_______________5. 顾客服务意识:评分范围:1-5分(1分为最低分,5分为最高分)评分标准:- 是否能够友善、耐心地对待顾客- 是否能够解决顾客的问题和需求- 是否能够接受和应对顾客的投诉评分:_______________总评:综合以上各项评分,对厨师的总体绩效进行评价。

评语:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

食堂厨师岗绩效考核月评表

食堂厨师岗绩效考核月评表
分值10
0
3
7
10
6、领导交办的临时工作
延时并完成质量差或有效投诉2。
延时完成或有效投诉1。
在规定时间内按时按质完成或有效投诉1。
在规定时间内按时按质完成或有效投诉0。
分值10
0
3
7
10
审核后得分
食堂厨师岗绩效考核月评表
考核时间
考评目标
考评标准
得分
1、负责食堂米、面、菜等食品烹调工作。
无差错或有效投诉0,出现一起扣2分,直到至扣完为止。
分值25
0-25
2、负责食堂炊具、用具、的日常养护及操作间的卫生工作
效投诉0,出现一起扣2分,直到至扣完为止。
分值25
0-25
3、负责饮食安全和食品的口味、质量等工作
效投诉0,出现一起扣2分,直到至扣完为止。
分值20
0-20
4、体系知识考核及对办学理念的熟知情况
与标准要求有误3件次
与标准要求分值10
0
3
7
10
5、落实和完成学院“2012年综合治理目标责任书”的各项指标。
未完成
检查发现有2项以上未完成
检查发现有1项未完成
按要求完成

后勤食堂员工月度绩效考核表

后勤食堂员工月度绩效考核表
2
卫生(30分)
【食堂】
食品卫生、日常卫生、个人卫生:
食品、蔬菜无霉变、异味现象。原料、半成品、成品的加工、存放及使用容器是否存在交叉污染并有明显的区分标志,生、熟食品分开,食品存放分类分架,无过期、变质食品。(10分)
工作间卫生清洁,地面干净、无积水、无杂物,操作台及灶台卫生整洁。就餐食堂每日清扫,地面整洁,桌椅洁净无油污。员工饭堂、通道、工作区域要采取有效措施,消灭苍蝇、老鼠和蟑螂等害虫。(10分)
考核标准(以扣分或加分形式记录)
考核得分
合计
满分(100分)
后勤食堂员工月度绩效考核表
职位:考核标准(以扣分或加分形式记录)
考核得分
1
基础工作
(60分)
【食堂】
菜品:
1、饭菜可口;(30分)
2、2、荤、素营养搭配合理;(20分)
3、菜色和谐。(10分)
【门卫】
1、安全保卫工作(30分)2、项目日常维护工作(20分)
3、领导交办的工作(10分)
勤洗手、修指甲;勤理发洗澡;勤洗衣服、勤换工作服。工作前后要洗手。(10分)
【门卫】
院内卫生保洁(10分)办公区卫生保洁(10分)公共卫生保洁(10分)
3
服务态度
(10分)
【食堂】
食堂服务态度好,如有投诉情况,发生一次扣1分。(8分)
是否按项目规定时间开饭。(2分)
【门卫】
是否听从领导的工作安排;同事之间相处,配合情况。(10分)

厨工绩效考核评分表

厨工绩效考核评分表
厨工绩效考核评分表
被考核人姓名
部门
行政部
职位
厨工
考核日期
考核 项目
考核指标
权重
自 评
厨房 后勤 行政 考核 组长 主管 主管 得分
1. 工作配合力度,相关上级下达的每日工作计划(含临时指定工作)100%准时完成率;
2. (未完成并未汇报任何原因的每次扣3分;直至0分)
15
加分 1、积极地向公司提出合理化建议,从而提高工作成效,得到上级领导认可 项目 的,每次加5分或者另外给予现金奖励。
2、其他加分或者奖励,根据实际情况做相应处理。
减分 项目 如有其它违反工作职责及职业道德的行为,可根据实际情况做减分处理。
本次考核总得分:
考核人①
考核人②:
绩效奖金审批:低于75分,扣30元 □ ,达85分奖励30元 □
100
考核人 ③:
审批人:
被考核人签名:
日 期:
9
3.
服从组长的工作管理安排及协助厨师工作;(如没做到每次扣3分,直至0 分)
9
4.
烹调时应注意个人卫生,不准赤膊、穿背心,严禁抽烟、吐痰;(违反一次扣 2分,直至0分)
6
5. 烹调和打菜时,必须戴口罩及穿工作服;(如没有按每次扣2分,直至0分) 6
6. 贵宾到贵宾饭堂用餐时,要有礼貌;(否则每次扣3分,直至0分)
3
7.
负责清洗、加工饭堂每天食材,做到每样食材干净卫生;(食材出现卫生问 题或出现员工投诉每次扣5分,直至0分)
15
8.
服从组长的管理及协助厨师及时做好饭菜,并安排按时开饭、减少排队; (未按时开饭每次扣3分,直至0分)
9
9.
负责饭堂清洁卫生工作,保证员工有舒适、干净的用餐环境;(未按要求搞 好饭堂卫生每次扣3分,直至0分)

绩效考核表(后厨岗位)

绩效考核表(后厨岗位)
2
承担责任
25%
1级:承认结果,而不是强调愿望2级:承担责任,不推卸,不指责
3级:着手解决问题,减少业务流程4级:举一反三,改进业务流程
5级:做事有预见,有防误设计
抽查合格率100%,10分检杳考核分数字80分以上,5分
检杳考核分数在80分以下,0分
5
文化及培训
10%
参加后厨的各种会议,参加公司的企业文化活动及各类培训,应用到实际工作中
出勤率100%,考试合格10分
出勤率低于80%,咼于50%,考试合格3分出勤率低于50%,0分
加权合计
行为
序号

行为指标壬

指标说明考核评分
无浪费10分浪费1次5分浪费1次以上0分
4
菜品创新
15%
推陈出新定期钻研及推出新款菜式
客人对菜品无投诉,每月创新2道以上新菜品10分
月投诉1次或每月创新1道新菜5分
月投诉咼于1次,或菜品
无创新0分
5
清洁工作
5%
做好自己区域的清洁卫生,各项设施设备完好
检杳考核90分以上5分
80分以上3分
80分以下0分
3级:着手解决问题,减少业务流程4级:举一反三,改进业务流程
5级:做事有预见,有防误设计
1级5分
2级10分
3级15分
4级20分
5级25分
4
团队合作
25%
1级:尊重他人,接纳不同意见,合理和包容
2级:直言,分享他们的观点和信息使团队前进
3级:支持团队领导者的决定,即使自己有不同意见
4级:愿意提供即使是不属自己日常工作职责范围的帮助
自评


结果
考核

食堂绩效考核表(厨师)

食堂绩效考核表(厨师)

5、未按手续正常请销假的,每次扣5分。 6、谩骂、与同事吵架,影响团结的每次扣10分。
1、码头装卸船送餐期间产生人为责任,未能及时送出,全体人员每次扣5分。 履 2、验收食品不认真,出现数量、质量差错的当班验收人员每次扣5分,当班人员未验收每次扣5分。 行 3、工作日早餐供餐时间内无热粥、豆浆等供应,午餐、晚餐供餐时间无热饭菜、热汤等供应,未能准 职 时开伙,并不及时采取措施的厨师长扣10分,当班全体人员扣7分。 责 4、每天未在公布栏公布菜谱、价格的当班厨师每次扣5分。 (10分)
发生以下情况的,当月 绩效考核不合格,并按 公司相关规定进行处理
合计
一、考核结果使用 以100分为标准,并根据食堂工作人员的具体表现将其考核结果纳入相应的等级,以此作为食堂工作人员绩效工资的发放依据。
1、绩效考核成绩在100分-90分者,按绩效工资的100%发放; 2、绩效考核成绩在89分-70分者,按绩效工资的80%发放; 3、绩效考核成绩在69分-50分者,按绩效工资的50%发放; 4、绩效考核成绩在49分-30分者,按绩效工资的30%发放; 5、绩效考核成绩在30以下者,扣除全部绩效工资。 二、绩效工资设定 1、厨师500元 2、工勤300元
2干货制品的蒸煮泡发及清洁卫生要多清洗漂洗保证无沙粒杂物不准加工出售腐烂变质的食品3蔬菜类必须先剔除腐烂变质或杂草部分然后清洗加工加工完毕后需再清洗干净方可进入蒸炒煮等烹饪程序
食堂工作人员绩效考核表(厨师)
被考核人 员:
考核指标
考核标准
1、食堂厨房每天必须保持整洁,无垃圾杂物;炊具、厨具每天使用后清洗干净,整齐 有序地摆放;新鲜蔬菜,干货等食品上架,酱油、醋等入池入桶(罐),不准随地摆 放。 2、炉灶等设施实行谁使用谁负责的原则。非有关人员未经批准不得擅自使用炉灶等设 操作区 施;厨师等有关人员应严格按操作程序使用炉灶等设施,下班前应对有关设备进行全 仓库 面清洁,并检查水、电、煤气的阀门是否关好。 (20分) 3、每周三大扫除一次,彻底整理墙面、地面、排污沟、厨具、案板等操作区设施。 4、仓库整洁、明亮,物资堆放有序。米面及干杂品不得摆放在地上。 5、仓库内禁止存放有毒、有害物品及个人生活物品。 6、四壁无蜘蛛网,加强防潮、防鼠,定期检查,以防物资腐烂变质。 7、保证仓库干燥,工,给工作带来影响的每次扣2分。
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考核评分表(月度)编号:EP/QR-6.2-11考核期间:年月
食堂厨师考核表(中层管理人员)
备注:1、单项考核指标严重失误或者成绩显著的,可突破单项考核分数范围,但必须有相关的事实说明。

2、以上考核项目罚则,反之就是奖励,做得好的,对应项目,加相应分数作为本月奖励分数。

3、考核者对被考核者进行绩效面谈,跟进绩效改善,由综合管理部给出审核意见,签名确认。

4、单项考核成绩连续两个月低于60分者,视情况给予处罚。

5、考核最后得分连续两个月出现50分或以下时,视情况可作调岗和劝退处理。

食堂绩效考核评分表
岗位:主厨被考核人:考评人:考核日期: 2021年5月1日~2021年月日考核总分:分
食堂绩效考核评分表
岗位:副厨被考核人:考评人:考核日期: 2021年5月1日~2021年月日
岗位:勤杂工被考核人:考评人:考核日期: 2021年5月1日~2021年月日考核总分:分
通过有效的绩效考核机制使食堂工作人员收入与工作业绩技能挂钩,以提高员工素质、能力和工作热情,从而有效提高服务意识和进行成本控制,特拟定此方案。

一、考核周期
以自然1个月为考核周期,考核时间为次月5-10号前,采用定员不定岗。

二、主要考核指标
对食堂工作人员的考核详见《食堂人员绩效考评细则》(附表),采取定员不定岗。

三、考核结果使用
以100分为标准,并根据食堂人员的具体表现将其考核结果纳入相应的等级,杜绝平均主义,以此作为食堂工作人员工资的发放依据。

1、绩效考核成绩在90分-100分(主厨),按基础工资的120%发放;
2、绩效考核成绩在80分-89分(副厨),按基础工资的110%发放;
3、绩效考核成绩在70分-79分(厨工),按基础工资的100%发放;
4、绩效考核成绩在60分-69分(勤杂工),按基础工资的80%发放;
5、绩效考核成绩在50分以下,解聘。

四、绩效工资设定
根据公司规定后勤基础工资是2080元,工龄工资按公司规定执行。

本方案自2021年1月起执行。

申吉公司 2021年1月28日
下面内容为赠送的工作总结范文,不需要的朋友下载后可以编辑
删除!!!!
工作总结怎么写:医院个人工作总结范文
一年的时间很快过去了,在一年里,我在院领导、科室领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工作总结主要有以下几项:
1、工作质量成绩、效益和贡献。

在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,
同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为医院及部门工作做出了应有的贡献。

2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

能够认真贯彻党的基本路线方针政策,认真学习马列主义、毛泽东思想、医学教,育网邓小平理论和“三个代表”的重要思想。

坚持“以病人中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主义精神,立足本职岗位,踏踏实实做好医疗服务工作。

向各位局领导以及全体教职工进行述职,请予批评指正。

一、工作目标完成情况
我校一年来,秉承“质量是生命,师德是灵魂,公平是民心,
安全是保障”的教育理念,以全面提升教育教学质量为核心,以标准化学校建设为突破口,以“让教育接地气,创建新学校”为学校发展目标,团结一心,攻坚克难,大打翻身仗,学校办学条件和办学效益实现了“质”的飞越。

在全体教职工的努力下,我们基本完成了《XX年目标管理责任状》中的德育管理、教学管理、两基、师训、标准化学校建设、特色学校建设、艺体卫、财务管理、捐资助学、组织工作、信访监督、工会及团队、行风建设、安全、政务等xx项工作任务。

3、专业知识、工作能力和具体工作。

能严格遵守医院的各项规章制度,刻苦严谨,视病人为上帝,始终把他们的利益放在第一位。

能及时准确的完成病历、病程录的书写,对一些常见疾病能独立诊断、治疗。

较好的完成了自己的本职工作。

遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下,虚心的向上级
医生请教,自觉的做到感性认识和理性认识相结合,从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。

二、主要亮点
1、确定和生成了“让教育接地气,创建新学校”的学校发展
目标。

让教育接“地气”,创建“新”学校,是指教育必须遵循规律,脚踏实地,摒弃功利思想,拆掉空中楼阁,不折腾。

努力让学校教育贴着“地面”,接受地中之气。

更多的关注学校教育与师生愿望、诉求、发展的最佳契合点,使教育根植于中华民族优秀文化的丰润土壤,根植于新中国教育的优秀经验,根植于中国的国情,根植于与时俱进的中国特色社会主义,使全体师生在学校教育中真正快乐成长、幸福成长、茁壮成长,创建一个全“新”的学校。

2、在标准化学校建设工作中,全校上下戮力同心,攻坚克难,目前,已经顺利通过省级验收,并被评为市级先进,推荐省级先进。

我们正在积极准备,迎接近期到来的省教育督导室的复检。

在九月二十一日是的检查验收中,验收组的袁主任用感动、惊奇来形容他的心情,给予我校有内涵、有特色、有发展的高度评价,当场决定推荐我校为省级先进学校。

3、德育工作我们重点抓住“诵弟子规孝行天下”德育主题
教育活动,开展“孝道”教育,传递“正能量”。

“一周一行”已经成为我校的一个传统,一大特色。

学生为父母长辈洗脚洗头、端茶倒水,做家务等,使孩子们从小就懂得感恩,并带动父母及全社会孝敬自己的父母长辈,促进社会风气的好转,学校收到家长反馈信息四百余件。

我们编写了《诵弟子规做小孝星》校本教材,已经投入使用。

学校自编了“孝亲操”,得到市督导室领导的首肯。

(述职报告)我们把感恩教育延伸到了校外,全校师生长期照顾无儿无女的抗美援朝老军人卢爷卢、卢奶奶,定期看望,送去生活用品,全体男教师为其捆玉米秸秆等,老人给学校送来了锦旗。

主题读书活动成果显著,我校吴彥川同学被选为我县唯一一名优秀学生进京领奖。

学校设立朵朵爱心基金,全体师生每年募捐一次,用于救助校内外的弱势群体。

4、努力构建以培养学生自学能力为主的“构建自主学习的高效课堂”教改活动,一年来,举行了上下学期各两个月的教改展示课活动,天天展示,天天评课,使我们的教改取得了可喜欢的成果。

曹红军的快乐课堂、王玉荣的自信课堂、周杰的高效课堂、宋永亮的激情课堂已经形成了鲜明教学风格。

教学管理上,我们强化“规范”这一主旨,越是常规的工作,我们越是强制规范。

学校实行查课制度,一年来,仅我参与的查课就进行了五次。

4、工作态度和勤奋敬业方面。

热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,出勤率高,全年没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。

总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。

比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后
的工作中加以改进。

在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为医院的发展做出更大的贡献。

医生的天职就是治病,这些基本工作我这么多年来一直在进步,虽然质变还是没有发生,不过相信量变积累到一定程度,我就会迎来自己的质变和升华。

我在不断的提升我的思想素质和工作能力,我相信只要我做到了这一切,我就会迎来一个美好的未来!。

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